人教部编版九年级语文文学常识与名著阅读(附答案)

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语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A. 马克·吐温,美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等,课文《登勃朗峰》也是他的作品。

B. 回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》,其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因。

C. 剧本是戏剧演出的文本依据,在读剧本时,可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关注舞台说明等策略来帮助领悟剧本精髓。

D. 谦辞和敬辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常说“拙见”,请教他人时多说“赐教”,询问别人的姓名常用“贵姓”。

【答案】 B【解析】【分析】B.“其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”表述有错误。

应改为“其中《藤野先生》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”。

故答案为: B【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

2.下列关于文化文学常识表述有误的一项是()A. 元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年法。

B. 家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。

C. 徐照、徐玑、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”,因为他们的名或号都有“灵”字。

D. 唐诗、宋词、元曲、明清小说,是不同朝代典型的文学样式。

【答案】 B【解析】【分析】B“世先生”是对有世交的平辈的尊称;故选B。

故答案为:B【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。

考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下面的选项中表述有误的一项是()A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。

他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点,作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。

B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事,第一人称的叙述视角使故事更加真实。

C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事,像婴宁、聂小倩、香玉,大都温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。

D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说,从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类,《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

D.有误,《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。

故答案为:D【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

2.九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。

(1)【看云测天气】云层现象:在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。

请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。

(2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。

下联已经拟好,请你对出上联。

上联是:________下联是:收玉棉金谷。

(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。

【答案】(1)小明同学,你看那积云向上突起,形成高大的云山,这样的云叫积雨云,积雨云出现,将会有雷雨天气,有时甚至有冰雹或龙卷风。

2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读

2024年人教版九年级上册语文期末复习专题七文学常识与名著阅读
一二
说得不对的同学是: 丙同学 。理由: ⁠
《雪落在中国的土地上》一诗以雪夜为背景,以人民 ⁠
受难图为主体,以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无 ⁠
限的赤诚为线索,再现了中国遭受的苦难,表达了诗人

深厚的爱国热情


一二
2. 小语在阅读《艾青诗选》时发现艾青的诗歌具有浓厚的绘 画美,他拿起画笔,邀请你共同体验这一份美。 阳光在远处 艾青 阳光在沙漠的远处, 船在暗云遮着的河上驰去, 暗的风, 暗的沙土, 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 一九三二年二月三日 苏伊士河上
一二
【品节奏】 (2)艾青的诗歌较少押韵,却富有节奏美,请结合他的诗歌
《冬天的池沼》,至少从两个方面分析这一特点。 冬天的池沼
冬天的池沼, 寂寞得像老人的心—— 饱历了人世的辛酸的心;
一二
冬天的池沼, 枯干得像老人的眼—— 被劳苦磨失了光辉的眼; 冬天的池沼, 荒芜得像老人的发—— 像霜草般稀疏而又灰白的发; 冬天的池沼, 阴郁得像一个悲哀的老人—— 佝偻在阴郁的天幕下的老人。
一二
【析主题】 (3)读了《艾青诗选》,同学们纷纷对自己读诗的感受发表
了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法, 这四位同学哪一位说得不对?理由是什么? 甲同学:《礁石》一诗赋予礁石以生命,使之人格化, 并将其长期受浪的迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形 象生动地表现了出来。
一二
乙同学:《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层,重见天 日,却没有了活力,没有了叹息,听不见浪花,看不见 蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考:“离开 了运动,就没有生命。” 丙同学:《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪 过后中国大地红装素裹的壮丽景象,表现了诗人对祖 国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主 义精神。 丁同学:作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对 自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的 怀念、感激和赞美之情。

人教部编版九年级下册语文名著导读《儒林外史》+《简爱》考点解读及练习题(含答案)

人教部编版九年级下册语文名著导读《儒林外史》+《简爱》考点解读及练习题(含答案)
⑵主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性,而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性,可自行选取,有时会有附加说明,要学生注意避开课文。 如:《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。①请用一句话写出《水浒传》中(除课文外)你熟悉的故事。②请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出外号表现的特征。
1.广泛阅读,熟悉推荐的十二部必读的文学作品,了解作品中的主要人物、故事情节。回目或梗概。熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品,精读可用勾画法、摘录法,从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究,得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记,写出自己的感悟和体会。在阅读名著时,对名著中的人物形象、环境描写等,甚至个别句子都要做好笔记,写感悟与体会可就整篇而言,也可抓住某一点去写。
人教部编版九年级下册语文名著导读
《儒林外史》 +《简爱》考点解读及练习题
一.考点解读及其解题技巧
◆考点剖析
中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题,主要从以下方面进行考查:
(1)课文涉及的重要作家作品及文学常识,外国作家的国别及作品;
(2)课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格;
(3)新课标推荐的中学生必读的名著作品,掌握:作家,主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事情节、作品思想方面的内容;
根据下面句子的特点,再仿写两个句子。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》,我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《水浒传》,我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。(解析:本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示,再者把握好例句句型特点,最后完成句子)

语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案(20200203111606)

语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案(20200203111606)

语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是()A. 《范进中举》节选自《儒林外史》,它是我国一部长篇章回体讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文,其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶。

C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。

代表作品有《项链》《变色龙》D. 《爱莲说》的作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,南宋哲学家。

该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。

【答案】 A【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶”不妥。

文中没有表达出这个意思。

C.《变色龙》的作者是契诃夫。

D.周敦颐是北宋时期的人。

故答案为:A【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。

解答此题考生要逐项审读,仔细辨析。

在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握,注意平时的积累。

2.下列所作的判断与分析,不正确的一项是()A. “当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了,”这句话用了反语的修辞。

打扫干净”四个短语的结构完全不同。

中国方案”“B. “道德高尚”“拨动心弦”“C. 欧阳修,号放翁,晚年号六一居士,“唐宋八大家”之一。

D. “语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事,”这句话的标点使用是正确的。

【答案】 C【解析】【分析】C项“欧阳修,号放翁”对句子所作的判断与分析不正确。

欧阳修,字永叔,号醉翁。

故答案为:C。

【点评】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

九年级语文上册专项复习文学常识与名著阅读带答案新人教版

九年级语文上册专项复习文学常识与名著阅读带答案新人教版
专项复习(六) 文学常识与名著阅读 一、文学常识。 1.《沁园春•雪》是一首词(体裁),作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是标题。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河――我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果,法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。 5.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,“唐宋八大家之一”。6.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡,唐代(朝代)诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。 7.《水浒传》又称《水浒》,是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体(体裁)长篇白话小说。作者是施耐庵,元末明初(朝代)小说家。 8.《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说,描写了三国(朝代)时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家。 9.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓,清代(朝代)小说家。 10.曹雪芹,名�,字梦阮,清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 11.下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是(A) A.《故乡》――《彷徨》――小说集B.《阿长与〈山海经〉》――《朝花夕拾》――散文集 C.《风筝》――《野草》――散文诗集D.《

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析50

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析50

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析50一、初中语文常识及名篇名著1.下面的选项中表述有误的一项是()A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。

他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点,作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。

B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事,第一人称的叙述视角使故事更加真实。

C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事,像婴宁、聂小倩、香玉,大都温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。

D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说,从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类,《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。

【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

D.有误,《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。

故答案为:D【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

2.下列关于文学名著的表述,正确的一项是()A. 《骆驼祥子》中,虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿,是一个美丽、要强、勤俭的女子,她是祥子的妻子。

小福子大胆泼辣而有点变态,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。

B. 简·爱回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。

简·爱找到他,最终和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

C. 在重伤养病时,保尔偶然认识了女工丽达并相爱。

他一边不断地帮助丽达进步,一边开始顽强地学习,增强写作的本领。

最终丽达成了保尔的妻子,并帮他完成了小说《暴风雨所诞生的》。

D. 《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技。

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著及答案50

语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著及答案50

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著及答案50一、初中语文常识及名篇名著1.阅读下面文字填空。

(1)读《三国演义》,看英雄命运,最令人叹息的是连叫数声“既生瑜,何生亮”气绝而亡的________。

其中“亮”是指________。

(2)你肯定读过中国古典文学四大名著吧。

你喜欢其中的哪一个人物形象?谈谈喜欢的原因。

【答案】(1)周瑜;诸葛亮(2)示例:我喜欢《三国演义》中的关羽,因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身,是诚实守信的代言人。

与刘备失散,天各一方,被曹操收留并重用。

当得知刘备在荆州刘表处时,关羽毅然带着嫂子千里走单骑,过五关斩六将,冒死投奔齐备。

这是多么的忠心耿耿,令人肃然起敬。

【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。

名著名篇首先要从中国的四大名著读起。

四大名著是我国文学宝库的珍藏,其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色,都能让所学者叹为观止。

其中的人物形象栩栩如生,让人过目不忘。

【点评】本题考查学生名著的把握,名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。

课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。

2.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下两个问题。

(1)这部名著是法国著名作家________的作品。

它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

(2)请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。

【答案】(1)罗曼·罗兰;米开朗琪(基)罗(2)1824年5月7日,贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得空前的成功。

当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。

贝多芬在终场后感动得晕了过去。

部编人教版中考语文语文常识及名篇名著精选含答案

部编人教版中考语文语文常识及名篇名著精选含答案

部编人教版中考语文语文常识及名篇名著精选含答案一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是()A. 《范进中举》节选自《儒林外史》,它是我国一部长篇章回体讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文,其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶。

C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。

代表作品有《项链》《变色龙》D. 《爱莲说》的作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,南宋哲学家。

该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。

【答案】 A【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣,令作者心生厌恶”不妥。

文中没有表达出这个意思。

C.《变色龙》的作者是契诃夫。

D.周敦颐是北宋时期的人。

故答案为:A【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。

解答此题考生要逐项审读,仔细辨析。

在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握,注意平时的积累。

2.阅读下面诗歌,完成文后题目。

投身革命即为家,血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,人间遍种自由花。

(1)给下面划线的字注音:血雨腥________风应有涯________(2)解释划线的词语:①即________为家②应有涯________③取________义成________仁(3)这首诗从体裁来看,属________;从内容来看,是________。

诗中押韵的字是________。

(4)下边句子中朗读节奏不恰当的一项是()A. 投身革命/即为家B. 血雨腥风/应有涯C. 取义/成仁/今日/事D. 人间遍种/自由/花【答案】(1)xīng;yá(2)就,便;边际、止境;选取;成全、实现(3)绝句;抒情诗;家、涯、花(4)D【解析】【分析】(1)本题考查对字音的掌握与辨析能力。

注意多音字、形近音同字、形近音异字,形似字的区别,要读准字音,仔细辨析字形的细微差别,在组词造句中找出差别。

语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A. 《诗经》是“五经”之一,是我国最早的诗歌总集,按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。

“风”是各地民歌民谣,“雅”是正统宫廷乐歌,“颂”是祭祀乐歌。

B. 古诗词中的意象往往有特定的含义,如“折柳”代表“惜别”,“归雁”代表“思乡”,“莲花”代表“高洁”,“菊花”代表“隐逸”。

C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》,它是汉朝的一首乐府民歌,塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。

D. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年,而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。

【答案】 C【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。

《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。

这是一首长篇叙事诗。

故答案为:C;【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

2.江州中学拟举行“放飞梦想”系列活动,请你参加。

(1)请你至少用一种修辞手法,为主题活动写一条标语(2)该校团委准备于2017年3月25日举行“放飞梦想”演讲比赛,由提出书面申请的学生参赛,假如你是要求参赛的九年级(1)班的王明,请你写一份申请书。

(3)“一心中国梦,万古下泉诗”,鲁迅是近代史上为实现中华民族的伟大复兴而奔走驱驰的代表人物。

他深沉冷峻,“横眉冷对千夫指”,但他也不乏温情,集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。

请选择以下一个人物作简要评价。

长妈妈范爱农藤野先生【答案】(1)梦想照亮生活,希望成就未来。

(2)申请书学校团委:实现中华民族伟大复兴梦,必须放飞每个人的梦想。

我有放飞梦想的激情,也有一定的演讲水平,因此我申请参加学校团委组织的“放飞梦想”演讲比赛。

部编九年级语文上册文学常识与名著阅读专题练习(含答案)

部编九年级语文上册文学常识与名著阅读专题练习(含答案)
(解析:A.发表《大堰河——我的保姆》时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。)
6.下列有关名著《水浒传》的表述,错误的一项是(C)(3分)
A.三位女将及绰号分别是扈三娘,绰号一丈青;孙二娘,绰号母夜叉;顾大嫂,绰号母大虫。
B.“山门醉打金身坏”这个故事情节主要是讲鲁智深下山喝酒吃肉,醉后大闹五台山,砸坏金身像,还逼众僧吃狗肉。
(解析:B. 晁盖之前是王伦,晁盖之后是宋江。)
11. 下列有关名著阅读的表述,错误的一项是(C)(3分)
A.艾青的长诗《向太阳》《火把》,通过歌颂太阳、探索火把,表达了驱逐黑暗、坚持战斗、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B. 艾青的诗歌以紧密结合现实、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统,又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。
A.侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。
B.梁山好汉们“落草”的原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗,误入白虎 堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。宋江怒杀阎婆惜,因此被发配江州;后又因浔阳楼题反诗而被判死罪,被迫上梁山。
C.绰号是人物性格或特征最 为鲜明的符号,如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”,景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”,敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
D.英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
(解析:C.武松的绰号是“行者”,李忠的绰号才是“打虎将”。)
8.下面有关《水浒传》的情节表述不正确的一项是(B)(3分)
A.晁盖、吴用等八人用计在黄泥冈劫走了梁中书送给岳父蔡京的生辰纲。

人教部编版九年级上册语文期末复习 文学常识|名著阅读 专项练习题(含答案)

人教部编版九年级上册语文期末复习 文学常识|名著阅读 专项练习题(含答案)

人教部编版九年级上册语文期末复习文学常识|名著阅读专项练习题文学常识第一单元1.艾青(1910—1996),原名蒋正涵,浙江金华人,诗人。

代表作有《__________________》《________》《向太阳》等。

2.余光中,1928年生于江苏南京,______诗人、散文家。

3.林徽因(1904—1955),福建闽县(今福州)人,________、诗人、作家。

4.穆旦(1918—1977),原名查良铮,出生于天津,祖籍浙江海宁。

______、________。

第二单元1.雨果(1802—1885),____国作家。

代表作品有小说《____________》《__________》《________》等。

2.伏尔泰(1694—1778),____国思想家、文学家。

代表作有哲理小说《________》《________》等。

3.利哈乔夫(1906—1999),全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫,______(国籍)学者、作家。

第三单元1.范仲淹 (989—1052),字______,谥号“______”,苏州吴县(今江苏苏州)人,______(朝代)政治家、文学家。

有《____________》传世。

2.欧阳修(1007—1072),字______,自号______,晚年又号__________。

吉州永丰(现在江西永丰)人,____(朝代)文学家,“____________”之一。

3.张岱(1597—1689),字宗子,号______,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。

著有《__________》《西湖梦寻》等。

4.贾谊(前200~前168),洛阳(今属河南)人,______(朝代)政论家、文学家。

5.刘长卿(?~789),字文房,河间(今属河北)人,____代诗人。

6.温庭筠(约801~866),本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,____代诗人、词人。

第四单元莫泊桑(1850—1893),____国作家,被誉为“__________”,代表作有《__________》《__________》等。

2020-2021语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著及答案

2020-2021语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著及答案

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1.阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果,完成问题。

至次日坐堂,勾取、千有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银,薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。

雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。

雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“今甥之事已完,不必过虑”之言寄去。

此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。

(1)请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事,它们依次是:________;________;________。

(2)揣摩品味文中的划线词语,说明用这些字好在哪里?①薛家仗势倚情,偏不相让。

②后来到底寻了他一个不是。

(3)文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点?(4)“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么?【答案】(1)胡乱判案;修书讨好;充发门子(2)①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势,为所欲为,横行霸道的凶相。

②“到底寻”与“不是”结合使用,深刻地揭示出贾雨村对门子的处置是处心积虑、由来已久的。

(3)势利、狡诈(4)指代文中划线部分。

【解析】【分析】本题是对文段的综合考查。

(1)本题是是对文段概括能力的考查。

细读文段,找出这段文字的主要内容就这三件事:故乱判案、修书讨好、充发门子。

根据内容梳理即可。

(2)本题是对特定语句中词义的理解。

不能脱离语境孤立地理解词义。

“偏”字描写出薜家仗势欺人的可恶嘴脸;“到底”则写出了贾雨村则欲加之罪何患无辞的可耻本色。

(3)是对人物性格的概括。

用到了动作描写,神态描写,语言描写。

共同刻画了他势利、狡诈的性格特征。

(4)是对文中指代词的理解,些事是一个近指代词,应该在上文中找到答案,不是难事。

【点评】分析人物形象,一般可从四方面进行揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

九年级语文人教部编上册 专题三 文学常识 名著阅读

九年级语文人教部编上册 专题三 文学常识 名著阅读

野猪林。
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹______
名著阅读
(1)目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是( A ) A.五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B.瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C.桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D.五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺
名著阅读 (2)清代文学评论家金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人性
文学常识
8.《三国演义》是我国第一部_章__回__体__长__篇__历__史__演__义_小说,描 写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政 治和军事斗争。作者是__罗__贾__中______,_元__末__明__初_(朝代)小 说家。
9.《儒林外史》是我国清代一部长篇__讽__刺____小说,主要描 写封建社会后期_读__书__人___及__官__绅____的活动和精神面貌。 作者__吴__敬__梓__,__清__代____(朝代)小说家。
文学常识
11.下列说法完全正确的一项是( C )
A.《故乡》——鲁迅——散文
小说。
B.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国人
法国。
C.《湖心亭看雪》——张岱——明末清初文学家
D.《谈创造性思维》——丁肇中——作者曾获诺贝尔物理学奖
罗迦·费·因格。
文学常识
12.下列说法有误的一项是( B ) A.《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——驳论文 B.《智取生辰纲》——罗贯中——《三国演义》 C.《范进中举》——吴敬梓—施—耐《庵儒林外史》《水浒传》 D.《刘姥姥进大观园》——曹雪芹——《红楼梦》
人教版九年级·上
专题三
文学常识 名著阅读
人教版九年级·上
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一、文学常识

部编人教版中考语文语文常识及名篇名著试题(含答案)

部编人教版中考语文语文常识及名篇名著试题(含答案)

部编人教版中考语文语文常识及名篇名著试题(含答案)一、初中语文常识及名篇名著1.下列各个选项中,说法错误的一项是()A. “小大之狱,虽不能察,必以情。

”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书《左传》。

B. “未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说《世说新语》。

C. 老舍,中国现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D. 普希金,俄国诗人,代表作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》等。

【答案】 A【解析】【分析】A错误,《左传》是我国第一部编年体史书。

BCD正确。

故答案为:A【点评】本题考查对文学常识的积累能力。

本题涉及中外作家作品,既要注意积累表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等,又要知道一些细节,做到积少成多,逐步深化印象。

2.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()A. 在科举考试中,殿试为国家级考试,由皇帝主考,录取分三甲,其中,一甲三名,赐“进士及第”,第一名叫状元或鼎元,第二名叫榜眼,第三名叫探花。

B. 《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,孔子曾评价“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’”。

C. 曹操是“老骥伏枥,志在千里”的进取者,也是“一门父子三词客,千古文章八大家”中的好父亲。

D. “史家之绝唱,无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史《史记》的高度评价。

【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。

C“一门父子三词客,千古文章八大家”中的好父亲是苏洵,不是曹操。

故答案为:C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些知识要在平时的学习中分类识记,答题时能准确地再现这些知识。

3.请选出下列说法有误的一项()A. “在他们内心深处,与其说盼望回家,毋宁说更害怕回家。

语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案

语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案

语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A. 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。

B. 古人常用“阴”“阳”表示方位,给地方命名。

山的北面和江河的南面叫做“阳”,据此,河阳可能位于黄河的南面。

C. 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。

D. 史书体例多样,有以年代为线索编排有关历史事件的编年体,如《左传》;以人物传记为中心反映历史事件的纪传体,如《史记》等。

【答案】 B【解析】【分析】B项,中山的北面和江河的南面叫做“阴”,不叫“阳”。

故选B。

故答案为:B【点评】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

2.阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果,完成问题。

至次日坐堂,勾取、千有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银,薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。

雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。

雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“今甥之事已完,不必过虑”之言寄去。

此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。

(1)请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事,它们依次是:________;________;________。

(2)揣摩品味文中的划线词语,说明用这些字好在哪里?①薛家仗势倚情,偏不相让。

②后来到底寻了他一个不是。

(3)文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点?(4)“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么?【答案】(1)胡乱判案;修书讨好;充发门子(2)①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势,为所欲为,横行霸道的凶相。

2020-2021语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案

2020-2021语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()A. 《范进中举》选自《儒林外史》,是我国元末明初时期的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

B. 《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇。

上片描写北国雪景,展现祖国壮丽的山河;下片纵论历代英雄人物,抒发作者伟大的抱负。

C. 鲁迅在小说《故乡》中通过塑造闰土这一生活在重压下的纯朴善良的贫苦者的形象,寄予了对农村劳动人民的深切同情。

D. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国著名文学家。

小说透过“我”的眼光刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。

【答案】 A【解析】【分析】A项,有两处错误一处年代不对《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一,不是元末明初时期的一部长篇讽刺小说。

另外一处是描写重点不对,本文重点描写范进参加乡试中了举人一事,反映以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

而不是描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

故答案为:A【点评】文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

2.下列关于中国传统文化的表述正确的一项是()A. 王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,它率意灵动体式全无定法,达到炉火纯青的艺术境界。

B. 张老师在书房里挂了一副对联,上联是“经霜更知秋水明”,下联是“历劫方显钢骨硬”。

李老师说上下联挂反了。

李老师的判断是对的。

C. 九月初九是重阳节,按照传统的习俗人们通常会去登高,然后喝一些雄黄酒,到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜,活动丰富多彩。

D. 小明在家不爱学习,妈妈教导他说:“我今年40岁了,已经到了知天命的年纪了,我知道学习对一个人成长的重要性,你要改正啊!”【答案】 B【解析】【分析】A项错误,《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。

人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》(含答案)

人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》(含答案)

人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》《水浒传》【作者】施耐庵,元末明初人。

【内容简介】《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。

写起义发生是“乱自上作”。

统治者上起皇帝、大臣,下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下,朝廷内外,形成统治网,公然用恶。

像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日,贿赂公行;高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。

小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大。

鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争,只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头,但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府“进剿”;晁盖、吴用、宋江上山以后,以梁山泊为中心,联合各山头,形成强大统一的组织,取得大规模战争的胜利,挫败官府和朝廷的“进剿”,揭示出农民革命斗争的规律。

小说还叙写了起义的失败结局。

梁山英雄排座次后,“八方共域,异姓一家”,“哥弟称呼,不分贵贱”的要求已经实现。

农民革命的平等、平均主张,使斗争只能有三种前途:一是像方腊称王后被镇压;二是像李逵说夺位自己当皇帝;三是像宋江“全伙受招安”。

受招安有总结农民革命经验教训,探索出路和寓意。

宋江受招安后,朝廷想“尽数剿除”,派去征辽、征方腊,梁山好汉死伤离散,剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物,也被御赐药酒毒死或伤心自杀。

一场惊天动地、轰轰烈烈的起义,108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。

对这一英雄悲剧结局,学术界有不同说法,但对施耐庵总的思想倾向却看法一致:揭露批判封建统治的罪恶,赞颂梁山英雄的反抗斗争。

人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》(含答案)

人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》(含答案)

人教部编九年级语文上册名著导读知识点及练习题《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》《水浒传》【作者】施耐庵,元末明初人。

【内容简介】《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。

写起义发生是“乱自上作”。

统治者上起皇帝、大臣,下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下,朝廷内外,形成统治网,公然用恶。

像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日,贿赂公行;高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。

小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大。

鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争,只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头,但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府“进剿”;晁盖、吴用、宋江上山以后,以梁山泊为中心,联合各山头,形成强大统一的组织,取得大规模战争的胜利,挫败官府和朝廷的“进剿”,揭示出农民革命斗争的规律。

小说还叙写了起义的失败结局。

梁山英雄排座次后,“八方共域,异姓一家”,“哥弟称呼,不分贵贱”的要求已经实现。

农民革命的平等、平均主张,使斗争只能有三种前途:一是像方腊称王后被镇压;二是像李逵说夺位自己当皇帝;三是像宋江“全伙受招安”。

受招安有总结农民革命经验教训,探索出路和寓意。

宋江受招安后,朝廷想“尽数剿除”,派去征辽、征方腊,梁山好汉死伤离散,剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物,也被御赐药酒毒死或伤心自杀。

一场惊天动地、轰轰烈烈的起义,108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。

对这一英雄悲剧结局,学术界有不同说法,但对施耐庵总的思想倾向却看法一致:揭露批判封建统治的罪恶,赞颂梁山英雄的反抗斗争。

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人教部编版九年级文学常识与名著阅读
一、文学常识
等。

屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。

社会晚期广阔的社会现实。

二、名著阅读
(一)《艾青诗选》
1.阅读《树》,完成后面题目。

一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
摸不着的关系写得生动可感,而且人格化。

2.阅读《大堰河——我的保姆》(节选),完成后面题目。

大堰河,深爱着她的乳儿;
在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,
为了他,走到她的身边叫一声“妈”,
大堰河,把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上,
大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
坐在辉煌的结彩的堂上,
而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”
……
大堰河,深爱她的乳儿!
(1)节选部分哪几个细节表现了大堰河深爱乳儿?请简要概括。

(2)大堰河做的梦,为什么不能对人说?既然“不能说”,为什么“我”知道她梦的内容?
3.阅读《镜子》,完成后面题目。

仅只是一个平面
却又是深不可测
它最为真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的主人
谁都从中发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
(1)这首诗歌中的“镜子”是一个怎样的艺术形象?请简要赏析。

(2)这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?
(二)《水浒传》
题。

4.(泉州中考)阅读《水浒传》(第六十回)选段,完成下面的题目。

当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道:“贤弟保重。

若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主。

”言罢,便瞑目而死。

晁盖因何事受重伤致死?后来“捉得射死我的”人是谁?简述此人没有做“梁山泊主”的两个原因。

5.(苏州中考)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系?请简要说明。

6.鲁智深是《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓。

下图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,完成题目。

(1)用一句话概括图片内容。

(2)根据该故事情节简要概括鲁智深的性格特征。

7.阅读下面语段,完成后面题目。

林冲道:“你看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。

”小校道:“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。

”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。

”……只见山坡下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,……抢将来斗那个大汉。

(2)语段中“那汉子”是谁?林冲“斗那个大汉”的原因是什么,结果怎样?
三、题型专训
1.中国古典小说《水浒传》中,众多英雄人物上梁山的过程大致有三种类型:出身底层不满社会黑暗,因一事触发义无反顾奔上梁山;有较好地位却被统治阶级逼得走投无路而迫上梁山;
为了兄弟情义同上梁山。

请任选其中一类,结合小说中的一个人物和具体情节,做简要分析。

2.《水浒传》中,梁山泊为了招徕英雄,可谓“智计百出”,请从下列情节中任选一个,简要说说其如何体现了“智”。

①戴宗智取公孙胜②吴用智赚玉麒麟
3.名著阅读。

(任选一题作答)
(1)《水浒传》中塑造了许多形象丰满、个性多面的人物,请选择下面一位人物并结合具体情节,介绍其多面性格。

(每个人物至少写出两种以上的性格特点)
①宋江②杨志
(2)《西游记》中的孙悟空擅长变化成别人的模样,请选择下列任意一组,说明孙悟空都变成了谁,并简要概括主要故事情节。

①观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔(《西游记》第十八回)
②大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩(《西游记》第四十二回)
4.名著阅读。

(任选一题作答)
(1)《西游记》中的唐僧虽没有孙悟空那样鲜明的性格,但其追求佛法,坚定执着的信念,令人难忘。

请结合具体故事情节,分析其性格特点。

(2)《水浒传》第四十三回中有个人物叫李鬼,现在特指混淆视听的人,也成了假冒的代名词。

请简述小说中有关李鬼假冒的故事情节。

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