《尿的形成和排出》教学设计1

第五单元人体内废物的排出

第一节尿的形成和排出

一、学习目标

1、描述泌尿系统的组成和功能。

2、描述肾单位的结构。

3、概述尿液的形成和排出过程。

二、学习任务

【泌尿系统的组成】

1、观察书本72页图4-43泌尿系统的组成示意图，找出泌尿系统是由哪四个器官组成的（按从上

到下的顺序说）。对照人体模型指认泌尿系统各器官的名称和功能。

2、说出与肾脏相连的三根管道名称。推测各管道中液体流动方向（进/出肾脏）。

→肾脏→

肾脏→

【肾单位结构】小组合作完成。

3、读书第73页“尿的形成和排出”第一段，自学肾脏的结构和功能单位——肾单位的结构。说出

组成肾单位的三个结构名称，各自的特点。

4、在一个肾单位中哪几处出现毛细血管？

5、运用老师准备的材料组装一个肾单位模型。指认各结构的名称和特点。

6、推测在血液流经肾单位的路线。（填结构名称）

（血液）→入球小动脉→→→→肾单位中小静脉→（血液）

7、结合毛细血管的特点，推测血液流经肾单位的过程中，发生了什么变化？

【肾单位功能】小组合作学习，讨论完成下列问题。

8、比较尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出了那些物质？

9、比较血浆和肾小囊中的液体成分有什么不同？肾小球和肾小囊内壁在由血浆形成肾小囊中的液

体过程中起什么作用？

10、比较肾小囊中的液体和尿液的成分有什么不同？在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，说明肾小囊中的液体流经肾小管时发生了什么？

【总结：尿液的形成过程】

①血液经过肾小球和肾小囊内壁的作用，形成；

②原尿经过肾小管的作用，形成。

【排尿的意义】

思考：1、水对人体是非常重要的，而排尿时会排出大量的水，为什么人体在缺水的情况下还要排尿？

2、喝水多的时候尿量多，喝水少的时候尿量少，说明排尿有什么意义？

三、课堂检测

1、泌尿系统按从上到下的顺序由哪几个部分组成？（）

A、肾脏、输尿管、膀胱、尿道

B、肾脏、输尿管、尿道、膀胱

C、输尿管、肾脏、膀胱、尿道

D、膀胱、尿道、输尿管、肾脏

2、肾单位由哪几部分组成？（）

A、肾小囊和肾小管

B、肾小球、肾小囊和肾小管

C、肾小球、肾小囊

D、肾小球和肾小管

3、对健康人来说，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是（）

A、葡萄糖

B、水

C、无机盐

D、蛋白质

4、正常情况下原尿中不应含有（）

A、大分子蛋白质和葡萄糖

B、葡萄糖和无机盐

C、血细胞和大分子蛋白质

D、血细胞和葡萄糖

5、正常人尿液的主要成分是（）

A、水、葡萄糖、无机盐、二氧化碳

B、水、葡萄糖、尿素

C、水、无机盐、尿素

D、蛋白质、葡萄糖、尿素

6、血液流经肾脏后，血液成分的变化正确的一项是（）

①、氧气增加了②、氧气减少了③、二氧化碳增加了④、二氧化碳减少了

⑤、养料增加了⑥、养料减少了⑦、尿素增加了⑧、尿素减少了

A、①③⑤⑧

B、②③⑥⑦

C、②③⑤⑧

D、②③⑥⑧

7、尿的形成包括两个过程：

①肾小球和肾小囊内壁作用，形成；

②肾小管作用，形成。

四、本节课你学到了什么？