18《将进酒》上课

韵脚几句一换，押韵灵活自由。
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整体感知
1.请同学们依据诗歌内容作一个大胆推 测，宴饮后李白可能是一个什么样的形
象？依据是什么？
形象：大醉，酣睡不起 理由： （1）“烹羊宰牛„„三百杯。（饮酒多）
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（2）“将进酒，杯莫停。”
（饮酒快）
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整体感知
2.李白为什么要这么狂喝痛饮啊？从诗 歌的内容里，你能找出原因吗?（诗歌
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课文分析
（一）前四句： 2.作者前两句描绘这样一幅景象要表达 怎样的感慨？ 看似是作者借黄河之恢宏气势抒发豪 迈之情，诗人借“奔流到海不复回”引发 “时光易逝”的感慨。这种“先咏他物， 而引出所咏之物”的手法在诗歌中叫“比 兴”。
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课文分析
（一）前四句： 3.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝 暮成雪”中，诗人为何而悲？悲什么？ 看似作者借此“悲”头发白了，青 春不再，其实，从更深一层讲，作者是 由“青春易逝，人生短暂”引发“怀才 不遇，功业未成”的感慨。
课文分析
（二）“岑夫子，丹丘 生，„„斗酒十千恣欢谑。” 6.“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑” 中，作者为何列举曹植呢？
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作者用典列举曹植，是基于两者的 共同点而来的：有才，好饮，怀才不遇。 作者其实要借曹植自比，表达怀才不遇 的愤慨。
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小
结
（二）“岑夫子，丹丘 生，„„斗酒十千恣欢谑。” 作者由悲转乐，但仍然掩盖不了内 心之“愁”，无论怎么安慰自己也是无 济于事，于是，借着酒劲，李白爆发了， 将自己对社会，对统治者的愤懑之情宣 泄出来。 （感情由高昂欢快转为愤慨悲凉）
将 岑
dǒu
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樽 馔
zì xuè
烹
gū qiú
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诵
读
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君不见/黄河/之水/天上来，奔流/到海/不复回！ 君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮成雪 人生/得意/须尽欢，莫使/金樽/空/对月。 天生/我材/必有用，千金散尽/还/复来。 烹羊/宰牛/且为乐，会须/一饮/三/百杯。 岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停/。 与君/歌/一曲，请君/为我/倾耳/听。 钟鼓/馔玉/不足贵，但愿/长醉/不复醒。 古来/圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留/其名。 陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑， 主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。 五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒， 与尔/同销/万/古愁。
杜甫赞他：“笔落惊风雨，诗成 泣鬼神”，韩愈也说：“李杜文章在， 10:47 光焰万丈长。”
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歌行体古诗
将进酒
——李 白
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歌行体
是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建 立起来的，保留着古乐府叙事诗的特点，篇幅 可短可长，声律、韵脚比较自由，平仄不拘， 可以换韵，句式比较灵活。 一般较为适合表现 躁动不安的情感。 汉魏时有许多乐府诗，唐时有人仿效乐府 诗的体式写过不少“乐府”诗和“古风”，其 实就是古体诗。又因为，汉乐府诗里有许多带 “歌”和“行”的题目，如《东门行》《悲歌》 等，唐人仿此体式写的诗也很多。如杜甫《茅 屋为秋风所破歌》，白居易《长恨歌》《琵琶5 10:47 行》，这类诗都属于古体诗（古风）。
安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，
片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为
念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此 极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒
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销愁，“但愿长醉不复醒”。
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此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有
八年之久。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩
山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登 高畅饮，对酒当歌。政治上的失败使得他感 觉到自己与统治集团深刻的矛盾，一种无人 理解的痛苦和失意者的抑郁悲愤激荡在胸中， 本诗是在这种情况下写出的。
（三）“主人何为言少 钱，„„与尔同销万古愁。” 2.“恣”“径”表现诗人感情？ “恣”放纵，无拘束。“径”直接。两 个字表现了诗人狂放豪迈之情。
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课文分析
（三）“主人何为言少 钱，„„与尔同销万古愁。” 2.“愁”如何理解？ 不是一般的愁，是古往今来一切敏感的 才人，一切清醒着所通感的愁，除包含 对人生短暂的慨叹外，主要指功名不立， 岁月蹉跎，时不待我而言的。（怀才不 遇）
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课文分析
（二）人生得意须尽 欢„„会须一 饮三百杯。 3.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月” 与上下文有怎样联系？怎样理解前一句？
（1）上下文是这一句的原因和背景。 （2）其实这句只是失意时的豪语，愤激语。 “得意”只是几个老友相逢聚饮，发牢骚而已， 是诗人百无聊赖心境的反映。“须尽欢”指要 尽情享受这短暂的欢乐，“人生得意须尽欢” 10:47 23 只是现象，有的是失望、愤慨。
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课文分析
（二）“岑夫子，丹丘 生，„„斗酒十千恣欢谑。” 3. “钟鼓馔玉不足贵”体现了李白怎样 的性格？ “钟鼓馔玉”采用借代手法，代指豪门 贵族的奢华生活，一个“不足贵”显示 了李白蔑视权贵的性格。
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课文分析
（二）“岑夫子，丹丘 生，„„斗酒十千恣欢谑。” 4.诗人为什么“但愿长醉不复醒”？ 诗人有才华，有伟大抱负，但因权 贵当道，政治腐败，抱负无法实现，理 想破灭。他无力改变这一切，于是只好 暂时借酒消愁。
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课文分析
（一）人生得意须尽 欢„„会须一 饮三百杯。 1.这几句中，表达了作者的感情？
乐（从文中“欢”“乐”两字可以看 出）作者认为人生既然有太多的不得志， 不如及时行乐，“人生得意须尽欢，莫使 金樽空对月”，恰逢知己聚会，这种及时 行乐的心情，即化为豪迈的酒量——“烹 羊宰牛且为乐，会须一饮尽 欢„„会须一 饮三百杯。 4.诗中并未直写痛饮狂欢，而说“莫 使金樽空对月”好处？ 用“金樽”“对月”，将饮酒诗意 化，使用“莫”“空”双重否定句代替直 接陈述，加强语气，表示劝酒时的热烈。
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课文分析
（二）人生得意须尽 欢„„会须一 饮三百杯。 5.“天生我材必有用，千金散尽还复来。” 这句话体现了李白怎样的心态？
愤
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悲哀 欢乐 狂放 愤激 万古 愁情
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君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！ 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑， 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 39 呼儿将出换美酒,与尔同销万/古愁。
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课文分析
（一）人生得意须尽 欢„„会须一 饮三百杯。 2.作者真的既“欢”且“乐”吗？这不是 与“愁”不符吗？ 作者这种“欢”与“乐”并不是发自 内心的，正如李白说的“人生得意须尽欢” 一样，李白却并不“得意”，可见这种 “欢”并不发自内心，而是对心中“愁” 的发泄而已，一种自我安慰的方式。
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课文分析
（一）前四句：
4.前四句诗采用了什么表现手法？在诗歌 中起什么作用？表达了诗人怎样的思想感 情？ （1）比兴、夸张手法。 （2）以黄河水的奔流和一去不复返引起 人生短暂的慨叹，比喻人生易老，年华易 逝；同时以黄河的伟大永恒来反衬生命的 渺小脆弱。 （3）慨叹青春易逝，人生短促的悲哀之情。
本诗抓住一个“愁”字，由“愁”生饮，由 “愁”引发感慨，不过，全文的情感并不是 一“愁”到底，而是围绕着“愁”发生了一 系列的转变，是一个渐变的过程，作者在诗 中的情感是如何围绕着“愁”转变的，又是 10:47 一个怎样的变化过程？
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课文分析
（一）前四句： 1. “君不见黄河之水天上来，奔流到 海不复回”描绘了怎样一幅景象？ 黄河的水好像是从天上奔涌而下， 一泻千里，向东流去，很有挟天风海雨 的气势，运用夸张的手法描绘出一幅气 势雄壮的画面，有种势不可挡的感觉。
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课文分析
（二）“岑夫子，丹丘 生，„„斗酒十千恣欢谑。” 1. “岑夫子，丹丘生„„杯莫停”在全 文中起什么作用？ 这几句话在文中起点题的作用，交代了 “劝酒”的主题。（由于酒兴高涨，心 中兴奋，所以短句，节奏也加快。）
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课文分析
（二）“岑夫子，丹丘 生，„„斗酒十千恣欢谑。” 2.这首诗统摄全篇的主旨句是？ “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。 这是诗人的愤激之辞，表达了李白对权 贵的蔑视。
这两句话成为历史上不得志之人的自我安 慰的佳句，给人以自信的力量，展现了李白自 信乐观的一面。“千金散尽”还表现李白重情 谊、轻金钱的风格。（消极的现象中流露出诗 人 怀才不遇而又渴望用世的积极本质【主25 10:47 要的】）
小
结
（一）人生得意须尽 欢„„会须一 饮三百杯。 李白于此展现了其豪迈、洒脱的 一面。宣扬及时行乐的思想，但却在“乐” 的言辞中贯穿这“愁”情。 虽怀才不遇，但乐观自信，渴望受重 用。透露出一种怀才不遇而又渴望用世的 积极的本质。 （感情从悲伤到欢乐）
解
题
“将进酒”原为汉乐府旧题， 为歌行体，多写饮酒放歌时的情感， 意思为“劝酒歌”。李白在这里借 乐府旧题抒发自己的内心情感。但 李白跳出窠臼，把饮酒和对黑暗现 实的批判结合起来，有新意。 将 （qiāng），请。
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题目非李白自创，但内容有新意。
qiāng
zūn
pēng
字 音
cén
zhuàn
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课文分析
（三）“主人何为言少 钱，„„与尔同销万古愁。”
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