《假如给我三天光明》阅读测试题及答案

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《假如给我三天光明》阅读测试题(含答案)

四年级《假设给我三天光明》班级：姓名：一、填空题1.《假设给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.莎莉文教师是再塑海伦生命的人。

3.海伦承受教育的其次个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的教师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做预备。

7.1900 年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，如同明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是天气很温和。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

11、海伦在校园的第一部著作＿＿＿＿(《少女时代》)12.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿(玛莎•华盛顿)13、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)14、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的教师是＿＿＿＿(莫秀丽)15、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿(《王子与贫儿》)16.、安妮＿＿＿＿的进步最大〔德语〕17、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)18、其次天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界(体验艺术)19、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系〕20、爱丽丝得的是＿＿＿＿(肺结核〕21、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿(两天)22、安妮的弟弟叫＿＿＿＿(吉米)23、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿〔德士堡救济院)24、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿(女孩在衣柜里〕25、帕金斯盲人学校由于＿＿＿＿而知名〔郝博士〕26、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁〔7 岁〕27、我第一次领悟的抽象概念是对“＿＿＿＿”的理解。

〔爱〕28、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿〔《被禁闭的鹦鹉螺》〕29、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读〔柏金斯〕30、＿＿＿＿是海伦最不宠爱的〔算数〕二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是〔 A 〕。

A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.〔 B 〕史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

假如给我三天光明阅读答案(共9篇)

假如给我三天光明阅读答案(共9篇)假如给我三天光明阅读答案（一）: 提问假如给我三天光明阅读题的答案是什么1．第② ③ 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容“这”指_____ “这样”指_____2．在第③ 段中,作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”.如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好简要谈谈你的看法.3．第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的东西",其原因是什么4．第(6)段画线句子中"方便"的含义是____；"更多的意义"的深层含义是____5．在第(7)段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一"假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解.1.“这”指：人们把活着的某一天看作是生命的最后一天“这样”指：一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福2.不好.“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了,知道残疾的苦楚,知道失去后的珍惜,所以他们更怕失去光明,怕在聋了的基础上再瞎了.改成“盲”或“瞎”就没有这种效果了.3.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在明眼人看来是那么的平庸.有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求.明眼人常常看到这些东西,就不会对这些东西感到特别,不会去珍惜.4.正常的功能对生命的珍惜5.现代社会的人更多的陷入在物质的繁荣中,而心灵多已迷失,不知珍惜生命,不知生命存在的意义,作者想要让更多的人懂得对生命的珍惜.答得不太好,请见谅假如给我三天光明阅读答案（二）: 假如给我三天光明阅读答案假如给我三天光明〔美〕海伦凯勒(1) 我们谁都知道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它.于是饱食终日,无所事事.(2) 有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值.如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情.(3) 我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此只有那些聋了的人才更加珍惜光明.那些成年后失明、失聪的人就更是如此.然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋.他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心.事情万万就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福.(4) 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好.黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐.(5)最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来d我问他看到些什么,他说没什么特别的东西.要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊.我终于领会了这样一个道理,明眼人往往熟视无睹.(6)我多么渴望看看这世上的一切,如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好.奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸.也许有人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求.在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义.(7)假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”.教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵.(8)请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛想到三天以后,太阳再也不会从你眼前升起,你又将如何度过这宝贵的三日你又会让你的眼睛停留在何处1．第② ③ 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容“这”指_____ “这样”指_____2．在第③ 段中,作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”.如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好简要谈谈你的看法.3．第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的东西",其原因是什么4．第(6)段画线句子中"方便"的含义是____；"更多的意义"的深层含义是____5．在第(7)段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一"假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解.1.“这”指：人们把活着的某一天看作是生命的最后一天“这样”指：一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福2.不好.“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了,知道残疾的苦楚,知道失去后的珍惜,所以他们更怕失去光明,怕在聋了的基础上再瞎了.改成“盲”或“瞎”就没有这种效果了.3.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在明眼人看来是那么的平庸.有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求.明眼人常常看到这些东西,就不会对这些东西感到特别,不会去珍惜.4.正常的功能对生命的珍惜5.现代社会的人更多的陷入在物质的繁荣中,而心灵多已迷失,不知珍惜生命,不知生命存在的意义,作者想要让更多的人懂得对生命的珍惜.假如给我三天光明阅读答案（三）: 假如给我三天光明阅读答案从文中找到三对反义词写在下面（）—（）（）—（）（）—（）“假如给我三天光明”这是作者告诉我们（）我们谁都知道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它.于是饱食终日,无所事事.(2) 有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值.如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情.(3) 我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此只有那些聋了的人才更加珍惜光明.那些成年后失明、失聪的人就更是如此.然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋.他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心.事情万万就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福.(4) 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好.黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐.(5)最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来d我问他看到些什么,他说没什么特别的东西.要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊.我终于领会了这样一个道理,明眼人往往熟视无睹.【假如给我三天光明阅读答案】作者告诉我们不要放弃对生活的热爱,珍惜生活假如给我三天光明阅读答案（四）: 假如给我三天光明的阅读答案1、“谁又会想到它,谁又会整日惦记着它”,这两句话重复吗你如何理解这句话的2、在第②段中“这就能更显出生命的价值”,为什么3、选文用什么方法来告诫人们要珍惜所拥有的一切4、如何理解“有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求”这句话1、“谁又会想到它,谁又会整日惦记着它”,这两句话重复吗你如何理解这句话的答：不重复.“整日惦记”比“想到”更有意去想,更用心去想.2、在第②段中“这就能更显出生命的价值”,为什么答：因为只有人们意识到将...假如给我三天光明阅读答案（五）: 假如给我三天光明(节选)作业本阅读答案拜托各位了 3Q1.“这”指：人们把活着的某一天看作是生命的最后一天“这样”指：一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福2.不好.“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了,知道残疾的苦楚,知道失去后的珍惜,所以他们更怕失去光明,怕在聋了的基础上再瞎了.改成“盲”或“瞎”就没有这种效果了.3.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在明眼人看来是那么的平庸.有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求.明眼人常常看到这些东西,就不会对这些东西感到特别,不会去珍惜.4.正常的功能对生命的珍惜5.现代社会的人更多的陷入在物质的繁荣中,而心灵多已迷失,不知珍惜生命,不知生命存在的意义,作者想要让更多的人懂得对生命的珍惜.【假如给我三天光明阅读答案】假如给我三天光明阅读答案（六）: 《假如给我三天光明》阅读题答案给我吧!“一闪而过”指的是什么为什么说他能唤醒人们麻木,呆滞的心灵有时我想,要是人们把活着的每一天当做是生命的最后一天多好啊!这样就能更显出生命的价值怎么理解这句话在《假如给我三天光明》中作者到底要表达什么样的主题题目:15第一段中:谁又会想起它,谁又会整日惦记着它:一句话重复吗为什么 16第二段中为什么说"这就是更能显示出生命的价值"17第二段中采用了什么修辞手法作用是什么18如何理解"有了东西不知道欣赏,没有的东西又一味去追求"这句话19从文中你可以看出作者具有什么样的生活态度对比作者的态度,谈谈你的生活态度.15,不重复.起到了强调的作用,突出健康的人们不珍惜自己的优越条件,不珍惜现在的美好生活,为下文阐述做了铺垫.16,因为只有人们意识到将要离开世界时,才会感到生命的压力,感到时间的宝贵,才会珍惜生命,努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面.17,对比,突出了健康人与盲人对待生命的截然不同的消极与积极的态度,告诉人们"应该珍惜现在"的道理.18,这不仅是作者对生活发出的感慨,也是她人生哲理的总结,告诉人们:每个人都应当珍惜现在的生活.19,例如:少壮不努力,老大徒伤悲假如给我三天光明阅读答案（七）: 假如给我三天光明阅读答案第一段的事事分别是什么意思,2.3段中的这个这样是什么意思非常急迫的要答案谢啦1．做事事情2．要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊；一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福3．每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻4．因为失去听力的人,再不能“真正领略喧哗的欢乐”,他们能够享受的只有“光明”.换成“盲”或“瞎”不好.因为盲人对光明是没有切身感受的5．那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他看来是那么的平庸（他对眼前所见熟视无睹）6．“方便”只能看东西、辨方向“更多的意义”指看清眼前一闪而过的东西,从中寻求生活的乐趣7．作者的写作用意在于,告诫人们要珍惜大好光阴,不要虚度年华；启迪人们注意“是用眼睛”,认真审视社会,审视生活,欣赏生活的美,陶冶自己的心灵假如给我三天光明阅读答案（八）: 假如给我三天光明阅读答案有一位少年童年时期就失去了双亲,与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费,家境十分贫寒,生活艰苦.然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望,他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺.他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚,历尽千辛万苦终于走到了汉堡.虽然来到汉堡,音乐教师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱居然不够一星期的学费.他不愿就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到了一位教师的认可,做了他的学生.老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练.于是他再次踏上旅途,忍饥挨饿地走到撒勒.经过苦苦哀求,一位校长终于允许少年在音乐学校旁听.他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤奋使他很快脱颖而出.少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥要提出了请求.为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他语重心长地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力,你不要以为出去学了几天就了不起了,还是好好弹你的练习曲吧!何况,那么珍贵的曲谱,你弄坏了怎么办”哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心.哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来.因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月朗星稀的晚上他就爬到屋顶上,在明亮温柔的月光下抄写曲谱.曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似的插上了翅膀,在月光下任意翱翔.一个夜晚,哥哥疲倦地归来.临近家门,他听到一段优美而哀婉的旋律,那是弟弟最后抄的那支管风琴的变奏.音乐在夜色中飘荡回旋,他不知不觉也被感染了,深为其悲.音乐如泣如诉,有身世坎坷有感叹,有遭遇挫折的伤悲,更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望.哥哥站在月光下倾听着,眼泪潸然也下.他继往终于相信弟弟的天分足发演奏好任何一支曲子.他走进屋,含着泪水轻轻搂住了弟弟,决定从此全力支持弟弟继续深造.少年终于一偿宿愿,美梦成真--他就是近代奏鸣曲的奠基者马赫.有人曾经问他,是什么支持着你走过那么艰苦的岁月他笑着说：“是屋顶上的月光.”“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里.这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱,而且充满感人至深的力量.有时候,照亮我们的理想并照亮我们的心灵,真的只需要那微弱的屋顶上的月光,就如同当初它照亮了巴赫的理想,使他漠视所有的困苦和劳累,而最终达到自己的音乐天堂一样.1.一切困难都不能阻止巴赫对音乐的热爱和渴望,请你把巴赫在追求音乐之路上遇到的具体困难写下来.（1）__________________________________（2）________________________（3）_____________________________（4）_______________________________（5）_____________________________ 2.听着弟弟的演奏,哥哥不禁潸然泪下,他被弟弟的音乐深深地打动了,此时的他会感到-_________,因为_________________________________;会感到-_________,因为_________________________________;会感到-_________,因为_________________________________;3.读了这篇短文,你感受最深的一句话是______________,从这句话中,我感受到________________________________.4.人们常常把阳光比作希望,比作光明,可是文章为什么要用“屋顶上的月亮”呢请写下你的想法._____________________________________________________________________ _________________________________________________________1.一切困难都不能阻止巴赫对音乐的热爱和渴望,请你把巴赫在追求音乐之路上遇到的具体困难写下第一段：生活艰难,热爱音乐.第二段：历尽艰辛,到达汉堡.第三段：倍受嘲讽,求师学艺.第四段:忍饥挨饿,到达撒勒第五段：抄来乐谱,月夜演奏2.听着弟弟的演奏,哥哥不禁潸然泪下,他被弟弟的音乐深深地打动了,此时的他会感到（激动）,因为（弟弟的天赋足以演奏好任何一首曲子）；会感到（内疚）,因为（自己以为弟弟不会演奏而不给乐谱）；会感到（感动）,因为（弟弟在月光下抄写乐谱,偷偷的演奏）；3.读了这篇短文,你感受最深的一句话是（有时候,照亮我们的理想并照亮我们的心灵,真的只需要那微弱的屋顶上的月光,就如同当初它照亮了巴赫的理想,使他漠视所有的困苦和劳累,而最终达到自己的音乐天堂一样）,从这句话中,我感受到（有些梦想虽看起来很遥远,但你坚持下去,仍然可以实现）.4.人们常常把阳光比作希望,比作光明,可是文章为什么要用“屋顶上的月亮”呢请写下你的想法.这表面指月亮照到屋顶上的月光,实际指他自己对音乐的热爱对他人生的支柱假如给我三天光明阅读答案（九）: 假如给我三天光明阅读答案第⑥自然段画线的句子中“方便”的含义是什么；深层含义是什么“方便”只能看东西、辨方向“更多的意义”指看清眼前一闪而过的东西从中寻求生活的乐趣给我三天光明阅读答案假如给我三天光明阅读。

假如给我三天光明的阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读情况检测试题一、填空。

1.《假如给我三天光明》是国的作品。

2.是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是。

4.教海伦说话的老师是。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《》，被误认为是抄袭之作。

年的10月，海伦进入学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是。

10. 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。

1、《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。

A诗歌 B小说 C散文 D传奇2、海伦·凯勒是哪个国家的作家（）。

A英国 B巴西 C美国 D法国3、在《假如给我三天光明》一书中，海伦·凯勒的家庭女教师是（）。

A凯蒂 B安妮 C莎莉文 D左明丽·南茜4、海伦·凯勒最后毕业于（）。

A哈佛大学 B纽约大学 C剑桥大学 D波士顿大学5、海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（），赢得了全世界人民的尊敬。

A读书事业 B创作事业 C教育事业 D出版事业6、“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。

”这句话是谁说的（）A马克·吐温 B霍姆斯 C霍金 D安妮·莎莉文7、1955年，她荣获（）大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。

A哈佛 B牛津 C剑桥 D斯坦福三、问答题。

1.在《假如给我三天光明》的最后一章中，海伦·凯勒写到了她如果给她三天的光明，她将怎样对待这三天的光明2.在你眼里，安妮·沙利文老师和海伦·凯勒是个怎样的人3.读了《假如给我三天光明》一书，哪些部分给你的感受最为深刻海伦的成功给了你哪些启示你对自己的人生又有怎样的信念请据此写出自己的这些感受、启示或者信念。

五年级阅读《假如给我三天光明》答案一、填空。

《假如给我三天光明》阅读题(有答案,内容全)

《假如给我三天光明》阅读题(内容全，有答案)一、选择题1.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B ).A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》2.如果没有（ A ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温3.（ A ）给了海伦深远的慰藉：‚有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

‛A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.（ B ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》5.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。

A 《方德诺小伯爵》B 《红字》6.《假如给我三天光明》的作者是（ A ）A：海伦·凯勒 B：冰心 C：曹文轩7.海伦·凯勒在多大时，双目失明（ B ）A：一周岁 B：十九个月 C：一周零两个月8.海伦·凯勒的老师的名字是什么（ C ）A：巴克西亚太太 B：卡儿夫人 C：莎莉文小姐9.海伦·凯勒哪一年开始学说话（ A ）A：1890 B：1980 C：189410.海伦·凯勒哪一年进入剑桥女子中学（ C ）A：1896年2月 B:1896年8月 C：1896年10月11.海伦·凯勒是哪个国家的作者（B）A:英国 B：美国 C：俄罗斯12.海伦·凯勒的父亲叫什么（B)A：凯勒·亚瑟 B：亚瑟·凯勒 C：亚历山大·凯勒13.海伦·凯勒是哪一年出生的（C）A：1879 B：1882 C：188014.海伦·凯勒( C )年春天，她成为历史上第二个能用，嘴巴讲话的聋哑者A:1958 B：1945 C：189015.海伦·凯勒最后一次见到贝尔博士是在(B)A：1895 B：1920 C：194716.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的游戏产生了兴趣，这个单词（B）A.cupB.dollC.sitD.pi17.在几年几月海伦·凯勒生了一场病,致使她听不见看不到周围世界的一切了(D)A.1881年6月B.1882年5月C.1881年11月D.1882年2月18.海伦·凯勒被授予总统自由奖章是(C)A.1962年B.1963年C.1964年19.在作者海伦·凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样的思想感情是(A)A.《小妇人》B.《海蒂》C.《圣经故事》D.《神奇的书》20.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的(C)A．开满鲜花的草坪上 B.公园 C.在剧院影院21.海伦·凯勒在多大时,双目失明(B)A.十九个月B.一周岁C.一周零两个月22. 海伦·凯勒哪一年开始学说话(B)A.1980年B.1890年C.1889年D.1786年23.海伦·凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说(B)A.1888年B.1887年C.1870年24.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。

《假如给我三天光明》阅读测试题及阅读答案

《假如给我三天光明》阅读测试题及阅读答案《假如给我三天光明》阅读测试题及阅读答案现如今，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的《假如给我三天光明》阅读测试题及阅读答案，希望能够帮助到大家。

《假如给我三天光明》阅读测试题：一、填空题（20分）1、《假如给我三天光明》是_______国____________的散文代表作品。

2、__________________是再塑海伦生命的人。

3、如果没有_________________的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

4、海伦接受教育的第二个阶段是________________。

5、你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是____________和_______________。

6、_________________帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

7、_____________给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

”8、安妮·莎莉文失去吉米后，第一个关心她的人是_________________。

9、_______________给海伦带来了快乐和智慧。

10、海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和_________________，赢得了全世界人民的尊敬。

二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1、莎莉文老师送给海伦的礼物是（）。

A、手套B、花裙子C、洋娃娃D、金丝雀2、海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（）。

A、《方德诺小伯爵》B、《红字》C、《霜仙》D、《霜王》3、在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为能把时代压缩成一天的是（）。

A、纪录片B、博物馆C、大事记D、历史书4、海伦的.父亲特别擅长（）。

A、打猎B、唱歌C、跳舞D、讲故事5、在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。

《假如给我三天光明》课外阅读测试题(附参考答案)

《假如给我三天光明》课外阅读测试题(附参考答案)XXX《假如给我三天光明》课外阅读测试题一、填空。

（40分）1.《假如给我三天光明》是国的作品。

2.是再塑XXX生命的人。

3.XXX接受教育的第二个阶段是。

4.教XXX说话的老师是。

5.XXX学会说话后写的第一个故事是《》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，XXX进入学校上学，为进入XXX做准备。

7.年，XXX的大学梦得以实现。

8.XXX给我们一个忠告：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.XXX第一次自己组的句子是。

10.帮助XXX的XXX。

11.在《假如给我三天光明》一书中，XXX的家庭女老师是在她的时候走进她的生活的。

12.可爱的读书大王，这部名著中告诉我们，海伦父亲的职业是.13．小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道XXX童年朝夕相处的两个伙伴是：XXX和。

14．经常考试得100分的你，知道在1897年，XXX考试满分是。

15.这学期，你的研究成绩又取得了不小进步吧，XXX在XXX－XXX研究时的进步最大。

16.小书虫，你也许有让你不喜爱的学科吧！是啊，XXX 最不喜爱的一门作业是。

17.读书大王们，编故事是你的强项吧。

是XXX学会说话后写的第一个故事。

18.小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被XXX认为是“帝王之树”的是。

19.读书大王们，你一定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗?XXX第一次看的戏是。

20.在《假设给我三天光亮》一书中，XXX在XXX的一年级作文被集成为。

二、选择题。

（30分）1.XXX第一次自己完全读懂、读完的书是（）。

A《方德诺小伯爵》B《红字》2.（）史诗让XXX把古希腊算作了天堂。

A《伊索德》B《伊利亚特》C《》3.（）给了XXX深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

”A《》B《麦克佩斯》C《李尔王》4.第一本使XXX体会到真正历史价值的书是XXX的().1A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》5.假设没有（）的热情帮助，XXX是不可能的。

《假如给我三天光明》阅读练习题及答案

《假如给我三天光明》阅读练习题及答案《假如给我三天光明》阅读练习题及答案（美）海伦.凯勒①我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。

于是饱食终日，无所事事。

②有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。

如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。

他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，已经失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。

⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。

我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。

要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。

我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。

⑥我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。

奇怪的是明眼人对一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。

也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

在明眼人的世界，视力这种天赋不过增添了一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛。

”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑧请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的'三日？你又会让你的眼睛停留在何处？1．第②、③段中加粗的“这”和“这样”分别指代什么内容？_____________________________________________________2．第③段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。

假如给我三天光明测试题及答案

假如给我三天光明测试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 《假如给我三天光明》的作者是谁？A. 马克·吐温B. 海伦·凯勒C. 爱迪生D. 霍金答案：B2. 海伦·凯勒失去视力和听力的年龄是多少？A. 1岁B. 3岁C. 5岁D. 7岁答案：B3. 海伦·凯勒的导师是谁？A. 莎莉文B. 马克·吐温C. 爱迪生D. 霍金答案：A4. 在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒最想看到的是什么？A. 自然风光B. 亲人朋友C. 艺术作品D. 科学技术答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 海伦·凯勒在书中表达了她对______的渴望。

答案：光明2. 海伦·凯勒通过______学会了阅读。

答案：触觉3. 海伦·凯勒的导师莎莉文对她的影响是______的。

答案：深远4. 《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的______作品。

答案：自传三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的生活态度。

答案：海伦·凯勒在书中展现了她乐观向上、积极面对困难的生活态度。

她虽然失去了视力和听力，但通过不懈努力，学会了阅读和交流，并最终成为了一位著名的作家和演说家。

2. 海伦·凯勒是如何克服重重困难，最终取得成功的？答案：海伦·凯勒通过坚持不懈的努力，以及她的导师莎莉文的帮助，学会了阅读和交流。

她利用触觉和记忆，克服了沟通障碍，最终取得了学术和职业上的成功。

3. 《假如给我三天光明》对现代社会有哪些启示？答案：《假如给我三天光明》启示现代社会要更加关注残疾人士的生活和教育，以及鼓励人们无论面对何种困难，都要保持乐观和积极的态度，勇敢地追求自己的梦想。

四、论述题（30分）请结合《假如给我三天光明》的内容，谈谈你对海伦·凯勒人生经历的理解和感悟。

《假如给我三天光明》的阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读测试题之吉白夕凡创作一、填空。

（11分）1.《假如给我三天光明》是国的作品。

2.是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是。

《》，被误认为是剽窃之作。

6.1896年的10月，海伦进入学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.年，海伦的大学梦得以实现。

：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是。

10. 帮忙安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。

（10分）1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（）。

A《方德诺小伯爵》 B 《红字》2.（）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》3.（）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才干永垂不朽。

”A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( ).A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》5.如果没有（）的热情帮忙，海伦进大学是不成能的。

A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温三、判断题。

（10分）1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。

（）2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

（）3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。

（）4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。

（）5.在结业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。

（）四、问答题。

(20分)1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么?请简单写一写。

2.阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。

五年级阅读《假如给我三天光明》答案一、填空。

（11分）1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.沙利文是再塑海伦生命的人。

学习阅读。

4.教海伦说话的老师是萨勒。

《霜王》，被误认为是剽窃之作。

6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

假如给我三天光明》课外阅读测试题(附参考答案)

假如给我三天光明》课外阅读测试题(附参考答案)假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，讲述了她从失明、失聪到最终成为一名作家和社会活动家的人生经历。

海伦·凯勒在19个月大时患上疾病，失去了视力和听力。

她的家庭聘请了安妮·沙利文作为她的老师，帮助她重新获得了语言和沟通能力。

安妮·沙利文是再塑海伦生命的人。

海伦接受教育的第二个阶段是在剑桥学校，她的老师是莎莉文。

海伦学会了读写和口头表达，并且成为了一名优秀的学生。

她学会了很多知识，包括历史、文学和科学。

海伦学会说话后写的第一个故事是《狐狸和葡萄》，但被误认为是抄袭之作。

她后来写了很多优秀的作品，包括《黎明之歌》和《我的一生》等。

1896年的10月，海伦进入学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

1900年，海伦的大学梦得以实现，她进入了德克利夫学院。

海伦给我们一个忠告：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

她认为我们应该珍惜自己的能力和机会，不要浪费时间和机会。

海伦第一次自己组的句子是“水在流动，鸟在飞翔”。

这个句子表达了她对自然的观察和感受。

安妮帮助海伦上了柏金斯盲人学校，这是一所专门为盲人和视障人士开设的学校。

在这里，海伦学到了很多关于盲人教育和生活的知识。

在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她7岁时走进她的生活的。

这个老师帮助海伦学会了很多基本的知识和技能。

海伦的父亲是一名报纸编辑，他经常给海伦讲故事和介绍新闻。

海伦从小就对阅读和写作产生了浓厚的兴趣。

海伦童年朝夕相处的两个伙伴是玛莎和贝蒂。

她们一起玩耍、研究和成长。

在1897年，海伦考试满分是95分，这是她在学校中取得的优异成绩之一。

海伦在莱特－赫马森学校研究时的进步最大。

这所学校专门为视障和听障学生开设，为他们提供了良好的教育和培训。

海伦最不喜欢的一门功课是数学。

她认为数学很难，需要花费很多时间和精力才能学好。

编故事是海伦学会说话后写的第一个故事。

假如给我三天光明阅读测试题答案

假如给我三天光明阅读测试题答案一、选择题1. 《假如给我三天光明》一书中，作者海伦·凯勒主要表达了她对____的渴望。

A. 声音B. 光明C. 语言D. 自由答案：B2. 海伦·凯勒在书中提到，她通过____学会了与外界沟通。

A. 手语B. 口语C. 写作D. 绘画答案：A3. 在书中，海伦·凯勒的____对她的成长起到了至关重要的作用。

A. 父母B. 老师C. 朋友D. 医生答案：B4. 海伦·凯勒在书中描述了她对____的深刻感受。

A. 音乐B. 自然C. 艺术答案：B5. 《假如给我三天光明》一书传达了作者对____的积极态度。

A. 生命B. 挑战C. 命运D. 希望答案：D二、简答题1. 描述海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中提到的“三天光明”她想做的事情。

答案：海伦·凯勒在书中设想，如果她有三天的光明，她想做的事情包括：第一天，她想看看身边的人，感受他们的爱与善良；第二天，她想去博物馆，了解人类的历史和文化；第三天，她想在自然环境中漫步，观赏日出和日落，感受大自然的美丽与和谐。

2. 海伦·凯勒在书中如何描述她对黑暗的感受？答案：海伦·凯勒在书中描述黑暗对她来说是一种无法逾越的障碍，它让她失去了与世界直接交流的能力。

然而，她也表达了对黑暗的感激，因为它让她更加珍惜光明，更加努力地去感受和理解周围的世界。

3. 根据海伦·凯勒的描述，她的老师安妮·沙利文对她有哪些影响？答案：安妮·沙利文老师通过耐心和创新的方法教会了海伦·凯勒语言和知识，帮助她克服了沟通障碍，打开了通往世界的大门。

沙利文老师的教育不仅让海伦学会了表达自己，还激发了她对知识的渴望和对生活的热爱。

三、论述题1. 论述《假如给我三天光明》中海伦·凯勒对生活的态度及其对读者答案：海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中展现了她对生活的积极态度和不屈不挠的精神。

《假如给我三天光明》的阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读情况检测试题一、填空。

1.《假如给我三天光明》是国的作品。

2.是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是。

4.教海伦说话的老师是。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是。

10. 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。

1、《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。

A诗歌 B小说 C散文 D传奇2、海伦·凯勒是哪个国家的作家（）。

A英国 B巴西 C美国 D法国3、在《假如给我三天光明》一书中，海伦·凯勒的家庭女教师是（）。

A凯蒂 B安妮 C莎莉文 D左明丽·南茜4、海伦·凯勒最后毕业于（）。

A哈佛大学 B纽约大学 C剑桥大学 D波士顿大学5、海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（），赢得了全世界人民的尊敬。

A读书事业 B创作事业 C教育事业 D出版事业6、“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。

”这句话是谁说的？（）A马克·吐温 B霍姆斯 C霍金 D安妮·莎莉文7、1955年，她荣获（）大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。

A哈佛 B牛津 C剑桥 D斯坦福三、问答题。

1.在《假如给我三天光明》的最后一章中，海伦·凯勒写到了她如果给她三天的光明，她将怎样对待这三天的光明?2.在你眼里，安妮·沙利文老师和海伦·凯勒是个怎样的人？3.读了《假如给我三天光明》一书，哪些部分给你的感受最为深刻？海伦的成功给了你哪些启示？你对自己的人生又有怎样的信念？请据此写出自己的这些感受、启示或者信念。

五年级阅读《假如给我三天光明》答案一、填空。

完整版假如给我三天光明阅读测试题有答案

四年级《假如给我三天光明》姓名:一、填空题1. 《假如给我三天光明》是美国海伦•凯勒的作品。

2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。

3. 海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。

4. 教海伦说话的老师是萨勒。

5. 海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。

8. 海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9. 海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。

10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

11. __________________________ 海伦在校园的第一部著作（《少女时代》） 12. 、海伦小时候的玩伴是贝利和 __________ 厨师的女儿（玛莎？华盛顿）13. ________________________________________ 安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是 ___________________________________________ （巴巴拉）14. _________________________________________________ 安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是 ______________________________ （莫美丽）15. __________________________ 海伦看的第一部话剧史是（《王子与贫儿》） 16. 、安妮 ________ 的进步最大（德语）海伦第一天想见的是 ____（朋友）第二天海伦想用爱丽丝与安尼的关系是什么_____________________________ 爱丽丝得的是 ____ （肺结核）安妮第一次去海轮家迟到了 _____ 安妮的弟弟叫 ____ （吉米）安妮与弟弟所在的福利院叫 _____ 我自己动手写的第一个句子是 ___ 帕金斯盲人学校因为 ____ 而出名安妮到海轮家时海轮 ____ 岁我第一次领悟的抽象概念是对“— 海轮给奥利费教授读的文章是 _______ 安妮曾前往___ 学校就读（柏金斯） ________ 是海伦最不喜欢的（算数）选择题 1. 海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。

《假如给我三天光明》阅读练习题及答案

《假如给我三天光明》阅读练习题及答案（美）海伦.凯勒①我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。

于是饱食终日，无所事事。

②有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。

如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。

他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，已经失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。

⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。

我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。

要不是我早习惯了这样的`回答，我真会大吃一惊。

我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。

⑥我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。

奇怪的是明眼人对一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。

也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

在明眼人的世界，视力这种天赋不过增添了一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛。

”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑧请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？1．第②、③段中加粗的“这”和“这样”分别指代什么内容？_____________________________________________________2．第③段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。

小学五年级语文课外阅读《假如给我三天光明》阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读测试题一、填空题（20分）1.《假如给我三天光明》是_______国___________的散文代表作品。

2. __________________是再塑海伦生命的人。

3. 如果没有_______________的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

4. 海伦接受教育的第二个阶段是________________。

5.你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是________和__________。

6. _________________帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

7. _____________给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

”8. 安妮.莎莉文失去吉米后，第一个关心她的人是_____________。

9. _______________给海伦带来了快乐和智慧。

10.海伦.凯勒把一生献给了盲人福利和_________________，赢得了全世界人民的尊敬。

二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.莎莉文老师送给海伦的礼物是（）。

A 手套B 花裙子C洋娃娃 D 金丝雀2.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（）。

A 《方德诺小伯爵》 B《红字》 C 《霜仙》 D《霜王》3. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为能把时代压缩成一天的是（）。

A. 纪录片B. 博物馆C.大事记D.历史书4.海伦的父亲特别擅长（）。

A 打猎B唱歌 C 跳舞D讲故事5. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。

A.带笑背负起自己的十字架B.博爱C.上帝保佑所有人D.坚强6.在海伦的一生中，除了贝尔先生和莎莉文老师外，最敬爱的人就是（）。

A埃伦小姐 B狄更斯先生 C杰克逊先生 D马克•吐温先生7.在《假如给我三天光明》一书中，被海伦认为是“帝王之树”的是（）。

A杨树 B 法国梧桐 C 槐树 D 橡树8.（）唤醒我思维的灵魂，给了我前所未有的快乐。

《假如给我三天光明》阅读题（有答案,内容全）

《假如给我三天光明》阅读题（有答案,内容全）《假如给我三天光明》阅读题(内容全，有答案)一、选择题1.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B ).A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》2.如果没有（ A ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温3.（ A ）给了海伦深远的慰藉：?有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

?A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.（ B ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》5.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。