实验四 继承与派生(学生)

实验四：继承与派生（2）

一、实验目的和要求

（1）理解单继承与多继承，掌握多继承派生类的声明方式。

（2）掌握多继承派生类构造函数的定义的一般形式。

（3）掌握多继承构造函数与析构函数的执行顺序。

（4）掌握含有对象成员的派生类构构造函数的特点。

（5）理解类的继承可能发生的“二义性”问题（同名成员的访问）

二、知识点回顾

多继承构造函数定义的一般形式如下:

派生类名(参数总表):基类名1(参数表1),基类名2(参数表2),…,基类名n(参数表n) {

// 派生类新增成员的初始化语句

}

class B: public A class D:public A, public B, public C

{ {

B(int i,int j):A( i)

{ ….. D(int i,int j,int k, int l):A( i),B(j ),C( k),ob(l ) } { …….

}

}; };

…….

D obj(1,2,3,4);

多重继承构造函数的执行顺序与单继承下的构造函数执行顺序相同：

（1）先执行基类的构造函数。

（2）再执行对象成员的构造函数。

（3）最后执行派生类的构造函数体。

说明：处于同一层的各个基类的构造函数的执行顺序, 取决于声明派生类时所指定的各个基类的顺序, 与派生类构造函数中所定义的成员初始化列表中的顺序并没有关系.

说明：派生类构造函数后如未列出基类构造函数的调用，默认调用的是无参或带默认参数的构造函数。

三、实验内容

1. P191题4.15输入下列程序，分析程序运行结果．．．．．．．．

。 理解多重继承（画出类的层次结构图），注意派生类构造函数的定义格式，注意构造函

数的执行顺序，注意同名成员的访问。

#include

#include

using namespace std;

class B1{

int b1;

public:

B1(int i)

{b1=i;

cout<<"Construcor B1."<

}

void print()

{ cout<

}

};

class B2{

int b2;

public:

B2(int i)

{b2=i;

cout<<"Construcor B2."<

}

void print()

{ cout<

}

};

class B3{

int b3;

public:

B3(int i)

{b3=i;

cout<<"Construcor B1."<

}

int getb3()

{ return b3;

}

};

class A:public B2,public B1{

int a;

B3 bb;

public:

A(int i,int j,int k,int l):B1(i),B2(j),bb(k) //此处注意派生类构造函数的定义格式

{a=l;

cout<<"Constructor A."<

}

void print() //

{ B1::print(); //同名成员的访问，注意消除二义性

B2::print(); //同名成员的访问

cout<

}

};

int main()

{ A aa(1,2,3,4);

aa.print(); //分析调用的是哪个print(). 同名覆盖（将基类的同名成员隐藏）return 0;

}

在以上程序的基础上，为每个类增加一个析构函数，析构函数体内容“Destructor X”,其中X写成具体的类名。

2.题4.21 设计一个显示小孩出生日期和时间的程序。

已有类Time和Date，要求设计一个派生类Birthtime,它继承类Time和Date，同时在Birthtime 类中增加一个数据成员childname用于表示小孩姓名，设计主程序显示一个小孩的出生时间和名字。

程序运行结果：

3. 题

4.22 编写一个学生和教师输入和显示程序。

学生数据有：编号no 、姓名name 、班号 c 、成绩 score

教师数据有：编号no 、姓名name 、职称title 、部门depart

要求将编号、姓名的输入和显示设计成一个类Person,并作为学生类Student 和Teacher 类的基类。

（从一个基类派生出多个派生类）

person

选择练习：题4.14 派生类构造函数调用基类构造函数（基类构造函数重载）

三、实验结果

四、总结