法语 复合时态中的直接宾语和间接宾语
法语 宾语代词 代词式动词 副代词
• Excusez-moi! Ne m’excusez pas!
4) 复合过去时中
直接宾语人称代词放置在助动词avoir前， 否定的时候，被包含在ne…pas里 • Nous l’avons rencontré au café.
Nous ne l’avons pas rencontré au café. • Annie a apporté les cadeaux à ses
(apporter qch. à qn) • Il ne m’écrit pas.(écrire qch. à qn)
2)在半助动词后的动词接间宾代词时，代词 放在原形动词前。
• Nous allons leur dire au revoir. • Pierre va nous montrer展示 ses
代词式动词 le verbe pronominal
1. 代词式动词的构成
• 代词式动词是法语一种特殊的动词形式 ，它是由动词和自反代词共同组合而成 ，自反代词根据主语有六个人称，需要 与主语的性数一致。
• 代词式动词的原型通常是动词的原型加 自反代词第三人称se构成，但是根据不 同人称，实际运用时，需要使用代词式 动词的原型时，自反代词需要与主语性 数一致。
• me te le/la nous vous les
• regarder, voir, écouter, entendre faire, prendre, apprendre, étudier, manger, boire, finir, attendre, écrire, donner, apporter, dire,
timbres邮票. • On vient de t’apporter un cadeau.
法语直接宾语与间接宾语代词归纳表
做介词连接间接 事谋事)
宾,也要用重读 6.discuter de(讨论
人称代词代替 某人某事 )
7.jouer de(弹奏,演
奏)
8.avoir besoin
de(需要某人,某事)
9.avoir peur de(害
怕某事)
10.se servir de(使
用某物)
11.se souvenir
de(回忆,怀念)
3.介词à
语,只指代物.
引导的形
容词补语
4.介词à
引导的不
定式或一
个句子
它/它们 (不分阴 阳,单复
数)
它/它们(不分阴阳,单复 数)
__________
怕某事) 10.se servir de(使 用某物) 11.se souvenir de(回忆,怀念) 12.s'aperavoir de(发现,察觉某物) 13.se moquer de(嘲 笑某事)
名词
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
代替
1.介词à+
物(名
词)构成
的间接宾
语
2.介词à引
代替
导的地点 1.介词de+物构成的间接
状语;除
宾语
de以外的 2.介词de引导的地点状语
介词引导 3.介词de直接引导的宾语/
的地点状
状语 ,只代指物
语. 4.介词de引导的形容词补
me
直宾代
词指代
人的
我
名词
直接宾语代词
动词是(V.T)及物动词 直宾代 词指
简明法语教程自学手册-第22课
Est-ce que vous avez reçu des cartes ? 您收到卡片了吗？ Oui, j’en ai reçu. 是的，我收到了。(en = des cartes) Non , je n’en ai pas reçu. 不，我没收到。(en = des cartes)
2. 复合时态中的直接宾语代词
3 réveiller qn. 叫醒某人 Chaque matin, la mère réseille ses enfants. 每天早上，这位母亲就叫醒她的孩子们。 相关词：le réveil n.m. 醒，叫醒；闹钟
注意：名词直接宾语在动词前，过去分词也要和提前的直接宾语配合。 如： Quelle revue avez-vous lue ? 您读了那本杂志？（lue 和 revue 配合） Combien de cassettes avez-vous écoutées ? 您听了多少磁带？（écoutées 和 cassettes 配合） Quelle belle journée nous avons passée ensemble ?我们俩度过了多么美好的一天 啊！（感叹句直宾提前） Voila la journaliste que j’ai rencontrée à paris. 注意：有时候直接宾语为不定冠词+名词的时候，要用 en 代替，提前到动词前， 这时过去分词和代词 en 不需要性数配合。 如： A-t-il posé des questions ? Oui, il en a posé. Non, il n’en a pas posé.
复合过去时中，以avoir作助动词时，动词的直接宾语人称代词置于动词前，过去
分词要和提前的直接宾语配合。
注意：请记住四点，一，复合时态中；二，avoir 作助动词；三，直接宾语人称
L22法语复合时态中的直接宾语和间接宾语
L22法语复合时态中的直接宾语和间接宾语复合时态中的直接宾语和间接宾语⼈称代词L22位置：助动词前- Vous avez re?u mon e-mail ?- Oui, je l’ai re?u直接宾语- Non, je ne l’ai pas re?u- Tu as téléphoné à Pierre ?- Oui, je lui ai téléphoné间接宾语- Non, je ne lui ai pas téléphoné配合：在复合时态中，1) 以avoir作助动词，2) 直接宾语，3) 宾语提前（代词，具体名词）4）en不⽤配合-Vous avez re?u ma lettre ?-Oui, je l’ai re?u e la-Non, je ne l’ai pas re?u e-Vous avez vu Pierre et Jacques ?-Oui, je les ai vus-Non, je ne les ai pas vus-Quelle revue avez-vous lue ?-Combien de cassettes avez-vous écoutées ?注意：-Avez-vous écrit à vos parents ?-Oui, je leur ai écrit不需要配合-Non, je ne leur ai pas écrit- Avez-vous parlé de ses films fran?ais ? - Oui, nous en avons parlé. en不⽤配合Exercice III 1、2、3、5、8Ⅲ.⽤宾语⼈称代词回答问题1.Avez-vous vu Monsieur Dupont ?Oui, je l’ai vu_______________________________ Oui, je l’ai vu.le2.Avez-vous vu Madame Dupont ?Non, _______________________________Non, je ne l’ai pas vue. la3.Avez-vous rencontré Jacques et Bernard ?Oui_______________________________Non_____________________________Oui, je les ai rencontrés.Non, je ne les ai pas rencontrés.4.Est-ce que Marie a téléphoné à son père ?Oui_______________________________Non_____________________________Oui, elle lui a téléphoné.Non, elle ne lui a pas téléphoné.8.Est-ce que Marie a pu finir ses devoirs hier matin ? Oui_______________________________ Non_____________________________Oui, elle a pu les finir hier matin.Non, elle n’a pas pu les finir hier matin.双宾语代词的位置L22-Je vous montre le passeport ?-Oui, vous me le montrer. Non, ne me le montrez pas 间宾+直宾间宾是第⼀⼈称-Ces livres sont intéressants, peux-tu me les prêter ?-Oui, je te les prête间宾+直宾间宾是第⼆⼈称-Non, excuse-moi, je ne peux pas te les prêter. J’en ai besoin pour le moment-Peux-tu donner cette photo à Marie ?-Oui, je peux la lui donner 直宾+间宾间宾是第三⼈称-Non, je ne peux pas la lui donner-Vous avez raconté ces histoires à vos étudiants ?-Oui, je les leur ai racontées 直宾+间宾间宾是第三⼈称-Non, je ne les leur ai pas racontées ⼩结：当间接宾语是第⼀或第⼆⼈称时：间宾+直宾；il me le donne il te le donne当间接宾语是第三⼈称时：直宾+间宾Il le lui donne陈述句和否定命令句的代词顺序Parler de qn/qch à qnIl m’en/ t’en/ vous en/ nous en/ lui en/ leur en parle肯定命令式：直宾+间宾J’ai besoin de ces livres. Donnez-les-moi 直宾+间宾Voulez-vous mon passeport ?-Oui, montrez-le-moi 直宾+间宾否定命令式和陈述句⼀样-Non, ne me le montrez pas直宾间宾Exercices V VI VII VIIIⅤ.1、4、51.Est-ce que vous pouvez nous envoyer ces revues ? Oui_______________________________ Oui_______________________________Oui ,nous pouvons vous envoyer ces revues.Oui, nous pouvons vous les envoyer.4.Est-ce que Paul nous montre ses photos ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui, il nous montre ses photos.Oui, il nous les montre.5.Est-ce qu’elle nous offre des cadeaux ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui, elle vous offre des cadeaux.Oui, elle vous en offre.VI 1、51.Est-ce que tu offres ces fleurs aux étudiants ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui, je leur offre ces fleurs.Oui, je les leur offre.5.Est-ce que vous avez posé ces questions à vos professeurs ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui,nous leur avons posé ces questions.Oui,nous les leur avons posées.VII 1 命令式1.Est-ce que je peux donner cette photo à Paul ? Oui_______________________________ Non_______________________________Oui, donnez-la-lui.Non, ne la lui donnez pas.VIII 22.Est-ce que vous avez expliqué ces phrases aux étudiants? Oui_______________________________Non_______________________________Oui, je les leur ai expliquées.Non, je ne les leur ai pas expliquées.。
法语的代词语法总结
法语的代词语法总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】法语的代词语法总结一．人称代词(一)重读人称代词1.形式：moi 我 toi 你 lui 他 elle 她 nous 我们 vous 您，你们 eux 他们 elles 她们2.用法：(1)用来强调主语，并且做主语的同位语。
Moi, je suis dans la section de franais.(2)作表语：(一般在c’est之后用) —C’est Philippe —Oui, c’est moi.(3)用在介词后面： Ce roman est à lui. Nous pensons à lui.(4)用在省略句中：①Et vous ②—Où est la —Moi.(二)作直接宾语的人称代词1.形式me 我 te 你 le 他(它) la 她(它) nous 我们 vous 您，你们 les 他们，她们，它们2.位置(1)作直接宾语的人称代词放在变位动词前面，在否定句中放在ne之后、动词之前：Il nous regarde. 他看着我们。
Il ne m’écoute pas. 他不听我的。
(2)在助动词+原形动词的句式中（如，最近将来时，以及pouvoir，devoir，vouloire加原形动词），作直接宾语的人称代词要放在原形动词前，例如：Vous pouvez me suivre. 您可以跟我来。
(3)me, te, le, la在以元音字母或哑音h开始的动词前要省音，变成m’，t’，l’，l’，例如：Elle m’écoute. 她听我的。
(4)命令式中作直接宾语的人称代词①在肯定命令式中，作直接宾语的人称代词放在动词后面。
并加连字符。
me，te要变成moi，toi，其他不变。
例如：Excusez-moi. 原谅我。
法语时态总结
法语时态总结时态分类：现在时le prｅsent de l’indicatif将来时Le future de l’indicatif最近将来时Future proche简单将来时Future simple先将来时Future antｅrieur未完成过去时L’imparfait de l’indicatif复合过去时Le passｅcomposｅde l’indicatif愈过去时Le plus-que-parfait de l’indicatif条件式Le conditionnel(prｅsent/passｅ)虚拟式Le subjonctif(prｅsent/passｅ/imparfait/plus-que-parfait)被动态La forme passive先过去时Passｅantｅrieur简单过去时Passｅsimple正在进行时Prｅsent progressif最近过去时Passｅrｅcent一．现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理例：j’ｅcris un article Aimer FinirIl a malａl’estomac J’aime Je finisMa mｅre va au bureauａ7h du matin Tu aimes Tu finisL’eau boutａ100°c Il/elle aime Il/elle finitJ’arrive tout de suit Nous aimons Nous finissonsVous aimez Vous finissezIls/elles aiment Ils/elles finissent动词分组：第一组(-er)第二组(-ir)第三组(-re)二．简单将来时动词变化：以-rai-ras-ra-ra-rons-rez-ront-ront结尾Etre AvoirJe serai J’auraiTu seras Tu aurasIl/elle sera Il/elle auraNous serons Nous auronsVous serez Vous aurezIls/elles seront Ils/elles auront例：Demain j’irai au cinｅma.Elle sera ici demail.三．最近过去时四．最近将来时表达刚刚结束的动作Aller+动词原形Venir de+动词原形Je vais aller au cinｅma.我将要去电影院Je viens de partir.我刚刚走五．未完成过去时动词变化：以-ais-ais-ait-ait–ions-iez–aient–aient结尾表达过去描写的背景/环境/人物未完成过去时主要表达/描写/叙述/事情表达过去发生的习惯性动作Hier martin,il faisait mauvais,le cielｅtait nuageux.昨天早上天气很坏,乌云密布Quand j’ｅtaisａparis,je me promenais tout les jours au bord de la Seine.当我在巴黎的时候,每天我都去河边散步比较最近将来时未完成过去时最近过去时IL est sept heurts,le match va finir.现在七点比赛马上结束ILｅtait sept heurts le match allais finir.那时是7点比赛马上结束Ma fille est contente,elle viens de recevoir un cadeau.我女儿很高兴,他刚刚收到一个礼物Ma filleｅtais contente,elle venait de recevoir un cadeau.我女儿那时很高兴,他刚收到一个礼物六．复合过去时表示已经结束的动作动词变化ｅtre(avoir)+过去分词Il est sorti他出去了Elle a dｅmenagｅ他已经搬家了Etre做助动词用于venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等注以se形式的自反动词也用ｅtre做助动词剩下用avoir做助动词第一组动词将词尾-er换成-ｅparler parlｅ第二组动词将词尾-ir换成-i finir fini第三组动词有四种词尾：-i-u-s-t sortirrｅpondremettredire sortirｅpondumisdit有些第三组动词过去分词：avoir euｅtreｅtｅfaire faitlire lu attendre attenduentendre entenduconnaître connuvouloir voulupouvoir pusavoir suvoir vubire bufalloir fallupleuvoir pluprendre priscomprendre comprisecrireｅcritBien,dｅjａ,beaucoup,encore等副词放在助动词与过去分词之间。
法语复合时态宾语前置的配合[宝典]
![法语复合时态宾语前置的配合[宝典]](https://img.taocdn.com/s3/m/68a49efc80c758f5f61fb7360b4c2e3f572725d9.png)
法语复合时态宾语前置的配合在以avoir作助动词的复合时态中，过去分词通常要和提前的直接宾语的性数相配合。
但在这个一般原则之外，还存在着一些特殊的情况需要注意：1. 在现代法语中，直接宾语是代词en时，过去分词不配合：J’ai cueilli des pru nes et j’en ai mangé.(我摘了好多李子，又吃了些。
)Des promesses,j’en ai beaucoup fait.（诺言，我许了很多。
）2. 直接宾语是中性代词le时，过去分词不配合:Cette équipe s’est adjugé facilement la victoire,comme je l’avais pressenti.（这个队轻松地获得胜利，正如我之前预料的一样。
）[le为中心代词] Cette victoire,je l’ai pressentie.（这次胜利是我预料之中的。
）[la为直宾代词]3. 感官动词如voir, entendre, sentir, écouter, regarder, apercevoir等可以直接接动词不定式，如果提前了的直接宾语是动词不定式的主语，感官动词的过去分词就要和直接宾语的性数相配合；如果提前了的直接宾语是动词不定式的直接宾语，感官动词的过去分词不配合：la pianiste que j’ai entendue jouer（我听过其演奏的那个钢琴家） ;la sonate que j’ai entendu jo uer（我听过有人演奏的那首奏鸣曲）。
4. Laisser,faire这两个动词可以接不定式，表示让某人做某事。
其提前的直接宾语是动词不定式的宾语时，laissé和fait都不配合：cette maison que j’ai fait construire （我让人建的这座房子）;ces arbres que j’ai laissé abattre（我让人砍掉的这些树）。
法语关系代词及复合关系代词
Le restaurant dont vous parlez est l’un des meilleurs de Paris.
(parler du restaurant)
你们所谈论的那家餐馆是巴黎最好的餐馆之一。
2.名词主语的补语：
Elle veut bien acheter cette jupe dont la couleur lui plaît.
(la couleur de la jupe)
她很想买那条裙子，她喜欢裙子的颜色。
3.名词直接宾语的补语：
Voilà la tour Eiffel dont vous avez déjà vu pas mal de photos.
这就是艾菲尔铁塔，你们已经看过它不少照片了。
(des photos de la tour Eiffel)
复合关系代词/疑问代词：一般用来代替指物的名词。
单数
复数
阳性
阴性
阳性
阴性
lequel
laquelle
lesquels
lesquelles
前有à或de
auquel
à laquelle
auxquels
auxquelles
duquel
de laquelle
desquels
desquelles
复合关系代词：
关系代词：
法语的关系从句相当于英语的定语从句。有关的名词或代词叫先行词。qui, que, où, dont在法语里被称为关系代词，其实也就是英语里所说的引导词。
qui:
在关系从句中一般作主语，其人称、性、数和先行词一致。
L’étudiant qui est assis s’appelle Dupuis.
法语语法
法语语法1.间接及物动词（Le verbe transitif indirect）：法语中相当一部分及物动词在后面接名词宾语时，要加上介词（préposition）；这类动词叫间接及物动词，后面的宾语叫做间接宾语（complément d’objet indirect）1)Monsieur MA pense à ses amis.2)Nous avons bien rèpondu aux questions du professeur.2.间接宾语人称代词如果在间接及物动词结构表达中不使用名词，而使用代词，必须使用以下一套间接宾语1）间接宾语人称代词的位置应在有关动词前面：Je vous apporte un petit cadeau.Tu ne m’as pas donné mes devoirs.Je te dis cela !Est-ce que je peux lui parler ?Ne leur donne pas cela !2）但如果有关动词为命令式肯定形式，间接宾语人称代词就放在动词后：Donne-moi cela !Apporte-lui un pain !Ecris-leur(une lettre) tout de suite(立即) !使用命令式肯定形式时，有两个需要注意的地方：①有关动词的命令形式与间宾人称代词须有连字符“-”②间宾人称代词第一人称单数me要改成重读形式“moi”3.介词de代替不定冠词des (De remplaçant des)如果不定冠词des后面紧接有一个形容词（或一个修饰形容词的副词），应把des改为de。
Tu as fait des progrès.Tu as fait de grands progrès.Tu as fait de très grands progrès.4.代词式动词1）和自反代词（me, te, se, nous, vous, se）一起使用的动词叫代词式动词（或称代动词），如：s’habiller, se lever 等等。
法语过去分词和复合过去时
1、过去分词(le participe passé) (2)过去分词在法语动词体系中占重要地位，它是各种复合时态以及动词被动态的主要构成部分。
其构成如下：第一组动词：去词尾-er，词根加-é：如：parler – parlé ; aimer - aimé第二组动词：去词尾-ir，词根加-i：如：finir – fini ;第三组动词变化不规则，需分别记忆。
一般动词分词词尾为：-u, -i, -is, -t, 如：Avoir – eu ; être – été ;[-u]attendre – attendu ; boire – bu ; vouloir – voulu ; lire – lu ; falloir – fallu ;connaître – connu ; venir – venu ; savoir – su ; voir – vu ; devoir – dû ;pouvoir – pu ; pleuvoir – plu ; croire – cru ; courir – couru ; recevoir - reçu [-i]sortir – sorti ; sentir – senti ; suivre – suivi ; accueillir – accueilli ; partir – parti ; [-is] mettre – mis ; remettre – remis ; permettre – permis ; prendre – pris ;apprendre – appris ; comprendre – compris ;[-t] dire – dit ; faire – fait ; écrire – écrit ; conduire – conduit ;特殊 : ouvrir – ouvert ; naître – né ; mourir – mort ; vivre – vécu ; plaire – plu ;2、复合过去时(le passé composé)复合过去时表示与现在有联系的、已经完成的过去的动作，汉语中一般用“已经、曾经、过、了、还没有”等词来表示。
法语语法：法语代词及用法大总结
法语语法：法语代词及用法大总结很多初学法语的朋友学了一段时间法语会遇到法语的一大难点：代词。
为何代词会成为学法语的一大难点，主要原因在于汉语的代词种类和用法很少，而法语的代词种类和用法比较多。
不用担心，其实熟悉了这些用法也不是很难。
法语的代词如下：（初学法语看不懂法语名称可直接忽略往下看汉语解释部分）PronomLes pronoms toniquesLe pronom neutreLes pronoms personnels compléments d’objet indirectLes pronoms personnels compléments d’objet directLes pronoms adverbiauxLes pronoms démonstratifsLes pronoms possessifsLes pronoms indéfinisLes pronoms interrogatifsLes pronoms réfléch isLes pronoms relatifsPlace des pronoms personnels compléments dans la proposition1. 重读人称代词：moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles, quoi, soi(与之搭配的泛指代词有chacun, on, tout le monde,etc)用法：1）介词后：avec elle, sans elle (有时也接动词不定式)2）作表语：C’est moi...3）强调2. 直接宾语人称代词：me, te, le, la , nous, vous, les注意：1）在简单时态中，置于相关v.前。
（最近将来时等等）2）在复合时态（带有过去分词）中，置于助动词前面，如果直接宾语提前，P.P与直接宾语配合。
法语复合过去时和代词以及直接宾语间接宾语
Révisions(unité 6 – unité 11)I.Les actes de paroleII.Le vocabulaireIII.Les points de grammaireIV.L‟interculturelI.Les actes de paroleManger au resto ou à la maisonLa vie à l‟universitéUn voyage / les vacancesFaire des achats au marché ou au supermarchéVoir un médecinParler du travail ou de la professionII. Le vocabulaireLes nationalités + les languesLes objetsLes adjecitfs de couleursLes endroits publics dans une villeLe logement / la maisonLes professionsLes activités quotidiennesLes alimentsLes transportsLes voyages / les vacancesL‟école / l‟enseignement: les cours; les élèves; les professeurs Faire des achatsSe situer dans le temps : prépositions et locution de préposition La santé et le corpsIII. Les points de grammaireLes pronoms:-pronoms personnels sujets;-pronoms personnels toniques;-pronoms personnels réfléchis;-pronoms personnels COD;-pronoms personnels COI;-pronoms adverbiaux « y » « en »;-pronom neutre « le »;-pronom relatif « qui »;-pronoms indéfinis « on » « tout, tous, toutes »Les points de grammaire (suite)Les verbes transitifs et les verbes intransitifsLes verbes pronominauxLe passé composé de l‟indicatif:-les deux auxiliaires: “avoir”; “être”-le participe passéLe futur immédiat / le passé immédiatL‟impératifL a mise en relief: “c‟est…que” / “c‟est …qui”La négation et “de” dans la négationLes phrases complexes et les phrases simplesLes adjectifs qualificatifs: le nombre, le genre et la placeLes noms des Etats et les prépositionsI Mettez les verbes entre parenthèses au passécomposéet traduisez les phrases en chinois （将括号内的动词变成复合过去时，并将句子翻译成汉语）:1 Est-ce que tu (voir) as vu le directeur avant de partir ?2 V ous (oublier) avez oublié de nous attendre.3 Elle (mettre) a mis des couteaux et des fourchettes sur la table.4 Il (pleuvoir) a plu cette nuit.5 Ils (avoir) ont eu une réunion hier soir.6 Nous (être) avons été à la campagne l’été dernier.7 Elles (faire) ont fait la sieste après le déjeuner.8 (pouvoir) J’ai pu finir ce travail grâce à vous.9 Il (prendre) a pris le train de 8 heures.10 Elle (ne pas vouloir) n’a pas voulu voir ce genre de films.11 (ouvrir) J’ai ouvert les fenêtres avant de me coucher.12 V ous (ne pas écrire) n’avez pas écrit à votre frère.13 (avoir) J’ai une grippe.14 L’infirmière (demander) m’a demandé de lui expliquer ce dialogue.15 La malade (avoir) a eu une forte fièvre.16 Leur père (attraper) a attrapé une grippe.17 L’infirmière (faire) a fait une piqûre à ce malade.18 (Passer) Avez-vous passé une soirée agréable ?19 (Prendre) As-tu pris les médicaments ?20 Cette pièce (ennuyer) a beaucoup ennuyé les spectateurs.21 Ils (interrompre) ont interrompu leur réunion pour vous parler.22 (attendre) J’ai attendu longtemps mes amis.23 Est-ce que nous (déranger) avons dérangé ces camarades ?24 Tu (voir) as vu quelque chose ?25 Est-ce que Susanne (apprendre) a appris le chinois en France ?26 Ils (boire) ont bu du thé à midi ?27 Tu (oublier) n’as rien oublié ?28 Est-ce que le professeur (expliquer) a bien expliqué cette leçon ?29 V ous (comprendre) avez compris sa question ?30 V ous (revendre) n’avez pas revendu votre billet ?31 Comment (jouer) a joué cet acteur ?32 Est-ce que tous les spectateurs (applaudir) ont applaudi ?33 Qu’est-ce que vous (dire) avez dit à vos amis ?34 Qu’est-ce que la jeune fille (offre) a offert à son père ?35 Cette veste (coûter) m’a coûté très cher.36 (vouloir) J’ai voulu attendre encore un peu.37 On (pouvoir) n’a pas pu trouver de poisson.38 La cliente (payer) a-t-elle payé à la caisse ?39 Nous (remplir) avons rempli tous les imprimés.40 (téléphoner) J’ai téléphoné de nouveau à mon ami.41 L’employé (vérifier) a vérifié le paquet, mais il (peser) ne l’a pas encore pesé.42 Pourquoi (garder) a-t-il gardé ce roman trois mois ?43 (choisir) J’ai choisi une veste bleue.44 Elle (lire) a lu beaucoup de romans.45 Où (coller) as-tu collé le timbre ?46 Sa mère (être) a été vendeuse dans ce magasin.47 Lui (dire) avez-vous dit d’utiliser le dictionnaire ?48 Son cadeau (plaire) a plu à son ami.49 Sa fièvre (monter) est montée de nouveau.50 Tu (laver) n’a pas encore lavé les bols.51 Quand (prendre) avez-vous pris froid ?52 V os parents vous (permettre) ont permis de sortir ?II Mettez les phrases suivantes au passé composé :1 Le professeur Li enseigne la philosophie.Le professeur Li a enseigné la philosophie.2 Elle excuse son amie.Elle a excusé son amie.3 Il fait froid.Il a fait froid.4 Colette a un empêchement.Colette a eu un empêchement.5 Wang Fang montre quelque chose à Colette.Wang Fang a montré quelque chose à Colette.6 Wang Fang est heureuse de connaître Marianne.Wang Fang a été heureuse de connaître Marianne.7 Ils ne connaissent pas Jean.Ils n’ont pas connu Jean.8 Nous ne dînons pas à la cantine.Nous n’avons pas dîné à la ca ntine.9 Tu ne m’invites pas.Tu ne m’as pas invité.10 Je ne vois pas le menu.Je n’ai pas vu le menu.11 Nous ne prenons pas de pain à la vapeur.Nous n’avons pas pris de pain à la vapeur.12 Prends-tu ces romans modernes ?As-tu pris ces romans modernes ?13 Garde-t-elle ce dictionnaire ?A-t-elle gardé ce dictionnaire ?14 Lisez-vous des romans modernes ?Avez-vous lu des romans modernes ?15 Les spectateurs aiment-ils cet opéra ?Les spectateurs ont-ils aimé cet opéra ?16 La vendeuse vous rend-elle la monnaie ?La vendeuse vous a-t-elle rendu la monnaie ?17 Le père est-il content des progrès de sa fille ?Le père a-t-il été content des progrès de sa fille ?18 Ton ami te donne-t-il de bons conseils ?Ton ami t’a-t-il donné de bons conseils ?19 Ne les aides-tu pas à remplir les fiches ?Ne les as-tu pas aidés à remplir les fiches ?20 Ces fleurs ne font-elles pas plaisir à votre mère ?Ces fleurs n’ont-elles pas fait plaisir à votre mère ?法语中几种特殊的性数配合 |发布日期：2012-05-03 发布：初学法语者往往觉得法语很难学，尤其是那些第一外语是英语，第二外语是法语的学生更有此感。
法语语法知识整理
法语语法知识整理§时态法语时态：直陈式现在时，直陈式最近将来时，直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式未完成过去时，直陈式简单将来时，直陈式先将来时，直陈式过去将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，直陈式简单过去时，条件式现在时，条件式过去时，虚拟式现在时，虚拟式过去时，虚拟式未完成过去时，虚拟式愈过去时。
·法语时态分类（一）简单时态：直陈式现在时，直陈式未完成过去时，直陈式简单将来时，直陈式过去将来时，直陈式简单过去时，条件式现在时，虚拟式现在时，虚拟式未完成过去时。
复合时态：直陈式最近将来时，直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式先将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，条件式过去时，虚拟式过去时，虚拟式愈过去时。
·法语时态分类（二）过去时态：直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式未完成过去时，直陈式过去将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，直陈式简单将来时，条件式过去时，虚拟式过去时，虚拟式未完成过去时，虚拟式愈过去时。
现在时态：直陈式现在时，条件式现在时，虚拟式现在时。
将来时态：直陈式最近将来时，直陈式简单将来时，直陈式先将来时。
<法语时态>知识要点汇总：I.直陈式简单时态一、直陈式现在时1.含义：表示“现在”正在发生的动作，或存在的状态。
相当于英语的一般现在时和现在进行时。
需要注意的是，法语中，表示从过去开始发生的动作，一直持续到现在，应用直陈式现在时。
2.用法：①表示现在存在的状态，经常发生的动作。
②表示一个人的性格、特征。
③表示客观事实或普遍真理。
需要注意的是，当直接引语变间接引语时，如果引语部分是客观事实或普遍真理，从句的时态用直陈式现在时，不与主句的时态做配合。
④表示说话时正在发生的事情。
二、直陈式未完成过去时1.表示过去当时正在发生的事情，相当于过去进行时，表示这件事的发生的起止时间是不明确的，在所谈到的时间段内一直延续进行。
法语代词总结
法语代词总结法语代词总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KIIPronomLes pronoms toniquesLe pronom neutreLes pronoms personnels compléments d’objet indirectLes pronoms personnels compléments d’objet directLes pronoms adverbiauxLes pronoms démonstratifsLes pronoms possessifsLes pronoms indéfinisLes pronoms interrogatifsLes pronoms réfléchisLes pronoms relatifsPlace des pronoms personnels compléments dans la proposition1.重读人称代词：moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles, quoi, soi(与之搭配的泛指代词有chacun, on, tout le monde,etc)用法：1）介词后：avec elle, sans elle (有时也接动词不定式)2）作表语：C’est moi...3）强调2.直接宾语人称代词：me, te, le, la , nous, vous, les注意：1）在简单时态中，置于相关v.前。
（最近将来时等等）2）在复合时态（带有过去分词）中，置于助动词前面，如果直接宾语提前，P.P与直接宾语配合。
Ex : 你看见玛丽了？是的，我看见她了。
Tu vois Marie Oui, je la vois.你昨天看见玛丽了？不，我没看见她。
Tu as vu Marie hier Non, je ne l'ai pas vue.你们看见玛丽和法妮了吗？Vous avez vu Marie et Fanny?是的，我们看见她们了。
法语复合时态详解
复合时态详解（第一章）1、什么是复合时态？法语中的“复合时态”指的是那些由“助动祠+过去分词”这一形式构成的时态结构。
常见的复合时态有：Le Passé composé复合过去时Le Plus-que-parfait 愈过去时Le Subjonctif passé虚拟式过去时Le Conditionnel passé条件式过去时Le Futur antérieur先将来时还有个别我们不常用的复合时态，如：Le Passé antérieur (L’Antérieure) 先过去、Le Passésurcomposé超复合过去时。
2、复合时态的构成“复合时态”的构成是相对于“简单时态”而言的。
比如：1.Je suis allé au cinéma. 复合时态(Composé)，有助动词，与过去分词复合而成。
2.Je vais au cinéma. 简单时态(Simple)，无助动祠，单一动词变位表达概念。
法语中，助动词一共有两个：être / avoir，所有的复合时态都是在这两个单词的基础上构成的。
être / avoir 要随着各种时态的要求进行变化，而另外一个构成部分则一直是“过去分词”。
例如：1.Je suis restée à la maison toute la soirée. 复合过去时：être / avoir的直陈式现在时+过去分词。
2.Je ne crois pas qu’il soit parti. 虚拟式过去时：être / avoir的虚拟式现在时+过去分词。
3.J’aurais fini plus tôt. 条件时过去时：être / avoir的条件式现在时+过去分词。
法语中的复合过去时及其性数配合
构成： 助动词的直陈式现在时+动词的过去分词 意义： 表⽰过去已经完成的运作，其中的⼀些与现在有某种关联。
过去分词： 第⼀组动词去掉词尾的-er加上-é，regarder–regardé 第⼆组动词去掉词尾的-ir加上-i，finir–fini 第三组动词是不规则的 直陈式复合式的助动词： avoir与être 1. ⼀般部分动词过去时⽤avoir作助动词。
2. 但是，也有⼀些表⽰位置及状况变动的不及物动词在复合时态中⽤être作助动词。
3. 所有的代词式动词均⽤être作助动词。
注： 1. 归纳⽤être 作助动的动词： aller/sortir/partir/rentrer/retourner/revenir/venir/ arriver/entrer/rester/devenir/tomber/naitre/monter/mourir/descendre + 所有代词式动词 2. 副词放在助动词与过去分词之间。
性数配合： 1. 以avoir做助动词的复合时态⾥，如果直接宾语⼈称代词提前，复合形式中的过去分词要与提前的直宾⼈称代词性、数⼀致。
2. ⽤être作助动词的复合时态中，过去分词有性和数的变化，要和主语的性数相⼀致。
3. 代词式动词的复合过去时在性数配合上有两种情况： a) 当⾃反代词是直接宾语时，过去分词的性数要与⾃反⼈称代词⼀致。
（即主语） eg. Nousnoussommesrencontréshiersoir. b) 当⾃反代词是间接宾语时，过去分词不变。
eg. Ellessesontlavélesmains. 4. 当泛指代词tout作直接宾语时，它位于助动词与过去分词之间。
eg. Ilatoutvu.。