组织思维破冰术

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培训破冰的技巧和方法

培训破冰的技巧和方法

培训破冰的技巧和方法
在为新团队或新员工进行培训时,建立一个良好的沟通和团队氛围是非常重要的,这通常需要破冰技巧和方法。

以下是一些可以帮助您成功破冰的技巧和方法:
1. 推动小组互动:通过组织小组活动和游戏来鼓励员工之间互动和交流。

这些活动可以帮助员工放松,同时也可以帮助他们更好地了解彼此。

2. 创造放松的气氛:让员工感到轻松和舒适,可以通过提供一些小吃和饮料,或是在场地内放置一些椅子和沙发等设备。

3. 利用冰-breaking 练习:在培训开始之前,引导员工进行破冰练习,以帮助他们放松并建立联系。

例如,让每个人介绍自己并提供一个有趣的事实。

4. 利用幽默感:在培训过程中加入一些幽默和戏谑的元素,可以帮助员工轻松地应对培训内容,并建立一些团队间的联系。

5. 了解员工:花费一些时间了解员工的兴趣和业余爱好,可以在培训中自然地引入一些与这些兴趣相关的话题,这样可以帮助员工更好地参与和互动。

总之,破冰技巧和方法是建立一个团队和谐和友好氛围的重要步骤。

通过采用这些技巧和方法,您可以帮助员工更好地融入团队,并促进更好的交流和协作。

破冰主题活动策划方案

破冰主题活动策划方案

破冰主题活动策划方案破冰主题活动策划方案一、活动背景破冰活动是指用一系列的游戏、练习、交流等形式来打破参与者之间的陌生感。

这些活动可以帮助参与者快速融入团队,建立信任感,增强合作意识,促进沟通和交流能力的提升。

在现代企业中,团队合作往往是十分重要的,而团队成员之间的合作和互动问题则是困扰许多企业的一个难题。

因此,组织一场破冰主题活动,帮助团队成员打破陌生感,解决沟通交流问题,成为推动企业发展的关键因素之一。

二、活动目标1. 打破参与者之间的陌生感,促进团队的凝聚力和合作意识的提升。

2. 增强团队成员之间的信任感,建立良好的人际关系。

3. 提升团队成员的沟通和交流能力,解决团队合作中存在的问题。

4. 培养团队成员的创新思维和解决问题的能力。

三、活动内容1. 破冰游戏: 可以选择一些简单而有趣的破冰游戏,如名字配对、人物推理等,通过游戏来促进团队成员之间的互动和交流。

2. 团队建设项目: 可以组织一些团队建设项目,如绳子搭桥、盲人导航等,通过团队合作来锻炼团队成员的合作意识和团队协作能力。

3. 角色扮演活动: 可以设计一些角色扮演活动,让团队成员扮演不同的角色并完成一些任务,通过角色扮演来培养团队成员的创新思维和解决问题的能力。

4. 主题交流讨论: 可以组织一些主题的交流讨论,让团队成员就一些团队合作中存在的问题进行讨论和交流,并寻找解决问题的方法。

5. 团队建设项目展示: 可以让团队成员设计一些团队建设项目,并在最后进行展示,通过展示来评选出最具创新和解决问题能力的团队。

四、活动流程1. 活动前期准备:a. 确定活动日期、时间和地点;b. 确定参与人员和人数;c. 确定活动预算;d. 确定活动主题和内容;e. 准备相关道具和材料。

2. 活动进行阶段:a. 进行破冰游戏,帮助参与者打破陌生感;b. 进行团队建设项目,锻炼团队合作能力;c. 进行角色扮演活动,培养创新思维和解决问题能力;d. 进行主题交流讨论,解决团队合作中存在的问题。

团队破冰拓展训练方案

团队破冰拓展训练方案

团队破冰拓展训练是一种促进团队凝聚力和合作能力的活动,旨在帮助团队成员更好地了解彼此、增进信任、提高沟通效果。

以下是一个简单的团队破冰拓展训练方案,可以根据实际情况进行调整和扩展:
活动名称:团队破冰拓展训练
目标:
-帮助团队成员相互了解,建立信任
-提高团队协作和沟通能力
-提升团队凝聚力和合作精神
活动内容:
1. 团队介绍:
-每位成员向整个团队做简短自我介绍,包括姓名、职务、个人爱好等。

-设计一个有趣的方式,让成员展示自己独特的一面,例如通过一个小小表演或故事。

2. 团队合作任务:
-将团队分成几个小组,每个小组完成一个团队合作任务,如搭建一个塔、解决谜题等。

-任务中设计一些需要团队协作和沟通的部分,促使成员之间合作互助。

3. 分享反馈:
-活动结束后,组织一个小结会,让每位成员分享他们的感受和收获。

-鼓励成员提供积极的反馈和建议,促进团队氛围的进一步改善。

4. 团队合影:
-最后以一个团队合影来结束整个活动,留下美好的回忆。

注意事项:
-活动中要注意尊重每位团队成员,避免过于尴尬或个人隐私受到侵犯。

-确保活动的轻松愉快氛围,让每个人都能够放松参与。

-活动结束后及时总结和反馈,以便今后活动的改进。

以上活动方案仅供参考,具体的团队破冰拓展训练应根据团队成员的特点和团队目标进行合理设计,以达到最佳的效果。

破冰活动主题策划方案

破冰活动主题策划方案

破冰活动主题策划方案破冰活动主题策划方案一、策划目的破冰活动是一种在团队建设、团队培训等场合中常用的活动方式。

其目的是通过一系列的游戏和互动,让参与活动的成员之间建立起信任、友谊和合作意识,为后续的团队合作打下基础。

本文将针对破冰活动的主题策划方案进行详细的阐述,希望能够帮助企业或组织更好地实施破冰活动,达到预期的效果。

二、破冰活动主题选择1. 团队合作与协作主题团队合作与协作主题的破冰活动旨在培养参与者之间的团队意识和合作能力,加强成员之间的沟通与协作能力。

活动可以设置各种团队挑战,例如小组合作完成任务、模拟企业团队构建等。

通过这些活动,参与者可以互相了解优势和弱点,以及如何相互合作以达到共同目标。

2. 个人自我认知主题个人自我认知主题的破冰活动旨在加深参与者对自己的认知,提高自我意识和自信心。

活动可以通过个人能力展示、自我介绍等形式进行。

参与者在活动中可以更好地了解自己的优点和缺点,找到自己的定位和目标,为日后的工作和生活提供更好的指导。

3. 创新与创意主题创新与创意主题的破冰活动旨在激发参与者的创造力和想象力,培养解决问题的能力。

活动可以设置创意比赛、创意思维训练等,通过鼓励参与者提出新颖的思路和解决方案来培养创新能力。

同时,可以引导参与者团队协作,共同创造出更优秀的作品。

4. 信任与沟通主题信任与沟通主题的破冰活动旨在加强参与者之间的互信与沟通能力,建立积极的工作氛围。

活动可以设置合作游戏、情景模拟等形式,让参与者在互动中体验沟通中的困难和解决方法。

通过活动的引导,参与者可以更好地理解彼此、相互信任、提升沟通技巧。

三、活动实施方案1. 活动目标与预期效果(1)明确活动目标:例如增进团队成员之间的互相了解、建立信任关系、促进良好的团队合作、培养创新思维等。

(2)评估预期效果:通过在活动前、中、后对参与者的调查和评估,对活动效果进行量化分析,以评估活动的成效和价值。

2. 活动策划与设计(1)确定活动规模和时间:根据参与人数和活动目标,确定活动的规模和时间。

思想破冰总结语

思想破冰总结语

思想破冰总结语思想破冰总结思想破冰是一种心理冲击技巧,通过改变个人或群体的思维方式和观念,打破固有的思维定势,开拓新的认知领域,以促使个体和团队的进一步发展和创新。

在现代社会中,思想破冰已成为一种重要的组织管理和个人成长方法。

本文将对思想破冰的方法、效果以及其在个人和组织中的应用进行总结。

一、思想破冰的方法1. 激发好奇心和求知欲:通过提出挑战性问题或者引发学习兴趣的环境,激发人们的好奇心和求知欲,使其对新事物保持固有的热情和主动性。

2. 开放性沟通:打破固有的沟通模式,积极引导人们进行开放性的对话和思考,让员工积极参与到团队讨论中,提出自己的想法和观点。

3. 应对挑战:引导个人和团队正视困难和挑战,鼓励他们面对问题,而不是回避问题。

通过制定目标和解决方案,帮助个人和团队克服问题,并获得成长和发展。

4. 多元化思维:鼓励个人和团队开放心态,接纳多样的思维和观点,避免陷入狭隘的思维圈子。

这能够帮助个人更好地理解不同的观点和观念,从而为创新和发展提供更多可能性。

5. 学习挑战:推动个人和团队不断学习和接受新的挑战,从而激发出更高的潜力和创造力。

通过不断学习和成长,不仅能够打破思维定势,还能够提升个人和团队的竞争力。

二、思想破冰的效果1. 促进创新和变革:思想破冰能够帮助个人和团队摆脱固有的思维定势,接受新的观点和想法,从而促进创新和变革。

在一个创新的组织中,思想破冰可以帮助员工提出新的想法和解决方案,从而推动企业持续发展和竞争优势。

2. 提高团队凝聚力:思想破冰可以帮助团队成员之间建立更紧密的信任和联系。

通过开展开放性的沟通和讨论,团队成员之间能够更好地理解彼此的观点和需求,从而提高团队协作和凝聚力。

3. 增强人员学习能力:思想破冰能够帮助个人发展学习能力,培养持续学习的习惯。

在快速发展的社会中,个人需要不断学习和更新知识,才能适应和应对变化。

思想破冰可以帮助个人开拓学习思路,接纳新的知识和技能。

4. 促进个人成长和发展:思想破冰可以帮助个人克服自身的思维定势和固有观念,从而提升自身的成长和发展。

团队破冰的意思

团队破冰的意思

团队破冰的意思
团队破冰是指在一个新组建的团队中,成员们通过一系列的活动和交流来建立相互之间的信任、理解和合作关系,消除彼此之间的隔阂和陌生感,进而提高团队的凝聚力和工作效率。

团队破冰活动可以采取多种形式,包括但不限于以下几种:
1. 游戏和挑战:团队成员可以参与各种有趣的游戏和挑战,通过合作和竞争,增进彼此的了解和沟通。

例如,团队成员可以分组进行团队竞赛,解决难题,或者进行团队建设项目。

2. 互动讨论和分享:团队成员可以参与互动的讨论和分享,以便更好地了解彼此的个性、价值观和工作风格。

例如,可以组织小组讨论,每个成员分享自己的经验和观点,促进相互交流和学习。

3. 情感表达和倾听:团队成员可以通过情感表达和倾听来增进彼此之间的信任和理解。

例如,可以组织团队成员进行情感分享,倾听彼此的故事和体验,以建立更深层次的人际关系。

4. 物理活动和挑战:团队成员可以进行一些身体上的活动和挑战,以增强彼此之间的合作和信任。

例如,组织户外拓展活动,如攀岩、漂流等,通过共同面对困难和挑战,加强团队的凝聚力和团结力。

5. 创新和合作项目:团队成员可以参与一些创新和合作性质的项目,以培养彼此之间的协作能力和团队意识。

例如,团队成员可以分工
合作,共同完成一个任务或项目,通过互相支持和合作,达成共同目标。

团队破冰的目的是帮助团队成员建立积极的人际关系,增进相互之间的信任和合作,减少冲突和分歧,并提高团队的凝聚力和工作效率。

通过团队破冰活动,成员们可以更好地了解彼此,尊重彼此的差异,激发团队的创造力和创新能力,共同实现团队的共同目标。

思想破冰工作实施方案

思想破冰工作实施方案

思想破冰工作实施方案一、引言。

思想破冰工作是指通过对人们思想观念的更新和改变,推动社会发展和进步的工作。

在当前社会,思想破冰工作显得尤为重要,因为人们的思想观念直接影响着社会的发展方向和进程。

因此,制定一套科学有效的思想破冰工作实施方案,对于促进社会稳定和谐,推动经济发展具有重要意义。

二、背景分析。

当前,我国正处于经济社会转型期,社会发展速度加快,人们的生活水平不断提高,但同时也面临着一系列新问题和挑战。

一些陈旧的思想观念和传统观念仍然存在,阻碍了社会的进步和发展。

因此,有必要开展思想破冰工作,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,推动社会朝着更加积极向上的方向发展。

三、实施方案。

1. 加强宣传教育。

通过各种媒体,包括电视、广播、互联网等,加强对正确思想观念的宣传教育,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

可以通过举办讲座、展览、公益广告等形式,向社会大众传递正确的思想观念,引导人们积极向上的生活态度和价值取向。

2. 加强学校教育。

学校是思想破冰工作的重要阵地,通过对学生进行正确的思想教育,培养他们积极向上的人生观和价值观,对社会的长远发展具有重要意义。

因此,要加强学校思想教育工作,培养学生正确的思想观念,引导他们树立正确的人生观和价值观。

3. 加强社会宣传。

通过社会组织、社区活动等形式,加强对正确思想观念的宣传,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

可以通过举办各种形式的活动,组织志愿者服务等方式,向社会大众传递正确的思想观念,引导人们积极向上的生活态度和价值取向。

四、总结。

思想破冰工作实施方案的制定,对于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,推动社会的进步和发展具有重要意义。

只有通过加强宣传教育、加强学校教育、加强社会宣传等多种形式,才能有效推动思想破冰工作的开展,引导人们树立正确的思想观念,推动社会朝着更加积极向上的方向发展。

希望各级政府和社会各界能够高度重视思想破冰工作,共同努力,推动思想破冰工作的深入开展,为社会的稳定和谐,经济的持续发展作出积极贡献。

破冰策划方案

破冰策划方案

破冰策划方案引言破冰活动作为一种团队建设活动,可以提升团队成员之间的沟通合作能力,增强团队凝聚力。

本文将提供一个破冰策划方案,旨在帮助团队组织者有效地组织一次破冰活动,以促进团队成员间的互动和合作。

目标本次破冰活动的目标是打破团队成员之间的陌生感,增进相互了解的同时培养团队协作意识和团队精神。

通过此次活动,希望能够增强团队成员间的信任感和合作意愿,为未来的工作打下坚实的基础。

时间和地点活动时间定为工作日下午2点至4点,地点选择团队办公室。

策划方案阶段一:团队介绍目标:帮助团队成员更加了解彼此,并尽快打破陌生感。

1.让每位团队成员做一份简短的自我介绍,包括姓名、职位和个人爱好。

每位成员有1分钟的时间进行介绍。

2.每位成员在自我介绍完成后,要抛出一个问题,其他团队成员必须回答该问题,并可以补充自己的相关经历或观点。

阶段二:团队合作任务目标:培养团队合作意识和解决问题的能力。

1.将团队成员分为几个小组,每个小组由5-6人组成。

2.每个小组分配一项任务,任务内容可根据团队的实际情况来定。

3.每个小组有30分钟的时间讨论并准备一份简短的报告,描述他们的解决方案。

4.小组报告时限为5分钟,其他小组可以提出问题和建议。

阶段三:团队游戏目标:通过游戏增加团队成员之间的互动和合作。

1.选择一个适合团队规模的游戏,例如扑克牌、团队趣味游戏等。

2.团队成员分成若干小组进行游戏竞争。

优胜小组可以获得一些小奖品作为鼓励。

3.游戏过程中,需要鼓励团队成员之间的合作和交流。

阶段四:总结和反馈目标:总结破冰活动的收获,收集团队成员的反馈以改进今后的活动。

1.由一位团队成员主持总结环节,对本次破冰活动进行总结和回顾,让团队成员分享他们的感受和收获。

2.收集团team成员的反馈,了解他们在活动中的体验和意见。

3.根据团队成员的反馈,及时调整和改进下次破冰活动的计划。

结论本文提供了一个破冰策划方案,旨在帮助团队组织者有效地组织一次破冰活动,以促进团队成员间的互动和合作。

思想破冰活动实施方案

思想破冰活动实施方案

思想破冰活动实施方案一、活动背景。

近年来,随着社会的发展和进步,人们的思想观念也在不断变化。

然而,一些陈旧的观念和思维定式仍然存在于一些人的心中,阻碍了社会的进步和发展。

因此,我们有必要开展一场思想破冰活动,引导人们更新思想,拓展视野,促进社会的融合和发展。

二、活动目的。

本次活动的目的是通过多种形式和途径,引导人们打破陈旧的思维定式,拓展视野,促进社会的和谐发展。

具体目标包括:1. 提升人们的思想觉悟,增强社会责任感和使命感;2. 拓展人们的思维广度,促进多元化思维的交流和碰撞;3. 增进人们的相互理解和包容,促进社会的和谐发展。

三、活动内容。

1. 举办主题讲座和研讨会,邀请专家学者和社会知名人士,就当下热点问题和社会关注话题展开深入探讨,引导人们思考和反思;2. 开展思想交流活动,组织各类沙龙、读书会、座谈会等形式多样的交流活动,让人们在轻松愉快的氛围中交流思想,碰撞思维;3. 制作宣传海报和视频,通过多种媒介形式,传播积极向上的思想理念,引导人们正面思考;4. 发起思想征文活动,鼓励人们用文字表达自己的思想和观点,促进思想的碰撞和交流;5. 举办文艺演出和展览,通过音乐、舞蹈、美术等形式,展现多元化的思想和文化,让人们感受到不同思维的魅力。

四、活动实施方案。

1.确定活动时间和地点,制定详细的活动日程安排和流程;2.邀请专家学者和社会知名人士,确定讲座和研讨会的主题和内容;3.组织志愿者团队,策划和组织各类思想交流和文艺活动;4.制作宣传海报和视频,确定宣传渠道和方式,进行宣传推广;5.征集思想征文作品,组织评选和颁奖活动;6.筹备文艺演出和展览,确定演出和展览内容,进行排练和布置。

五、活动预期效果。

通过本次活动的开展,预期可以达到以下效果:1. 提升社会公众的思想觉悟和责任感,促进社会的和谐发展;2. 拓展人们的思维广度,促进多元化思维的交流和碰撞;3. 增进人们的相互理解和包容,促进社会的和谐发展;4. 提升社会的文化品位和精神追求,促进社会的文明进步。

2021年企业内部培训团队破冰游戏(2)

2021年企业内部培训团队破冰游戏(2)

企业内部培训团队破冰游戏(2)企业内部培训团队破冰游戏学员回答:“吸什么?”培训师答:“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。

4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。

如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。

参与人数:4人一组时间:15分钟场地:不限道具:无应用:(1)创造性解决问题能力的训练?(2)应变能力的训练?(3)培训、会议前活跃气氛使用?在巨大压力的情况下,人们往往会面对大脑短路的情况,但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。

游戏规则和程序1.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。

2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐,鸭子,蓝天等等任何词。

3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。

4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦……”。

你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。

5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。

相关讨论这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助?总结1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行,一旦有人回答速度变慢,开始有“嗯,哦”出现,立即宣布他被淘汰了,判其离场,这样才能保证游戏的成功。

2.你会发现在大脑短路的同时,你可能会有了一些以前连想都没想过的想法,而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题,所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动,让大脑迅速地活跃起来。

游戏类型:个人成长类、破冰类道具:一张一面页眉贴有双面胶的A4白纸若干张游戏操作步骤1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自己认为自己在别人心目中的形象”,例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子,时间1分钟。

2、写完之后,交由其他人帮忙将白纸贴在自己的身后3、所有人都起身,在别人贴有白纸的背上写对别人的看法,尽可能的多给更多人写,同时,也让更多人为自己写,并保持客观的评价。

团队破冰游戏积极参与认真思考用心体会课程PPT课件演示

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旁 旁边 边的 的高 高粱 粱也 也都 都涨 涨红 红了 了小 小脸 脸, ,低 低着 着 头 头, ,像 像 一 一个 个做 做 了 了错 错事 事 的 的小 小姑 姑 娘 娘, ,害 害 羞 羞地 地站 站 在 在那 那儿 儿 。 。走 走在 在 田 田间 间的 的 小 小路 路上 上 , ,抬 抬头 头 望 望着 着高 高 高 高的 的天 天 空 空, ,便 便 体 体会 会到 到 秋 秋高 高气 气 爽 爽的 的含 含 义 义; ;一 一 阵 阵阵 阵秋 秋 风 风扑 扑面 面 而 而来 来, , 使 使人 人感 感 觉 觉心 心旷 旷 神 神怡 怡。 。 秋 秋天 天在 在 广 广阔 阔的 的 田 田野 野里 里 。 。
时间:20XX.XX 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着头,像一个做了错事的小姑娘,害羞地站在那儿。走在田间的小路上,抬头望着高高的天空,便体会到秋高气爽的含义;一阵阵秋风扑面而来,使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁 旁边 边的 的高 高粱 粱也 也都 都涨 涨红 红了 了小 小脸 脸, ,低 低着 着 头 头, ,像 像 一 一个 个做 做 了 了错 错事 事 的 的小 小姑 姑 娘 娘, ,害 害 羞 羞地地站站 在在那那儿儿 。。走走在在 田田间间的的 小小路路上上 ,,抬抬头头 望望着着高高 高高的的天天 空空,,便便 体体会会到到 秋秋高高气气 爽爽的的含含 义义;;一一 阵阵阵阵秋秋 风风扑扑面面 而而来来,, 使使人人感感 觉觉心心旷旷 神神怡怡。。 秋秋天天在在 广广阔阔的的 田田野野里里 。。 旁边的高粱也都涨红了小脸,低着 头,像 一个做 了错事 的小姑 娘,害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ,抬头 望着高 高的天 空,便 体会到 秋高气 爽的含 义;一 阵阵秋 风扑面 而来, 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。

团队破冰游戏积极参与认真思考用心体会PPT资料课件

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行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
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时间:20XX.XX 行动,能让人生放射光彩。陆游说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”还有人说,“时间给空想者痛苦,给创造者幸福。”有了梦想,就要付出行动,用行动来实现自己梦想。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行 行动 动, ,能 能让 让人 人生 生放 放射 射光 光彩 彩。 。陆 陆游 游说 说: : “ “纸 纸上 上 得 得来 来终 终 觉 觉浅 浅, , 觉 觉知 知此 此 事 事要 要躬 躬 行 行。。”” 还还有有人人 说说,,““ 时时间间给给 空空想想者者 痛痛苦苦,, 给给创创造造 者者幸幸福福 。。””有有 了了梦梦想想 ,,就就要要 付付出出行行 动动,,用用 行行动动来来 实实现现自自 己己梦梦想想 。。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。

团建活动破冰方式

团建活动破冰方式

团建活动破冰方式
团建活动破冰方式是指在团队活动中,为了打破初次见面或陌生感,促进团队成员之间的交流和互动而采取的一些方法和技巧。

以下是一些常见的团建活动破冰方式:
1.自我介绍:每个人轮流上台进行自我介绍,包括姓名、职业、
兴趣爱好等,这样可以让大家更快地了解彼此。

2.团队口号或歌曲:一起制定一个团队口号或选择一首团队歌
曲,并一起练习和演唱,这样可以增强团队的凝聚力和向心
力。

3.小组互动游戏:将参与者分成小组,进行一些互动游戏,如传
球接力、拼图比赛等,这样可以让大家在游戏中相互协作、交流。

4.角色扮演:设定一个场景或主题,让参与者扮演不同的角色,
进行模拟演练或即兴表演,这样可以激发大家的创造力和想象力,同时增强彼此之间的了解和信任。

5.分享经历:让每个人分享一次自己经历过的有趣或难忘的事
情,这样可以增加彼此之间的了解和共鸣,同时也可以缓解紧张氛围。

6.集体照相:组织一次集体照相,让每个人都参与进来,这样可
以增强大家的归属感和凝聚力。

以上是一些常见的团建活动破冰方式,当然也可以根据不同的团队特点和活动目的来选择其他适合的方式。

无论采取何种方式,关键是要让参与者感到轻松、愉快,并能够在互动中建立联系和信任。

团体破冰技术四十招

团体破冰技术四十招

团体活动中的破冰游戏1、捆绑过关——(适用:团队协作) 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。

2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。

2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。

他只能以动作来告知组员题目。

3. 视题目的难度来计时。

看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。

破冰会策划

破冰会策划

破冰会策划破冰会是指在团队中为了打破成员之间的陌生感、建立良好的沟通和合作关系而组织的一种活动。

一个成功的破冰会需要精心的策划和组织,以确保活动能够达到预期的目标。

下面将提供一种“step by step”的思考方式,帮助您进行破冰会的策划。

第一步:明确目标和受众在策划破冰会之前,首先需要明确活动的目标和受众。

您可能想要打破新加入团队的成员之间的陌生感,或者改善团队内部成员之间的沟通和合作。

明确目标有助于您选择适合的破冰活动,并确保活动的顺利进行。

第二步:了解团队成员的特点和偏好了解团队成员的特点和偏好对活动的策划至关重要。

您可以通过与成员进行个别面谈或分发问卷来收集这些信息。

了解成员的兴趣爱好、性格特点以及个人喜好有助于您选择适合的破冰活动和设计相关的内容。

第三步:选择适合的破冰活动基于目标和团队成员的特点,选择适合的破冰活动。

以下是一些常见的破冰活动示例:1.团队建设游戏:例如“人脑拼图”或“传球游戏”,通过这些游戏可以培养团队合作和沟通能力。

2.冰山模型:通过展示冰山模型,让团队成员了解彼此的表面特点和潜在问题,从而促进更深入的沟通和理解。

3.分享故事:要求每个团队成员分享一个有趣或重要的故事,通过分享个人经历,团队成员之间可以更好地了解彼此。

第四步:制定详细计划一旦确定了破冰活动,制定一个详细的计划是必不可少的。

计划应包括活动的日期、时间和地点,以及所需的资源和材料。

确保计划详细清晰,并充分考虑到可能出现的问题和挑战。

第五步:准备活动所需的材料根据活动计划,准备所需的材料。

这可能包括游戏道具、PPT演示文稿或其他相关文档。

确保材料的准备工作充分,以便在活动开始时顺利使用。

第六步:组织活动的执行在活动执行阶段,确保按照计划进行。

根据活动的性质,您可能需要担任组织者、引导者或裁判员的角色。

确保活动的流程顺利,鼓励团队成员积极参与,并及时处理可能出现的问题。

第七步:活动后的反馈和总结活动结束后,收集团队成员的反馈意见,并进行总结。

破冰过程中常用的四个技巧

破冰过程中常用的四个技巧

破冰过程中常用的四个技巧在破冰过程中,常用的四个技巧是:建立共同目标、积极沟通、打破固有观念和建立信任。

首先,建立共同目标是破冰过程中的关键。

当团队成员有一个共同的目标时,他们会更容易达成共识并协同合作。

在开始任何活动之前,团队中的每个成员应该清楚地了解他们为什么要达成共同目标、目标的意义以及实现共同目标对团队的重要性。

这样一来,团队成员之间就会形成共同的动力,为达成共同目标而努力。

其次,积极沟通是破冰过程中不可或缺的技巧。

通过与团队成员之间的积极沟通,可以加强彼此之间的理解与信任。

积极沟通的关键在于主动倾听,尊重别人的意见,并给予积极的反馈。

团队成员之间应该充分表达自己的观点和看法,同时也要乐于接受别人的建议和反馈。

这样不仅有助于扩大团队成员的思维范围,还能增进彼此之间的互信和合作。

第三,打破固有观念是破冰过程中的重要技巧。

在团队中,成员们常常对其他人抱有偏见和刻板印象,这会阻碍彼此之间的理解和合作。

要打破这些固有观念,团队成员需要学会主动去了解和了解对方,以开放的心态对待彼此。

团队领导者可以组织一些活动和讨论,让团队成员有机会彼此交流,了解对方的生活和工作背景。

通过这样的交流,在彼此间建立起更加真实和全面的认识,有效消除固有观念。

最后,建立信任是破冰过程中的核心技巧。

当团队成员互相信任时,他们将更愿意合作和共享资源。

建立信任的最好途径是坦诚地交流和诚实地对待团队成员。

团队领导者可以为团队成员提供一个开放、包容的环境,鼓励大家分享自己的想法和意见,同时也要对团队成员给予支持和鼓励。

团队成员之间要相互扶持、守信用,通过共同努力,逐渐建立起彼此间的信任。

总之,建立共同目标、积极沟通、打破固有观念和建立信任是破冰过程中常用的四个技巧。

通过这些技巧的应用,团队成员能够加强彼此之间的理解和信任,从而更好地合作,达到共同目标。

这些技巧既适用于团队破冰的过程,也适用于团队合作的全过程。

只有通过不断的交流和合作,团队才能更好地协调一致,实现更大的成就。

团建破冰创意策划方案

团建破冰创意策划方案

团建破冰创意策划方案团建活动是培养团队凝聚力、增进成员之间沟通合作能力的重要手段。

在现代职场中,团队的合作和协调能力对于企业的发展至关重要。

因此,团建活动的策划方案显得尤为重要。

本文将介绍一个有创意的团建破冰方案,旨在帮助团队成员彼此更好地了解和合作。

首先,我们可以设立一个“小小世界”的环节。

在这个环节中,团队成员将分为小组,每个小组中的成员都会收到一张纸条,上面写着一个人物的名字。

成员需要扮演这个人物,并与其他成员进行交流。

通过角色扮演,成员们可以更好地了解彼此的思考方式和个性特点,促进彼此间的互动与沟通。

接下来,我们可以组织一场“迷宫逃脱”游戏。

在这个游戏中,团队成员将被分成若干小组,每个小组被困在一个迷宫中,需要通过合作和沟通找到出口。

这个游戏旨在培养团队成员之间的合作和团结精神,同时也可以锻炼成员的解决问题的能力和应急反应能力。

除此之外,我们可以组织一个“团队拼图”活动。

在这个活动中,每个团队成员会收到一块拼图的碎片,需要与其他成员合作,通过沟通和协作将碎片拼接成完整的拼图。

通过这个活动,成员们可以感受到每个人的贡献和重要性,同时也能够锻炼团队的合作能力和解决问题的能力。

最后,我们可以组织一个“团队奥运会”活动。

在这个活动中,团队成员将被分成若干小组,每个小组需要完成一系列团队建设的挑战项目,比如绳索攀爬、团队拔河等等。

通过这个活动,成员们可以感受到团队合作的重要性和团队精神的力量,同时也能够增强体力、培养团队协作能力。

通过以上创意策划方案,团建活动将变得更加有趣、有意义且富有挑战性。

这些活动能够帮助团队成员之间建立更好的沟通和合作关系,促进团队的凝聚力和协作能力的提升。

团建活动不仅仅是一种娱乐方式,更是一种有效的培训和提升团队成员能力的手段。

通过这些创意策划方案,我们相信团队的凝聚力和合作能力将得到有效提升,为企业的发展打下坚实的基础。

组织思维破冰术

组织思维破冰术

组织思维破冰术(发表日期:2004年06月03日)要求深入思考,推进组织学习。

鼓励相互探讨,培养协作思维.Daniel D。

Elash 著公司能否够冷静思维决定了它的竞争力,也最终决定其成功能否持久.机智、善于利用资源而又富于想像力的公司是那些善于思考的公司.虽然竞争对手可以仿制某个产品或服务,但却不能轻易模仿公司的思维能力。

明智思维是一种任何竞争对手都难以模仿或忽视的竞争优势.不善于思考的公司与危险同行。

这些公司难以在竞争中保持优势,而且如果在思维方面特别薄弱,业务的正常运作稍有变动也可能对其造成威协,动摇其市场地位。

如果你仔细分析陷入困境的公司,将会发现这些公司的思维在何时何地崩溃。

它们可能没有及时预见到环境的改变;可能虽然看到了改变的迹象,但却做出错误的结论;也可能其决策过程太慢,思维不够慎密或过于僵化。

一些公司可能不知目标所在,或者执行太慢或不力.无论什么原因,这些问题都来自于思维的散漫、疏漏与低效。

公司领导可以通过有意识地鼓励那些有利于明智思维的行为来提高组织思维能力。

员工们已经在工作中发现并解决问题,应对突发事件并筹划下一步策略。

领导的挑战就是确保这些活动不仅能产生正确的结论,而且能提升集体思维的质量。

优秀的领导往往采用七步来解放而不是约束组织思维。

一、明确公司目标每位公司领导都知道如何运用企业资源及能力来创造价值、建立客户忠诚、超越竞争对手和应对环境的不断改变.然而,若要使公司作为一个整体来明智地实现这个理念,领导必须确保公司全体员工对这一理念有共同的深入理解。

这种共识可以使公司每位员工目标明确,方向一致.零售商High ImpactRetail的主要负责人之一里克·西多罗威茨(Rick Sidorowicz)谈到自己的领导观念时说:"我的职责就是通过交流以确保思想一致。

我总是认为,只有当你的一线员工以及所有辅助团队都专注于某个使命并全心全意致力于该使命时,你才能获得出色的业绩."西多罗威茨认为,使员工们产生这种使命感有两个关键因素,每个因素都需要认真地解释、简化并有针对性。

解决组织问题的引导工具之(一)——破冰游戏

解决组织问题的引导工具之(一)——破冰游戏

解决组织问题的引导工具之(一)——破冰游戏【初次见面的破冰——真假自我介绍1】➢所需时间:每人5分钟;事前准备:A4纸;每组6人。

➢操作步骤:1、回顾自己的人生,回想出3个想要告诉其他人的事。

然后用关键词大大的写在A4纸上,但是其中3个中,要有一个是假的。

2、在组内轮流,把写有关键词的纸展示给其他人并进行3分钟左右的自我介绍。

3、每人自我介绍结束后,让大家投票猜猜哪个是假的。

从自己小时候开始思考,一定会有留下深刻印象的事情,最好可以留有看穿谎言的提问时间,这样能让气氛更加活跃。

4、每个小组挑选一位伙伴起来介绍他印象最深的人。

介绍方式:极力夸奖、赞美,“这个XX啊,是世界上最XX的人……”【初次见面的破冰——真假自我介绍2】➢所需时间:每人30秒;人数:10-20人:事前准备:A4纸。

➢步操作骤:1、每人在A4纸上列举自己的最近热衷的3件事,并大大地写下来。

2、一边想小组成员展示,一边进行说明。

3、让他们选出小组中的最佳热衷的事,然后介绍给其他小组。

此外,根据“我最热衷的事”的内容,将爱好相投的人氛围一组,也会很有趣。

【初次见面的破冰——介绍他人】➢所需时间:人数*10分钟;人数:5-10人;事先准备:无。

➢操作步骤:1、将互相不认识的两个人分成一组。

2、给他们5分钟的时间采访自己的搭档。

3、之后,向所有人介绍自己的搭档。

在介绍方式上加上要求,更容易活跃气氛!例如:➢从“这个XX啊,是世界上最XX的人”开始➢极力夸奖➢加入一些有趣的习惯【打破隔阂的破冰——用脸猜拳决胜负】➢工具的用法1、两人分成一组,面对面2、说明猜拳规则:石头——将脸部肌肉集中在脸的中心位置剪刀——收缩并突出嘴部布——张口大笑3、先从布开始,练习一下4、三局两胜,多比几局➢注意事项:在成员普遍都是20-30多岁的员工群体比较适用,可以打破隔阂,但当参与者年龄都比较大时,就不太合适了。

➢游戏话术:“下面我们来进行一项能使会议得出更多创意的游戏,首先,大家两人一组。

思想破冰行动总结报告

思想破冰行动总结报告

思想破冰行动总结报告思想破冰行动总结报告思想破冰行动是一项旨在打破思维定势、提高个体、团队的创新能力的培训活动。

经过一段时间的计划和实施,我们成功地完成了这次行动。

在这次行动中,我们通过多种方式打破了固有思维,培养了创新意识,提高了创新能力。

在此次思想破冰行动总结报告中,我将对我们的工作进行一次总结和评估,并提出一些建议。

首先,我们在这次行动中采用了多种创新方法,如头脑风暴、角色扮演、案例分析等。

通过这些方法,我们打破了人们对问题的常规思维模式,激发出了更多的创意和灵感。

尤其是头脑风暴的方式能够激发团队成员的创造力,让大家在轻松的氛围中提出自己的想法。

通过这种方式,我们团队的成员之间产生了更多的互动和合作,促进了创新能力的提升。

其次,我们在这次行动中注重培养个体的创新能力。

我们通过角色扮演的方式,让成员们扮演不同的角色,从不同的角度去思考问题。

这种方法能够培养个体的思维灵活性和多元化思维能力,从而提高创新能力。

通过这次行动,我发现每个人都有其独特的思维方式和思考方式,他们能够带来不同的观点和创意。

最后,在这次行动中,我们也遇到了一些问题和挑战。

一方面,有些成员在思维破冰的过程中可能会感到不适应,或者难以接受新的思维方式。

另一方面,我们在行动计划和组织方面也存在一些不足,导致一些环节的效果不够理想。

针对这些问题,我们需要进一步改进和完善。

总的来说,这次思想破冰行动取得了一定的成效。

通过多种创新方法的运用,我们成功地打破了固有思维,提高了创新能力。

但同时也存在一些问题需要改进。

因此,我建议在以后的思想破冰行动中,需要更加注重针对个体的创新能力的培养,并进一步完善行动的计划和组织。

同时,我们还要加强对成员的引导和培养,帮助他们更好地适应和接受新的思维模式。

总之,这次思想破冰行动是一次具有挑战性的培训活动。

通过多种创新方法的运用,我们成功地打破了固有思维,提高了创新能力。

然而,在以后的行动中,我们仍然需要进一步改进和完善。

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组织思维破冰术(发表日期:2004年06月03日)要求深入思考,推进组织学习。

鼓励相互探讨,培养协作思维。

Daniel D. Elash 著公司能否够冷静思维决定了它的竞争力,也最终决定其成功能否持久。

机智、善于利用资源而又富于想像力的公司是那些善于思考的公司。

虽然竞争对手可以仿制某个产品或服务,但却不能轻易模仿公司的思维能力。

明智思维是一种任何竞争对手都难以模仿或忽视的竞争优势。

不善于思考的公司与危险同行。

这些公司难以在竞争中保持优势,而且如果在思维方面特别薄弱,业务的正常运作稍有变动也可能对其造成威协,动摇其市场地位。

如果你仔细分析陷入困境的公司,将会发现这些公司的思维在何时何地崩溃。

它们可能没有及时预见到环境的改变;可能虽然看到了改变的迹象,但却做出错误的结论;也可能其决策过程太慢,思维不够慎密或过于僵化。

一些公司可能不知目标所在,或者执行太慢或不力。

无论什么原因,这些问题都来自于思维的散漫、疏漏与低效。

公司领导可以通过有意识地鼓励那些有利于明智思维的行为来提高组织思维能力。

员工们已经在工作中发现并解决问题,应对突发事件并筹划下一步策略。

领导的挑战就是确保这些活动不仅能产生正确的结论,而且能提升集体思维的质量。

优秀的领导往往采用七步来解放而不是约束组织思维。

、明确公司目标每位公司领导都知道如何运用企业资源及能力来创造价值、建立客户忠诚、超越竞争对手和应对环境的不断改变。

然而,若要使公司作为一个整体来明智地实现这个理念,领导必须确保公司全体员工对这一理念有共同的深入理解。

这种共识可以使公司每位员工目标明确,方向一致。

零售商High Imp act Retail的主要负责人之一里克•西多罗威茨( Rick Sidorowicz ) 谈到自己的领导观念时说:"我的职责就是通过交流以确保思想一致。

我总是认为,只有当你的一线员工以及所有辅助团队都专注于某个使命并全心全意致力于该使命时,你才能获得出色的业绩。

"西多罗威茨认为,使员工们产生这种使命感有两个关键因素,每个因素都需要认真地解释、简化并有针对性。

"第一个因素是协调一致。

"我的员工应该能够说,"我完全了解这个目标,并接受为达到这一目标所需扮演的角色,我将竭尽所能,尽职尽力。

"他解释说:"第二个要素是紧迫感,我所听到的应该是,我们有个使命并有强烈的紧迫感,只可成功不可失败。

"如果公司领导的目标不明确,将导致个人和部门目标占主导地位,员工不能朝着共同的目标努力。

如果目标不一致,员工只能从各自的角度做出最佳决定。

虽然每个单独的决定可能没有错,然而没有了共同目标,这些决定不会是最理想的。

若要使公司有明智思维,各部门的解决方案必须与整体业务计划一致。

优秀的企业领导会确保公司的计划十分明确、目标集中,并让公司上下知晓。

特别值得一提的是,虽然最终的责任只有企业领导一个人承担,却需要每个人出谋划策。

二、要求深度思考要求你自己和员工都做深度思考。

这种思考不是守株待兔,希望好事自然来,而是一种积极的态度,不满足于中庸的结论。

采取积极的态度就是要交流高质量思维对业务成功的重要性,并且以身作则。

反思你自己的思维方式并要求你的团队也如此。

要求员工对自己的思维负责,尊重他们的思维,并相应奖励。

尼古拉斯•埃斯特里拉(Nicolas Estrella )是Estrella保险集团的总裁,他以特有的方式来培养员工的深度思考习惯:"我告诉员工需要完成某项工作。

他们去做,然后带回结果。

我从不满意他们第一次的结果,我们会坐下来分析问题。

随后我定下新的目标, 再让他们做,看他们是否能改进。

有时他们能成功。

要是我还不满意,我就自己去做。

我会向他们证明,他们的工作在经过思考后,总是有可以改进的地方。

"如果你想在深度思考方面有所改进,可以从以下几点开始:制定严格的危机诊断方法。

深入挖掘,解决问题的核心而不是表征。

在众人观点的基础上建立解决方案,记住三个臭皮匠顶个诸葛亮。

集思广益,鼓励不同背景、不同部门、不同观点的人发表看法,以丰富思维,避免墨守成规。

制定一套程序,使决策团体中容纳不同观点,并任命一人担当非传统观点的代言人。

三、推进组织学习如果认为自己已经知道正确答案,他就会停止思考。

不再寻找新的信息,寻求别人的意见,或考虑别的方案。

成功的关键不是无休止的沉思默想,也不是仓促地接受过得去的解决方案。

其关键是执行大家都遵守的规定,即不要想当然地下定论。

我们所处的环境在不断地变化,必须清醒地认识到商业决策是在特定的时间、地点以及特定的假设情况下作出的。

因此面对新的问题、环境或信息,都要重新考虑这些因素。

重新确认主要的假设条件是决策成功与否的关键之一。

往往由于过去的决策失败,使得领导们惊慌失措,以至于现在不能彻底、冷静地分析事态。

采取一些简单措施就可以让员工们思维开放起来:他们应该被告知做足够的调研。

他们是否注意到搜集数据的重要性?对于公司所要解决的问题,他们是否考虑到其复杂性?他们是否了解别人遇到类似问题时的对策?另外,要制止那些对问题还没有想透的人在会上信口开河。

也不允许只挑剔别人的想法,而不提出改进措施。

同样,各部门的议题必须与公司的整体计划相一致。

作为领导,应该找些时间分享你的思维方式,这是培养员工的好时机。

花些时间反思自己在做决策或制定行动纲领时是寻找哪些数据和标准,试着分析出自己直觉背后的思路。

每个人都可以从每个问题和任何其他人那儿学到东西,如果你知道答案而员工不知道,你就知道他们需要学什么了。

那么就传授给他们。

如果大家都不知道该怎么做,那么你就应该好好分析问题,找到答案。

如果你自己面对困难,找不到答案,那么从头再来,推敲假设是否有问题,从不同的角度考虑问题,直到得出新的方案。

另外,作为公司领导,还可以从以下两方面来推进组织学习:鼓励新发现------ 庆祝新的想法,祝贺产生新想法的员工。

支持有启发性的常识------ 支持通过深思熟虑和研讨而充实的常识。

四、鼓励探讨想法并不是每个想法都需要考虑和探讨。

专注于对工作十分关键的想法,以及观点、决定和方式背后的原因。

通过探讨而达成共识可以让人学得更透彻。

我们往往认为员工们只能时不时地在很狭窄的范围内思维。

好像他们只能很简单、机械地思考自己的工作。

而这种观点得以维持,多是由于员工与领导之间缺乏实质性的业务探讨。

另一方面,如果你的员工的确能力有限,不能考虑核心业务状况并做出纠正或改进,那么你要么教他们,要么让他们走人。

让我们再次拜读里克•西多罗威茨的真知灼见:"真正的'工作'就是通过交流让你的员工投入到公司的业务中。

时刻记住,一线员工总是比你更了解业务。

因为他们每天每时每刻与你的客户、产品和服务、运作流程以及你的官僚性疏忽打交道,而且他们的确了解你的客户需要什么样的表现。

他们的意见和兴趣是保持协调一致与紧迫感(使他们产生使命感的两要素)的前提。

如果这些条件得以满足,很多神奇的事将开始发生。

为此,你必须放弃发号施令的习惯,并虚心发问,让员工真正投入地执行战略。

"西多罗威茨还认为,杰出业绩不是靠颐指气使或发号施令而做出的。

"而是靠阐明事实、靠员工的全身心投入、利用他们的才智。

为此,你的工作就是与员工交流,问他们有什么能力,工作的目的,想有何成就。

"马克•斯蒂尔(Mark Steele),肯纳金属刀具公司(Kennametal)的副总裁兼执行董事,发现适当提问并耐心倾听对于这种交流很重要:"出色的想法来自出色的问题。

出色的领导一般都是出色的老师,他们能够提高团队成员对他们自己才能的认知。

我们都记得让我们回答问题、帮我们树立信心的老师。

同样,公司领导必须正确发问,并表现出必要的耐心,好让员工找到正确答案或策略。

"以下是另外两个标杆问题,可用以衡量你鼓励探讨想法的进展:你是否专注于具体的解决方案而不是指责?你是否支持分享信息、看法与成功的文化氛围?五、下放决策权到最底层这不表示应该放弃职责或不要监督。

然而,你不应该替代别人思考或决策。

太多的领导让员工把问题踢给上级。

如果这样,公司领导将被其下属的问题所包围,没有时间去做只有领导们才能做的工作。

而与此同时,很多有才能的人浪费时间,等待别人告诉他们该做什么。

埃斯特里拉认为要避免这种陷阱,就要做一名观察敏锐的领导,知道何时插手提供指导,尊重员工尽力完成任务。

当谈到他的代销经理时,埃斯特里拉说:"你必须知道员工的习惯和工作方式。

观察他们如何工作,只在必要时提供帮助。

代销经理们需要安全感,就是他们的工作由自己负责。

我试图给他们最大的自由度,让他们尽己所能。

我想让他们感觉到被信任和有信心。

让他们尽可能地拥有这种安全感,但不是理所应当的感觉。

我所要求的是每位员工总是努力工作。

"当日常工作繁忙时,领导们往往愿意告诉员工怎么做,给出解决方案,以便进行下一策略。

然而,其后果是员工再遇到同样问题时,还是不知道怎样想出解决方法。

因为他们没有机会学习,如何在解决不同但类似的问题时触类旁通。

如果员工们了解问题的前因后果,认识到问题在工作中的动态变化,清楚地掌握优秀方案的标准,他们的思维能力和解决问题的能力将得以提高。

这样,公司也将变得更加有活力,遇到困难也更加应付自如。

六、培养协作式思维正确的商业方案很少完全由某个人想出来的。

复杂的方案通常是一系列的调查、探讨和思索的结果,好的方案往往是集体协作而成。

保持协作思维的氛围不是轻而易举的。

想想一般商务会议的情形。

通常是能言善辩者胜出,即使他们的逻辑存在漏洞。

处于支配地位的人往往偏袒那些自己同意的观点而不能容忍反对意见。

有时,甚至在会议之前,老板就知道自己想要什么答案。

在这种情况下,协商只是走走过场,真正的目的是告诉员工答案,而不是和他们一起探讨。

虽然这种倾向不利于公司整体利益,却不罕见。

这就是那些没有良好思维能力公司的习惯。

要改变不良习惯就要求,每当你注意到自己犯老毛病时,就有意识地参加更有效的活动。

吉姆•布龙(Jim Bruh n )是Can field Metal Coat ings公司的总裁,在谈到他如何培养协作式思维和组建方案时说:" 首先,我要创造一个学习氛围,员工们可以专注于提高业务知识水平,从而可以为团队作出更大贡献。

员工不要因为自己非十全十美有所顾虑,只要他们有决心不断提高自己;其次,要记住每个新想法都有一定的价值,即使最终的决策不一定用到。

另外,我们也提拔那些从别人那儿'借'想法的员工。

没有必要每个主意都是自己想出来的,但他们需要有能力鉴别出良莠。

"布龙在到任该公司并实施这种管理理念不久,公司的集体思维得到明显改善,好的决策层出不穷。

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