发展经济学简答题和名词解释

名词解释经济增长：是指一个国家社会财富的增长，商品和劳务的增加，即产出的增加。

一般用以下几个指标来衡量，国民生产总值、国内生产总值、国民收入或者它们的人均数值。

经济发展：是指不发达国家摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程，是在经济增长过程中，伴随着的经济结构、政治体制、文化法律的发展变化，乃至风俗习惯、思想观念更新的伟大变革，是国民经济质的飞跃。

洛伦茨曲线：是用来衡量收入不平等状况的一个方法,表示收入获得者的百分比与他们获得的收入百分比之间的关系。

基尼系数：他是在洛伦茨曲线的基础上，计算洛伦茨曲线和对角线之间所包围的面积与洛伦茨曲线所在的半个正方形的面积的比率。

库兹尼茨倒U型曲线：在经济增长的初期，收入分配可能有恶化的趋势，以后随着经济增长，收入分配形势将逐渐得到改善。

库兹尼茨以基尼系数衡量分配不平等的程度，发现随着人均收入的增加，基尼系数的变化表现为一条倒U型曲线。

公开失业：有劳动力和劳动意愿的人们得不到工作机会。

不充分就业：指人们工作的时间少于愿意工作的时间。

绿色革命：20世纪60年代末70年代初，矮秆、高产、耐肥的小麦、玉米、水稻新品种在发展中国家推广开来，被称为“绿色革命”。

工业化：工业化意味着一个过程，在次过程中，一国借助物质资本和人力资源，逐步提高加工原料以制成消费品、资本品和提高服务的能力。

在工业化过程中，经济结构发生重大变化，表现为制造业与服务业在国民收入和就业人口中的比重逐渐上升。

贸易条件：是指一国单位出口商品价格和单位进口商品价格之间的关系金融比率：所谓金融比率是指净金融资产对国内生产总值的比率。

城市化：是指乡村分散的人口、劳动力和非农业经济活动不断进行空间上的聚集而逐渐转化为城市的经济要素，城市相应成长为经济发展的主要动力的过程。

工业化模式：指谋求发展，实现工业化或现代化的途径。

发展援助：是指外国政府或国际机构，通过货币或实物形式，将资源转移到发展中国家以促进受援国经济发展的拨款和优惠贷款。

考试大收集整理库兹涅茨倒U型假说---在经济增长的早期阶段（贫穷阶段），收入分配不平等程度则趋于上升；到经济增长的后期阶段（富裕阶段），收入分配不平等程度则趋于下降。

自然资本---指在一定时空条件下,自然资源及其所处的环境在可预见的未来能够产生自然资源流和服务流的存量。

进口替代战略---当某些进口商品量达到可以进行国内生产的最小经济规模时，通过采取某些限制进口的政策将这一市场保护起来，利用它来建立和发展国内同类商品生产的工业。

可以说是利用对外贸易所开拓的国内市场来促进本国工业发展的一种战略。

人力资本---指后天获得的生产能力，强调人力资源的质量方面，是人力资源的组成部分。

工业化：其实质是经济结构的转化，是农业份额的下降和非农业份额的上升，这里的份额中既有产值份额，也有就业份额。

这种转化的结果是一个国家从农业国转变为工业国。

贫困的恶性循环陷阱：由于发展中国家人均收入偏低，从资本供给看，发展中国家存在“低收入-低储蓄率-低资本形成-低生产率-低产出-低收入”的恶性循环，在需求方面，也存在“低收入-投资引致不足-低资本形成-低生产率-低收入”的恶性循环。

这两个循环套在一起，便形成了“越穷越没有投资形成，越没有投资形成又会越穷的局面”，这就是有名的“贫困的恶性循环陷阱”。

结构主义：从经济结构方面去解读缺乏发展的原因，同时从结构改变方面提出发展对策的经济发展理论流派。

研究的中心问题是，不发达国家利用什么样的经济机制才能使国民经济结构从仅能糊口的传统农业为主的社会，转变为现代化、城市化、多样化的以制造业和劳务为主的经济。

包括平衡发展理论和不平衡发展理论，二者都强调了政府在发展中的主导权。

资本宽化：如果社会总劳动力和社会资本总量按同一比例增长，因而人均资本总量不变，我们称之为资本宽化。

资本深化：如果人均资本占有量不断增加，就称之为资本深化。

哈罗德多马模型：由经济学家哈罗德和多马分别提出后经过整理的经济学模型，目的是解释一个国家内部的储蓄到底会在多大程度上影响经济增长率，通过研究三个变量：经济增长率、储蓄率和资本产出比率之间的关系，得出经济增长率随储蓄率增长而增长，随资本产出比率增大而降低的结论，因此指出发展中国家应该通过提高储蓄率和资本生产率来促进经济发展。

金融抑制：指政府通过对金融活动和金融体系的过多干预抑制了金融体系的发展，而金融体系的发展滞后又阻碍了经济的发展，从而造成了金融抑制和经济落后的恶性循环。

这些手段包括政府所采取的使金融价格发生扭曲的利率、汇率等在内的金融政策和金融工具。

人口转型：指工业化初期人口快速增长，与经济的增长相辅相成，随着经济的进一步发展，出生率下降，人口的增长率逐渐放缓。

这种人口出生率随着发展水平而呈现出“倒U型”变化的现象，被称为“人口转型”。

人口红利：指在人口转型的过程中，如果一个国家的人口出生率达到顶峰，随着后面出生率的下降，会使这些未成年人成长为成年劳动后，需要供养的子女和老人相对较少，从而他们有了一个把钱花到其他方面的机会窗口，这就会使得这个国家在未来会有较好的发展前景。

这种由于现期承担抚养成本而在未来有更高回报的人口现象，被称为“人口红利”资本节约型技术进步：如果一项技术的采用，导致劳动的使用量相对于资本的使用量有所增加，因此资本得到了节约，劳动得到更多的使用。

在这种情况下，劳动对资本的边际技术替代率递增。

劳动节约型技术进步：如果一项技术的采用，导致资本的使用量相对于劳动的使用量有所增加，因此劳动得到了节约，资本得到更多的使用。

在这种情况下，劳动对资本的边际技术替代率递减。

无偏性技术进步：如果一项技术的采用，导致资本和劳动的投入比例没有发生变化的情况下，产量增长，我们称这种情况为无偏性技术进步。

在这种情况下，劳动对资本的边际技术替代率不变。

荷兰病：指一国特别是指中小国家经济的某一初级产品部门异常繁荣而导致其他部门的衰落的现象。

这种初级产业在“繁荣”时期价格膨胀是以牺牲其他行业为代价的现象，国际上称之为“荷兰病”。

二元经济结构：指发展中国家现代化的工业和技术落后的传统农业同时并存的经济结构（传统经济与现代经济并存）。

即在农业发展还比较落后的情况下，超前进行了工业化，优先建立了现代工业部门。

是发展中国家工业化过程中必然出现的经济现象，也是其经济结构最基本的特征。

刘易斯拐点：由经济学家刘易斯在人口流动模型中提出。

即劳动力过剩向短缺的转折点，是指在工业化过程中，随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移，农村富余劳动力逐渐减少，最终枯竭。

非均衡发展理论：认为发展中国家或某一地区不具备全面增长的资本和其他资源，因此均衡增长是不可能的。

投资只能有选择的在若干部门或区域内进行，其他部门或地区利用这些部门或地区的投资带来的外部经济而逐步得到发展均衡发展理论：主张发展中国家应该通过整个工业或国民经济各部门同时进行大规模投资（同一比率或不同比率），进行全面地发展，主要分为：“极端性”即工业部门以同一比率发展、“温和型”即经济各部门以不同比率发展和“完善型”即个别部门优先发展先行并最终实现国民经济各部门按适当比例平衡增长。

发展极理论：指出在经济增长中，由于某些主导部门，或有创新能力的企业或行业，在某一个地方或大城市聚集，形成经济活动中心：生产、贸易、金融、信息、服务、决策中心等多种职能，就像一个“磁场极”，能够产生吸引和辐射作用，促进自身并带动周边地区的发展。

因此主张发展中国需通过建立“发展极”，通过其的发展和带动作用来实现经济发展。

土地制度：狭义的土地制度是指规范人对土地所有、占有关系和土地使用制度，它反映了以土地为媒介的人与人之间的关系。

即：乡村的土地所有、占用和租佃制度。

包括土地的产权制度和经营制度。

城市人口比重指标：是用某一地区内的城市人口占总人口的比重来衡量城市化水平。

是世界上公认的城市化水平标准。

它的实质是反映了人口在城乡之间的空间分布，城市人口占总人口的比例是最常用的城市化高度发展状态。

区位因素：是区位单位进行空间配置的外部约束因素。

在不同的区位上，人口分布、市场供求、资源分布等状况不同，从而其区位利益就具有很大差异，区位单位的布局状况也就不同。

包括有：地理条件、历史变迁、社会环境条件等，这些都可以造成区域间经济发展的差距。

教育在人力资源开发中的作用：主要表现为通过教育来提高劳动者的素质。

随着教育职能的逐步演变，现代教育成为提高劳动者素质的主要途径。

它的作用具体地表现在以下几个方面第一，教育是培养劳动者道德价值观念的最主要手段。

道德价值观念是劳动者素质中最重要的方面。

所谓道德价值观念，可以归纳为四个方面：一是社会价值标准；二是有关个人的价值标准；三是有关国家和世界的价值标准；四是认识过程的价值标准；第二，教育是提高劳动者智力素质的最重要途径。

表现在两个方面：一是教育可以把非熟练劳动力培训为熟练劳动力；二是教育可以改变劳动者的能力形态。

第三，教育特别是现代学校教育，是培养和提高劳动者创造力的关键。

第四，教育对劳动者健康素质也有着极大的影响。

发展中国家的特点：1、发展中国家生活水平低，收入差距大。

收入差距大含两个方面，一是发展中国家与发达国家收入差距大，另一个是发展中国家内部收入差距大。

2、发展中国家劳动生产率普遍低下，这是发展中国家区别与发达国家的一个主要标志。

3、发展中国家人口出生率高，平均寿命短。

4、发展中国家的失业率高，劳动力利用不充分。

5、与发达国家相比，发展中国家存在严重的发展不平衡现象，表现出明显的二元经济结构特征。

经济增长与经济发展的关系：二者是既有联系又有区别的。

经济增长内涵较窄，经济发展内涵较宽；经济增长是一个数量概念，经济发展即是一个数量概念又是一个质量概念；经济增长是经济发展的动因和手段，经济发展是经济增长的结果和目的。

没有经济增长，不可能有经济发展，但经济增长并不必然带来经济发展。

1、物质生活质量指数PQLI：它是衡量一国人民经济福利和生活水平的综合指标，是由1岁时的预期寿命、婴儿死亡率和识字率三个指标组成的综合指数。

以100分为总分，分数越低，则一个国家的发展状况越差。

经济成长阶段的划分罗斯托将人类社会发展划分为6个阶段。

1.传统社会2.经济“起飞”准备阶段3.“起飞”阶段4.走向成熟阶段5.大规模高消费阶段6.追求生活质量阶段与物资资本投资相比，人力资本投资具有一下三个特征：人力资本投资的连续性、动态性。

人力资本投资的收益者与投资者的不完全一致性。

人力资本投资收益的多方面性人力资本投资的形势1用于教育和培训的费用2用于医疗保健的费用3个人和家庭用于变换就业机会的迁移费用4用于安排国外移民入境的费用发展中国家的劳动力不充分利用的情况表现在什么地方？1公开失业2不充分就业3表面上有职业但没有充分利用（1）伪装的不充分就业（2）隐蔽性失业（3）提前退休4被损害的劳动者5不生产的劳动者试述托达罗人口迁移模型的内容及其在解决发展中国家就业问题上的政策含义。