水平二(四年级)体育《前滚翻》说课稿
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《前滚翻》说课稿
技巧：前滚翻
游戏：通过障碍
授课教师：xxx
授课年级：四年级
一、指导思想
本节课教学是贯彻《新体育新课程标准》的基本理念，落实“健康第一”、“以人为本”的教学指导思想，以激发学生的体育兴趣，发展学生的体育基本技能为目的，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生终身体育锻炼的习惯。
二、教材分析
前滚翻是水平二的教学内容之一，也是学生比较喜欢的体育项目，也是学生练习技巧动作的基础。前滚翻教学，着重培养学生的协调能力和身体柔韧性，同时也是生活中遇到危险时的一种自我保护方法，碰到危险时能及时、灵敏地滚一滚，则能有效的保护自己避免伤害。在教学中，本课有效的融入相关前滚翻教学的游戏，进一步强化前滚翻的技术动作，以及进一步体验滚翻在平常生活中的应用。三、教学重难点
前滚翻练习的重点是：低头、含胸、团身，难点是：滚动圆滑、直线滚动。
四、教学目标
1、认知目标：通过本课教学，让学生了解并掌握前滚翻的动作
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