《珍惜时间 把握期末》主题班会
珍惜时间,把握机会主题班会
雷军
小米科技创始人,他准确地预见 了智能手机市场的巨大潜力,通 过精准的市场定位和产品创新, 使小米成为全球领先的智能手机
品牌。
马化腾
腾讯创始人,他及时把握住了即 时通讯和互联网社交的发展趋势 ,通过不断创新和拓展业务领域 ,使腾讯成为了全球领先的互联
网企业之一。
珍惜时间,把握机会的启示与思考
对未来的展望与规划
制定长期目标
在珍惜时间和把握机会的基础上,我们需要制定明确的长 期目标,包括学业、职业和个人发展等方面的目标。
规划实现路径
为了实现长期目标,我们需要制定具体的行动计划和实施 方案,明确每个阶段的任务和时间节点,逐步实现目标。
保持灵活性和适应性
未来是充满变化的,我们需要保持灵活性和适应性,根据 实际情况及时调整自己的计划和目标,以适应不断变化的 环境和挑战。
分析机会的利弊
在面对一个机会时,要全 面分析其可能带来的好处 和潜在的风险,以便做出 明智的决策。
设定优先级
根据个人目标和需求,对 不同机会进行优先级排序 ,以便合理分配时间和资 源。
勇于冒险
在评估机会时,要敢于冒 险尝试,不要因为害怕失 败而错过一些具有挑战性 的机会。
机会的利用与创造
制定行动计划
在学习中的应用
01
02
03
04
制定学习计划
制定详细的学习计划,合理安 排时间,提高学习效率。
高效利用碎片时间
利用课间、排队、等车等碎片 时间进行学习,积少成多,提
高学习效果。
及时复习
学过的知识要及时复习,巩固 记忆,避免遗忘。
主动学习
积极寻找学习资源,主动学习 ,不断拓宽知识面。
在工作中的应用
《珍惜时间》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称:《珍惜时间》主题班会教案课时安排:1课时(40分钟)年级学科:中学思想品德课教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的良好习惯。
3. 引导学生学会自律,做到守时、守纪。
教学重点:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的具体做法3. 自律与守时教学难点:1. 让学生深刻体会到时间的重要性2. 培养学生自律精神教学准备:1. PPT课件2. 教学视频或案例材料3. 小组讨论所需材料二、教学过程1. 导入新课(5分钟)教师通过PPT展示一组关于时间流逝的图片,引导学生思考时间的重要性。
接着,分享一个关于珍惜时间的动人故事,激发学生的学习兴趣。
2. 学习时间的重要性(5分钟)教师引导学生阅读教材中关于时间的重要性的论述,并通过PPT展示相关数据和案例,让学生进一步认识到时间的重要性。
3. 学会合理安排时间(10分钟)教师向学生介绍一些合理安排时间的方法和技巧,如制定计划、分清主次、避免拖延等。
组织学生进行小组讨论,分享彼此在合理安排时间方面的经验和感悟。
4. 培养自律精神(10分钟)教师引导学生学习教材中关于自律的论述,并结合PPT展示一些自律的工具和方法,如设定目标、自我监控、奖励与惩罚等。
组织学生进行小组讨论,分享彼此在培养自律精神方面的经验和感悟。
5. 总结与反思(5分钟)教师引导学生对本次班会进行总结,让学生谈谈自己在珍惜时间、培养自律精神方面的收获。
布置一项课后作业,让学生结合自己的实际情况,制定一个珍惜时间、培养自律的计划,并切实执行。
三、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生掌握合理安排时间的方法和技巧。
3. 学生培养自律精神的实际情况。
四、教学拓展教师可以结合本节课的内容,组织一些相关的活动,如时间管理比赛、自律标语创作等,以进一步提高学生对珍惜时间的认识和自律精神的培养。
五、教学反思教师在课后应对本节课的教学效果进行反思,针对学生的反馈情况,调整教学方法和策略,以保证教学目标的实现。
主题班会:珍惜时间,把握今天
04 把握今天,成就未来
珍惜今天,成就梦想
01
梦想是激励我们前进的动力, 只有珍惜今天,才能让梦想成 为现实。
02
不要把希望寄托在明天,因为 明天可能永远不会到来。
03
要把时间和精力放在今天,把 握每一个机会去追求自己的梦 想。
做好今天,奠定未来
今天是我们能够控制和把握的,只有 做好今天,才能奠定未来。
制定合理的计划
将时间分配到不同的任务和活动上,确保时间的利用最大化。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要性,合理安排时间顺序。
避免拖延
及时开始并完成各项任务,避免时间的浪费。
设定目标并坚持执行
设定明确的目标
制定可实现、具体、明确的目标,以便更好地指导 时间分配。
制定实施计划
为实现目标,制定详细的实施计划,包括时间表、 步骤和措施。
Байду номын сангаас
05 案例分享
成功人士的时间管理案例
乔布斯
苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)以极简主义的时间管理著称,他尽量减少自 己的时间表,只专注于几个重要的事情。他相信,如果足够热爱自己的工作,就能在有限 的时间内完成更多的事情。
科比
美国职业篮球运动员科比·布莱恩特(Kobe Bryant)以早出晚归、利用每一分钟训练的态 度闻名。他曾说:“我见过洛杉矶每个清晨的太阳。”这句话体现了他的勤奋和对时间的 珍视。
,逐一完成,并且会适时休息以保持精力充沛。
06 班会总结与行动计划
总结班会内容及收获
认识到时间管理的重要 性
时间管理是成功的关键,通过合理分配时间 ,可以提高学习效率和工作成果。
学习时间管理技巧
班会介绍了多种时间管理技巧,如番茄工作 法、时间块法等,有助于我们更好地管理时 间。
主题班会《珍惜时间,学会学习》教案
《珍惜时间,学会学习》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到时间的宝贵,珍惜每一分每一秒。
3. 引导学生合理安排时间,平衡学习与休息。
二、教学内容:1. 时间的重要性2. 不良学习习惯的表现3. 提高学习效率的方法4. 时间管理技巧5. 行动计划制定三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间的思考。
2. 主体环节:a. 讨论时间的重要性,让学生认识到时间是无价的。
b. 分析不良学习习惯的表现,让学生自我反思。
c. 分享提高学习效率的方法,如合理安排学习计划、专注学习等。
d. 教授时间管理技巧,如四象限法则、番茄工作法等。
3. 总结环节:引导学生制定自己的行动计划,学会珍惜时间,提高学习效率。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解时间的重要性、不良学习习惯、提高学习效率的方法等。
2. 讨论法:分组讨论时间管理技巧,分享心得。
3. 实践法:让学生制定个人行动计划,践行珍惜时间的原则。
五、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能自觉反思不良学习习惯。
3. 学生是否能运用所学方法提高学习效率。
4. 学生是否能合理安排时间,平衡学习与休息。
六、教学准备:1. 故事素材:一个关于时间宝贵的校园故事。
2. PPT:制作课件,包括时间的重要性、不良学习习惯、提高学习效率的方法、时间管理技巧等内容。
3. 打印材料:行动计划表、时间管理表格等。
七、教学环境:2. 设备:投影仪、音响等教学设备齐全。
八、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生认识到时间的宝贵,学会合理安排时间,提高学习效率。
2. 教学难点:培养学生的时间管理能力和自我约束力。
九、教学步骤:1. 导入:讲述校园故事,引导学生思考时间的重要性。
2. 讲解:分析不良学习习惯,提出提高学习效率的方法。
3. 实践:教授时间管理技巧,让学生现场练习。
4. 讨论:分组讨论时间管理技巧的应用,分享心得。
5. 总结:引导学生制定个人行动计划,践行珍惜时间的原则。
《珍惜时间-把握青春》主题班会
3
青春的机遇
我们将探索青春期培养技能和追求热情的机遇,以及如何利用这些机遇实现个人 目标。
成功的秘诀
1 学习
着重强调学习的重要性,培养自己的技能和知识,以实现自我提升。
2 努力
鼓励学生不断付出努力,克服困难,为实现目标而奋斗。
3 领悟人生
重点强调培养对人生深刻理解和独立思考的能力,以获取全面的人生智慧。
时间的浪费
我们会讨论那些常见的时间 浪费行为,以便学生认识到 它们对个人成长和成功的负 面影响。
时间管理的重要性
我们将强调学会有效管理时 间的重要性,以充分利用每 一天,实现自身目标的愿望。
把握青春
1
青春的意义
我们将探讨青春的定义,并让学生思考青春为个人成长和塑造未来的意义。
2
青春的挑战
我们将讨论青春时期可能面临的各种挑战,包括追求激情、承受压力、选择职业 等。
珍惜时间,把握青春
这两者之间的关系
我们将探讨珍惜时间和把握青春之间的紧密联系,鼓励学生在青春时期充分利用时间来追求 自己的梦想。
实际案例
我们将分享成功个人和失败个人背后的例子,以此激励学生更好地珍惜时间,把握青春。
行动计划
我们将给出一些建议和行动计划,帮助学生在日常生活中更好地珍惜时间和把握青春。
结论
总结讲话内容,并鼓励观众们分享他们的观点、提出问题和表达他们对珍惜时间和把握青参与,鼓励大家在接下来的日子里持续努力,珍惜时间和把握青春。提醒他们记录与会的 重要知识和收获。
珍惜时间-把握青春
主题班会通过引发思考和讨论,探讨了珍惜时间和把握青春的重要性。这将 帮助学生认识到时间的价值,并激励他们在青春年华中追求成长和成功。
引言
主题班会 珍惜时间
主题班会珍惜时间一、引言时间是我们生命中最珍贵的资源之一,对于每个人来说都是公平且不可逆的。
然而,我们常常发现自己在抱怨时间不够用,却往往没有好好珍惜时间。
本次主题班会将通过以下几个方面来探讨如何珍惜时间:时间的重要性、时间的浪费、时间管理以及时间的合理规划。
二、时间的重要性1. 时间的有限性:人生有限,时间也是有限的,我们要珍惜每一分每一秒。
2. 时间的不可逆性:时间一去不返,所以要懂得把握当下。
3. 时间的不同价值:不同的时间段具有不同的价值,我们应该合理利用高效时间。
三、时间的浪费1. 社交媒体的诱惑:我们常常会陷入社交媒体的漩涡中,浪费大量时间。
2. 缺乏自制力:我们容易被琐事和拖延所困扰,导致时间被浪费。
3. 低效学习与工作:没有合理规划学习和工作时间,导致效率低下。
四、时间管理1. 确定优先事项:要学会区分重要和紧急的事情,并合理安排时间。
2. 制定合理目标:要有明确、可衡量和可操作的目标。
3. 提高工作效率:通过学习提升自己的工作效率。
4. 避免拖延:制定有效的计划,并养成执行的习惯。
五、时间的合理规划1. 制定长期目标:要有长远的规划和目标,同时分解成具体的短期目标。
2. 制定日程计划:每天制定合理的计划,并按计划执行。
3. 充分休息:合理安排休息时间,保持身心健康。
六、案例分享班级中的一位同学分享自己如何珍惜时间的经历,鼓励大家效仿。
七、小组讨论组织小组讨论,让同学们分享自己在时间管理方面的经验和困惑,并一起寻找解决方案。
八、总结时间是生命的基础,珍惜时间就是珍惜生命。
我们应该时刻警醒自己,不被浪费时间娱乐和拖延所困扰,要合理规划时间、提高效率、追求目标。
通过本次班会的学习和讨论,相信同学们会有更好的时间管理意识,并成为更加高效的人。
让我们一起珍惜时间,成就更美好的未来!。
珍惜时间_的主题班会
珍惜时间_的主题班会一、引言现代社会节奏快,生活压力大,时间成了大多数人共同的敌人。
我们常常抱怨时间过得太快,总觉得自己没有足够的时间做自己想做的事情。
但是,时间是公平的,每个人每天都只有24小时。
如何高效利用好时间,成为我们每一个人需要解决的问题。
本次主题班会的主题为“珍惜时间”,希望通过这次班会,让同学们认识到时间的宝贵和重要性,提高时间管理能力,合理安排自己的生活和学习。
二、发言一:时间的价值时间是最珍贵的资源,因为时间是有限的。
它不可以积攒,也不可以无限扩展,每一天过去,我们失去的时间就永远不会再回来。
因此,我们必须学会合理利用时间,珍惜每一分每一秒。
时间对于我们每个人来说都是公平的,不论是巨富还是贫困,时间都是一样的。
比如说,我们每个人每天都只有24小时,没有人能够多或少一秒钟。
因此,人们的价值不在于拥有多少时间,而在于利用时间的方法和效率。
可是,现实生活中,我们往往在无效的事情上浪费太多时间。
比如说,沉迷于电子游戏、手机和电视剧,不仅耗费时间,还会分散我们的注意力和精力。
因此,我们要时刻警惕这样的时间消耗,尽量将时间用在有意义的事情上,让每一分每一秒都能够发挥最大的价值。
三、发言二:时间能创造奇迹时间是一个神奇的东西,它能创造奇迹。
许多伟大的成就都是源于人们善于利用时间的结果。
比如说,爱因斯坦是怎么发现相对论的呢?是因为他利用时间思考问题,不断地进行实验,最终得出了伟大的发现。
同样,贝多芬能够创作出如此壮丽的音乐作品,也是他把大部分时间用在了创作音乐上。
时间是财富的根源,只有将时间用在正确的事情上,才能创造出更多的价值。
比如说,我们学习和工作将时间用在一个适合的项目上,就能够获得更好的成绩和更高的回报。
而把时间浪费在无意义的事情上,不仅得不到任何好处,还会使我们失去宝贵的机会。
此外,时间还能够帮助我们培养好习惯和养成良好的生活和学习习惯。
如果我们每天按时起床、按时吃饭、按时休息,那么我们就能够给自己的身心健康提供良好的保障。
主题班会——珍惜时间
实现梦想
珍惜时间可以让我们更 加坚定地追求自己的梦 想和目标,不断努力和
奋斗。
02
有效利用时间的方法
制定合理的学习计划
确定学习目标
制定明确、具体的学习目 标,有助于保持学习的动 力和方向。
制定学习计划
根据学习目标,制定详细 的学习计划,包括每天、 每周、每月的学习任务和 时间安排。
调整计划
02
充分利用碎片时间
在日常生活中,有很多碎片化的时间可以让我们更好地利用,比如等车
、排队等等,只有充分利用这些碎片化的时间,才能更好地提高效率。
03
避免浪费时间
在日常生活中,有很多事情会浪费我们的时间,比如刷社交媒体、看电
视剧等等,只有避免这些浪费时间的事情,才能更好地利用时间。
用时间证明自己的价值
时间的象征
时间常常被用来象征生命、青春和 未来。时间的流逝也常常被用来表 达对生命和青春的感慨和思考。
珍惜时间对个人成长的影响
提高效率
珍惜时间可以让我们更 加高效地利用时间,提 高工作效率和学习效率
。
增强自律
珍惜时间可以让我们更 加自律,养成良好的生 活习惯和时间管理习惯
。
促进成长
珍惜时间可以让我们更 加注重自我成长和进步 ,不断学习和提升自己
总结词
优先处理重要事项能够提高工作效率。
详细描述
根据四象限法则,可以将事务分为紧急重要、重要不紧急、紧急不重要、不紧急 不重要四类。我们应该优先处理紧急重要的事务,预防其对整体工作产生较大影 响;同时也不能忽视重要不紧急的事务,以免其转化为紧急重要事务。
保持专注和自律
总结词
保持专注和自律是实现时间有效利用的保障。
珍惜时间班会课主题班会
珍惜时间班会课主题班会一、引言时间是我们每个人的共同资源,无论是贫穷还是富有,无论是智慧还是愚昧,我们都拥有同等的24个小时。
然而,时间对于不同的人来说,却有着截然不同的价值。
一些人可以充分利用时间,充实自己,取得卓越的成就;而另一些人却荒废时间,浑浑噩噩地度过一生。
珍惜时间是我们应有的态度,也是我们应持有的心态。
二、时间的重要性1. 时间是人生最宝贵的财富时间是稀缺资源,一旦浪费就无法追回。
人生苦短,我们应该珍惜每一分每一秒,不让时间白白溜走。
时间是我们创造财富、实现梦想的必要条件,它对于每个人都是绝对平等的。
只有珍惜时间、合理安排时间,我们才能事半功倍。
2. 时间决定了我们的命运世界上最成功的人都能合理利用时间,时间管理成为他们取得成功的关键之一。
时间决定了我们的成败、命运和价值。
一个人如果整日无所事事,浪费时间,很难取得好的成果。
而一个人如果能够善用时间,充实自己,不断进取,必然能够取得较好的成绩,走向成功。
三、我们如何珍惜时间1. 树立正确的时间观念我们应该树立正确的时间观念,认识到时间的宝贵和不可逆转性。
只有意识到时间的珍贵,我们才会更加珍惜时间,更好地利用时间。
我们应该把时间看作是自己的财富,合理分配时间,充实每一天。
2. 合理规划时间合理规划时间是珍惜时间的一种重要方式。
我们可以利用日历、计划表等工具,将时间用来计划每日的任务和活动。
有计划地安排好每一天的时间,我们会发现自己的时间利用率大大提高了,不再会出现无所适从或任务安排混乱的情况。
3. 高效利用碎片时间生活中经常会有一些碎片时间,例如在等车的时候、排队的时候等。
我们可以利用这些时间,读书、学习、思考或做一些小任务。
这样做不仅能够提高时间的利用效率,还能够让我们更好地充实自己。
4. 做事务实高效对于每一件事情,我们应该事先进行合理的计划和准备,确保能够在最短的时间内完成任务。
在做事务实高效的过程中,我们应该尽量避免拖延症的发生,不让时间白白流逝。
2024年主题班会方案珍惜时间主题班会(2篇)
2024年主题班会方案珍惜时间主题班会一、活动目标:1. 引导学生认识时间的重要性,树立珍惜时间的意识;2. 激发学生对时间的珍惜和对未来的规划的积极性;3. 提高学生的时间管理能力。
二、活动准备:1. 班级主任提前准备好主题班会的主题背景板、时间管理相关的图片、视频等;2. 邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座;3. 准备纸和笔,供学生在活动中进行记录和思考;4. 做一些珍惜时间的小礼品,作为活动结束时的奖励。
三、活动流程:1. 开场导入(10分钟):班主任向学生介绍本次班会的主题,通过展示主题背景板、播放相关视频等方式,引导学生思考时间的重要性和珍惜时间的意义。
2. 分组讨论(15分钟):将学生分成若干小组,每组选出一名代表,讨论并回答以下问题:a. 时间对我们来说,为什么这么重要?b. 你在生活中是如何利用时间的?c. 有什么时候你感觉时间被浪费了?3. 专家讲座(40分钟):邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座,主要内容包括:a. 时间管理的重要性;b. 如何合理规划时间;c. 如何克服拖延症等时间管理障碍;d. 如何将时间管理应用到学习和生活中。
4. 学生分享(15分钟):邀请几名学生分享自己对时间管理的体会和实践经验,并鼓励其他学生也分享自己的想法。
5. 时间重塑(20分钟):提醒学生重新认识时间的重要性,让每位学生站起来,将手腕上的手表或手机上的时间设定到未来某个具体的时间点,然后要求学生在这段时间内想象自己在做一件有意义的事情,并记录下来。
在活动结束时,班主任收集这些记录,保存起来,到了记录的时间点再分发给学生,提醒他们去实现这个目标。
6. 活动总结与奖励(10分钟):班主任对本次班会进行总结,并给予学生相应的奖励。
可以采用抽奖的方式进行,让每个学生都有机会获得珍惜时间的小礼品。
四、活动延伸:1. 给学生布置一个时间管理的作业,要求他们写一份关于自己时间规划的计划书;2. 鼓励学生议题自己成立时间管理小组,互相监督和帮助;3. 将时间管理的理念渗透到其他课程中,比如,在数学课上进行时间利用量的分析,帮助学生更好地掌握学习时机;4. 班主任可以坚持每周或每月组织一次时间管理的小班会,辅导学生跟踪自己的时间管理计划的执行情况。
《珍惜时间》主题班会教案
《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生认识到时间的重要性,明白珍惜时间的意义。
3. 引导学生合理安排课余时间,丰富自己的生活。
二、教学内容:1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 时间管理的方法与技巧4. 合理安排课余时间的方法5. 实践与反思三、教学过程:1. 导入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对时间重要性的思考。
2. 新课导入:介绍珍惜时间的意义,让学生认识到时间是无价的。
3. 知识讲解:讲解时间管理的方法与技巧,引导学生学会合理安排时间。
4. 案例分享:分享一些成功人士的时间管理经验和合理安排课余时间的方法。
5. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在学校生活中应用时间管理方法,提高学习效率。
6. 实践与反思:让学生制定一个适合自己的时间管理计划,并在的日子里尝试执行。
四、教学评价:1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。
3. 学生合理安排课余时间的情况。
五、教学资源:1. 故事素材:一个发生在校园里的故事。
2. 成功人士的时间管理经验分享。
3. 时间管理方法与技巧的资料。
六、教学建议:1. 在讲解时间管理方法与技巧时,可以结合一些实际案例,让学生更容易理解和接受。
2. 在进行小组讨论时,鼓励学生积极发言,分享自己的观点和经验。
3. 引导学生进行实践与反思,及时总结自己在时间管理方面的优点和不足,不断调整和改进。
六、教学活动:1. 情境模拟:设置一个学生日常学习生活的情境,让学生在模拟中体验时间管理的重要性。
2. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟不间管理能力下的学习和生活场景。
3. 小组竞赛:设计一个关于时间管理的竞赛活动,比如“最短时间完成任务”等,激发学生的学习兴趣。
七、教学方法:1. 讲授法:教师讲解时间管理的基本概念和重要性。
2. 互动讨论法:引导学生参与课堂讨论,分享自己的时间管理经验和策略。
3. 案例分析法:分析成功人士和高效学习者的时间管理案例,让学生从中学习。
《珍惜时间》主题班会教案内容
《珍惜时间》主题班会教案内容珍惜时间就要合理地利用时间,能更好得利用琐碎时间.鲁迅说:〝时间就像海绵里的水,只要挤总会有的.这里给大家分享一些关于《珍惜时间》主题班会总结,希望对大家有所帮助.《珍惜时间》主题班会1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活.活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知.为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒.活动环境:在优美的旋律中进行.参加人员:全体学生.活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间.活动准备:1.讲台上摆放一只钟.2.每位学生课前搜集珍惜时间的句子.(黑板上写〝珍惜时间〞;)活动过程:一.请中队长讲话同学们,我们今天召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行〝珍惜时间〞主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,〝珍贵的一分钟〞主题班会现在开始.时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加〝珍惜时间〞主题班会,我好高兴.我们先来感受一下一分钟有多长.(时光老人喊〝开始〞同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊〝停〞再睁开眼睛.)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识.主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克.1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨.1台高速轮转印刷机可印报纸_00多张.1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机.)读给大家听.主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品.主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食.主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利.主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱.主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命.时光老人:俗话说:〝光阴好比河中水,只能流去不能回.〞浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命.主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节.b:我一分钟可以朗读近200字的短文.c:我一分钟跳绳_6次,做仰卧起坐30多个.主持乙:时间是最公平.最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的, 但是不同的人对待时间有不同的方式.(以对答形式朗诵)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志者——赢得时间闲聊者——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回.主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换.严冬酷暑而打乱节奏.主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的.1.王笑宇讲《聚萤读书》的故事.主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩.大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事.2.韩阳讲《鲁迅的故事》主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3.高杉讲《爱迪生的故事》主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就.现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句.时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》你把东风带给树枝, 你把阳光带给山谷,让小鸟快活地飞上蓝天; 让积雪化成淙淙的泉水;你把青草带给原野, 你把细雨带给土地,让千万朵鲜花张开笑脸. 让种子闻到了泥土的香味主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间.珍惜时间,从今天做起.珍惜时间,最重要的是着眼于〝今天〞.主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有〝今天〞.愿大家珍惜时间,做时间的主人.主持乙:同学们,今天我们都学会了珍惜时间.今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送.(边放音乐边读,每人一句,读完后送给其他同学).三.辅导员讲话针对同学们平时迟到.做事缓慢.作业拖拉等不良现象,召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.《珍惜时间》主题班会2活动目的 :1.教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯.培养学生珍惜时间的好习惯.2.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习.活动地点:六一班教室参加人员:六年级一班全体学生活动时间:_年_月5日活动过程:开幕词:甲:杨柳枯了,有再青的时候.乙:桃花谢了,有再开的时候.甲:燕子飞了,有再来的时候.乙:然而有一样东西却是一去不复返.甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的.乙:它是组成生命的材料.甲:它是衡量重量的标准.合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音.甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》.节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.甲:时间是不等人的.乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异. 甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事.节目二:故事1讲述《爱迪生的故事》过渡:故事都是关于珍惜时间的典范.那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙:恩,这个例子的确非常典型.我相信这是存在于各位同学身边的现象吧.希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间.过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切.乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》节目三:小品《遗憾》乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想.节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒.甲:珍惜不珍惜它.乙:抓紧不抓紧它.合:就看我们自己.甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过.乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的.乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧.请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五:名人名言乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进.接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六:歌曲《隐形的翅膀》甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少.乙:下面请班主任对这次班会进行点评.节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天.节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服.节目九:集体朗诵明日歌 :〝明日复明日,明山可其多.合生持明日,终生成酸风〞.结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网.进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来.甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢!《珍惜时间》主题班会3活动目的:1.通过这次活动,使学生意识到时间的一去不复返,从而懂得时间的宝贵;2.使学生逐步建立起珍惜时间的观念,引导学生充分利用时间,合理安排时间,做时间的小主人活动理念: 二年级学生的心智尚不成熟,还没建立起珍惜时间的观念,致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏.为了让学生懂得时间的宝贵,从而充分利用时间,合理安排时间,尽快适应新阶段的学习节奏,快速投入到新阶段的学习中来,我们决定在二年级开学初举行以〝珍惜时间〞为主题的班会.参加人员: 二(1)班全体学生及班主任活动时间: 二年级开学第一学期第三周活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间活动准备:1.准备视频《时间与青春》2.准备小品《明天和今天》3.准备惜时好学《倡议书》4.准备小组唱《珍惜时间》5.撰写方案和制作相关的课件6.设计版头.布置现场7.主持人:麦丽莹.张潆予活动流程:一. 序篇:主持人自我介绍,致欢迎词,点出班会〝珍惜时间〞这个主题,并且帮助大家初步理解〝珍惜时间〞的概念二. 游戏篇(约10分钟)目的:让学生通过两个有关时间的游戏,从中感受时间1. 主持人宣读游戏一《感受时间》的规则规则:全班同学先单脚站立,主持人喊〝开始〞,同学们闭上眼睛,静听嘀哒声,以声音结束为止,看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个游戏进行1次)2. 主持人点评,然后引出游戏二《看谁说得多》,主持人宣读游戏规则规则:全班同学分为三组,每组派一名同学进行抽题,以开火车的形式,在一分钟内说出题目要求的词,例如抽到水果,就要说出苹果.梨之类的词,看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员,)3. 主持人作游戏小结4. 同学们自由发表自己从游戏中获得的感受三. 欣赏篇目的:通过欣赏有关珍惜时间的视频和小品,让学生懂得珍惜时间的重要性1.播放视频《时间与青春》2.主持人对视频作小结,引出小品3.欣赏小品《小明的故事》四.感悟篇目的:通过对视频与小品中所反映出来的问题的讨论,让学生在思考中懂得应该怎样去珍惜时间,有效地利用时间1. 请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论,说出自己的想法,并且联系自己的实际,讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为,以后应该怎样去改正2. 全体起立,主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1).每节课都能高效的利用好每一分钟,不犯困,不走神;2).每天做到不耻下问,利用课余必须解决一道自己不明白的问题;3).每天睡觉前,放影一遍当天的课程;4).每周末,必须巩固好本周所学内容.五.小组合唱《珍惜时间》在每一个早晨醒来都是新的一天像门前的小树一样都长大了一点点我知道昨天不会重来今天也只有一遍每件事都要做得最好这才是珍惜时间让我们早早起来跑跑步做做操让我们早早起来看看书看看报做一个勤奋的孩子健康成长在每一天六.班主任总结班主任总结:同学们,今天召开的班会非常成功.你们在班上这样成功的表现,我感到非常高兴.通过这次主题班会,很多同学都展现了自己的才华,从风度翩翩和落落大方的男女主持人,到各位演艺精湛的小演员们,甚至同学们表达能力,我看到了你们的成功.总之,一句话,所以同学都表现得很出色.然后,在班会的整个流程中,两个游戏以及让同学谈感受的环节都设计得很好,可以让全班同学都参与,亲身感受时间的宝贵.接着,观看视频《青春与时间》以及小品的反例子教育,同学们再次有感而发谈感受,思想上得到升华,更加懂得珍惜时间,好好把握每一分每一秒.最后,我有一个倡议:今天的班会虽然结束了,但是班会的精神并没有结束,我们应该让今天播下的种子生根发芽,一生都能珍惜时间.别忘记老师对大家的期望,那就是:珍惜时间,永远做时间的主人.《珍惜时间》主题班会教案内容。
珍惜时间的主题班会八年级《珍惜时间把握青春》主题班会设计方案
珍惜时间把握青春——八年级主题班会设计方案一、班会背景青春短暂,时间宝贵。
为了让同学们更加珍惜时间,把握青春,树立正确的价值观,本次班会以“珍惜时间,把握青春”为主题,旨在引导同学们认识到时间的重要性,激发大家的学习热情,为实现人生目标奠定基础。
二、班会目标1.让同学们认识到时间的重要性,树立珍惜时间的观念。
3.激发同学们的学习热情,树立远大的人生目标。
三、班会内容1.主题演讲由班主任开场,以“珍惜时间,把握青春”为主题进行演讲,引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频,激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论(1)在你的生活中,有哪些浪费时间的行为?(2)如何合理安排时间,提高学习效率?(3)你认为珍惜时间对实现人生目标有哪些帮助?4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏,让同学们在游戏中体验时间的重要性。
四、班会流程1.开场演讲班主任以“珍惜时间,把握青春”为主题进行演讲,引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频,激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论同学们分成小组,针对浪费时间的行为、合理安排时间、珍惜时间对实现人生目标的影响等问题进行讨论。
4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏,让同学们在游戏中体验时间的重要性。
五、班会后续1.成立时间管理小组,定期对同学们的时间管理情况进行检查和反馈。
2.开展珍惜时间主题教育活动,如主题征文、演讲比赛等。
3.鼓励同学们制定个人学习计划,提高学习效率。
4.定期召开家长会,让家长了解孩子的时间管理情况,共同促进孩子成长。
注意事项:1.确保同学们能够积极参与讨论解决办法:提前准备一些引导性的问题,鼓励内向的同学也积极参与,比如设置一些小组讨论的小奖励,让每个人都能有表达自己的机会。
《珍惜时间-把握青春》主题班会
3
优化时间利用
我们将分享一些时间管理技巧和策略,以增加效率,减少拖延,并提高我们的工作和学习表 现。
掌握青春的幸福时光
追求激情
青春是充满激情的时刻,我们将探索如何积极投入,并追求自己热爱的事物。
建立人际关系
交朋友和建立良好的人际关系对于我们的成长至关重要。我们将分享一些建立和维护人际关 系的技巧。
珍惜时间-把握青春
欢迎来到《珍惜时间-把握青春》主题班会!在这里,我们将一起探讨时间管 理的重要性和如何合理规划时间,让我们的青春充满幸福!
热身活动
让我们开始活跃起来!通过一些有趣的游戏和运动,为今天的班会热身,让 大家互动起来,打破僵局。
演讲内容介绍
在这一部分,我们将了解今天演讲的主要内容。通过清晰的介绍,预先了解每个部分的主题,使大家对接下来 的内容有更好的了解。
总结和鼓励
在这个部分,我们将回顾今天讨论的主要观点,并鼓励大家在日常生活中将 时间管理的技巧付诸实践,以实现自己的目标。
充实自我
我们将探讨如何通过学习新技能和充实自我的方式,让青春岁月更加有意义和充满成就感。
避免时间浪费的方法
1 设置优先级
学会识别重要的任务和活 动,以免时间被琐碎事务 占据,从而更好地理解优 先级。
2 消除干扰
3 集中注意力
我们将分享一些减少干扰 的方法,如关闭社交媒体 通知和有效管理电子邮件。
学习如何提高注意力,专 注于当前任务,避免分散 注意力和拖延行为。
时间管理的重要性
时间是我们最宝贵的资源之一。我们将深入探讨为什么时间管理对于我们的个人间
1
设定目标
明确目标和愿景是规划时间的第一步。我们将学习如何设定可实现的目标,为未来的规划提 供方向。
主题班会——珍惜时间
适当的运动
适当的运动有助于放松 身心,缓解压力,提高 学习和工作效率。
学会放松自己
在紧张的学习和工作之 余,学会放松自己,如 听音乐、阅读、旅游等 ,有助于缓解压力,提 高学习和工作效率。
05
时间管理的挑战与应 对策略
应对拖延症的策略
制定明确的目标和计划
将目标分解为具体的小任务,制定详 细的计划,明确完成时间和步骤。
培养专注力
创造良好的学习环境
一个安静、整洁、舒适的学习环境有助于提高专注力,减少时间 浪费。
制定合理的学习计划
制定科学、合理的学习计划,有助于提高学习效率,减少时间浪费 。
培养兴趣和爱好
对学习内容的兴趣和爱好有助于提高专注力,减少时间浪费。
学会合理休息和放松
保证充足的睡眠
充足的睡眠是保持身体 健康和精力充沛的关键 ,有助于提高学习和工 作效率。
时间管理书籍推荐
01
《高效能人士的七个习惯》
一本经典的时间管理和生活效率指南,强调以原则为基础的个人和团队
管理。
02
《时间心理学》
从心理学的角度探讨时间管理,帮助读者更好地理解时间管理的本质和
技巧。
03
《小强升职记》
以小说的形式讲述时间管理的故事,深入浅出地介绍了时间管理的理念
和方法。
时间管理视频课程推荐
珍惜时间可以提升个人价值
提高效率
01
珍惜时间的人会更加注重时间管理,提高工作和生活的效率,
从而在同样的时间内创造更多的价值。
提升自我
02
珍惜时间的人会更加注重自我提升和学习,不断充实自己,提
高自己的能力和素质。
增加成就感
03
通过珍惜时间,我们可以更好地实现自己的目标和梦想,获得
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)篇一教育目标1.通过活动,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间,学习有效地利用时间,合理地安排时间,做时间的小主人。
活动准备1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程一、谜语导入师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀?1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。
同学们,你们可能猜不出,这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的`重要性1.讨论1秒钟可以做什么师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么?师:好。
同学们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。
确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。
可是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹(1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
(2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
(3)光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。
(4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。
《珍惜时间把握期末》主题班会
团队合作
珍惜每个人的时间,团队合 作可以共同分担压力,取长 补短,制定更优秀的学习计 划,提高整个团队的效率。
期末考试的意义和目标
1
展示自我
期末考试是展示你学习成果的机会,
挑战自我
2
积极备考和表现能带来更高的分数, 更好的机会。
不断挑战自己,为了创造自己的奇
迹,超越自己并扩大自己的能力边
界。
3
理清思路
考试是对整个学习过程的检查,需
要把所学知识理清思路,巩固加强
实现目标
4
知识点,提前做好准备。
期末考试是学习的目标和动力,正 确认识期末考试的意义和目标对取
得好成绩很有益处。
时间管理的技巧和方法
列清单
制定清单列出每天要做的任务,有条不紊 完成。及时查看清单,更好地掌握自己的 时间。
合理规划
规划时间,合理平衡自我学习、社交生活 等各种方面,把时间用在刀刃上,确保效 率最大化。
自我激励
养成自我激励的习惯,不断鼓励自己,找到 一种达成目标的内在动力。
多做计划
制定适合自己的学习计划,每天记录并调整, 不断优化,逐步提高效率。
在听课和复习时,录音可以 帮助你更好地理解和掌握学 习内容,回忆起来也更容易。
合理规划学习时间
周一到周五 任务安排 时间规划
下午 完成作业 2小时
晚上 复习当天内容 1小时
珍惜时间的实际行动
视野放远
广泛接触各种学科知识,用更广阔的视野看 待世界。
认真对待每一件事情
不论大小事件都应该认真对待,时时珍惜。
珍惜时间把握期末
在这个主题班会上,我们将一起探讨珍惜时间的重要性,并分享一些在期末 考试前如何高效学习和管理时间的技花
期末珍惜时间班会记录(2篇)
第1篇时间:2023年6月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体同学---一、班会开场(主持人张老师上台,同学们起立鼓掌)张老师:大家好!随着期末考试的临近,我们即将迎来本学期的尾声。
今天,我们召开这次班会,主要目的是提醒大家珍惜时间,合理安排学习和生活,以最佳的状态迎接期末考试。
下面,我宣布,期末珍惜时间班会正式开始!---二、时间观念的重要性(张老师首先从时间观念的重要性入手)张老师:同学们,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
但是,如果我们不珍惜时间,就会像无头苍蝇一样,忙碌而无所获。
古人云:“光阴似箭,日月如梭。
”这句话告诉我们,时间是非常宝贵的。
那么,我们为什么要珍惜时间呢?1. 提高学习效率:珍惜时间,意味着我们可以更加高效地完成学习任务,从而有更多的时间去拓展自己的知识面。
2. 培养自律能力:合理安排时间,有助于培养我们的自律能力,这对我们今后的学习和生活都有着重要的意义。
3. 丰富课余生活:珍惜时间,不仅可以提高学习效率,还能让我们有更多的时间去参加课外活动,丰富我们的课余生活。
---三、合理安排时间的方法(张老师分享了一些合理安排时间的方法)张老师:那么,我们应该如何合理安排时间呢?1. 制定学习计划:同学们可以根据自己的学习进度和期末考试的要求,制定一个合理的学习计划。
计划要具体、明确,便于执行。
2. 合理安排作息:保持良好的作息习惯,有助于提高学习效率。
同学们要注意保持充足的睡眠,合理分配学习和休息时间。
3. 提高专注力:在学习过程中,我们要尽量减少干扰,提高专注力。
可以通过以下方法来提高专注力:- 确定学习目标,让自己有明确的方向。
- 创造良好的学习环境,减少外界干扰。
- 定期休息,避免长时间连续学习。
---四、时间管理的误区(张老师分析了几个时间管理的误区)张老师:在时间管理过程中,我们可能会遇到一些误区,以下是一些常见的误区:1. 拖延症:拖延症是时间管理的大敌。
《珍惜时间 把握期末》主题班会
独立作业—强化训练的过程
复习过程中,对于老师布置的练习题或试卷,
切记:
·不要一边翻书一边做。先看书,感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下,然后做其他题目,最后再回 过头来看书。找出解不出的原因,这样印象深刻,下 次遇到类似的题目,自然不会再犯错。 ·千万不可以抄袭作业,应付作业。抄袭,不过是自 欺欺人,掩耳盗铃。平时应付学习,考试自然不会有 好成绩。
听一听
鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生 命更加有效,也即等于延长了人的生命。” 高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最 短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零 星时间的人,才会做出更大的成绩来。”
各学科的复习方法
各学科的复习方法
英语:
(1)快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、 已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习, 重点记忆。 (2)以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四 周辐射,找出与之相关的词语和用法。 (3)归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较 其相同点和不同点。 (4)注重重点句式的掌握,强化重点句型的训练。 (5)重视雅思考试,背诵重点词汇表,准备口语测 试以及作文准备。 (6)错题重看,范文多读。
语文:分块复习,分步完成。
分块:基础知识,阅读,作文三大块。 分步:基础知识分解为生词,解词,文学 常识,修辞,文言文,古诗词,现代文的背诵 默写等;阅读分解为课内阅读和课外阅读;作 文则着重复习记叙文。
各学科的复习方法
数学:
关键是重质量而不是重数量。也就是说, 做一道题一定要弄懂吃透,可以反复几次来回 思考,从各个角度考虑,这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样,才能做到举一反三, 触类旁通。 另外,错题的重看也很重要,并学会对错误的 原因进行总结与反思。
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聪明者——利用时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 有志者——赢得时间 好学者——创造时间 劳动者——积累时间
听一听
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值 时,是这样教育我们的—— 教育家说:时间就是知识。 医学家说:时间就是生命。 工人说: 时间就是财富。 农民说: 时间就是粮食,就是丰收成果。
期末总动员
同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将 收获成功。面对着即将到来的期末考试,大 家准备好了吗?
期末考试的脚步越来越近了,还 有12天左右的时间,我们该如何珍惜 这12天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 懒惰者——丧失时间 闲聊者——消磨时间 无为者——放弃时间 糊涂者——糟蹋时间 自满者——蔑视时间
语文:分块复习,分步完成。
分块:基础知识,阅读,作文三大块。 分步:基础知识分解为生词,解词,文学 常识,修辞,文言文,古诗词,现代文的背诵 默写等;阅读分解为课内阅读和课外阅读;作 文则着重复习记叙文。
各学科的复习方法
数学:
关键是重质量而不是重数量。也就是说, 做一道题一定要弄懂吃透,可以反复几次来回 思考,从各个角度考虑,这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样,才能做到举一反三, 触类旁通。 另外,错题的重看也很重要,并学会对错误的 原因进行总结与反思。
老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会, 我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那 种团结一致,勇于拼搏的精神,争分夺秒, 你追我赶,争取在期末考试中再创辉煌。 我们相信一分耕耘,一分收获;我们懂 得逆水行舟,不进则退;我们了解天才出自 勤奋;我们知道勤能补拙。 之所以优秀,是因为我们努力!之所以 辉煌,是因为我们勤奋!
各学科的复习方法
历史:
(1)结合提纲,建议每天复习两到三课时,同时能 够将每课时的知识点思考后整理成体系。 (2)课本上的每一张地图都要认真看,关注图中重 要的地理名称以及位置,看完之后, 能够达到将图片 记忆在脑中的程度。 (3)每天保证自己一定的自主作业量,避免生疏。
各学科的复习方法
思品:
(1)首先要将课本上的大小文字通看几遍,熟背重 要知识点。 (2)多做单元类型的练习试卷,确保选择题不扣分, 主观题认真思考作答,然后校对答案,认真分析如何 根据材料组织出高分答案的。多做主观题,做个有心 人,总结出哪些知识点是高频率出现的,重点记忆。
各学科的复习方法
英语:
(1)快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、 已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习, 重点记忆。 (2)以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四 周辐射,找出与之相关的词语和用法。 (3)归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较 其相同点和不同点。 (4)注重重点句式的掌握,强化重点句型的训练。 (5)重视雅思考试,背诵重点词汇表,准备口语测 试以及作文准备。 (6)错题重看,范文多读。
Байду номын сангаас 班主任寄语
1. 重梳理、勤记载、多反思。 2. 认真仔细地完成老师布置的复习作业。 3. 要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 4. 把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转 化成为自己的真本领。 5. 在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有 自己理解不了的,就向老师提问和请教。 6. 做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好 好地休息。 7. 尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态, 尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园 安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。
独立作业—强化训练的过程
复习过程中,对于老师布置的练习题或试卷,
切记:
· 不要一边翻书一边做。先看书,感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下,然后做其他题目,最后再回 过头来看书。找出解不出的原因,这样印象深刻,下 次遇到类似的题目,自然不会再犯错。 · 千万不可以抄袭作业,应付作业。抄袭,不过是自 欺欺人,掩耳盗铃。平时应付学习,考试自然不会有 好成绩。
听一听
鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生 命更加有效,也即等于延长了人的生命。” 高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最 短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零 星时间的人,才会做出更大的成绩来。”
各学科的复习方法