六年级语文下册 15.凡卡教学 新人教版

mó 摩擦 mǎ 玛瑙 dú 毒药 yē 噎着 xiá 匣子 kēng 吭声 yī 伊甸园
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学习文中写信的内容
（文3、8、10、11、12、15节）
讨论：凡卡在信中讲了哪几件 事？说明他是个怎样的孩子？
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1、问候爷爷，表明思念。 2、痛苦的学徒生活。 3、乞求回家，介绍莫斯科见闻。 4、哀求爷爷、问候朋友。
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小结： 读了凡卡，我们认识了什么？ 对今天的生活应该怎样珍惜？ 回家和父母聊一聊。
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凡卡甜蜜的梦
课后练习： 以“凡卡的故事”为题，改写这个 故事。（结合文章内容）
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与痛苦的学徒 生活对比
以欢乐反衬凡 卡的凄苦
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学习文章最后一部分 1、凡卡的信爷爷能收到吗？ 为什么？ 2、凡卡自己知道寄信的结果 吗？如果你在场，你准备怎么 帮他？
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总结本文的写作手法： 一、领悟文章将作者叙述、信的内 容和回忆结合在一起的表达方法 。 二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。 三、插叙的手法，读来自然、流畅。
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重点学习：痛苦的学徒生活
挨打——揪、拖、揍、戳、打 非
挨饿——一点儿面包、稀粥 人
挨冻——睡在过道里、没有鞋 生
没法睡——一……就……
活
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学习文中回忆的部分
（4、5、6、13、14节）
思考讨论：凡卡在写信的同时 还插进去回忆内容？作者这么写 的目的是什么？
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爷爷守夜 乡村雪夜 和爷爷砍圣诞树
ຫໍສະໝຸດ Baidu契诃夫
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学习任务
（1）凡卡为什么给爷爷写信，希望爷 爷带他回村子？
（2）凡卡在写信中所回忆到什么？ （3）凡卡写的这封信，爷爷能收得到 吗？为什么？
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学习生字
锈 xiù 生锈摩 揉 róu 揉捏玛 蘸 zhàn 蘸水毒 撇 piē 一撇噎 搓 cuō 搓手匣 喳 zhā 叽喳吭 娜 nà 娜娜伊 搅 jiǎo 搅和