自考变态心理学(05626) 名词解释
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变态心理: 变态心理是一个很难精确定义的概念。一般认为,变态心理或在心理障碍是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱,是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。
幻觉:是一种虚幻的知觉体验,指在没有现实的刺激作用于感官时发生的知觉体验。按不同的感觉器官可分为幻听、幻视、幻嗅等。
妄想:是一种错误的、歪曲的病理性信念或判断,既没有事实根据,也没有个体所处的背景和文化中公认的观念不一致;通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正的。
思维联想障碍:联想过程缺乏连贯性和逻辑性是本病的特征性症状。
自知力:指病人对自己精神疾病的认识、判断能力。
疑病症:指尽管存在大量相反的证据,个体仍然深信自己患有严重的生理疾病,或过分恐惧会患上这种疾病。
癔症:是一种以解离症状和转换症状为主的精神障碍,这些症状没有可证实的器质性病变的基础。
癔症性精神障碍:又称解离症状,之所以叫解离,是因为这种障碍的症状是两个或多个心理过程同时存在或交替进行的,而相互之间却没有关联和影响。
癔症性遗忘:包括广泛的或全面的遗忘症、选择性或局限性遗忘症、逆行性遗忘症、顺行性遗忘症。癔症性遗忘症不同于器质性遗忘症,器质性遗忘症有其躯体基础,多由已知的神经系统的损伤所导致,且没有癔症性遗忘所表现出来的多种类型。
癔症性漫游:称分离性漫游症。是一类以突然意外地从家里或自己平常工作的地方出走,伴有不能回忆自己的过去和对自己的身份模糊不清,或设定一个新的身份为主要表现的心理障碍。
癔症性身份识别障碍:癔症性身份识别障碍以前被称为多重人格障碍,表现为病人的身体和精神里同时存在多个身份。
癔症性躯体障碍:把压力转化为躯体症状的失常.
创伤后应激障碍:是指由异常威胁性或灾难性心理创伤导致延迟出现和长期持续的精神障碍,特征性的症状为病理性重现创伤体验、持续性警觉性增高、持续性回避、对创伤性经历的选择性遗忘以及对未来失去信心等。
偏执性人格障碍(病人会毫无根据地怀疑别人,总认为别人要害他,其显著地特点是猜疑和偏执。)
分裂样人格障碍(病人表现出从社会关系中分离的模式,他们对人冷淡、不热情、淡漠。)反社会人格障碍(是指个体在一系列活动中表现出长期的反社会行为,包括侵犯行为、无责任感、不考虑后果的危险行为。)
冲动性人格障碍(以情感爆发,伴随明显行为冲动为特征,男性显多于女性。)
表演性人格障碍(个体常常外表迷人,热情,好交际,但其他人认为其是不真诚,肤浅的)强迫性人格障碍(特点就是必须按照某种规则把事情做到恰到好处,特征是过分的谨小慎微、严格要求、完美主义及内心有不安全感)
焦虑性人格障碍(病人一贯感到紧张、提心吊胆、不安全、以及自卑为特征,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过分敏感。)
依赖性人格障碍(病人总要求病人替他做大部分的决定,替他做重要的事情,并且对他的生活负大部分的责任。)
反社会性人格障碍:是指个体在一系列活动中表现出长期的反社会行为,包括侵犯行为、无责任感、不考虑后果的危险行为。
睡眠障碍:指各种心理社会因素引起的非器质性睡眠与觉醒障碍,包括失眠症,嗜睡症和某些发作性睡眠异常情况。
梦魇:指在睡眠中被噩梦突然惊醒,然后对梦境中的恐怖内容能清晰回忆,并心有余悸。
进食障碍:进食障碍是一组以进食行为异常为主的精神障碍,包括与体重和进食有关的极端的情绪、态度和行为,其严重的情绪和躯体问题对生命有威胁。
神经性厌食:只担心发胖而故意节食,体重下降,营养不良,代谢和内分泌功能紊乱.
性别认同障碍: 也称为性身份障碍。是指一个人的生理性别和其性别认同的感觉不一致。恋物癖:指一个无生命的物体引起的性唤起。
异装癖: 男性个体持续地穿女性的衣服,并以此来达到性唤起。
施虐狂和受虐狂:施虐狂者会对他的同伴反复地、故意地施加痛苦和虐待;受虐狂者则反复、故意地承受别人对其身体的伤害、生命的威胁.
露阴癖: 露阴癖是指在多种场合下对没有防备的陌生人暴露生殖器,以此达到性兴奋。
窥阴癖:指一些个体想方设法额偷看女性在裸体、脱衣或性交活动时的情景,并以此达到性唤起的目的,窥阴癖者的行为时秘密进行的。
摩擦癖: 指习惯性和癖好性通过接触或摩擦异性身体而获得性感满足的一种性偏好障碍.
精神活性物质:摄入人体后影响思维、情感、意志行为等心理过程的物质。
药物滥用: 指违背了公认的医疗用途和社会规范而使用任何一种药物。
药物依赖:俗称成瘾。是一组认知、行为和生理症状群,使用者尽管明白使用成瘾物质会带来问题,但还在继续使用。
耐受性:指人体对药物反应性降低的一种状态。
戒断症状:指停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊心理生理症状群。
阿片类药物:只任何天然的或合成的,能够对集体产生类似吗啡效应的一类药物。
精神发育迟滞:病人的智力和适应性功能都低于正常水平,在日常生活中会遇到各种问题。孤独症: 是一种广泛性发育障碍的亚型,多见于男孩,起病于婴幼儿时期,主要为不同程度的人际交往障碍(运用和理解言语困难)、兴趣狭窄和行为方式刻板
儿童情绪障碍:指在儿童时期发病,以焦虑、抑郁、恐怖及强迫等情绪异常为主要临床表现的一组疾病.
分离性焦虑:儿童与亲人\家庭或其他熟悉的环境分离时产生的过度焦虑.
谵妄:有程度不同的意识障碍、注意受损和认知损害
痴呆: 是认知功能全面、逐渐地衰退,经常伴有抑郁、兴奋和冷漠等情绪上的改变。