2021科学四下2.4电路出故障了课件

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电路出故障了小学科学四年级下册PPT课件

电路出故障了小学科学四年级下册PPT课件

检测部件
日期:
排出故障的方法
思考
小灯泡不亮的故障原因:
(1)小灯泡坏了 (2)电池没电了 (3)导线断了 (4)开关没连接好 (5)灯座没连接好 (6)电池盒没连接好 (7)……
思考
怎样才能确切地找出电 路中的故障呢?
方法
检查法 检查电路中的连接是否完好。 替换法 用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料, 看看小灯泡是否能亮。 检测法 用电路检测器检测电路中的故障。
实验
电路检测器 检测头
制作一个电路检测器: 电池、小灯泡、导线
实验
电路检测器的检测步骤: 1.检测故障电路前切断电源。 2.自检,电路检测器的两个检测头相互接触,观 察灯泡是否发光。 3.用检测头连接需检测的电路元件,观察灯泡是 否发光。 4. 检测2-3次(重复2、3两个步骤) 5.完成记录单。
教科版四年级下册 第二单元 《电路》
4.电路出故障了
观察 小灯泡没有亮
开关断开
小灯泡亮啦
开关闭合
闭合电路后,电流流过灯丝,形成了闭合的回路。
思考
小灯泡没有亮
小灯泡为什么不亮呢?
开关闭合
思考 大家的连接方法正确吗?
实验
电路故障检测记录(班级记录表)
可能出现的故障 小灯泡坏了
小灯泡与灯座接触不良 电池没有电了
实验
被检测 的元件 灯泡 灯座 电池 导线1 导线2
电路检测器检测元件
第一次检测 亮 不亮
第一次检测 亮 不亮
判断电路故障 故障 无故障
实验
交流
电路中的哪一部分出了故障,你是怎么知 道的?又是怎么排除的?
电路检测器绝不能检测220V的家庭电路!

感谢您的聆听

小学科学电路出故障了课件ppt

小学科学电路出故障了课件ppt

02
如开关、灯泡、电机等是否正常工作,有无异常声响或气味。
对电路紧固螺丝、更换老化元件等。
使用优质元件和材料
选择质量可靠的电器元件
如开关、插座、电线等,确保其符合国家标准和安全要求。
使用优质的绝缘材料
如橡胶、塑料等,以提高电路的绝缘性能和安全性。
避免使用劣质或假冒伪劣产品
避免电路过载使用,以免损坏电路元件和降 低电路使用寿命。
清洁电路元件
保持电路元件的清洁,避免灰尘、污垢等影 响电路的正常运行。
学习电路知识
学习电路相关知识,提高电路维修和保养的 能力。
05
预防电路故障的措施
定期检查与维护
定期检查电路连接情况
01
包括插头、插座、电线等是否松动或损坏。
检查电器设备工作状态
检查电路连接
检查电路中的各个连接点,确保 连接牢固、接触良好。
替换损坏元件
如发现电路中的元件损坏,需要及 时替换,以保证电路的正常运行。
测试电路功能
在维修完成后,需要测试电路的功 能是否正常,如有异常需要及时处 理。
保养方法与建议
定期检查电路
定期对电路进行检查,及时发现并处理潜在 问题。
避免过载使用
的方法。
02
电路故障检测与诊断
常用检测工具介绍
01
02
03
万用表
用于测量电压、电流和电 阻等参数,帮助判断电路 是否正常工作。
试电笔
用于检测电路中的电压, 判断是否有电。
绝缘电阻表
用于测量电路绝缘电阻, 判断电路是否存在漏电等 问题。
故障诊断方法与步骤
观察法
观察电路元件是否有明 显损坏,如烧焦、变形
损坏或电路中断。

教科版科学四年级下册《2.4 电路出故障了路》精品课件(2套)

教科版科学四年级下册《2.4 电路出故障了路》精品课件(2套)

科学 科学探索
怎么知道出现了元件故障?
元 件 故 障
小灯泡坏了 电池没电了 导线断了 灯座坏了 电池盒坏了
方法1:替换法
用另外的灯泡、电池、导线 等来替换电路中的材料,看 看小灯泡是否能亮。
科学 科学探索
怎么知道出现了元件故障?
元 件 故 障
小灯泡坏了 电池没电了 导线断了 灯座坏了 电池盒坏了
工作原理
连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。
科学 科学探索
(三)用电路检测器检测电路
检测之前,首先排除故障电路不是短路和断路。
短路:电路的正负极连在一起。 断路:电流不通。
科学 科学探索
用检测器检测一个电路有无故障的过程
①把电路检测器的两个检测头相互 碰一下,看看灯泡是否发光。 ②用两个检测头分别接触电路中可 能出故障元件的两个连接点,看检 测器的灯泡是不是发光。 ③重复检测一次。
(一)故障排查
电路可能出现怎样的故障? 如何进行检测? 把我们的想法都记录下来。
提示:先组内交流,再向班级汇报,不要重复别组想法。
科学 科学探索
电路故障检测记录(班级记录表) 日期:
可能出现的故障 检测部件 排除故障方法
科学 科学探索
电路可能出现的故障
连 灯座松了 接 电池盒松了 故 导线没连接好 障 开关松了
科学 拓展提高
如果家里的电路出现故障,用什么工 具检测呢?查阅资料,与同学分享。
万能表
电笔
科学 课堂总结
电路出故障了
通过这节课的学习,我们知道利用电来点亮小灯 泡需要一个完整的回路。电路出故了,电流就会中 断。检测电路故障的方法有检查法、替换法、检 测法。能学会制作电路检测器来检测电故,知道 不能用电路检测器检测家用220V的电器电路。

小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)

小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小灯泡坏了 灯座松了 电池盒松了 电池耗尽或者损坏
导线有断处 开关没连接好
......
?用什么办法来检测有故障的电路
①检查法:
检查电路中的连接是否完好。
②替换法:
用另外的灯泡、电池、导线等来替换 电路中的材料,看看小灯泡是否能亮。
③检测法:
用电路检测器检测电路中的故障。
制作电路检测器
把电路中灯座上的一根导线头 拆下来,再连上另外一根导线,这 就是我们的“电路检测器”了。
想一想
连接到没有故障的地方,小灯泡就 亮 ; 连接到 有故障 的地方,小灯泡就 不亮 。
制定检测方案
• 同学们你们自己能制定出一个检测方案么?
按照一定的顺序来检测
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
实施检测
用我们制作的电路检测器来检测故障 的电路
认真观察 将检测出来的问题记录下来,修复好
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
巩固提高:
电路出故障有哪些原因(至少 列出六条)?
检测器检测电路故障的原理是 什么?
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
电的应用:
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
被检测的电路。
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张) 小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
小学四年级下册- 电路出故障了教科版 ppt(14张)
检测器只能用来检测简单的 电路,不能用来检测家用电路
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教科版四年级科学下册2-4-1电路出故障了1 教学课件

教科版四年级科学下册2-4-1电路出故障了1 教学课件

C
不会亮 会亮
学习小结
电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到 电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起 来。当电路出故障了,电流就会中断,不灯泡就不亮了 。
电路出故障了,可以用电路检测器检测,也可以用 替换法来排除故障。—般情况下,组装一个电路检测器 需要1个小灯泡、1节电池、3根导线。
1、检测电线
检 测 2、检测灯泡 头
3、检测电池
原理:连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。
课堂练习
电路检测器连接点没有故障的地方,小灯泡就( 连接到有故障的地方,小灯泡就( )。
);
A
会亮 会亮
连B接到没故会障亮的地不方会,亮小灯泡就亮;
连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。
检查法
检查电路中的连接是 否完好。只要将电路元 件紧一紧就可以试出来。 如果灯泡还没亮,说明 不是连接故障。
新课讲授
怎么知道出现了元件故障?
小灯泡坏了
元 电池没电了
件 故
导线断了
障 灯座坏了
电池盒坏了
方法1:替换法
用另外的灯泡、电池、导线、灯 座和电池盒等来替换电路中的材 料,看看小灯泡是否能亮。
1.会猜想电路中可能出现的故障。
2.能根据科学原理,通过改造简易电 路制作出电路检测器。
学 习 目 标
聚焦
电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端, 形成一个完整的电路,小灯泡就会发光。
如果电路中的小灯泡不亮了,是电路中的哪一个部分出了故障, 使电流中断了呢?
新课讲授
探索实验:电路的故障
替换之后小灯泡发光,就是被被 替换的元件发生故障。
新课讲授

四年级科学下册电路出故障了课件

四年级科学下册电路出故障了课件

A.电池没电了
B.导线接触不良
C.把接在电池盒上的两根导线对调
2.下列电路元件中,( C )不是制作电路检测器必须要用到的。
A.小灯泡 B.电池
C.开关
3.下列说法中正确的是( B )。
A.电路中的小灯泡不发光,肯定是小灯泡的灯丝断了 B.用电路检测器检测灯座时,电路检测器的灯泡亮了,说明灯座是 正常的 C.电路检测器不能直接接在电源两极
探索
第三步:检测故障原因 3 每个小组检测一个有故障的电路,找出故障原因并排除。
同时,将“电路故障检测记录表”补充完整。
安全警告
用电路检测器只能在实验室里检测简易电路, 不能用来检测220V的电路。
研讨
交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障,你 是怎么知道的?又是怎么排除的?
课堂小结
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列哪种情况不会影响电路中小灯泡的发光?( C )
简易电路检测器 原理:连接到没有故障的地方,小灯泡就亮;
连接到有故障的地方,小灯炮就不亮;
第二步:确定检测方法
探索
检测导线:用电路检测 器的两个检测头和一根电线 的两端相连接,如果小灯泡 亮了,就说明这根电线没有 故障;如果小灯泡不亮。则 说明这根电线有故障。
提示:每次检测前,先将两个检 测头互相接触一下,看看小灯泡 能否亮起来。不能用电路检测器 检测家用电器的电路。
探索
检测小灯泡:用电路检 测器的两个检测头和灯泡的 两个连接点相连接,如果小 灯泡亮了,就说明这个灯泡 没有故障;如果小灯泡不亮。 则说明这个灯泡有故障。
探索
检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池,将 故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里,看看小 灯泡会不会亮,如果小灯泡亮了,就说明电池还有电; 如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电了。

教科版四年级下册科学电路出故障了ppt课件

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仔细观察这个故障电路,连接方法有没有问 题?
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4
找出可能造成小灯泡不发光的各种原因。
(1)小灯泡坏了。 (2)灯座松了,没有连接上。 (3)导线里面断了。 (4)小开关的连接松了,没有连接上。 (5)电池没有电了。 (6)电池盒连接松了。 (7)……
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5
用什么办法来检测有故障的电路
1.检测电线


2.检测灯泡
头 3.检测电池
原理:连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。
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8
用检测器检测一个电路有无故障的过程
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看灯 泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的 两个连接点,看检测器的灯泡是不是发光。 3.重复检测一下(重复步骤1、2)
出故障了,使电
10
严重警告:
不能用电路检测器检测家用 220V的电器电路!
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11
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12
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检测之后:
在材料盒里换取好元件,使 故障电路中的小灯泡亮起来。
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9
我们的检
被检测 的物体
第1次检测 亮 不亮
第2次检测
检测表明
亮 不亮 有故障 没故障
电线1 电线2 灯座
灯泡 电池 其他原因:
我们的发现:
电路中有 处故障,是 流中断,灯泡不亮。完整最新版课件
①检查法: 检查电路中的连接是否完好。

【精品教学课件】小学四年级科学下册第2单元2-4《电路出故障了》

【精品教学课件】小学四年级科学下册第2单元2-4《电路出故障了》

二、探索
能不能用来检测 家用电器的电路?
做一个电路检测器
不能
把简易电路中的 开关拆除后,就 形成了一个电路 检测器。
自检:每次检测 前,先将两个检 测头互相接触一 下,看看小灯泡 能否亮起来。
检测小灯泡
检测导线
二、探索
每个小组检测一个有故障的电路,找出故障原因并排除。同时, 将“电路故障检测记录表”补充完整。
第二单元 电路
4.电路出故障了
一、聚焦
正极(+)
电流从电池的一端经导线流 出,通过小灯泡,回到电池的另一 端,形成一个完整的回路,小灯泡 就会亮起来。 电流方向
负极(﹣)
如果小灯泡不亮, 一定是电路出故 障了,怎样找到 和排除电路的故 障呢?
二、探索 如何检测电路故障 电路的故障可 能有哪些?
如何进行检测?
六、课内阅读。 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相 似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类 ( 不仅 )和恐龙有亲缘关系,( 而且 )很可能就是一种小型恐龙的后裔。 根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没 有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有 羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人 展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之 笔。
2.品析句子。 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 (1)句中的“一支”能去掉吗?为什么? 不能。“一支”说明只是恐龙其中的一部分变成鸟儿,而不是所有的恐龙 都变成鸟儿,体现了说明文的严谨。
(2)从“一支”这个词中,可以体会到作_者__语__言__表__达__的__准__确__和__严__谨____________。
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检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池, 将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里, 看看小灯泡会不会亮,如果小灯泡亮了,就说明电 池还有电;如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电 了。
用检测器检测电路中的故障时,应 当注意以下几个问题:
1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看 灯泡是否发光。 2.用两个检测头分别接触电路中可能出现问题的 元件的两个连接点,看检测器的灯泡是否发光。 3.重复检查几次。
安全警告: 不能用“电路检测器”检测家用220V
电器电路。
家庭电路一般由两根进户线(也叫电源 线)、电能表、闸刀开关(现一般为空气开关)、 保险设备(空气开关等其他类型符合标准的熔 断器)、用电器、插座、导线、开关等组成(大 多为并联,少数情况串联) 。
2021年春教科版科学 教学课件 四年级下册
4.电路出故障了
电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回 到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会 亮起来。
如果电路中的小灯泡不亮了,是电路中的 哪一个部分出了故障,使电流中断了呢?
做个电路检测器
用什么方法来检测有故障的电路呢? 检测法:检查电路中的连接是否完好。 替换法:用另外的灯泡、电池、导线来替换电路



检测头
测器Βιβλιοθήκη 连接到没故障的地方,小灯泡就亮;连接到有
故障的地方,小灯泡就不会亮。
检测导线:用电路检测器的两个检测头和一根 电线的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根 电线没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这根电线 有故障。
检测灯泡:用电路检测器的两个检测头和灯泡 的两个连接点相连接,如果小灯泡亮了,就说明这 个灯泡没有故障;如果小灯泡不亮,这说明这个灯 泡有故障。
中的材料,看看小灯泡是否能亮。
小灯泡不亮原因统计表
小灯泡坏了; 小灯泡与灯座接触不良; 电池没有电了; 电池盒坏了,没有接通; 导线出现了问题; ……
做一个“电路检测器” 导线、灯座、灯泡、电池、电池盒 把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再 连上另外一根导线,这就是我们的“电路 检测器”了。
**做好检测器,一定要试试灵不灵**
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