园林规划设计说课课件

基础，以更好地为我国园林事业发展服务。
说课程目标
通过本课程的学习，应使学生在思维方法、 构思能力、绘图表现技巧上得到基本训练。并通 过各类绿地设计了解园林规划设计的方法、步骤、
提高学生的艺术表现力和对园林绿地设计的艺术
素养。
说教学内容
本课程在对园林规划设计实践经验归纳总结的基
础 源自文库，介绍了园林规划设计的总述、园林规划设计基
本书教材及参考书目
参考书目：
1、胡长龙：《园林规划设计上下册》，中国农业出版 社，2002 2、唐学山、李雄、曹礼昆编：《园林设计》，中国林 业出版社，1988 3、胡长龙：《城市园林绿地设计》，上海科技出版社 4 黄东兵：《园林规划设计》中国科学技术出版社
本原理、园林绿地组成要素的设计方法、城市广场的 规划设计、城市道路绿地的规划设计、居住区的绿地 设计、单位附属绿地的规划设计等七章内容。
说教学方法与手段
＊教学方法
基本理论
教学方法
实际参观
现场操作
说教学方法与手段
＊教学手段 ： 在教学手段上，要尽可能采用多媒体教学和 现场教学相结合，从而增加教学的信息量，加快
说课程定位
＊ 课程性质：是园艺技术专业必须掌握的主干专 业基础课程。
＊ 先修课程：植物学基础、园林美术、草坪建植
与养护 、园林测量。 ＊ 后续课程：园林植物病虫害防治 、园林树木学、 园林工程预算、设施园艺等。
说课程定位
＊人才培养目标 ： 通过本课程的学习，使学生掌握园林规划设 计的基本理论、 基础知识 、基本技能。为学好 园林专业，为将来从事园林规划设计打下坚实的
学生的理解，形象直观的反映教学内容，提高教
学效果。
说实践教学条件
＊实践教学 ：
1、利用学院校园环境，创造良好的学习情境。 2、湟源县人民公园、湟源县石刻公园等校外实习参 观点。 3、新建和需要改造的城镇和各类企事业单位的园林 绿地。
考核方式
学生成绩采用百分制，以考试成绩、平时成绩、实践
成绩综合评定，并加重平时和实践成绩的比重（可占 40%-50%)。考试中注重基本概念和知识的应用，难点 问题的分值，权重适当，做到难易程度有机搭配。
青海畜牧兽医职业技术学院
园林规划设计
农林科学系
颜昌兰
园林规划设计：

是人类生存环境建设的指导性规划设计。
目的是为了保护自然、利用自然、再现自然，把自 然引导人们身边。

园林规划设计与建设是改善城市生态环境的重要手 段，也是人类对生存环境的基本要求。

＊说课程定位 ＊说课程目标
＊说教学内容
＊说教学方法与手段 ＊说实践教学条件