《管仲列传》ppt课件完美版
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《管仲列传》ppt课件完美版
朋友。
《<史记>选读》之《管仲列传》
讨论： 读完《管仲列传》，你
认为司马迁创作本传的意图 是什么呢？
《<史记>选读》之《管仲列传》
清代的李晚芳在其《读史管见》中有 云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救， 故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之 鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人， 情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集 之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之 妙。”
不肖：品行不好
2、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
（D ） A．鲍叔牙辅佐公子小白，而管仲辅佐公子纠， 公子纠死后，鲍叔牙向齐桓公推荐管仲，管仲 尽心竭力帮助齐桓公成就霸业。 B．鲍叔牙知道管仲穷困且有年老的母亲需要供 养，就给处在逆境的管仲以理解和支持。 C．管仲相齐，能够顺应民心，利用海滨的有利 条件，发展经济，聚集财物，与百姓同好恶， 取得了突出政绩。 D．管仲通货积财，富可敌国，国人不认为他奢 侈，这是因为他善于治理国家。
预习检测
给划线字注音：
• 管仲
zhòng
• 颍上
yǐng
• 鲍叔牙
bào
• 尝与鲍叔贾 gǔ
• 一匡天下
kuāng
• 召忽
shào
课文学习--文言知识整理 （一）解释重要实词 1. 管仲贫困，常欺鲍叔 2. 鲍叔遂进管仲 3.吾始困时，尝与鲍叔贾 4.吾尝三战三走 5.与俗同好恶 6.上服度则六亲固 7.知与之为取，政之宝也 8.将顺其美，匡救其恶
分类归纳。
其
分 析 综
经商
谋事 出仕 从战
尝与鲍叔贾
书
尝为鲍叔谋事
想
尝三仕三见逐于君
吾尝三战三走
见
合
《管仲列传》优秀 ppt课件
2020/12/27
1
+ 楹联：“相桓公一匡天下， 交叔牙万古高风”
横批: “挚交千古”。
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
孔子称之以“仁”， 梁启超誉之为“中国之 最大的政治家”、“学 术思想界一巨子”。
6
管仲辅佐齐桓公励志改 革、富国强兵、九合诸候、 一匡天下的丰功伟业和他 的民为邦本、礼法并用、 通商惠贾、开放务实的深 邃思想，赢得了世人的讴 歌和后人的礼赞。
2020/12/27
7
二、背景介绍：
春秋初期，齐国渐渐强大，但是由于发生内乱，齐 襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃奔到莒(jǔ) 国，公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国 的政治争斗。齐国内部安定后，却一时没有国君，于 是两位公于都急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是 很要好的朋友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人 夺得齐国国君的位子。双方发生矛盾，管仲率鲁国军 队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白， 只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡，扑倒在车上。 管仲以为小白死了，立即送信给公子纠。正急匆匆奔 向齐都的公子纠听后，觉得没有人再和自己争位了， 也就不慌不忙地走着。
段 叙述管仲任政相齐的显著政绩。 第5段 司马迁的论赞。
2020/12/27
11
学习过程
1、朗读课文两遍 要求：读准字音，分清句读，流畅朗读。
2、对照注释分段疏通文意，标出重点词语、句 式。结合点评理解每段内容。
1
+ 楹联：“相桓公一匡天下， 交叔牙万古高风”
横批: “挚交千古”。
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
孔子称之以“仁”， 梁启超誉之为“中国之 最大的政治家”、“学 术思想界一巨子”。
6
管仲辅佐齐桓公励志改 革、富国强兵、九合诸候、 一匡天下的丰功伟业和他 的民为邦本、礼法并用、 通商惠贾、开放务实的深 邃思想，赢得了世人的讴 歌和后人的礼赞。
2020/12/27
7
二、背景介绍：
春秋初期，齐国渐渐强大，但是由于发生内乱，齐 襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃奔到莒(jǔ) 国，公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国 的政治争斗。齐国内部安定后，却一时没有国君，于 是两位公于都急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是 很要好的朋友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人 夺得齐国国君的位子。双方发生矛盾，管仲率鲁国军 队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白， 只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡，扑倒在车上。 管仲以为小白死了，立即送信给公子纠。正急匆匆奔 向齐都的公子纠听后，觉得没有人再和自己争位了， 也就不慌不忙地走着。
段 叙述管仲任政相齐的显著政绩。 第5段 司马迁的论赞。
2020/12/27
11
学习过程
1、朗读课文两遍 要求：读准字音，分清句读，流畅朗读。
2、对照注释分段疏通文意，标出重点词语、句 式。结合点评理解每段内容。
管仲列传优秀ppt课件
+ 8、鲍叔遂进管 推荐
仲
+ 9、管仲既用， 任政于齐
被录用 状语后置 于齐任政
+ 10、齐桓公以 在齐国施政
霸，九合诸侯， 因为；名作动，称霸
一匡天下
召集 纠正；匡正
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
实词积累
+ 1、尝与鲍叔贾 经商、买卖
+ 2、分财利多自与 多与自 宾语前置 多分
给自己
+ 5鲍叔不以我为 不肖
+ 6、吾尝三战三 走
+ 7、召忽死之， 吾幽囚受辱
+ 8、知我不羞小 节而耻功名不显 于天下也
古：不贤；今：品行不好
逃跑
死：动词为动用法 为…而 死
被囚禁
形容词意动，以…为羞； 以…为耻 显耀
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
第一段
+ 管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻时曾与 鲍叔牙交往，鲍叔知道他很有才能。管仲 生活贫困，常常占鲍叔的便宜，但鲍叔始 终对他很好，不把这种事对外说。后来鲍 叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。 等到小白立为齐桓公，公子纠被杀死，管 仲也被囚禁起来了。鲍叔于是向桓公推荐 管仲。管仲被任用以后，执掌齐国的政事， 齐桓公的霸业因此得以成功，多次会集诸 侯，使天下一切得到匡正，都是根据管仲 的计谋。
《管仲列传》课件(23张ppt)
客观上 （1）鲍叔的无私举荐， （2）齐国为他提供了用武之地。 主观上 管仲有才干。
2022/2/12
❖ 删去的两段文字 ❖ （1）鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，
有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之 贤而多鲍叔能知人也。 ❖ 翻译：鲍叔推荐管仲后，情愿把自己的地位置 于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄， 得到封地的有十几代，通常都是著名的大臣。因 此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔 能够识别人才。 ❖ （2）管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以 为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。 ❖ 翻译：管仲富贵得可以跟国君相比，他拥有建 筑豪华的台阁和摆放礼器的土台，齐国人却不认 为他奢侈僭越。管仲去世后，齐国仍遵循他的政 策，常常比其它诸侯国强大。
第二段
利成多本自管语与仲段：，曰的鲍：管叔“关鲍不吾键以始分使我困句金动为时是贪，、，尝哪使管知与…一我鲍鲍…贫叔句穷之也贾困?。，交本吾分段尝财 从为哪鲍几叔谋个事方而更面穷来困，展鲍开叔不的以?我为愚，知
时有利君不不利也见。吾管尝鲍三仕贫三见时逐交于君，，鲍叔不 关键以鲍我叔句为不:此不以肖我生为道，怯动我知 ，今者我 知为人不 我父…遭 有…母弃时 老死，也 母如知。 也吾 。土我尝公者。三子鲍战纠子三败走，也，召 五个忽我死不方之羞—面，小：—吾节经幽而杜囚 耻商受 功甫、辱 名谋《， 不事鲍 显贫叔 于、不 天交出以 下仕行我也、为。》无生作耻我战，者、知父
管仲之谋也。
（二）管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多 自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而 更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕 三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝
三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，
2022/2/12
❖ 删去的两段文字 ❖ （1）鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，
有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之 贤而多鲍叔能知人也。 ❖ 翻译：鲍叔推荐管仲后，情愿把自己的地位置 于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄， 得到封地的有十几代，通常都是著名的大臣。因 此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔 能够识别人才。 ❖ （2）管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以 为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。 ❖ 翻译：管仲富贵得可以跟国君相比，他拥有建 筑豪华的台阁和摆放礼器的土台，齐国人却不认 为他奢侈僭越。管仲去世后，齐国仍遵循他的政 策，常常比其它诸侯国强大。
第二段
利成多本自管语与仲段：，曰的鲍：管叔“关鲍不吾键以始分使我困句金动为时是贪，、，尝哪使管知与…一我鲍鲍…贫叔句穷之也贾困?。，交本吾分段尝财 从为哪鲍几叔谋个事方而更面穷来困，展鲍开叔不的以?我为愚，知
时有利君不不利也见。吾管尝鲍三仕贫三见时逐交于君，，鲍叔不 关键以鲍我叔句为不:此不以肖我生为道，怯动我知 ，今者我 知为人不 我父…遭 有…母弃时 老死，也 母如知。 也吾 。土我尝公者。三子鲍战纠子三败走，也，召 五个忽我死不方之羞—面，小：—吾节经幽而杜囚 耻商受 功甫、辱 名谋《， 不事鲍 显贫叔 于、不 天交出以 下仕行我也、为。》无生作耻我战，者、知父
管仲之谋也。
（二）管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多 自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而 更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕 三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝
三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，
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司马迁生活在一个没有知己、无人救援 的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样 的知音！
希望自己的贤能被人赏识而能有所重用， 即望君任用贤良。
当堂检测
1．对下列句子中红字部分的解释，不正确的一
项是 D
A．九合诸侯，一匡天下 合：会盟
B．吾始困时，尝与鲍叔贾 贾：做买卖
C．少时常与鲍叔牙游
游：交往
D. 鲍叔不以我为不肖
分类归纳。
其
分 析 综
经商
谋事 出仕 从战
尝与鲍叔贾
书
尝为鲍叔谋事
想
尝三仕三见逐于君
吾尝三战三走
见
合
事君
公子纠败……吾
其
幽囚受辱
为
人
（三）第二段整段文字是叙述管仲所 说的一番话，写的十分感人，这样写 有何作用？
强调了鲍叔牙的大度和“知己”之情。
管仲十分动情，饱含着对鲍叔牙的感激， 洋溢着对真挚友情的礼赞。
6、然孔子小之 形容词意动，认为……器量小
（三）古今异义词
• 下列各句中红字部分在文中的意义与现
代汉语相同的一项是( C )
• A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 • B．通货积财，富国强兵 • C．管仲贫困，常欺鲍叔 • D．俗之所否，因而去之
（四）文言句式
1. (1)管仲夷吾者，颍上人也。
(2)生我者父母，知我者鲍子也。 判断句
不肖：品行不好
2、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
（D ） A．鲍叔牙辅佐公子小白，而管仲辅佐公子纠， 公子纠死后，鲍叔牙向齐桓公推荐管仲，管仲 尽心竭力帮助齐桓公成就霸业。 B．鲍叔牙知道管仲穷困且有年老的母亲需要供 养，就给处在逆境的管仲以理解和支持。 C．管仲相齐，能够顺应民心，利用海滨的有利 条件，发展经济，聚集财物，与百姓同好恶， 取得了突出政绩。 D．管仲通货积财，富可敌国，国人不认为他奢 侈，这是因为他善于治理国家。
作业布置
你心目中的管仲是一个怎样的人？如果他 是现代社会中的一个人，他能算一个德才兼备 的人吗？请谈谈你的看法。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
朋友。
《<史记>选读》之《管仲列传》
讨论： 读完《管仲列传》，你
认为司马迁创作本传的意图 是什么呢？
《<史记>选读》之《管仲列传》
清代的李晚芳在其《读史管见》中有 云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救， 故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之 鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人， 情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集 之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之 妙。”
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
占便宜
推荐 经商，做买卖 逃跑 百姓 遵从，遵循 给予 扶持
(二)词类活用 指出下列句中的词类活用并解释词义
1、齐桓公以霸
名作动，称霸
2、公子纠败，召忽死之 为动，为……而死
3、知我不羞小节而耻功 形容词的意动，
名不显于天下也
以……为羞（耻）
4、南袭蔡
名作状，向南
5、管仲因而信之 名词使动，使……守信用
2、鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不 显于天下也。
鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧， 却以功名不显扬于天下而感到耻辱。
问题探讨
（一）从本文来看，管仲能取得从政的极大 成功的原因有哪些?
朋友知己之情 管仲卓越之才 君臣知遇之恩
管 鲍 齐
读
（二） 管鲍之交在文中体现在那些方面？试
美文诵读： 仁者知其礼，贤者晓其能。曾经 的贫困书生,而后的一国之相。不羞小节 而齿功名不显于天下是他的誓言；仓廪 实而知礼节，衣食足而知荣辱是他的理 念；南伐楚、蔡，北征山戎，是他辉煌 的业绩。感恩鲍叔，辅助桓公，顺应百 姓，他使齐国一匡天下，他使桓公九合 诸侯。他在中国历史上留下了重重的一 笔。他就是—— 管仲 ！
2. (1)公子纠死，管仲囚焉。 (2)吾尝三仕三见逐于君
被动句
3.（1）分财利多自与 （2）岂管仲之谓乎
宾语前置句
4. （1）不以（之）为言 (2)齐桓公以（ 之）霸
省略句
（五）重点语句翻译
1、吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知 我不遭时也。
我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他知 道我没遇上好机会。
管仲是我国春秋时期伟大
的政治家、军事家、思想家 和经济学家。
孔子称之以“仁”，梁启
超誉之为“中国之最大的政 治家”、“学术思想界一巨 子”。
管仲列传
学习目标：
• 1、知识目标：积累文言知识，翻译重 点语句。
• 2、能力目标：观其事想见其为人，理 解管仲从政成功的原因。
• 3、情感目标：感受“管鲍之交”的真 谛，正确呵护自己的友情。
拓展延
伸 从管鲍之交谈开去：
①你认为什么样的人才是 真正的朋友？
②在今天物欲横流的社会 现实中，你会怎样呵护自 己的友情？
呵护
•
友情 我们的友谊需要用真诚去播种，热
情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。
只要我们在生活中本着对人尊重理解、
坦诚相待、宽容大度的原则，我们就可
以成为更多人的朋友，也会得到更多的
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给划线字注音：
• 管仲
zhòng
• 颍上
yǐng
• 鲍叔牙
bào
• 尝与鲍叔贾ห้องสมุดไป่ตู้gǔ
• 一匡天下
kuāng
• 召忽
shào
课文学习--文言知识整理 （一）解释重要实词 1. 管仲贫困，常欺鲍叔 2. 鲍叔遂进管仲 3.吾始困时，尝与鲍叔贾 4.吾尝三战三走 5.与俗同好恶 6.上服度则六亲固 7.知与之为取，政之宝也 8.将顺其美，匡救其恶
希望自己的贤能被人赏识而能有所重用， 即望君任用贤良。
当堂检测
1．对下列句子中红字部分的解释，不正确的一
项是 D
A．九合诸侯，一匡天下 合：会盟
B．吾始困时，尝与鲍叔贾 贾：做买卖
C．少时常与鲍叔牙游
游：交往
D. 鲍叔不以我为不肖
分类归纳。
其
分 析 综
经商
谋事 出仕 从战
尝与鲍叔贾
书
尝为鲍叔谋事
想
尝三仕三见逐于君
吾尝三战三走
见
合
事君
公子纠败……吾
其
幽囚受辱
为
人
（三）第二段整段文字是叙述管仲所 说的一番话，写的十分感人，这样写 有何作用？
强调了鲍叔牙的大度和“知己”之情。
管仲十分动情，饱含着对鲍叔牙的感激， 洋溢着对真挚友情的礼赞。
6、然孔子小之 形容词意动，认为……器量小
（三）古今异义词
• 下列各句中红字部分在文中的意义与现
代汉语相同的一项是( C )
• A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困 • B．通货积财，富国强兵 • C．管仲贫困，常欺鲍叔 • D．俗之所否，因而去之
（四）文言句式
1. (1)管仲夷吾者，颍上人也。
(2)生我者父母，知我者鲍子也。 判断句
不肖：品行不好
2、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
（D ） A．鲍叔牙辅佐公子小白，而管仲辅佐公子纠， 公子纠死后，鲍叔牙向齐桓公推荐管仲，管仲 尽心竭力帮助齐桓公成就霸业。 B．鲍叔牙知道管仲穷困且有年老的母亲需要供 养，就给处在逆境的管仲以理解和支持。 C．管仲相齐，能够顺应民心，利用海滨的有利 条件，发展经济，聚集财物，与百姓同好恶， 取得了突出政绩。 D．管仲通货积财，富可敌国，国人不认为他奢 侈，这是因为他善于治理国家。
作业布置
你心目中的管仲是一个怎样的人？如果他 是现代社会中的一个人，他能算一个德才兼备 的人吗？请谈谈你的看法。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
朋友。
《<史记>选读》之《管仲列传》
讨论： 读完《管仲列传》，你
认为司马迁创作本传的意图 是什么呢？
《<史记>选读》之《管仲列传》
清代的李晚芳在其《读史管见》中有 云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救， 故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之 鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人， 情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集 之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之 妙。”
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
占便宜
推荐 经商，做买卖 逃跑 百姓 遵从，遵循 给予 扶持
(二)词类活用 指出下列句中的词类活用并解释词义
1、齐桓公以霸
名作动，称霸
2、公子纠败，召忽死之 为动，为……而死
3、知我不羞小节而耻功 形容词的意动，
名不显于天下也
以……为羞（耻）
4、南袭蔡
名作状，向南
5、管仲因而信之 名词使动，使……守信用
2、鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不 显于天下也。
鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧， 却以功名不显扬于天下而感到耻辱。
问题探讨
（一）从本文来看，管仲能取得从政的极大 成功的原因有哪些?
朋友知己之情 管仲卓越之才 君臣知遇之恩
管 鲍 齐
读
（二） 管鲍之交在文中体现在那些方面？试
美文诵读： 仁者知其礼，贤者晓其能。曾经 的贫困书生,而后的一国之相。不羞小节 而齿功名不显于天下是他的誓言；仓廪 实而知礼节，衣食足而知荣辱是他的理 念；南伐楚、蔡，北征山戎，是他辉煌 的业绩。感恩鲍叔，辅助桓公，顺应百 姓，他使齐国一匡天下，他使桓公九合 诸侯。他在中国历史上留下了重重的一 笔。他就是—— 管仲 ！
2. (1)公子纠死，管仲囚焉。 (2)吾尝三仕三见逐于君
被动句
3.（1）分财利多自与 （2）岂管仲之谓乎
宾语前置句
4. （1）不以（之）为言 (2)齐桓公以（ 之）霸
省略句
（五）重点语句翻译
1、吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知 我不遭时也。
我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他知 道我没遇上好机会。
管仲是我国春秋时期伟大
的政治家、军事家、思想家 和经济学家。
孔子称之以“仁”，梁启
超誉之为“中国之最大的政 治家”、“学术思想界一巨 子”。
管仲列传
学习目标：
• 1、知识目标：积累文言知识，翻译重 点语句。
• 2、能力目标：观其事想见其为人，理 解管仲从政成功的原因。
• 3、情感目标：感受“管鲍之交”的真 谛，正确呵护自己的友情。
拓展延
伸 从管鲍之交谈开去：
①你认为什么样的人才是 真正的朋友？
②在今天物欲横流的社会 现实中，你会怎样呵护自 己的友情？
呵护
•
友情 我们的友谊需要用真诚去播种，热
情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。
只要我们在生活中本着对人尊重理解、
坦诚相待、宽容大度的原则，我们就可
以成为更多人的朋友，也会得到更多的
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给划线字注音：
• 管仲
zhòng
• 颍上
yǐng
• 鲍叔牙
bào
• 尝与鲍叔贾ห้องสมุดไป่ตู้gǔ
• 一匡天下
kuāng
• 召忽
shào
课文学习--文言知识整理 （一）解释重要实词 1. 管仲贫困，常欺鲍叔 2. 鲍叔遂进管仲 3.吾始困时，尝与鲍叔贾 4.吾尝三战三走 5.与俗同好恶 6.上服度则六亲固 7.知与之为取，政之宝也 8.将顺其美，匡救其恶