8、改革篇—中国特色社会主义改革总论
社会主义改革开放理论综述
社 会 主义 改革 开放理论综述
彭果 果
（ 安徽师范大学 法学院 ２ ４ １ ０ ０ ０）
摘 要 ：党 的十 一届 三 中全 会 开创 了改革 开 放 和集 中力 量 进行 社 会 主义 现代 化 建设 的历史 时 期 。邓 小平 提 出一 整 套科 学 的理 论 和推 进改 革 的 战
进 ，就会阻碍生产力的发展 ，阻碍四个现代化的实现 。” 其 次 ，改革开放理论具有实践性。改革开放是一种实验 。邓小平 说： “ 我们 的改革不仅在 中国，而且在 国际范 围内也是一种试验 ”。 正 因为是试验 ，所 以要摸索前进 ，不断总结经验 ，发现 问题 。及时改 正 。他指 出，我们改革开放 的成功不是靠本本 ，是靠实践 ，改革开放 从实践 中提出来 ，又经过实践 的检验。 再次 ，改革是社会主义制度 的自我完善和发展 。社会 主义 制度是 人类历 史上 崭新的社会制 度 ，同世 界上任何其他 事物一样 ， 有 它发 生 和发展 的过 程 ， 尤其 是我 国现在 还处在社会 主义 初级 阶段 ， 所 以 ，如
二 、改革开放理论的 内涵 坚持改革开放 ，是解决 中国问题 的希 望。我们的改革开放 ，即是 对 内搞活 ，对外开放 。改革 和开放既联 系又区别 ，它们有各 自特殊 的 内涵 。
（ 一 ）改 革 的思想
小平明确指 出： “ 我们提 出改革时 ，就包括政治体制改革 。现在经济体 制改革每前进一步 ，都深深感到政治体制改革的必要性 。不改革政治 体制 ，就不能保障经济体制改革 的成果 ，不能使经济体制改革继续前
略，形成 了改革开放理论 ，这是决定 中国社会主义命运和国家前途的根本大计。本文从改革开放理论的形成 ，内涵以及特色三个方面来阐述改革开放 理论 ，指出改革开放理论对中国特色社会主义发展 的重要意义。
2019-2020年历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版拔高训练第一篇
材料四：1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户村民立下了一张“分田到户”的字据，这件事情当时在全国引起极大争议。但是，1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户囤满了粮食。邓小平从这件事看到了中国农村改革的方向，满腔热情地给予支持。──摘自八年级下册《历史》教材第60页
农业是国民经济的命脉，新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系，某校八年级同学针对不同时期的政策进行材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧。
【梦想实现】
材料一
《土地改革法》受到农民欢迎1950年湖南农民易振家在自家土地里
【由分到合】
材料二：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
材料三：我们感激罗斯福，因为他找到一个最温和而且代价最小的来解决现代社会秩序的方案。
材料四：“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。”，“计划和市场都得要。不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后。”
材料一是对苏俄哪一项政策的描述？
材料二中当时的西方世界为何对苏联“极大兴趣”并“纷纷前往苏联取经”？“它行得通”中的“它”在苏联后来演变成哪一种模式？
材料一：
材料二：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农幅产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补帖。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
材料三：在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来。当时流传着这样的歌谣：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
论改革开放与中国特色社会主义
一 、 改革开放的伟大历史进程 与中国特色社 会主义 的开创发展
回顾 我 国 改革 开放 四十年 的辉 煌 历史 ，中 国特 色社 会 主义 与 改革 开放 “内在 地 、有 机地 、不 可分
① 《中国共产 党章程》，北京 ：人 民出版社 ，２０１ ７年版 ，第 ６页。 ８８
观察 与思考 ２０１８年第 ９期
回顾我国改革开放 的伟大历史进程 ，我们可以得 出这样一个结论 ：中国特色社会主义之所 以能够 取得举世瞩 目的辉煌成就 ，根本原 因在于改革开放 的推动 。反过来 ，我 国改革开放之所 以能够得 以 顺利深入推进 ，根本原因在于中国特色社会主义的科学指导。对此 ，《中国共产党章程 》指 出： “改革 开 放 以来 我们 取 得一 切成 绩 和进 步 的根 本原 因 ，归 结起 来 就是 ：开辟 了中 国特 色社 会 主义 道路 ，形成 了中国特色社会主义理论体系，确立 了中国特色社会主义制度 ，发展了中国特色社会 主义文化”，因 此 ，“全党同志要倍加珍惜 、长期坚持和不断发展党历经艰 辛开创的这条道路 、这个理论体系 、这个 制 度 、这个 文 化 ，… 一为 实现 推 进 现代 化 建设 、完 成祖 国统一 、维 护世 界 和平 与 促 进共 同发展 这 三 大 历史任务 ，实现 ‘两个一百年 ’奋斗 目标 、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”。①深刻认识和把 握改革开放与中国特色社会主义的这种逻辑关系，对于开创新时代 中国特色社会主义新的伟大胜利 ， 具 有 十分 重要 的理论 与 实践 意义 。
毛概社会主义改革开放理论
社会革命：指一种社会形态代替另一种社会形 态.中心问题是国家政权问题.最显著的特点是 采用暴力的手段. 体制改革：指在不改变社会基本制度的前提下， 为巩固和完善现存社会制度而对经济、政治、 文化等方面的具体体制进行的变革.中心问题 是发展生产力和提高人民的生活水平.其特点 是自我的完善.
第七章 社会主义的改革和对外开放
厚德博学 筑基建业
一、改革开放是一场新的伟大革命
1978年，中国共产党召开了具有重大历史意义的 十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从 此，中国共产党人和中国人民走上了改革开放的道 路。改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌、社 会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史 性变化。
1.为什么要改革？ 中国共产党在20世纪70年代末作出实行改革开放的重大决策 ，是有其深刻的国内和国际两方面的背景。
市场经济体制确立为经济体制改革的目 标，由此加快了改革的进程。
第二节 坚定不移地推进全面改革
厚德博学 筑基建业
一、改革是全面的改革
1.改革的历史进程
在全面改革中，经济体制改革是重点。 经济体制改革需要政治体制及其他体制改 革的配合，因此，政治体制、文化体制、社
会体制以及其他各方面体制的改革也随之深
，面临着巨大的国际竞争压力。
第一节 改革开放是决定当代 中国命运的关键选择
厚德博学 筑基建业
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版习题精选第十七
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革人教部编版习题精选第十七篇第1题【单选题】下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。
对两图反映的政策理解不正确的是( )A、都在社会主义制度建立后实施B、图一实行的是农民土地所有制，图二实行的是家庭联产承包责任制C、图一使少地农民奋分到了土地，图二使农民获得了生产自主权D、都解放了农民生产力，促进了农业经济发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪70年代末，农业连年丰收，农民高兴的说：“交够国家，留足集体的，剩下都是自己的。
”这体现了农民对哪一项政策的拥护？( )A、三大改造B、取消农业税C、实行家庭联产承包责任制D、鼓励发展乡镇企业【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对我国城市经济体制改革的表述不正确的是( )A、发展多种经营方式B、实行政企分开C、发展多种经济成分D、实行平均分配【答案】：【解析】：第4题【单选题】小说《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了!当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。
小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别指( )A、土地改革和农业合作化运动B、农业合作化运动和人民公社化运动C、土地改革和家庭联产承包责任制D、农业合作化运动和家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第5题【单选题】十一届三中全会后，邓小平说：农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省。
他所说的农村改革是( )A、废除封建土地所有制B、对农业进行社会主义改造C、掀起人民公社化运动D、实行家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第6题【单选题】图所示，凤阳县农业生产三年三大步的主要原因是( )A、实行农民的土地所有制B、建立农业生产合社C、实行家庭联产承包责任制D、推广籼型杂交水稻【答案】：【解析】：第7题【单选题】建国以来，我国农村生产关系变革的先后顺序是( )①土地改革②人民公社化③农业合作社④家庭联产承包责任制A、①③②④B、④①③②C、①②③④D、②④③①【答案】：【解析】：第8题【问答题】（1）20世纪的最后20年，邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行过哪些探索？（至少回答除对外开放外的三点）（2）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读下列材料，回答问题。
(8篇)2024年《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》心得感悟(交流发言).docx
（8篇）2024年《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》心得感悟（交流发言）第1篇，共8篇二十届三中全会的召开，如同一盏明灯，照亮了我们前行的遒路；又如同一股春风，温暧了我们的心田。
通过学习全会精神，我深感责任重大，使命光荣。
一、改革是推动发展的强大动力全会指出，进一步全面深化改革是推进中国式现代化的关键。
回顾历史，我们国家的发展离不开改革。
从改革开放以来,我们取得了举世瞩目的成就，经济实力不断增强，人民生活水平显著提高。
如今，我们站在新的历史起点上，面对新的挑战和机遇，必须坚定不移地推进改革。
“不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”改革是一个渐进的过程，需要我们一步一个脚印，持之以恒地推进。
二、全面深化改革，促进各领域协调发展全会对进一步全面深化改革做出了系统部署，涉及经济、政治、文化、社会、生态等各个领域。
我们要构建高水平社会主义市场经济体制，健全推动经济高质量发展体制机制，为经济发展提供强大动力；要发展全过程人民民主，完善中国特色社会主义法治体系，保障人民的合法权益；要深化文化体制机没有发展，没有发展就没有进步。
在新的历史起点上，我们必须保持改革的定力和韧性。
全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，为我们指明了前进的方向。
二、以人民为中心，增进民生福祉“治国有常，而利民为本“，全会再次强调了坚持以人民为中心的发展思想。
进一步全面深化改革的最终目的是为了让人民生活更加幸福美好。
近年来，我国在脱贫攻坚、生态环境保护等方面取得了巨大成就，这些都是以人民为中心的生动体现。
比如，为了打赢脱贫攻坚战，无数党员干部扎根基层，精准施策，帮助贫困群众脱贫致富，实现了全面建成小康社会的目标。
三、强化党的领导，确保改革成功党的全面领导是进一步全面深化改革取得成功的根本保证。
“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的“，只有坚持党的领导，才能确保改革的正确方向，凝聚起强大的改革合力。
016——八年历史下册期中复习三
导学案016——期中复习三
2.（2008年湖北省黄冈市中考试题）“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中所颂扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是（
A.毛泽东、邓小平
B.毛泽东、江泽民
C.邓小平、江泽民
D.毛泽东、周恩来
3.中共十一届三中全会之所以成为建国以来党的历史上具有深远意义的转
化和人民公社化运动
⑤边疆
誉为“一夜崛起之城”的（
周年，
①土改中农民埋界桩②农业社农民在分粮③人民群众高举标语牌④全国第一份包干合同书
(1)图①中农民是根据
《
制度被消灭。
据图②，到
在我国初步图③中，人民群众高举“人民公社好”的牌子。
据当时报道，短短两三
合同书。
中共十一届三中全会召开后，我国农村。
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版课后练习第七十
材料二：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”
“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”
“实行四个现代化，大幅度地提高目前落后的生产力，必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”
——《人民日报》1979年元旦社论
材料三：“在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。”
【答案】：
【解析】：
依据材料一，分析建国初期我国的工业状况
依据材料二，导致我国1957﹣1962年粮食人均产量变化的主要原因是什么？
材料三中，1978年﹣2010年中国经济较快增长，尤其是1992年后的迅猛增长，当归功于1978年和1992年中共两次重大会议精神的贯彻，这两次会议分别做出了什么重大决策？
A、家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻
B、一国两制、成功发射“东方红1号”
C、家庭联产承包责任制、计算机网络的普及
D、设立经济特区、籼型杂交水稻
【答案】：
【解析】：
前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”得出该认识的依据是中国( )
依据上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。
【答案】：
2022-2023学年全国初中七年级上政治人教版期中试卷(含答案解析)084452
2022-2023学年全国初中七年级上政治人教版期中试卷考试总分：145 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 23 小题，每题 5 分，共计115分）1. 学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。
作为中学生的我们应该（）①学习立志，早立志，立大志，立长志②将努力落实到每一天的具体行动中③掌握努力的方法，并坚持努力④避免与同学在学习上产生竞争A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2. “我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。
”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。
为了拉近梦想与现实的距离，袁隆平用自己的经历告诉我们，要实现梦想必须（ ）A.付出努力，改变现实B.锻炼身体，锻炼精神C.立足自身，不断变化D.寻找机遇，不断追求3. “在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”马克思的这句话告诉我们（）A.学习知识犹如登山，对于每个人来说都是非常吃力，非常痛苦的事B.学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C.学习是循序渐进的过程，必须死记硬背D.学习是一条平坦的大道，我们不用费什么力气4. 有人说，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
这启示我们为了适应现代社会的发展，我们应该（）A.培养社交能力B.具备终身学习能力C.具有团队精神D.具有创新精神5. 我们要学会接纳自己。
接纳自己就是（）①必须接纳自己的全部②既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点③既接纳自己的外貌，也接纳自己的性格④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④6. 要认识自己，我们可以通过（）①生理、社会、心理等方面认识自己②自我评价③他人的评价④严明的纪律A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7. 青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。
社会主义改革开放理论
第七讲社会主义改革开放理论学习要求：1、了解改革开放是一场新的伟大革命。
2、理解我党改革开放的基本政策。
3、掌握改革开放要处理好的几个关系。
重点难点：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
一改革开放是决定当代中国命运的关键抉择改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党的十一届三中全会以来新时期最鲜明的特征。
全面认识改革开放，对于推进社会主义现代建设具有重要的意义。
一）改革开放是一场新的伟大革命十一届三中全会，开启了中国改革开放历史新时期。
改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
1、我国作出改革开放重大决策的国内国际背景2、改革开放是对原有经济体制的根本性变革3、改革开放不允许否定和抛弃社会主义制度二）社会主义社会的基本矛盾1、毛泽东对社会主义社会基本矛盾的论述毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论主要包括以下内容：（1）社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。
（2）阐述了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
（3）提出了通过社会主义制度本身解决社会主义社会基本矛盾的思想。
（4）在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。
2、邓小平对社会主义社会基本矛盾的进一步认识（1）判断一种生产关系和生产力是否相适应，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
（2）社会主义社会依然存在解放生产力的问题。
（3）把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
（4）改革是解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径。
二坚定不移地推进全面改革一）改革是全面的改革1、改革的任务决定中国改革是全面的改革。
邓小平认为，实现社会主义现代化，是一场根本改变我国经济和技术落后面貌、巩固社会主义制度的伟大革命。
这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。
第三单元+中国特色社会主义道路-2022-2023学年八年级历史下册期末复习查漏补缺课件与学案(部编
D 们党和政府在农村“大胆地试，勇敢地改”的重大举措是（ ）
A．进行土地改革
B．成立农业合作社
C．建立人民公社
D．实行家庭联产承包责任制
4.（2022年广西桂林）在城市经济体制改革之前，著名国营企业北京天桥百
货商场的总经理只有10元钱的审批权，就连修个厕所都要向上级申请拨款。
C 这表明该商场需要通过改革（ ）
被确立为党 的指导思想
中共十四 中共十五
大召开
大召开
习近平新时代 中国特色社会 主义思想被确 立为中国共产 党必须长期坚 持的指导思想
中共十九 大召开
1978年12月
1978年底 1980 年 1982年 1984年
设立深圳等 经济特区
经济
开放
特区
沿海
【阶段特征】
城市
1985年 1990年 1992年 1997年 2001 年
八年级下册期末复习
第三单元
中国特色社会主义 道路
【单元课标要求】
知道中共十一届三中全会。了解农村改革、城市改革，经济特区建设、沿海 港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事，认识邓小平 对改革开放所起的重要作用。认识改革开放对于中国发展的重大意义和对世 界的重要影响；了解社会主义市场经济体制的建立与完善；了解邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。 了解习近平新时代中国特色社会主义思想。知道中共十八大以来，中国特色 社会主义进入新时代，党和人民面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目 标，开启第二个百年奋斗目标新征程。
对象：国有企业
2.内容： (1)所有制形式：以_公__有__制______为主体的多种所有制经济共同发展。
大学毛概论文 论改革开放 5000字
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论论文论改革开放学校专业姓名学号1949年，新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，却步履维艰。
直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！三十年改革，三十年风雨探索，三十年沧桑巨变，三十年喜悦收获，三十年光辉历程。
三十年我们是如何走过来的，其中蕴藏着哪些深刻的启示，这需要我们进行认真的总结。
1978年12月，党召开了十一届三中全会。
它是我党历史上具有深远意义的伟大转折：第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。
具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“阶级斗争为纲”这个不适用于当下社会主义社会的口号，决定把全党工作的重心转移到社会主义现代化建设上来。
第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。
全会明确指出党在新时期的历史任务是把中国建设成为社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕。
第三，以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，30多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。
会议揭开了中国社会主义改革开放的序幕。
1978年12月中国开始走上改革开放的道路。
那么改革开放的具体含义是什么呢？改革开放，是指对内改革、对外开放。
改革，包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制；政治体制改革，包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。
开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包括对内开放。
改革开放的实质是：解放和发展社会生产力，进一步解放人民思想，建设有中国特色的社会主义。
从一定意义上说，改革开放存在着其必然性。
首先，改革开放是根除历史遗留的需要。
精选2019-2020年川教版初中历史八年级下册第三学习主题 建设中国特色社会主义第8课 农村和城市的改革拔高
精选2019-2020年川教版初中历史八年级下册第三学习主题建设中国特色社会主义第8课农村和城市的改革拔高训练九十五第1题【单选题】20世纪80年代我国农村改革的主要内容是( )A、大力减轻农民负担B、对农业进行社会主义改造C、巩固人民公社D、建立和普遍实行家庭联产承包责任制【答案】：【解析】：第2题【单选题】国有企业改革的主要方式有( )①现代化②公司制③股份制④劳动保险制A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】建立现代企业制度是国有企业改革的基本方向。
这一规定通过的时间是( )A、1978年B、1982年C、1993年D、1997年【答案】：【解析】：第4题【单选题】一位工人兴奋地说：“今天厂里开会了，以后不吃大锅饭了。
只要大家努力干，厂子干好了，大家的收入就多了。
以后再也不是干多干少一个样了。
”这说明当时我国开始进行( )A、资本主义工商业改造B、农村经济体制改革C、国有企业改革D、人民公社化运动【答案】：【解析】：第5题【单选题】党和政府实行的改革首先从( )开始。
A、农村B、城市C、经济特区D、开发区【答案】：【解析】：第6题【单选题】建国以来，我国农村生产关系的变革或调整的先后顺序是( )①土地改革②人民公社化③农业合作化④家庭联产承包责任制A、①②③④B、①③②④C、①④②③D、③①④②【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读下面材料，回答后面问题。
材料一：八大的路线是正确的。
但是……没有能够在实践中坚持下去。
八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。
（1）材料中提到我国社会主义建设遭到“严重挫折”，这主要是因为党中央错误地发动了哪两场运动？遭到“严重挫折”的根本原因是什么？材料二：改革开放三十多年来……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。
（2）材料中的“历史性变化”的起点是什么？在农村的改革实行的是什么政策？材料三：1998年中央提出要抓紧研究和实施“走出去”的开放战略，积极开拓国际市场和利用国外资源，以利增加我国经济发展动力和后劲。
第七章社会主义改革开放理论
第七章社会主义改革开放理论☐第一节改革是社会主义制度的自我完善和发展一、社会主义社会的基本矛盾☐二、改革是社会主义发展的直接动力三、改革是全面的改革四、正确处理改革、发展、稳定的关系第二节对外开放是中国的基本国策一、中国的发展离不开世界二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放三、不断提高对外开放水平教学重点1. 正确认识社会主义社会的基本矛盾2. 改革的社会主义性质和方向3. 改革、发展、稳定的关系4. 对外开放是中国的基本国策十七大报告：我们即将迎来改革开放三十周年。
一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。
从那时以来，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
☐一、社会主义社会的基本矛盾马克思主义认为，人类社会的发展是由人类社会基本矛盾运动推动的。
★马克思恩格斯阐明了社会基本矛盾运动的一般规律及其在资本主义社会中的运动形式，但未具体分析社会主义社会的矛盾问题。
★列宁提出社会主义制度下，对抗消失，矛盾还会存在的观点，但对社会主义的矛盾规律未进行系统的阐述。
★斯大林认为精神和道义的一致是苏维埃社会发展的动力，晚年虽认识到社会主义社会存在生产力和生产关系之间的矛盾，但未作为根本问题提出。
社会主义社会的基本矛盾理论是改革开放的理论出发点。
★社会主义社会基本矛盾的理论是毛泽东思想的重要组成部分。
★邓小平给与毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论以高度的评价，同时进一步丰富和发展了这一理论。
1、毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论☐社会主义社会的基本矛盾，仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。
正是这两种基本矛盾的相互作用，推动着社会主义社会不断向前发展。
（1）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。
第七章社会主义改革开放理论
第七章社会主义改革开放理论教学目的通过本章学习，掌握改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
了解改革是社会主义制度的自我完善和发展，坚定不移地推进改革是新时期最鲜明的特征；掌握改革是全面深化的改革，要坚持改革的正确方向，了解改革、发展、稳定三者之间的关系；认识中国的发展离不开世界，全面提高开放型经济水平。
教学重点难点1、正确理解改革是社会主义制度下解放和发展生产力的必由之路2、如何理解全面深化改革第一节改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路1978年，以中共十一届三中全会为标志共和国作出了决定国家前途命运的关键抉择，改革开放大幕拉开，古老的中国发生了历史性的变化。
主要表现：1、是国家综合国力从“濒于崩溃边缘”→“当惊世界殊”的历史；2、是通过一次次思想解放大讨论、破除各种思想束缚→寻找或者回归发展常识的历史；3、是改革不适合现代化发展要求的体制机制、建立现代国家发展模式的历史；4、是“放眼向洋看世界”对外开放、加大国际合作逐渐融入世界的历史；5、也是认识到须由单向的经济发展拓展为政治、文化、社会全面推进的科学发展的历史；6、更是探求“以人为本”、弘扬人的价值，保护私产保障自由、彰显权益的历史因而也是全体人民共同创造的历史。
一、决定当代中国命运的关键抉择1、实行改革开放重大决策的背景国内环境：“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。
我们必须通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力，解放和发展社会生产力，改善人民生活。
国际环境：20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。
我们必须通过改革开放，带领人民追赶时代前进潮流。
我们党从“文化大革命”的严重曲折中深刻认识到，要摆脱我们当时所处的严重困境，要加快改变中国的面貌和改善中国人民的生活，必须果断结束“以阶级斗争为纲”，把党的工作重点转到以经济建设为中心上来；必须通过改革解放和发展社会生产力、完善社会主义制度；必须通过开放在独立自主的前提下勇敢参与国际经济合作和竞争。
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2013-7-12
改革篇 构筑中国特色社会主义
• 1949年制定的中国人民政治协商会议共同
纲领，承认在经济上五种经济成分同时并 存；在政治上，中央政府的构成里，非共 产党员的民主人士占了将近一半的位置。 在这个基础上继续发展民主主义，就有可 能彻底消除专制主义，完成民主革命的历 史任务。但是，经过社会主义革命，经济 上垄断生产资料所有权，政治上垄断国家 权力，文化上垄断真理裁判权，社会领域 则垄断公民权利。这绝不是社会主义的胜 利，而是专制主义的复辟。 2013-7-12
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 正是在这个意义上，小平所说的，改革也
是革命、是中国的第二次革命，这个命题 是非常有道理的。因为，咱们的改革如果 不能上升到革命的高度，事实上是不能扭 转那种倒退的（相比于新民主主义革命所 取得的历史进步而言）。遗憾的是……咱 们的改革并没有冲着普世价值而去，相反 却是，在这些重要价值的选择方面，总是 遮遮掩掩、羞羞答答。
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• 当下最最迫切的改革，别无其它，那就是
真诚地去改革掉这个由一些伪精英们无耻 包装、昧心喧嚣起来的当下虚伪之改革！ 真精英们可愿意去做这样的改革？可有这 份自觉、智慧怕只是出于对得起 精英这个角色光荣称号的考量，可能可愿 去积极推动这样的真改革？
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 国企改革是让全国的老百姓来负担社会改
革成本，而让少部分人得利之可悲改革。 • 医疗改革是一个改革利益过于集中于少数 人，而改革成本却由社会大众承担的错误 改革。 • 教育改革是一个改革成本由全社会最为贫 穷的人的来承担的荒谬改革。
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• 因此，我们一方面要高度警惕马克思所批
评的原始资本主义在中国的借尸还魂，另 一方面，也更要以正确的改革思维强化改 革的进程，而其原则就是回归邓小平，更 重要的是回归马克思、和现代资本主义的 精神。我们当然允许社会一部分人先富起 来，但其他人不能更贫穷。
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• 革命的宗旨、终极目标究竟是什么？是不
是游戏规则、价值观念、生活方式的真正 之转变？是为广义之革命。 • 依据这样的革命之根本标准，怎样正确理 解革命、改革与建设之间的关系及各自的 内涵？三者是否属于同一革命（从纵向外 延上讲）进程中的不同阶段？建设可不可 以称为第三次革命？
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• 最后的结论：
• 咱们30年的改革不仅不是社会主义的自我
完善，而且正好相反，还使社会主义愈来 愈远离了咱们。根本原因就是，完全掷普 世价值、尤其是其中的公平于不顾。一句 话，咱们的改革已经偏离正确方向近20多 年了，必须以改革的精神，使改革尽快回 归正确航向，舍此绝无出路！
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• 爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，
爱是不自夸，不张狂，不求自己的益处， 不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义， 只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事 盼望，凡事忍耐；爱是永不止息。 • 引自《新约· 哥林多前书》第1 3章
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• 激进的推翻一切就是革命？革命就是革他
者的命？革命的真假？判断标准？革命应 该存在哪些不同的层面（从横向内涵上来 讲）？能否笼而统之地讲什么告别革命？ 应该尽力告别什么层面的革命？怎样才能 真正告别之？荆轲不再刺秦而去刺孔就叫 作告别革命？秦需不需要刺？由谁刺？怎 样刺？中国真正缺少什么层面的革命？
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• 教学要点：
• 1、改革是决定中国命运的关键选择。 • 2、坚定不移推进全面改革。尤其是？
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• 思考要点：
• 1、怎样正确认识理解社会主义改革？ • 2、怎样正确评价这整整30年的改革？
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• 邓小平在一个社会主义的国家，提出来可
以让一部分人先富起来。可是大家一定要 注意，这可是在社会主义国家，其他人不 能变得更贫穷是一个必然的前提。而一个 资本主义的结晶------《微观经济学》的 思维理念，竟然和社会主义的思维是一模 一样的。“帕累托改进”，一个基本原则 就是公平一定是在前头的。这的确是非常 耐人寻味！
• 1、怎样正确认识理解社会主义改革？
义本质、基本思想原则的前提下，探求社 会主义之中国特色。 • 江泽民：搞清楚什么是社会主义，怎样建 设社会主义，最关键的是要搞清楚什么是 中国特色的社会主义，怎样建设中国特色 的社会主义，其道理何在？如果就连社会 主义的本质、基本思想原则都丢弃了，可 还是在改革？这个命题可还有道理？ 2013-7-12
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 公平是什么？恐怕首先就是一个初始条件
以及过程规则的公平。所以不论是以社会 主义或者是以现代资本主义观点来看，公 平就是一个起点再加一个过程，只有在这 样的公平之上才能谈效率，而公平产生效 率是一个不容争辩、不容讨论的事实，这 是邓小平所提出来的，同时更是社会主义 理念，当然，也是现代资本主义的精神所 在。请注意：历次经济危机的一个重要诱 因，就是缺失底线的公平。
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• 如何正确理解革命？狭义、广义的革命。 • 列、毛革命是否为革命？均为历史错误？
有种观点认为：为了救亡图存，新民主主 义革命还是有道理的，那么社会主义革命 压根就是一种错误？如何正确理解在当时 中国特定历史条件下，这种政权、制度层 面革命（狭义）的现实、深远意义？ • 新民主主义革命可只是有点道理？而社会 主义革命是否只是有点现实的紧迫意义？
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• 综上所述，完全可以这样讲：
• 邓小平只是讲了一半，那就是可以让一部
分人、地区先富起来。注意他讲话的场合 可是在一个以社会主义作为目标追求的国 家，这个社会主义国家的公平性是绝不允 许任何人来挑战的。 • 也即，另一半是无需赘言的。否则，就只 能是假社会主义改革、伪社会主义目标。 • 小平的这个“总经”应该说是下面给有意 无意地念偏了。没有一个好的约束制度， 阳奉阴违是常见的事情。
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 回顾中国一百多年的民主革命的历史，由
于存在着两千多年的中央皇权专制的深厚 传统，中国民主革命的历史进展显得十分 曲折、十分艰难。辛亥革命、北伐战争和 解放战争这三次以暴力斗争为主要形式的 民主革命，在取得革命胜利以后，都出现 了专制极权势力的复辟。 即便是中华人民 共和国建立之后，依然未能幸免。尤其是 到了50年代末左倾、极左泛滥之后。
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• 当然，还有很多改革都值得我们批评和关
注，包括农业改革、房改，金融改革、银 行改革，其共同特征就是改革由少数既得 利益者独享改革成果，而改革成本由全社 会负担。尤其是政治体制改革，更是一言 难尽！ • 不去实事求是地深入探究各种改革存在的 潜在显在问题，这才是改革的最大危机之 所在。究竟谁才是真正深化改革的阻力？ 是一味赞美改革者还是理性批判改革者？ 2013-7-12
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 所以，是在每一个人不能变得更加贫穷的
情况之下，邓小平才提出我们可以让一部 分人先富起来，结果自然得到全国老百姓 的一致的支持。他的这个理念不但符合马 克思主义，同时也非常符合现代资本主义 的精神。这个伟大的价值取向，应该主导 中国的改革开放。然而，结果却是！
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• 具体而言，改革所要达到的目标，就是取
代国家政权对经济政治文化社会的全面垄 断，实现经济市场化、政治民主化、文化 自由化、社会平等化。民主自由平等公正 等等，这些都是普世价值所要求的。新时 期的改革，本质上就是应该去实践这些普 世价值，从而回到真正的社会主义。 • 将普世价值之争，归结为改革与反改革之 争，以及改革方向之争，甚至是真社会主 义与假社会主义之争，应该说是非常有道 理的。（徐景安与打假大师司马南之争）
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• 一句话，所谓正确的改革思维，关键就是
坚守公平、起码底线公平的理念！ • 一个不能再出让的绝对命令底线：在改革 进程中，可以允许受益的不同但不能是少 数人受益大多数人受害；可以接受承担改 革代价成本的不同，但不能是少数人不承 担任何代价成本、大多数则包揽全部。
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 为什么两种不同的主义都认同起点过程的
公平之上才有效率的铁律呢？这是马克思 主义一百多年来冲击着原始资本主义的结 果。从大历史的角度看，正是马克思主义 对原始资本主义的有力冲击，而造就了现 代资本主义的大历史进程。坚决反对学术 界以少数既得利益者独享改革利益，而改 革成本由全社会负担的错误改革思维。学 术界这种错误的改革思维不但违背了邓小 平思想、马克思主义和现代资本主义的精 神，更误导了政府的改革方向。
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改革篇 构筑中国特色社会主义
• 因此，三十年来的改革开放，并不是社会
主义的自我完善，因为56年尤其是66年之 后的中国社会，从本质层面上讲，压根就 不是什么社会主义社会，我们的社会主义 因素远远落后于战后的资本主义国家。事 实上，新民主主义的因素早已经在社会主 义革命的名义下被淘汰了。 • 因此，真实的情形，恰恰是要通过改革开 放摆脱专制主义的羁绊，回到民主革命的 道路上，最终才可能走上真正的社会主义 道路。