江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《9.2广泛的民主权利》学案(无答案) 苏教版
2019-2020年九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利导学案 苏教版
2019-2020年九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利导学案苏教版一、提问导入：思考：1、我国的国家性质是什么？在我国谁是国家的主人？回忆第七课（三）学会行使监督权，你知道了公民的哪一项民主政治权利？它包括哪些内容?其实在我国这样人民民主专政的社会主义国家，作为国家主人的人民依法享有更广泛的政治权利和自由。
我们必须珍惜和正确行使自己的民主权利。
这节课就让我们共同学习9.2广泛的民主权利。
首先，我们一起来进一步了解民主政治权利，请同学们自读课本116---118页第一段内容思考（先自由读，标注圈划，然后小组交流讨论，看哪一个小组完成得最好）：1、我国公民依法享有的民主政治权利除了监督外还有哪些？2、我国公民最基本的政治权利是什么？享有该权利的条件有哪些?3、我国公民享有的政治自由有哪些?你学会了吗?请自我检测一下吧！1、我国是人民当家做主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。
它包括：监督权、和被选举权、政治自由。
2、监督权包括：权、权、申诉、控告、权。
3、权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。
4、享有选举权和被选举权的条件有：（1）公民条件：（2）年龄条件：（3）是否被剥夺政治权利：5、公民的政治自由包括：、、、、、示威的自由。
交流讨论：活动一：监督权材料一：xx年5月，深圳3名初中生用5个月的时间调查深圳洗车棚的水浪费现象。
11月，他们写信给深圳市市长许宗衡，呼吁改变目前洗车产业严重浪费水的现状、并提出自己对节水洗车的建议。
11约30日，许宗衡回信3名初中生，对孩子们的社会责任感表示感谢，并承诺督促有关部门加大对深圳浪费水资源现象综合治理力度。
材料二：2007年5月29日北京市第一中级人民法院对中国国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸案做出一审判决，以受贿罪判处郑筱萸死刑。
郑筱萸的落马是岳阳中湘康神药业药物研究所工程师高纯连续12年举报的结果。
从95年开始举报的12年里，高淳不停地通过写信、上访，向国家有关部门反映郑筱萸的犯罪行为。
九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利导学案 苏教版
九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利导学案苏教版一、学习目标【情感、态度和价值观】增强我们的公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由。
【知识与能力】了解我国公民依法享有的民主权利；认识公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义；正确行使民主权利的基本要求。
二、学习导航（一）预习检测：1、我国公民最基本的政治权利：2、我国公民享有的政治自由权利：3、权利与义务关系：4、我国公民怎样行使政治权利和自由？（二）质疑问难：__________________________________________________三、探究交流【体验感悟】了解民主政治权利法律法规：中华人民共和国宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
◆想一想：现实生活中，这种“选民证”你从中明白了什么道理？◆说一说：它的用途？知识链接：◆外出务工人员作为我国公民，可以享有哪些民主权利？◆我们初中生能否参加人大代表的选举？为什么？时代前沿:2008年底，重庆市大足县龙水镇龙东村、西一村、明光村、平桥村、玉龙镇三教村等村民反映：大足县工业园区采取“少批多占”违法圈地，违法侵占农用地，暴力强拆，打伤拆迁村民数人。
记者驱车前往重庆市大足县龙水镇对村民所反映的问题展开了调查。
调查发现重庆市大足县龙水镇确实动用了社会上不明身份的人员、警察和政府相关人员采取强制性拆迁，工业开发区存在“少批多占”、“以临时占用代替征用”等行为。
理性思考：根据教材相关知识，面对村民的权利被侵犯，如果你家的农用地被侵占： 1、你的选择是什么？并说明理由。
2、按照你的选择，具体你会怎么做？【体验交流】珍惜民主政治权利案例分析：案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代交个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。
九年级政治情系祖国 广泛的民主权利导学案苏教版
[对话]材料一中深圳3名初中生行使了什么权利？材料二中高纯行使了什么权利？
[对话]（1）中国博客的发展，为公民的哪一项政治自由提供平台？
（2）除此之外，你还知道公民享有哪些政治自由？举例说明。
活动三：监督权
材料一：2006年5月，深圳3名初中生用5个月时间调查深圳洗车棚的水浪费现象。11月，他们写信给深圳市市长许宗衡，呼吁改变目前洗车业严重浪费水的现状、并提出自己对节水洗车的建议。11月30日，许宗衡回信3名初中生，对孩子们的社会责任感表示感谢，并承诺督促有关部门加大对深圳浪费水资源现象的综合治理力度。
活动六：珍惜民主政治权利
[探究]公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理有何重要意义？
自主备课（学习）
课堂反馈
1、公民最基本的政治权利是（）
A、言论自由B、批评和建议权C、监督权D、选举权和被选举权
2、李某以为在网络上爱怎么说都可以，于是捏造事实，在网络上散布单位领导作风不正、贪污腐败的帖子。被公安机关以治安管理处罚。这个事实说明（）
[交流]除了写信，我们还可以通过哪些途径行使这些权利？
[探究]联系材料谈谈，公民行使这些权利有何意义？
设计意图：通过对话，引导学生认识到批评、建议权和申诉、控告、检举权的区别；通过交流，使学生了解行使监督权的途径，认识到这些权利的可操作性；通过探究，明确行使这些权利的意义，提高参与政治生活的积极性。对公民行使监督权的意义，可引导学生从对国家机关及工作人员、自身、社会进步与发展等方面加以分析。
2021年九年级政治全册 第四单元 情系祖国 第课 发展人民民主 第框 广泛的民主权利教学案 苏教版
2019-2020年九年级政治全册第四单元情系祖国第9课发展人民民主第2框广泛的民主权利教学案苏教版一、教学内容1. 了解我国公民依法享有的民主政治权利；认识公民珍惜民主政治权利、参与国家和社会管理的重要意义。
2. 增强公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由.二、教学重点难点重点：正确行使民主权利。
难点：正确行使民主权利。
三、教学过程【知识点梳理】1．我国人民民主权利的特点：_____________、_______________。
⑴最基本的政治权利是______ _ 。
2．我国民主权利的内容⑵我国公民享有的自由。
⑶_____ ____。
3. 我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行的权利。
公民对任何国家机关及其工作人员有提出和的权利，对任何国家机关及其工作人员的违法、失职行为，有向国家机关提出、或者的权利。
4. 我国公民应当如何正确对待民主政治权利？⑴每个公民应该____ __ 宪法和法律赋予的各项政治权利和自由。
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得____________ ___。
⑶公民在行使权利和自由时，必须___________________ ________________。
【（2）（3）两点体现了权利与义务的关系：权利与义务是的，权利是履行义务的，义务是享有权利的。
】【知识点突破】（一）情境探究1. 日本政府的非法“购岛”行径，激起了全体中国人民的强烈愤慨，不少民众以自发的方式举行游行示威活动进行抗议，表达爱国热情。
在此过程中，也出现了极少数人砸毁日系车辆等非理性的违法行为。
(1)材料从侧面表明，我国的人民民主具有怎样的特点？(2)结合材料说明，应如何正确对待我们的民主权利？（二）典型试题分析1.（xx无锡中考）“法律之内完全自由，法律之外没有民主”。
对此理解正确的是（）A．我国公民的权利和自由是广泛的 B．公民的权利和自由是绝对的C．履行义务是享有权利的前提 D．遵守法律就意味着失去自由2. xx年《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色牌照，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。
九年级政治全册 9.2 广泛的人民民主教学案(无答案) 苏教版
⑶公民在行使权利和自由时，必须___________________________________。
【（2）（3）两点体现了权利与义务的关系：。】
【课堂活动】
活动一了解我国公民依法享有的民主政治权利，参与国家和社会管理
材料一：18岁的打工妹陈雪英靠着农家妹的刻苦耐劳和强烈的求知欲望，钻研技术，不仅成为“中国百名优秀务工青年，而且当选为九届全国人大代表。
4.材料三反映了公民享有什么权利？你曾经行使过这一权利吗？试举一列并谈谈行使这些权利的意义？
活动二依法正确行使政治权利、自觉履行义务
1.阅读感悟：阅读P118页的小字材料。
设疑导思：依法查处贿赂选举、出卖选票的违法行为主要说明了什么？两则材料给我们什么启示？
2.案例分析
案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代交个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”
广泛的人民民主
学习目标
1.了解我国公民依法享有的民主政治权利；认识公民珍惜民主政治权利、参与国家和社会管理的重要意义。
2.增强公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由.
学习重点
正确行使民主权利
学习难点
正确行使民主权利
学习方法
情景教学法、讨论法
课型
新
教具
投影
教学过程
修改意见
【预习】
1、我国人民民主权利的特点：_____________、_______________。
⑴最基本的政治权利是_______
2、我国民主权利的内容⑵我国公民享有的自由。
九年级政治全册 第四单元 情系祖国 第9课 发展人民民主 第2框 广泛的民主权利教学案 苏教版(2
江苏省镇江市九年级政治全册第四单元情系祖国第9课发展人民民主第2框广泛的民主权利教学案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省镇江市九年级政治全册第四单元情系祖国第9课发展人民民主第2框广泛的民主权利教学案苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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广泛的民主权利一、教学内容1。
了解我国公民依法享有的民主政治权利；认识公民珍惜民主政治权利、参与国家和社会管理的重要意义.2。
增强公民意识,关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由。
二、教学重点难点重点：正确行使民主权利。
难点：正确行使民主权利。
三、教学过程【知识点梳理】1．我国人民民主权利的特点：_____________、_______________.⑴最基本的政治权利是______ _ .2．我国民主权利的内容⑵我国公民享有的自由.⑶_____ ____.3. 我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行的权利.公民对任何国家机关及其工作人员有提出和的权利,对任何国家机关及其工作人员的违法、失职行为,有向国家机关提出、或者的权利。
4。
我国公民应当如何正确对待民主政治权利？⑴每个公民应该____ __ 宪法和法律赋予的各项政治权利和自由。
⑵公民在行使自由和权利的时候，不得____________ ___.⑶公民在行使权利和自由时，必须___________________________________。
苏教版九年级全册第四单元第九课第2框《广泛的民主权利》教学课件(共15张PPT)
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游
行、示威的自由。
第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人
员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员 的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权 利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
《中华人民共和国选举法》、 《中华人民共和国集会游行示威法》
Hale Waihona Puke 关于监督权对象：人大代表、国家机关及其工作人员 工作 建议 批评 违法、失职 申诉 控告 检举
《中华人民共和国宪法》
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种
族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居 住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的 人除外。
第八条 举行集会、游行、示威，必须有负责人。
依照本法规定需要申请的集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期 的五日前向主管机关递交书面申请。申请书中应当载明集会、游行、示 威的目的、方式、标语、口号、人数、车辆数、使用音响设备的种类与 数量、起止时间、地点（包括集合地和解散地）、路线和负责人的姓名、 职业、住址。
①含义：
选举权是公民依法享有选举人民代表的权利；
被选举权是公民依法被选举为人民代表的权利。
②地位：
是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。
思考：
中学生能否参加人大代表的选举呢？
1、中国公民 在我国具备选举权 2、年满18周岁的公民 资格的人 3、依法享有政治权利的人
1、 不是中国公民
（1）中国博客的发展，为公民的哪一项政治自由提供了平台？ （2）除此之外，你知道公民还享有哪些政治自由？请举例说明。
九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案
[对话]中国博客的发展，为公民的哪一项政治自由提供平台？
[交流]除此之外，你还知道公民享有哪些政治自由？举例说明。
监督权：2008年的清明节、端午节和中秋节，首次成为我国的法定假日。同学们知道其中变化的缘由吗？
“黄金周”带来的交通拥挤、风景区“爆棚”等系列问题，多方面呼吁推行弹性休假制度、增设传统节日为假日等。近年来，关于长假制度的一些议论与建议不绝于耳。在广泛征求各界意见和社情民意的基础上，修改后的《全国年节及纪念开始施行。
行使某某政治权利的基本要求
对待某某政治权利，我们要有正确的态度，更要用正确的行为去行使这些权利。
（播放视频）某某暴力事件
2008年3月，某某某某发生了令人震惊的暴力事件，事件当事人借游行示威之名，呼反动口号，施打砸抢烧之行，给地方政府、人民生命财产造成了巨大损失，极大地损害了国家及人民群众的合法利益。
一、了解某某政治权利
（播放视频）人大代表选举
[对话]有同学认为，班级某某选举班干部就是我们在行使选举权和被选举权的体现。你认为呢？
[交流]有人认为，只要提高农民工生活待遇就行了，农民工当不当人大代表没有多大实质意义。你对此有何看法？
[探究]有同学疑惑：我们初中生能成为全国人大代表吗？请帮其指点迷津。
（网页）腾讯网“调整法定节假日”
[对话]材料中的广大人民群众行使了什么政治权利？
[探究]作为学校的一员，请联系平时的学习、生活，向校长提出两条加强学校某某管理的合理化建议。
我们不仅可以通过提出批评、建议来行使公民的监督权，而且在必要情况下，还可以通过其他手段来行使这一权利。请看国家药监局原局长X筱萸的案例。
六项政治自由
“博客”是Internet上一种新兴的个人信息发布形式。通过博客，公民可以及时地发表个人关于社会、政治、学术，或者是日常生活的各种想法和观点。中国博客的发展非常迅速，其数字也相当惊人：2003年中国的博客数量为20万，2004年增长到100万，2005年中国博客用户已将近1000万，截止到2006年11月3日，中国博客用户达到1987万。选举权和被选举权是我国公民一项最基本的政治权利，除此之外，我国公民还享有广泛的政治自由。
九年级思想品德全册 第9课 发展人民民主 第26课时 广泛的民主权利导学案(无答案) 苏教版
第26课时 广泛的民主权利【知识体系】【同步练习】一、单项选择题：1、2005年9月27日，个人所得税法修正案（草案）有关工薪所得减除费用标准（俗称“起征点”）立法听证会在北京举行。
这是我国人大及其常委会历史上举行的第一次立法听证会。
全国人大及其常委会举行立法听证会所体现的公民政治权利是（ ）A ．决定权B ．选举权和被选举权C ．人身自由权D ．建议监督权2、据报道，11岁女孩陈彦宏的建议“各地政府保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”被写进了国家发改委“十一五”规划纲要。
这说明陈彦宏（ ）A ．依法享有参政议政的权利B ．享有直接管理国家的权利C ．享有法律赋予的特权D ．依法行使向国家机关提出申诉、控告、检举的权利3、马克思指出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”这句话说明了公民的权利和义务（ ）A ．是相统一的B ．是完全相同的C ．是完全不同的D ．是互相对立的4、在一次地方人大代表换届选举中，小明发现有人有选票，有人没有选票。
请你判断下列人物中哪几位应该有选票（ ）①信仰佛教的王大妈 ②17岁的高中生李伟③班主任张老师 ④被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身的赵某A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④5、下列属于公民政治权利和政治自由的是（ ）①选举权和被选举权 ②监督权 ③维护国家统一④公民的言论、出版、集会、结社、流行、示威的自由A ．②③④B ．①②③C ．①②④D ．①②③④6、2005年4月底，某市公安机关通过多种媒体提醒广大市民不要参加非法游行。
对此认识正确的有（ ） ①游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉②任何权利都必须在法律规定的范围内行使③表达爱国情感应采取正确的方式④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7、在制定国家“十一五”规划的过程中，共有412万我国公民为“十一五”规划献计献策，这些意见被充分吸纳到规划的编制之中。
江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《9.2广泛的民解读
课题：广泛的民主权利课型：新授学习目标：1、了解我国公民依法享有的民主权利。
2、认识公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义。
3、正确行使民主权利的基本要求。
4、增强学生的公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由。
教学重点我国的民主政治权利教学难点正确行使民主政治权利教学方法情境设置、层层设疑、阅读感悟、体验探究自主学习：1、我国公民享有广泛的民主政治权利，主要有哪些？①选举权和被选举权；（最基本的政治权利）②我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由，依照法律规定以多种形式表达和宣传自己的思想见解；③我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。
有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。
2、怎样珍惜和正确行使民主政治权利？①我国是社会主义国家，人民是国家的主人，每个公民都应树立主人翁意识，珍视法律赋予各项政治权利，积极参与国家和社会事务的管理。
②我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
”③公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。
只有严格依法办事，才能既维护国家、社会、集体利益，又能很好地实现自己的民主权利。
3、公民的权利和义务的关系？④权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。
维护国家、社会、集体利益和利益，是每个公民应尽的义务；同时，也只有在维护国家、社会、集体利益的前提下，在尊重他人合法权益的前提下，公民个人的权利和自由才能得到切实保障和充分实现。
预习反馈：教学过程：一、【情境导入】情境展示：(118岁的打工妹陈雪英靠着农家妹的刻苦耐劳和强烈的求知欲望，钻研技术，不仅成为“中国百名优秀务工青年，而且当选为九届全国人大代表。
在我国，人民民主是广泛的真实的，因为我国是人民当家作主的国家，公民享有广泛的政治权利和自由。
九年级政治全册 9.2 广泛的民主权利课件 苏教版
问题 探究
1、什么是选举权和被选举权？ 2、全国人大为什么要在农民工队伍中产生全国人大代表？
1、认识选举权和被选举权
讨论、交流：
1、略。
2、选举权和被选举权是公民行使国家权力，参与国家管理 的一项最基本的政治权利。外出务工人员也是国家公民， 不管身处何地，都有权平等地享有宪法和法律赋予的民主 政治权利，国家应该保障他们平等享有政治权利和自由。 全国人大作出这一项决定，正是为了保证外出务工人员享 有选举权和被选举权。
。
3.我国公民享有的政治自由是言论、出版、集会 、结社、游行、示威。
4.我国公民享有对人民代表、国家机关及工作人员进行监督 的
权利。公民对任何国家机关及其工作人员有提出批评和 建议 的
权利，对任何国家机关及其工作人员的违法、失职行为，有向有
关国家机关提出 申诉 、 控告 和 检举 的权利。
5.中华人民共和国公民级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。（国家性质）
2.人民民主专政是我国的国家性质，一方面对人民实行民主，国家的一切权 力属于人民；另一方面对敌人实行专政，切实维护人民的利益。人民民主 专政本质上是人民当家作主。
3.中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人 民代表大会和地方各级人民代表大会。
2．这里开会的人统称什么？他们是如何产生的？这也表明了我国 公民享有哪一民主政治权利呢？
P117
选举权：公民依法享有选举人民代表的权利
含义 被选举权：公民依法享有被选举为人民代表的权利
选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家
地位 管理的一项最基本的政治权利
知识链接
中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限， 都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
九年级政治全册 第九课 第2框 广泛的民主权利教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案
广泛的某某权利
课后实践
联系平时的学习、生活，对自己所在学校、班级加强某某管理提出建议。
板书设计：
选举权和被选举权
了解某某政治权利言论、、、、、的自由
广泛的某某权利监督、、、申诉、控告或检举等权利
积极参与国家和社会事务的管理
珍惜某某政治权利公民在行使自由和权利时应
教后反思：本课教学设计的基本理念
一是力某某现认知、能力、情感协调发展。
着眼学生全面发展，充分落实三维目标，关键是教学过程中实现三者的有机结合。
二是建构主体探究型教学模式，引领学生自主学习、探究学习、合作学习。
三是密切联系社会现实生活，引领学生参与社会生活。
四是增强实践环节，引领学生在实践中观察生活，思考问题。
这一点不只是体现在课后实践活动。
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课题：广泛的民主权利
课型：新授
学习目标：
1、了解我国公民依法享有的民主权利。
2、认识公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义。
3、正确行使民主权利的基本要求。
4、增强学生的公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主权利，同时又能正确行使政治权利和自由。
教学重点我国的民主政治权利
教学难点正确行使民主政治权利
教学方法情境设置、层层设疑、阅读感悟、体验探究
自主学习：
1、我国公民享有广泛的民主政治权利，主要有哪些？
①选举权和被选举权；（最基本的政治权利）
②我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由，依照法律规定以多种形式表达和宣传自己的思想见解；
③我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。
有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。
2、怎样珍惜和正确行使民主政治权利？
①我国是社会主义国家，人民是国家的主人，每个公民都应树立主人翁意识，珍视法律赋予各项政治权利，积极参与国家和社会事务的管理。
②我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
”
③公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。
只有严格依法办事，才能既维护国家、社会、集体利益，又能很好地实现自己的民主权利。
3、公民的权利和义务的关系？
④权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。
维护国家、社会、集体利益和利益，是每个公民应尽的义务；同时，也只有在维护国家、社会、集体利益的前提下，在尊重他人合法权益的前提下，公民个人的权利和自由才能得到切实保障和充分实现。
预习反馈：
教学过程：
一、【情境导入】
情境展示：(1)18岁的打工妹陈雪英靠着农家妹的刻苦耐劳和强烈的求知欲望，钻研技术，不仅成为“中国百名优秀务工青年，而且当选为九届全国人大代表。
在我国，人民民主是广泛的真实的，因为我国是人民当家作主的国家，公民享有广泛的政治权利和自由。
（同时板书课题）
二、【出示导学提纲】
1、我国的人民民主有何特点？
2、我国公民享有广泛的民主权利，主要有哪些？
3、选举权和被选举权的含义、地位分别是什么？
4、监督权的含义和内容分别是什么？
5、怎样珍惜和正确行使民主政治权利？
6、公民权利和义务的关系如何？
三、【当堂检测】
（）1．下列属于公民政治权利和政治自由的是
①选举权和被选举权②公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③维护国家统一④监督权 A．②③④ B．①②③ C①②④ D．①②③④
（）2．公民个人的权利和自由得到切实保障和充分实现的前提是
①自觉履行义务②维护国家、社会、集体利益③尊重他人合法权益④遵守宪法和法律A．①②③④ B①②③ C②③ D．②③④
（）3．在制定国家“十一五”规划的过程中，共有412万我国公民为“十一五”规划建言献策，这些意见被充分吸纳到规划的编制之中。
公民为“十一五”规划建言献策，是在依法行使公民享有的
①建议权②言论自由权③选举权④参与国家政治生活的权利
A.②③④ B．①②③ C①②④ D．①②③④
（）4．如今，手机作为便捷的通信工具，在给人们工作和生活带来方便的同时，也给人们带来诸多烦恼。
2006年3月1日实施的《治安管理处罚法》将利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等行为列入治安管理处罚的范围。
这一事实表明
①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利②公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内③公民在行使权利时要自觉做到权利和义务的统一④公民的通信自由不受任何限制
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．③④
（）5.2012年2月21日，名叫“米朵麻麻”的网友通过微博发布了“252医院封了，出现了非典变异病毒”的信息。
27日，卫生部辟谣并透露：经调查，于2月26日依法查处这起散布非典谣言案件，涉案人员被依法劳动教养两年。
从这一网络谣言事件中，我们认识到
①网络谣言扰乱社会秩序，危害社会稳定，国家应禁止网民发微博
②公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；
③造谣、传谣者的行为，是没有正确行使公民权利的表现，应承担相应的法律责任
④网络谣言损害了互联网的形象和公信力
A. ①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6．结合右面漫画谈谈公民应该怎样正确行使权利。