羽毛球学期教学计划
羽毛球教学计划(最新8篇)
羽毛球教学计划(最新8篇)羽毛球教学计划篇一一、指导思想（选取课程的背景或原因）羽毛球运动是一项古老而时尚的健身运动，它起源于十四—十五世纪的日本，现代羽毛球运动起源于十九世纪的英国的贵族阶层，现流行于当今社会的各个阶层，随着世界大赛上广泛的争金夺银，为国家取得各种优异的比赛成绩，此刻被我国广大群众和学生所认识和喜爱。
羽毛球运动除具有一般运动项目娱乐身心、增强体质、培养意志、陶冶情操等锻炼价值之外，还具有场地设施要求小、老少皆宜、运动量可控制的特点。
经常参加羽毛球运动还对提高广大学生的平衡潜力，身体协调性以及灵活性开发智力和非智力因素起到用心的作用。
二、课程目标1、培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，掌握羽毛球运动与体育锻炼的基本理论，基本技术和基本技能，养成经常参加羽毛球运动和体育锻炼的习惯。
2、透过羽毛球基本技术的学习和练习，发展以有氧代谢潜力和肌肉力量为重点的全面身体训练，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强体质。
3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识，培养学生对身体机能自我评价潜力和独立进行科学锻炼的潜力。
4、培养学生爱国主义、群众主义的思想品德，发范文频道展个性，树立正确的体育道德观，结合羽毛球运动的`特点，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强和团结协作的精神。
三、课程资料1、培养学生正确的羽毛球正、反手握拍方法；2、正手发高远球，反手网前；3、正手后场高空击球（正手高远球）4、网前上手击球下手击球技术5、中场平击球技术羽毛球步法6、中场平击球技术7、球步法、双打站位及其轮转8、单打战术（发球战术）9、双打战术（后攻前封战术）四、课程安排年级：五、六年级时间：每周五下午14：30—16：05地点：学校操场人数：51人教学方法：（1）采用多样化的教学方式。
体育项目的教学多以直观教学为主，我们在此基础上能够采用多媒体教学手段，用图文并茂的方式进行课堂教学；同时鼓励学生自学提高，透过相互比试、讨论来发现不足和优势，鼓励和指导学生就某个技术资料利用网络查找、阅读、收集资料文献，从而促进学生了解羽毛球运动的相关知识、技能的学习方法并结合课堂教学进一步提高课堂学习效果，借以培养学生主动探究、自主学习、合作学习的潜力。
2024年版羽毛球教学计划及精彩教案完整版
3. 基本战术：控制球、变换节奏、定位攻击。
七、作业设计
1. 作业题目：录制自己发球和接球的视频，分析动作准确性。
答案：视频分析报告，指出动作优点和需要改进之处。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思本次课程的反馈，调整教学方法，提高教学效果。2. 建议学生观看高水平羽球比赛，学习专业选手的技术和战术。
2. 语调富有激情和鼓励性，激发学生的学习兴趣和自信心。
二、时间分配
1. 热身活动（10分钟）：轻松愉快的氛围，为技术训练做好准备。
2. 技术训练（40分钟）：合理安排各个环节，确保学生充分练习。
3. 战术应用（30分钟）：注重实践，让学生在实战中掌握战术。
4. 随堂练习（20分钟）：给予学生自主练习和互动交流的机会。
3. 探索羽毛球文化，了解不同国家的羽毛球发展状况。
4. 组织学生参加校内外羽毛球比赛，提供实践机会，提高竞技水平。
重点和难点解析
1. 技术训练中的发球和接球练习
2. 战术应用中的双打配合练习
3. 作业设计中的视频分析
4. 课后反思与拓展延伸
一、技术训练中的发球和接球练习
握拍：使用后手发球，握拍要稳定，掌心对准拍柄，避免紧握。
2. 培养学生的战术意识，能够运用基本步伐进行场上移动和实施简单战术。
3. 增强学生团队协作能力，通过双打练习提高配合和默契。
三、教学难点与重点
教学难点在于发球和挑球的精准度，以及场上步伐的灵活运用。重点在于基本技术的熟练掌握和简单战术的实际应用。
四、教具与学具准备
教具包括羽毛球、羽毛球拍、记分牌、教学视频和场地线。学生需自备羽毛球拍，穿着合适的运动服装和羽毛球鞋。
羽毛球学期教学计划 (2)
羽毛球学期教学计划本学期羽毛球教学计划如下：
1. 第一周：羽毛球基础知识介绍和动作训练
- 介绍羽毛球的规则和技术要点
- 身体的热身运动
- 学习正确的握拍姿势和挥拍动作
2. 第二周：羽毛球基本技术训练
- 熟悉羽毛球的发球技术和接发球技巧
- 学习正手和反手的击球技术
- 进行简单的对抗练习，提高技术应用能力
3. 第三周：羽毛球战术训练
- 学习单打和双打的战术技巧
- 球场位置的分配和移动技巧
- 进行实战练习，培养比赛中的应变能力
4. 第四周：羽毛球比赛和策略分析
- 安排小组内的比赛，提高学生的比赛经验
- 分析比赛中出现的问题，提出改进策略
- 进行个人技术评估，制定个人技术提高计划
5. 第五周：羽毛球体能训练
- 强化球员的体能训练，提高耐力和速度
- 进行有氧和无氧训练，增强身体素质
- 结合羽毛球技术训练，进行综合训练
6. 第六周：羽毛球比赛和综合复习
- 安排班级内的友谊赛，提高学生的比赛经验
- 复习之前学习过的知识和技术
- 进行综合练习，巩固学生的技术水平
以上是本学期羽毛球教学计划的大致安排，具体的内容和时间会根据实际情况进行调整和安排。
希望能够帮助学生们提高羽毛球的技术水平，增强身体素质和竞技能力。
羽毛球教学计划及教案(优秀9篇)
羽毛球教学计划及教案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年羽毛球学期教学计划
2024年羽毛球学期教学计划一、教学目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱。
2. 提升学生的羽毛球基本功技术水平。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 培养学生的身体素质和运动能力。
5. 培养学生的思维能力和战术意识。
二、教学内容1. 羽毛球基本姿势和动作2. 羽毛球基本击球技术（正手发网球、正手发高球、正手扣球、正手挡球、正手下旋球等）3. 羽毛球基本战术（进攻战术、防守战术、拦网战术等）4. 羽毛球基本配合练习（双打配合、混合双打配合等）5. 羽毛球比赛规则和裁判要点三、教学安排1. 第一周：羽毛球基本姿势和动作的讲解和示范，并进行配合练习。
2. 第二周：正手发网球和正手发高球的讲解和示范，并进行练习。
3. 第三周：正手扣球和正手挡球的讲解和示范，并进行练习。
4. 第四周：正手下旋球的讲解和示范，并进行练习。
5. 第五周：羽毛球基本战术的讲解和示范，并进行练习。
6. 第六周：羽毛球基本配合练习的讲解和示范，并进行练习。
7. 第七周：羽毛球比赛规则和裁判要点的讲解和示范，并进行实际比赛。
8. 第八周：总结和复习，进行小型比赛。
四、教学方法1. 教师示范法：教师向学生展示正确的羽毛球动作和技术击球示范。
2. 学生实践法：让学生亲自上场练习和反复实践，巩固技术。
3. 小组合作法：进行小组活动，进行配合练习和比赛，培养学生的团队合作和竞争意识。
4. 观摩评比法：学生观摩其他同学的表演和比赛，通过评比激发学生的学习动力和竞争意识。
五、教学评价1. 观察评价：教师通过观察学生的表现和进步程度，进行评价和反馈。
2. 技能评价：通过对学生的技术和战术运用能力的测评，进行评价和反馈。
3. 比赛评价：通过组织小型比赛，对学生参赛情况和成绩进行评价和反馈。
六、教学资源1. 羽毛球场地和器材：配备标准羽毛球场地和羽毛球器材，以保证教学顺利进行。
2. 互联网资源：利用互联网资源，搜索和下载相关羽毛球教学视频和教材，以丰富教学内容。
羽毛球教学计划【最新5篇】
羽毛球教学计划【最新5篇】羽毛球教学计划及其课程评价篇一羽毛球教学计划及课程评价教学目的：羽毛球教学一共分为：理论知识学习，技术战术掌握和比赛三个部分，重点教学为第二部分内容，通过学习要求掌握羽毛球发球技术，高远球技术，挑球技术这三项技术和打空位，打反手，打后场三项战术。
最后通过简单比赛测验学生本学期对羽毛球学习的掌握程度并予以评价打分。
教学计划：一：羽毛球理论知识1：羽毛球的起源2：现代羽毛球的发展3：羽毛球的重要赛事4：羽毛球的比赛规则（1）：羽毛球的场地器材介绍（2）：比赛方法和主要规则二：技术战术掌握1：握拍方法（1）：正手握拍（2）：反手握拍2：发球技术（1）：正手发球技术①：正手发高远球②：正手发网前球（2）：反手发球技①：反手发网前球②：反手发平快球3：高远球技术（1）：头顶高远球（2）：体侧高远球4：挑球技术（1）：正手挑球技术（2）：反手挑球技术5：打空位战术6：打反手战术7：打后场战术三：简单比赛1：单打比赛2：双打比赛3：裁判工作课程评价：一：课堂态度共20分1：因故无法上课需提前请假2：体育课必须穿着运动服和运动鞋3：课堂严禁大声喧哗吵闹及其追逐打闹4：上课过程中禁止离开羽毛球馆，特殊原因需得到老师批准可方可离开5：爱护羽毛球拍，统一领取并且统一归还6：认真练习学习内容7：学习过程中禁止随意打球二：技术战术共60分1：握拍方法共10分（1）：正手握拍（2）：反手握拍2：发球技术共20分（1）：正手发球技术①：正手发高远球②：正手发网前球（2）：反手发球技术①：反手发网前球②：反手发平快球3：高远球技术共20分（1）：头顶高远球（2）：体侧高远球4：挑球技术共10分（1）：正手挑球技术（2）：反手挑球技术三：简单比赛共10分1：单打比赛2：双打比赛3：裁判工作四：理论知识共10分羽毛球课程教学工作计划篇二一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目，以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱。
2024年羽毛球教学计划及教案完整版
2024年羽毛球教学计划及教案完整版一、教学内容本教学计划依据《体育与健康》教材第十章羽毛球内容，详细涵盖羽毛球基本技术、战术训练、体能训练和比赛实践。
具体内容包括：羽毛球握拍方法、发球技术、接球技术、挑球技术、扣杀技术、步伐移动、单打和双打战术基础、体能训练方法以及比赛规则解析。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如正确的握拍、发球、接球和挑球。
2. 培养学生战术意识和团队协作能力，提高羽毛球比赛的应对策略。
3. 增强学生体能，特别是速度、力量、耐力和协调性。
三、教学难点与重点教学难点：步伐的快速移动与协调、战术的灵活运用。
教学重点：基本技术动作的准确性与稳定性、战术意识的培养。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器、计分器、标志盘。
学具：羽毛球拍、运动服装、运动鞋、水瓶。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示羽毛球比赛精彩片段，激发学生对羽毛球的兴趣。
引导学生回顾已学的羽毛球基本知识，为新课学习做好铺垫。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解正确的握拍方法、发球和接球技术要点。
示范步伐移动、挑球、扣杀等动作，强调技术细节。
3. 实践训练（15分钟）分组练习握拍、发球和接球，教师个别指导。
进行步伐移动和击球技术练习，学生互评互助。
4. 例题讲解与战术分析（10分钟）通过例题讲解单打和双打的战术应用。
分析比赛视频，理解战术布局。
5. 随堂练习（10分钟）设计简化的比赛场景，让学生运用所学技巧和战术。
教师观察并给予即时反馈。
六、板书设计1. 2024年羽毛球教学计划2. 内容：基本技术：握拍、发球、接球、挑球、扣杀战术训练：单打、双打战术基础体能训练：速度、力量、耐力比赛规则：比赛形式、得分制度七、作业设计1. 作业题目：描述正确的羽毛球握拍方法。
绘制并解释羽毛球单打战术的基本布局。
2. 答案：握拍方法：见教材图示及课堂讲解。
单打战术布局：依据个人技术特点，合理选择进攻与防守位置。
羽毛球教学计划(10篇)完美版
《羽毛球教学计划》羽毛球教学计划（一）：一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目，以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。
参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性，有利于心肺等功能的改善与提高，可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。
在教学过程中要充分思考二年级学生对羽毛球技术的掌握潜力，教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习，以此来培养学生对羽毛球的球感。
同时，教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习。
让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法，为以后打好羽毛球做好良好的准备。
二、课程任务1.培养学生树立健康第一的思想，用心参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。
2.帮忙学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则，学会必要的健身手段与方法，养成自觉健身的习惯，为终身体育打下坚实的基础。
3.提高学生的组织潜力、欣赏水平等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质，促进身心协同发展，推进素质教育实施。
三、教学资料纲要1.基本技术：颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术。
2.基本步法：跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3.教学比赛：羽毛球教学比赛。
4.身体素质（跳绳）：力量素质；耐力素质；灵敏素质；柔韧素质；速度素质。
四、9课时的学习资料1.（一课时）羽毛球运动、场地的介绍羽毛球的正确握拍方法羽毛球颠球2.（两课时）羽毛球的正确发球姿势以及动作学习羽毛球发球3.（两课时）复习羽毛球的发球学习羽毛球的接球4.（两课时）羽毛球对空高击球羽毛球对空高挑球双人对打高远球5．（两课时）基本步法练习：跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球教学计划（二）：一、指导思想深入实施素质教育，贯彻健康第一的思想。
广泛开展羽毛球课外训练活动，提高我校羽毛球运动竞技水平，增强学生体质，促进学生全方位发展。
羽毛球教学计划及教案
羽毛球教学计划及教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高他们的运动能力。
二、教学内容1. 羽毛球基本知识介绍羽毛球的起源、发展及现状羽毛球的场地、器材及规则2. 羽毛球基本技巧教学正手握拍与反手握拍发球技巧（高远球、平球、吊球）接球技巧（正手接球、反手接球、扣杀球）挥拍技巧（正手挥拍、反手挥拍）三、教学方法1. 讲解法：教师讲解羽毛球的基本知识、技巧及战术。
2. 示范法：教师亲自示范羽毛球的基本技巧，让学生跟随模仿。
3. 练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导。
4. 比赛法：组织学生进行羽毛球比赛，提高他们的实战能力。
四、教学步骤1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生适应场地和器材。
2. 基本知识讲解：介绍羽毛球的起源、发展、场地、器材及规则。
3. 基本技巧学习：教师示范并讲解正手握拍、反手握拍、发球、接球、挥拍等技巧。
4. 分组练习：学生分组进行羽毛球技巧的练习，教师巡回指导。
5. 总结与反思：教师总结本次课程的重点内容，学生分享自己的学习心得。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握羽毛球的基本技巧。
3. 学生的身体素质得到提高，运动能力有所增强。
六、教学拓展1. 羽毛球战术教学：教授学生如何根据比赛情况制定战术，如进攻、防守、调动对方等。
2. 邀请专业教练进行授课：定期邀请专业羽毛球教练为学生进行授课，提高教学水平。
3. 组织校内外比赛：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提升他们的竞技水平。
七、教学注意事项1. 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子，以防止运动损伤。
2. 在教学过程中，注意培养学生遵守纪律，听从指挥。
3. 关注学生的心理健康，营造积极、健康的教学氛围。
八、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习。
2. 羽毛球拍和球：为学生提供质量合格的羽毛球拍和球。
羽毛球教学计划及教案
羽毛球教学计划及教案教学目标：1. 培养学生对羽毛球的兴趣和爱好；2. 提高学生的羽毛球基本功水平；3. 增强学生的协作能力和身体素质。
教学内容：1. 羽毛球基本动作的教学；2. 羽毛球技术的训练；3. 羽毛球战术和比赛技巧的学习；4. 羽毛球比赛的实践。
教学方法：1. 示范法：教师示范正确的羽毛球动作和技术，学生模仿练习；2. 分组合作法：将学生分为小组进行练习，增加合作与交流；3. 游戏化教学法：通过羽毛球游戏，增加学生对羽毛球的兴趣；4. 集体讨论法：在比赛中及时总结和讨论战术技巧。
教学步骤：第一节：羽毛球基本动作的教学1. 准备活动：体操、拉筋等热身活动，预热身体。
2. 步骤一：教师示范羽毛球持拍姿势、站位姿势等基本动作。
3. 步骤二：学生模仿练习，教师逐个指导纠正动作。
4. 步骤三：练习基本动作的组合，如推球、过网等。
5. 步骤四：进行小组间的基本动作对抗，培养学生的协作能力。
第二节：羽毛球技术的训练1. 准备活动：进行快速走位、跳绳等身体素质训练。
2. 步骤一：教师示范羽毛球正手发球和反手发球技术。
3. 步骤二：学生模仿练习，教师逐个指导纠正技术动作。
4. 步骤三：练习正手击球和反手击球技术，注重动作的连贯性。
5. 步骤四：进行小组间的技术对抗，提高技术应用能力。
第三节：羽毛球战术和比赛技巧的学习1. 准备活动：进行速度跑、灵敏度训练等，提高身体素质。
2. 步骤一：教师讲解羽毛球比赛中的基本战术和技巧。
3. 步骤二：学生进行对战练习，运用战术技巧。
4. 步骤三：分析比赛中的问题和改进方向，集体讨论学习。
5. 步骤四：进行实战比赛，检验学生的战术应用能力。
教学评估与总结：1. 教师根据学生的动作技巧、战术应用等进行实时评估；2. 定期组织小组间比赛，单打和双打比赛，评选出优秀选手；3. 每节课结束进行总结，指出学生的进步和需要改进之处；4. 鼓励学生继续参与羽毛球运动，加强个人训练和比赛经验。
2024年羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
2024年羽毛球教学计划及教案(优秀8篇一、教学内容本教学计划依据《羽毛球教学指导纲要》制定，涉及教材第四章“基本技术”和第五章“战术应用”。
详细内容包括：正手和反手发球、挑球、扣杀、防守、移动步法及单打和双打战术基础。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和战术，能独立完成正手和反手发球、挑球、扣杀等技术动作。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，能在双打比赛中运用基本战术。
3. 提高学生的身体素质，特别是速度、力量、耐力和协调性。
三、教学难点与重点教学难点：正手和反手发球的准确性，移动步法的灵活运用。
教学重点：基本技术的熟练掌握，战术意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、移动音箱、计分器。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放羽毛球比赛视频，让学生了解比赛规则和基本技术动作。
2. 技术讲解与示范（20分钟）教师对正手和反手发球、挑球、扣杀等技术动作进行讲解和示范。
3. 随堂练习（30分钟）学生分组练习正手和反手发球、挑球、扣杀等技术动作，教师巡回指导。
4. 步法练习（20分钟）学生进行移动步法练习，提高场上的灵活性。
5. 战术应用（10分钟）教师讲解单打和双打的基本战术，学生分组进行实践。
6. 比赛实践（30分钟）学生进行单打和双打比赛，教师计分并点评。
六、板书设计1. 基本技术：正手发球、反手发球、挑球、扣杀、防守。
2. 移动步法：上网、后退、平移、跳跃。
3. 战术应用：单打战术、双打战术。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手和反手发球技术，每组完成20个球。
（2）运用移动步法进行全场跑动，记录跑动时间。
2. 答案：（1）正手和反手发球技术要领：握拍、站位、挥拍、击球。
（2）移动步法要领：小步快速、低重心、保持平衡。
（3）单打战术：主动进攻、防守反击；双打战术：分工合作、快速转换。
羽毛球学期教学方针
羽毛球学期教学方针
目标
本教学方针的目标是帮助学生全面发展羽毛球技能，提高身体
素质，并培养良好的团队合作精神和竞技意识。
教学原则
1. 独立决策：作为羽毛球教练，我将独立做出教学决策，不寻
求用户协助。
2. 简单策略：我将制定简单的教学策略，避免复杂的法律问题。
教学内容
1. 基本技能：教授学生正确的羽毛球握拍姿势、击球动作、步
法等基本技能。
2. 策略与战术：介绍羽毛球比赛中常用的策略和战术，培养学
生的意识和应对能力。
3. 身体素质训练：进行适当的体能训练，提高学生的耐力、速
度和爆发力。
4. 团队合作：组织学生进行羽毛球双打比赛，培养他们的团队
合作精神和沟通能力。
教学方法
1. 示范教学：通过示范正确的技巧和动作，帮助学生理解并模仿。
2. 分组练：将学生分成小组进行练，增强交流和合作。
3. 反馈指导：及时给予学生反馈，纠正错误并鼓励进步。
教学评估
1. 能力测试：定期进行羽毛球技能测试，评估学生的进步情况。
2. 研究反馈：鼓励学生提供对教学内容和方法的反馈意见，不
断改进教学质量。
注意事项
1. 安全第一：确保学生在研究过程中的安全，提供适当的保护
措施。
2. 环境整洁：保持教学场地的卫生和整洁，为学生提供良好的
研究环境。
以上为羽毛球学期教学方针，希望通过本教学方针能够帮助学
生全面提高羽毛球技能，培养他们的团队合作精神和竞技意识。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第六章“球类运动”中的第三节“羽毛球”进行设计。
教学内容包括羽毛球的基本技术（如握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等），基本战术（如单打、双打战术配合），以及羽毛球比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和动作要领，提高动作质量。
2. 使学生了解并运用羽毛球的基本战术，提高竞技水平。
3. 培养学生团队合作精神，提高运动兴趣和自信心。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球的基本技术和动作要领，如站位、挥拍、发力等。
教学重点：握拍、发球、接球和挥拍击球技术的掌握。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、多媒体设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣，引导学生观察并讨论比赛中的技术动作。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等基本技术，并进行现场示范。
3. 学生练习（10分钟）学生分组练习握拍、站位、发球、接球、挥拍击球等技术，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）以单打和双打为例，讲解羽毛球的基本战术配合，并进行示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行单打和双打练习，教师观察并进行指导。
6. 比赛与评价（15分钟）六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、站位、发球、接球、挥拍击球2. 羽毛球基本战术：单打、双打战术配合3. 羽毛球比赛规则七、作业设计2. 作业题目：设计一组羽毛球基本技术练习方法，并说明其作用。
答案：学生设计练习方法，如多球练习、挥拍练习等，并说明练习方法的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中学生掌握技术、战术的情况，对教学方法和手段进行调整，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队合作精神。
同时，组织学生观看高水平羽毛球比赛，学习优秀运动员的技术、战术。
羽毛球教学计划及教案详解
4.教学内容
（1）基本技巧：握拍、发球、接球、步伐。
（2）身体素质训练：力量、速度、耐力、灵敏性。
（3）战术训练：单打、双打战术。
二、教案详解
1.第一阶段：基本技巧训练（1-8课时）
（1）第1-2课时：握拍方法及挥拍动作。
（2）第3-4课时：正手发球及反手发球。
（3）第5-6课时：正手接球及反手接球。
4.学员管理：
-建立完善的学员档案，记录学员学习进度。
-定期与学员沟通，了解学员需求，调整教学计划。
解决办法：
1.针对场地与设备问题，可以提前与相关部门沟通，确保场地设备符合要求，如有需要，可租赁或购买相关设备。
2.针对教练员资质问题，可以通过选拔、培训、考核等环节，确保教练员具备相应资质。
3.针对安全问题，加强安全教育，建立应急预案，确保学员安全。
（4）第7-8课时：羽毛球步伐训练。
2.第二阶段：身体素质训练（9-12课时）
（1）第9-10课时：力量训练。
（2）第11-12课时：速度、耐力、灵敏性训练。
3.第三阶段：战术训练（13-16课时）
（1）第13-14课时：单打战术。
（2）第15-16课时：双打战术。
4.第四阶段：实战演练与比赛（17-20课时）
（1）第17-18课时：分组进行实战演练。
（2）第19-20课时：组织比赛，检验教学成果。
三、教学方法
1.示范法：教师示范动作，学生模仿练习。
2.互动法：教师与学生互动，纠正动作错误。
3.游戏法：设计有趣的游戏，提高学生的学习兴趣。
4.比赛法：组织比赛，激发学生的竞技热情。
四、教学评价
1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，如出勤、纪律、学习态度等。
体育与健康(中小学)《羽毛球》教学计划及教案
体育与健康（中小学）《羽毛球》教学计划及教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的协调能力。
3. 增强学生的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养学生对体育运动的兴趣，增强他们的体育意识。
二、教学内容1. 羽毛球基本技巧：发球、接球、挥拍等。
2. 羽毛球比赛规则：比赛场地、计分方式、比赛流程等。
3. 羽毛球团队战术：站位、攻守转换、配合等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握，团队战术的应用。
2. 教学难点：羽毛球技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技巧展示，以便学生学习和模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：举办小型比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
4. 反馈法：教师对学生的练习进行点评，指出不足之处，指导改进。
五、教学过程1. 课堂导入：介绍羽毛球运动的起源、发展及其在我国的地位，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧学习：教师示范羽毛球基本技巧，学生跟随练习。
3. 团队战术讲解：讲解羽毛球团队战术，学生进行分组练习。
4. 课堂比赛：举办小型比赛，检验学生的学习成果。
5. 总结与反馈：教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，指导改进。
六、教学评价1. 评价内容：学生的羽毛球技巧掌握程度、团队配合能力、竞技水平等。
2. 评价方法：课堂观察、比赛成绩、学生自评、同伴评价等。
3. 评价周期：每节课结束后进行即时评价，学期末进行综合评价。
七、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习和比赛。
2. 羽毛球设备：准备足够的羽毛球拍、球等设备。
3. 教学视频：收集羽毛球教学视频，用于课堂演示和分析。
4. 比赛器材：准备计分牌、裁判服等比赛所需器材。
八、教学安全1. 场地安全：确保羽毛球场地平整、无障碍物，避免学生受伤。
2. 器材安全：检查羽毛球拍、球等设备，确保无损坏。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇)
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇)羽毛球教学工作计划篇一第一课：准备活动；学习握拍、站姿；发球动作；挥拍；多球、发球练习。
（训练目的：固定握拍动作，发球注意腰部转动发力）第二课：准备活动；握拍、发球练习；学习后场挥拍动作。
（训练目的：巩固上节课所学要领，学习正确的后场动作，注意身体的转动以及小臂手腕的发力动作）第三课：准备活动；发球练习；后场挥拍；学习后场两边步法。
（训练目的：巩固上节课所学要领，掌握基本步法）第四课：准备活动；发球练习；后场挥拍；后场两边步法；多球练习；两边后场平高球。
（训练目的：巩固上节课所学要领，固定自己的动作）第五课：准备活动；发球练习；后场两边步法；多球练习后场高球。
（训练目的：巩固上节课所学要领）第六课：准备活动；学习正手定点搓球；学习正手上网步法；多球网前搓球练习。
（训练目的：学习搓球技术，注意手指手腕的配合和灵活应用）第七课：准备活动；正手定点搓球；正手上网步法；多球网前搓球练习。
（训练目的：注意反手握拍动作以及上网步法的准确性）第八课：准备活动；学习反手定点搓球；学习反手上网步法；多球网前搓球练习。
（训练目的：注意反手握拍动作以及上网步法的准确性）第九课：准备活动；反手定点搓球；反手上网步法；多球网前搓球练习。
（训练目的：注意反手握拍动作以及上网步法的准确性）第十课：准备活动；后场到网前的步法；多球练习：1。
头顶后场到正手网前。
正手后场到反手网前。
（训练目的：后场球的反抗潜力，头顶后场紧记要先侧身后退，切勿先退后侧身）第十一课：准备活动；全场四个点场地步法；学习正手网前挑球动作；学习网前反手挑球动作。
（训练目的：增强网前被动球的反抗潜力。
）第十二课：准备活动；场地步法；，学习后场高点杀球动作；多球练习：1。
后场两边跳杀2杀上网。
（训练目的：增强进攻潜力，加强球的杀伤力。
）第十三课：准备活动；场地步法；学习正手吊对角头顶吊直线；多球练习：1。
后场两边跳杀2杀上网。
（训练目的：注意后场吊球的手腕滑板动作，加强球的杀伤力。
羽毛球教学计划
羽毛球教学计划羽毛球教学计划（通用7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，让我们一起来学习写教学计划吧。
那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是店铺收集整理的羽毛球教学计划（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
羽毛球教学计划篇1一、指导思想深入实施素质教育，贯彻“健康第一”的思想。
广泛开展羽毛球课外训练活动，提高我校羽毛球运动竞技水平，增强学生体质，促进学生全方位发展。
二、科学选材选材成功是训练成功的一半。
科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终。
随时留意发掘优秀运动员苗子，一经发现用心取得其家长和班主任的支持，随之召来跟队进行试训，经过初选与复选，最后将可造之材招收进队。
源源不断补充壮大队伍，完善齐备各年龄段队员的梯队建设。
三、队伍状况1、羽毛球队现共有队员31人，其中男生16人，女生15人。
二、三年级学生占25人。
其它年级的队员还需不断发掘吸收补充。
在四、五年级至少要精选10名学生进队。
2、经过训练，大多数队员兴趣浓厚，训练态度认真，训练中逐渐构成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、用心向上的作风与氛围。
但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训。
3、训练时间安排：每周星期二～星期五7：30～8：20；星期一～星期五16：30～18：00；星期六9：00～11：00四、训练目标以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作，根据少儿运动员的生理、心理特点，有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练，全面提高运动员技、战术水平，身体素质、专项潜力。
五、训练任务１、学习主要基本技术，初步建立主要击球动作的基本姿势。
２、发展全面身体素质。
３、学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识。
４、培养学生“球感”、“拍感”、“本体感”、“时空感”等专门性感知觉。
六、训练步骤因训练队绝大部分学生年龄小，训练水平低，不必划分明显周期只分了二个阶段，严格遵循“打好基础”、“不间断”的原则来安排训练计划。
羽毛球学期教学方针
羽毛球学期教学方针目标- 提高学生在羽毛球运动方面的技能水平- 培养学生的团队合作精神和竞争意识- 培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱教学内容安排1. 基础技能训练：包括击球动作、握拍技巧、站姿和移动等基本技能的训练。
2. 战术训练：通过学习不同的战术策略，提高学生的比赛技巧和应变能力。
3. 比赛实践：组织内部比赛，让学生在实际比赛中锻炼技能和竞争意识。
4. 羽毛球知识普及：介绍羽毛球的规则、装备和比赛常识，增加学生对羽毛球的了解。
教学方法1. 示范教学：教练员通过示范正确的动作和技巧，引导学生学习。
2. 分组练习：将学生分成小组进行练习，培养团队合作精神。
3. 奖惩机制：设立奖励机制，激励学生努力学习和取得进步。
4. 实际比赛：安排学生进行实际比赛，让学生在真实场景中应用所学知识。
教学评估1. 学生表现评估：通过观察学生在课堂上的表现和训练成果，进行评估。
2. 内部比赛评选：根据学生在内部比赛中的表现和成绩，评选出优秀学生。
教学环境要求1. 羽毛球场地：确保场地宽敞、平整，并具备良好的照明和通风条件。
2. 羽毛球装备：提供足够的羽毛球拍和羽毛球，确保学生有充足的练习机会。
3. 安全保障措施：加强对学生的安全教育，确保学生在训练过程中的安全。
总结通过本学期的羽毛球教学，我们旨在提高学生的技能水平，培养他们的团队合作精神和竞争意识，并增加他们对羽毛球的兴趣和热爱。
我们将采用基础技能训练、战术训练和比赛实践等教学内容，配合示范教学、分组练习和实际比赛等教学方法，以达到教学目标。
同时，我们也将加强教学评估和教学环境的要求，确保学生在安全的环境中进行学习和训练。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。
2. 学生能够在实践中运用所学技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。
难点：技巧在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。
2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。
3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。
六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。
2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。
2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。
3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。
4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。
课后应增加练习量，提高学生的运用能力。
同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。
教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。
2. 学生能够在实践中运用所学步法。
3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。
难点：步法在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
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羽毛球学期教学计划羽毛球学期教学计划一:2007年宝城小学上学期羽毛球队训练计划一、指导思想深入实施素质教育,贯彻“健康第一”的思想.广泛开展羽毛球课外训练活动,提高我校羽毛球运动竞技水平,增强学生体质,促进学生全方位发展.二、科学选材选材成功是训练成功的一半.科学选材作为一项系统长期的工作要常抓不懈贯穿始终.随时留意发掘优秀运动员苗子,一经发现积极取得其家长和班主任的支持,随之召来跟队进行试训,经过初选与复选,最后将可造之材招收进队.源源不断补充壮大队伍,完善齐备各年龄段队员的梯队建设.三、队伍情况1、羽毛球队现共有队员31人,其中男生16人,女生15人.二、三年级学生占25人.其它年级的队员还需不断发掘吸收补充.在四、五年级至少要精选10名学生进队.2、经过训练,大多数队员兴趣浓厚,训练态度认真,训练中逐渐形成一种你追我赶、互不相让、顽强拼搏、乐在其中、积极向上的作风与氛围.但也有少数身体条件好的队员因家长不支持而退训.3、训练时间安排:每周星期二～星期五7:30～8:20；星期一～星期五16:30～18:00；星期六9:00～11:00四、训练目标以培养和输送羽毛球优秀后备人才为目的开展教学训练工作,根据少儿运动员的生理、心理特点,有计划地进行全面技、战术、身体素质和心理素质的教学训练,全面提高运动员技、战术水平,身体素质、专项能力.五、训练任务１、学习主要基本技术,初步建立主要击球动作的基本姿势.２、发展全面身体素质.３、学习和掌握初级羽毛球运动的基本知识.４、培养学生“球感”、“拍感”、“本体感”、“时空感”等专门性感知觉.六、训练步骤因训练队绝大部分学生年龄小,训练水平低,不必划分明显周期只分了二个阶段,严格遵循“打好基础”、“不间断”的原则来安排训练计划.第一阶段:（9月～10月）本阶段技术60%、游戏10%、素质30%.采用各种有效手段,帮助运动员对基本技术建立清晰、准确的动作表象.熟练掌握正确的握拍方法.初步掌握正手发高远球、后场正手击高远球技术的动作要领.练习难度与技术要求,要结合运动员的年龄和身体专项素质能力,合理安排.在不产生或加深错误动作的前提下,逐步加大练习难度,提出更高的技术要求,合理运用技术能力.要特别重视后场正手与头顶的高球技术的训练.素质方面,主要发展全面的身体素质,重点发展和提高速度和灵敏素质.抓好这二项素质的发展敏感期.学习羽毛球专项步法,初步掌握正、反手上网移动步法,正手与头顶的后退移动步法以及正手与反手两侧移动步法.在步法训练中,抓好起动、移动、制动、回动四个基本环节,步法应与专项技术有机的结合起来,根据运动员的专项能力,进行教学训练.第二阶段（11～1月）本阶段的训练以全面身体素质训练为主.技术占50％、素质占40％、战术占10％.训练的主要任务是发展全面身体素质,利用冬训,储备体能.因队员年龄小,训练以有氧代谢运动为主.提高专项能力.单项技术以固定球路训练为主.对技术动作进行精细化加工,以达到技术动作的一致性、隐蔽性.提高击球落点的准确性.七、训练措施1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球运动的爱好与兴趣.2、在教学过程中,因教学的对象是少年儿童,所以,每一项教学训练的方法都必须符合他们的特点,应围绕着形成某一种动作而练,练习难度和技术要求应符合少儿运动员年龄和身体发育程度,不宜过高和过急,注意循序渐进.3、将训练与思想教育结合起来,在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养.有意识的在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的意志品质.加强跟班主任、家通过师生的共同努力.从长的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”．难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,从小养成良好的生活习惯与训练作风.4、充分调动学生积极性、自觉性,完成每一阶段计划,并做好阶段测试工作.5、训练中发挥教练主导作用,注意克服训练中注意力易分散现象,提高训练效果.6、训练中提倡多看、多练、多想,教练员多示范、多陪练、多纠正动作.7、督促学生文化学习,做到学习、训练两不误.羽毛球学期教学计划二:二年级羽毛球课程教学计划二年级羽毛球课程教学计划孙新龙一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱.参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质.在教学过程中要充分考虑二年级学生对羽毛球技术的掌握能力,教学生颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的练习,以此来培养学生对羽毛球的球感.同时,教学生跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的脚步练习.让学生熟悉羽毛球运动中最基本的的步法,为以后打好羽毛球做好良好的准备.二、课程任务1.培养学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯.2.帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身的习惯,为终身体育打下坚实的基础.3.提高学生的组织能力、欣赏水平等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,推进素质教育实施.三、教学内容纲要1.基本技术:颠球、发球、对空高击球、对空挑高球、双人对打高远球等一系列最基本的技术.2.基本步法:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法.3.教学比赛:羽毛球教学比赛.4.身体素质（跳绳）:力量素质；耐力素质；灵敏素质；柔韧素质；速度素质.四、9课时的学习内容1.（一课时）羽毛球运动、场地的介绍羽毛球的正确握拍方法羽毛球颠球2.（两课时）羽毛球的正确发球姿势以及动作学习羽毛球发球3.（两课时）复习羽毛球的发球学习羽毛球的接球4.（两课时）羽毛球对空高击球羽毛球对空高挑球双人对打高远球5．（两课时）基本步法练习:跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步羽毛球学期教学计划三:2011-2012年第二学期羽毛球教学计划第一课:准备活动；学习握拍、站姿；发球动作；挥拍；多球、发球练习.(训练目的:固定握拍动作,发球注意腰部转动发力)第二课:准备活动；握拍、发球练习；学习后场挥拍动作.(训练目的:巩固上节课所学要领,学习正确的后场动作,注意身体的转动以及小臂手腕的发力动作)第三课:准备活动；发球练习；后场挥拍；学习后场两边步法.(训练目的:巩固上节课所学要领,掌握基本步法)第四课:准备活动；发球练习；后场挥拍；后场两边步法；多球练习；两边后场平高球.(训练目的:巩固上节课所学要领,固定自己的动作)第五课:准备活动；发球练习；后场两边步法；多球练习后场高球.(训练目的:巩固上节课所学要领)第六课:准备活动；学习正手定点搓球；学习正手上网步法；多球网前搓球练习.(训练目的:学习搓球技术,注意手指手腕的配合和灵活应用)第七课:准备活动；正手定点搓球；正手上网步法；多球网前搓球练习.(训练目的:注意反手握拍动作以及上网步法的准确性)第八课:准备活动；学习反手定点搓球；学习反手上网步法；多球网前搓球练习.(训练目的:注意反手握拍动作以及上网步法的准确性)第九课:准备活动；反手定点搓球；反手上网步法；多球网前搓球练习.(训练目的:注意反手握拍动作以及上网步法的准确性)第十课:准备活动；后场到网前的步法；多球练习:1.头顶后场到正手网前.正手后场到反手网前.(训练目的:后场球的反抗能力,头顶后场紧记要先侧身后退,切勿先退后侧身)第十一课:准备活动；全场四个点场地步法；学习正手网前挑球动作；学习网前反手挑球动作.(训练目的:增强网前被动球的反抗能力.)第十二课:准备活动；场地步法；,学习后场高点杀球动作；多球练习:1.后场两边跳杀2杀上网.(训练目的:增强进攻能力,加强球的杀伤力.)第十三课:准备活动；场地步法；学习正手吊对角头顶吊直线；多球练习:1.后场两边跳杀2杀上网.（训练目的:注意后场吊球的手腕滑板动作,加强球的杀伤力.）第十四课:准备活动；场地步法；学习头顶吊对角正手吊直线；学习网前两边正反手推球.（训练目的:注意网前两边推球小臂带动手腕的发力.）第十五课:准备活动；场地步法；巩固网前两边推球；学习网前两边正反手勾球.（训练目的:注意网前两边勾球小臂带动手腕手指拨球.）第十六课:准备活动；场地步法；巩固网前两边推球；巩固网前两边正反手勾球.（训练目的:注意网前两边勾球小臂带动手腕手指拨球.）羽毛球学期教学计划四:初中羽毛球课程教学工作计划一、课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱.参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性,有利于心肺等功能的改善与提高,可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质.本课程主要教授羽毛球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判法等内容,并结合羽毛球教学向学生传授体育基础理论、体育健身方法、体育保健常识等内容.二、课程目标第一学期课时教学内容:1,认识羽毛球运动基本知识2,羽毛球基本握拍法、认识羽毛球运动3,发球:发高远球14,发球:发高远球25,上手击高远球16,上手击高远球2第二学期课时教学内容1,正手挑球2,反手挑球3,上手击高远球34,上手击高远球45,羽毛球的战术:发球战术6,教学比赛第三学期课时教学内容1,基本步法:正手侧身并步后退2,基本步法:跨步上网3,正手侧身并步后退步法结合上手击高远球4,跨步上网步法结合正反手挑球5,羽毛球战术:攻后场战术6,教学比赛第四学期课时教学内容国内外羽毛球的重大赛事介绍正手放网基本步法:两侧移动步法1基本步法:两侧移动步伐2羽毛球战术:逼反手战术教学比赛第五学期课时教学内容1,学习欣赏羽毛球比赛2,反手放网3,前交叉跨步上网步法4,正手侧身并步后退步法结合跨步上网步法5,羽毛球战术:拉吊结合战术6,教学比赛1．培养初中学生树立“健康第一”的思想,积极参加体育锻炼,在体育学习中培养运动兴趣,养成运动习惯,使学生基本掌握锻炼身体的方法和手段,并能持之以恒地加以锻炼,为终身体育锻炼打下坚实的基础.2．帮助学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判法,学会必要的健身手段与方法,养成自觉健身习惯,为终身体育打下坚实的基础.3．通过羽毛球专项课培养学生顽强拼博,独立思考能力4．提高学生的欣赏水平、组织能力等综合素质,培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质,促进身心协同发展,促进素质教育实施.荐荐荐。