平面构成的概述和应用工具介绍
《平面构成》平面构成的基本要素
《平面构成》平面构成的基本要素CATALOGUE目录•平面构成概述•平面构成的基本要素•平面构成的形式法则•平面构成的材料与技法•平面构成的应用01平面构成概述平面构成是一种视觉艺术，它以简洁的形态和纯粹的色彩来表现自然形态和情感。
平面构成是通过对点、线、面等基本元素的运用，创造出具有抽象性和形式感的画面。
平面构成的定义1 2 3平面构成起源于20世纪初的欧洲，它是在现代主义艺术的影响下逐渐形成的。
平面构成在20世纪中叶逐渐发展成熟，并成为了一种独立的艺术形式。
平面构成在当今设计领域中得到了广泛的应用和发展。
平面构成追求简洁、精炼的形态和色彩，避免繁琐和复杂的细节。
简洁性均衡性对比与调和和谐性画面中的形态和色彩需要保持均衡，以使整个画面具有稳定感和平衡感。
通过对比和调和来创造出画面的层次感和深度感。
画面中的形态和色彩需要相互协调，以使整个画面具有和谐感和统一感。
02平面构成的基本要素点的概念在几何学中，点是构成图形的基本元素之一，它被定义为没有大小、方向和长度的概念。
而在平面构成中，点是具有大小、位置和形状的概念。
点的大小点的大小可以是实际的大小，也可以是相对的大小。
在实际的设计中，点的大小可以根据设计需求进行调整。
点的形状点可以有各种形状，如圆形、方形、三角形等。
不同形状的点可以表达不同的情感和意义。
线的概念01在几何学中，线是点在运动中所留下的轨迹。
在平面构成中，线是具有长度、位置和形状的概念。
线的分类02线可以分为直线和曲线两种类型。
直线具有力量感，曲线则具有动感和优雅感。
线的情感表达03不同形状的线可以表达不同的情感和意义。
例如，水平线可以表达平静、安定；垂直线可以表达崇高、庄严；斜线可以表达动感和速度感。
面的概念在几何学中，面是线在运动中所留下的轨迹。
在平面构成中，面是具有位置、形状和大小的概念。
面的分类面可以分为几何形和自由形两种类型。
几何形具有规律性和秩序感，自由形则具有自由感和个性化。
平面构成(张殊琳主编
• 4．正负形与错视。
• 5．积极形态与消极形态。
第三章 平面构成的形式美法则
第一节 变化统一
一、变化
• 大小变化、长短变化、明暗变化、曲直变化、刚柔 变化。
• 变化使单调的形态变得丰富，但变化太多则会导致 造型混乱.
二、统一
• 统一是使变化的形态有条理性、规律性、整体性， 没有统一就会杂乱无章。
• 三、平面构成在现实生活中的使用
• 平面构成在现实生活中的视觉传达功能
• 平面构成在工业设计中的应用
• 平面构成在环境设计中的应用
• 平面构成在服装设计中的应用
• 平面构成在建筑设计上的应用
第三节 平面构成的材料和工具
一、平面构成的材料
• 1．着色材料：广告色、水彩颜料、水粉颜料、 油画、蜡笔、粉笔、马克笔、油漆等。
五、线的错视
• 不同形状的等距离排列会产生凸凹的视觉效果； • 粗细线的排列也会产生凸凹或波浪的视觉效果。
1．同等长度的两条直线 由于它们的两端不同，感觉长短是不同的。
2．并排的水平线和垂直线长度是相同的 但水平线看起来比垂直线长度长一些。
第三节 面的形态特征
一、面的概念
• 面是线连续移动的轨迹。
• 2．对称有着严谨的数理比例美，是等量，等形的构成。均 衡是一种异形等量的组合，使不对称的形态在视觉上相互 保持等量，达到平衡的感觉。
• 3．节奏是有规律变化的重复，富有理性又具有和谐的美感。 韵律指的是整体的气势和感觉。
• 4．对比就是借助相反、对立及变化等要素构成的视觉形态， 增强视觉的刺激效果。调和可以认为是视觉上的近似要素， 具有含蓄，平和的特点。
3．锯齿直线通常给人以不安 定，焦虑等感觉。
平面构成及室内设计应用
平面构成及室内设计应用平面构成是指在平面设计中，通过各种元素的组合和排列，形成一个有机整体的空间结构。
平面构成是室内设计中重要的一部分，它直接影响到室内设计的功能性、美观性和实用性。
下面我将从平面构成的定义、原则和应用等方面详细介绍它在室内设计中的应用。
首先，平面构成的定义是指在平面设计中，通过线条、形状、颜色、材质等元素的组合和排列，形成一个有机整体的空间结构。
平面构成是一种艺术创作的方式，通过有限的元素和规则，创造出丰富多样的视觉效果。
平面构成的目的是让空间具有艺术感和功能性，给人以美感和舒适感。
其次，平面构成的原则包括对称、平衡、重复、对比、节奏、层次等。
对称是指元素或形状在空间上左右对称排列，可以展现出稳定和规则的感觉。
平衡是指通过元素、形状、颜色等在空间上的分布达到整体的平衡感。
重复是指通过重复使用相同的元素或形状，创造出统一和连贯的视觉效果。
对比是指通过对比不同的元素或形状，形成强烈的对比效果，增强空间的视觉冲击力。
节奏是指通过元素或形状在空间上的有序重复，形成一种有规律的节奏感。
层次是指通过元素或形状的大小、明暗和高低等变化，展示出空间的深度和层次感。
最后，平面构成在室内设计中有着广泛的应用。
它可以应用于家居设计、商业空间设计、办公空间设计等各个领域。
在家居设计中，平面构成可以用于布置和组织家具、器具等元素，通过合理的布局和排列，使得家居空间更加美观和实用。
在商业空间设计中，平面构成可以应用于店铺的陈列和展示，通过合理的摆放和展示方式，吸引顾客的注意力，提升销售效果。
在办公空间设计中，平面构成可以用于办公家具和设备的布置和排列，提高办公效率和员工的舒适感。
总之，平面构成在室内设计中起着至关重要的作用。
它通过合理的组织和排列各种元素，创造出丰富多样的空间结构，使得室内空间具有美感和实用性。
平面构成的原则和应用，可以帮助室内设计师创造出独特而舒适的室内环境，满足人们对美好生活的追求。
《平面构成》ppt课件
节奏与韵律
节奏
01
元素按一定的条理、秩序重复排列形成的律动形式，具有规律
性和连续性。
等距节奏
02
相同间距的重复排列。
等比节奏
03
按一定比例关系的重复排列。
节奏与韵律
自由节奏
无固定规律的重复排列，变化丰 富。
韵律
在节奏的基础上赋予情感的起伏 变化，使画面更具感染力和表现
特点
平面构成不是以表现具体的物象为特征，但它反映了自然现象运动 变化的规律。其构成的图形一般较为抽象，主要研究形象与形象之 间的排列关系。
平面构成的历史与发展
01
起源
平面构成的起源可以追溯到古代的艺术和设计中，如古希腊的几何图案、
中国的传统纹样等。
02 03
发展
随着现代艺术和设计的发展，平面构成逐渐成为一种重要的视觉语言和 设计基础。包豪斯、康定斯基等艺术家和设计师对平面构成的理论和实 践做出了重要贡献。
点的性质
点具有集中、吸引视线的特性，不同大小、形状和排 列的点可以产生不同的视觉效果。
点的应用
点在平面设计中可以用来突出重点、引导视线、形成 节奏感等。
线
80%
线的定义
线是由无数个点连接而成的，具有 长度、宽度和方向。
100%
线的性质
线可以分割空间、引导视线、表达 动感和力量感等。不同粗细、曲直 和长短的线可以产生不同的视觉效 果。
当代趋势
在当代，平面构成不断与计算机科学、心理学等学科交叉融合，呈现出 多元化、动态化的发展趋势。
平面构成的应用领域
01
平面设计
平面构成是平面设计的基础，广泛应用于海报、招贴、 书籍装帧、包装设计等领域。
平面和立体构成
平面和立体构成第一章概述一、平面构成的定义对于平面构成字义上的理解我们可以分为二个方面来认识——“平面”和“构成”平面”是指其运用的形体所表现出来的二维平面特征“构成”则是指形体的组合方式。
较完整的定义是将既有的形态包括具象形态和抽象形态——点、线、面在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合从而构成理想形态的组合形式。
二、平面构成的目的在现代设计中只表现了功能和技术上的要求是不够的只表现自己的意图和形象的内容是不够的它还需要另一层的意义即独特的构思、形体的合理组合以及美的感觉。
因此这些非技术性、非功能性的对形体的认识、各种形体的性质给人的感觉形与形可能出现的构成方式的研究就成为了平面构成研究的主要目的。
文法、了解不同的体裁才能写作一样。
平面构成是从事设计和艺术活动的一个出发点它可以加强自己对形体敏锐的感受力培养自己从不同的角度去发现、表现事物的能力。
如果在此阶段对基础知识的了解不够精细、深人那么必然会在今后的创作活动进一步深人时无的放矢自己给自己制造一个难以逾越的鸿沟。
从总的方面讲平面构成属于基础训练的范围它只是今后设计和艺术创作的准备阶段不是目的。
它的内容一般限定在形体的广泛性和普遍性的规律研究上而不受以后所应用的特定要求内的工艺、内容等具体条件的制约。
因此形体选择上的抽象性、自由性以及组合上的多变性是它的特点。
三、平面构成应用的范围平面构成对形的研究所反映出来的普遍规律在人们日常生活环境的各个方面都明显地显露着它透过不同设计手段表现出来的具体形象凭借抽象形、具象形、字体、摄影图像等表达着特殊的目的、要求、内容与意图并能迅速地传达给观者和使用者。
虽然不同的设计其目的是不同的但是它只要是视觉传播方面的设计就必然有一个共同的方面——形、色、质的组合关系因此可以说现代视觉设计的所有领域如建筑艺术、商业设计、印刷设计、包装设计、工业设计、染织设计、服装设计、书籍装帧设计、室内设计、装潢设计、POP设计等都非常注重平面构成的研究。
二维设计基础-平面构成
包装设计 构成
平面构成
立体构成 色彩构成
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧 产品造型 室内设计 景观设计 …
应用设计
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
• 将既有的形态（包括具象形态和抽象形态——点、线、面）在 二维的平面内，依照形式美的法则和一定的秩序进行分解、组 合，从而创造出全新的形态及理想的组合方式、组合、秩序。
剪贴材料－色纸等 画 纸－素描纸、厚纸板等 其他 各种材料－夹板、塑胶板、软片、 金属板、玻璃板、镜子、 布、铝箔等
印刷用纸－铜板纸等 纸张
剪贴用纸－玻璃纸、皱纹纸、
布纹纸、玻璃胶带、 其 他－特殊用纸等
二. 平面构成的工具
描绘用具－毛笔、毛刷、铅笔、钢笔、蜡笔、粉彩笔、 作图相关 器具 炭精笔、针管笔等 尺 类－直尺、蛇尺、三角板、曲线板、圆规等 计测用具－比例尺等
二维设计基础——平面
第一章
概 述
• 构成的由来、分类和应用 • 什么是平面构成? • 为什么要学习平面构成? • 平面构成的内容
一、构成的由来——绘画
平面构成、立体构成和色彩构成通称三大构成，是出自现代哲学 流派之一“结构主义”其中的一个专题，最初萌芽于1914年的构成派 绘画，不久后衰败。
其后，被包豪斯设计学院采纳，并通过教学体系的改革，作为设
基础绘画：
观察 构思
理解 整理
表达 表达
修改完成 反馈 修改完善
艺术设计：
四. 平面构成的内容
平面构成作为一门基础的造型课程，其内容以思维的训练为主，
其中虽然包括大量的动手操作的内容，但这些实践大多从最基本的 造型元素入手去探讨形态最为本质的问题，即抽象内容与形式的表 现。这种从非常具体的内容引发抽象思维的探讨，为其他专业的训 练打下重要的基础。 基础绘画（具象） 设计（具象到抽象再回到具象）
第一章 关于平面构成的概述
平面构成的研究范围是很广泛的，重点研究二维空间中创造形象和构成画面时的 形式美法则。
பைடு நூலகம்
二、平面构成的目的和意义
(一)学习平面构成的目的
学习平面构成的主要目的是培养学生的创新思维和创造力。通过学习及研究平面构 成中的点、线、面、体等形态元素在二维空间中的构成，了解新的造型观念，掌握构 成形式、构成法则在平面计中的实际应用，从一定程度上锻炼观察能力、理解分析能 力、审美能力、表现能力以及创造能力，并以此为基础来深人探讨各类设计。
（1）重视基础理论的学习 对于基础理论知识，比如与平面构成相关的基本概念、定义、原理，要有全面而深 入的理解和掌握，这些是设计的思想来源。 （2）理性思维与感性思维相结合 平面构成既要求艺术家具有敏锐的观察力、丰富的想象力等良好的感性思维。同时， 也要求其具备较强的整理、分析和判断的理性思维，以便对形象进行分解和重新构建， 从而创造有秩序感、布局合理且有规律性的作品。 （3）实际的设计应用 理论知识、思维能力、创造能力都将最终体现在设计当中。因此，只有注重实际的 动手能力，进行系统严格的训练，才能很好地将理论与实践相结合，将感性与理性相 结合，才能真正的掌握这些知识。
基本形态的组合关系
构 成 艺 术
平面构成 色彩构成 立体构成 光构成 空间构成
二、平面构成的由来与发展
(一)构成的由来
构成一词，源于1917年俄国十月革命前后出现的构成主义和荷兰的新造型主义，它 们主张放弃传统的写实，注重抽象的形式造型。其中，俄国的构成主义在设计中采用 前卫的拼贴手法，设计的版式也强调抽象的构成形式和黑白效果，在字体方面采用无 饰线体。荷兰的新造型主义者在形式上采取蒙德里安的纵横式构图，字体采用无饰线 体，追求绝对抽象的原则，显示出高度理性的抽象化特点。
平面构成知识点归纳总结
平面构成知识点归纳总结一、平面构成的基本概念1. 平面构成的定义平面构成是指在二维空间中，通过点、线、面等基本要素构成的图形。
平面构成是图形设计和美术创作中的基本要素之一，通过对平面构成的理解和运用，可以创作出丰富多彩的艺术作品。
2. 平面构成的基本要素平面构成的基本要素包括点、线、面等几何元素，同时还包括了色彩、形状、质地等艺术元素。
这些基本要素可以通过不同的组合和变化，构成各种各样的平面构成形式。
3. 平面构成的表现形式平面构成的表现形式主要有平面的排列、平面的重复、平面的组合、平面的变形、平面的对比等多种形式。
通过这些表现形式，平面构成可以表现出多样的美学效果。
二、平面构成的基本原则1. 对称原则对称是平面构成的基本原则之一，可以分为轴对称和中心对称两种形式。
对称的运用可以使图形显得稳定和均衡，给人以美的视觉享受。
2. 节奏原则节奏是指图形元素在平面上的有规律的重复和变化。
通过节奏的运用，可以增强图形的动感和韵律感，使艺术作品更加生动、有趣。
3. 平衡原则平衡是指图形元素在平面上的分布均匀和组合协调，可以分为对称平衡和不对称平衡。
平衡的运用可以使图形看起来稳定，避免了单调和杂乱的感觉。
4. 重复原则重复是指图形元素在平面上的有规律的重复和变化。
通过重复的运用，可以增加图形的统一感和整体性，使艺术作品更加连贯和一致。
5. 色彩对比原则色彩对比是指不同色彩在平面上的对比和搭配。
通过色彩对比的运用，可以增加图形的鲜明度和对比度，使艺术作品更加饱满和生动。
6. 空间视差原则空间视差是指在二维平面上通过透视、比例等手段表现出的三维空间感。
通过空间视差的运用，可以使艺术作品更加丰富和有深度。
7. 素描构图原则素描构图是指在平面上通过线条的表现和排列，创造出形象和结构的构图方式。
通过素描构图的运用，可以使艺术作品更加准确和生动。
三、平面构成的艺术运用1. 平面构成的作用平面构成在图形设计和美术创作中有着重要的作用，它可以通过不同的排列、重复、对比等手段，使图形更加生动、有趣，增加了作品的视觉吸引力。
平面构成概述
平面
构成
平面构成与同样作为基础课的色彩构成和 立体构成都是从基础绘画到设计的起步阶段， 但平面构成是色彩构成和立体构成的基础，因 为它们都有点、线、面等形态基础以及对比与 调和等关系的处理。平面构成提供了形态和视 觉形式的训练，具有广泛的指导作用。
一、平面构成的含义
平面构成主要研究关于二维空间的设计规律和 设计方法。平面构成的训练需要我们抛开具象因素 的局限，探索形态之间的比例、位置、对比、节奏、 韵律等。同时，不同图形组合样式所传达的视觉感 受和心理效应也是平面构成训练的重要内容。
在平面上，最先吸引人视觉的形象 被称为“图”，反之，在“图”周围的 空间形象被称为“底”。图的形象被称 为正的形象，底的形象被称为负的形象。 在具体的设计中，我们要主动地控制图 底之间的关系，从而修正完善方案；另 一方面，巧妙地利用错视的视觉诱导， 为作品增添意趣和神秘感。
设计三大构成
线是点移动的轨迹；线在空间里是具有
长度和位置的细长物体；线有直线、曲线、
线
粗线、细线之分。各种线的形态不同，也就 具有了不同的个性和特征。在构成设计中，
线是最富情绪化和最具表现力的视觉元素。
不同类型的线通过不同的方式组合在一起，
会产生不同的视觉效果。
线所处的方向、角度、环境等会产生视错觉：（1）两条等长的水平直线由于线端 的不同。下面的线条显得比上面的长；（2）等长的两条直线，垂直方向较之被分割成 两段的水平直线显得长；（3）在一个正方形的周围加入曲线或折线的因素，会使正方 形的直线产生变形的错视效果。
二、平面构成的基本元素 点
线
面
点，即细小的痕迹，是指相对较小的元 素；点代表位置，是最基本的单位，它既无 长度也无宽度；点是静态的、无方向的。从 形态上讲，点是多样的，如方形的点给人以 规整、静止、稳定的感觉。圆形的点给人以 柔和、精致的感觉。
平面构成的原理及应用
平面构成的原理及应用
平面构成的原理是指由点和线组成的二维平面结构，可以用于解决各种问题和应用。
平面构成的基本元素是点和线，通过点与线的组合和排列可以形成复杂的结构和模式。
平面构成的原理的应用包括但不限于以下几个方面：
1. 艺术设计：平面构成的原理在艺术设计中起着重要的作用。
通过合理的点和线的组合，可以创造出各种丰富多样的图案、纹理和构图，增加视觉的美感和吸引力。
2. 建筑设计：平面构成的原理在建筑设计中也被广泛运用。
通过合理的点线排布和组合，可以确定建筑物的平面布局和形态，实现建筑结构的稳定性和美观性。
3. 工业设计：在工业设计中，平面构成的原理被用于设计产品的外观和功能布局。
通过合理的点线排布和组合，可以使产品的结构更加稳定，操作更加方便，并满足人体工程学的要求。
4. 计算机图形学：平面构成的原理在计算机图形学中起着核心的作用。
通过点线的数学描述和算法计算，可以实现计算机生成图像、模拟运动和构造虚拟世界等功能。
5. 地理信息系统：在地理信息系统中，平面构成的原理被用于地图的制作和解读。
通过点线的组合和排布，可以准确表达地物的位置、形状和分布规律，为地理信息的存储、查询和分析提供基础。
总之，平面构成的原理是一种重要的设计思维和表达方式，广泛应用于艺术设计、建筑设计、工业设计、计算机图形学和地理信息系统等领域。
通过合理的点线排布和组合，可以实现各种复杂的结构和模式，发挥出丰富的功能和美感效果。
第一二章平面构成的概述和应用工具
一. 平面构成旳材料
•
因为造型体现在多数情况下，都是使用颜料在纸上来
进行，所以暂且将平面构成旳材料提成着色材料及被着色
材料（纸张）：
颜 料－广告颜料、水彩颜料、
油画颜料、印刷油墨等
色料 染 料－奇异笔、马克笔、染料等
涂 料－调和漆、透明漆等
剪贴材料－色纸等
纸张
画 纸－画用纸、厚纸板等 印刷用纸－铜板纸等 剪贴用纸－玻璃纸、皱纹纸、
其 他 钉书机等
• 举例
终极目标：通过设计语言（点线面）和设计思维两方 面旳训练，了解和掌握设计流程，培养创新能力。
基础绘画：
观察
了解
体现
修改完毕
艺术设计： 构思
整顿
体现
反馈
修改完善
四. 平面构成旳内容
平面构成作为一门基础旳造型课程，其内容以思维旳训练为主， 其中虽然涉及大量旳动手操作旳内容，但这些实践大多从最基本旳 造型元素入手去探讨形态最为本质旳问题，即抽象内容与形式旳体 现。这种从非常详细旳内容引起抽象思维旳探讨，为其他专业旳训 练打下主要旳基础。
三. 为何要学习构成课？
• 从构成旳角度分析了解设计作品，训练对视觉元素旳了解和 体现能力；把构成旳分析措施利用到生活中，能够了解和感 受寻常事物中旳形式美，培养新旳审美趣味，为进入设计状 态作准备。
三. 为何要学习构成课？
构成课旳弹性特点使整个学习和研究过程不必考虑设 计旳具体应用和功能，仅集中注意于形式旳创新体验， 其结果可觉得设计作“资源储备”。
基础绘画（具象）
设计（具象到抽象再回到具象）
平面构成
材料和工具 构成技法
进入第三讲
造型要素 形式原理 设计法则
点 线
平面构成的概念
第一章概述1、平面构成的概念：平面中广泛的基础造型活动2、构成的分类3、平面构成的学习目的 4 、平面构成的准备材料与工具（ 1 ）着色材料：液体着色材料；固体着色材料。
（ 2 ）被着色材料：以纸张为主；其他材料有各种布、木板及塑料板等。
（ 3 ）附着材料与被附着材料：各种材料等，要注重材料的天然美感。
（ 4 ）工具：各类笔和非笔类工具等，可用来进行徒手绘和勾线。
第二章平面构成的形态构成要素第一节平面构成形态构成要素——点1 、点的含义：（含三方面意义的了解）一般人为印象中的点，在几何学概念上的点，从美术设计中去了解点的含义。
2 、点的大小3 、点的外形、分类：规则形（几何形）：不规则形：自然形：人为形（机能形）：偶然形：比较不规则形与偶然形的差异：不规则形：偶然形：4 、点的本质5 、点是相当灵活的造型原生要素：①点与画面的关系，②虚点，③点的线化，④点的面化，⑤点与面之间转化关系，⑥波纹，⑦光点：6 、点具有时间性质：点具有连接的能力或停顿的能力。
7 、点的主要构成方法第二节平面构成形态构成要素——线1 、线的含义：几何学上的线，艺术设计中的线2 、点、线、面的关系3 、线与工具4 、线与张力5 、线的种类及其性格特征：①直线：②直线三种形式，③曲线。
6 、线的宽度与其性格特征7 、线的作用（线具有极强的造型能力）8 、消极的线 9 、线的面化 10 、线的构成方法第三节平面构成形态构成要素——面1 、面的含义：2 、面的形态分类：①几何形与有机形，②偶然形与自由不规则形3 、面的充实性与体量感：①面的充实性与体量感，②封闭线所形成的中空面形，③开放线所形成的面：4 、面具有多层性：5 、面的衍生：6 、面的表情及其它：第四节点线面的综合构成第三章平面构成的图形第一节平面构成的思维方式1 、理性——抽象2 、抽象——具象3 、具象——再抽象4 、再抽象——返回理性第二节平面构成的图形与轮廓1 、形状与形态2 、图形与轮廓：图形轮廓线的处理方式有硬边处理和软边处理两种。
平面构成概述
第二节 基本形的创造 造型设计领域中的“形”，是指那些通过人的知觉系统，进行
积极的视觉组织而建构的形，而不是客体本身所固有的。造型艺术 中的形，应是具有高度组织水平的知觉整体，它从背景中清晰地显 示，形与形之间关系明确，并且每个“形”都有独立的品格。虽然 “形”是由基本造型要素组成，但并非是所有构成成分的总和。 一、形的概括
如果图形是实形，这时“底”就是实行周围的空白的空间，这种 形象就是“正形”。反之，如果图形是“底”所包围后形成的空 白空间，这种形就叫做“负形”。 （2）两个形相遇，则有几种结合方式：分离 相遇 复叠 透叠 联合 减缺 差叠 重合
（二）、形的组合 （1）共用组合：两形相遇，便有共用的部分轮廓，即共 用线或共用形。共用线使形与形之间的近似因素有机结 合，因而使主题得以深化。 （2） 重叠组合：形象在相互遮挡中显示出前后的位置 关系，产生空间层次感，并使形与形之间互相牵制，产 生凝聚、强化的作用。 （3）透叠组合：在透叠中两个或两个以上的图形的—部 分相互叠加，各自争夺共同相交的部分，于是，我们面 临一种空间尺度的矛盾，到底是此还是彼。解决这—矛 盾必须假定图形有一种透明性，即它们能相互渗透而彼 此不被破坏。
现实中借鉴的形纷繁复杂，作为设计元素进行运用时，需要对 其进行变化改造。在把握形的本质特征基础上尽可能将其概括成简 单的甚至几何化的形。形的概括过程也是抽象化的过程，如何在艺 术实践中把握形的概括，大师们的作品为我们树立了很好的典范， 毕加索的作品《公牛的变形过程》 二、形的省略
不完全的形往往意味着艺术上的更高阶段。成熟的作品中反 映出来的以少胜多，以一当十的艺术魅力使人回味无穷。在形的创 造中，如何通过形的省略使形式感和视觉冲击力增强，是艺术家造 型的重要任务。
ห้องสมุดไป่ตู้
平面构成与应用常用知识
3．还可以进行比例切割，被切割的各部分间保持一种 比例关系，这点可以在讲下面比例时再好好体会
4．当然，还可以进行自由分割，这是从必然王国到自 由王国的终极，在掌握了前三类分割的情况下， 以“美”为唯一原则，对画面进行分割，这一类 分割没有什么具体的规律可循，但却处处包含着 作者对美的理解。（下图为自由分割的例子）。
三、构图
构图： 在中国传统绘画中，所谓构图也可以理解为“章法”或 “布局”。 讲到构图的分布和造型，需要了解九宫格和趣味中心。
比例
关于黄金分割的算法： 原理1 “黄金分割”公式可以从一个正方形来推导，将正方形底边分成二等 分，取中点X，以X为圆心，线段XY为半径作圆，其与底边直线的交 点为 Z点， 这样将正方形延伸为一个比率为5:8的矩形，（Y’点即为 “黄金分割点”）， A:C = B:A = 5:8。幸运的是，35MM胶片幅面 的比率正好非常接近这种5:8的比率（24:36 = 5:7.5）
元素--点的概念、形态、作用、性格及错视
越小的形体越能给人以点的感觉
（1）不同大小、疏密的混合排列， 使之成为一种散点式的构成 形式； （2）将大小一致的点按一定的方 向进行有规律的排列，给人 的视觉留下一种由点的移动 而产生线化的感觉； （3）以由大到小的点按一定的轨 迹、方向进行变化，使之产 生一种优美的韵律感；
（4）把点以大小不同的形式，既 密集、又分散的进行有目的 的排列，产生点的面化感觉；
（5）将大小一致的点以相对的方 向，逐渐重合，产生微妙的 动态视觉 ； （6）不规则点的视觉效果
元素--线的概念、形态、作用、性格及错视
线是点移动的轨迹
(1)面化的线（等距的密
集排列） ；
(2)疏密变化的线（按不同距 离排列）透视空间的视 觉效果 ； (3)粗细变化空间,虚实空间的 视觉效果 ； (4)错觉化的线（将原来较为 规范的线条排列作一些 切换变化） ； (5)立体化的线 ； (6)不规则的线 。
平面构成1概述点线面ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 第二章
平面构成的形态要素
• 一，点
• 6，点的错视
平 面 构 成
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 第二章
平面构成的形态要素
• 一，点
• 6，点的错视
•
后退、收缩——小
• 平面构成：在二维平面内将造型要素（形态、色彩、肌理）按照 一定规律法则进行分解、排列、组合，从而建构成新的理想形态 的造型活动。
平 面 构 成
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
平面构成及应用书籍
平面构成及应用书籍
摘要：
1.平面构成的概念
2.平面构成的基本元素
3.平面构成的应用
4.平面构成在书籍设计中的重要性
5.总结
正文：
平面构成是指在二维空间内，通过各种视觉元素的组合，构建出一种富有表现力和美感的艺术形式。
在设计领域，平面构成被广泛应用，特别是在书籍设计中，它对于提升视觉效果和吸引读者具有重要意义。
平面构成的基本元素包括线、形、色、质感等。
线是平面构成的基础，可以表达出方向、运动和结构；形则是平面构成的主体，可以是几何形或自由形，它们可以根据需要进行组合和分割；色是平面构成中最具表现力的元素，可以营造出不同的氛围和情感；质感则是指物体表面的触觉特性，如光滑、粗糙等，它可以增强平面构成的立体感和真实感。
平面构成在书籍设计中的应用主要体现在封面、插图和版式设计等方面。
在封面设计中，设计师可以通过巧妙地运用平面构成的基本元素，使得书籍封面具有强烈的视觉冲击力和吸引力。
在插图设计中，平面构成可以帮助设计师创造出富有层次感和空间感的画面，增强插图的表现力和艺术感。
在版式设计中，平面构成可以帮助设计师合理地安排文字、图片和空白，使得版面既美观
又易于阅读。
总之，平面构成在书籍设计中具有重要地位。
通过学习和运用平面构成的基本原理和技巧，设计师可以提升书籍的视觉效果，吸引更多的读者。
平面构成及应用
平面构成及应用平面构成是指将不同的图形或物体排列在同一个平面内，通过不同的排列方式和组合形成具有一定意义和目的的构图。
平面构成在艺术、设计、摄影等领域中都有广泛的应用，不同的平面构成可以传递出不同的情感、氛围和意境，起到强化主题、吸引观众注意力的作用。
在艺术领域中，平面构成是创作过程中的基本要素之一。
平面构成的关键在于组织、安排、选择形状和图案，使得整个画面具有平衡、对称、动感、节奏等美感。
通过对画面的平面构成的艺术处理，能够使作品更加具有视觉的冲击力和表现力。
例如，采用对比强烈的色彩、形式的错落有致或是视觉中心的安排等手法都可以达到吸引观众眼球的效果。
在设计领域中，平面构成是传达信息和塑造形象的重要手段之一。
设计师通过对排版、图像和空间布局的平面构成进行设计，可以使得设计作品具有更好的可读性、视觉冲击力和艺术感。
平面构成也可以帮助设计师在有限的空间中创造出丰富的层次感和空间感，从而使得设计更加立体和生动。
例如，在平面设计中，通过合理的布局和排列，可以使得视线有一个明确的引导路径，从而引导人们更加关注重要的信息。
在摄影领域中，平面构成是构图的重要因素之一。
摄影师通过选择合适的拍摄角度、选择合适的视角、运用对比、颜色、形状等元素进行构图，使得照片更加具有吸引力和艺术感。
合理的平面构成可以使得照片具有层次感、透视感和动感，从而更好地传达摄影主题和表达摄影师的意图。
例如，在人像摄影中，通过合理的平面构成可以突出人物的脸部特征、体态、个性等，使得照片更加生动和具有个性。
平面构成的应用还可以在建筑、室内设计、广告等领域中看到。
在建筑设计中，通过合理的平面构成可以使得建筑物具有独特的外观和形象，从而使得建筑物更加具有艺术感和个性化。
在室内设计中，平面构成可以帮助设计师实现空间的最优化利用，使得室内空间更加美观、实用和舒适。
在广告设计中，合理的平面构成可以吸引人们的注意力，传递产品信息和品牌形象，从而提高广告的效果和传播力。
平面构成课件
平面构成课件平面构成课件近年来，随着科技的不断进步和教育的改革，课堂教学方式也在不断更新。
传统的黑板和白板已经逐渐被电子白板取代，而课件作为一种新型教学工具，正逐渐受到广大教师和学生的青睐。
本文将围绕平面构成课件展开讨论，探究其优势和应用。
一、平面构成的概念平面构成是指在二维空间中，通过不同的图形元素和色彩搭配，将信息和知识呈现出来的一种方式。
平面构成课件是在电子白板等设备上制作的一种教学资源，通过图像、文字、动画等多种元素的组合，使得学生能够更加直观地理解和记忆知识点。
二、平面构成课件的优势1.视觉冲击力：平面构成课件采用了多种视觉元素，如颜色、形状、线条等，能够给学生带来强烈的视觉冲击力，激发学生的学习兴趣和注意力。
2.信息呈现清晰：平面构成课件可以将复杂的知识点通过图像和文字的组合呈现出来，使得学生能够更加清晰地理解和掌握。
3.互动性强：平面构成课件可以通过动画、声音等多种手段增加互动性，使得学生能够积极参与到学习过程中，提高学习效果。
4.易于备课和分享：平面构成课件可以通过电子设备进行制作和编辑，方便教师进行备课和修改，同时也可以轻松分享给学生，提高教学效率。
三、平面构成课件的应用1.教学辅助：平面构成课件可以作为教师的辅助工具，用于讲解和示范，使得教学更加生动有趣。
2.知识总结：平面构成课件可以将学生在课堂上学到的知识进行总结和归纳，帮助学生更好地记忆和复习。
3.学习资源：平面构成课件可以作为学习资源，供学生在课后进行自主学习和巩固。
4.评价工具：平面构成课件可以用于学生的评价和考核，通过学生自己制作课件展示知识，既能够检验学生的掌握情况，又能够培养学生的表达能力和创造力。
四、平面构成课件的制作要点1.内容简洁明了：平面构成课件应该避免信息过载，内容要简洁明了，重点突出。
2.图像和文字搭配合理：平面构成课件中的图像和文字应该相互配合，图像可以起到补充和解释的作用，文字要简洁明了。
3.色彩搭配协调：平面构成课件中的色彩搭配要协调，避免过于花哨或单调，以保持学生的视觉舒适度。
平面构成解释
平面构成解释
平面构成是用来解释和表现空间构成的重要视觉工具。
它是通过描绘尺寸和几何形状、以及它们在平面中的组织、排列、组合和复合形式来实现的。
因此，它们可以概括和表征复杂的空间关系，从而启发丰富的设计想法，并为设计提供理论依据。
平面构成已经成为审美设计艺术的重要组成部分，并已广泛应用于建筑、室内设计、平面设计、服装设计、饰品设计、产品设计等多个领域。
它的重要性在于，它能够准确地将空间关系和结构表示出来，从而使设计者可以以直观、简洁有效的方式掌握设计概念。
平面构成一般涉及三个主要概念：尺寸、几何形状和组织排列。
尺寸是指元素之间的距离，也就是元素的大小。
几何形状用来描述元素形状，如圆形、三角形、矩形、椭圆等。
组织排列是指元素如何组织起来，以及如何排列放置在平面中，它们的位置关系可以是连续的、重叠的、垂直的、平行的，也可以是更加复杂的组合和复合形式。
尺寸可以用来创造不同的情绪和氛围。
通过改变元素的大小，可以让观众感受到不同的视觉效果，如压缩、张弛、层次、放大等。
几何形状有着丰富的情绪和象征意义，可以通过几何形状来表现空间关系和设计意图，如半径表示圆滑、直线表示直接、圆弧表示自由、三角式表示前进等。
而组织排列是对元素位置、布局和视觉形态的构成，它可以强调、解释、表示某种视觉关系，让整个设计看起来更加有机。
总之，平面构成是一种表达空间构成的手段，它的重要性在于概括性和表达能力，可以用来解释复杂的空间关系，启发新的设计想法，
提供设计理论依据，并有助于设计者掌握设计概念。
掌握平面构成的三个概念和应用技巧，可以让设计者更有效地创作出鲜活的设计作品，从而改变观众的感知，达到理想的审美效果。
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二十世纪六十年代，它归入了完整的结构主义哲学体系之中，重 新系统化、完整化，成为了一种较为科学的造型训练方法体系。
• 包豪斯确立了构成课的设计基础地位
包豪斯是世界上第一所 设计学院，成立于1919年德 国魏玛市，创始人是建筑家 格罗比乌斯。包豪斯是现代 设计教育的发源地，也是欧 洲现代主义的核心发源地。 平面构成、立体构成和色彩 构成是包豪斯的基础课。对 此，包豪斯既有严格的理论 体系，又强调与实践结合。
其 他 钉书机等
• 举例
•人有了知识，就会具备各种分析能力， •明辨是非的能力。
•所以我们要勤恳读书，广泛阅读， •古人说“书中自有黄金屋。
•”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， •培养逻辑思维能力；
•通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， •培养文学情趣；
•通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 •有许多书籍还能培养我们的道德情操， •给我们巨大的精神力量， •鼓舞我们前进。
三. 为什么要学习构成课？
• 从构成的角度分析理解设计作品，训练对视觉元素的理解和 表现能力；把构成的分析方法运用到生活中，能够理解和感 受寻常事物中的形式美，培养新的审美趣味，为进入设计状 态作准备。
三. 为什么要学习构成课？
• 构成课的弹性特点使整个学习和研究过程不必考虑设计的具 体应用和功能，仅集中注意于形式的创新体验，其结果可以 为设计作“资源储备”。
平面构成
❖概
述
❖ 材料与工具
❖ 平面构成技法
第一讲 概 述
• 构成的由来、分类和应用 • 什么是平面构成? • 为什么要学习平面构成? • 平面构成的内容
一、构成的由来——绘画
平面构成、立体构成和色彩构成通称构成，是出自现代哲学流派 之一“结构主义”其中的一个专题，最初萌芽于1914年的构成派绘画， 不久后衰败。
一. 平面构成的材料
由于造型表现在多数情况下，都是使用颜料在纸上来进行，所以暂且将平面构 成的材料分成着色材料及被着色材料（纸张）：
色料
颜 料－广告颜料、水彩颜料、 油画颜料、印刷油墨等
染 料－奇异笔、马克笔、染料等 涂 料－调和漆、透明漆等 贴材料－色纸等
纸张
画 纸－画用纸、厚纸板等 印刷用纸－铜板纸等 剪贴用纸－玻璃纸、皱纹纸、
• 终极目标：通过设计语言（点线面）和设计思维两方面的训练，了 解和掌握设计流程，培养创新能力。
基础绘画：
观察
理解
表达
修改完成
艺术设计： 构思
整理
表达
反馈
修改完善
四. 平面构成的内容
平面构成作为一门基础的造型课程，其内容以思维的训练为主， 其中虽然包括大量的动手操作的内容，但这些实践大多从最基本的 造型元素入手去探讨形态最为本质的问题，即抽象内容与形式的表 现。这种从非常具体的内容引发抽象思维的探讨，为其他专业的训 练打下重要的基础。
布纹纸、玻璃胶带、
其他 各种材料－夹板、塑胶板、软片、
金属板、玻璃板、镜子、 布、铝箔等
其 他－特殊用纸等
二. 平面构成的工具
作图相关 器具
描绘用具－毛笔、毛刷、铅笔、钢笔、蜡笔、粉彩笔、 炭精笔、针管笔等
尺 类－直尺、丁字尺、三角板、曲线板、圆规等 计测用具－比例尺等
加工器具
喷画用具－喷枪装置等 精密仪器－相机、荧光幕等 刀削工具－剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具－锥子、打孔机、穿孔器等
• 包豪斯确立了构成课的设计基础地位
包豪斯的教学目标： 1.通过训练，使学生的视觉敏感性达到理性的水平。 2.对材料、结构、肌理、色彩有科学和技术层面的理解，而不是艺术
家的个人见解。 3.强调集体工作是设计的核心，提倡艺术家、企业家、技术人员紧密
合作。 4.学生作业与企业项目紧密结合，理论与实践挂钩。
基础绘画（具象）
设计（具象到抽象再回到具象）
平面构成
材料和工具 构成技法
进入第三讲
造型要素 形式原理 设计法则
点 线
面 对比原理
统一原理 对比统一相结合原理 对称与平衡 韵律与节奏 渐变与突变 单体与衍化 分割与比例 分解与重构 无理与错视 动势构成 立体感构成 肌理构成
第二讲 材料与工具
• 平面构成的材料 • 平面构成的工具
• 在包豪斯的理论体系中，构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以 分为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来，可以应用到 各种设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。