《大学生职业生涯规划及就业创业指导》学生作业
大学生就业指导课作业
大学生就业指导作业——职业生涯十年规划学院：班级：学号：姓名：职业生涯十年规划时间：2010年~2020年愿望：事业有成，家庭幸福方向：在自己所学的专业上有所成就总体目标：眼下扎扎实实学好基础，以后在自己所学的专业上认真进取，找到心仪的工作，事业家庭两不误。
正在进行的情况：正在大学打基础中一、职业方向我所学的专业是*****。
***是国民经济与国防各部门广泛应用的***。
就现在看来，我们学校的***就业情况还十分乐观，具体方向可以有航空宇航方向，汽车发动机方向，放电厂，空调厂等等。
估计未来的就业方向来看，热能与动力专业工人仍将是一个社会所缺乏的工作技术人员，虽说有可能走下滑路，但还有有很广的就业职业。
二、社会环境分析估计未来的就业方向来看，*****工人仍将是一个社会所缺乏的工作技术人员，虽说有可能走下滑路，但还有有很广的就业职业。
50年代初，我国不仅***工业基础十分薄弱，而且高等院校尚未设立***专业。
就现在看来，我们学校的****就业情况还十分乐观。
三、行业和企业分析*****在近几年来看，就业情况还是处于高就业状态，虽然随着金融危机的席卷，给就业带来了一定的影响，但总体趋势上，还是在我校各专业就业百分比名列前茅。
电厂发电大多以火力发电为主，还有航空宇航专业的发动机，空调制冷，汽车发动机等，这些急需人才的专业，都和****力专业有着密不可分的关系。
所以，行业和企业总的来说对*****专业的人才还是求才若渴的。
四、自身条件自我感觉，我是一个认真，做事缜密的人。
从小的家庭教育比较严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比较有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。
我性格略微内向，不太喜欢和不同的人打交道，主动去了解一切新鲜的事物，对自己想去做的事情，总是倾注自己的精力去做好它。
另一方面，我性格有比较沉静，一些时候喜欢一个人独处，安静地看书或做别的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就导致在一些公开场合，我会显得比较拘束，不能自如地表达自己的想法和观点。
大学生就业指导大作业(海南大学) - 副本
大学生就业指导大作业题目：我的职业生涯规划姓名：学号：学院：成绩：任课教师：引言四年的大学生活转眼就要过去，作为一名面临毕业的大四学生，对即将到来的社会生活以及将来的职业生涯仍有着些许的迷茫。
但是通过对《大学生就业指导》这门课程的学习，我对自身各方面的能力、素质、兴趣有了更深的了解，对当今社会的就业趋势以及不同职业岗位的需求有了更多的认知。
同时，结合自身情况，我对今后的职业生涯也有了比较明确的规划。
一．自我能力评测我的性格：沉着、稳重是我的主要优点，遇事能冷静思考、分析有时在做决定前会犹豫不决、考虑再三是我的缺点职业个性特征：能够听取别人意见，但是做事仍有自己的原则，适合比较有激情，比较有发展变数的工作我的兴趣爱好：喜欢篮球，田径等激烈而充满竞技的运动。
有事喜欢一个人安静的听音乐或看书，思考总结最近的生活现状我的能力优势：1.喜欢竞技，爱好拼搏2.对于喜欢或感兴趣的东西，会耐心钻研学习3.能冷静思考，然后再做决定4.有自己为人处世的原则，不会随波逐流5.在自己擅长的方面有独到的见解我的能力劣势：1.对于自己没兴趣、不喜爱的事物缺乏热心与耐心2.性格方面存在一定犹疑，重大决策面前会不断考虑3.缺乏工作经验及社会经验4.有时太过坚持自己的原则，而在某方面难以融入集体霍兰德职业倾向测试量表：二．自我认知组织环境分析：身处海南大学四年，通过对学业和生活的不断学习，已经能完全适应身边的气候，人文习俗，与身边同学老师相处融洽。
社会环境分析：当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。
知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。
知识经济时代的显著特点是：1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重不断增加；2、经济与科技的结合日益紧密，产业技术升级加快，国际经济结构加速变迁，科技经济日趋全球化；3、科技革命创造了新的技术经济体系，推动了世界经济增长；4、各国更加重视知识人才及教育的基础作用，这已成为一个国家经济腾飞的关键因素；5、随着知识经济的发展，人们的观念也迅速更新变化，知识的价值也越来越突出。
大学生就业与创业指导作业
“大学生就业与创业指导”作业及期末考试安排
一、在课程结束前，请安排每位同学回去根据自身情况制作一份个人求职简历，封面、式样、排版可以自行决定，但是必须体现我们在课堂上所讲授的简历制作原则：真实、准确、有个性、针对性。
简历中须附上一封求职信。
制作的个人求职简历随期末考试一起上交，可以作为学生平时分的考核依据，计入30%的平时成绩。
二、在第七周课程全部讲完后，安排期末考试，考试形式为开卷考，
占总成绩的70%。
内容是写一篇“个人求职行动书”或“个人求职准备书”。
目的是为毕业生正式求职择业做好准备和预热。
学生可以根据自身情况的特点，按顺序写清楚几部分内容：
1、准备从哪几个渠道去搜集就业信息，确定自己的求职路线。
2、制作个人简历，见平时作业。
3、如何做好自己在面试前的准备工作，包括心理准备、策略准备、仪表礼仪
准备等等。
结合自己的实际情况写。
4、准备一些面试中的常见问题，如何从自身角度出发去回答。
三、也可以采用这种形式，在第七周课程全部讲完后，安排期末考
试，考试形式为开卷考，内容是“自我创业计划书”，结合课程内容，谈谈你的创业计划或创业意向，写清楚几部分内容：
你的创业商机是什么，
创业目标是什么，
如何分析你的创业项目的可能性，
在这个创业项目上你具备了哪些优势，不足之处在哪里，
制定创业的行动计划，
如果已经创立了公司，也可以谈谈你对公司的管理及营销策略，并附有财务运行报表或分析表。
大学生职业生涯规划书(就业指导作业)
人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。
本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
——罗曼·罗兰学院：荆楚理工学院数理学院班级：09级应用物理学姓名：吴克鹏学号：2009409020119第一章自我认知我是一名大二学生，就读于荆楚理工学院应用物理学专业，自己对未来的职业规划、职业道路，一直很茫然，趁着这个机会正好给自己今后的道路做一下计划和思考一、自我盘点1、个人经历盘点：工作经历的介绍暑假寒假等长假都做过一些兼职，平时也有家教、发传单、卖报的经历；2、个人兴趣盘点：，喜欢听安静的音乐，读书，运动（特别是各种球类运动），平时泡图书馆读的专业书比较多。
3、自己优势盘点：做事认真负责、稳重，不拍失败，锲而不舍，有很好的韧力，脚踏实地：对人友善，乐于助人，随和，易相处，不计较人际关系中的得失。
4、自己缺点盘点：有时觉得做事效率不高，不够自信，不善于参加活动，总觉得不能很好的表现自己，在交友方面缺少主动性5、解决自我盘点中的劣势和缺点要善于表现自己，相信自己。
积极争取条件，参加校内外的各项活动，增强自身的社会工作阅历，多与人打交道，主动交友，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2、职业兴趣根据老师给我们做的霍兰德职业测试表显示我的职业兴趣是艺术型和实用型。
我充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。
我喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。
我喜欢多变的环境，审美情趣，向往一些演艺界、艺术领域。
工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣。
喜欢在事务活动中与人交往。
而且我办事认真，待人热忱、细心、做事有条理、喜欢清晰的工作顺序，认真负责，有始有终，奉公守法，易获得他人信任，喜欢与人共事。
爱干净、整齐，为人自律有礼貌，愿意服务他人，在乎别人感受，和朋友关系良好，有忠心死党。
职业生涯规划报告--大学生就业指导作业
2011-2012学年第二学期《大学生就业指导1》作业《职业生涯规划报告》年级：2010级专业班级：信息一班姓名：史孟晨学号：201051018一、知己（一）性格分析（可以参考MBTI测验结果，推论出可能适合的职业）根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。
内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。
我的成功愿望指数为62%（表示在所有测试人群中，我比62%的人成功愿望高。
），人际交往指数为68%，抗压能力指数为50%。
（二）能力分析（参照第三章自评内容归纳，自己分析出适合自己能力的相关职业）优点：工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德；做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐；工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力；工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事；乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物；缺点：过于现实，从而很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性；过于小心，容易劳累过度；不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力；愤怒总容易在积攒后爆发；有时候，会过于屈尊从命，失去自尊；容易陷入对人的承诺而被人利用；往往不能很好处理职场冲突；适合职业有：医生营养师商品规划师零售业主酒店管理信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师当然，测试不一定完全准确，根据我对自己的认识，我性格温和，喜欢独自思考，遇事冷静，讲求和谐。
崇尚自由，尊重他人，乐意结交各种各样的朋友。
乐观积极，比较有自信。
（三）价值观分析（参照WVI价值观问卷写出自己最看重的三项价值观）审美——使你能够制作美丽的物品并将美带给世界的职业。
经济回报(收入)——报酬高、使你能拥有想要的事物的T作。
同事(合作者)——能与体喜欢的人接触并共事。
大学生职业生涯规划书(就业指导作业)
人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。
本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
——罗曼·罗兰学院：荆楚理工学院数理学院班级：09级应用物理学姓名：吴克鹏学号：2009409020119第一章自我认知我是一名大二学生，就读于荆楚理工学院应用物理学专业，自己对未来的职业规划、职业道路，一直很茫然，趁着这个机会正好给自己今后的道路做一下计划和思考一、自我盘点1、个人经历盘点：工作经历的介绍暑假寒假等长假都做过一些兼职，平时也有家教、发传单、卖报的经历；2、个人兴趣盘点：，喜欢听安静的音乐，读书，运动（特别是各种球类运动），平时泡图书馆读的专业书比较多。
3、自己优势盘点：做事认真负责、稳重，不拍失败，锲而不舍，有很好的韧力，脚踏实地：对人友善，乐于助人，随和，易相处，不计较人际关系中的得失。
4、自己缺点盘点：有时觉得做事效率不高，不够自信，不善于参加活动，总觉得不能很好的表现自己，在交友方面缺少主动性5、解决自我盘点中的劣势和缺点要善于表现自己，相信自己。
积极争取条件，参加校内外的各项活动，增强自身的社会工作阅历，多与人打交道，主动交友，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2、职业兴趣根据老师给我们做的霍兰德职业测试表显示我的职业兴趣是艺术型和实用型。
我充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。
我喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。
我喜欢多变的环境，审美情趣，向往一些演艺界、艺术领域。
工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣。
喜欢在事务活动中与人交往。
而且我办事认真，待人热忱、细心、做事有条理、喜欢清晰的工作顺序，认真负责，有始有终，奉公守法，易获得他人信任，喜欢与人共事。
爱干净、整齐，为人自律有礼貌，愿意服务他人，在乎别人感受，和朋友关系良好，有忠心死党。
《大学生职业发展与就业指导》课程作业
《大学生职业发展与就业指导》课程作业学年2010级班级机电一体化（2）班姓名屈振华学号201001060079毕业后，我要去努力工作引言三年的大学生涯马上就要与我们说再见了，我们从此不再是大学生，从此就要去面对未知的明天和茫茫的前路。
毕业之后我们不再是天之骄子，虽然我们从未这样看过自己，但是生活的困难与艰苦将赤裸裸的呈现在我们面前。
对于前路，我们充满憧憬，我们充满期待，不管未知的世界是什么样子，我们没得选择，所以，我们努力进取做出最好的自己。
一、个人期望近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力，所以在毕业后的三年里我选择了先去工作。
当然，在最开始的几年里，我会努力学习经验，挣钱不是最重要的。
最近应聘了几家公司，有工厂的，也有机械厂，当然也有公司。
目前来说，对于我一个学习机械的学生来说，机械厂当然是首选。
当然，作为一个专科生，在那里会有很大的竞争力和压力，在最初的几个月，一定不会那么如意，因为我是去学习。
最近我们一起应聘的几个人打算去工厂去查看一下，也许就会在那里工作了。
在那里我不会给自己多么高的期望，我现在知道自己的能力有限，不期望自己升职多快工资多高。
我只有一个明确的目的，就是学到有价值的东西，我不怕苦不怕累，争取早日成为一个不普通的人。
二、自我分析首先，我确定自己是个积极向上的人，能够吃苦耐劳，做事耐心细致，懂得运用科学方法提高做事效率，做事有始有终。
其次，我可以很快的适应周围的环境，而不是与这个环境格格不入。
在工作中，我可以很好的调整自己，自己行为的对错能够清楚认知，保持着进取心，和乐观的心态，敢于拼搏。
我不是一个自大狂，不会以为所有人离开了自己就不能继续。
在交际方面，我不善于与人沟通、组织协调能力也一般，但我有极好的团队协作精神，能够很好地配合别人的工作。
工作就是一个与人交往的地方，我会端正自己的态度。
三、环境分析目前的情况是社会供职与求职的竞争是超级的残酷，而且今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，因此可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。
大学生就业指导作业
规划人生，放飞梦想------个人职业生涯设计书姓名：xxx性别：女年龄：22籍贯：xxxx学校及学院：xxxxxx班级：09090814学号：09908424联系电话：xxxQQ：xxxx邮箱：xxx@一、引言步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。
大学生生涯设计书使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！阶段目标：学习专业知识，丰富阅历，吸取经验，过英语六级，通过所有等级考试，优秀毕业，成功就业总体目标：自己创业，有自己的贸易公司二、自我认知1.优点：a.自我评估：有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，做事很灵活b.老师领导评估：作为班长，成绩良好，工作认真负责，待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力c.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，有礼貌，很活泼，很乐观2.缺点：a.自我评估：做事不够果断，没有耐心，自控能力很弱b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂c.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉3.自我认知小结：本人做事认真，有责任心，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作的时候比较拖拉，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是做事虎头蛇尾。
在性格方面，很平易近人，热情，友善，乐观，但是情绪化，一点小事就可令情绪波动；有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，很无知。
4.发展与提高：a.克服懒惰心理，克服散慢。
c.学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。
d.学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。
f.学会控制自己的情绪，调节自己的心理，以适当的途径来抒发自己的情绪。
大学生职业生涯规划与就业创业指导范文3篇
大学生职业生涯规划与就业创业指导范文3篇创业是有些大学生的职业发展目标之一，那你知道创业大学生的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是由店铺分享的大学生职业生涯规划与就业创业指导范文，希望对你有用。
大学生职业生涯规划与就业创业指导范文(一)一、创业目标经营目标在南京师范大学泰州学院建立首家专业甜品店--心甜甜品店，经营范围为中西式甜品。
品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。
经营宗旨甜美、健康、时尚。
二、市场及竞争分析市场介绍南京师范大学泰州学院是一个很年轻的学校，建校至今仅2年多。
目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。
而本计划所拟建的心甜甜品店正是填补了这样一个空白。
市场竞争分析南京师范大学泰州学院是一个年轻的学校，校内一切设施正在完善之中，资源困乏，学生的消费环境更令人担忧，饮食问题亟待解决。
我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难，能够满足目标消费者的需求，能够很快的切入这块市场，我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。
经过分析，我们可以开拓这个市场。
心甜专业经营甜品，坚持品牌化差异化人性化的经营。
用润物细无声的渗透方法，建立和扩大知名度和美誉度，让消费者从认识我到爱我，买我。
目标顾客有人误认为女生比男生更喜爱甜食，其实是个错误。
事实上，口味的喜好并无性别之分，许多男生也喜爱甜品。
不少女生为了保持苗条身段或为了减肥，往往视甜食为洪水猛兽。
而且如今消费者越来越理智。
所以心甜的目标顾客是全校学生。
三、产品与服务特色原料专业，放心更多心甜与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系，在心甜店堂内点餐区域和各类宣传品上进行标识。
从原料供应商值得信赖的角度出发，给顾客一种食品安全能够确切得到保障的感觉。
品种丰富，选择更多众口难调。
心甜要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。
大学生职业生涯规划及就业指导课程作业
职业生涯规划及就业指导课程作业学院:经济与管理学院专业:国际经济与贸易班级:姓名:学号:一：自我认知1．兴趣分析俗话说，兴趣是最好的老师，我对自己就读的经济方面比较感兴趣，而且是长久以来的兴趣，所以我很有幸在大学四年可以学习这方面的知识。
因为这个专业就业面广，灵活性强，重理论，动手操作的东西比较少，比较适合我。
2．性格分析我对自己的了解比较充足，喜欢并且擅长逻辑推理和分析，善于归纳和总结，发现问题，将大目标转化为小目标。
但动手操作能力差，喜理论，有时候会固执。
性格较外向开朗，重感情，但团队合作能力有待提高。
3．能力分析不怕苦，不怕累，但动手能力较差，交际能力中上，最擅长整理归纳总结与发现问题。
4．优缺点分析优点：不放弃，不怕苦，重感情，缺点：动手能力差，团队合作意识欠缺。
二：职业分析阶段1．职业生涯规划的重要性你发掘自己的潜能，选择自己的职业发展道路、确定职业目标，增强发展的目的性和计划性，提升成功的机会，有助于提高个人工作技能，提升应对竞争的能力。
2．家庭环境分析爸爸是政府机关公务员，母亲经商。
一家人从小就希望我进机关单位因为比较轻松，但因为今年公务员报考人数多，所以家人和我都希望考上研究生，再找工作。
3．学校环境分析我初中高中都就读于咸阳市内比较好的一所中学，因学校给的条件和机会比较多，所以对我眼界的开阔也有一些帮助，但还存在些许局限性。
大学就在离家不远的西安一所普通一本院校就读，没有去经济发达地区，存在一些遗憾，希望考研可以考到北上广等经济发达地区。
三：目标确定2016~2018 考过英语四六级2018~2020 考研,尽量考到南方高校2020~2023 好好学习开拓眼界2023~ 待定四.规划实施1.教育为先不断学习,充实自己.英语打好基础,掌握好专业知识.做一个真真正正对社会有用的人.2.虚心向别人取经在校期间,经常和老师同学沟通交流,在交流中学到一些有用的知识.利用寒暑假的时间参加课外培训,掌握更多更好的技能充实自己.步入社会后,经常和同事沟通,增进友谊.3.实践锻炼在校期间,多参加一些社会活动,提升自己的胆量,和口头表达能力,还能交到朋友,打下人脉基础.并且在校多参加一些有关职业方面的讲座和培训,让自己对职业有更深的认识和了解.平时注意自己的言行,不让言行损害了自己的形象.在假期做一些兼职,提高自己的社会经验,学会与人相处之道.结束语这是我现在对自己职业的规划,我是从一切实际出发考虑了各种因素.我相信它会很符合自己,我也会照着上边努力去做.争取能够像现在在自己所规划的那样.当然,这里边肯定也存在着一些不足之处,在今后我会不断更新,但是这个大方向是不会变的.梦想与现实之间总是会存在着差距,但是这种差距可以通过自己的努力来消除,这个过程就是梦想实现的过程.我深深知道要实现以上过程不是一件容易的事情,其过程之艰难是可想而知的.成功,不相信眼泪!未来,要靠自己去打拼!大雨过后就有美丽的彩虹,成功离我们并不远!现在我们只需要划好自己的船.。
职业生涯规划与就业创业指导2作业要求
《职业生涯规划与就业创业指导2》课程作业要求结课作业是课程的重要组成部分，是评定考核学生学习效果的重要依据。
通过结课作业可以使大学生进一步巩固和综合运用所学知识，切实增强学生就业能力，明确职业发展目标，从而达到本课程的教学目的，请同学们严格按照要求完成作业，老师们严格按照评分标准进行批阅。
一、作业一：（20分）收集一条用人单位信息，具体要求如下：1、所收集信息要求与学生本人能够匹配，即包含学生所能胜任的工作或所学习的专业；(5分)2、所收集信息要求为最新、最近信息，安全可靠；(5分)3、单位信息要求按以下条目罗列（附件2）：(10分)（1）单位名称（2）单位所在地（3）单位简介（4）招聘专业或职位（5）招聘要求（6）信息来源二、作业二：（80分）选取“作业一”中的就业信息作为应聘单位，有针对性地制作个人简历，具体要求如下：1、要求专门为所选用人单位或应聘岗位设计简历；（20分）2、自荐信要求符合写作规范，称呼具体（如尊敬的xx单位的领导），篇幅为一页，叙述清楚自己的应聘优势及对用人单位的了解情况，严禁下载或抄袭；（10分）3、简历要求包含以下内容：（50分）（1）个人基本情况：姓名、性别、出生年月、专业、学历、政治面貌、联系方式、邮箱等（2）就业意向（3）获奖情况（如优秀共青团员、优秀学生干部等所获得的各项奖励情况）（4）在校工作（如班长、学生会干部、社团干部等任职经历）（5）社会实践（尽量详细描写）（6）针对所选用人单位的其他项目。
三、作业要求：1、作业包括作业封面（含标题，学生姓名、学院、专业班级、学号）和作业内容，封面格式等见附件１；２、作业用Ａ４纸单面打印，左侧装订；3、请各学院课程联络员将作业于结课一周收齐，按学号排序，统一送交授课教师，由授课老师批改并录入成绩，作业成绩占70%，考勤成绩占30%。
学院课程联络员请在结课两周内，以学院为单位统一将结课作业、成绩单、考勤表一起交就业处。
附件1：作业封面职业生涯规划与就业创业指导结课作业学生姓名：学院：专业：班级：授课教师：（2015-2016学年第二学期）附件2用人单位信息。
大学生职业发展与就业指导作业
大学生职业发展与就业指导作业班级：ＸＸＸＸ姓名：ＸＸ学号：ＸＸＸＸＸ题目一：用SWOT分析自己一、个人背景：姓名xx，女，共青团员，xx年出生，xx年xx月考入xx大学xx专业，现读大一下学期。
二、内外部环境分析1、S（优势）①勤奋努力，不怕困难，脚踏实地，独立自主，有较强的适应能力②做事周到、细心、谨慎而有条理，有敏锐的洞察力③对新事物充满好奇心，喜欢学习研究，并一定要搞清楚来龙去脉才肯停止④生活态度积极乐观，能够辩证的去看待一个问题，遇到事情总是往好的方面想⑤对自己要求严格，从不妥协、让步⑥喜欢乐于助人，心地善良为人正直，待人诚恳，有较多的知心朋友2、W（劣势）①因为对自己要求太高，有时无法达到，从而总是对自己缺乏信心②不善于与不熟的人沟通，不知道如何很好的表达自己，缺乏一定的社交能力③优柔寡断，顾虑太多，有时以至于错失良机④缺乏勇气，总喜欢逃避，有时不敢直面问题⑤思想太过于古板，不知道灵活变通⑥缺乏社会经验和组织管理能力3、O（机遇）①随着人类社会的发展，各种疾病越来越多，人们对身体越来越重视，医疗在现代生活必不可少，对医务人员也是需要的。
②检验的就业压力比临床小，就业方向可是公司也可是医院等。
社会对这方面人才需求量大，再说我们学校的医学检验专业处于全国领先地位，专业发展前景光明。
而且有很多实习机会, 学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，可以有考研或就业的双重选择。
4、T（威胁）①目前我国人口众多，就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出更高的要求，特别是医院。
学生就业压力大，对学术要求高，学医人数也多，研究生博士生也越来越多，就一个本科生而言根本就无法进入好一点的医院。
②本科生数量更是剧增，优秀的人很多，机会却不均等，有钱有地位的人更有机会找到好工作。
而作为一个农村出生的孩子，在金钱、地位、关系这些方面往往都是处于不利地位。
三、制定长期的职业发展目标①我计划在五年本科期间，认真学习专业知识,不断提高英语水平②拓展知识面以培养宽阔的视野和创新能力，同时利用课余时间参加社会实践锻炼，以积累工作经验③本科毕业后一边工作一边考研题目二：利用时间优先矩阵来管理自己的时间大学生的空余时间远远对于高中生多，所以管理好自己的时间是一个很严重的问题，这关系到我们大学生的生活质量。
《大学生职业发展与就业指导》课学期作业
2、用时间管理优先矩阵的工具来管理自己的时间
请谈谈你读大学期间如何管理时间。
要求：
1、 A4规格纸张（1张，正反书写）； 2、画一横线，线上书写姓名 3、两周时间完成； 4、学习委员收集整理（制作表格见后）； 5、作业内容，2道题全做； 6、记成绩，作为最终考试成绩的平时成绩。 年级 专业班级 学号 ；
等等一些教育学习办公写作商业经营实用性极强的文档您若觉得对您日常学习商业经营社交沟通办公写作有所帮助的话就关注我吧
作
业
1、SWOT分析是评估职业机会的一种有效工具
请列出你的性格、能力等方面的优势并简要说明如何发挥它们。 请列出你性格、能力等方面的不足并简要说明如何克服它们。
请列出外部环境对你的职业发展的有利方面，Biblioteka 要说明如何把握这些它们。级
姓名 学号 成绩 姓名
专业
学号
班
成绩
学习委员签名：
职业生涯与就业指导作业
廊坊师范学院大学生职业生涯规划书我的职业生涯规划：加油吧，别输给自己！一、前奏今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。
职业生涯规划对每一个来说，都在一定时期内有效，如果不进行合理的规划就像大海里的一叶扁舟，不知所归。
作为一名新时代的大学生，应该如何度过自己的大学生活，才会既有意义而又充实？如何才能为自己的事业垒上第一块砖？都是我们现在必须要考虑的问题。
在大学里，有的同学一心为考研整天泡图书馆；有的找多份兼职，既解决自己的生活费的问题，又想充分的锻炼自己，为以后的就业打基础。
可谓各有各的精彩。
为了有效利用时间，实现自己的人生价值，本人特做此规划以表决心，求发展。
二、自我独白人的一生在不断的根据他人和已经做过的事情来认识自己，有时会因为做错了事物而讨厌自己，有时会充满理性和勇气去改变自己。
我认为自己总的性格具有两面性：在自己平常的生活中，喜欢安静，不太爱说话，总爱做自己应该做的事情；在需要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜欢笑。
我认为只要当一个人站在一定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时，她才有实力给予社会回报。
而我希望赚足够的钱来满足中偏上的生活需求。
我不希望将来的工作过于轻松或简单，我期待每一个挑战；我也不喜欢体制不成熟的工作环境，不愿意在腐败、贪污思想严重的文化气氛中工作。
我的专业是历史，这并不是我心仪的专业，但是通过一年多的学习渐渐对它产生兴趣。
平常就喜欢看一些历史类的书籍，如《明朝那些事儿》，对朱元璋这个草民出身却能跻身高位的人佩服的五体投地。
喜欢看百家讲坛，易中天的汉代风云人物，品三国都是我的最爱。
除了看书，我还特别喜欢跑步，并参加了今年的运动会。
我没有什么特别的兴趣，只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。
我的动手能力很强，反应比较快，这就是我在一个月的时间就拿下驾照的原因。
并且本人胆子大，喜欢做一些冒险的活动。
学业职业规划与就业指导作业
前言：如果有一天我的梦想在风雨中迷失了方向，你是否愿意回头扶我一把！！！---《变形计》当前，随着全国高等院校和技术学院的大规模扩招，我国每年有数百万的应届毕业生大学生即将面临步入社会，但是他们该何去何从呢！每一位大学生都肩负着就业难的残酷使命和面临着严峻的就业现实。
如何有效解决当代大学生就业难这一重大的社会问题已经成为社会各界人士关注的焦点和讨论的话题。
作为笔者的我认为这不仅需要全社会各界人士和政府的共同努力，更需要当代大学生树立起正确的就业、择业观念，改变自身现实，提高自身就业能力。
因此，加强对新时期的大学生的就业指导显得尤为重要和迫切，作为21世纪当代大学生的我们是不是应该赋予它们更加重大的责任和新的内涵呢！我们梦想着美好的明天，所以我们一直围着心中的那个梦想而奋斗与努力。
大学生职业生涯规划，换个角度来看的话也就是----我们自己心中的那幅美好蓝图的描绘与憧憬，我们对未来职业生涯进行规划，也就是给我们为自己的梦想提前插上翅膀，让它们能够提前在心中飞翔。
所以，借此机会我给自己拟定一份职业生涯规划书，希望对自己未来的职业生涯能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条新的航向。
目录前言 (1)1 自我认知 (3)1.1 职业生涯规划测评 (3)1.2 360度评估 (4)1.3 自我认知小结 (4)2 职业认知 (5)2.1 外部环境分析 (5)2.2 目标职业分析 (6)2.3 SWOT分析 (7)2.4 职业认知小结 (8)3 职业规划设计 (8)3.1 职业目标的确定 (9)3.2 制定行动计划 (9)3.3 动态反馈调整 (10)结束语 (12)自我认知一、职业生涯规划测评兴趣是一个人积极探索、掌握某种事物的认识倾向，也是经常参与该活动的心理动力。
当人的认识对象指向某种职业时，就形成了职业兴趣。
当一个人对本职工作感兴趣时，他能积极、热情、全身心的投入于本职工作，并会创造性的完成自己的事业。
就业指导职业生涯规划大学生期末作业
大学生职业生涯规划书姓名：性别：男学号：QQ ：联系号码：邮箱：邮编：院系：专业：通信工程（本科）目录前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一章认识自我一．个人基本情况二．职业兴趣三．职业能力及适应性四．职业价值观五．个人性格第二章职业生涯条件分析一．家庭环境分析二．学校环境分析三．社会环境分析四．职业环境分析第三章职业目标定位及其分解组合一．职业目标的确定二．职业目标的分解与组合第四章具体执行计划结束语前言：我的未来不可预知，这是不争的事实，但我却可以去拟定一份详细的计划去完成我的未来。
莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。
”我的美好自己创造，我不需要施舍，不需要等待那渺茫的机会，不需要幻想美好的童话世界，我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图，规划我的明天，为了美好的未来书写每天的答卷，以此来为将来做着点滴的积累。
我来大学并不迷茫，我有自己的目标和目的，我会在这人生的加油站做好一切准备，好迈向明天，我的未来不是梦。
第一章认识自我一．个人基本情况我属于粘液质，感情不易外漏，深沉含蓄：不大容易发脾气，对人平和；工作认真，有始有终，具有坚韧精神。
工作安排井井有条，不做没把握的事，容易被人信任。
能长时间从事一项工作。
我的霍兰德职业性向测试报告中，前三项是现实型，常规型，社会型。
我做事很有耐力，我认定的事就会努力去完成。
我待人诚实守信，对朋友以诚相待，有很广的交友圈，受人欢迎。
我的时间管理能力较强，能够安排好每天的每一分钟，时间不花在一个地方，每天过得很充实。
二．职业兴趣我喜欢实际的可操作的工作，不太喜欢研究的工作，对艺术性，自然性的工作有一定的兴趣。
喜欢与事物打交道，也适合人力资源方面的管理。
个人对数字和图文敏感，喜欢对事物进行整理，比较适合数据管理和信息管理方面的工作。
《大学生职业生涯规划及就业创业指导》学生作业
学生课程作业课程名称：专业班级：学生学号：学生姓名：所属院部：指导教师：高园20 ——20 学年第学期金陵科技学院教务处制作业名称：学时： 8提交日期：作业成绩：批改教师：批改时间：指导教师评阅：一、作业目的和要求通过本次课程作业，使学生在掌握职业生涯规划基本理论的基础上，比较系统地利用所学理论分析和解决实际问题的能力，从而加强对基本理论、知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学和实践的统一。
二、作业内容作业内容：1、个人职业规划方案的设计学生根据教师在课堂上介绍的个人职业规划方案的设计方法，自行完成个人的职业规划方案的设计。
要求如下：1）全面了解个人职业规划方案的设计步骤与方法2）能够结合所学理论提出可行的方案2、制定个人的学业生涯规划根据课堂上教师介绍的个人学业规划方案的设计方法，学生个人根据教材122页的参考样例和附件中规定的格式要求，自行完成学业规划方案的设计。
要求如下：1）全面了解个人学业规划方案的设计步骤与方法2）能够结合所学理论和自身实际情况，提出可行的方案三、课程作业（附件）职业生涯规划方案的内容要求如下：（一）自我评估1.我的个性特征:2.职业兴趣:3.职业能力:4.职业价值观:（二）组织与社会环境分析1. 家庭环境（家庭期望、家庭关系、家庭影响）:普普通通的农村孩子, 父母望子成龙心切，希望我跳出农门。
2.学校环境（学校及专业的就业情况）3.社会环境（2010年就业形势分析、本专业的就业形势）（三）生涯机会评估进行SWOT分析，提出可能的几种职业规划方案并分析可行程度。
(一)至(三)的内容在下页完成。
（四）提出自己毕业后五年之内的发展目标方案可以分为几个时期，目标方案可以包括职务目标、成果目标、经济目标、能力目标、学习目标等方面，这部分内容分年级完成。
学业生涯规划第一学年一、学年目标目标：主要内容：1、2、3注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生课程作业
课程名称：大学生职业生涯规划与就业指导
专业班级：
学生学号：学生姓名：
所属院部：信息技术学院指导教师：李素芳
20 09 ——20 10学年第二学期
金陵科技学院教务处制
作业名称：学业与职业生涯规划学时： 8
提交日期： 2010-5-20 作业成绩：
批改教师：批改时间：
指导教师评阅：
一、作业目的和要求
通过本次课程作业，使学生在掌握职业生涯规划基本理论的基础上，比较系统地利用所学理论分析和解决实际问题的能力，从而加强对基本理论、知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学和实践的统一。
二、作业内容
作业内容：
1、个人职业规划方案的设计
学生根据教师在课堂上介绍的个人职业规划方案的设计方法，自行完成个人的职业规划方案的设计。
要求如下：
1）全面了解个人职业规划方案的设计步骤与方法
2）能够结合所学理论提出可行的方案
2、制定个人的学业生涯规划
根据课堂上教师介绍的个人学业规划方案的设计方法，学生个人根据教材122页的参考样例和附件中规定的格式要求，自行完成学业规划方案的设计。
要求如下：
1）全面了解个人学业规划方案的设计步骤与方法
2）能够结合所学理论和自身实际情况，提出可行的方案
三、课程作业（附件）
职业生涯规划方案的内容要求如下：
（一）自我评估
结合教材中的心理测试，对自己的个性特征（个性的优缺点）、职业兴趣、职业能力、职业价值观进行总结。
（二）组织与社会环境分析
结合自己的家庭环境（家庭期望、家庭关系、家庭影响等因素）；学校环境（学校及专业的就业情况）社会环境（2010年就业形势分析、本专业的就业形势）进行分析。
（三）生涯机会评估
进行SWOT分析，提出可能的几种职业规划方案并分析可行程度。
(一)至(三)的内容在下页完成。
（四）提出自己毕业后五年之内的发展目标方案
可以分为几个时期，目标方案可以包括职务目标、成果目标、经济目标、能力目标、学习目标等方面，这部分内容分年级完成。
学业生涯规划
第一学年
一、学年目标
目标：
通过计算机一、二级
掌握基本知识和锻炼自己的口才
主要内容：
1、打好英语基础，为四级做准备，冲刺六级。
2、学好高数，保证其他学科良好以上。
3、认真学习计算机和C语言，为一、二级做准备，保证通过一、二级。
4、积极参加学生会和社团，争取任何一个可以锻炼自己的机会。
5、争取和他人建立有好的关系
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
第二学年
一、学年目标
目标：通过英语四级和计算机三级，掌握基础知识，赚取一定的生活费。
主要内容：
1、积极备战英语四、六级和计算机三级
2、认真学习并掌握专业基础知识，保证其他学科不挂科
3、根据自己爱好，自主学习一门知识
4、进一步发展自己与其他人之间的关系
5、适当做一些兼职，赚取一定的生活费用，减轻家里的负担
6、其他（可以谈一场恋爱）
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
第三学年
一、学年目标
目标：深入掌握专业知识，做考研与就业预算
主要内容：
1、认真学习专业知识，并加强专业相关知识的学习
2、培养自己的爱好
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
第四学年
一、学年目标
目标：目前就业形势分析，做好实习事项
主要内容：
1、根据自己的专业，选择实习方向
2、分析就业形势，了解不同专业就业情况，预测未来专业的发展，选择将来自己的事业方向
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
个人职业生涯规划
1、自我评价
兴趣：听音乐，动手制作一些玩具
特长：暂无
性格：坚韧，有点内敛。
情商：有点恋家，但喜欢独立、关心朋友
思维方式：跨越式
2、组织与社会环境分析
那时，自己是一个做通信方面工作的，竞争很激烈。
周围有许多类似的公司，每个公司都有自己的优势与劣势。
分析好公司的优势，发现自己存在的劣势。
想进好的公司，根据所需，弥补自己的缺点。
积极培养自己的优势，为自己将来的事业发展打基础。
3、生涯机会评估
第一，自己是一个具有深厚专业知识的人，既然做好了各方面准备，机会就会来。
第二，自己的社交广泛，可以有很多就业方面的信息。
第三，对就业形势的分析与把握，把握每一次机会。