题长松图课件
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题长松图
来自百度文库 预习展示
一、我能读正确
篁(
抒发(
)
)
天籁(
山涧(
)之声
)
韵味(
应和(
)
)
二、我理解了意思
应和 生生不息 古往今来 韵味 天籁之声 遥相呼应 领悟
启功(1912— 2005),字元白, 中国当代著名教育 家、古典文献学家、 书画家、文物鉴定 家、红学家、诗人, 国学大师。
题长松图
启功
郁郁 /长松/涧壁生, 郁郁长松涧壁生, 亦高 /亦下/半天青。 亦高亦下半天青。 偶然 /遥和/风篁韵, 偶然遥和风篁韵, 如听 /琴台/万古声。 如听琴台万古声。
作业练习:赏析《山居秋暝》
,
。
题长松图
启功
郁郁长松涧壁生, 亦高亦下半天青。 偶然遥和风篁韵, 如听琴台万古声。
诗画欣赏
“诗画欣赏”是怎样介绍诗和画的?
岁寒三友: 共同特点: 共同精神:
总结延伸:
岁寒三友中 “梅”象征着 “竹” 象征着 “松”象征 我所了解的人物中,我觉得 像梅。我想做一个 , , 。 像竹, 一样的人,因为 像松, 。
郁郁:形容松树枝叶苍翠茂盛的样子。
长松:高大的松树。 涧壁:山涧的峭壁。 亦高亦下:枝叶有的向上直指天穹,有的弯 曲向下俯向深涧。
半天青:形容山涧上空由于这棵苍松的遮蔽,
一派葱茏的景象。 遥和:远远的应和。 风篁韵:风吹竹林发出的清越的声音,仿佛 带有韵律。
琴台:古时琴师弹琴的处所。
山岩陡峭,涧水奔腾,一颗高大的古松顽强地生长在 山涧的峭壁之上。古松枝干苍老,但针叶却郁郁葱葱,或 上抵青天,或下覆飞泉。与隔岸的丛竹遥相呼应,展现了 大自然生生不息的生命力。 , 。 清风偶然吹动着这棵长松的枝叶,发出与丛竹相应和 的天籁之声,韵味十足,使人好像听到了古往今来琴师们 弹奏古琴的声音,并从中领悟到琴声与大自然的和谐之美。
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一、我能读正确
篁(
抒发(
)
)
天籁(
山涧(
)之声
)
韵味(
应和(
)
)
二、我理解了意思
应和 生生不息 古往今来 韵味 天籁之声 遥相呼应 领悟
启功(1912— 2005),字元白, 中国当代著名教育 家、古典文献学家、 书画家、文物鉴定 家、红学家、诗人, 国学大师。
题长松图
启功
郁郁 /长松/涧壁生, 郁郁长松涧壁生, 亦高 /亦下/半天青。 亦高亦下半天青。 偶然 /遥和/风篁韵, 偶然遥和风篁韵, 如听 /琴台/万古声。 如听琴台万古声。
作业练习:赏析《山居秋暝》
,
。
题长松图
启功
郁郁长松涧壁生, 亦高亦下半天青。 偶然遥和风篁韵, 如听琴台万古声。
诗画欣赏
“诗画欣赏”是怎样介绍诗和画的?
岁寒三友: 共同特点: 共同精神:
总结延伸:
岁寒三友中 “梅”象征着 “竹” 象征着 “松”象征 我所了解的人物中,我觉得 像梅。我想做一个 , , 。 像竹, 一样的人,因为 像松, 。
郁郁:形容松树枝叶苍翠茂盛的样子。
长松:高大的松树。 涧壁:山涧的峭壁。 亦高亦下:枝叶有的向上直指天穹,有的弯 曲向下俯向深涧。
半天青:形容山涧上空由于这棵苍松的遮蔽,
一派葱茏的景象。 遥和:远远的应和。 风篁韵:风吹竹林发出的清越的声音,仿佛 带有韵律。
琴台:古时琴师弹琴的处所。
山岩陡峭,涧水奔腾,一颗高大的古松顽强地生长在 山涧的峭壁之上。古松枝干苍老,但针叶却郁郁葱葱,或 上抵青天,或下覆飞泉。与隔岸的丛竹遥相呼应,展现了 大自然生生不息的生命力。 , 。 清风偶然吹动着这棵长松的枝叶,发出与丛竹相应和 的天籁之声,韵味十足,使人好像听到了古往今来琴师们 弹奏古琴的声音,并从中领悟到琴声与大自然的和谐之美。