浙江广播电视大学英语专业(开放本科)

广播电视大学英语专业(开放本科)《综合英语实践》参考资料第一部分阅读理解答题技巧一、阅读技巧阅读理解题是一种综合性的技能测试题。

它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求有一定的阅读速度和准确性。

通常，影响阅读理解的主要有三大因素：词汇量、语法知识、背景知识。

考生除了要在这三个方面多下功夫外，还必须根据不同的阅读目的，采用不同的阅读技巧。

一般来说，有略读、寻读和细读三种阅读技巧。

1. 略读(Skimming)略读亦称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。

在题目中时常会用到title，subject，main idea，topic，theme等词。

常见的提问形式一般有以下几种：The main idea of the passage is that ________.This passage tells us ________.The best title for this passage is ________.Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?The passage mainly discusses __________.略读的技巧尤其适用于议论文和说明文。

在略读的过程中，应该把重点放在文章的首段、尾段，对文章中间的几段，重点放在每段的第一句话并快速浏览句中的关键词语而忽略细节。

略读技巧主要用来解决有关文章主旨、中心思想和标题的问题。

通读文章后把各段主题句联系起来，一般就能得出文章主题。

就整篇文章来讲，首段和尾段一般对于解这类题更为重要。

2. 寻读(Scanning)寻读（亦称查读）并不要求考生了解整篇文章的中心容，只需通过快速搜寻以了解某一特定细节或具体信息，例如：数字、人物、原因、年代、年龄、时间、方式等。

这种方法的目的非常明确，即找到所需要的信息。

本技巧主要用于做细节题。

目的是使考生能够迅速地从文章中准确地找到某个问题答案的出处，或从试卷上所给出的四个选项中找出准确的答案。

这类题常见的提问方式有以下几种：Which of the following (statements) is (NOT) true …?The following statements are all true except _____.In the second / third…paragraph, the expression “…” means ______.Which of the following may be the best reason for …?Which of the following best describes the author’s tone in this passage?Which of the following is closest in meaning to the word “…”?According to Paragraph 3 /4 …, what / when / who / why is …?考生最好是先寻读而后略读，即先读文章后面的几个问题，然后带着这些问题用寻读的方法在文章中找答案。

做完细节题之后，再来略读文章以掌握其主旨来对付剩下的有关文章中心思想的问题。

在做完有关主旨思想的问题之后，最好再检查一下有关细节的问题。

3. 细读（Reading for full understanding）细读是在找到文章中的有关部分以后，在此围逐句阅读，特别要对关键词或句仔细推敲，以便对其有比较深刻、准确的理解。

不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。

对没有学过的生词，可根据上下文和背景知识来推测其词义；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。

在做推理性试题时往往要采用细读的方法。

这类题目大多含有infer, imply, suggest, conclude,( most)probably等关键词。

以下是一些常见的提问方式：It can be inferred from the passage that ________.The passage implies that ________.The passage suggests that ________.What is implied in the passage?完成这类题目需要考生在正确理解原文语言字面意义的基础上，运用逻辑推理的方法去理解文章字里行间的意义。

对原文中找到的所有相关信息进行仔细分析，弄清它们的时间、方位、因果、对比等逻辑关系，在此基础上进行综合推理，选定答案。

二、解题方法大学英语A阅读部分包括2篇短文,每篇短文后面有5个题，每题3分，总共30分。

题型都是选择题。

阅读部分的短文包括应用文、描述文、记叙文、说明文或议论文等。

阅读理解题一般可以分为细节题、主旨题、推理题、词义题和观点题。

下面就这些题目的解题方法作简单介绍。

1. 细节题这是最基本的考试题目。

其主要目的是考查考生对文章中某些事实的细节和数据的掌握情况，如时间、地点、人物、数量、事件等。

这类问题的答案一般都能够在原文中找到，因为在题干中这类题目的某些结构、词语和表达方式与原文中的某些句子结构是一致的。

按所考查的侧重点的不同，细节题可分为：句子理解型、数字计算型和例证说明型。

句子理解型的题目多侧重于考查对段落中某些较难的句子的理解。

往往会涉及到一些不常用的或较难的单词和短语。

有时句子结构比较松散，甚至会出现双重否定，因此考生应该把上下文中的语句联系起来，经过认真考虑后再做出正确的判断。

数字计算型的题目主要考查学生对数据的理解和计算。

个别题目还会考查学生对某些表示数量的名词的理解。

例如：quarter (1/4), half (1/2), dozen (12), fortnight (14天), score (20), decade (十年)，century (百年), millennium (千年) 等。

有些数字需要考生通过阅读理解去换算，例如文章中出现的是华氏温度，而选项中出现的是摄氏温度；文章中出现的是具体年份，而选项中出现的却是某个年代或世纪。

这些都需要考生去换算后才能回答。

总的来说，大多数答案都能在题目中直接找到，即使要运算也是非常简单的。

对于例证说明型的题目，考生可以通过“回读”原文找到例证说明性的句子。

这类题目主要侧重于考查例子的细节、所举例子的目的、该事例的作用等。

关键是要弄清楚例子出现的位置，例子前后的那些说明性的句子，通过它们便可以找到问题的答案。

2. 主旨题这类题目的最基本的解题方法是寻找各段落的主题句。

一般可以在文章中直接找到。

有时在段落的开头，有时在最后；有时也会出现在段落的中间。

要排除那些干扰项，即文章的局部信息或细节。

这些干扰项可能是某一段话的中心论点，或是其中的某个例子。

有些干扰项概括的围超出了这篇文章的主旨，所包括的容多于文章所阐述的容。

3. 推理题推理题一般需要运用细读的技巧。

阅读时，一方面要依靠上下文相关信息的理解，另一方面，要在理解的基础上做出合乎逻辑的推理和判断。

解题时一般可以通过推测作者的言外之意（要注意文章中的关键词和短语，他们往往决定作者的言外之意）来推测各部分的在联系、作者的思路与写作方法。

作者常用举例来证明自己的观点。

通过例子可以了解作者的观点、推测其写作意图。

4. 词义题这类题目主要考查学生对文章中出现的某些词组或句子意思的判断能力。

词义推断有两种类型：一是常用词语辨析，侧重于考查常用多义词在特定语境中的具体意思；二是生词词义猜测，侧重于考查考生根据上下文推断词义的能力。

有时作者用了一个生词后马上就用一个简单的词来解释它，我们就能直接给那个单词定义了。

常见标志有连词or，而且多用逗号与生词隔开。

例如：The perimeter, or the distance around the circle, is six meters. 单词perimeter对不少考生来说是个生词，但是用一个简单的短语the distance around the circle（圆周的距离）作了解释。

因此，考生就可以推断，该单词的意思是“周长”。

作者也经常通过某些词语为某一个生词给出定义。

常见的有：”is defined as …” , “is said to …”, “refer to…” 和“mean”等。

有时，作者用了一个单词后，为了让读者理解这个生词的意思，往往会在下文中用一个同义词来暗示这个单词的意思。

例如：Although I did not approve of the idea, I sanctioned it for I could not think of a better one. 单词sanction比较陌生，但是句中的although以及动词approve暗示了这里的sanction 与approve 是同义词，意为“支持”。

有时，作者通过介绍一个生词的反义词来告诉我们这个生词的意思。

因此，表示转折的连接词but, unlike, while, although, however, not, rather than, nevertheless, on the contrary, 就成了这类题目的标志词。

例如：The sea lion is a cumbersome animal on land but in water it is one of the most graceful. 本句中graceful意为“优雅的”。

句中连接词but 告诉我们cumbersome就是graceful的反义词。

由此，我们可以猜出cumbersome 在句中表示“不优雅的”，即“笨拙的”。

在阅读中我们经常会碰到诸如for example, such as 之类的词组。

在猜测生词时，通过合适的例子，生词会变得非常清楚和生动。

例如：After a day’s hunting, Jack is ravenous. Yesterday, for example, he ate two bowls of soup, salad, a large chicken …before he was finally satisfied. 这里ravenous 是个生词，但是for example 后面的那些东西告诉我们Jack昨天吃了很多东西。

由此，我们可以猜出这个生词的意思是“饿的”。

如果你能理解句子的因果关系，那么无论这个生词出现在原因中还是结果中，你都能通过这种因果关系猜出这个生词的意思。