2017年陕西师范大学非西藏生源定向西藏就业分省分专业招生

教育部办公厅关于下达2017年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知-教民厅[2016]8号

教育部办公厅关于下达2017年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于下达2017年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知教民厅[2016]8号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，有关研究生招生单位：经商财政部，现将2017年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划（以下简称骨干计划）下达给你们，并就有关工作通知如下：一、总体要求实施少数民族高层次骨干人才培养计划，是一项特殊重要工作。

各单位要高度重视，认真落实，切实做好学生教育管理服务工作，努力培养一大批立场坚定、思想过硬，具有较高科学人文素养和创新能力的少数民族高层次骨干人才，为民族地区经济社会发展提供人才支持和智力支撑。

二、招生计划1.骨干计划招生是全国研究生招生的一部分，在严格执行《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》和博士年度招生文件基础上，坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则。

2.骨干计划为国家定向培养的全日制专项招生计划，在全国研究生招生总规模之内单列下达。

各招生单位要将骨干计划纳入学校招生总计划予以优先保障，未完成的招生计划原则上不得挪用。

2017年计划招生5000人，其中，博士研究生1000人，硕士研究生4000人。

3.各招生单位要结合民族地区经济社会发展和产业结构调整对人才的实际需求，制订并公布本单位骨干计划招生专业、学位类型和招生办法，重点向理工类、应用型专业倾斜，且招生比例原则上不低于招生总数的50%。

招生单位招收汉族在职考生比例不得超过10%；录取的博士考生中，西部民族地区少数民族考生所占比例不得低于80%。

非西藏生源定向西藏就业招生计划

非西藏生源定向西藏就业招生计划西藏是我国的一个特殊地区，位于青藏高原，是“天堂”的代名词。

西藏的自然风光壮丽，文化独特，吸引着全国各地的人们。

然而，由于地理环境的限制，西藏的经济发展相对滞后，就业机会不足。

为了促进西藏的经济发展，提高西藏人民的就业机会，政府采取了一系列的政策措施，其中之一就是制定了非西藏生源定向西藏就业招生计划。

非西藏生源定向西藏就业招生计划的目的是为了吸引外地学生来到西藏工作，并为他们提供相应的工作机会。

这一政策的实施，不仅能够解决西藏的就业问题，还能够带动西藏的经济发展，提升西藏的整体竞争力。

同时，通过引进外地人才，可以促进西藏与其他地区的交流与合作，推动西藏的现代化建设。

非西藏生源定向西藏就业招生计划的实施具体内容包括：一方面，政府鼓励外地学生报考西藏的大学和中职学校，特别是与西藏的自然环境和人文特色相契合的专业。

这些专业包括生态环境保护、旅游管理、藏医药学等。

在录取上，政府会给予非西藏生源相应的照顾和优待，例如调整录取分数线、提供奖学金等。

另一方面，政府也鼓励西藏的企事业单位招聘非西藏生源，提供相应的薪资和福利待遇，以吸引外地人才到西藏就业。

非西藏生源定向西藏就业招生计划的实施效果是显著的。

首先，通过这一计划，西藏的就业机会得到了大幅度的提升。

很多外地学生选择来到西藏工作，为西藏的经济发展注入了新鲜血液。

这不仅减轻了西藏的就业压力，也为外地学生提供了一个广阔的就业平台。

其次，通过引进外地人才，西藏的经济得到了快速发展。

外地人才带来了先进的管理经验和技术，推动了西藏的现代化建设。

西藏的旅游、生态环境保护等产业也得到了快速发展，为西藏带来了可观的经济效益。

最后，通过与外地学生的交流与合作，西藏的文化也得到了传承和发展。

外地学生了解和体验西藏的文化，能够更好地传播和弘扬西藏的优秀传统，促进西藏与其他地区的文化交流与融合。

然而，非西藏生源定向西藏就业招生计划也存在一些问题。

首先，由于西藏地处边远地区，生活条件相对较差，外地学生存在适应困难的问题。

就业定向招生：专业与就业的精准融合

就业定向招生：专业与就业的精准融合作者：刘晓宇来源：《山西教育·招考》2021年第08期志愿填报是考生学业规划和升学决策的体现，从近期来说，决定考生四年的学习方向，从长远来说，决定考生未来的职业生涯。

选择专业的初衷无论是否从兴趣出发，都必定与就业相关。

就业难是近几年高校毕业生面临的现实问题，从而能否保证就业就成为考生在填报志愿时不得不重点考虑的因素。

那么，是否有在招生时就能明确毕业后就业方向的招生办法呢？答案是有的，这种招生办法就是就业定向招生。

虽然历年这种招生的规模都较小，也没有引起考生和家长的广泛关注，但是考生一旦就读相关专业，将来毕业就可直接就业，是一个志愿填报不错的选择方向。

本文为考生和家长介绍四种主要的就业定向招生。

为帮助边远地区、少数民族地区和工作环境艰苦的行业培养人才，委托培养单位与高校签订协议，高校拿出部分計划进行定向就业招生，计划性质为“定向”，考生大学毕业后到定向单位就业。

考生自愿填报有关高校定向就业招生志愿，并被录取为定向就业生的，须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。

在我省定向就业招生的院校（专业），全省考生均可填报。

定向就业招生，一种为定向行业招生，一种为定向地区招生。

2020年在我省各批次进行定向就业招生的院校和专业有：提前录取的第一批本科定向院校：清华大学的自动化（定向兵器工业）和核工程与核技术（定向中核）两个专业，招收理科考生。

第一批本科A类定向院校：北京化工大学的工科试验班（定向山西天脊煤化工集团有限公司）；陕西师范大学的思想政治教育、学前教育、历史学三个专业招收文科考生，定向西藏就业。

第二批本科A类定向院校：太原师范学院的小学教育专业招收文科考生，学前教育专业招收理科考生，均定向西藏就业；山西大同大学的小学教育专业招收文科考生，定向西藏就业；山西师范大学的体育教育专业招收文科考生，生物科学专业招收理科考生，均定向西藏就业。

第二批本科B类定向院校：晋中学院的体育教育专业文理兼招，定向西藏就业；长治学院的计算机科学与技术专业招收理科考生，定向西藏就业；运城学院的物理学专业招收理科考生，定向西藏就业。

浅谈陕西师范大学非西藏生源定向西藏生

浅谈陕西师范大学非西藏生源定向西藏生摘要：为探索藏汉教育理念差异、寻找互补性的融合点、促进内地非西藏生源定向西藏师范生生更好适应西藏教育，本研究以陕西师范大学非西藏生源免费师范生为例，通过问卷调查法和实地访谈法进行调查研究。

调查发现陕西师范大学定向西藏生总体对国家定向生这一政策及自我职业选择基本满意，西藏当地社会各界对此也表示支持。

但定向西藏生仍需增强自身素养，加强对西藏的了解，并不断学习新的知识与教学技能，结合西藏实际开展教学活动；西藏当地各界也应排除过度忧虑，加强教育重要性的认识，并增强对内地定西西藏师范生的信心，携手共建西藏教育事业的辉煌篇章。

关键词：非西藏生源定向西藏生矛盾差异排除忧虑互补中图分类号：g640 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0010-021 政策的优惠与个人愿景特点1.1 政策优惠1.1.1 国家为内地非西藏生源定向西藏免费师范生提供的优惠政策根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于转发〈中央组织部、人事部关于进一步加强西藏干部队伍、领导班子和党的基层组织建设的若干意见〉的通知》（中办发[2001]19号）、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好教育援藏工作意见的通知》（国办发[2004]6号）等文件精神，从2004年秋季学年起由中国农业大学、北京林业大学、中央民族大学、东北林业大学、上海财经大学、华东师范大学、南京大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、西南师范大学、陕西师范大学、西北农林科技大学13所高校招收非西藏生源定向西藏生，为西藏培养人才。

按照规定，国家对注册入学的非西藏生源定向西藏生，在学习、住宿、教材、伙食、军训服装和体检等费用方面给予补助，每生每年8840元。

其中包括学费（每生每年5000元）、住宿费（每生每年1200元）、教材费（每生每年240元）、伙食补助每年2400元（每生每月200元）。

一次性的体检、军训服装经费710元。

2017年教育部免费师范生最新政策

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2017 年教育部免费师范生最新政策免费师范生政策执行以来,受到了很多家长、学生的关注,其费用优惠政策帮助很多家庭苦难的孩子圆了大学梦,其确保就业政策也帮助学生免除了后顾之忧。

下面是yjbys 小编为大家带来的教育部免费师范生最新政策，欢迎阅读。

国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知
国办发〔2007〕34 号
各省、自治区、直辖市人民ZF，国务院各部委、各直属机构：
教育部、财政部、中央编办、人事部《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。

国务院办公厅
二○○七年五月九日
教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)
教育部财政部人事部中央编办
国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。

采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。

现就教育部直属师范大学实行师范生免费教育，制定本实施办法。

一、从2007 年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范
大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。

要通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。

浅谈陕西师范大学非西藏生源定向西藏生

上海财经大学、东师范大学、京大学、此数据可知内地非西藏生源定向西藏生选华南厦门大学、山东大学、汉大学、南师范择定向西藏这一行为大多是出于自愿，武西其大学、西师范大学、北农林科技大学１本身具有自愿性特点。调查数据显示，陕西３但在所高校招收非西藏生源定向西藏生，为西自愿的基础上，０８％的学生是出于对西藏的藏培养人才。好奇，亲身体验一下西藏的神圣与神秘想按照规定，家对注册入学的非西藏而做出这一选择。７国６％的内地非西藏生源定生源定向西藏生，学习、宿、材、在住教伙向西藏免费师范生对西藏稍有了解，０３％的食、训服装和体检等费用方面给予补助，军每生每年８４元。中包括学费（生每年８０其每５０元）住宿费（００、每生每年ｌ０元）教材费２０、（生每年２０、食补助每年２０元（每４元）伙４０每生每月２０）一次性的体检、训服装经０元。军费７１元。助金额由教育部核拨给有关高０补
综上两点，家为内地非西藏生源定明确性的影响，国内地非西藏生源定向西藏向西藏生提供了相当优惠的政策条件，其免费师范生缺乏主动学习了解西藏教育特就业形势也是相对宽松稳定。性以及其他特殊社会现象。而导致内地进１２个人愿景特点．非西藏生源定向西藏生产生片面的理解，

陕西师范大学国家优师专项计划定向6年后自主择业编制

陕西师范大学国家优师专项计划定向6年后自主择业编制一、招生范围、专业及计划1.招生范围：2022年面向河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等22个省（市、区）招收本科定向就业师范生。

2.招生专业：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学。

3.招生计划：2022年国家优师专项计划招生650人。

根据各省（市、区）定向就业县数量、师资队伍需求等，确定分省分专业招生计划，具体分省分专业招生计划以各省级招生考试机构公布为准。

二、报考条件1.符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件。

2.理想信念坚定、思想品德优良，遵纪守法、诚实守信，热爱教育事业、立志长期从教。

3.接受国家优师专项师范生定向培养协议书相关条款。

4.考生身体符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定，同时参考陕西省教师资格认定体检相关规定。

三、录取规则1.国家优师专项计划实行单列志愿、单独划线，在本科提前批次录取。

考生须认真阅读各省级招生考试机构相关志愿填报要求，符合省级招生考试机构规定的投档条件。

2.考生投档成绩须达到生源所在省份相应科类普通本科第一批次录取控制分数线。

按照考生投档成绩从高到低择优录取，并依据学校招生章程安排专业。

对于实行本科批次合并及实施高考综合改革的省份，相应科类普通本科第一批次录取控制分数线参照各省招生考试机构相关规定执行。

3.按教育部规定，国家优师专项计划须安排在本科提前批且单列志愿，如遇到个别省份把国家优师专项计划和本科提前批其他类型（例如公费师范，国家专项，高校专项等）进行混合填报志愿的情况，则我校国家优师专项专业只录取有志愿的考生，不作为调剂专业。

4.报考英语专业的考生外语语种为英语。

5.对于按顺序志愿投档录取的省份，第一志愿考生生源不足时，可录取非第一志愿考生。

非西藏生源定向西藏就业招生政策文件

非西藏生源定向西藏就业招生政策文件近年来，西藏自治区政府一直致力于促进西藏的经济发展和稳定，其中一个重要措施就是实施非西藏生源定向西藏就业招生政策。

该政策的实施旨在引导更多的优秀毕业生到西藏就业，为西藏的经济建设和社会发展作出积极贡献。

西藏是我国的边疆地区，地理环境复杂且资源相对匮乏，所以经济发展相对滞后。

为了解决这一问题，西藏自治区政府决定通过引进高素质人才来推动当地的经济发展和社会进步。

非西藏生源定向西藏就业招生政策就是在这样的背景下出台的。

该政策首先明确了招生对象，即非西藏籍高校毕业生。

这些毕业生包括各个专业的优秀毕业生，无论是文科、理科还是工科，只要毕业成绩优秀并具备一定的专业知识和技能，都可以申请参加定向西藏就业招生考试。

这一政策的宗旨是通过引进高素质的人才，促进西藏经济社会的快速发展。

其次，政策明确了招生程序和要求。

首先，招生工作由自治区教育厅负责组织实施，制定了详细的招生计划。

其次，招生考试分为笔试和面试两个环节，以评估申请人的专业知识和能力。

最后，考试合格的申请人将被录取并签署就业协议，随后安排到西藏进行实习和工作。

此外，政策还针对定向西藏就业人员的生活和工作条件作出了相应的保障和优惠。

西藏自治区政府将提供住房和交通津贴、医疗保险等福利，确保定向西藏就业人员有一个良好的生活环境。

同时，他们还将享受税收优惠政策和教育培训支持，有机会接受更高层次的教育培训，提升自身的综合素质。

非西藏生源定向西藏就业招生政策的实施对于促进西藏的经济发展和民生改善具有重要意义。

首先，引进高素质的人才将为当地的科技创新和产业发展提供强有力的支持。

其次，大批优秀的非西藏籍人才的到来将带动西藏的消费市场和文化交流，促进当地经济的多元化和繁荣。

此外，通过提供相应的保障和优惠，政策也将激励更多的非西藏籍人才前往西藏就业，从而形成人才良性流动的格局。

总之，非西藏生源定向西藏就业招生政策的出台是西藏自治区政府努力推动西藏经济发展和社会进步的重要举措。

非西藏生源定向西藏就业招生

非西藏生源定向西藏就业招生
高考定向招生计划
01 定义
目录
02 定向招生
非西藏生源定向西藏就业招生，是指任何考生（户籍在西藏以外的）由西藏政府出资培养经费，毕业后须到西藏进行工作。高等学校录取非西藏生源定向西藏就业考生，坚持德智体全面衡量、择优录取的原则，根据考生志愿，从高分到低分顺序录取，其最低录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。学生本科毕业后，按中办发〔2001〕19号文件关于“毕业后在藏工作时间原则上不少于五年”的规定，全部到西藏工作。
感谢观看
定义
非西藏生源定向西藏就业招生指的是任何考生（户籍在西藏以外的）由西藏政府出资培养经费，毕业后须到西藏进行工作，需要填报的志愿，并和当地教育部门签订有效合同。这种考生到大学所需的全部费用由西藏政府承担，就像部队承担国防生的费用一样。
定向招生
协议样本
招生情况
甲方：西藏自治区人事厅/教育厅?
乙方：非西藏生源学生
丙方：有关高等学校
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好教育援藏工作意见的通知》（国办发6号）和《教育部关于印发〈普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定〉、〈普通高等学校招收非西藏生源学生工作管理规定〉、〈普通高等学校招收内地西藏班、新疆高中班学生工作管理规定〉的通知》（教民7号）文件规定，为明确甲、乙、丙三方的权利和义务，特制定《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》（以下简称《定向西藏就业协议书》）。
三方协议如下：
1．甲方负责提出培养乙方的招生专业需求建议。
2．甲方积极配合丙方，采取不同形式向在校学习期间的乙方介绍西藏区情，做好宣传工作，并对乙方的思想、学习、生活等方面的情况进行考察了解。

西藏自治区教育厅关于2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生的通知

西藏自治区教育厅关于2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生的通知文章属性•【制定机关】西藏自治区教育厅•【公布日期】2017.03.30•【字号】•【施行日期】2017.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文关于2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生的通知各市（地）教育局、西格办办公室：2017年内地西藏高中班（校）招生工作即将开始，为确保招生录取工作正常进行，现就有关事项通知如下：一、招生计划及生源比例2017年内地西藏高中班（校）招收西藏区内生源计划数及招生学校以教育部下达计划为准。

内地西藏高中班（校）招收西藏区内初中应届毕业生招生计划中农牧民子女占70%，藏族及区内少数民族干部职工子女、城镇居民子女占20%，进藏干部职工子女占10%。

对阿里、那曲地区的考生继续给予适当照顾。

二、招生对象1.两代以上（含两代）聚居在藏的藏族及区内少数民族初中应届毕业生（户籍在藏）；2.进藏干部职工子女初中应届毕业生（户籍在藏）。

三、报名条件1.热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决维护祖国统一和民族团结，品学兼优，遵纪守法。

2.身体健康，无病毒性肝炎、结核等传染性疾病，无心脏病、癫痫病、精神病病史、抑郁症，无耳聋、足跛等严重影响学习者（详见内地西藏班体检标准）。

3.藏族及区内少数民族干部职工子女考生户籍在藏，且父母至少一方为我区干部职工。

4.藏族及区内少数民族城镇居民子女考生户籍在藏，且父母至少一方为我区城镇居民。

5.藏族及区内少数民族农牧民子女考生须为我区农业户口，且父母至少一方为我区农牧民。

6.进藏干部职工子女考生户籍在藏（截止当年4月30日），其父母至少一方在藏工作八年以上（含八年，截止当年4月30日）。

四、报名要求及资格审查（一）报名要求1.报考内地西藏高中班要坚持考生自愿、家长同意的原则，报名时须签订《家长承诺书》、《学生承诺书》。

非西藏生源定向西藏就业招生政策文件

非西藏生源定向西藏就业招生政策文件一、背景和目的西藏地处中国的西南边陲，具有独特的地理和文化优势。

为了加强西藏地区的发展，促进西藏与其他地区的交流与融合，制定非西藏生源定向西藏就业招生政策。

该政策旨在吸引优秀的非西藏生源到西藏工作，并为他们提供良好的职业发展机会。

本文件旨在规定非西藏生源定向西藏就业的基本要求、政策内容和实施机制。

二、项目范围和对象1.项目范围：本招生政策适用于各类高校毕业生、专业技术人员、中高级管理人员等不同人群。

2.对象：符合下列条件之一的人员可以申请定向西藏就业项目：a.具有较强的职业技能和专业知识；b.具有良好的综合素质和团队合作能力；c.对西藏地区有浓厚的兴趣和热爱，并愿意为西藏的发展贡献力量。

三、政策内容1.提供就业岗位：西藏地区将提供适合非西藏生源发展的各类岗位，并向其提供公正、公平、公开的竞争机会。

2.合理薪酬待遇：西藏地区将根据岗位要求和个人能力，合理确定薪酬待遇，保障非西藏生源的生活质量。

3.优厚福利待遇：西藏地区将为非西藏生源提供完善的福利待遇，包括住房补贴、医疗保险、子女教育等，以提高他们在西藏的生活品质。

4.职业发展机会：西藏地区将积极提供学习培训机会，为非西藏生源提供职业发展平台，通过轮岗等方式提升他们的职业能力和综合素质。

5.政策支持：西藏自治区政府将加强与各级政府、企事业单位合作，提供相关的政策支持和资金保障，为非西藏生源在西藏的工作提供坚实保障。

四、申请流程和评审机制1.申请流程：a.招生信息发布：西藏地区将在各大高校、就业网站等渠道发布招生信息；b.提交申请材料：符合条件的个人可以通过指定的渠道向西藏相关部门提交申请材料；c.综合评审：西藏相关部门将对申请材料进行综合评审，筛选出符合要求的候选人；d.录取通知：被录取的候选人将得到录取通知，并签署就业协议。

2.评审机制：a.评审标准：按照岗位要求、个人技能和综合素质等方面进行评审；b.评审程序：设立评审委员会，对申请材料进行评审，依据公正、公平、公开的原则确定录取名单。

非西藏生源定向就业计划的分数要求(一)

非西藏生源定向就业计划的分数要求(一)非西藏生源定向就业计划的分数要求1. 简介非西藏生源定向就业计划是针对非西藏籍学生的毕业生就业政策，旨在为非西藏生源提供定向就业机会，促进西藏地区经济发展和社会稳定。

根据该计划，非西藏生源需满足特定的分数要求才能申请定向就业。

2. 分数要求•分数要求根据不同的就业岗位和学历层次而有所不同，一般涵盖以下几个方面：–学历背景：对于本科生和研究生，学校排名、学习成绩、学科背景等会被考虑在内。

–专业匹配：申请的岗位要求与申请人所学专业相关度较高，专业背景对申请分数具有一定的影响。

–奖项荣誉：是否取得过奖项、荣誉等与个人学习能力、创新能力、实践能力有关的成就也是评分的一项指标。

–实习经验：在相关行业或岗位实习的经历可以增加申请人的分数。

–效益奖补加分：参与西藏地区经济建设和服务西藏居民的亲属、同学等，可获得额外加分。

3. 示例解释以一所985高校的计算机科学与技术专业的本科生为例，该学生希望申请西藏地区的软件开发岗位。

该岗位的招聘方要求申请人具备相关的计算机科学与技术知识、熟悉常用软件开发工具等。

申请人的分数计算可以从以下几个方面进行评估： - 学历背景：学校排名在全国前20%、学习成绩排名在专业前30%，加分20分。

-专业匹配：计算机科学与技术与软件开发岗位高度相关，加分10分。

- 奖项荣誉：获得过学术竞赛奖项、科研项目等，加分15分。

- 实习经验：在知名软件公司实习过一年，加分10分。

- 效益奖补加分：有与西藏相关的亲属，加分5分。

根据以上评分标准，该学生的申请分数为60分，达到了西藏地区软件开发岗位的分数要求，可以申请参加非西藏生源定向就业计划。

通过以上示例可以看出，非西藏生源定向就业计划的分数要求是多方面综合考虑的，旨在选拔具备相应能力和背景的人才来推动西藏地区的发展。

非西藏生源定向西藏就业招生政策文件

非西藏生源定向西藏就业招生政策文件一、背景随着我国经济的快速发展和西藏地区的逐渐开放，西藏地区就业形势也在逐步改善。

为促进西藏地区的经济发展和人才培养，我国制定了非西藏生源定向西藏就业招生政策文件，旨在吸引更多非西藏籍的人才来到西藏就业和发展。

二、政策目的该政策的核心目的是通过招生的方式，吸引优秀的非西藏生源来到西藏就业和发展。

通过增加西藏地区的人才储备，推动西藏经济社会的可持续发展，并促进西藏与内地地区的交流与合作。

三、政策范围该政策适用于所有非西藏籍的优秀人才，无论其国籍、主修专业、毕业学校等背景。

只要符合政策要求，便可享受相关政策支持，包括但不限于择业优先、住房优先、子女教育支持等。

四、政策要求1. 优秀人才：申请者需具备相对较高的综合素质和专业能力，具备一定优势和特长。

包括但不限于高学历、技术技能、创新能力等。

2. 资格认定：申请者需通过评审和选拔，由各相关部门对其进行综合评价，包括书面材料审核、面试、能力测试等环节。

3. 就业意向：申请者需表明明确的西藏就业意向，表示愿意为西藏的经济发展和社会建设做出贡献。

4. 合法身份：申请者需确保自身具备合法的身份证件和相关证明文件，确保能够合法就业和居住在西藏地区。

5. 服务期限：申请者需承诺在获得相关政策支持后，在西藏地区连续工作和居住一定的年限，以充分发挥其人才作用。

五、政策支持1. 就业优先：享受该政策的申请者在西藏地区就业时，享受优先录用和择业权益。

2. 住房优先：享受该政策的申请者在西藏地区租房或购房时，享受住房保障和优先购房权益。

3. 子女教育支持：享受该政策的申请者在西藏地区的子女，在教育方面享受相关优惠和保障措施。

4. 奖励政策：享受该政策的申请者在西藏地区工作期满后，可以获得一定的奖励和荣誉。

六、政策执行该政策的执行由各相关部门和机构负责，包括但不限于西藏自治区人才开发和就业指导中心、教育部门、人力资源和社会保障部门等。

相关部门应建立健全的政策执行机制，确保政策实施的公平性和透明度。

非西藏生源定向西藏就业招生计划

非西藏生源定向西藏就业招生计划非西藏生源定向西藏就业招生计划一、引言西藏地处高原山区，资源相对匮乏，经济发展相对滞后。

为了促进西藏的经济发展和人才培养，非西藏生源定向西藏就业招生计划应运而生。

该计划旨在吸引一批优秀的青年人前往西藏工作，通过他们的努力和贡献，推动西藏的发展。

二、招生范围该招生计划主要面向非西藏籍的大学毕业生，包括本科生、研究生等不同学历层次的毕业生。

同时，该计划也鼓励非西藏籍的高中生申请，以提前培养他们的兴趣和认知，为将来的大学学习和工作打下基础。

三、目标专业根据西藏的发展需求，该计划主要招收与西藏当地经济和社会发展密切相关的专业人才，包括农业、畜牧业、旅游业、文化艺术、医疗卫生、教育等领域的人才。

这些专业将有助于推动当地的经济发展和社会进步。

四、申请资格申请者需满足以下基本条件：1.具备非西藏籍的居民身份；2.具备相应专业的学位或证书；3.对西藏的自然环境、人文特色等有基本的了解和认知；4.具备良好的身体和心理素质。

五、申请流程1.报名申请：申请者需填写报名表，并提供相关证明材料，如学历证书、身份证明等；2.初审：学校将对申请者进行初步审核，确保其基本资格；3.面试：通过初审的申请者将参加面试环节，以了解其专业能力和适应能力；4.录取：根据面试成绩和申请者综合素质，确定录取名单；5.签约：录取名单将签署就业合同，明确工作期限和待遇；6.培训：录取者将接受适应西藏特殊环境的培训，包括高原适应性训练、文化入门等；7.工作安排：根据录取者的专业特长和西藏的需求，安排合适的工作岗位。

六、就业支持为了帮助定向西藏就业的非西藏生源更好地适应工作和生活，相关部门将提供以下支持：1.住房补贴：提供一定的住房补贴，帮助申请者稳定居住；2.医疗保障：提供完善的医疗保障制度，保障申请者的健康安全；3.学习培训：定期组织相关培训和学习活动，提高申请者的专业素养；4.职业发展：提供晋升和职业发展机会，为申请者提供更好的发展平台。

陕西师范大学毕业生基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿暂

陕西师范大学毕业生基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿暂行办法第一条为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业，根据《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法〉的通知》（财教〔2009〕15号）精神，制定本办法。

第二条毕业生到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年以上（含3年）的，其学费由国家实行代偿。

在校学习期间获得国家助学贷款（含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同）的，代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。

第三条本办法中的毕业生是指我校全日制本专科生（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生。

定向、委培以及在校期间已享受免除学费政策的学生除外。

第四条本办法中，西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省（自治区、直辖市）中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10个省。

艰苦边远地区是指除上述地区外，国务院规定的艰苦边远地区。

第五条本办法中的基层单位主要是指：（一）中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡（镇）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站、乡镇企业等。

（二）工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。

关于基层单位界定的具体标准，以全国学生资助管理中心当年通知为准。

第六条凡符合以下全部条件的毕业生，可申请学费和国家助学贷款代偿：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律；（二）在校期间遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质良好，学习成绩合格；（三）毕业时自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位工作、服务期在3年以上（含3年）。

第七条按照就高的原则进行补偿或代偿，学费补偿、国家助学贷款代偿二者选其一。

陕师大定向生招收条件

陕师大定向生招收条件摘要：一、陕师大简介二、定向生招收条件1.招生对象2.招生专业3.录取批次4.招生计划5.学费及奖学金政策6.就业方向与前景正文：陕师大，全名陕西师范大学，是一所位于陕西省西安市的国家级重点大学，有着悠久的历史和优良的教育传统。

学校设有多个学院，涵盖了人文、社会科学、自然科学、工程技术等多个领域，为社会输送了大量优秀人才。

作为一所具有社会责任感的大学，陕师大积极响应国家政策，开展定向生招收工作。

定向生是指在高校招生过程中，与学生签订定向就业协议，规定学生毕业后到指定的单位或地区工作的学生。

首先，我们来看定向生的招生对象。

一般来说，定向生主要招收参加全国普通高等学校招生统一考试的考生。

此外，根据国家政策及用人单位需求，定向生招生还可能针对某些特定群体，如贫困地区、农村户籍等考生。

接下来是招生专业。

陕师大的定向生招生专业涵盖了学校的大部分学科，包括师范类和非师范类专业。

这些专业都是根据国家及地区经济发展需求、学校教育资源及用人单位需求来设置的。

录取批次方面，定向生的录取批次一般在全国普通高校招生统一录取批次之后进行。

具体批次及时间安排，请密切关注陕师大招生办公室发布的相关信息。

招生计划方面，学校会根据国家政策、地区经济发展及用人单位需求制定定向生招生计划。

招生计划会详细列出各个专业的招生名额、招生地区等信息，供考生参考。

在学费及奖学金政策方面，定向生的学费一般由定向就业单位承担，学生在校期间还可享受与其他学生相同的奖学金政策。

此外，定向生还可能享有其他优惠政策，如生活补助、实习机会等。

最后，定向生的就业方向与前景。

定向生毕业后，将按照定向就业协议的规定到指定的单位或地区工作。

一般来说，定向生的就业方向多为教育、行政、企事业单位等领域，为国家和地区的经济社会发展作出贡献。

总之，作为一所具有优良教育传统的大学，陕师大积极开展定向生招收工作，为广大考生提供了更多的升学机会。

定向就业招生分数线

定向就业招生分数线
定向就业招生分数线通常是指高等教育中为特定地区、行业或岗位定向培养人才而设置的特殊招生计划的录取分数线。

这些计划往往是配合国家或者地方发展战略，如扶贫攻坚、支援边疆、基层医疗卫生等政策实施，针对指定地区的生源提供优惠入学政策，并在学生毕业后要求其回到指定地区或行业工作一定年限。

例如：
1、四川师范大学2021年在四川省普通类本科非西藏生源定向西藏就业的录取分数线是具体专业相关数据，需要查阅当年学校发布的官方信息来获取详细分数。

2、山西农业大学2021年山西（理工）西藏定向就业草业科学专业的最低录取分数线为415分，这个分数线是在山西本地面向理科生且毕业后需赴西藏工作的定向招生计划中的最低投档线。

3、黑龙江省2021年面向贫困地区定向招生本科专项计划的分数线，则涉及了多个院校和专业的不同分数线，具体数值需参考当时黑龙江省教育考试院发布的公告。

4、浙江基层卫生人才定向招生报考指南中提到的免费医学生定向培养项目也会有相应的分数线，考生需达到一定的高考成绩标准才能被纳入此类定向培养计划。

由于这类定向就业招生计划的具体分数线每年会根据生源情况、招考政策等因素进行调整，请关注对应省份及高校的最新招生简章和录取结果公示以获得准确信息。

非西藏生源定向西藏就业招生计划文科专业

非西藏生源定向西藏就业招生计划文科专业随着中国社会主义现代化建设的不断推进，西藏地区对高素质人才的需求日益增加。

为解决西藏地区的人才短缺问题，各级政府积极推进西藏就业招生计划。

这一计划旨在吸引非西藏生源的高校毕业生到西藏地区就业，从而为西藏的经济和社会发展注入新的活力。

西藏就业招生计划涵盖了各种专业，其中文科专业更是成为了热门。

当今社会，文科人才的需求日益增加，他们在教育、文化、媒体、艺术等领域都具有重要意义。

因此，西藏地区迫切需要来自文科专业的高素质人才来支撑其各项事业的发展。

对于非西藏生源的毕业生来说，选择参加西藏就业招生计划是一个很好的机会。

首先，这将为他们提供一个更广阔的舞台，可以在西藏地区展现自己的才华和能力。

其次，西藏地区的高校和企事业单位也将为他们提供更多的就业岗位和发展机会，这对于那些想在文科领域有所发展的毕业生来说无疑是一次难得的机会。

西藏就业招生计划对于参与者来说是一个全新的挑战和机遇。

西藏地区的特殊地理环境和民族文化将为他们提供更多的发展空间和创新思路。

参与者不仅可以在自己的专业领域发挥所长，还可以了解和学习藏区的历史、文化和语言，将自己的才华与西藏的发展需求相结合，为西藏的现代化建设做出自己的贡献。

不过，参与西藏就业招生计划也需要有一定的准备和心理准备。

首先，参与者需要了解和尊重西藏地区的文化和习俗，建立起正确的对西藏的认知和态度。

其次，他们需要有适应西藏地区特殊环境的能力和勇气，包括对高原地区的身体和心理的适应，对气候、地形的适应等。

最后，参与者需要具备坚定的意志和创新精神，积极面对西藏地区的发展挑战和机遇，努力将自己的专业知识和技能转化为西藏地区的发展力量。

总的来说，西藏就业招生计划为非西藏生源文科专业毕业生提供了一个展示自己才华和实现个人成长的舞台，同时也为西藏地区的经济和社会发展注入了新的活力和动力。

参与者需要在新的环境下表现出坚韧不拔的意志和创新精神，更重要的是需要将自己的专业知识和能力与西藏地区的发展需求相结合，为西藏的现代化建设做出贡献。

2017少数民族骨干计划考研政策解读

2017少数民族骨干计划考研政策解读为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加快少数民族高层次人才的培养，政府制定了少数民族考研条件。

以下是店铺为您整理的2017少数民族骨干计划考研政策，供你参考。

少数民族骨干计划考研政策一、招生政策及生源范围1.党和国家采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才，是一项意义深远的政治任务。

各地教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)和招生单位要从战略和全局的高度认真做好少数民族高层次骨干人才招生录取工作。

2.少数民族骨干人才招生工作由教育部统一部署。

各相关省(区、市，兵团)教育行政部门负责本地区(单位)的统筹与协调工作。

各招生单位具体负责组织实施。

3.招生生源范围是西部12省(区、市)，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北省恩施自治州;内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和少数民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。

招生专业重点向理工类、应用型专业倾斜。

4.招生工作坚持“定向招生、定向培养、定向就业”的原则，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策。

二、管理机构及其职责(一) 教育部的主要职责：1.研究制定招生工作方针、政策、规定和办法，会同国家有关部门制订并下达年度招生计划，组织实施并监督检查执行情况;2.协调招生单位的上级主管部门及生源地相关部门，落实少数民族高层次骨干人才研究生招生工作;3.会同国家民族事务委员会督促检查党的民族政策在招生工作中的贯彻落实情况，并协调相关部门解决招生工作中出现的有关问题。

(二)有关省(区、市、兵团)教育行政部门的主要职责：1.生源地省级教育行政部门执行教育部招生政策，协调本地有关部门配合招生单位的工作，指导优秀考生报考;2.负责本地生源考生报考资格的公示与确认，引导考生报考本地区经济社会发展急需的专业;3.配合招生单位对本地区报考考生进行政审;4.会同当地人社、民族等部门指导并配合招生单位做好毕业生就业工作。