动能定理中小学PPT教学课件
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动能定理课件ppt
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详细描述
在足球、篮球等球类运动中,动能定理可以用来研究球的飞行轨迹,预测球的落 点,以及分析碰撞过程中的能量转换。此外,动能定理还可以帮助优化球的速度 和旋转,提高射门或投篮的准确性。
车辆行驶
总结词
运用动能定理可以研究车辆行驶过程中 的各种问题,包括车辆的加速、制动以 及行驶稳定性等。
VS
详细描述
实验器材
滑轮
速度传感器 质量块
细绳 弹簧测力计
实验步骤与数据记录
2. 使用弹簧测力计测量质量块受 到的拉力F。
4. 记录数据:拉力F、速度v和质 量块的质量m。
1. 将滑轮固定在一个支架上,通 过细绳连接质量块和滑轮。
3. 启动速度传感器,测量质量块 的速度v。
5. 在实验过程中,不断改变质量 块的速度,重复步骤2-4,获得多 组数据。
详细描述
力对物体做功会引起物体的动能变化。动能 定理是指合外力的功等于物体动能的增量, 即合外力对物体做的功等于物体动能的增量 。这个定理可以用来定量描述力与动能之间 的关系。
05
动能定理的拓展形式
势能与动能的关系
势能与动能是相互依存的两种能量形式,势能可以转化为动能,动能也可以转化为 势能。
在机械系统中,势能和动能的总和是恒定的,这种关系可以通过机械能守恒定律来 描述。
圆周运动的动能定理
总结词
简单描述圆周运动的动能定理的公式和含义。
详细描述
在圆周运动中,物体动能的增加量等于外力对物体所做的功。即外力做的功等 于物体动能的增加量。特别地,在物体做匀速圆周运动时,由于速度大小不变 ,所以物体的动能增量为零,合外力对物体不做功。
03
动能定理的应用场景
投掷比赛总Βιβλιοθήκη 词动能定理课件目录
在足球、篮球等球类运动中,动能定理可以用来研究球的飞行轨迹,预测球的落 点,以及分析碰撞过程中的能量转换。此外,动能定理还可以帮助优化球的速度 和旋转,提高射门或投篮的准确性。
车辆行驶
总结词
运用动能定理可以研究车辆行驶过程中 的各种问题,包括车辆的加速、制动以 及行驶稳定性等。
VS
详细描述
实验器材
滑轮
速度传感器 质量块
细绳 弹簧测力计
实验步骤与数据记录
2. 使用弹簧测力计测量质量块受 到的拉力F。
4. 记录数据:拉力F、速度v和质 量块的质量m。
1. 将滑轮固定在一个支架上,通 过细绳连接质量块和滑轮。
3. 启动速度传感器,测量质量块 的速度v。
5. 在实验过程中,不断改变质量 块的速度,重复步骤2-4,获得多 组数据。
详细描述
力对物体做功会引起物体的动能变化。动能 定理是指合外力的功等于物体动能的增量, 即合外力对物体做的功等于物体动能的增量 。这个定理可以用来定量描述力与动能之间 的关系。
05
动能定理的拓展形式
势能与动能的关系
势能与动能是相互依存的两种能量形式,势能可以转化为动能,动能也可以转化为 势能。
在机械系统中,势能和动能的总和是恒定的,这种关系可以通过机械能守恒定律来 描述。
圆周运动的动能定理
总结词
简单描述圆周运动的动能定理的公式和含义。
详细描述
在圆周运动中,物体动能的增加量等于外力对物体所做的功。即外力做的功等 于物体动能的增加量。特别地,在物体做匀速圆周运动时,由于速度大小不变 ,所以物体的动能增量为零,合外力对物体不做功。
03
动能定理的应用场景
投掷比赛总Βιβλιοθήκη 词动能定理课件目录
二讲动能动能定理【共51张PPT】
![二讲动能动能定理【共51张PPT】](https://img.taocdn.com/s3/m/a03f7993a48da0116c175f0e7cd184254b351b0b.png)
力做功WG=mgh 摩擦力做功Wf=-μmgcosθ·
h s in
物体在水平面上运动时,只有滑动摩擦力做功
Wf′=-μmg(s-
h). ta n
解法一:“隔离”过程,分段研究,设最低点物体速度为v,物体由
A到最低点根据动能定理得:
mgh-μmgcosθ·
h m1v2-0 ① sin 2
物体在水平面上运动,同理有:
(3)因动能定理中的功和动能均与参考系的选取有关,所以动能定理也
与参考系的选取有关,一般以地面为参考系.
三、运用动能定理须注意的问题
应用动能定理解题时,在分析过程时无需深究物体运动过程中状 态变化的细节,只需考虑整体的功及过程始末的动能.若过程包含 了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整体考虑.但求功 时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总 功,计算时要把各力的功连同符号(正负)一同代入公式.
答案:ACD
解析:合外力对物体做功W=mv2/2=1×22/2 J=2 J,手对物体做功 W1=mgh+mv2/2=1×10×1 J+2 J=12 J,物体克服重力做功 mgh=10 J.
4.( ·广东高考)一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由 静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g=10 m/s2,关 于力对小孩做的功,以下结果正确的是( )
2.子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块,当子弹进入 木块深度为x时,木块相对水平面移动距离为x ,求木块获得的 动能ΔEk1和子弹损失的动能ΔEk2之比_____2 ___.
答 案 :1 3
解析:本题容易出错在使用动能定理时,乱用参考系,没有统一
确所定以以地E k面1 为F参f 2x考系1,木子块弹的损位失移的为动2x 能,子大弹于的木位块移获为得x的 动2x 能,
《动能定理》课件
![《动能定理》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9443790c777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fc9.png)
动能的基本单位是焦耳 (J),表示物体具有的能够做功的能量。
动能定理的公式推导
1 做功的定义
做功是指力对物体施加的力乘以物体在力方 向上的位移。
2 动能的定义
动能是物体由于运动而具有的能力,并与物 体的质量和速度有关。
3 动能定理的正式公式
动能定理的公式是:物体的动能增加等于所 受外力所做的功。
4 动能定理的推导过程
《动能定理》PPT课件
动能定理是物理学中重要的原理之一,它描述了物体的动能与所受外力之间 的关系。本课件将详细介绍动能定理的概念、公式推导、实际应用,以及它 的局限性和拓展。
什么是动能定理
概念和定义
动能定理是描述物体动能与所受外力之间关系的物理定理。它指出,物体的动能增加等于所 受外力所做的功。
动能的基本单位
参考文献
动能定理相关文献推荐
- "动能定理及其应用",物理学报,2020。
动能定理相关研究进展
- "动能定理在复杂系统中的应用研究",科学进展, 2019。
1
局限性
动能定理只适用于刚体系统和无摩擦情况,对于弹性碰撞等特殊情况需要另外考 虑。
2
发展和拓展
对于特殊情况,科学家们通过改进和扩展动能定理,发展了更精确的物理模型。
总结
动能定理的重要性和应用
动能定理学中的地位
动能定理是能量守恒定律的一个重要推论,揭示了能量的转化和传递规律。
动能定理可以通过应用牛顿第二定律和功的 定义进行推导。
动能定理的实际应用
机械系统中的应用
动能定理在机械系统中可以用 来计算物体的能量转化和机械 工作。
运动学中的应用
动能定理可以用来研究物体在 不同速度和方向下的运动。
动能定理的公式推导
1 做功的定义
做功是指力对物体施加的力乘以物体在力方 向上的位移。
2 动能的定义
动能是物体由于运动而具有的能力,并与物 体的质量和速度有关。
3 动能定理的正式公式
动能定理的公式是:物体的动能增加等于所 受外力所做的功。
4 动能定理的推导过程
《动能定理》PPT课件
动能定理是物理学中重要的原理之一,它描述了物体的动能与所受外力之间 的关系。本课件将详细介绍动能定理的概念、公式推导、实际应用,以及它 的局限性和拓展。
什么是动能定理
概念和定义
动能定理是描述物体动能与所受外力之间关系的物理定理。它指出,物体的动能增加等于所 受外力所做的功。
动能的基本单位
参考文献
动能定理相关文献推荐
- "动能定理及其应用",物理学报,2020。
动能定理相关研究进展
- "动能定理在复杂系统中的应用研究",科学进展, 2019。
1
局限性
动能定理只适用于刚体系统和无摩擦情况,对于弹性碰撞等特殊情况需要另外考 虑。
2
发展和拓展
对于特殊情况,科学家们通过改进和扩展动能定理,发展了更精确的物理模型。
总结
动能定理的重要性和应用
动能定理学中的地位
动能定理是能量守恒定律的一个重要推论,揭示了能量的转化和传递规律。
动能定理可以通过应用牛顿第二定律和功的 定义进行推导。
动能定理的实际应用
机械系统中的应用
动能定理在机械系统中可以用 来计算物体的能量转化和机械 工作。
运动学中的应用
动能定理可以用来研究物体在 不同速度和方向下的运动。
动能和动能定理课件(共19张PPT)
![动能和动能定理课件(共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/895c2b1acd7931b765ce0508763231126edb7761.png)
功
2 5.310 2
1.8 10 4 N
升级题型:
例:如图,光滑的水平面AB与光滑的半圆形轨道相接触,直径BC 竖直,圆轨道半径为R一个质量为m的物体放在A处,AB=2R,物体 在水平恒力F的作用下由静止开始运动,当物体运动到B点时撤去 水平外力之后,物体恰好从圆轨道的顶点C水平抛出.物块运动过 程中空气阻力不计试求:
W=Ek2-Ek1 = △Ek
总功 末动能 初动能
• 动能定理说明了:做功的过程是能量转化的过程
• 等号并不意味着“功转化成动能”,而是“功引起动能 的变化”。体会“功是能量转化的量度”
• 合外力做正功(W>0)时,△Ek>0,即Ek2>Ek1,动能增加 • 合外力做负功(W<0)时,△Ek<0,即Ek2<Ek1,动能减少
升级题型: 5、运动员把质量是500g的足球踢出后,已知球 书P88 5 上升的最大高度是5m,到达最高点的速度为
10m/s,运动员踢球时对足球做的功。
升级题型:
例:一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,起飞过程 中从静止开始滑跑的路程为l=5.3×102m时,达到起 飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是
基本题型:3、如图所示,质量为20g的子弹,以300m/s的
书P88 3
速度水平射入厚度是10cm的木板,射穿后的速 度是100m/s.子弹在射穿木板的过程中所受的
平均阻力是______N.
基本题型: 4、我们在第四章曾用牛顿运动定律解答过一
书P88 4
个问题:民航客机机舱紧急出口的气囊是一 个连接出口与地面的斜面,若斜面高3.2m,
8.3 动能和动能定理
末态
初态
动能和动能定理课件ppt
![动能和动能定理课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/e4bff2c97d1cfad6195f312b3169a4517723e5c6.png)
其他动能应用的例子
工业生产
在工业生产中,许多设备的运转需要依靠动能的转化和传递,如传送带、搅 拌器等,通过对这些设备的动能转化和传递过程进行分析和优化,可以提高 设备的效率和稳定性。
交通运输
在交通运输中,车辆的行驶需要依靠动能的作用,通过对车辆行驶过程中的 动能转化和利用进行分析和优化,可以提高车辆的燃油经济性和行驶安全性 。
动能与速度的关系
动能定义
物体由于运动而具有的能量称为动能,其数值等 于物体质量和速度平方乘积的二分之一。
动能与速度的关系
动能的大小与速度的大小成正比,即速度越大, 动能越大。
公式表达
$E_{k} = \frac{1}{2}mv^{2}$
动能定理与功的关系
动能定理定义
动能定理是物理学中关于运动 和力之间关系的定理之一,它 指出物体动能的变化等于它所
2023
动能和动能定理课件ppt
目 录
• 动能和动能定理的概述 • 动能和动能定理的物理意义 • 动能和动能定理的应用 • 动能和动能定理的实验验证 • 动能和动能定理在日常生活中的应用 • 动能和动能定理在物理学中的影响
01
动能和动能定理的概述
动能的概念
01
02
03
定义
动能是指物体由于运动而 具有的能量,通常用符号 E表示。
03
动能和动能定理在理论物理学中的主要应用包括:质点动力学、弹性碰撞和非 弹性碰撞、角动量、转动惯量、刚体动力学、流体力学、电磁学等等。
动能和动能定理在实验物理学中的影响
实验物理学是研究实验方法和实验技术的物理 学分支,动能和动能定理在实验物理学中有着 广泛的应用。
动能定理是实验物理学中一个基本的定理,它 反映了物体动量的变化与作用力之间的关系, 是研究物质运动和相互作用的重要工具。
动能和动能定理-PPT
![动能和动能定理-PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/86dcebb232d4b14e852458fb770bf78a65293ae5.png)
解得 s=0.25 m,说明工件未到达B点时,速度已达到v, 所以工件动能的增量为 △EK = 1/2 mv2 = 0.5×1×1= 0.5 J
8
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
练习2.两辆汽车在同一平直路面上行驶,它们的质 量之比m1∶m2=1∶2,速度之比v1∶v2=2∶1,两 车急刹车后甲车滑行的最大距离为s1,乙车滑行的 最大距离为s2,设两车与路面间的动摩擦因数相等, 不计空气阻力,则(D ) A.s1∶s2=1∶2 B.s1∶s2=1∶1 C.s1∶s2=2∶1 D.s1∶s2=4∶1
24
解: 设从脱钩开始,前面的部分列车和末节车厢分别行驶了s1、s2
才停止,则两者距离s=s1-s2.对前面部分的列车应用动能定理,
有
FL
-
k(M
-
m)gs1
=
-
1(M 2
-
m)v02
对末节车厢应用动能定理,有
- kmgs2
=
1 -
2
mv
2 0
又整列车匀速运动时,有F = kMg,则可解得△s =
15
练习5.某人在高h处抛出一个质量为m的物
体.不计空气阻力,物体落地时的速度为v,这人对
物体所做的功为:D( )
A.Mgh
B.mv2/2
C.mgh+mv2/2
D.mv2/2- mgh
16
例6. 斜面倾角为α,长为L,AB段光滑,BC段粗糙,AB =L/3, 质量为m的木块从斜面顶端无初速下滑,到达C端 时速度刚好为零。求物体和BC段间的动摩擦因数μ。
分析:以木块为对象,下滑全过程用动能定理:
重力做的功为 WG mgLsinα
动能定律的应用中小学PPT教学课件
![动能定律的应用中小学PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8781d9ab5acfa1c7ab00cca1.png)
• (1)阳极产物的判断
• 首先看电极,如果是活性电极(金属活动性顺 序表Ag以前),则电极材料失电子,电极被溶 解,溶液中的阴离子不能失电子;如果是惰性 电极(Pt、Au、石墨),则要看溶液中离子的失 电子能力,此时根据阴离子放电顺序加以判断, 阴离子放电顺序:
• S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根(SO42-、 NO3-)>F-。
• ②某一电极反应式等于电极反应的总方程 式与另一电极反应式的差。
• ③如果在电解的总反应中有非氧化还原反 应的因素,则两电极反应式之和就不等于 电解反应方程式,如电解食盐水的反应。
• 【案例1】 (2008·全国Ⅱ理综)如图为直 流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电 后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊 试液,下列实验现象中正确的是( )
x)H2O。
• 电解池的电解原理 • 1.电解池电极的判断
• 灵犀一点:
• ①对电解池阴阳两极的记忆,可用音同字 不同加强记忆,如“氧化反应—阳极”这 一对应关系帮助记忆,也可以利用外接电 源正负极来判断。
• ②电解池的阴阳极取决于外接电源正负极, 与电极材料的金属活动性无关。
• 2.电解时电极产物的判断
3.3动能定理应用
知识回顾
1、W=FScosθ (恒力做功)
2、W=Pt (恒功率,不一定恒力)
3、动能定理 (普遍适用)
知识回顾
动能定理的内容 外力对物体所做的功,等于物体动能的增量
外力对物体所做的功的理解
1、所有外力(几个力)所做功的代数和
2、合外力(一个力)所做的功
平均阻力=阻力大小恒定 【例】质量为m的重球在 距地面高为H处自由下落, 打入沙坑的深度h。
• 首先看电极,如果是活性电极(金属活动性顺 序表Ag以前),则电极材料失电子,电极被溶 解,溶液中的阴离子不能失电子;如果是惰性 电极(Pt、Au、石墨),则要看溶液中离子的失 电子能力,此时根据阴离子放电顺序加以判断, 阴离子放电顺序:
• S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根(SO42-、 NO3-)>F-。
• ②某一电极反应式等于电极反应的总方程 式与另一电极反应式的差。
• ③如果在电解的总反应中有非氧化还原反 应的因素,则两电极反应式之和就不等于 电解反应方程式,如电解食盐水的反应。
• 【案例1】 (2008·全国Ⅱ理综)如图为直 流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电 后在石墨电极a和b附近分别滴加一滴石蕊 试液,下列实验现象中正确的是( )
x)H2O。
• 电解池的电解原理 • 1.电解池电极的判断
• 灵犀一点:
• ①对电解池阴阳两极的记忆,可用音同字 不同加强记忆,如“氧化反应—阳极”这 一对应关系帮助记忆,也可以利用外接电 源正负极来判断。
• ②电解池的阴阳极取决于外接电源正负极, 与电极材料的金属活动性无关。
• 2.电解时电极产物的判断
3.3动能定理应用
知识回顾
1、W=FScosθ (恒力做功)
2、W=Pt (恒功率,不一定恒力)
3、动能定理 (普遍适用)
知识回顾
动能定理的内容 外力对物体所做的功,等于物体动能的增量
外力对物体所做的功的理解
1、所有外力(几个力)所做功的代数和
2、合外力(一个力)所做的功
平均阻力=阻力大小恒定 【例】质量为m的重球在 距地面高为H处自由下落, 打入沙坑的深度h。
《动能动能定理》课件
![《动能动能定理》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/846b3dab6394dd88d0d233d4b14e852458fb39a8.png)
《动能动能定理》PPT课 件
学习《动能动能定理》是了解运动的关键概念之一。本课件将介绍动能的定 义和公式,动能与功率、速度公式介绍
动能是物体由于运动而具有的能量。它的计算公式为1/2mv²,其中m为物体的质量,v为物体的速 度。
动能和功率的关系
功率是单位时间内做功的大小,与动能有着密切关系。动能的变化率即为功率,表示为P=dW/dt。
动能守恒定律的证明
动能守恒定律的证明建立在对物体的受力分析和能量变化的推导基础上。通 过计算物体在不同位置和速度下的动能,可以证明动能守恒定律的成立。
动能定理与弹性碰撞的关系
动能定理描述了物体动能的变化与所受力的关系。在弹性碰撞中,动能守恒 定律可以帮助我们分析物体碰撞前后的动能变化。
动量守恒定律与动能守恒定律 的区别
动量守恒定律和动能守恒定律都是运动定律的核心概念。动量守恒定律描述 了物体动量的变化与所受力的关系,而动能守恒定律描述了物体动能的变化 与所受力的关系。
动能和速度的关系
动能和速度之间存在着正比关系,即动能随着速度的增加而增加。这意味着 具有更高速度的物体具有更多的动能。
动能守恒定律的介绍
动能守恒定律是指在没有外力做功的情况下,系统中物体的总动能保持不变。 这个定律对于解释各种物理现象和问题都具有重要意义。
动能守恒定律的应用
动能守恒定律在许多领域都有着广泛的应用,包括机械能守恒、物体运动、机械振动、工程设计、 交通运输、生态保护、医疗器械设计等等。
学习《动能动能定理》是了解运动的关键概念之一。本课件将介绍动能的定 义和公式,动能与功率、速度公式介绍
动能是物体由于运动而具有的能量。它的计算公式为1/2mv²,其中m为物体的质量,v为物体的速 度。
动能和功率的关系
功率是单位时间内做功的大小,与动能有着密切关系。动能的变化率即为功率,表示为P=dW/dt。
动能守恒定律的证明
动能守恒定律的证明建立在对物体的受力分析和能量变化的推导基础上。通 过计算物体在不同位置和速度下的动能,可以证明动能守恒定律的成立。
动能定理与弹性碰撞的关系
动能定理描述了物体动能的变化与所受力的关系。在弹性碰撞中,动能守恒 定律可以帮助我们分析物体碰撞前后的动能变化。
动量守恒定律与动能守恒定律 的区别
动量守恒定律和动能守恒定律都是运动定律的核心概念。动量守恒定律描述 了物体动量的变化与所受力的关系,而动能守恒定律描述了物体动能的变化 与所受力的关系。
动能和速度的关系
动能和速度之间存在着正比关系,即动能随着速度的增加而增加。这意味着 具有更高速度的物体具有更多的动能。
动能守恒定律的介绍
动能守恒定律是指在没有外力做功的情况下,系统中物体的总动能保持不变。 这个定律对于解释各种物理现象和问题都具有重要意义。
动能守恒定律的应用
动能守恒定律在许多领域都有着广泛的应用,包括机械能守恒、物体运动、机械振动、工程设计、 交通运输、生态保护、医疗器械设计等等。
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的尖端正对, 这时底板水平.
托盘天平和物理天平使用规则之:
使
把被测物体放在左盘里,
用
用镊子向右盘里加减砝码
方
并调节游码在标尺上的位置,
法
直到横梁恢复平衡.
这时盘中砝码的总质量 加上游码在标尺上所对的刻度值,
就等于被测物体的质量.
托盘天平和物理天平使用规则之:
使 为了保持天平测量精确,使用时要注意:
【例4】 一个质量为m、带有电荷-q的小物体,可在水
平轨道Ox上运动,O端有一与轨道垂直的固定墙.轨道处 于匀强电场中,场强大小为E,方向沿Ox轴正方向,如图 所示,小物体以速度v0从x0点沿Ox轨道运动,运动时受到 大小不变的摩擦力f作用;且f<qE。设小物体与墙碰撞时 不损失机械能,且电量保持不变,求它在停止运动前所通 过的总路程S?
左边 g 右边 N
表示质量 单位 克 表示力 单位 牛
读数应读右边 步骤如下:
1 读出整数位牛顿数 2 牛 2 读出剩余刻度所含0.1牛顿数 0.9 牛
3 将其相加为结果
2.9 牛
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弹簧秤使用注意事项
为了保持测量精确,使用时要注意:
1.使用时要看清量程,加在弹簧称上的力 不能超过该弹簧称的测量范围
则
物垂直相交
2 读数时视线应垂直与所读刻度
3 应当估读到最小刻度值的下一位
4 测量结果由数字和单位组成
图例
返回
正确使用刻度尺
读数时视线 要与尺面垂直
要测量右图所 示木块的长度, 刻度尺应如右 上图所示放置. 使有刻度的一 面立于或贴靠 在被测物体上, 并使刻度线与 被测物垂直相 交
返回前页
1.读出上图所示秒表的读数
答案
返回
上一题 下一题
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
1.7 A
下一题
三. 读 出 右 图 电 流 值
答案
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上一题 下一题
三. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
0.52 A
下一题
四. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题 下一题
四. 右 图 所 示 电 流 值 为
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利用水的动能 水力发电
动能定理的应用—— 求多过程问题(全程)
【例2】如图所示, m=50kg滑雪运动员在离斜坡底端
AB=5m处由A点静止开始下滑,然后滑到由小圆弧与斜坡
连接的水平面上,若运动员与斜坡及水平面的动摩擦因数
均为0.4,斜面倾角为37°,求:
(1)物体能在水平面上滑行多远?
(2)最后静止的C点离O点距离
答案
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1.上图所示秒表的读数是
61 s
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2.读出上图所示秒表的读数
答案
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2.上图所示秒表的读数是
106 s
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3.读出上图所示秒表的读数
答案
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3.上图所示秒表的读数是
579 s
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4.读出上图所示秒表的读数
答案
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2. 确认弹簧秤的指针在使用前指在零位置
3. 使用时注意避免弹簧秤秤钩与称壳之间的 摩擦力
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几种常见的 电流表
学生电流表
实验室用电流表
教学电流表 灵敏电流表
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一. 读 出 右 图 电 流
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答案
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一. 右 图 所 示 电 流 值 为
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0.5 A
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二. 读 出 右 图 电 流 值
• 首先画图示意.
脱 节
发
L
关闭 油门
现
停
S2
止
S1
▪【例5】总质量为M的列车沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m, 中途脱节,司机发觉时,机车已行驶了L的距离,于是立即关闭油门,除去牵引 力.设阻力与质量成正比,机车的牵引力是恒定的,当列车的两部分都停止 时,它们的距离是多少?
解:对机车应用动能定理便可解得: FL-(M-m)g·s1=-1/2(M-m)v02 对末节车厢,根据动能定理有 -mg·s2 =-1/2mv02
35 摄氏度
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2.读出 右图 所示温度计 示数
答案
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2.右图所示 温度计 示数为
零下 20 摄氏度
下一题
3.读出 右图 所示温度计 示数
答案
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3.右图所示 温度计 示数为
79 摄氏度
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4.读出 右图 所示温度计 示数
答案
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4.上图所示秒表的读数是
808 s
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数据处理 9 60 + 39
= 579(秒)
读出秒表分钟数
最后测量值 是
579(秒)
9
剩余值是否已过半刻度 是
读出剩余部分的秒数 39
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秒 使用前
转动秒表上端带滚花的手轮,
表
上紧发条
使
用 规
使用时 分为开始 停止 秒表清零 三步:
1 第一次按下手轮,开始记时,
则
指针开始走动;
2 第二次按下手轮,停止记时,
指针停止走动,读出时间,
读数时视线应垂直与所读刻度;
3 第三次按下手轮,秒表清零,
指针复位.
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常见的温度计
实 验 室 用
温 度
家 用 寒 暑
表
医 用 体 温
计
计
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1.读出 右图 所示温度计 示数
答案
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1.右图所示 温度计 示数为
1 砝码的示数 10 克 2 游码的示数 0.88 克
3 将其相加得最终质量 10.88 克
如何读出游码示数
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看 到 右 图 游 码 区
最大量程 1克 则每一大格 0.1 克
每一大格分为 5 小格,则每小格0.02 克
观 察 右 图 游 码 区
上图游码所在处共包含 8个 大格 为0.8 克
余下部分 为 4个 小格 为0.08 克
4.右图所示 温度计 示数为
零下 9 摄氏度
1 观察液柱与 零度的位置
零上
2 读出测量值 的整10度数
50 3 读出剩余部
分的度数
7
数据处理 50 + 7 = 57 (摄氏度)
最后测量值 是
57 摄氏度
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温
度 使用前 观察量程 认清最小刻度
计 使 使用时
用 1 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,
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生活中 常见的
称
托盘天平
物理天平
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1.读出上图天平所示物体的质量
答案
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下一题
1.上图天平所示物体的质量是
500.54 g
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2.读出上图天平所示物体的质量
答案
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2.上图天平所示物体的质量是
20.0 g
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3.读出上图天平所示物体的质量
答案
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上一题 下一题
3.上图天平所示物体的质量是
1.44 g
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4.读出上图天平所示物体的质量
答案
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上一题
4.上图天平所示物体的质量是
200.44 g
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以 物 理 天 平 为 例
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成
分别读出砝码的质量和游码的质量 再将其相加即可
以 物 理 天 平 为 例
规
不要碰到容器底或容器壁
图示
则
2温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数
3 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面相平 图示
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温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中 不要碰到容器底或容器壁
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读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 视线与温度计中液柱的上表面相平
动能 动能定理
龙卷风
海啸
风力发电:
【例1】 风力发电是一种环保的电能获取方式。图为 某风力发电站外观图。设计每台风力发电机的功率为 40kW。实验测得风的动能转化为电能的效率约为 20%,空气的密度是1.29Kg/m3 ,当地水平风速约为 10m/s ,问风力发电机的叶片长度约为多少才能满足 设计要求?
动能定理的应用——曲线(变力)多过程问题(全程)
例2拓展:如图所示, m=50kg运动员在距离水平面 A0=3m高处由A点静止沿AB曲面开始下滑,然后滑到与 曲面连接的水平面上,最后静止在C点,BC=3.5m,若运 动员与水平面的动摩擦因数为0.4,求: (1)运动员在滑下曲面过程中摩擦力所做功?
A
C
B
O
动能定理的应用 ——求变力功
【例3】如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂 而静止在竖直位置。用水平拉力F缓慢地拉将小球拉 到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中, (1)重力做的功是多少? (2)拉力F 做的功是多少?
变力做功不能应用公式W=FScosθ 直接运算,但可通过动能定理等方法求 解.
第一步 读出整数部分的数值 八个大格 每个1 cm 共 8 cm
第二步 读出小数部分的数值
六个小格 每个0.1 cm 共0.6 cm
将整数部分的读数和小数部分的读数相
加即为待测物体的长度 8.6 cm
但是
精确测量时要求读到 最小刻度值的下一位