幼儿园公共走廊环境创设方案
幼儿园走廊环创方案
幼儿园走廊环创方案一、主题设定与选择本次幼儿园走廊环创的主题设定为“自然探索与快乐成长”。
这一主题旨在通过环境创设，引导幼儿亲近自然、探索世界，同时营造快乐、温馨的成长氛围。
选择该主题的原因在于其符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，能够激发幼儿的好奇心和求知欲，促进他们的全面发展。
二、空间规划与布局走廊空间规划应遵循安全、舒适、美观的原则。
首先，确保走廊宽敞畅通，避免拥挤和障碍物，保证幼儿的安全通行。
其次，合理划分区域，设置游戏区、阅读区、展示区等，满足不同功能需求。
最后，注意空间布局的灵活性和可变性，以适应不同活动和场景的需要。
三、装饰与美化设计走廊的装饰与美化设计应突出自然探索的主题。
可以悬挂各种动植物图片和科普知识海报，让幼儿在行走中感受到自然的魅力。
同时，利用绿植、花卉等自然元素进行点缀，增加走廊的生机与活力。
此外，还可以设置小型景观和立体造型，营造富有层次感和趣味性的环境。
四、互动元素与设施为了增强走廊的互动性和教育性，可以设置一些互动设施和元素。
例如，设置触摸式互动屏幕，播放有趣的科普视频和动画；设置小型游戏设施，让幼儿在玩耍中锻炼身体和思维能力。
同时，鼓励幼儿参与走廊环境的布置和维护，培养他们的责任感和归属感。
五、教育功能与展示走廊作为幼儿园的重要公共空间，应具有教育功能和展示功能。
可以设置展示墙或展示板，展示幼儿的作品、活动照片等，记录他们的成长足迹。
同时，利用走廊空间进行主题教育活动的宣传和推广，引导幼儿关注和参与各类活动。
六、安全与舒适性考虑在环创过程中，安全始终是首要考虑的因素。
选用无毒、无味、环保的装饰材料，确保幼儿的安全健康。
同时，注意走廊的采光和通风情况，保持空气流通和光线充足。
此外，设置防滑、防撞等安全措施，预防意外事故的发生。
七、色彩与光线运用色彩和光线的运用对于营造走廊环境氛围至关重要。
可以选择温暖、明亮的色彩作为主色调，如淡黄色、浅蓝色等，营造温馨、愉悦的氛围。
同时，利用光线的明暗和变化来增强空间的层次感和立体感，营造富有变化的视觉效果。
幼儿园走廊环境打造：设计与实施方案
一、引言幼儿园走廊作为孩子们日常活动的场所，其环境的设计和实施对孩子们的成长和学习起着至关重要的作用。
本文将深入探讨幼儿园走廊环境的设计与实施方案，包括如何根据孩子的发展特点和需求进行设计，以及如何有效地实施这些方案。
二、幼儿园走廊环境的设计1. 考虑孩子的发展特点在设计幼儿园走廊环境时，首先要考虑孩子的发展特点，包括他们的好奇心、活跃性和学习需求。
走廊设计应该能够引起孩子们的兴趣，激发他们的好奇心，促进他们的身体活动。
2. 创造丰富多彩的环境幼儿园走廊环境应该是丰富多彩的，包括挂上孩子们的画作、悬挂有趣的故事图片和展示孩子们的手工制作品等。
这样的环境可以激发孩子们的想象力，提高他们的审美能力。
3. 营造温馨和安全的氛围走廊环境应该给人温馨和安全的感觉，可以考虑在墙上装饰温馨的画作，保证灯光明亮，还可以在走廊的尽头放置安全柔软的墙角，以避免孩子们在奔跑时受伤。
三、幼儿园走廊环境的实施1. 建立专业的设计团队为了实施好幼儿园走廊环境的设计方案，需要建立一个专业的设计团队，包括幼儿教育专家、装饰设计师和环境工程师等。
他们可以根据孩子的实际情况和需求，制定出最合适的设计方案。
2. 确保有效的资源投入在实施设计方案时，需要确保足够的资源投入，包括资金、人力和物力等。
这样才能够保证设计方案的有效实施，给孩子们创造良好的走廊环境。
3. 定期维护和更新一旦设计方案得以实施，就需要定期进行维护和更新。
定期更换孩子们的作品展示，定期检查环境设施的使用情况等，以确保走廊环境始终保持良好的状态。
四、我的观点和理解作为一名幼儿教育者，我深刻理解幼儿园走廊环境的设计与实施对孩子的重要性。
一个温馨、丰富多彩且安全的走廊环境，不仅可以提高孩子们的积极性和学习动力，也可以为他们的身心健康和全面发展带来积极的影响。
我将不断关注和研究幼儿园走廊环境设计与实施方案，努力为孩子们营造更好的成长环境。
总结设计与实施幼儿园走廊环境方案，需要充分考虑孩子们的发展特点、创造丰富多彩的环境、营造温馨和安全的氛围。
幼儿园走廊创设方案
为了创建一个安全、有趣和鼓励学习的幼儿园走廊，以下是一个详细的创设方案：1. 明确目标：确定走廊的主要目标，如提供安全、友好的环境，促进幼儿的学习和发展，培养他们的社交技能等。
2. 色彩和装饰：选择明亮、温暖的颜色来装饰走廊，以营造欢快的氛围。
可以使用孩子喜欢的动物、植物、数字、字母等图案装饰墙面，以增添趣味和教育元素。
3. 幼儿作品展示：在走廊的墙壁上设置展示区，展示幼儿的作品和手工艺品。
这不仅可以增加走廊的生气，还能鼓励孩子们的创造力和自尊心。
4. 安全设施：确保走廊的安全设施完善。
例如，安装坚固的栏杆，避免障碍物和突出的物品，保持地面干燥和清洁，避免滑倒。
5. 学习角落：在走廊的一侧设置学习角落，供幼儿们进行小组活动和互动学习。
可以放置书架、画桌、益智玩具等，提供丰富的学习资源。
6. 触觉体验：在走廊设置触觉体验区，给孩子提供触摸、感受不同材质的机会。
例如，在墙上安装绒布、海绵或其他材料，供孩子触摸和感受。
7. 照明设计：确保走廊有足够的自然光线，可以通过安装透明的天窗或窗户来实现。
此外，还可以使用柔和的照明灯具，营造舒适和温馨的氛围。
8. 标志和指示：在走廊的各处设置清晰明了的标志和指示，让幼儿能够轻松找到目的地，例如洗手间、教室等。
9. 孩子身高的标记：在走廊的一侧墙壁上设置孩子身高的标记，定期记录每个孩子的身高变化，这样孩子们可以观察自己的成长。
10. 安全规定和提示：在走廊的适当位置设置安全规定和提示，提醒孩子们如何正确行走、注意安全、保持整洁等。
除了以上创设方案，根据具体的幼儿园需求和资源，还可以进行适度的定制化设计。
最重要的是，走廊的设计要兼顾安全性和趣味性，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。
幼儿园走廊环境美化设计方案 幼儿园环境美化
一、背景介绍幼儿园作为儿童成长的重要场所，其环境美化对幼儿的身心健康和素质教育起着至关重要的作用。
一个良好的幼儿园环境能够促进幼儿的情感、认知和社交发展，培养他们的良好习惯和品格，如何设计优质的幼儿园环境成为了园所管理者和家长们共同关注的焦点。
二、幼儿园走廊环境美化的重要性1. 提升幼儿园整体形象幼儿园走廊是幼儿入园与离园的主要场所，也是家长与园所交流的重要场所。
而一个整洁、美观的走廊环境能够提升园所的整体形象，吸引更多家长的关注与选择。
2. 创造秩序和安全感精心设计的走廊环境可以为幼儿们营造出一种秩序井然的氛围，让他们感到安全和踏实。
适当的装饰与布置也能引导幼儿形成良好的生活习惯和行为规范。
三、幼儿园走廊环境美化设计方案1. 色彩搭配在幼儿园走廊的美化设计中，色彩搭配是非常重要的一环。
合理搭配明快、温暖的色调，可以给幼儿带来愉悦的视觉体验，提升幼儿的学习兴趣和积极性。
可以考虑在走廊墙面上进行一些丰富多彩的图画涂饰，并根据季节和节日的变化进行相应的装饰布置，让走廊环境充满生活气息。
2. 安全与实用在走廊的美化设计中，一定要兼顾安全与实用。
要保证走廊的通道畅通无阻，避免过多的装饰物影响到幼儿的正常活动和安全出行。
布置适当的座椅和储物柜，在实用的同时也要注意其美观性，为家长和幼儿提供便利。
3. 互动创意为了增加走廊环境的趣味性和互动性，可以在墙面设置一些互动装置，如涂鸦墙、DIY手工墙等，让幼儿们在走廊上也能有一些互动和创意的空间，增强他们的参与感和创造力。
4. 信息发布在走廊美化设计中，也可以设置信息发布区域，用于发布重要的教育信息、通知和孩子们的作品展示，让家长与园所能够更好地交流与沟通，同时也能增强家长们对园所的信任与满意度。
四、实施管理与维护1. 实施方案在考虑幼儿园走廊环境美化设计方案时，一定要充分考虑实际操作性，避免设计方案过于复杂和不切实际。
需要与专业的装饰公司或者学校的相关职能部门进行充分的沟通与协商，确保设计方案的可行性。
大班走廊环创计划方案
大班走廊环创计划方案一、背景大班走廊是学校重要的教学和管理环节之一，也是学生集中活动和交流的区域。
然而，由于大班规模较大，走廊容易拥堵，安全隐患较多，需要改进和优化。
因此，我们提出了大班走廊环创计划。
二、目标该计划旨在改善大班走廊的学习、交流和管理环境，提高学生和教师的工作效率，营造和谐、安全的学习氛围。
三、计划内容1. 走廊分区规划针对大班走廊的拥堵问题，我们可以进行走廊分区规划。
根据学生的年级、班级和不同需求，将走廊划分为不同区域，设立交流、学习、安全等功能区，使学生和教师可以有序地活动、交流和学习。
2. 设立交通指示标识在大班走廊的拐角和交叉口处，设置交通指示标识，包括箭头、标语和图示等，引导学生和教师正确通行。
同时，增加明显的标识，警示行走者保持线性和单向行走，防止堵塞和拥挤。
3. 增加座椅和休息区大班走廊是学生交流和休息的地方，因此应增加一定数量的座椅和休息区。
学生可以在走廊上休息，交流和阅读，增加学习氛围和人际关系的建立。
4. 安装监控设备为了确保大班走廊的安全，应安装监控设备，监测走廊的实时情况。
监控设备可以提供实时的视频监控，配合学校的安全员进行监控和记录，维护大班走廊的秩序和安全。
5. 增加绿化和艺术装饰为了增加大班走廊的美观和舒适度，应增加绿化和艺术装饰。
可以在走廊两侧种植花草，营造自然的氛围；通过艺术装饰，如画作和雕塑等，给走廊增加艺术感和创意，提升学生和教师的心情和学习体验。
6. 引入智能化设备在大班走廊中引入智能化设备，如智能照明和智能门禁系统等，提高走廊的管理和便捷性。
智能化设备可以根据学生和教师的需求自动调节照明亮度，提供舒适的光线环境；智能门禁系统可以确保大班走廊的安全，只有经过授权的人员才能进入走廊。
四、实施计划1. 立项和资源准备学校领导和管理团队应对该计划进行立项和资源准备。
包括制定计划实施的时间表，调配人力和物力资源，安排相关部门和人员的合作和协调。
2. 实施和监督根据计划内容，开展相应的实施和监督工作。
幼儿园走廊环境布置方案
幼儿园走廊环境布置方案在幼儿园的生活中，走廊是孩子们经常经过的地方。
因此，走廊的环境布置不仅影响着幼儿园形象，也会直接影响到孩子们的情绪和认知发展。
为了创造一个舒适、愉悦、富有创造力和启发性的走廊环境，幼儿园需要根据不同年龄段的孩子们的需求和特点设计不同的走廊环境。
1. 走廊墙面走廊的墙面应该用明亮的颜色进行涂装，以突显整个环境的温馨和活泼。
在墙面上还可以绘制一些有趣的图案、壁纸和贴纸等。
例如，在墙面的顶部可以贴上像蓝天白云的贴纸，下面则置入动物、星星、月亮等卡通贴纸，使整个墙面呈现出富有生动的画面效果。
此外，根据孩子们的年龄来选择对应风格的墙面陈设，比如在小班教室旁边的走廊上，可以进行一些小动物、植物等的画作，以增加孩子们的兴趣和好奇心。
2. 走廊提醒和提示牌走廊的提醒和提示牌可以帮助孩子们更好地了解幼儿园的规章制度和一些好习惯的养成。
例如，可以在显眼的地方放置“请勿奔跑”、“请勿乱丢垃圾”等提醒牌，以帮助孩子们维护好幼儿园的整洁和安全。
此外，还可以在走廊上贴上日程表、食谱、每月活动计划等信息，方便家长们对孩子的生活和学习状况有更清晰的了解和掌握。
3. 走廊的灯光正确的灯光可以提升孩子们的视觉体验和提高学习的积极性和兴趣。
走廊中的灯光应该是柔和、明亮的，并且应尽量避免在地面或天花板上产生刺眼的反射。
此外，可以利用一些特殊的装饰灯来点缀整个走廊，比如像树叶、花朵或者动物造型的灯具，以增加孩子们的兴趣和好奇心。
4. 走廊墙上的展示架或装饰柜走廊的展示架或装饰柜可以展示孩子们的优秀作品和完成的任务，也可以放置一些幼教期刊、故事书和幼教玩具等。
适当的展示孩子们的优秀作品，不仅可以表彰他们的优秀成果，还能帮助多元化了解每一个孩子，为个别教育提供支持和指导。
走廊上的展示架或装饰柜可以在不同的时间进行定期切换，以便于孩子们每一次回到课室时有不同的惊喜。
最后，幼儿园走廊的环境建设应该围绕孩子们的成长和发展，以创造有利于他们健康、快乐和自由探索的环境为目标。
幼儿园走廊环境布置方案
幼儿园走廊环境布置方案幼儿园走廊是孩子们学习和成长的重要场所之一，良好的走廊环境布置可以提供一个丰富多样的学习和互动空间，为孩子们创造积极的学习氛围。
在本文中，将为您介绍一种适用于幼儿园走廊的环境布置方案，帮助教师们为孩子们打造一个富有创造力和活力的走廊环境。
一、主题墙装饰主题墙装饰是走廊环境布置中的重要组成部分。
为了激发孩子们的兴趣和想象力，可以选择根据不同的季节或主题进行装饰。
例如，在春天时可以利用鲜艳的彩色纸制作大型花朵拼贴画，将墙面装饰成繁花似锦的春天景象；在冬天时，可以利用红色和白色的纸材制作圣诞老人、雪花等元素来装饰墙面，给孩子们带来温馨的节日氛围。
二、视觉展示区在走廊的一侧设置一个视觉展示区，用来展示孩子们的优秀作品和学习成果。
这个区域可以悬挂孩子们绘画的作品、手工制作的艺术品，或者展示他们参与的团队活动照片。
通过展示孩子们的努力和成果，可以激发他们的自豪感和学习动力，同时也给其他孩子们提供了学习借鉴的机会。
三、互动游戏区为了增加走廊的趣味性和互动性，在走廊的一段空间可以设置互动游戏区。
可以在墙面上贴上乐高积木，让孩子们自由组合和创造；或者设计一些简单的数学游戏，例如贴上带有数字和形状的图片，让孩子们边走边数、边走边认识形状。
这样的互动游戏区既可以让孩子们在走廊上玩乐，又能培养他们的动手能力和学习能力。
四、安全提示牌在幼儿园走廊的一些容易发生危险的位置，可以设置安全提示牌。
例如，在楼梯口、门口等地方可以贴上“小心悠着走”、“请勿奔跑”等提示，提醒孩子们注意安全。
同时，可以设计一些有趣的图片和图标，让孩子们容易理解和记住这些安全规则。
五、绿化环境在幼儿园走廊的一侧可以设置一个小型的绿化区域，可以摆放一些绿色植物和花卉。
这样的绿色环境不仅可以美化走廊，还能为孩子们提供一个接触大自然的机会，增加他们对植物的兴趣和观察能力。
在选择植物时，需要注意选择适合室内环境的植物，例如仙人掌、常春藤等。
走廊环境创设策划书3篇
走廊环境创设策划书3篇篇一走廊环境创设策划书一、策划背景走廊是幼儿园中连接各个教室和公共区域的重要通道，也是孩子们日常活动和交流的场所。
为了营造一个温馨、富有教育意义的走廊环境，提高孩子们的审美和认知能力，我们制定了本次走廊环境创设策划书。
二、策划目标1. 创设一个富有童趣、富有教育意义的走廊环境。
2. 提高孩子们的审美和认知能力。
3. 促进孩子们的交流和互动。
三、策划内容1. 主题选择：根据幼儿园的教育理念和孩子们的兴趣爱好，选择一个合适的主题，如“动物世界”“童话故事”等。
2. 色彩搭配：选择与主题相符的色彩搭配，营造出温馨、和谐的氛围。
3. 材料选择：选择环保、安全、富有创意的材料，如废旧物品、自然材料、布料等。
4. 作品展示：在走廊两侧设置展示区，展示孩子们的手工作品、绘画作品等，提高孩子们的自信心和创造力。
5. 互动区域：设置一些互动区域，如拼图游戏、数字游戏等，让孩子们在游戏中学习和成长。
四、策划实施1. 前期准备：确定策划主题、制定策划方案、准备策划材料。
2. 具体实施：按照策划方案进行实施，包括材料采购、作品制作、区域布置等。
3. 后期维护：定期对走廊环境进行维护和更新，保持环境的整洁和美观。
五、策划评估1. 观察法：观察孩子们在走廊环境中的行为和表现，评估环境的教育效果。
2. 问卷调查法：发放问卷调查家长和孩子们对走廊环境的满意度，收集反馈意见。
六、注意事项1. 策划过程中要充分考虑孩子们的需求和兴趣，确保环境的教育性和趣味性。
2. 材料选择要注意环保、安全，避免使用易碎、尖锐的物品。
3. 作品展示要注意布局和美观，避免过于杂乱。
4. 互动区域要注意安全性和互动性，避免孩子们发生意外。
篇二走廊环境创设策划书一、策划背景幼儿园走廊是孩子们每天都要经过的地方，也是展示幼儿园文化和教育理念的重要窗口。
为了给孩子们创造一个舒适、美观、富有教育意义的走廊环境，提高孩子们的审美和认知能力，我们制定了本策划书。
走廊环境创设策划书3篇
走廊环境创设策划书3篇篇一《走廊环境创设策划书》一、策划背景走廊是幼儿园中不可或缺的公共空间，它不仅是孩子们日常行走的通道，也是展示幼儿园文化和教育理念的重要窗口。
为了给孩子们创造一个安全、舒适、富有教育意义的走廊环境，我们特制定本策划书。
二、策划目标1. 打造一个安全、卫生、美观的走廊环境，提升幼儿园的整体形象。
2. 利用走廊空间，创设各种教育区域，激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。
3. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，促进他们的全面发展。
三、策划内容1. 安全卫生定期对走廊进行清洁和消毒，确保环境整洁卫生。
检查和维护走廊设施，确保其安全无隐患。
2. 环境创设在走廊两侧墙壁上设置展示区域，用于展示孩子们的作品、手工艺品等。
创设主题墙，如动物世界、植物乐园等，让孩子们在欣赏中学习。
安装一些绿色植物，增加室内氧气含量，美化环境。
3. 教育区域设立图书角，提供丰富的图书和阅读材料，培养孩子们的阅读习惯。
制作手工区，让孩子们发挥想象力，进行创意制作。
开设科学实验室，通过简单的实验让孩子们体验科学的乐趣。
4. 互动区域设计一些互动游戏，如拼图、积木等，增强孩子们的参与感和互动性。
设立留言板，让孩子们自由表达自己的想法和感受。
四、实施步骤1. 制定详细的施工计划，明确各项任务的时间节点和责任人。
2. 采购所需的材料和设备，并确保其质量符合要求。
3. 组织施工人员进行施工，确保施工过程安全有序。
4. 对施工效果进行评估和调整，确保达到预期效果。
五、预算安排1. 材料和设备采购费用：[X]元2. 施工人员费用：[X]元3. 其他费用：[X]元六、注意事项1. 在施工过程中，要注意保护孩子们的安全，避免发生意外事故。
2. 要充分考虑孩子们的需求和兴趣，确保环境创设符合他们的年龄特点。
3. 定期对环境创设进行评估和调整，不断优化和完善。
篇二《走廊环境创设策划书》一、策划背景二、策划目标1. 创设一个美观、富有创意的走廊环境，激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。
幼儿园走廊环创方案
幼儿园走廊环创方案幼儿园走廊是孩子们生活学习的重要场所之一，设计一个环创方案可以让走廊更加美观、安全、富有趣味，并能满足幼儿的发展需求。
以下是一个包括环境改造、装饰、安全措施等多个方面的走廊环创方案，详细介绍如下：一、环境改造方案：1. 走廊墙面：选择色彩鲜艳、温暖明亮的墙纸或油漆，可以增加走廊的活力和温馨感。
墙壁可以选择贴上一些幼儿教育相关的图案或标语，如数字、字母、动物等，既可以增加视觉吸引力，又可以帮助幼儿学习。
2. 走廊地面：选择防滑、耐磨的地板材料，同时可以在地板上铺设色彩丰富、图案独特的地垫，增加足部舒适感。
地垫上可以印上一些跳跃游戏或足底按摩等游戏元素，让幼儿在行走的同时能够玩耍和锻炼。
3. 走廊天花板：天花板可以选择安装一些发光的星星或月亮，形成夜空的效果。
或者安装一些卡通人物或动物造型的吊灯，增加幼儿的视觉刺激。
4. 走廊门口：门口可以设计成一个欢迎门，上面可以写上欢迎语或标语，给幼儿一个愉快的入园氛围。
门外还可以设置一个室外的活动区，比如一个小型花园或一个带滑梯、秋千等游乐设施的区域。
二、装饰方案：1. 走廊墙面装饰：可以用一些幼儿喜爱的卡通人物、动物或植物的图片进行装饰，形成一个生动有趣的环境氛围。
也可以在墙上挂一些幼儿自己的画作或手工制作品，展示幼儿的成就。
2. 走廊吊灯：吊灯可以选择一些卡通人物或动物的造型灯具，灯光可以选择柔和的黄色或暖白色，形成一个舒适的视觉效果。
3. 走廊边角：可以在走廊边角设置一些可爱的立体装饰物，比如卡通动物造型的立体挂饰，或者一些装饰植物，让走廊更加有趣。
4. 走廊收纳区：可以设置一些收纳柜或架子，方便放置幼儿的物品，如雨伞、背包等。
柜子或架子上可以贴上幼儿的照片或名字标签，让每个幼儿都有一个专属的存放区域。
三、安全措施方案：1. 走廊地面安全：选择防滑、耐磨的地板材料，避免幼儿在行走时滑倒或受伤。
地板上可以设置一些颜色鲜艳的防滑垫子或防滑胶带，提醒幼儿走廊内要小心。
幼儿园走廊布置方案
幼儿园走廊布置方案幼儿园的走廊布置是为了创造一个温馨、美观、丰富的学习和成长环境，让孩子们在走廊中感受到乐趣和启发。
以下是一份适用于幼儿园走廊布置的方案，旨在提供各种点子和灵感，让您能为幼儿园走廊打造一个充满活力和创造力的空间。
一、墙面装饰1.画廊墙：将墙面变成一个画廊，悬挂孩子们的绘画作品。
可以制作多层次的装饰，从地面开始悬挂绘画作品，以孩子们的视角为主线，让他们能够欣赏到自己和同学们的杰作。
2.主题墙：每个季节或特殊的节日创造一个主题墙，例如春天的花朵、夏天的海洋等。
使用大型贴纸、剪纸、拼贴等装饰方式，增添季节气息和趣味性。
3.字母和数字墙：在走廊上设置一个字母和数字装饰区域，帮助幼儿学习字母和数字。
可以使用大型立体字母、数字卡片等装饰元素，让孩子们在走廊中玩耍和学习。
二、互动区域1.书角：在走廊的一角设置一个小型图书馆，摆放适合幼儿阅读的书籍和故事书。
可以在旁边铺上柔软的垫子和坐垫，让孩子们可以安静地阅读和休息。
2.互动墙：在走廊的一段设置一个互动区域，例如贴上可移动的拼字或数学题板，让孩子们通过互动游戏学习知识。
3.音乐墙：安装一些简单的乐器，例如铃铛、小鼓等，并标注音符或简单乐谱。
鼓励孩子们用乐器演奏音乐，让音乐填满整个走廊，创造出欢乐的氛围。
三、季节装饰1.季节装饰区：根据不同的季节设置装饰区域，例如春天的花朵、秋天的落叶等。
可以使用气球、纸花、彩带等装饰元素，让季节感渗透到每个角落。
2.季节手工艺品：鼓励孩子们制作一些与季节相关的手工艺品，例如春天的风筝、夏天的扇子等，并在走廊上展示孩子们的作品。
四、成长记录1.成长墙：在走廊的一侧设置一个成长记录墙，用来展示孩子们的发展进程和成就。
可以贴上照片、学习成果等，让孩子们和家长们能够共同分享成长的喜悦。
2.成长档案袋：为每个孩子准备一个属于他们自己的档案袋，将幼儿在幼儿园期间的学习成果、绘画作品等整理并放入其中。
定期更新档案袋的内容，让孩子们能够看到自己的进步和成长。
幼儿园公共环境美化设计方案 幼儿园环境设计
幼儿园作为儿童成长发展的重要场所，其公共环境的美化设计对于孩子们的身心健康和学习成长至关重要。
要想实现幼儿园公共环境的美化设计，需要综合考虑空间布局、色彩搭配、装饰材料、功能配置等多个方面的因素。
下面将针对幼儿园公共环境美化设计方案展开讨论。
一、空间布局1.1、走廊设计走廊是幼儿园公共环境中必不可少的部分，其设计既要考虑到实用性，又要注重美化效果。
可以选择在走廊的天花板上安装美观的LED灯带，营造出温馨舒适的氛围；地面铺设色彩鲜艳、图案活泼的地砖，让孩子们在走廊中感受愉悦的氛围；在走廊的墙面上设置可供孩子们绘画的画板，激发他们的创造力和想象力。
1.2、教室设计幼儿园的教室是孩子们学习和游戏的重要场所，其设计要符合儿童的学习和游戏特点。
在教室的墙壁上设置多功能挂钩，可以方便孩子们挂上自己的衣物和小包，教室内设置角落玩具柜和读物角，提供更多的游戏和学习资源。
教室的地面可以选择柔软的地垫，让孩子们在玩耍中更加安全和舒适。
1.3、活动室设计活动室是孩子们进行室内体育活动和团体游戏的场所，其设计要充分考虑到活动的灵活性和安全性。
可以选择活动室地面铺设防滑地板，墙面上设置可拆卸的游戏场景，让孩子们在活动室内自由发挥，尽情享受游戏的乐趣。
二、色彩搭配2.1、色彩搭配原则在幼儿园公共环境的美化设计中，色彩搭配是非常重要的一环。
要选择色彩鲜艳、明亮、充满活力的色彩，如明黄、嫩绿、天蓝等，以调动孩子们的积极情绪，营造出欢快愉悦的氛围。
2.2、色彩搭配技巧可以采用相近色系相间搭配的方式，让整个空间看起来更加和谐统一；也可以选择冷暖色搭配的方式，营造出明暗对比，增加空间的层次感；还可以选择鲜艳色与素雅色相结合的方式，使整个空间更加富有变化和趣味性。
三、装饰材料3.1、地板材料在选择地板材料时，可以优先考虑材质环保、防滑性能和美化效果。
可以选择防滑地砖或橡胶地板，其既能营造出清爽宜人的氛围，又能减小孩子们玩耍时摔倒的风险。
幼儿园走廊环创方案
幼儿园走廊环创方案幼儿园走廊环境创设方案一、项目背景和目标幼儿园走廊是幼儿日常活动的主要场所之一，对幼儿的成长、学习和身心健康有着重要的影响。
因此，为了提高幼儿园走廊环境的质量，我们制定了以下环创方案，旨在提供一个有利于幼儿成长和发展的走廊环境。
二、方案内容和措施1. 走廊墙面：选择明亮温馨的色彩，用环保的乳胶漆进行刷墙，以减少对幼儿呼吸系统的刺激。
可以在墙面上悬挂幼儿绘画作品，展示幼儿的艺术创作成果，增加走廊的艺术氛围。
2. 灯光设置：走廊需要有足够的自然光线和柔和的人工照明。
可以通过增加窗户和天窗的数量，使得阳光可以直射到走廊内。
在晚间或阴天，可以使用柔和的灯光照明，使幼儿感受到温暖和舒适。
3. 地面材质：选择弹性较好的地板材质，如木地板、橡胶地板等，减少幼儿在跑跳时的受伤风险。
同时，定期对地板进行清洁和消毒，并保持地面干燥，避免幼儿滑倒摔伤。
4. 走廊布置：设置合适的幼儿装饰画，如卡通动物形象、英文单词等，以激发幼儿对于学习的兴趣和好奇心。
可以选择一些幼儿园常见的主题，如四季、自然、动物等，通过布置走廊的装饰画来强化幼儿的概念和认知能力。
5. 安全设施：增加安全设施，如安装扶手、踢脚线等，以减少幼儿在走廊行走时的摔倒风险。
同时，设置适当的防护网和隔离栏，以避免幼儿走入危险的区域。
6. 声音控制：在走廊内设置隔音装置，以减少教室和走廊之间的噪音干扰。
同时，鼓励幼儿在走廊内保持安静，提醒教师和家长们注意控制自己的声音，以营造安静的学习环境。
7. 空气净化：在走廊内增加空气净化设备，定期保持空气清新，提高空气质量。
此外，注意走廊的通风，及时更换过时的空气。
8. 视觉注意：在走廊的各个角落设置镜子和相框，以引导幼儿观察身边的事物，培养他们的观察力和注意力。
三、预期效果和评估通过以上环创方案的实施，预期可以取得以下效果：1. 提高幼儿园走廊的环境质量，创造一个温馨、舒适、安全的活动空间。
2. 激发幼儿的学习和创造兴趣，培养他们的审美素养和艺术创作能力。
幼儿园公共走廊环境创设方案
幼儿园公共走廊环境创设方案首先，公共走廊的墙面装饰要充满创意和教育性。
可以选择挂上幼儿作品、手工作品等展示幼儿们的才艺，鼓励他们的创造力和表现欲望。
同时，在墙面上创作可爱的卡通人物、字母、数字等，可以用不同的鲜艳颜色，吸引孩子们的注意力，并能够在走廊上创造一个愉快的氛围。
其次，重视走廊的照明设计。
公共走廊的照明要明亮而柔和，避免刺眼的强光。
可以在天花板上装上几盏暖黄色调的灯，同时在地面上设置小型的夜光灯，以便于幼儿在晚间行走时能够看清前方，避免摔倒。
此外，可以在走廊上安装移动感应灯，当幼儿通行时，灯光自动亮起，提供更好的照明效果。
同时，公共走廊的地面要选择安全、舒适的材质。
可以选择防滑、耐磨的地板材料，以减少幼儿在行走时的摔倒风险。
地板上可以绘制迷宫、数字等游戏区域，让幼儿在行走之余学习和娱乐，激发他们的学习兴趣。
在走廊的一旁，可以设置一些警示标识，告诉孩子们在公共区域要注意安全，不要乱跑和推搡。
此外，公共走廊的墙角、柱子等危险部位要进行保护。
可以在墙角处安装护角，用柔软的材料包裹，以减轻碰撞的伤害。
在柱子上可以安装坡道或者软垫，防止幼儿在行走时意外撞到。
最后，在公共走廊的一侧设置座椅，供孩子们休息和观察。
座椅可以选择小型的、可爱的造型，比如豆袋椅或者动物形状的座椅，让孩子们学习的同时有一个舒适的休息角落。
在座椅旁边，可以摆放一些有趣的阅读材料，让幼儿们在等待的时候能够自主阅读，培养阅读兴趣。
总之，通过以上方案，幼儿园公共走廊的环境可以更加安全、舒适和富有趣味性，为幼儿的学习与发展提供良好的条件。
同时，公共走廊也可以成为幼儿们学习交流的场所，促进他们对世界的观察和思考能力的培养。
幼儿园走廊创设策略
策略编号
策略内容
实施要点
预期效果
1
主题式设计
1. 确定走廊主题，如自然、动物、童话等。2. 围绕主题选择装饰材料和图案。3. 设计互动元素，如触摸墙、声音墙等。
营造统一而富有特色的走廊环境，激发幼儿探索兴趣。
2
安全第一
1. 使用无毒、环保的装饰材料。2. 确保走廊无尖锐边角，地面防滑。3. 设置安全出口标识和紧急疏散指示。
提升走廊的视觉吸引力，促进幼儿视觉发育和情绪稳定。
5
互动与参与
1. 设计可互动的墙面装饰，如涂鸦墙、拼图墙等。2. 鼓励幼儿参与走廊环境的创设，如制作手工艺品、布置展示区等。3. 定期组织走廊主题活动，如故事会、亲子互动等。
增强幼儿的参与融入
1. 在走廊中展示与主题相关的教育素材，如科普知识、传统文化等。2. 设置数字互动屏，播放教育动画或视频。3. 利用走廊空间进行随机教育，如天气观察、植物生长记录等。
拓展幼儿的学习空间，丰富幼儿的知识和经验。
三、实施建议
在创设走廊环境时，应充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平，确保环境既美观又实用。
鼓励幼儿参与走廊环境的创设过程，培养他们的动手能力和创造力。
定期对走廊环境进行检查和维护，确保设施完好、环境整洁。
根据幼儿的兴趣和需求，适时调整走廊的主题和装饰，保持环境的新鲜感和吸引力。
保障幼儿在走廊活动中的安全，降低意外伤害风险。
3
功能分区
1. 根据走廊长度和宽度，合理规划休息区、游戏区、展示区等。2. 在不同区域设置相应的设施和装饰。3. 确保各区域之间的过渡自然流畅。
提高走廊空间的利用率，满足幼儿多样化的需求。
4
色彩与光影
1. 使用明亮而柔和的色彩搭配，营造温馨舒适的氛围。2. 利用自然光和人造光源，创造丰富的光影效果。3. 适时更换色彩和光影主题，保持新鲜感。
幼儿园走廊环境改造方案
幼儿园走廊环境改造方案幼儿园走廊环境改造方案引言：幼儿园是孩子们开始接触教育和社交的地方，一个良好的走廊环境对于幼儿的学习和成长至关重要。
本文将深入探讨幼儿园走廊环境改造的方案，通过从简到繁的步骤，帮助幼儿园理解如何提升走廊的教育价值和美感。
第一部分：走廊设计与布局在走廊的设计和布局中，我们应该从孩子的角度出发，创造一个适合他们成长和游戏的空间。
要确保走廊的宽度能够容纳多个孩子通行，并配备防撞护栏，以确保安全。
我们可以在走廊两侧设置不同的游戏区域，比如迷宫、手工艺区或者益智游戏区，鼓励孩子们在走廊里互动和参与。
第二部分：环境装饰与展示一个有趣和富有创意的环境装饰可以激发孩子们的好奇心和想象力。
在走廊的墙壁上，我们可以挂上孩子们的作品、照片、手工艺品等，以展示他们的成就和个性。
我们可以使用可移动的装饰物，比如贴纸墙纸、彩色地毯或者大型的绘本，来为走廊增添活力和趣味。
第三部分：教育信息与互动展示走廊也可以成为一个教育的延伸空间。
我们可以在走廊的一侧设置信息展示板，展示不同主题的知识、图片和互动问题。
这种互动展示可以让孩子们在走廊的过程中进行学习和思考。
可以设置书架和小图书馆，提供各种适合幼儿的图书，让他们在等待或者走过的过程中随时阅读。
第四部分：音乐与声音刺激音乐和声音是幼儿园环境中重要的元素。
我们可以在走廊里设置音乐播放器，播放轻快、欢快的音乐，为孩子们创造积极、愉悦的氛围。
我们可以安装声音传感器或者装饰物，当孩子们经过时，触发音效或者声音，增加互动性和刺激性。
总结与回顾：通过对幼儿园走廊环境改造方案的深入探讨，我们可以看到一个良好的走廊环境在幼儿园教育中的重要性。
通过从简到繁的步骤，我们可以为孩子们创造出一个安全、富有创意、教育性和互动性的走廊环境。
这种环境将不仅促进孩子们的学习和成长，还能提升他们的美感和审美能力。
观点和理解：在本文中，我认为改造幼儿园走廊环境是十分必要且有益的。
一个良好的走廊环境可以激发孩子们的学习兴趣，促进他们的社交互动和创造力的发展。
幼儿园走廊环境方案
幼儿园走廊环境方案1. 引言幼儿园走廊是幼儿园中非常重要的空间之一，它直接影响幼儿的学习和生活环境。
为了创造一个安全、舒适、美观的幼儿园走廊环境，提高幼儿园的整体素质，我们制定了以下的幼儿园走廊环境方案。
2. 安全性幼儿园走廊的安全性是首要考虑的因素。
以下是一些改进措施：•防撞条：幼儿园走廊的墙壁周围安装防撞条，避免幼儿在奔跑或玩耍时撞到墙壁造成伤害。
•防滑地板：选用具有良好防滑性能的地板材料，以减少幼儿在走廊滑倒的风险。
•扶手扶栏：在幼儿园走廊两侧设置适合幼儿高度的扶手扶栏，帮助幼儿行走时保持平衡和安全。
•照明设备：保证走廊的充足照明，以减少幼儿在走廊中的视觉障碍，避免跌倒或碰撞。
3. 舒适性创造一个舒适的幼儿园走廊环境有助于幼儿的学习和成长。
以下是一些改进措施：•温度控制：安装空调或采取其他方法调节幼儿园走廊的温度，保持一个适宜的室内温度。
•色彩搭配：选择柔和、温暖的色彩作为走廊的主色调，给幼儿一种宁静、舒适的感觉。
•音乐背景：在走廊中播放柔和的音乐，创造一个轻松愉快的氛围，帮助幼儿放松身心。
•植物装饰：在走廊中摆放一些养眼的花草，增加绿色元素，使走廊更具生机和活力。
4. 美观性美观的幼儿园走廊能够提升整体环境品质，给幼儿良好的学习氛围。
以下是一些改进措施：•墙面装饰：选择适合幼儿喜欢的卡通图案或其他可爱的装饰物，贴在走廊墙壁上，增加视觉的吸引力。
•艺术品展示：定期更换走廊中的艺术品，展示幼儿的作品或其他具有教育意义的艺术品，激发幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
•照片墙：设置一个照片墙，展示幼儿在幼儿园的快乐瞬间，给幼儿和家长带来共鸣和愉悦感。
•情景布置：根据不同的节日或主题设置走廊的情景布置，让幼儿在不同的环境中学习和成长。
5. 结语创建一个安全、舒适、美观的幼儿园走廊环境是促进幼儿发展的重要一环。
本方案提出了针对幼儿园走廊环境的改进措施，包括安全性、舒适性和美观性方面的建议。
通过实施这些方案，我们相信将为幼儿提供一个更好的学习和生活环境，促进他们的全面发展。
幼儿园走廊环境布置方案
幼儿园走廊环境布置方案作为幼儿园的重要组成部分，走廊环境的布置对幼儿的成长和学习起着至关重要的作用。
一个温馨、富有创意的走廊环境可以激发幼儿的学习兴趣和想象力，同时也有助于提高他们的注意力和专注力。
在幼儿园走廊的布置中，我们应该注重以下几个方面：1. 创造舒适的环境首先，一个舒适的环境对幼儿的发展至关重要。
在走廊中，我们可以利用柔和的灯光和柔和的色彩来营造一个温暖而安静的氛围。
例如，可以用柔和的黄色色调来覆盖走廊的墙壁，以创造出温馨的氛围。
此外，我们还可以在走廊的角落放置一些柔软而有趣的座位，供幼儿休息和阅读。
2. 设计主题展示区除了舒适的环境外，走廊也可以成为展示幼儿作品和项目的地方。
我们可以设计一个主题展示区，用于展示幼儿们的创作和学习成果。
例如，我们可以在走廊的一侧设置一个墙壁，用于展示孩子们的绘画作品、手工制作品或者写作作业。
这样不仅可以激发孩子们的创造力和自信心，还可以让他们感到自己的劳动成果得到了认可和展示。
3. 创设互动游戏区利用走廊上的空间，我们还可以创设一些互动游戏区，用于激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
例如，在走廊的一侧安装一个巨大的拼图板，让孩子们可以自由地组合拼图，培养他们的空间想象力和手眼协调能力。
另外，我们还可以设置一个数学游戏区，让孩子们通过操纵数学游戏来提高他们的计算能力和逻辑思维。
4. 引入自然元素在幼儿园的走廊布置中，引入自然元素也是非常重要的。
我们可以使用大型植物或花朵来装饰走廊的墙壁，以增加绿色和自然的感觉。
此外，在走廊的一侧或者顶部，我们还可以设置一个天窗，让自然光线照射进走廊，让孩子们感受到阳光的温暖和自然的气息。
通过创造舒适的环境、设计主题展示区、创设互动游戏区和引入自然元素，我们可以营造一个充满活力和创意的幼儿园走廊环境。
这样的环境不仅有助于提高幼儿的学习兴趣和专注力，还可以促进他们综合素质的全面发展。
让我们共同努力，为孩子们打造一个温馨而有趣的学习空间吧！。
幼儿园走廊环创方案
幼儿园走廊环创方案一、背景介绍幼儿园走廊是孩子们生活和学习的重要空间之一。
然而，目前许多幼儿园走廊的设计和布局存在一些问题，如空间利用率低、学习和游戏功能不明确等。
为了提高幼儿园走廊的利用价值和功能，我们提出了幼儿园走廊环创方案。
二、方案内容1. 走廊环境设计首先，我们通过对幼儿园走廊环境进行设计，营造一个温馨、舒适的学习环境。
我们可以在走廊墙壁上挂上孩子们的作品展示区，让孩子们的创意作品展示给大家。
同时，在走廊中设置靠背板凳，供孩子们休息。
此外，可以在走廊墙面上挂上彩色画板，增加视觉效果。
2. 学习角和游戏角设置为了提高幼儿园走廊的学习和游戏功能，我们建议在走廊的两侧设置学习角和游戏角。
学习角可以放置书桌和书架，供孩子们阅读和学习。
游戏角可以设置有趣的游戏设施，如趣味小磨坊、游戏画板等，让孩子们在走廊中也能有一份娱乐和游戏的乐趣。
3. 多功能走廊柜设计走廊的空间利用率通常较低，为了充分利用走廊空间，我们可以设计多功能走廊柜。
这种柜子可以具有多种功能，如放置玩具、书籍、绘画用具等。
同时，我们可以在柜门上设计有趣的图案，增加孩子们的兴趣。
4. 走廊天花板装饰除了墙面和地面，走廊的天花板也可以进行装饰。
我们可以在天花板上安装饰有星星、月亮等图案的灯光装置，给孩子们带来神奇的感觉。
同时，可以在天花板上悬挂气球、云朵等装饰物，增加空间的趣味性。
5. 安全措施在设计幼儿园走廊环创方案时，安全是一个非常重要的考虑因素。
我们建议在走廊的地面上铺设防滑地板，减少孩子们跌倒的风险。
同时，在走廊的两侧设置护栏，避免孩子们无意闯入危险区域。
三、方案预期效果通过实施幼儿园走廊环创方案，我们预期可以达到以下效果：1.提高走廊的利用率，使其成为学习和游戏的空间；2.营造温馨、舒适的学习环境，激发孩子们的学习兴趣；3.增加走廊的娱乐和游戏功能，增添孩子们的乐趣；4.充分利用走廊空间，提高空间利用效率；5.加强走廊的安全措施，降低孩子们发生意外的风险。
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幼儿园公共走廊环境创设方案
走进幼儿园，五彩纷呈的吊饰便展现在大家的眼前。
内涵丰富的走廊吊饰环境，能够传达出诸多幼儿发展的相关信息。
富有创造性的吊饰对幼儿的发展有很大的价值和意义。
什么样的吊饰是美观又实用的呢？幼儿园用什么样的吊饰最适宜呢？如何设计走廊吊饰才能有助于幼儿的发展呢？
一定要尊重幼儿的审美情趣，满足他们的审美需要，幼儿的审美情趣就是幼儿在日常生活和学习过程中逐渐形成幼儿自己对美的理解、感受和评价。
我们要结合幼儿的身心发展特点满足他们的审美需要，使他们获得全面的发展。
陈鹤琴先生认为，幼儿生来就喜欢美的东西。
所以我园艺术环境的创设，首先就要给幼儿的视觉上带来了美的冲击，不管是校园外墙, 还是教室户外，不管是楼梯, 还是走廊，不管是教室, 还是专用活动室，处处都散发着美的气息、艺术的韵味，使幼儿无论走到哪里都能感受到美、欣赏到美。
关于走廊我有两个小建议：
一、幼儿园走廊一定少不了幼儿作品的展示，幼儿作品的展示：从某种意义上对教学起到了监督的作用。
①活动作品更换要及时，可以偶尔穿插一些创意式的、有变化的作品展示。
比如，除了展示涂色作品，也可展示幼儿绘画轮廓、剪纸等作品
②作品展示作为激励幼儿的形式之一，教师不能只选择自己认为好的作品，因为这不
仅会使作品未被展示的幼儿失去参与的机会，也会使作品被展示的幼儿失去对照
③每次作品都对幼儿进行评价，包括教师评价和幼儿相互评价。
体现展示的实际功效。
二、国学是我园一大特色，但是光说不练是假把式，我建议开设一条国学长廊，让孩子更加深入的了解国学小故事，还可以让孩子去画弟子规里的小故事。
关于吊饰的小建议：
教师在设计走廊吊饰时从幼儿审美情趣出发来进行的设计， 有利于潜移默化地引导
幼儿感受美、 理解美、 创造美，这样充满艺术美感的走廊吊饰， 将使得幼儿在设计好的吊饰主题环境中去充分感受吊饰环境传达出来的意境和艺术。
一、会“唱歌” 的走廊吊饰你见过吗？ 将废弃的易拉罐、 竹筒涂上丰富的色彩， 将
它们变成美观的走廊吊饰用丝带悬挂在走廊上方， 风儿一吹瓶瓶罐罐轻轻相碰发出美妙的声音， 孩子们游戏中有时会用小木棍去轻轻敲打吊饰， 边敲边唱， 奇妙的合奏很有趣味。
一日活动中幼儿有大部分时间都在走廊里游戏， 使走廊成为他们生活频率较高的地
方。
我们可以用各种材料制作吊饰来装点走廊，用画布拉成帷幔， 用竹子制作艺术品， 和孩子们制作布贴画、 拓印画等等， 既激发了孩子们的创作兴趣， 又美化了环境。
二、 结合教育活动， 营造互动式环境 幼儿园吊饰设计不应该仅仅为了满足幼儿的审
美需要， 而是在吻合幼儿审美情趣的前提下， 结合适当的教育活动， 使幼儿接受一些教育。
用蓝印花布成小帘子， 下面用彩色毛线做成穗子， 将弟子规、三字经的内容贴在一排排的竹帘上， 使整个走廊创设出了一种经典古诗的优美意境， 营造出一个浓郁的书香氛围。
三、教师要结合主题和季节经常更换走廊的吊饰环境，让走廊吊饰成为幼儿认识世界、探索世界的窗口。
我们可以以“西游记”为主题将走廊分成几段，分别布置成西游记中的几个场景：海底龙宫、蜘蛛洞、花果山。
现在正值秋收时节，农村里到处都是秸秆，我们可以让孩子从家中带来家长搓好的草绳，在走廊顶上用草绳圈成各种场景。
海底龙宫我们用草绳做成水浪，在水浪里悬挂各种虾兵蟹将、美人鱼、龙王、水草等等。
我们可以用草绳织成大的蜘蛛网，蜘蛛网上用彩色的绳子做成各种颜色的蜘蛛，或是紧紧附在蜘蛛网上或是用丝线悬挂着，形象生动逼真，这样一个蜘蛛洞走廊吊饰就完成了。
水帘洞的制作可以用草绳织成网状，网上贴上树叶，悬挂各种果子，树叶间会有小猴子偶尔探出头来，在走廊尽头是花果山的图片和孙悟空腾云驾雾的样子，加上竖着的齐天大圣的旗杆，就可以非常有气魄。
孩子们可以在这些走廊吊饰环境下学习西游记里的各种角色，有的学孙悟空大闹龙宫，有的学唐僧师徒，各种情节都在孩子们的表演中有了生动体现。
教师还可以再根据孩子的表现，进行适当的材料添加和引导。
这样吊饰就不仅仅只是一个装饰，而是扩展出一个或者两个主题以及学习目标。
这样的教学活动就有所依附，使幼儿在创设好的环境中游戏、学习，这样的学习、游戏更贴近孩子们的日常生活，使孩子们真正地“动起来”，营造了一个互动型的教学环境。
四、幼儿参与创设，充分发挥幼儿的主体性作用《纲要》中指出，幼儿园的吊饰设计是体现学校文化，展现幼儿风貌，传达幼儿思维的一个重要平台。
走廊吊饰体现的不仅仅是教师的构思，更多的是体现孩子们的智慧。
以往的环境创设主要依赖于教师自己的想法和行动，完全不顾孩子们的想法与发展需求。
在现在的幼儿园环境布置中，教师们更多地明白了要充分注意幼儿主人翁的身份，让他们亲自参与到环境创设整个环节中来。
一方面，教师应提供活动所需的相关材料，这些材料必须符合幼儿目前的创造能力，并且便于他们创造出贴近自己生活的主题与形象。
另一方面，教师要放开手来，大胆地让孩子们自己去尝试创作，给他们充分的信任与鼓励。
但是，只有孩子们在行为过程中确实遇到了麻烦，教师方可适当介入，给予适度的引导与帮助，但不能超越自己该扮演的引导角色，去代替幼儿的行为。
在日常教学和活动中，教师不难感受到，在走廊吊饰布置过程中，幼儿是否利用教师提供的材料独立自主地大胆进行创作与设计，极大地影响着他们参与活动的积极性，也影响着他们自己想象力和创造力的展现与发挥，也就是说，影响着幼儿的自我发展。
皮亚杰认为，“儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。
”走廊是幼儿日常学习、玩耍的重要场所，走廊吊饰的设计就和幼儿的发展有着密切的关系。
因此，教师应充分发挥走廊吊饰从前期制作到后期效果的积极作用，结合幼儿发展特征和心理特征去用心设计与幼儿日常学习、玩耍相关的走廊吊饰。
并且利用布置吊饰的机会，让孩子们积极参与其中，亲自动手创造，投身其中去感受吊饰主题所传达出来的意思。
这样不仅有利于幼儿想象力的发挥、协调能力的培养，还有利于他们形成良好的性格品质，这对幼儿的健康成长起着不可代替的作用。
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