人教版初二物理上册全知识点

八年级物理上册知识点归纳

第一章机械运动

长度和时间的测量

1、长度单位:（１)长度的国际单位是米,符号mﻫ(２)其它常见

的长度单位及符号：ﻫ千米（km)、分米（ｄｍ)、厘米(cm)、

毫米（ｍｍ）、微米(μm)、纳米（nm)

2、换算关系：1kｍ=1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m ﻫ1ｃm＝１

0-2m １mｍ=１０-3m １μm＝10-6m １ｎm=10-9m

3、刻度尺的使用方法：

(1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。

（２）会读:视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。

（３）会记:记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。ﻫ注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损,观察量程和分度值的大小ﻫ4、时间单位：国际单位:秒S其他单位：分ｍin 小时 hﻫ５、换算关系：1min＝６0ｓ 1h=6０min=3600s

６、测量工具:秒表。停表

７、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差,但应尽量减小误差;误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的。ﻫ８、误差的来源:（1)估读值跟真实值之间有一定的差异ﻫ（2)仪器本身不准确（３)环境温度、湿度变化

9、减小误差的办法：（1)多次测量取平均值ﻫ（２)使用精

密的测量工具（3)改进测量方法

10、长度测量的特殊方法

（1）累积法:某些测量值太小,不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起,使它们成为一个较大的量,再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。

（2）平移法:当物体的长度不能直接测量时,就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。

(3)化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长

度，可用棉线与它重合,再拉直测量。用这种方法,可以测量圆的周长等。

(4）“滚轮”法：用一个已知周长的轮子沿曲线滚动，记下滚过的圈数，用圈数乘以轮子的周长，即为总长度，汽车里程表,就是根据这一道理制成的。

1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。

运动的描述ﻫ

2、机械运动：在物理学中,我们把物体的位置随时间的变化叫机械运动

判断物体是运动还是静止要: 一看:选哪个物体作参照物;二看:被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。

3、参照物定义：物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准,这个被选做

标准的物体叫参照物。参照物可以是静止的,也可以是运动的。

(1)参照物是被假定不动的物体ﻫ (２)研究对象本身不能做参照物,运动和静

(

3）同一物体是运动还是静止取决于所选参照物ﻫ止的物体都可以作为参照物ﻫ

（4)研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物。

运动的快慢测量平均速度

1、速度:速度是表示物体运动快慢的物理量。路程与时间之比叫做速度。

速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

2、公式:v＝S/ｔ

S---路程--－米m千米km t--－－时间－-－秒s小时hﻫV---速度---米每秒(m/s) 千米每小时ｋｍ/h

３、公式的变形:Ｓ=Vｔt＝S/V

４、单位换算：１m/s=３.６km/h

5、物理意义：汽车的速度是15m/s，它表示汽车每秒钟通过的路程是15

ｍ

6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速度的大小与路程、时间的选

择无关。不能认为速度与路程成正比,速度与时间成反比。

７、匀速直线运动：物体沿着直线且快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。ﻫ8、变速运动:物体运动速度改变的运动。

常见的运动都是变速运动。

9、平均速度：变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究，也可以用公式来

计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。我们说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。ﻫ 10、比较匀速直线运动和变速直线运动ﻫ匀速直线运动(1）定义：速度不变的直线运动。

（2)特点:在任何相等的时间内，通过的路程都相等。ﻫ变速直线运动(1)定义:速度大小经常变化的直线运动。

ﻫ（2)特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。

第二章声现象

一、声音的产生

1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑

点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在

继续传播）;

3、发声体可以是固体、液体和气体；

4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放）；

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体

中传播时损耗最少(在固体中传得最远,铁轨传声），一般情况下,声音在固体中

传得最快,气体中最慢（软木除外);

2、真空不能传声,月球上（太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;

3、声音以波（声波)的形式传播;

注：有声音，物体一定振动;有振动,不一定能听见声音；

４、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是V＝Ｓ／t ;声音在15℃的空气中的速度为340ｍ/ｓ;

三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)

1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在０.１s以上（教室里听不见老师说话的回声,狭小房间内声音变大是因为原声与回声重合）;

2、回声的利用：回声测距（车到山，海深,冰川到船的距离）；

五、声音的特性包括:音调、响度、音色；也就是乐音的三要素。

1、音调：声音的高低叫音调。声音的高低跟发声物体振动的频率有关,频率越高,音调越高，频率越低,音调越低。（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（ＨZ)，振动物体越大音调越低;) ２、响度:声音的强弱（大小)叫响度。响度跟发声物体的振幅和距离发声体的远近有关。响度跟振幅的关系:振幅越大，响度越大；振幅越小,响度越小。响度跟距离发声体远近的关系：人距发声体越远,响度越小;人距发声体越近,响度越大。

3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;（辨别是什么物体发的声靠音色)。音色反映了声音的品质，决定于发声体本身的材料和结构。音色是我们分辨各种声音的重要依据。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;

六、超声波和次声波

1、声包括人听见的声音和听不到的声音，如超声、次声等。

２、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～2０000Hz，高于2００00Ｈz叫超声波；低于20Hz叫次声波；

３、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

4、超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。超声波具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

５、次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

七、噪声的危害和控制

１、噪声:（1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;（2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听