人教版七年级上册第二单元在灿烂阳光下教案
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
在灿烂阳光下
一、教材分析:
(一)1、通过欣赏《红旗颂》体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式,掌握音乐演唱形式和演唱风格;
2、在学习《在灿烂阳光下》中体会音乐能反映人的情感,音乐作品是时代的产物;
3、能准确而有情感的演唱《在灿烂阳光下》,感知音乐的魅力。(二)教学重点
感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。
(三)教学难点
准确而富有感情的演唱,理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵,激发学生对祖的感激和赞颂。
四、学习指导:教唱法
五、教学设计:
(一)教具使用:PPT
(二)教学程序即时间分配:1课时
教学过程
一、导入
1、《在灿烂阳光下》的作曲者
2、节奏练习
3、视唱练习
二、新授
1、理解作曲家——印青。
2、聆听歌曲并说说从歌曲中听到了什么?
3、说说出听后歌曲的速度、力度、情绪。
4、再次聆听歌曲及小声跟唱。
5、教师教唱视唱及歌曲,注重歌曲的情绪、节奏。
三、知识提升
分声部合唱(男女),分别实行,后合。
四、主题升华
1、播放合唱视频
2、最后让我们带着自豪一起唱响这支歌。
五、小结