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雷达维修大专士官雷达原理与实验课程建设思考与实践
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雷达维修大专士官雷达原理与实验课程建设思考与实践李延辉,李振兴,简涛(空军预警学院雷达士官学校,湖北武汉430345)[摘要]根据雷达原理与实验课程特点和士官学员认知规律,从课程地位作用和特殊性、教学条件建设与教学模式改革、课程思政建设、教员队伍建设以及加强科研学术研究增强教学发展后劲等方面进行了课程建设的思考和具体实践,为该课程的教学效果和教学质量的提高提供了借鉴。
[关键词]雷达维修;雷达原理与实验;课程建设;士官[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2021)26-0232-02雷达原理与实验课程是我校雷达维修专业多个教学期班的专业基础课程,也是公共基础课程与雷达设备原理与维修专业课程中间的衔接课程。
本课程内容多、学时多、知识点和概念多,对教员的知识储备和能力要求高,课程相对难教。
同时本门课程理论性强、概念多,许多知识点内容抽象、晦涩难懂,导致学员存在畏难情绪,不愿意学习。
为了增强教学效果,我们进行了针对性的思考与实践。
一、充分认识课程的地位作用和特殊性客观上来讲,本课程长期以来存在难教和难学等问题,但同时本课程是很多专业的基础课程,有自身的特点,具备基础性和指导性。
基础性是指本课程具有“打基础、利长远”的特性,没有了雷达原理知识和概念就无法或者很难分析解决雷达操作、使用、维修、作战的一些问题。
指导性是指很多装备作战、维修保障中的一些重点、难点甚至疑难问题,经常需要使用雷达原理基础知识来分析和思考。
通过本课程可以掌握原理,厘清雷达系统一些基本概念,对后续装备课打下理论与实践基础。
从作战需求出发,很多问题如装备阵地优化、雷达全功能操作运用,低慢小目标、不明空情判断、雷达反干扰、雷达装备故障及工作状态异常等等,常常从雷达原理基本概念进行解释和说明,其机理往往就是雷达原理和雷达技术在特定场合下的具体反映。
从这个层面看,雷达原理课很重要,也很有特色。
二、加大教学条件建设与教学模式改革力度在教学条件建设上面,由于课程涉及雷达原理中的天馈、发射、接收、信号处理、终端显示、伺服电源等多个子系统,从知识和技能水平方面,先后建设了一定数量的教学平台,比如天线、传输线、发射机、接收机、信号处理与终端、伺服电源等专用实验平台。
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《新一代天气雷达选址规定》
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新一代天气雷达选址规定中国气象局二○○五年五月第一章总则第一条为指导我国新一代天气雷达选址工作,充分发挥新一代天气雷达这一大型设备的建设效益,特制定本规定。
第二条本规定所指的新一代天气雷达是一个能够定量测量回波强度、径向速度和谱宽等信息的S波段或C波段多普勒天气雷达系统。
第三条中国气象局监测网络司负责全国新一代天气雷达站址的规划与审批工作。
第四条本规定适用于我国统一布点的新一代天气雷达的选址工作。
第二章基本要求第五条新一代天气雷达站址应选定在《全国新一代天气雷达发展规划》所确定的地点(参见附表一)附近,所选站址与当地气象台(站)的直线距离一般不应大于50公里。
第六条新一代天气雷达站址近处四周无高大建筑物、山脉、高大树林等的遮挡。
在雷达主要探测方向上(降水过程的主要来向)的遮挡物对雷达天线的遮挡仰角不应大于0.5°,其它方向的挡角一般不应大于1°,对个别孤立障碍物可适当降低要求。
对每个候选站址应绘制四周挡角分布图以及距测站地平面1公里和海拔3公里、6公里高度的等射束高度图,作为站址论证的技术材料。
第七条新一代天气雷达应避免与其它无线电设施产生相互电磁干扰,重点候选站址须进行电磁环境测试。
第八条新一代天气雷达站址应便于建立与当地气象台的通信链路,以确保雷达探测信息和遥控信息的实时、可靠传输。
第九条选择站址时,应综合考虑供电、道路、用水、避雷、抗震等所需的建设投资额度。
在其它条件相近的情况下,优先考虑基础建设投资少、便于维持的站点,并尽可能考虑基础设施的综合利用。
第十条候选站址需考虑当地的城镇建设规划。
第三章前期准备第十一条省(区、市)气象局应组织由天气雷达专业技术人员和防雷、通信、基建等相关专业人员参加的新一代天气雷达选址工作班子。
选址组织管理应有专人负责,技术工作有专人把关。
第十二条根据本规定的基本要求,参考“新一代天气雷达候选站址条件比较表”(参见附表二),结合当地的实际情况,明确新一代天气雷达选址的技术要点,制定选址调研、勘察方案。
探析S波段多普勒天气雷达故障维修及维护管理
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探析S波段多普勒天气雷达故障维修及维护管理发布时间:2021-06-16T10:55:12.017Z 来源:《探索科学》2021年5月作者:易洛锋[导读] 本文主结合绵阳市气象局多普勒天气雷达运用实际,对SC波段多普勒天气雷达运行中常见故障维修方式进行分析,并给出了SC波段多普勒天气雷达的维护管理措施,为今后更好地保障多普勒天气雷达的安全稳定运行提供参考。
绵阳市气象局易洛锋 621000摘要:本文主结合绵阳市气象局多普勒天气雷达运用实际,对SC波段多普勒天气雷达运行中常见故障维修方式进行分析,并给出了SC波段多普勒天气雷达的维护管理措施,为今后更好地保障多普勒天气雷达的安全稳定运行提供参考。
关键词:SC波段多普勒天气雷达;故障维修;维护管理;引言多普勒天气雷达是各级气象部门综合气象观测体系的极其关键的部分。
随着科技的进步,多普勒雷达在国内许多区域得到运用。
绵阳市气象局使用的多普勒天气雷达是由国营784厂生产的SC波段雷达,该雷达性能以及技术指标均比较先进,作用距离远,自动化水平较高,工作非常稳定可靠。
SC波段多普勒天气雷达是短时天气预报制作的不可或缺的工具,能够有效监测以及识别距离超过250km的冰雹、龙卷、雹云等中小尺度强天气现象,对径向风速测量的范围大于±48m/s,还可以监测450km内的大范围的强降水的目标。
绵阳市气象局自运用SC波段多普勒天气雷达以后大幅提高了气象要素、天气现象观测资料的准确性,为大风、强降雨、龙卷、雷暴、冰雹等灾害性天气的预报预警以及人工影响天气作业提供了更为完整、可靠的数据依据[1]。
然而,在多普勒天气雷达具体运行过程中,有时候也会出现一些故障,影响气象探测工作的高效开展。
因此,本文针对绵阳市SC波段多普勒天气雷达的故障进行分析,并给出了维护管理措施,为今后更好地保障雷达的正常运行提供指导。
1.SC波段多普勒天气雷达故障维修方式1.1发射机系统故障维修方式SC波段多普勒天气雷达发射系统故障通常包含下述几个方面。
大型相控阵雷达TR组件维修决策问题综述

第44卷 第1期系统工程与电子技术Vol.44 No.12022年1月SystemsEngineeringandElectronicsJanuary 2022文章编号:1001 506X(2022)01 0127 12 网址:www.sys ele.com收稿日期:20200717;修回日期:20210128;网络优先出版日期:20210628。
网络优先出版地址:https:∥kns.cnki.net/kcms/detail/11.2422.TN.20210628.1143.002.html基金项目:空军装备军内科研重点项目(KJ2018 2019C129)资助课题 通讯作者.引用格式:蒋伟,盛文,祁炜,等.大型相控阵雷达T/R组件维修决策问题综述[J].系统工程与电子技术,2022,44(1):127 138.犚犲犳犲狉犲狀犮犲犳狅狉犿犪狋:JIANGW,SHENGW,QIW,etal.Surveyonmaintenancedecisionoflarge scalephasedarrayradar’sT/Rmodule[J].SystemsEngineeringandElectronics,2022,44(1):127 138.大型相控阵雷达犜/犚组件维修决策问题综述蒋 伟 ,盛 文,祁 炜,刘诗华(空军预警学院防空预警装备系,湖北武汉430019) 摘 要:现阶段对于大型相控阵雷达T/R组件何时开展换件维修、维修时全部更换故障组件还是部分更换、备件数量如何配置等有关问题还没有一个具体标准,开展T/R组件维修决策问题研究可为装备保障人员提供维修决策支持。
首先,对T/R组件维修决策的主要内容进行阐述界定。
其次,分别从故障数据预测、故障寿命分布、基于故障数据的设备性能评估3个方面对故障数据建模研究现状进行分析。
然后,从维修策略类型和维修策略优化模型两个方面重点对维修策略进行阐述,并对以可用度、备件满足率、备件期望短缺数、任务成功率等为决策变量的备件库存策略进行分析。
基于RCM的雷达装备维修决策支持系统研究
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武汉雷达维修站
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雷达(RADO)是瑞士腕表集团斯沃琪集团旗下的腕表品牌,诞生于1917年。
雷达生产出了世界上第一批不易磨损腕表——椭圆形的“钻星”腕表,为日后雷达的迅速发展奠定了基础。
【雷达(RADO)客户服务中心】雷达以大胆的创意将机械腕表的精确与美的感受相融合作为品牌追求,享有真正的制表专家之美誉,充分展示了品牌于业内的地位和专业能力。
雷达服务中心重视不懈努力和时刻耐心、对艺术的追求、推陈出新的精神和丰富的想象力。
如果您的雷达手表有任何问题,请拨打服务热线咨询。
现在预约成功,即可尊享9折优惠!雷达是瑞士名表之一,象征着尊贵与豪华,拥有一块雷达手表是无数手表爱好者的期望与遐想。
然而越是尊贵的手表更需要我们日常生活中的精心呵护。
下面小编就来给大家介绍一下雷达手表间隔多长时间最好。
保养手表间隔多长时间最好一、如果不常戴,平时戴的次数很少,建议最好五到十年去送修一次来保养。
但是每个月最好能让表走动、走动外,以确定您的爱表是否正常。
有很多人使用自动上链表盒,让表不停地走,对表来说并不利于保养。
因为摆在自转盒,表一直运转,同样会加速它的磨损。
二、每天都在戴的表,如果发现有很大的误差,或表进了水,最好送修保养;如果您的表一切都正常,最好三至五年保养一次;有些人的表一戴就是十好几年,这并非待表之道,因长时间使用,表的润滑油非常容易流干,在失油的状况下,会加速轴心的磨损;在空气中有我们肉眼看不见的石英颗粒,会附着在油里,如果长时间不保养,又让表不停地走,只会加速轴轴的磨损;有人一戴就是10年甚至20年,表正常走的时候,从来没有打算保养,等到故障时,很多部件都已严重磨损,保养后,其精准度就会大打折扣,和新表没法比。
以上就是雷达服务中心的专业技师给我们讲解的有关雷达手表的知识,希望可以帮助到您。
如果您还有什么不懂的问题,可以拨打右侧免费联系电话,也可以点击右侧的在线咨询,会有专业技师详细的为您进行解答。
祝您生活愉快!。
武汉雷达维修在哪里
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RADO瑞士雷达表以R5.5系列致敬其设计传承,这款简约杰作是英国著名设计师大师贾斯珀·莫里森(Jasper Morrison)的心血结晶,品牌借此表款以时尚的方式结束了新世纪的首个十年。
目前中国雷达售后维修服务中心已围绕国内一二线城市逐步设点,武汉服务站点地址:武汉市佳丽广场,为雷达提供检测保养服务。
在日常戴表的同时,我们难免会弄坏或者弄脏自己的爱表,手表保养是十分必要的,对延迟手表寿命和良好的机芯状态都会有相当的帮助。
无论您的腕表有任何问题,售后服务中心都会为您的腕表保驾护航。
雷达钻霸系列始终备受表迷青睐,在本届巴塞尔高级钟表展上,雷达继续扩充钻霸系列推出了全新动力存储腕表。
这枚腕表重现往昔复古怀表的经典设计,表款坚毅大气,同时又散发着温雅的柔和气息,充满前卫格调。
直径43毫米的钻霸系列动力储存腕表由黑色抛光高科技陶瓷或等离子高科技陶瓷打造而成,其硬度接近于精钢材质硬度的5倍,而重量却要轻约25%。
该材质不仅具有低过敏性特质,还可以迅速适应佩戴者的体温,为DiaMaster钻霸系列动力储存腕表提供出色佩戴体验。
很多佩戴雷达手表的人向我们雷达售后维修拨打电话咨询我们的在线技师:戴着手表时不小心进水了,看见表镜上面有一层雾水,里面的水要如何去处理呢?手表进水又该怎么办呢?针对手表进水,我们为大家讲述雷达手表进水了如何处理。
有什么问题可拨打雷达售后维修电话咨询,下面为腕友们讲述雷达手表进水了如何处理1、把进水的雷达手表放在米缸里,深埋进干燥的大米中一段时间,快的话,一个晚上就能看到明显的效果。
2、拿吹风机吹干,再往上涂一层透明指甲油,免得杂质进去,又能防止生锈。
3、防水表的防水程度,会随着防水圈硬化而有所改变,所以适时更换防水圈是必要的。
炎热潮湿的天气,很容易使手表内部机油凝结,产生时走时停、慢分或完全停止。
4、雷达手表如被水浸湿后,可用几层卫生纸或易吸潮的绒布将表严密包紧,放在40瓦的电灯泡附近约15厘米处,烘烤约30分钟,表内水汽即可水气。
地址湖北省武汉市中国人民解放军空军雷达学院
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地址湖北省武汉市中国人民解放军空军雷达学院邮编430000电话(027)82881259 82902839学校概况中国人民解放军空军雷达学院,坐落在湖北省武汉市,是一所培养雷达兵军事指挥军官和工程技术人才的理工科院校。
该院设置军事指挥和雷达工程技术等多种学科,专业覆盖面较宽,各专业特色鲜明,具有相对完整的培训体系,培养从事具有本专业相应学历和知识能力,具有良好作风和强健体魄的军事指挥军官、工程技术人员。
学院各种设施齐全,教学实验设备比较先进,教学大楼、图书馆、电化教学中心、实验中心、计算机中心等教学设施具有一定规模。
近年来,外军代表团和部分驻华使馆武官到空军雷达学院访问时,对学院的教学质量和教学设施给予了较高评价。
空军雷达学院每年向部分省、市、自治区招收应届高中毕业男生。
专业介绍雷达工程(本科)培养目标:空军和海军雷达兵部队雷达工程技术干部。
招生对象:地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵、飞行学院不适合飞行的学员。
学制:四年。
毕业学员适于在空军和海军雷达部队从事警戒雷达或引导雷达工程技术与管理工作。
雷达兵分队指挥(本科)培养目标:空军和海军雷达兵部队雷达分队指挥干部。
招生对象:地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵、飞行学院不适合飞行的学员。
学制:四年(停飞学员为二年)。
毕业学员适于在空军和海军雷达兵部队从事雷达分队指挥与管理工作。
信息处理工程(本科)培养目标:空军指挥自动化系统信息处理、显示的工程技术干部。
招生对象:地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。
学制:四年。
毕业学员适于在空军指挥自动化系统从事信息处理、显示与管理工作。
计算机及应用(本科)培养目标:空军指挥自动化系统计算机应用的工程技术干部。
招生对象:地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。
学制:四年。
毕业学员适于在空军指挥自动化系统从事计算机应用工程技术与管理工作。
雷达设备应用工作(大专)培养目标:空军和海军雷达兵部队雷达设备应用的工程技术干部。
雷达装备课程CBE教学改革与启示

关键 词 : 雷达装 备课 程 ; 教 学 改革 ; C B E 理 论 中图分 类 号 : E 2 5 1 文献标 志 码 : A 文章 编 号 : 2 0 9 5 - 5 8 3 9 ( 2 0 1 5 ) 0 4 - 0 3 0 2 - 0 3
随着 士 官 制 度 的推 行 , 士 官 队 伍 在 雷 达 兵 部 队 技 师 中的 比重 越 来越 大 , 在 装 备使 用 、 维修 、 保 障 中 的 作
D A C U M 表作 为学 校 安排 教学 活动 、 培养 装备 士官 人才 的依 据 [ 8 - 9 1 .具体 分为 5 个 步骤进 行 .
1 1 成 立 顾 问 委 员 会
达 装 备 的教 学 必然 涉 及 到多 个 学 科领 域 的知识 , 基 本 上 涵盖 了电路 、 数学 、 电磁场 与 微 波 、 信 号 处理 、 机械 、 伺 服 控制 、 计算机 、 仪 表检 测 等方 面 的知 识 , 内容 十分 庞 杂 .而 另 一 方 面 , 雷 达 装 备 对 这 些 学 科 知 识 点 又 有
2 1 涉 及 知 识 面 广
的 方 式 开 发 而 实 现 的 . 摒 弃 以 往 由教 育 专 家 决 定 课 程
开 发 的做 法 , 由学 校 出 面邀 请 了部 队装备 保 障 第 一线
的 雷达 技师 、 雷达 厂家 技术 人员 和雷 达修 理所 , 组 成 顾 问 委员 会 , 由 他 们 共 同 为 学 校 装 备 维 修 专 业 学 员 制 定
2 . 1 总体 设 计
挑战[ 1 ] .
C B E即 能 力 本 位 教 学 模 式 对 我 国 职 业 技 术 教 育 产 生 了较 大影 响L 2 J . 文献 [ 3 - 6 ] 从 不 同 专 业 层 面 分 析 探 讨 了C B E理 论 在 各 自 职 业 教 育 领 域 的 应 用 , 文献 【 7 ] 将 C B E理 论 引 入 军 队 士 官 教 育 课 程 体 系 , 从 理 论 上 分 析 了其 可行性 . 我校从 2 0 1 3 年 开始研 究推 行 C B E教 学 模 式 改革 , 并 对某 型号 雷 达 装备 3 个 教 学 期 班 进 行 了 试 点, 取 得 了 较 好 的效 果 . 为 此 , 本 文 探 讨 了 雷 达 装 备 课
基于现代心理学的雷达故障维修案例教学法

点和 最终 归宿都 应 该是人 。 教育 的任 务在 于帮助 人们 满足 “ 自我 实 现” 这个 最高 的需要 。 “ 把 自我实现 ” 看成 是促 使人 生长 和发展 的 最大 内在驱动力 , 至是 推动社 会前 进 的动力 。 甚 在教 学形式 上强 调 课堂 教学与 实际生 活统 一; 教学 内容 上强调 外在的科 学知识 与内 在
学和人本主义理论 的雷达故障维修案例教 学法 , 并对案例教 学法中的主要环节进行 了介 绍。 在科学理论的指导 下恰 当运用案例 教学法对 于培 养学 员的 多元认知 能力、动手能力、分析 问题和解 决问题的能力以及创新思维具有 重要意 义。
关键词:认知心理 学;人本主 义;案例教 学法;故 障维修
在 的经验 和情 感 的统一 , 主张发 展学 员 的个性 , 充分 调动学 员学 习
甫 达 的故 障维 修技 能 。
二 、案 例 教 学 法 及 其 理 论 基 础
1 案例教学 法 、
《 雷达 原理 与维 修 》课 程所采 用 的案 例教 学法 是将 雷 达各 分 系统 以及整 机典 型故障 引入 到教学 中 ,在教员 的指 导下 ,通过 学 员对故 障 的分析 、讨 论 以及实 际检修 来 获得知 识 、提高 能力 的一
引 言
一
、
它认 为心理 学应 该探 讨完 整 的人而 不是把 人 的各个 侧面 ,如 :行
理学 认 为认 识是 主体 内部预 先形 成 的结 构 的展 开 ;学 习是个 性 、 潜能 和价 值 自我 发展 和 实现 的过 程 ;教 学是 一个 行 为制 约过 程 , 其实施 关键 在 于创设 一个 能产 生预 期 的情 境 。这 个情 境对 学员有 “ 作性 制约 ”作 用 和控 制 引导 作用 ,即教 学就 是为 学 员 的 自我 操 实现创造 一个 安全 的宽 松的学 习环境 , 学员能 主动积极 地参与教 使
停产雷达装备器材保障的风险评估方法

的持 续保 障问题 非常 突 出 , 存 在 着极 大 的器材 断 供 风 险 .而 一旦 器 材 保 障 出现 问题 , 则 将 对装 备 维 修 产生 致 命性 影 响 , 进 而影 响 部 队 战备 任务 的
执行 , 因此 , 对 停 产 阶段 雷 达 装 备 器 材 保 障风 险 进 行 分析 和 评估 , 并 以此 为根 据 制定 切 实 有效 的 风 险 规 避 策 略就 显 得 尤 为 重 要 . 由于 雷 达 装 备 器 材保 障风 险是 由多 种 因素 引 起 的 , 而 且 各种 因 素相互交叠 , 互 相影 响 , 十 分 复杂 , 因此 , 其 分 析
装 备器 材 供 应决 策 风 险 ; 雷达 装 备 器材 无 法 正 常
实 施供 应 的风 险 .
与 评 估 显 得 十分 困难 . 本 文 围: 绕 停 产 雷 达 装 备 器 材 持续 保 障 风 险评 估展 开 研 究 , 对 停 产 雷 达装
备 器 材保 障 的 风 险评 估进 行 了有 益 的探 索 .
第2 9 卷 第3 期
2 0 1 5 年6 月
空 军 预 警 学 院 学 报
J o u ma 1 o f Ai r Fo r c e Ea r l y Wa mi n ̄Ac a d e m
Vl o 1 . 2 9 N O. 3
DO I : 1 0 . 3 9 6 9  ̄ . i s s n . 2 0 9 5 — 5 8 3 9 . 2 0 1 5 . 0 3 . 0 0 7
1 . 1 风 险因素 分析 雷 达 装 备 器 材 持 续保 障 风 险 是 对 雷 达 装 备 器 材 保 障过 程 中各 类 风 险 因素 的发 生 概 率 和影
低空雷达原理与维修课程教学研究与实践

现学 员第一任 职岗位能力培训 和 良好发展素质 培训创造 条件 。 2 断优 化教学 内容 , 搞好课 程 教学 的关键 不 是
4 断丰 富教学 手段 , 搞好 课程 教学 的保 障 不 是 教 学组 基 于 “ 装 与模 拟 并举 、课 堂 与装 备 联动 、多媒 体 实
教 学组重 视教 学 内容优化 组合 , 重教 学 内容的基 础性 与先 与 网络整合 ” 注 的创新 思路 , 充分 利用 教学 装备 资源 , 综合 运用 现代
2, 课 蟛 题研究
低空雷达原理 与维修课程教学研 究与实践
毕 红葵 王 红 谢 幼才 张建 华 费太勇
( 军雷达学院低空 与航 管雷达教研室 ,湖北武汉 空 401) 3 0 9
摘 要:本文提 出了低 空雷达原理与维修课程教 学面 ・ 问题 ,从创新教学理念 ,优化教 学内容 ,改进教学方法,丰 富教 临的 学手段等方面,给出 了低 空雷达原理与维修课程教 学组在教 学方面的研究与实践经验 。
雷达 技术 发展脉络 的 掌握 , 化 同程式雷 达 间的 内在联 系 的掌 握 , 强 用, 为课程 教学 营造 了一 种开 放的 、 动态 的 、 交互 式和发 现式 的教 充分利 用 低空雷 达实装 和整 机 、 系统 、 分 组件 ( 关重 件 ) 等教 学实 学环境 , 效提 高 了课 堂 效率 , 有 调动 了学 员积极 性; 搭建 了个性 化 践平 台 , 行多种 系列 雷达装 备联 合培训 模式 的改 革 , 解决 教学 教学平 台 , 于学 员 自主学 习 , 进 既 便 教员 实时掌 握 、 整教 学进度 ; 调 提 使接 近实装 的机下模 拟训练可 规模化 装 备不足 的问题 , 又可 较好地 拓展教 学 内容 , 强化基 础知识 的集成 供了可扩 充的虚拟 实习环境 , 运用和 独立解决 实际 问题 的能力培 训 , 强化 学员装 备作战运用 及维 开展 提 供 了系列 实装实 习环 境 , 学 员花较 短时 间能全 面深入 地 使 修保 障能 力的培 养 , 出学员 自主学 习及 综合 创新 能力 培养 , 突 为实 掌握多种典 型雷 达。
雷达装备维修保障系统的效能评估

idctr eie rm dae t o ai nta a s Frt teidctrS re sf e no otn e S c n , n iao r dfo ajcn mp rs h t d v c o me n: is h n iao ’ od rwa i do wni r c . e o d , x mp a
2 0 , o . 5 No 1 0 6 V 12 . . 1
雷达装 备维 修保 障系统 的效 能评估
颜 志 奇 , 土 远 武 汉 4 0 1 3 0 9)
摘 要 :雷 达 装备 维修 保 障 系统指 标 体 系的效 能评 估 ,采 用 多属 性 决 策方 法 先 由专 家 组 决策 确 定各指 标 ,经测 试 和评 定获 取 各指 标 值 ,通 过效 用 函数 算 出各指 标 效 用值 并 以相 邻 比较 法确 定备 属性 权 重 ,即 先将 各 属性 按 重要 度 由走到 小排序 ,令上 一属 性 重要度 始 终 为 1并与 下一 属 性 比较 ,得 到相 对 重要 度 。相对 重要 度 通 过 专家组 决后 ,
o ti e y ts n s e s n . ei dc trSuii au o d b ac ltd u i g te uii u ci n Th i h f b an d b e ta d a s s me t Th n iao ’ tlt v lec ul ec lua e sn h tlt f n to . eweg to y y
YAN iq , A Yu n Zh — i W NG a
( mi i r n r a eo a u t , r o c a a a e , u a 3 0 9 C ia Ad n s a t i d f t B g Gr d ae Ai F reR d r Ac d my W h n4 0 1 , h n )
某型多普勒雷达本振失锁的故障分析

本文通过故障树分析法将故障定位为由于组件内部介质谐振压控振荡器(DRVCO)模块内的场效应管参数退化,并对某型多普勒雷达本振失锁的故障原因进行了深入的机理分析。
1.引言某型多普勒雷达(以下简称雷达)采用模块化设计,设置了故障自检测功能,提高了雷达的维修性。
雷达由天线基座组合、Ku波段发射组件、Ku波段接收组件、中频处理组件、信号处理组件、数据处理组件、电源模块七个SRU单元组成。
雷达自检测功能连续监测雷达工作状态,检测到故障,实时输出对应的故障代码并以十六进制形式显示。
报故障返厂维修的雷达经技术人员检测输出故障码:07表示Ku波段接收组件故障。
现场进行了故障检测确认,现场测试结果显示配套6部雷达Ku 波段接收组件在常温环境下本振单元锁相环路失锁,中频基准无输出信号。
测试结果见表1。
2.失锁故障定位故障Ku波段接收组件在常温下加电,本振单元失锁,中频无输出信号,在XX GHz±15MHz附近无介质谐振压控振荡器(DRVCO)的泄露信号,因此故障Ku波段接收组件常温失锁可能是由于DRVCO工作异常引起。
图1是Ku波段接收组件本振源单元的原理框图。
图2是本振单元失锁故障树。
参考Ku波段接收组件本振源单元原理框图,结合本振单元失锁故障树对故障现象进行分析。
2.1首先开盖镜检故障组件。
在显微镜下接收组件内部无多余物,各单元电路带线无开短路现象,元器件焊点满足焊接要求。
2.2排查C101。
用开路电缆测试接收组件40MHz参考信号功率为9dBm,在正常的工作范围内,排除40MHz参考信号问题。
2.3排查C102。
测量鉴相器PE3236各引脚电阻均在正常范围,测试工作电流为25mA,均在正常范围,排除鉴相器PE3236损伤。
2.4排查C103。
开盖测试放大器以及混频器均正常工作,排除放大混频器件受损。
2.5排查C104。
开盖测试有源滤波电路中的运算放大器电流为8mA,在正常范围内,排除有源环路滤波问题。
相控阵雷达维修方案优选方法研究
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收稿日期:2015-11-05修回日期:2015-12-27基金项目:军内科研项目(KJ2014023200B11145);博士研究生专项课题基金资助项目(2014JY546)作者简介:王永攀(1987-),男,河北保定人,博士研究生。
研究方向:预警装备管理与保障。
*摘要:针对相控阵雷达维修方案的选择问题,确定了维修方案的决策属性,并提出一种基于改进TOPSIS 法的相控阵雷达维修方案优选方法。
该方法通过引入Vague 集来处理维修方案选择中存在的模糊信息,并采用博弈论综合赋权法来确定决策属性的综合权重。
通过计算各备选方案与正、负理想方案的灰色关联度,得到了维修方案的灰色关联相对贴近度,进而实现对维修方案的排序和选择。
最后,通过算例应用与分析,对提出的方法进行了验证。
关键词:维修方案,相控阵雷达,TOPSIS 法,Vague 集,灰色关联度,博弈论中图分类号:TN95文献标识码:A相控阵雷达维修方案优选方法研究*王永攀,杨江平,张可心,张伟(空军预警学院,武汉430019)Research on Optimal Selection Method ofMaintenance Concept for Phased Array RadarWANG Yong-pan ,YANG Jiang-ping ,ZHANG Ke-xin ,ZHANG Wei(Air Force Early Warning Academy ,Wuhan 430019,China )Abstract :Aiming at the selection problem of maintenance concept for phased array radar ,thispaper confirms the decision attributes firstly and then studies an optimal selection method based onTOPSIS theory.The proposed method introduces the Vague sets to dispose the fuzzy information in the process of selecting the maintenance concept ,and it uses the game theory to calculate the weights ofdecision indexes.The grey relational grade with both ideal and negative-ideal maintenance concept is established to get the grey relational close -degree ,and the ranks of all the alternative maintenance concept is also achieved at the end of this paper.Finally ,applications and analysis of one example is conducted to verify the presented method.Key words :maintenance concept ,phased array radar ,TOPSIS method ,Vague sets ,grey relational grades ,game theory0引言相控阵雷达在国家防空、反导等军事领域中有着广泛的应用,其地位和作用毋庸置疑[1-2]。
基层级雷达装备维修器材消耗预测模型研究

1 引言
维修器材l 1 ] 是雷达装 备维修 保 障的物 质基础 , 是雷 达 装备保持使用可用度 和战备 完好率 的重要 保 障。当前 , 我 军雷达装备维修 器 材保 障 主要依 赖 于经 验 , 缺 乏系 统 、 科
成, 建 立如 图 1所 示 的 基层 级 器材 消 耗 量 化分 析 指标 体
TN9 5
测模型 , 然后运用层次分析法求得各子因素的权重 , 建立 了最终的基层级雷达装备维修器材消耗预测模型。 关键词
中图 分 类 号
St ud y o n t he Pr e di c t i o n Mo de l o f Ma i nt e n a nc e Ma t e r i a l
o f Gr a s s - r o o t s Le v e l Ra d a r Eq u i p me n t
LI Ya n S ONG Ni ng z he 。 W ANG S h e n g c ha o LI U J i b i n
( 1 . De p a r t me n t o f Gr a d u a t e Ma n a g e me nt ,AFRA ,W uh a n 4 3 0 01 9 )( 2 . No . 2 De p a r t me n t ,AFRA ,W u h a n 4 3 0 01 9)
李 彦 宋 宁 哲 。 王 盛超 刘 继 斌
武汉 4 3 0 0 1 9 ) ( 2 . 空军预警学院二系 武汉 4 3 0 0 1 9 ) ( 1 . 空军预警学院研 究生管理大队 摘 要
文章分析 了影响基层级雷达装备维修器材消耗的各个因素 , 根据在各 因素影 响下 维修器材消耗特点 , 对 子因素建立 了经典预 雷达装备 ;维修器材 ; 消耗规律 ; 预测模型
雷达装备人才培养模式研究
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雷达装备人才培养模式研究
周启明;徐永雷;吕伟;陈丹
【期刊名称】《空军预警学院学报》
【年(卷),期】2015(029)002
【摘要】针对现代雷达装备发展的特点,分析了我院现有雷达装备人才培养过程中存在的问题,提出了新型雷达装备人才培养模式改革方案.从厂家与军校联合培训、成建制培训、网络化训考和训任合一等方面,阐述了新型雷达装备人才培养模式的形式和组织方式.
【总页数】3页(P154-156)
【作者】周启明;徐永雷;吕伟;陈丹
【作者单位】空军预警学院,武汉,430019;94922部队,浙江金华,321000;空军预警学院,武汉,430019;空军预警学院,武汉,430019
【正文语种】中文
【中图分类】E251
【相关文献】
1.关于新型雷达装备维修人才培养的几点思考 [J], 管利众;曹江田;周维莉;董少军
2.雷达装备人才培养模式研究 [J], 周启明;徐永雷;吕伟;陈丹;
3.雷达装备"三阶段递进式"实践教学模式研究 [J], 祁炜;程东升;武文;唐嘉崎
4.雷达装备“三阶段递进式”实践教学模式研究 [J], 祁炜;程东升;武文;唐嘉崎
5.一种雷达装备实战化教学模式研究 [J], 程肇睿
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新一代天气雷达观测站区站号命名规则
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表1 新一代天气雷达观测站区站号命名规则
根据气测函〔2005〕43号关于全国新一代天气雷达观测站区站号编定工作的通知,新一代天气雷达观测站区站号命名规则如下:
1.新一代天气雷达观测站区站号由5位代码组成,其中第一、二位为区号,第三、四、
五位为站号。
2.新一代天气雷达观测站的区号统一固定编定为代码Z9。
3.新一代天气雷达观测站的三位站号分别由3个0至9的阿拉伯数字组成。
具体编定方法:
⑴位于北京、上海、天津、沈阳、南京、武汉、广州、成都、西安9个城市的天气雷达观测站站号的第一、二位取城市长途电话区号的后两位,第三位编为0。
例如:天津新一代天气雷达站的区站号为Z9220。
其中Z9为雷达观测站区号代码;220为雷达观测站站号,其编定方法是取天津长途电话区号022的后两位22,第三位编为0。
⑵位于其它城市或地区的新一代天气雷达观测站的站号取城市(或地区)长途电话区号的后三位。
例如:合肥新一代天气雷达观测站区站号为Z9551,其中Z9为新一代天气雷达观测站区号代码;551为站号,其编定方法是取合肥市长途电话区号0551的后三位。
⑶Z9000—Z9099 100个区站号用作预留.。
面向雷达装备维修器材保障的供应链管理研究

按级供应” 的保障方式 。雷达器材从基层雷达部 队请 领开始 ,
1 引言
雷 达装备器 材保 障是 雷达装备 保障 的一项重要 内容 , 必 须着 眼雷达装 备发展 和雷达部 队战备 、 训练 、 管 理实 际 , 更 新
需途径空军器 材仓库 , 军 区空军器 材仓库 , 雷达旅 f 团) 器材仓 库, 最后 送至雷 达站 , 这是 一种典 型 的“ 纵 向一 体化 ” 保 障模 式。但在新的装备器材保 障需求下 , 显现 出订货风 险较 高 、 反
Ab s t r a c t : I nt h i s p a p e r , wea n a l y z e dt h e i n a d e q u a c y i nt h e c u r r e n t ma i n t e n nc a ea n dma t e r i ls a u p p o r t pr o c e s s f o r r a d re a q u i p me n t a n dp o i n t e d o u t t h e a d v nt a ge a o f s u p p l y c h a i n ma n ge a me n t i n t h i s r e s p e c t . T he n we i n  ̄o d uc e d l a y e r — t o —l a y e r t h e c o n c e p t o f t h e r a d r a e q u i p me n t o r i e n t d e ma i n t e n a n c e a n d ma t e ia r l s u p o ̄s p u p p l y c h a i n a n d a n a l y z e d i t s i nn o v a t i v e c h ra a c t e r i s t i c s nd a s u p e r i o r i t y , e x t e nd i n g c e r t a i n t h e o r e t i c l a g u i d nc a e f o r t h e f ur t h e r a p p l i c a t i o n o f s u p p l yc h i nma a n ge a me n t i nt h ema in t e n nc a ea n dma t e r i ls a u p p o to r f r a d a r e q u i p me n t . Ke y wo r d s : r a d re a q u i p me n t ; ma i n t e n nc a ee q u i p me n t ; s u p p l y c h a i nma na ge me n t
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雷达售后维修服务中心已在中国一二线城市逐步设点,武汉服务站点地址:武汉市佳丽广场,为雷达提供检测保养和维修服务。
2015年,RADO瑞士雷达表推出了巧克力棕色高科技陶瓷,这是对RADO瑞士雷达表高科技陶瓷色彩系列的时尚补充。
机械雷达手表走的快有哪些原因?机械雷达手表走时误差来源
于摆轮游丝的不稳定性时间是以完全相同的重复过程的延续来测量的,测量时间时人们要把时间和一个已知周期性重复过程相比较。
机械手表就是利用了摆轮游丝组成的机械震荡器作为时基,手表的精度将主要取决于摆轮游丝震荡周期的稳定性。
下面是一些造成雷达手表走时快的具体原因,供大家参考。
一、摆幅的影响:发条的松紧程度会直接影响到摆轮振幅的大小,因此也影响到手表的等时性能。
二、位置变化的影响:位置变化首先造成主要是摆轮轴榫的摩擦面的改变,摩擦面增大,再有就是摆轮的不平衡度在地心引力的作用下更加明显和突出,有附加力矩作用到飞快摆动的摆轮上,还有游丝
的重力作用,都使手表摆轮游丝系统在每个位置震荡周期都受到大小不同的影响。
三、游丝快慢夹的影响:绝大多数的手表都有游丝快慢夹,快慢夹作用就是为了方便的校正走时精度,但是由于快慢夹和游丝之间有个间隙,也叫荡匡间隙它的存在极大的破坏了手表的等时性,也增加了手表的位置误差。
四、温度变化的影响:温度的变化会使摆轮和游丝的几何尺寸也发生改变,这些关键的部件的每一微小的变化都会直接影响到震荡周期,还有温度还会使表油的黏度发生改变,从而使手表轮系的力矩传输和摆动发生变化。
五、磁场的影响:雷达手表机芯零件许多都是钢质的,因此容易被磁化,手表在外磁场作用下或零件已经被磁化了的情况下,摆轮摆动周期将极大的受到磁力的干扰,通常情况下是雷达手表走的很快。