74x163同步计数器实验报告

74x163同步计数器实验报告

篇一：100进制计数器实验报告

南京信息工程大学

数

字

电

路

实

验

报

告

学号：20111305062

班级：11电信2班

姓名：杨天星

一、引言

计数器电路是一种随时钟输入CP 的变化，其输出按一定的顺序变化的时序电路，其变化的特点不同可将计数器电路按以下几种进行分类：

按照时钟脉冲信号的特点分为同步计数器和异步计数器两大类，其中同步计数中构成计数器的所有触发器在同一个时刻进行翻转，一般来讲其时钟输入端全连在一起；异步计数器即构成计数器的触发器的时钟输入CP没有连在一起，其各触发器不在同一时刻变化。一般来讲，同步计数器较异步计数器具有更高的速度。

按照计数的数码变化升降分为加法计数器和减法计数器，也有一些计数器既可实现加计数又可实现减计数器，这类计数器为可逆计数器。按照输出的编码形式可分为：二进制计数器、二—十进制计数器、循环码计数器等。

按计数的模数（或容量）分：十进制计数器、十六进制计数、六十进制计数器等。

二、主要设计要求

利用74LS163设计模为100的计数器

一、电路设计和分析

1、74LS163逻辑功能表

2、芯片特性

74LS163为二进制四位并行输出的计数器，它有并行装载输入和同步清零输入端。

74LS00为四二输入与非门。

74LS20为四输入与非门。

3、设计思路

用两个模为10的计数器构成模为100的计数器。模为10

的计数

器实现方法：用一个与非门，两个输入取自QA和QD，输出接清零段CLR。当第9个脉冲结束时，QA和QD 都为“1”，则与非门输出为“0”，并加到CLR端，因CLR为同步清零端，此时虽已建立清零信号，但并不执行，只有第10个时钟脉冲到来后74LS163才被清零。

4、电路仿真

第三章

一、实验结果分析

1、设计结果

该设计可以实现0到99循环计数。

2、遇到的问题

一开始设计时，只简单完成了2个10位计数器功能，以至于没有考虑到十位清零问题，做出来的是90进制的计数器。

3、解决方法

将十位163芯片的ENT引脚与QA 和QD一起通过与非门接到CLR，这样当计数器到99时就会给一个低电平，使十位清零。

第四章

1、设计优缺点

能实现0到99任意置数并计数。缺点是所用芯片较多，连线复杂。

2、课程总结

数电实验课程是数字电路学习的实践课程，通过该课程的学习，我体会到理论要与实践结合才能发挥作用，只学习理论并不一定能完成一些实际的设计。看似很简单的题目到真正来做的时

候就会出现各种错误，这也提醒我在以后的学习中要多多实践，将学到的理论知识灵活地运用到实践中去，不断提高自己的动手能力。另外在实践中不能想当然的去猜想，一定要通过实践来检测设计的电路是否正确。对于本课程，我希望能在多增加一点课时，熟能生巧，多思考，多动手，才会有真正的收获。

篇二：数字电路实验报告

数字电路实验报告

姓名：张珂班级：学号：

10级8班2010302540224

实验一：组合逻辑电路分析

一．实验用集成电路引脚图1．74LS00集成电路

2．74LS20集成电路

二、实验内容

1、组合逻辑电路分析逻辑

原理图如下：

图组合逻辑电路分析

电路图说明：ABCD按逻辑开关“1”表示高电平，“0”表示低电平；逻辑指

示灯：灯亮表示“1”，灯不亮表示“0”。

实验分析：

由实验逻辑电路图可知：输出X1=AB?CD=AB+CD ，同样，由真值表也能推出此方程，说明此逻辑电路具有与或功能。2、密码锁问题：

密码锁的开锁条件是：拨对密码，钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，开锁信号为“1”，将锁打开；否则，报警信号为“1”，则接通警铃。

试分析下图中密码锁的密码ABCD 是什么？密码锁逻辑原理图如下：V

图2 密码锁电路分析

实验分析：

由真值表（表）可知：当ABCD为1001时，灯X1亮，灯X2灭；其他情况下，灯X1灭，灯X2亮。由此可见，该密码锁的密码ABCD为1001.因而，可以得到：X1=ABCD，X2=X1。

实验心得

1.本次实验对元件74LS00和

74LS20的端口熟悉了很多，大致记住了哪些端口是与非门的输入端，哪些是输出端。

2.熟悉了面板，知道怎样换器件以及电源、开关的位置。

3.熟悉了基本逻辑电路的分析方法和及其逻辑功能的分析，熟悉了各类门的实物元件以及元件的使用和线路连接。

4.知道了利用单刀双掷开关的双接点，分别连接高电平和低电平，开关的掷点不同，门电路输入的电平也不同。

篇三：《计算机网络实验》实验报告

《计算机网络实验》实验报告

学院_______管理学院_______

专业_______电子商务_______

年级班别__2013级电子商务1班_

学号_______3213004774_____

学生姓名_________蔡少云_______

指导教师_________黄益民______

成绩______________________

广东工业大学

__管理__学院___电子商务___专业___1_班

学号_3213004774_姓名_蔡少云___ 教师评定_______

实验题目实验二Windows网络配置与常用网络命令

一、实验目的

学习在Windows系统中进行网络配置、用ping ipconfig/winipcfg命令工具来进行网络测试、使用tracert路由跟踪命令、使用netstat、arp、nslookup 命令查看网络状态。

本实验目的在于使学生更好地熟悉计算机网络设置的基本操作，掌握

WINDOWS 环境常用网络命令的用法，学会使用网络命令查看网络信息，解决网络

故障。

在熟练掌握ping、ipconfig、netstat、nslookup、tracert、arp等命令来进行网络测

试与网络状态查看的基础上，学习