【八年级】八年级物理第七章力导学案

第七章力

第1节力

1、知道力的概念和力的单位

2、知道力的三要素，能用示意图表示力

3、了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象

通过活动和生活经验感受力和力作用效果

前后位的同学之间进行扳手腕比赛，比一比谁能取得胜利，谁的力大？

一、力是什么

1. 活动一: 体验力

请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。

例手搬桌子手搬桌子

1

2

3

2. 我的体验: 力（force）是 ____________________________。

3.物理学中力的单位是简称符号。【知识链接】

有学者认为：力颇像古代的犁形，上部为犁把，下部为耕地的犁头，古代称为“耒耜（lěisì）”。耕田要用力，所以“力”字就用为“力量”之“力”。

〖个性导学〗【我的问题】

想一想

二、力的作用是怎样的

1. 活动二：感受力的作用

请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？

2. 我的感受：甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。

讨论思考

在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗？并请试着加以解释.

三、力的作用效果

讨论思考你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢?

1.活动三：展示力作用的效果

请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试，你能行的！并请仿照着填入下面的表格中。

2. 我的感受：力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），并且力也可以使物体的 ___________________发生改变。

四、力的三要素和示意图（阅读课本）

1.力的为力的三要素

2.力的示意图: 物理学中通常用一根带箭头的线段表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条，在线段的末端画一个表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，同一图中，力越大，线

段越长。

1.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生__________，二是力的作用是__________的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的________________发生改变。

2.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )

A.一个巴掌的力太小

B.人不会只有一个巴掌

C.物体间力的作用是相互的

D.只有一个物体也可以产生力的作用

3.请判断：“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确，并举例说明。

第二节弹力

1. 知道弹力是由于物体发生形变而产生的力，弹力产生的条件。

2. 通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用弹力测力计。通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。

通过实验了解弹力的原因，了解生活中常见的弹力。

活动：手压气球、手拉橡皮筋、压缩弹簧

你的感受

一、形变、弹力

物体的的改变叫形变。

物体发生所产生的力叫弹力。

拉长的橡皮筋若撤去外力（手的拉力）会完全恢复原状，这种形变属于弹性形变；而泥团捏成泥人后，没有外力的作用下是不会恢复原状的（变成），这种形变属于范性形变。

二、探究物体形变的大小与外力大小的关系

猜想：

设计实验：

1、架高塑料尺，将不同的重物摆放在塑料尺上，观察塑料尺的

弯曲程度。【知识链接】

弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比，即

F=-kx（或

△F=-k△x）。其中，k称为弹簧的劲度系数（也作倔强系数或弹

性系数），在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。单位是牛顿每米，符号是N/m。k值与其材料的性质有关。弹簧软硬之分，指的就是它们的劲度系数不同。而且不同的弹簧的劲度系数一般是不同的。上述表达式中的负号表示弹簧所产生的弹力与其伸长（或压缩）的方向相反。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。

想一想

现象与结论：

2、（1）给弹簧施加不同的拉力，观察有何不同的现象；

现象与结论：

（2）给弹簧施加不同的压力，观察有何不同的现象。

现象与结论：

小结：作用在物体上的外力越大，物体的就越大。

3、在一段弹簧上分别挂1个、2个、3个钩码，用刻度尺分别测量出弹簧的长度和挂钩码后弹簧的总长度，注意寻找其中的规律。

总结：一定范围内，物体所受外力越大，形变也越大。（一定范围内，弹簧的伸长跟它所受到的拉力成。）

说明：弹簧测力计就是利用这个原理工作的，可以来测量力的大小。

三、测量力的工具

1、测量的工具叫做测力计，在实验室中常用

来测量力的大小。

2、弹簧测力计主要由、、、组成。弹簧测力计的刻度盘上表示的最大测量值是，分度值是。

3、弹簧测力计的使用：使用前要观察它的，认清它的每一小格表示的，检查它的指针是否在，测量前应把指针调节到。

1、跳水运动员向下压跳板,跳板受压后变弯,发生

__________，同时,变弯的跳板也给运动员一个向______的弹

力，将运动员弹起。

2、如图所示的弹簧测力量程是 N，用它测量力的

最小分度值是 N，图中所挂物体的重力是 N。〖个性导学〗【我的问题】