【四年级】冀教版四年级上册语文130课生字练习

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【关键字】四年级

1 大海的歌

一、在括号里填上恰当的字词。 1.潮 朝

早上，一轮（ ）阳从海面升起，浪花翻滚着，我们坐在海边，听着（ ）声，很惬意。 2.滔 涛

海上起风了，不一会儿海面上波浪（ ）天。 3.绽 淀 定

妈妈说暑假一（ ）带我去白洋（ ），我高兴极了，睡梦中梦见美丽的白洋（ ），那里的荷花都（ ）开了！ 4.平静 安静

江面（ ）得没有一点波纹。 大家都在（ ）地读书，写作业。 5.宽阔 宽敞

（ ）明亮的教室布置得简洁大方。 （ ）的马路上，有几辆小汽车在跑。 2、用“√”标出加点的字读音。 1.我听到了爸爸熟睡的鼾声。（ɡān hān ） 2.公园里的狮子一吼，把弟弟吓哭了。（sī shī）。

2 下雪的声音

一、根据拼音填写汉字，组成词语。

shì xuán zī xù 去（ ） （ ）崖 （ ）润 情（ ） 考（ ） （ ）转 （ ）态 顺（ ） tāo zī xiōng xīn

（ ）声 工（ ） （ ）狠 （ ）年 （ ）天 舞（ ） （ ）膛 （ ）赏 2、用“√”标出加点的字正确的读音。 凝神（nín ɡ yí） 屏息（bǐnɡ pínɡ） 银屑（xi- xiāo ）

序曲（xù xǜ） 拂面（fú fó） 窃窃私语（qì qi-）

3* 秋色

一、一锤定音。（把加点字的错误读音用“＼”画掉） 蔚蓝（wèi wèn ） 玫瑰（méi měi ） 驰名（chì chí） 山楂树（zhā chā） 2、填空，把词语补充完整。

（ ）名中外 （ ）人喜爱 绚丽多（ ） （ ）莹透明 紫中带（ ） 圆（ ）可爱

4 古诗二首

一、比一比，再组词。

挺（ ） 螺（ ） 帜（ ） 遥（ ） 庭（ ） 累（ ） 帆（ ） 摇（ ） 2、错别字门诊。把错字标出来，并改正过来。

望洞庭 望天门山

湖光秋月两相和， 天门中断楚江开， 潭面无风境末磨。 碧水东流至此回。 摇望洞庭山水翠， 两岸清山相对出， 白银盆里一青螺。 狐帆一片日边来。

5 桂林山水

一、词海拾贝。 波澜（ ）（ ） 峰（ ）（ ）伟 光怪（ ）（ ） 变（ ）无（ ） （ ）（ ）潋滟 （ ）绵（ ）伏 色（ ）绚（ ） （ ）（ ）罗列 2、用“√”标出加点字正确的读音。

绮丽清秀（qǐ qí） 栽倒（dǎo dào ） 燕山（yàn yān ）

扩散（ku ò tu ò） 玲珑（l ìng l ín ɡ 三、在括号里填上恰当的字词。 欣赏 观赏 观看

1. 我在海边（ ）风景。

2. 六一我们在艺术中心（ ）杂技团表演。

3. 我躺在床上（）着音乐，都陶醉了。

6 炊烟

一、我是小法官，我来辨真伪（用“/”把不正确的读音画去）。

本文以“炊（cuīchuī）烟”为题，讲述山里夫妇热情招待“我”的事。我回宿（sùxiǔ）舍取点东西。

爸爸昨天赶稿子，一宿（sùxiǔ）没睡。

蔬（sūshū）菜富含维生素，大家应该多吃点。

二、选词填空。

1．现在山里人富了，什么也不愁，就________孩子们有出息。（希望、盼望、指望）

2．许是一个山泉般________的小姑娘。（纯净、纯洁、水灵）

3．它优美地飘动着，无声无息地向我透露着一个______的希望。（朴实、朴素、质朴）

三、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

人迹hǎn（）至山chóng（）水复chōng（）憬

怅惘（）（）腼腆（）（）山ào（）

7 赏花

一、给加点的字选择正确的读音。

步履（lǚlǔ）气氛（fēn fèn）岔道（ch3 fèn）

弥漫（mímǐ）售票（shòu shuò）协会（xiéxué）

二、认真辨析字形，然后再组词。

索（）飘（）盲（）效（）

系（）票（）育（）郊（）

矿（）驾（）亭（）限（）

旷（）架（）停（）很（）

三、下面两个句子中都有两个错别字，把它们画出来，并按顺序改正在后面的括号里。

1.乘客们步履蹒跚地登上一辆大客车，在车相里探索着寻找座位。（）（）

2.原来，这是盲人谐会的会员去交游。（）（）

四、选词填空。

郁闷沉闷

1.小姑娘想办法打破了这种（）的气氛。

2.他独自一人在江边排解心中的（）。

8* 地震中的父与子

一、给加点的字选择正确的读音。

颤抖（zhàn chàn）挖掘（juéjüé）洛杉矶（luòlà）

不堪（zhàn kān）砸着（zázhá）

二、读句子，选词填空。

发生发现

1.2008年5月12日，中国四川（）了里氏8.0级的特大地震。

2.我（）了一个小秘密。

拥挤拥抱

3.这对父子无比幸福地（）在一起。

4.下课了，楼道里有点儿（）。

9 新年礼物

一、给加点的字选择正确的读音。

积攒（cǎn zǎn）特殊（chūshū）呜咽（yèyàn）挪动（nu ónó）

二、选择适当的词语填空。

思忖思考

1.他（）着：父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳的工作，他是多么爱我呀！

2.老师应培养学生独立（）的能力。

彼此互相

3.他们（）都看不清对方的脸。

4.同学之间应（）帮助。

三、认真读课文，根据意思从课文中找出相应的词语填在括号里。

1.认真考虑。（）

2.形容条理分明。（）

3.本课指低声哭泣。（）

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