2019智慧树知到[艺术与审美]章节答案

合集下载

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

瑙侀潰璇撅細浠や汉杩烽唹鐨勫彜甯岃厞鑹烘湳1銆佸彜甯岃厞闆曞鍘熶綔澶у宸叉瘉鎹熸垨杞跺け锛屼笉杩囧悗涓栫殑澶嶅埗鍝佸灏戝讥琛ヤ簡杩欎竴缂烘喚銆傛渶閲嶈鐨勫鍒跺搧涓昏鏉ヨ嚜锛?A.鍙ゅ焹鍙?B.鍙ょ綏椹?C.涓浗D.浼婃湕姝g‘绛旀锛氬彜缃楅┈2銆佲€滃凹澶氭柉鐨勯樋寮楁礇鐙勫繏鈥濊繖涓€闆曞儚浣撶幇浜嗗彜鍏哥編鐨勬爣鍑嗭紝鍚诲悎锛?A.鐞嗘€у帇鍊掓劅鎬х殑鍘熷垯B.宸存礇鍏嬭壓鏈殑鐗圭偣C.榛勯噾鍒嗗壊姣?D.澶氭牱澶嶆潅鐨勭粺涓€鐨勫師鍒?姝g‘绛旀锛氶粍閲戝垎鍓叉瘮3銆佷笉灏戝搧鐗屽€熷姪鍙ゅ笇鑵婃枃鍖栬祫婧愭彁鍗囧叾鐭ュ悕搴︼紝鍏朵腑鏈?A.姣曞姞绱?B.鑿蹭簹鐗?C.涓扮敯D.杈夎吘姝g‘绛旀锛氳緣鑵?4銆佸彜甯岃厞鑹烘湳涓殑绁炵殑褰㈣薄浠や汉鐫€杩凤紝鍥犱负A.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″垽鑻ヤ簯娉?B.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞℃病鏈夊叧绯?C.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″畬鍏ㄤ竴鑷?D.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″ぇ鍚屽皬寮?姝g‘绛旀锛氬畠浠笌浜虹殑褰㈣薄澶у悓灏忓紓5銆佲€滃笗閲屾柉鐨勫垽鏂€濅笌浠ヤ笅鍝満鎴樹簤鏈夊叧锛?A.浼綏濂斿凹鎾掓垬浜?B.甯屾尝鎴樹簤C.鐗规礇浼婁箣鎴?D.娓╂硥鍏虫垬褰?姝g‘绛旀锛氱壒娲涗紛涔嬫垬瑙侀潰璇撅細姘戞瓕涔嬬編鈥斺€旇姘戞瓕浠d唬鐩镐紶1銆佲€滄儏鍔ㄤ簬涓紝鏁呭舰浜庡0銆傗€濆嚭鑷互涓嬪摢绡囨枃鐚細A.銆婁箰璁般€?B.銆婁箰涔︺€?C.銆婅瘲缁忋€?D.銆婁箰蹇椼€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰璁般€?2銆併€婂瓟闆€涓滃崡椋炪€嬪嚭鑷簬浠ヤ笅鍝儴钁椾綔锛?A.銆婅瘲缁忋€?B.銆婁箰搴滆瘲闆嗐€?C.銆婃暀鍧婅銆?D.銆婁箰搴滄潅褰曘€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰搴滆瘲闆嗐€?3銆佷互涓嬪睘浜庢皯姝屼綋瑁佺殑鏈夛細A.銆婃瓕鍞辩鍥姐€?B.銆婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?C.銆婅寜鑾夎姳銆?D.銆婅涔︽湁鎰熴€嬶紙鏈辩喒锛?姝g‘绛旀锛氥€婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?銆婅寜鑾夎姳銆?4銆併€婃墦閰告灒銆嬪拰銆婅皝璇存鑺辩孩璋佽鏉忚姳鐧姐€嬮兘灞炰簬宸︽潈姘戞瓕銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氬5銆佲€溾€︹€︿絾鏈夊亣璇楁枃锛屾棤鍋囧北姝屻€傚垯浠ュ北姝屼笉涓庤瘲鏂囦簤鍚嶏紝鏁呬笉灞戝亣銆傗€濊繖鍙ヨ瘽鏄槑鏈竻鍒濊憲鍚嶆枃瀛﹀鏉庢笖鎵€瑷€銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氶敊瑙侀潰璇撅細鑹烘湳鍙蹭腑鐨勬尓鐢ㄤ笌鍒涢€?1銆侀┈濉炲皵路鏉滃皻1917骞寸殑浣滃搧銆婃硥銆嬫槸鍝竴绫讳綔鍝侊紵A.杈捐揪涓讳箟B.娉㈡櫘鑹烘湳C.鎶借薄娲?D.鐜版垚鍝佽壓鏈?姝g‘绛旀锛氱幇鎴愬搧鑹烘湳2銆佸悰澹潶涓佸嚡鏃嬮棬鐨勫缓閫犳柟寮忔槸锛? 锛?A.鏂板缓B.鏀瑰缓C.瑜ずD.淇姝g‘绛旀锛氳か澶?3銆佸皬澶у崼路鐗瑰凹灏旀柉涓绘寔鍗板埛鐨勭編鏈彶涓婄涓€鏈粯鐢诲浘褰曟槸锛? 锛?A.濞佸粔澶у叕鐢婚泦B.缁樼敾鍓у満C.甯冮瞾濉炲皵鐨囧鐢婚泦D.鏀惰棌瀹剁殑瀹㈠巺姝g‘绛旀锛氱粯鐢诲墽鍦?4銆佸湪璁插骇涓紝鑰佸笀鍒嗘瀽浜嗗ぇ鍗风壒灏煎皵鏂殑鐢诲粖缁樼敾涓紝鏈変竴骞呯敾鍑虹幇浜嗛暅鍍忓弽杞紝杩欏箙鐢绘槸锛? 锛?A.銆婃ū妗冨湥姣嶃€?B.銆婁笁鍝蹭汉銆?C.銆婇洩涓嫨鐚庛€?D.銆婇樋灏斾集鐗瑰ぇ鍏€犺鏀惰棌瀹剁殑鐢诲粖銆?姝g‘绛旀锛氥€婁笁鍝蹭汉銆?5銆佷笅鍒楀叧浜庡緪鍐般€婅溁铚撲箣鐪笺€嬬殑鎻忚堪涓紝閿欒鐨勪竴椤规槸锛? 锛?A.绾綍鐗?B.杩愮敤鐩戞帶褰卞儚鍒涗綔C.鏈夋暣瀹规儏鑺?D.铚昏湏鏄竴涓汉鐗?姝g‘绛旀锛氱邯褰曠墖瑙侀潰璇撅細璇讳功浜哄啓瀛楋細涔︽硶鐨勫缇庡鐣?1銆佷笅闈笉灞炰簬涔鹃殕鐨囧笣鈥滀笁甯屽爞鈥濅笁甯屼箣涓€鐨勬槸( )A.鐜嬬静涔嬨€婂揩闆椂鏅村笘銆?B.鐜嬬静涔嬨€婂叞浜簭銆?C.鐜嬬尞涔嬨€婁腑绉嬪笘銆?D.鐜嬬彛銆婁集杩滃笘銆?姝g‘绛旀锛氱帇缇蹭箣銆婂叞浜簭銆?2銆併€婂钩澶嶅笘銆嬫槸鍝綅瑗挎檵涔︽硶瀹剁殑浣滃搧锛燂紙锛?A.闄嗘満B.钄¤C.绱㈤潠D.鍗摌姝g‘绛旀锛氶檰鏈?3銆佸垱閫犲嚭鈥滄紗涔︹€濈殑鏄竻浠d功娉曞( )A.閭撶煶濡?B.閮戞澘妗?C.閲戝啘D.鍒樺姝g‘绛旀锛氶噾鍐?4銆佲€滅粨瀛楀洜鏃剁浉浼?鐢ㄧ瑪鍗冨彜涓嶆槗鈥濇槸鍝綅涔︽硶瀹剁殑瑙傜偣锛燂紙锛?A.棰滅湡鍗?B.绫宠娋C.鑻忚郊D.璧靛瓱闋?姝g‘绛旀锛氳档瀛熼牜5銆佲€滃洓瀹佸洓姣嬧€濇槸鍝綅涔︽硶瀹舵彁鍑虹殑锛燂紙锛?A.钁e叾鏄?B.璧靛鍏?C.鍌呭北D.榛勯亾鍛?姝g‘绛旀锛氬倕灞?瑙侀潰璇撅細璋堣皥鑹烘湳浣撳埗1銆佽繖涓€璁叉彁鍙婄殑褰撲唬鑹烘湳浜嬩欢涓湁A.娌冮湇灏斻€婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?B.寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?C.绉戣嫃鏂€婁竴鎶婂拰涓夋妸妞呭瓙銆?D.绾︾憻澶峰崥渚濇柉銆?000鏍鏍戙€?姝g‘绛旀锛氭矁闇嶅皵銆婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?2銆佸湪鑹烘湳浣撳埗闂涓婏紝闃跨憻路涓规墭棣栨鎻愬嚭鐨勯噸瑕佹蹇垫槸A.鑹烘湳鍒跺害B.鑹烘湳绯荤粺C.鑹烘湳缁撴瀯D.鑹烘湳鐣?姝g‘绛旀锛氳壓鏈晫3銆佺毊鍩冨皵路甯冨皵杩巹鐨勭爺绌舵妸鑹烘湳瀛︾爺绌剁殑閲嶅績寮曞悜A.鑹烘湳鍦?B.鑹烘湳褰㈠紡C.鑹烘湳鍝佽川D.鑹烘湳濯掍粙姝g‘绛旀锛氳壓鏈満4銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝鑹烘湳浣撳埗闂鍏虫敞鐨勭劍鐐瑰湪浜?A.鑹烘湳鏄編鐨勬瀯閫?B.鑹烘湳鏄ぞ浼氬満鍩熺殑浜х墿C.鑹烘湳鏄杽鐨勭粨鏅?D.鑹烘湳鏄湡鐞嗙殑鍙戠敓姝g‘绛旀锛氳壓鏈槸绀句細鍦哄煙鐨勪骇鐗?5銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝璁よ瘑鑹烘湳浣撳埗鐨勪綔鐢紝鏈夊姪浜庤壓鏈鐨勫涓嬭浆鍙?A.浠庤壓鏈釜鎬у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲B.浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?C.浠庤壓鏈摬瀛﹀埌鑹烘湳缇庡D.浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡姝g‘绛旀锛氫粠鑹烘湳涓€у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲;浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡瑙侀潰璇撅細瓒e懗鏈夐珮浣庡悧锛?1銆佹墍璋撯€滀笁淇椻€濇寚鐨勬槸A.閫氫織銆佸焊淇椼€佸獨淇?B.搴镐織銆佷綆淇椼€佸獨淇?C.閫氫織銆佸焊淇椼€佷綆淇?D.閫氫織銆佷綆淇椼€佸獨淇?姝g‘绛旀锛氬焊淇椼€佷綆淇椼€佸獨淇?2銆佷笅鍒楄叮鍛充腑鍝瓒e懗鏇撮珮A.娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涓嶆璧忔祦琛岄煶涔?B.娆h祻娴佽闊充箰涓嶆璧忓彜鍏搁煶涔?C.鏃㈡璧忓彜鍏搁煶涔愪篃娆h祻娴佽闊充箰D.鏃笉娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熶笉娆h祻娴佽闊充箰姝g‘绛旀锛氭棦娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熸璧忔祦琛岄煶涔? 3銆佹彁鍑衡€滃彜闆呪€濊鐨勪綔鑰呮槸A.鏈卞厜娼?B.瀹楃櫧鍗?C.钄″厓鍩?D.鐜嬪浗缁?姝g‘绛旀锛氱帇鍥界淮4銆併€婂垽鏂姏鎵瑰垽銆嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼姝g‘绛旀锛氬悍寰?5銆併€婅瓒e懗鐨勬爣鍑嗐€嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼。

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

瑙侀潰璇撅細浠や汉杩烽唹鐨勫彜甯岃厞鑹烘湳1銆佸彜甯岃厞闆曞鍘熶綔澶у宸叉瘉鎹熸垨杞跺け锛屼笉杩囧悗涓栫殑澶嶅埗鍝佸灏戝讥琛ヤ簡杩欎竴缂烘喚銆傛渶閲嶈鐨勫鍒跺搧涓昏鏉ヨ嚜锛?A.鍙ゅ焹鍙?B.鍙ょ綏椹?C.涓浗D.浼婃湕姝g‘绛旀锛氬彜缃楅┈2銆佲€滃凹澶氭柉鐨勯樋寮楁礇鐙勫繏鈥濊繖涓€闆曞儚浣撶幇浜嗗彜鍏哥編鐨勬爣鍑嗭紝鍚诲悎锛?A.鐞嗘€у帇鍊掓劅鎬х殑鍘熷垯B.宸存礇鍏嬭壓鏈殑鐗圭偣C.榛勯噾鍒嗗壊姣?D.澶氭牱澶嶆潅鐨勭粺涓€鐨勫師鍒?姝g‘绛旀锛氶粍閲戝垎鍓叉瘮3銆佷笉灏戝搧鐗屽€熷姪鍙ゅ笇鑵婃枃鍖栬祫婧愭彁鍗囧叾鐭ュ悕搴︼紝鍏朵腑鏈?A.姣曞姞绱?B.鑿蹭簹鐗?C.涓扮敯D.杈夎吘姝g‘绛旀锛氳緣鑵?4銆佸彜甯岃厞鑹烘湳涓殑绁炵殑褰㈣薄浠や汉鐫€杩凤紝鍥犱负A.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″垽鑻ヤ簯娉?B.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞℃病鏈夊叧绯?C.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″畬鍏ㄤ竴鑷?D.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″ぇ鍚屽皬寮?姝g‘绛旀锛氬畠浠笌浜虹殑褰㈣薄澶у悓灏忓紓5銆佲€滃笗閲屾柉鐨勫垽鏂€濅笌浠ヤ笅鍝満鎴樹簤鏈夊叧锛?A.浼綏濂斿凹鎾掓垬浜?B.甯屾尝鎴樹簤C.鐗规礇浼婁箣鎴?D.娓╂硥鍏虫垬褰?姝g‘绛旀锛氱壒娲涗紛涔嬫垬瑙侀潰璇撅細姘戞瓕涔嬬編鈥斺€旇姘戞瓕浠d唬鐩镐紶1銆佲€滄儏鍔ㄤ簬涓紝鏁呭舰浜庡0銆傗€濆嚭鑷互涓嬪摢绡囨枃鐚細A.銆婁箰璁般€?B.銆婁箰涔︺€?C.銆婅瘲缁忋€?D.銆婁箰蹇椼€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰璁般€?2銆併€婂瓟闆€涓滃崡椋炪€嬪嚭鑷簬浠ヤ笅鍝儴钁椾綔锛?A.銆婅瘲缁忋€?B.銆婁箰搴滆瘲闆嗐€?C.銆婃暀鍧婅銆?D.銆婁箰搴滄潅褰曘€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰搴滆瘲闆嗐€?3銆佷互涓嬪睘浜庢皯姝屼綋瑁佺殑鏈夛細A.銆婃瓕鍞辩鍥姐€?B.銆婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?C.銆婅寜鑾夎姳銆?D.銆婅涔︽湁鎰熴€嬶紙鏈辩喒锛?姝g‘绛旀锛氥€婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?銆婅寜鑾夎姳銆?4銆併€婃墦閰告灒銆嬪拰銆婅皝璇存鑺辩孩璋佽鏉忚姳鐧姐€嬮兘灞炰簬宸︽潈姘戞瓕銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氬5銆佲€溾€︹€︿絾鏈夊亣璇楁枃锛屾棤鍋囧北姝屻€傚垯浠ュ北姝屼笉涓庤瘲鏂囦簤鍚嶏紝鏁呬笉灞戝亣銆傗€濊繖鍙ヨ瘽鏄槑鏈竻鍒濊憲鍚嶆枃瀛﹀鏉庢笖鎵€瑷€銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氶敊瑙侀潰璇撅細鑹烘湳鍙蹭腑鐨勬尓鐢ㄤ笌鍒涢€?1銆侀┈濉炲皵路鏉滃皻1917骞寸殑浣滃搧銆婃硥銆嬫槸鍝竴绫讳綔鍝侊紵A.杈捐揪涓讳箟B.娉㈡櫘鑹烘湳C.鎶借薄娲?D.鐜版垚鍝佽壓鏈?姝g‘绛旀锛氱幇鎴愬搧鑹烘湳2銆佸悰澹潶涓佸嚡鏃嬮棬鐨勫缓閫犳柟寮忔槸锛? 锛?A.鏂板缓B.鏀瑰缓C.瑜ずD.淇姝g‘绛旀锛氳か澶?3銆佸皬澶у崼路鐗瑰凹灏旀柉涓绘寔鍗板埛鐨勭編鏈彶涓婄涓€鏈粯鐢诲浘褰曟槸锛? 锛?A.濞佸粔澶у叕鐢婚泦B.缁樼敾鍓у満C.甯冮瞾濉炲皵鐨囧鐢婚泦D.鏀惰棌瀹剁殑瀹㈠巺姝g‘绛旀锛氱粯鐢诲墽鍦?4銆佸湪璁插骇涓紝鑰佸笀鍒嗘瀽浜嗗ぇ鍗风壒灏煎皵鏂殑鐢诲粖缁樼敾涓紝鏈変竴骞呯敾鍑虹幇浜嗛暅鍍忓弽杞紝杩欏箙鐢绘槸锛? 锛?A.銆婃ū妗冨湥姣嶃€?B.銆婁笁鍝蹭汉銆?C.銆婇洩涓嫨鐚庛€?D.銆婇樋灏斾集鐗瑰ぇ鍏€犺鏀惰棌瀹剁殑鐢诲粖銆?姝g‘绛旀锛氥€婁笁鍝蹭汉銆?5銆佷笅鍒楀叧浜庡緪鍐般€婅溁铚撲箣鐪笺€嬬殑鎻忚堪涓紝閿欒鐨勪竴椤规槸锛? 锛?A.绾綍鐗?B.杩愮敤鐩戞帶褰卞儚鍒涗綔C.鏈夋暣瀹规儏鑺?D.铚昏湏鏄竴涓汉鐗?姝g‘绛旀锛氱邯褰曠墖瑙侀潰璇撅細璇讳功浜哄啓瀛楋細涔︽硶鐨勫缇庡鐣?1銆佷笅闈笉灞炰簬涔鹃殕鐨囧笣鈥滀笁甯屽爞鈥濅笁甯屼箣涓€鐨勬槸( )A.鐜嬬静涔嬨€婂揩闆椂鏅村笘銆?B.鐜嬬静涔嬨€婂叞浜簭銆?C.鐜嬬尞涔嬨€婁腑绉嬪笘銆?D.鐜嬬彛銆婁集杩滃笘銆?姝g‘绛旀锛氱帇缇蹭箣銆婂叞浜簭銆?2銆併€婂钩澶嶅笘銆嬫槸鍝綅瑗挎檵涔︽硶瀹剁殑浣滃搧锛燂紙锛?A.闄嗘満B.钄¤C.绱㈤潠D.鍗摌姝g‘绛旀锛氶檰鏈?3銆佸垱閫犲嚭鈥滄紗涔︹€濈殑鏄竻浠d功娉曞( )A.閭撶煶濡?B.閮戞澘妗?C.閲戝啘D.鍒樺姝g‘绛旀锛氶噾鍐?4銆佲€滅粨瀛楀洜鏃剁浉浼?鐢ㄧ瑪鍗冨彜涓嶆槗鈥濇槸鍝綅涔︽硶瀹剁殑瑙傜偣锛燂紙锛?A.棰滅湡鍗?B.绫宠娋C.鑻忚郊D.璧靛瓱闋?姝g‘绛旀锛氳档瀛熼牜5銆佲€滃洓瀹佸洓姣嬧€濇槸鍝綅涔︽硶瀹舵彁鍑虹殑锛燂紙锛?A.钁e叾鏄?B.璧靛鍏?C.鍌呭北D.榛勯亾鍛?姝g‘绛旀锛氬倕灞?瑙侀潰璇撅細璋堣皥鑹烘湳浣撳埗1銆佽繖涓€璁叉彁鍙婄殑褰撲唬鑹烘湳浜嬩欢涓湁A.娌冮湇灏斻€婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?B.寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?C.绉戣嫃鏂€婁竴鎶婂拰涓夋妸妞呭瓙銆?D.绾︾憻澶峰崥渚濇柉銆?000鏍鏍戙€?姝g‘绛旀锛氭矁闇嶅皵銆婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?2銆佸湪鑹烘湳浣撳埗闂涓婏紝闃跨憻路涓规墭棣栨鎻愬嚭鐨勯噸瑕佹蹇垫槸A.鑹烘湳鍒跺害B.鑹烘湳绯荤粺C.鑹烘湳缁撴瀯D.鑹烘湳鐣?姝g‘绛旀锛氳壓鏈晫3銆佺毊鍩冨皵路甯冨皵杩巹鐨勭爺绌舵妸鑹烘湳瀛︾爺绌剁殑閲嶅績寮曞悜A.鑹烘湳鍦?B.鑹烘湳褰㈠紡C.鑹烘湳鍝佽川D.鑹烘湳濯掍粙姝g‘绛旀锛氳壓鏈満4銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝鑹烘湳浣撳埗闂鍏虫敞鐨勭劍鐐瑰湪浜?A.鑹烘湳鏄編鐨勬瀯閫?B.鑹烘湳鏄ぞ浼氬満鍩熺殑浜х墿C.鑹烘湳鏄杽鐨勭粨鏅?D.鑹烘湳鏄湡鐞嗙殑鍙戠敓姝g‘绛旀锛氳壓鏈槸绀句細鍦哄煙鐨勪骇鐗?5銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝璁よ瘑鑹烘湳浣撳埗鐨勪綔鐢紝鏈夊姪浜庤壓鏈鐨勫涓嬭浆鍙?A.浠庤壓鏈釜鎬у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲B.浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?C.浠庤壓鏈摬瀛﹀埌鑹烘湳缇庡D.浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡姝g‘绛旀锛氫粠鑹烘湳涓€у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲;浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡瑙侀潰璇撅細瓒e懗鏈夐珮浣庡悧锛?1銆佹墍璋撯€滀笁淇椻€濇寚鐨勬槸A.閫氫織銆佸焊淇椼€佸獨淇?B.搴镐織銆佷綆淇椼€佸獨淇?C.閫氫織銆佸焊淇椼€佷綆淇?D.閫氫織銆佷綆淇椼€佸獨淇?姝g‘绛旀锛氬焊淇椼€佷綆淇椼€佸獨淇?2銆佷笅鍒楄叮鍛充腑鍝瓒e懗鏇撮珮A.娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涓嶆璧忔祦琛岄煶涔?B.娆h祻娴佽闊充箰涓嶆璧忓彜鍏搁煶涔?C.鏃㈡璧忓彜鍏搁煶涔愪篃娆h祻娴佽闊充箰D.鏃笉娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熶笉娆h祻娴佽闊充箰姝g‘绛旀锛氭棦娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熸璧忔祦琛岄煶涔? 3銆佹彁鍑衡€滃彜闆呪€濊鐨勪綔鑰呮槸A.鏈卞厜娼?B.瀹楃櫧鍗?C.钄″厓鍩?D.鐜嬪浗缁?姝g‘绛旀锛氱帇鍥界淮4銆併€婂垽鏂姏鎵瑰垽銆嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼姝g‘绛旀锛氬悍寰?5銆併€婅瓒e懗鐨勬爣鍑嗐€嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼。

智慧树《艺术与审美》单元测试答案精简版

智慧树《艺术与审美》单元测试答案精简版

1【单选题】(2分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确?A. 一个人的工作和事业,当然最能反映他的人生境界,最能反映他的胸襟和气象;B. 一个人的审美趣味、审美追求,从他的艺术爱好,一直到他的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;C. 一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他的精神境界,反映他的生存心态、生活风格和文化品位;D. 一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

正确答案是:D查看答案解析2【单选题】(2分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?A. 美感的一个重要特点是创造性;B. 审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;C. 不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;D. “想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

正确答案是:C查看答案解析3【单选题】(2分)以下哪一项不是中国古人所讲的人的精神境界的内在心理状态表现?A. 胸次B. 格局C. 胸襟D. 怀抱正确答案是:B查看答案解析4【单选题】(2分)“苹果”的创始人乔布斯带给我们众多启示,其中最核心的启示是?A. 商品必须有醒目的设计风格,否则难以在市场上获得成功;B. 只有多学科教育背景的研究团队才能研发出畅销的产品;C. 最永久的发明创造都是艺术与科学的嫁接;D. 最简洁的产品设计才是最好的产品设计。

正确答案是:C查看答案解析5【单选题】(2分)《艺术与错觉》一书的作者是()。

A. 克莱夫·贝尔B. 汉斯-格奥尔格·伽德默尔C. 恩斯特·贡布里希D. 阿瑟·丹托正确答案是:C查看答案解析6【单选题】(2分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是()。

A. 妙格、逸格、能格、神格B. 神格、能格、逸格、妙格C. 能格、妙格、神格、逸格D. 逸格、神格、妙格、能格正确答案是:D查看答案解析7【单选题】(2分)西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是()。

艺术与审美智慧树答案

艺术与审美智慧树答案

艺术与审美智慧树答案一、填空题1、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是(形式为艺术的根本)。

2、传世最早的名家法帖(墨迹)是(西晋陆机《平复帖》)。

3、中国画家的花鸟虫鱼的意象世界,(发于生意,得之自然)这句话体现了中国人的生态意识。

4、《艺术与错觉》一书的作者是(恩斯特·贡布里希)。

5、符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是(逸格、神格、妙格、能格)。

6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是(艺术表达人的心灵)。

7、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是(艺术表现主观理想、艺术表达个体情感、艺术呈现客观精神、艺术传达主体想象)。

8、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是(艺术为道之本、艺术为道之文、艺术为道之根、艺术为道之心)。

9、“帕里斯的判断”与(特洛伊之战)有关。

10、在艺术品的层面问题上,中国古代的重要观点有(言象意)。

二、选择题1、下列选项中不能论证“美不自美,因人而彰”这一观点的是?(A)A.天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说;B.兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣;C.“见”为“见者”的主动,不纯粹是被动的接收。

所见对象本为生糙凌乱的材料,经“见”才具有它的特殊形象,所以“见”都含有创造性;D.以“景”为天生自在,俯拾即得,对于人人都是一成不变的,这是常识的错误。

2、下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?(D)A.朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;B.冯友兰——“乐道”;C.王阳明——此心光明,亦复何言。

D. 柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;3、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是(C)。

A.艺术表达个体情感B.艺术表现主观理想C.艺术呈现客观精神D.艺术传达主体想象4、“折钗股”是一种什么样的用笔技法?(D)A.所谓“重”即沉着而有重量,要如“高山坠石”,不能象“风吹落叶”,即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。

最新智慧树《艺术与审美》答案(含部分弹题)

最新智慧树《艺术与审美》答案(含部分弹题)

答案一绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确?D.一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

一个人的人生境界会体现在日常生活、工作、审美等层面上,其中,前两者都是功利层面,只有最后一种是超功利层面。

2【单选题】(20分)下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;智育一般都是在理智的、逻辑的框架内进行的,而美育则培养想象力和直观洞察力。

4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点?B.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;C.彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。

这些新的特点和新趋势,要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有:A.经济的头脑;B.技术的眼光;C.文化的头脑;D.美学的眼光。

第一章章单元测试1【单选题】(10分)《艺术与错觉》一书的作者是?C.恩斯特·贡布里希《艺术与错觉》的作者是英国艺术理论家恩斯特·贡布里希(学生如只回答贡布里希或冈布里奇,也算对),出版于1960年。

该书是西方艺术理论界的名著之一。

2【单选题】(10分)符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?C.艺术呈现客观精神艺术理念论主张艺术来自对客观的理念或精神的表达,故符合此观念的表述只有C,而A、B、D三项由于都指向主观的因素的表达,因而都是错误的。

3【单选题】(10分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是?D.逸格、神格、妙格、能格黄休复《益州名画记》所论述的具体等级顺序便是逸格、神格、妙格、能格,故只有D符合原意。

版-智慧树《艺术与审美》单元测试答案

版-智慧树《艺术与审美》单元测试答案

目录绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确?A.一个人的工作和事业,当然最能反映他的人生境界,最能反映他的胸襟和气象;B.一个人的审美趣味、审美追求,从他的艺术爱好,一直到他的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;C.一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他的精神境界,反映他的生存心态、生活风格和文化品位;D.一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

2【单选题】(20分) 下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?A.冯友兰——“乐道”;B.朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;D.王阳明——此心光明,亦复何言。

3【单选题】(20分) 美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?A.美感的一个重要特点是创造性;B.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;D.“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点?A.玻尔:“我们都认为你的理论是疯狂的,但令我们意见不一的是:它是否疯狂到有可能是正确的”;B.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;C.彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;D.霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。

5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。

这些新的特点和新趋势,要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有:A.经济的头脑;B.技术的眼光;C.文化的头脑;D.美学的眼光。

艺术与审美智慧树答案(历年完整版)

艺术与审美智慧树答案(历年完整版)

艺术与审美智慧树答案艺术与审美智慧树答案期末测试答案(本答案仅供参考)成绩类型分数制•截止时间2020-01-10 23:59•题目数50•总分数 100分折合总成绩满分为 30分说明:提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准•第1部分•总题数:33•1【单选题】(2分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确?A.一个人的审美趣味、审美追求,从他的艺术爱好,一直到他的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;B.一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他的精神境界,反映他的生存心态、生活风格和文化品位;√C.一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

D.一个人的工作和事业,当然最能反映他的人生境界,最能反映他的胸襟和气象;2【单选题】(2分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?A.“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

√B.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;C.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;D.美感的一个重要特点是创造性;3【单选题】(2分)以下哪一项不是中国古人所讲的人的精神境界的内在心理状态表现?A.怀抱B.胸次√C.格局D.胸襟4【单选题】(2分)“苹果”的创始人乔布斯带给我们众多启示,其中最核心的启示是?A.最简洁的产品设计才是最好的产品设计。

B.商品必须有醒目的设计风格,否则难以在市场上获得成功;√C.最永久的发明创造都是艺术与科学的嫁接;D.只有多学科教育背景的研究团队才能研发出畅销的产品;5【单选题】(2分)《艺术与错觉》一书的作者是()。

A.阿瑟·丹托B.汉斯-格奥尔格·伽德默尔√ C.恩斯特·贡布里希D.克莱夫·贝尔6【单选题】(2分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是()。

2019知到答案艺术与审美

2019知到答案艺术与审美

2019知到答案艺术与审美
电视机的外壳通过加聚合成的。

答:错误
问:电视机机壳通常用()制造。

答:玻璃纤维复合材料
问:电视纪录片的最主要的标志是1985年的美国国家地理频道的开播。

()
答:正确
问:电视纪录片在中国影响最大的两个方面分别是主流宣传的路径和市场化的路径。

()
答:正确
问:电视节目从一个国家引入另一个国家时,如果这个节目的文化折扣较小,则被引入国家的观众就很难喜欢。

()
答:错误
问:电视节目的播出样式包括()。

答:以上都是
问:电视节目的播出样式不包括()。

答:电影节目。

智慧树《艺术与审美》单元测试答案

智慧树《艺术与审美》单元测试答案

智慧树《艺术与审美》单元测试答案在学习智慧树的《艺术与审美》这门课程时,单元测试是检验我们对知识掌握程度的重要环节。

以下是为大家整理的一些可能的单元测试答案,希望能对您有所帮助。

在第一单元的测试中,有关艺术起源的问题常常会出现。

艺术的起源是一个复杂而多元的议题,其中“模仿说”认为艺术起源于人类对自然和社会的模仿。

例如,原始人类可能会通过绘画来模仿他们所见到的动物和狩猎场景。

而“游戏说”则强调艺术是人类过剩精力的一种无目的的自由游戏表现。

比如,儿童在玩耍时的涂鸦和即兴表演,都可以被视为一种游戏性质的艺术表达。

关于艺术的功能,这也是常见的考点。

艺术具有审美功能,能够给人带来美的享受和情感的陶冶。

比如欣赏一幅优美的绘画作品,我们会被其色彩、线条和构图所吸引,沉浸在美的氛围中。

艺术还具有认知功能,它可以帮助我们了解不同的文化、历史和社会现象。

比如通过观看一部反映某个历史时期的电影,我们能更直观地了解那个时代的风貌和人们的生活状况。

在第二单元的测试里,对于不同艺术门类的特点需要有清晰的认识。

绘画艺术通过色彩、线条和形状来表达艺术家的思想和情感。

比如达芬奇的《蒙娜丽莎》,其神秘的微笑和细腻的笔触展现了画家高超的技艺和深刻的内涵。

雕塑艺术则以立体的形式呈现,具有强烈的空间感和质感。

像米开朗基罗的《大卫》,展现出了人体的力量和美感。

音乐艺术通过音符、旋律、节奏和和声来触动人们的心灵。

贝多芬的《命运交响曲》以激昂的旋律和强烈的节奏,表达了对命运的抗争和不屈的精神。

舞蹈艺术则是通过身体的动作、姿态和表情来传达情感和故事。

芭蕾舞剧《天鹅湖》中舞者优美的舞姿和动人的表演,给观众带来了视觉和情感上的双重冲击。

第三单元可能会涉及到艺术欣赏的方法和技巧。

在欣赏艺术作品时,我们需要有一定的背景知识,了解艺术家的生平和创作背景,以及作品所处的时代和文化环境。

同时,要用心去感受作品所传达的情感和思想,不要仅仅停留在表面的形式和技巧上。

最新智慧树《艺术与审美》答案(含部分弹题)

最新智慧树《艺术与审美》答案(含部分弹题)

答案一绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确?D.一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

一个人的人生境界会体现在日常生活、工作、审美等层面上,其中,前两者都是功利层面,只有最后一种是超功利层面。

2【单选题】(20分)下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;智育一般都是在理智的、逻辑的框架内进行的,而美育则培养想象力和直观洞察力。

4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点?B.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;C.彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。

这些新的特点和新趋势,要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有:A.经济的头脑;B.技术的眼光;C.文化的头脑;D.美学的眼光。

第一章章单元测试1【单选题】(10分)《艺术与错觉》一书的作者是?C.恩斯特·贡布里希《艺术与错觉》的作者是英国艺术理论家恩斯特·贡布里希(学生如只回答贡布里希或冈布里奇,也算对),出版于1960年。

该书是西方艺术理论界的名著之一。

2【单选题】(10分)符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?C.艺术呈现客观精神艺术理念论主张艺术来自对客观的理念或精神的表达,故符合此观念的表述只有C,而A、B、D三项由于都指向主观的因素的表达,因而都是错误的。

3【单选题】(10分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是?D.逸格、神格、妙格、能格黄休复《益州名画记》所论述的具体等级顺序便是逸格、神格、妙格、能格,故只有D符合原意。

艺术与审美智慧树答案

艺术与审美智慧树答案

艺术与审美智慧树答案一、填空题1、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是(形式为艺术的根本)。

2、传世最早的名家法帖(墨迹)是(西晋陆机《平复帖》)。

3、中国画家的花鸟虫鱼的意象世界,(发于生意,得之自然)这句话体现了中国人的生态意识。

4、《艺术与错觉》一书的作者是(恩斯特·贡布里希)。

5、符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是(逸格、神格、妙格、能格)。

6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是(艺术表达人的心灵)。

7、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是(艺术表现主观理想、艺术表达个体情感、艺术呈现客观精神、艺术传达主体想象)。

8、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是(艺术为道之本、艺术为道之文、艺术为道之根、艺术为道之心)。

9、“帕里斯的判断”与(特洛伊之战)有关。

10、在艺术品的层面问题上,中国古代的重要观点有(言象意)。

二、选择题1、下列选项中不能论证“美不自美,因人而彰”这一观点的是?(A)A.天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说;B.兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣;C.“见”为“见者”的主动,不纯粹是被动的接收。

所见对象本为生糙凌乱的材料,经“见”才具有它的特殊形象,所以“见”都含有创造性;D.以“景”为天生自在,俯拾即得,对于人人都是一成不变的,这是常识的错误。

2、下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?(D)A.朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;B.冯友兰——“乐道”;C.王阳明——此心光明,亦复何言。

D. 柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;3、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是(C)。

A.艺术表达个体情感B.艺术表现主观理想C.艺术呈现客观精神D.艺术传达主体想象4、“折钗股”是一种什么样的用笔技法?(D)A.所谓“重”即沉着而有重量,要如“高山坠石”,不能象“风吹落叶”,即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

见面课:令人迷醉的古希腊艺术1、古希腊雕塑原作大多已毁损或轶失,不过后世的复制品多少弥补了这一最重要的复缺憾。

制品主要来自:A.古埃及B.古罗马C.中国D.伊朗正确答案:古罗马2、“尼多斯的阿弗洛狄忒”这一雕像体现了古典美的标准,吻合:A.理性压倒感性的原则B.巴洛克艺术的特点C.黄金分割比D.多样复杂的统一的原则正确答案:黄金分割比3、不少品牌借助古希腊文化资源提升其知名度,其中有A.毕加索B.菲亚特C.丰田D.辉腾正确答案:辉腾4、古希腊艺术中的神的形象令人着迷,因为A.它们与人的形象判若云泥B.它们与人的形象没有关系C.它们与人的形象完全一致D.它们与人的形象大同小异正确答案:它们与人的形象大同小异5、“帕里斯的判断”与以下哪场战争有关:A.伯罗奔尼撒战争B.希波战争C.特洛伊之战D.温泉关战役正确答案:特洛伊之战见面课:民歌之美——让民歌代代相传1、“情动于中,故形于声。

”出自以下哪篇文献:A.《乐记》B.《乐书》C.《诗经》D.《乐志》正确答案:《乐记》2、《孔雀东南飞》出自于以下哪部著作:A.《诗经》B.《乐府诗集》C.《教坊记》D.《乐府杂录》正确答案:《乐府诗集》3、以下属于民歌体裁的有:A.《歌唱祖国》B.《左权开花调》C.《茉莉花》D.《观书有感》(朱熹)正确答案:《左权开花调》 ;《茉莉花》4、《打酸枣》和《谁说桃花红谁说杏花白》都属于左权民歌。

A.对B.错正确答案:对5、“⋯⋯但有假诗文,无假山歌。

则以山歌不与诗文争名,故不屑假。

”这句话是明末清初著名文学家李渔所言。

A.对B.错正确答案:错见面课:艺术史中的挪用与创造1、马塞尔·杜尚 1917 年的作品《泉》是哪一类作品?A.达达主义B.波普艺术C.抽象派D.现成品艺术正确答案:现成品艺术2、君士坦丁凯旋门的建造方式是()A.新建B.改建C.褫夺D.修复正确答案:褫夺3、小大卫·特尼尔斯主持印刷的美术史上第一本绘画图录是()A.威廉大公画集B.绘画剧场C.布鲁塞尔皇宫画集D.收藏家的客厅正确答案:绘画剧场这幅画4、在讲座中,老师分析了大卫·特尼尔斯的画廊绘画中,有一幅画出现了镜像反转,是()A.《樱桃圣母》B.《三哲人》C.《雪中狩猎》D.《阿尔伯特大公造访收藏家的画廊》正确答案:《三哲人》5、下列关于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中,错误的一项是()A.纪录片B.运用监控影像创作C.有整容情节D.蜻蜓是一个人物正确答案:纪录片见面课:读书人写字:书法的审美境界1、下面不属于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是( )A.王羲之《快雪时晴帖》B.王羲之《兰亭序》C.王献之《中秋帖》D.王珣《伯远帖》正确答案:王羲之《兰亭序》2、《平复帖》是哪位西晋书法家的作品?( )A.陆机B.蔡襄C.索靖D.卫瓘正确答案:陆机3、创造出“漆书”的是清代书法家 ( )A.邓石如B.郑板桥C.金农D.刘墉4、“结字因时相传 , 用笔千古不易”是哪位书法家的观点?(A.颜真卿B.米芾C.苏轼D.赵孟頫正确答案:赵孟頫5、“四宁四毋”是哪位书法家提出的?()A.董其昌B.赵宦光C.傅山D.黄道周正确答案:傅山见面课:谈谈艺术体制1、这一讲提及的当代艺术事件中有A.沃霍尔《坎贝尔汤罐》B.徐冰《天书》C.科苏斯《一把和三把椅子》D.约瑟夫·博依斯《 7000 株橡树》正确答案:沃霍尔《坎贝尔汤罐》 ; 徐冰《天书》2、在艺术体制问题上,阿瑟·丹托首次提出的重要概念是A.艺术制度B.艺术系统C.艺术结构D.艺术界正确答案:艺术界3、皮埃尔·布尔迪厄的研究把艺术学研究的重心引向A.艺术场B.艺术形式C.艺术品质D.艺术媒介正确答案:艺术场4、根据课堂讲授,艺术体制问题关注的焦点在于A.艺术是美的构造B.艺术是社会场域的产物C.艺术是善的结晶D.艺术是真理的发生正确答案:艺术是社会场域的产物5、根据课堂讲授,认识艺术体制的作用,有助于艺术学的如下转变A.从艺术个性化到艺术体制化B.从审美自然性到审美社会性C.从艺术哲学到艺术美学D.从纯美学到社会学美学从审美自然性到审美社会性从纯美学到社会学美学见面课:趣味有高低吗?1、所谓“三俗”指的是A.通俗、庸俗、媚俗B.庸俗、低俗、媚俗C.通俗、庸俗、低俗D.通俗、低俗、媚俗正确答案:庸俗、低俗、媚俗2、下列趣味中哪种趣味更高A.欣赏古典音乐不欣赏流行音乐B.欣赏流行音乐不欣赏古典音乐C.既欣赏古典音乐也欣赏流行音乐D.既不欣赏古典音乐也不欣赏流行音乐正确答案:既欣赏古典音乐也欣赏流行音乐3、提出“古雅”说的作者是A.朱光潜B.宗白华C.蔡元培D.王国维4、《判断力批判》的作者是A.康德B. 布尔迪厄C.休谟D.科恩正确答案:康德5、《论趣味的标准》的作者是A.康德B. 布尔迪厄C.休谟D.科恩。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019智慧树知到[艺术与审美]章节答案
绪论单元测试
1.【单选题】?下面哪一项关于人生境界的说法不正确?
一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他的精神境界,反映他的生存心态、生活风格和文化品位;
一个人的工作和事业,当然最能反映他的人生境界,最能反映他的胸襟和气象;
一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

一个人的审美趣味、审美追求,从他的艺术爱好,一直到他的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;
答案:一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。

?
2.【单选题】?下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?
冯友兰——“乐道”;
朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;
王阳明——此心光明,亦复何言。

柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;
答案:柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;?
3.【单选题】?美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?
审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;
“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

美感的一个重要特点是创造性;
不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;
答案:不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;?
4.【多选题】科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点?
玻尔:“我们都认为你的理论是疯狂的,但令我们意见不一的是:它是否疯狂到有可能是正确的”;
彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;
霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。

答案:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;?
5.【多选题】20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。

这些新的特点和新趋势,要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政
府官员要有:
经济的头脑;
技术的眼光;
美学的眼光。

文化的头脑;
答案:文化的头脑;技术的眼光;美学的眼光。

经济的头脑;?
1.【单选题】?《艺术与错觉》一书的作者是?
汉斯-格奥尔格·伽德默尔
阿瑟·丹托
恩斯特·贡布里希
克莱夫·贝尔
答案:恩斯特·贡布里希?
2.【单选题】?符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?
艺术表达个体情感
艺术表现主观理想
艺术传达主体想象
艺术呈现客观精神
答案:艺术呈现客观精神?
3.【单选题】以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是?能格、妙格、神格、逸格
妙格、逸格、能格、神格
神格、能格、逸格、妙格
逸格、神格、妙格、能格
答案:逸格、神格、妙格、能格?
4.【单选题】中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是?
艺术为道之本
艺术为道之根
艺术为道之文
艺术为道之心
答案:艺术为道之文?
5.【单选题】西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是?
形式为艺术的根本
形式从属于内容
形式是思想的结果
形式表达思想
答案:形式为艺术的根本?
6.【单选题】中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是?
艺术为宇宙的心声
艺术反映大自然的真相
艺术描摹客观精神
艺术表达人的心灵
答案:艺术表达人的心灵?
7.【单选题】?中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的?
宋元之际
先秦两汉时期
明清之际
魏晋至唐代
答案:魏晋至唐代?
8.【单选题】在艺术定义问题上,西方经历了如下演变过程:
艺术不可定义——艺术可定义——艺术的定义
艺术可定义——艺术的定义——艺术不可定义
艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义
艺术是形式——艺术是模仿——艺术是理念
答案:艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义?
9.【多选题】以下符合艺术表现论原理的表述有:
艺术是生活的本质的再现
艺术表现情感
艺术表现自由的感觉
优秀艺术品总是天才的创造
艺术表现想象力
答案:艺术表现自由的感觉艺术表现想象力优秀艺术品总是天才的创造艺术表现情感?
10.【多选题】?以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有:
余音
余味
余韵
余意
余论
答案:余味余韵余意余音
[第二章测试]
1.【单选题】“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?
答案:顾恺之?
2.【单选题】“曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?
答案:曹仲达?
3.【单选题】“屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?
答案:尉迟乙僧?
4.【单选题】“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?
答案:吴道子?
5.【单选题】?“锥画沙”是一种什么样的用笔技法??
答案:所谓“平”,是指运笔时用力平均,起讫分明,笔笔送到,既不柔弱,也不挑剔轻浮。

?
6.【单选题】“折钗股”是一种什么样的用笔技法?
答案:所谓“圆”,是指行笔转折处要圆而有力,不妄生圭角。

?
7.【单选题】“屋漏痕”是一种什么样的用笔技法?
答案:所谓“留”,是指运笔要含蓄,要有回顾,不急不徐,不浮不滑,不放诞犷野。

相关文档
最新文档