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社会问题研究
社会问题研究社会问题是指在社会发展过程中出现的矛盾、冲突和困难等现象，影响着人们的生活和社会秩序。
社会问题的研究是一项重要的学科，旨在深入分析社会问题的根源和影响，从而找到有效的解决方案，推动社会的发展和进步。
一、社会问题研究的意义社会问题研究反映了人们对社会现象和社会问题的关注，具有重要的理论和实践意义。
首先，社会问题研究可以借鉴历史经验，提供政策制定和决策的依据。
通过对社会问题的深入研究，政府和决策者能够了解问题的成因和影响，找到解决问题的方法和路径，有效地引导和管理社会发展。
其次，社会问题研究可以加深人们对社会问题的认识。
通过对社会问题的深入研究，人们可以更加全面地了解问题的本质和根源，从而有效地推动社会的进步和发展。
最后，社会问题研究可以提供解决问题的智慧和方法。
通过对社会问题进行深入探讨和研究，可以从多个维度和角度寻找解决问题的方法和途径，为社会问题的解决提供科学的指导和支持。
二、社会问题研究的基本方法社会问题研究可以采用多种方法和途径，以全面深入地了解和解决社会问题。
首先，社会问题研究可以借助社会调查和统计数据。
通过采集和分析大量的社会数据和信息，可以对社会问题的发展趋势和规律进行研究，为解决社会问题提供科学的依据。
其次，社会问题研究可以运用理论分析的方法。
通过对社会问题的理论研究和探讨，可以深入剖析问题的内在机制和影响因素，为解决问题提供理论支持和指导。
再次，社会问题研究可以借助案例分析和比较研究。
通过对不同地区和不同国家之间的社会问题进行比较和分析，可以揭示问题的共性和差异，为解决问题提供借鉴和启示。
最后，社会问题研究可以运用实证研究的方法。
通过对社会问题进行实地考察和观察，收集第一手的数据和信息，提供对问题的全面和真实的认识，为解决问题提供实践基础。
三、社会问题研究的展望和挑战社会问题研究作为一门学科，面临着众多的挑战和问题，需要不断进行探索和创新。
首先，社会问题研究需要跨学科的交叉融合。
网络引发的社会问题及其控制
但是 在 另一方 面 ， 网络 削弱 了人们 之 间 的交 往 。它 主要 表 现 在 对 现 实 中 人们 交 往
的弱化 。此外 ， 网络 的兴起 也使得 我 们对传 统哲 学 中人 们 之 间关 系进 行 反 思 。 以往 的 哲 学 ， 调人 们 之 间 的社 会 关 系 ， 在一 定 强 是 社会 生产 中所 形 成 的关 系 ， 实 体 的 ， 以 是 多 某种 利益 为 基 础 。但 随 着 网络 新 型传 媒 的 兴起 ， 人们 结 成 的关 系 多是 虚 拟 的 、 以利 非
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《 中国社会发 展战 略＞ Ｏ ９年第 ２期 ＞ Ｏ ２ 益 诉求为基 础 。“ 拟带来 了传统哲 学 的革 虚 命 ， 统哲学 主要是一 种建基 在现实 性上 的 传 哲 学 ， 在 诸 多 可 能 性 中 已经 实 现 的 可 能 性 把 当 作 了惟 一 的基 础 ， 拟 则 能 够 在 特 定 的 虚 虚 拟空 间演示 各种 可能性 实现 的情 况 ， 就为 这 人类理解 现 实和 可能 的 关 系提 供 了新 的视
损害。
（ ） 二 网上信 息交 往 的快 捷 ， 使现 实 中人 与人 的沟通 变得 越来 越难 网络 为人们 之 间 的交 往 提 供 了 很 大 的 便 利 。它 使 得 人 们 之 间 的 交 往 更 加 自由 。 人 类需要 自由的交 往 和沟通 ， 网络作 为新 的 传媒， 消除 了时空 条件 和物 质媒介 交 往 的束 缚 。它在 个 体 与全 球 之 间 架 设 了直 通 的 文 化 桥梁 ， 而 深 刻 地 影 响 了人 类 的 生 存 方 从 式 。这两 点无 疑是 网络 对 传 统 交 往 方 式 的
一
一
、
网络社 会产 生的种 种社会 问题
网络社会的道德失范问题研究
网络社会的道德失范问题研究网络时代是信息技术高度发达的时代，网络社会也因此而产生。
在这个时代，网络已经不再只是人们的通信工具，而是成为了人们生活的一部分。
在这样的一个网络社会中，难免会出现一些道德失范的问题。
道德失范是指个人或组织在道德规范和价值观上出现了偏离或违反行为。
在网络社会中，道德失范问题也时有发生。
以下是一些常见的问题：1.虚假信息网络上的信息相当丰富，但不可避免地有一些信息是虚假的。
这些虚假信息可能是某些商家为了骗取消费者而发布的虚假宣传，也有可能是某些人散布谣言，或者是个人利益驱动下捏造的信息。
这些虚假信息不仅会影响人们对事物的认知，同时也有可能会对人们的生命健康造成威胁。
2.网络暴力网络暴力指的是在社交平台上恶意攻击、辱骂或威胁别人的行为。
网络暴力不仅会影响被攻击者的情绪和心理健康，也有可能直接影响到其人身安全。
同时，在网络上发起的组织性的抹黑、攻击行为也会对品牌形象和社会公正造成不良影响。
3.盗用他人信息在网络上，不少人有盗用他人信息的行为，如盗用他人的照片、个人信息等。
盗用他人信息不仅侵犯了他人隐私权和知情权，而且有可能会造成不良的后果。
例如，如果将某人的身份证信息盗用，那么就可能会造成该人的个人信用受到严重影响。
4.网络侵犯网络侵犯包括侵犯他人的知识产权、侵犯他人的隐私、侵犯他人的财产等。
在网络上，很容易就能够传播他人的作品、音乐、视频等，但如果没有得到他人的允许，这就是侵权行为。
此外，在网络上利用他人的隐私信息谋取不当利益，或者在网络购物中欺诈消费者也会构成网络侵犯。
以上几种问题只是网络社会中常见的道德失范问题，实际上还有更多的问题亟待解决。
那么，对于这些道德失范问题，我们应该如何应对呢？如何保持网络社会的健康与稳定？首先，应该加强相关法律法规的制定和执行，加大对道德失范的处罚力度，让违法成本变得更高，以起到威慑作用。
其次，要提高个人和公众的道德意识，加强对道德规范和价值观的学习与弘扬。
社会网络与社会群体PPT
中国社会转型期的初级群体
从发展趋势来看，在我国社会转型期，初级群体将逐渐没落。
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社会分化加剧，初级群体原有功能不断发展转移。 初级关系日益松懈。 一些初级群体已经名存实亡。
◆ 初级群体衰落的积极面 首先，这种衰落可能提供更多的个人自由；其次，初级群体的衰落有 可能促进更大范围的社会整合；再次，初级群体的衰落有助于提高工作效 率，实现组织目标。 ◆ 初级群体衰落的消极面 初级群体的衰落削弱了非正式控制手段的影响力，增加了社会控制的难 度，并带来了人际关系的疏远、冷漠、妨碍了人们的感情生活，导致了一些 不利于的人的发展的社会问题。
社会网络的功能
社会资源获取功能
组织管理辅助功能
日常生活联系功能
社会网络分析
社会网络分析是一套理论，方法和技术，社会网络分析有助于分析复 杂的社会结构和社会分析。 点或结点（ ） ◆ 点或结点（nodes） 是指各类社会行动者，可以是个人、位置、法人或集体行动者，或者 任何一个能与另一个实体发生联系的实体。 位置（ ） ◆ 位置（position） 社会结构由位置组成，位置是点的归类，一个位置可以包括很多点，占 据同样位置的点具有同样的特征。 关系（ ）或称联系（ ◆ 关系（ties）或称联系（linkage) 是指在网络分析图中结点之间的连线。
社会群体的特征
有明确的成员关系
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有一致的行动能力
社会群体的特征
有持续的相互交往
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有一定的分工协作
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有一致的群体意识和规范
社会群体的存在条件
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群体必须能够适应自然环境和社会环境的状况。 成员的利益必须受到保护。 群体赋予成员一定的地位和作用，以此谋求成员之间的统一。
网络引发的社会问题调查
网络引发的社会问题调查一、概述随着社会的发展，信息社会已经到来，互联网得到普及。
网络给我们生活的许多方面都带来了极大的方便，比如说要去哪里玩、有什么好东西吃、住哪里、走哪些路线、一年四季哪个季节更好玩。
还有就是学习，你有哪些东西搞不懂，你就可以选择相对的问题去网络上查看，有很多东西可以查到，这样就可以很方便的解决问题。
还有就是你想要买什么东西，你可以到网上查查这个产品的图片、简介、使用说明等等，可以有很大的选择空间。
同时还可以与他人沟通、看电视、看电影、看新闻等等，网络让人们在如此浩渺的网络里感到业余生活的充实。
网络在给我们生活带来便利的同时，也出现了许多问题。
为此，我利用这个暑假做了这个计算机网络所引发的问题的调查，通过查阅相关资料、结合现实生活中的例子和与同学们交流，大致了解了当前的计算机网络存在的问题及已经出现的解决方法和措施。
二、计算机网络所引发的问题及其解决方法和采取的措施1、网瘾患者越来越多，尤其是青少年。
近年来，我国科学技术的进步日新月异，尤其是信息网络的发展突飞猛进，已迈进高科技信息化时代。
据最新统计：我国网民已达3.16亿，其中青少年网民占80%，而未成年人网民就有4550万，他们中约有14．8%的孩子已染上“网瘾”，且“网瘾”患者数量正呈几何级数上升。
他们不仅爱上网，而且非常着迷，难以自拔，并引发了一系列的社会问题。
如何帮助青少年戒除“网瘾”，已成为当前全社会关注的一个热点。
据《人民日报》记者调查：济南在押的1500名少年犯中，70%是“网瘾”造成的，其他地方的情况也不乐观。
据《南方网》讯：南京一个14岁的少年为了上网竟改动学校作息时间糊弄父母，被发现后他竟然冲着父母大喊“卖血也要上网！”北京某校三个14岁的少年沉迷网游结伴出走，离家12天杳无音讯。
陕西汉中一个13岁少年迷恋电子游戏患上精神病。
天津一个13岁少年在留下8万字网游笔记后，站在一栋24层高楼顶上，纵身跃起朝着东南方的大海“飞”去。
计算机网络应用带来的社会问题
计算机网络应用带来的社会问题计算机在全球的迅速扩展与建设信息高速公路热潮在全球的掀起，是世纪之交发生新的信息技术革命的最重要标志。
计算机网络从开始建网发展到今天的国际互联网，始终保留一些基本的特征，体现出当今时代人类文化精神：一是计算机网络的建立和发展的一个重要指导思想，是让信息的存储、传输和应用不受地域、国界等限制，采用开放性结构，实现信息资源共享，使其具有开放性、全球性和公有性特点。
二是计算机网络建立的核心技术思想是把网络设计成具有分散式的体系结构，没有传统中央集权控制，具有反集权的分散性同时，互联网的一个核心技术思想，是使网络成为一个自主的和自动调节的互联网，它允许使用不同存储技术、不同操作系统的计算机互联，它采用传输控制协议和网际互联协议(TCP/IP)实现不同网络互联的标准，成功地解决了不同硬件平台、不同网络产品和不同操作系统的兼容性问题。
因此，计算机网络具有很好的兼容性和独立自主性。
三是计算机网络还为人与人之间自由、平等交流、实现“交流的民主化”提供合适的环境。
这种网络环境赋予个人更多的权利，它鼓励和刺激人们去参与想象和革新。
计算机网络本身所具有的基本特性，如打破地域国家界限的普遍性、共享信息资源的公有性、人际交流的平等性和民主性、结构的开放性、兼容性、分散性和独立自主性等，可以说是现时代科学精神与人文精神在技术上的表征，是现实社会文化在计算机通讯网上的映射。
但是也正是由于因特网本身所具有的性质和当今的人文社会环境，使得建立在这一技术基础之上的、正在形成的“网络社会”引发出一系列矛盾和冲突，提出了一系列社会问题。
一．维护网络安全与坚持网络的“自由开放”计算机网络的一个重要特征是具有自由和开放性与全民性，它发展到今天，已吸引了上亿人在网上相互交流、共享信息。
它的用途也从军事、科研、教育发展到商业、金融等各个方面。
今天，大量重要的数字化的信息在公用的计算机网络上传送，许多存储着重要信息的计算机系统也连接到了计算机网络上。
《网瘾的危害》课件
《网瘾的危害》PPT课件
网瘾是现代社会一个严重的问题，对人们的身体和心理健康造成了巨大的影 响。本课件将介绍网瘾的定义、危害以及预防和帮助方法。
什么是网瘾？
网瘾是对互联网或技术过度依赖和过度使用的行为。它常常由社交、娱乐、游戏和信息追寻等因素引起。
网瘾的危害
1 对身体的危害
长时间盯着屏幕会导致视力下降，长时间以不正确的坐姿会引发颈椎病，长时间沉迷于 网络也容易导致肥胖和营养不良。此外，失眠和疲劳也是常见的身体问题。
与网瘾者进行开放和诚实的对话，理解他们的需求和困扰。
2其他专业人士的帮助，以便有效地解决问题。
3
提供积极的社交环境
给予网瘾者支持和鼓励，帮助他们重新融入社交生活。
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陪伴和鼓励
在网瘾者的恢复过程中，陪伴他们，并逐步引导他们养成健康的上网习惯。
结论
虽然网络在我们的生活中起着重要的作用，但我们必须明智地使用互联网，避免沉迷于网络，以免遭受网瘾的 危害。
2 对心理的危害
长期过度使用互联网会引发抑郁、焦虑、社交恐惧等心理问题。一些研究还发现，过度 使用网络可能增加患上闭症等精神疾病的风险。
3 对学业和工作的影响
过度使用互联网分散注意力，难以集中精力进行学习或工作，导致效率降低。同时，过 度沉迷网络也容易导致学习和工作的失败和挫折。
如何预防网瘾？
管理网络时间
合理安排上网时间，限制自己的使用时间，避 免沉迷于网络。
培养运动习惯
定期参加体育活动，保持身体健康，从而减少 对互联网的依赖。
建立健康的生活模式
养成良好的生活习惯，如规律作息、定期休息， 以及均衡饮食。
增强社交能力
多参与社交活动，培养面对面交流的能力，减 少对虚拟世界的依赖。
网络社会问题研究ppt课件
网络诈骗。这是一种通过网络技术在 网络上非法编制诈骗程序、发布虚假 信息、篡改数据资料等，从而使某个 人或某台计算机相信并允许诈骗犯非 法获取信息、实物或金钱的网络犯罪 行为。数字故意破坏。它是指通过故 破坏计算机的程序、数据和资料等 数字化的信息资源，从而达到某种目 的的网络犯罪行为。
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网络盗窃。它分为数据信息盗窃和网 络服务功能盗窃两种基本形式。其中， 数据信息盗窃是指某网络犯罪主体通 过因特网秘密地复制某个机构其计算 机系统中存储的程序、数据以及精心 收集和分析的信息。网络服务功能盗 窃是指在某一网络内部通过对数据在 输入之前和输入期间所进行的数据处 理，从而达到盗窃银行存款或修改银 行账号目的的一种网络犯罪行为。
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其三是网络黑客。“黑客(hacker)”一词源于英 语动词hack，意为“(乱)砍，(乱)劈”。它在上 世纪60年代早期最先出现是用来指称一群麻省理 工学院的热衷于解决难题的计算机狂热者。在20 世纪70年代，黑客被认为是那些善于独立思考、 喜欢自由探索而沉迷于了解和掌握计算机系统的 计算机迷。目前，黑客活动受到了前所未有的质 疑，大多数的黑客行为已经发展到了故意进行数 字破坏和敲诈的程度，其危害性不容忽视。黑客 行为不仅对网络信息和网络安全构成了巨大的威 胁，而且也严重地扰乱了网络社会中的正常社会 生活秩序，从而对其他网络行动者以及整个网络 社会造成了难以弥补的物质、精神和心理的损失， 已成为网络空间中一个严重的社会问题。
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1、网络性。这是指无网络则无网络社会问 题。网络社会问题是伴随网络社会的崛起 而出现的，它是在网络环境中产生的社会 问题。
2、病态性。这是指大多数人对某些网络社 会现象持否定态度，认为它是“病态”的， 要对它加以关注和解决。
网络舆情问题及应对 ppt课件
2020/12/17
ppt课件
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萝卜招聘
2020/12/17
ppt课件
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周久耕事件
2020/12/17
ppt课件
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二、网络舆情频发的原因
1.互联网和社会的发展，网民出现的变化。 2.网络载体的多样化成为网络舆情的重要推动
力量。 3.一些政府公信力的缺失和少数官员素质低下，
成为舆情热点发生的导火索。 4.回应舆情时机把握不准，催发多个网络舆情 的“连锁反应”。
“逢官必炒”、“逢腐必究”是近年来网络舆 情事件炒作的重要话题之一
2020/12/17
ppt课件
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2020/12/17
ppt课件
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晒晒咱们公务员的福利
2020/12/17
ppt课件
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一、网络舆情的基本情况和分类
3.网络舆情的分类
①监督政府类舆情
②爱国情绪类舆情
2008年4月奥运火炬传递在法国遭遇麻烦时，有调 查表明：
网络时代的舆情管理 与突发事件应对
2020/12/17
ppt课件
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局部问题全局化
简单问题复杂化
个体问题公众化
普通问题政治化
一般问题热点化
2020/12/17
ppt课件
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2003年3月17日晚上，任 职于广州某公司的湖北青年
孙志在前往网吧的路上，
因缺少暂住证，被警察送至
广州市“三无”人员收容遣
送中转站收容。次日，孙志
社会问题：青少年网络成瘾的预防与干预
社会问题：青少年网络成瘾的预防与干预1. 引言青少年网络成瘾是当今社会面临的一个严重问题。
随着互联网的普及和移动设备的广泛使用，青少年对网络的沉迷使得他们在学习、社交以及身心健康方面受到了影响。
本文将探讨如何预防和干预青少年网络成瘾，并提出相关解决方法。
2. 青少年网络成瘾的原因•学业压力：青少年为了达到学术要求，过度依赖互联网进行学习。
•网络游戏：过度投入于虚拟世界中，无法自拔。
•社交媒体：追逐点赞数、评论等虚拟奖励，获得满足感。
•家庭环境：缺乏家人陪伴和关注，导致寻找安慰和情感支持的途径。
3. 青少年网络成瘾的危害•学业受损：长时间沉迷网络使得学习效果下降。
•社交障碍：缺乏面对面交流能力，导致社交能力退化。
•健康问题：长时间使用电子设备对眼睛、姿势和睡眠产生负面影响。
•心理问题：丧失自信心、焦虑、抑郁等心理健康问题加剧。
4. 青少年网络成瘾的预防•家庭教育：家长应提供良好的家庭环境和相关教育，与孩子建立沟通渠道。
•学校教育：学校应开展青少年网络安全教育，并提供适当的课程。
•自我管理：培养青少年掌控自己行为的能力，关注平衡与健康生活的重要性。
5. 青少年网络成瘾的干预•定期沟通：家长、老师和专业人员应定期与青少年交流，了解他们在网络上的行为并提供支持。
•设定限制：家长可以设置合理且可执行的上网时间限制，以保证孩子有足够时间从事其他活动。
•寻求专业帮助：如果需要，可以寻求心理咨询或相关专业机构的支持。
6. 结论青少年网络成瘾对他们的身心健康产生了重大影响。
为预防和干预网络成瘾问题，家庭教育、学校教育和个人自我管理都起着重要作用。
及早介入，提供正确引导与支持是解决这一问题的关键。
通过共同努力，我们可以帮助青少年建立健康的网络使用习惯，使他们成为一个更加全面发展的个体。
大学生网络心理及其调适PPT课件
精选PPT课件
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第十一次中国互联网发展状况调查 （用户上网最主要的目的 ）
用户经常使用的网络服务（多选题）：
■ 电子邮箱： 92.6%
■ 新闻组： 21.3%
■ 搜索引擎： 68.3%
■ 软件上传或下载服务： 45.3%
■ 信息查询： 42.2%
strong ties）。
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互联网与大学生
互联网带来的比较突出的问题：
（1）网络犯罪。 （2）传播色情信息。 （3）网络文化侵略。 （4）破坏国家安全。
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互联网与大学生
2 网际人际关系
网际空间好比一个巨大的城市，有图书馆、 大学、博物馆、娱乐场所，也有各种各样的人； 无论什么人，都可以到这个“城市”去逛逛。
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互联网与大学生
在2003年1月公布的第十一次中国互联网发展状 况统计报告中，我国共有互联网用户5910万。其 中，18到24岁的用户占37.3%，在各年龄段中居 首位；大专和本科文化的用户占53.7%，在各文 化层次中占首位；学生用户占28.0%，在各类职 业类别中占首位。
精选PPT课件
■ 网上推广： 0.9%
■ 网上销售： 1.2%
■ 信息化系统（ERP、CRM、SCM）
1.2%
■ 其它： 0.1%
精选PPT课件
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大学生网络心理及其调适
三、大学生的网络心理障碍及其调适
（一） 大学生网络心理障碍
定义：因无节制地上网导致行为异常、人格障碍、交感 神经功能失调。
症状：开始是精神上的依赖，渴望上网；
精选PPT课件
社会问题.pptx
老年人慢性病发病率高，但慢性病管理不足，缺乏有效的预防和治疗 措施。
社会角色转变带来的挑战
社会地位变化
老年人退休后社会地位发生变化，从职业角色转变为社会角色， 需要适应新的社会角色认同下降，产生失落感和无助感。
社会参与度降低
老年人因身体、年龄等原因社会参与度降低，与社会脱节现象逐渐 出现。
土壤污染
化肥、农药等过度使用以及工业固体 废物不当处理，导致土壤污染加剧。
生态破坏
乱砍滥伐、过度开垦等行为导致生态 平衡被破坏，生物多样性减少。
公共卫生安全挑战
传染病防控形势严峻
新型病毒、细菌等传染病不断出 现，防控形势日益严峻。
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医疗卫生资源不足
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基层医疗卫生资源匮乏，难以满 足居民基本医疗需求。
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解决社会问题的策略建议
Chapter
政府层面：制定政策法规并加强监管
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制定和完善相关法律法规
针对社会问题，政府应制定和完善相关法律法规 ，明确各方责任和义务，为解决问题提供法律保 障。
加强执法力度
政府应加强对法律法规的执行力度，确保各项法 规得到有效实施，维护社会秩序和公共利益。
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强化监管机制
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企业应加强与政府和社会组织的合作，共同推动社会问题的解
决。
社会组织层面
发挥桥梁纽带作用
社会组织应充分发挥自身在政府和企业之间的桥梁纽带作用，促 进各方沟通与合作。
推动公益事业发展
社会组织应积极推动公益事业发展，组织各类公益活动，为社会 问题提供支持和帮助。
加强自身建设
社会组织应加强自身建设，提高组织能力和专业水平，更好地服 务社会。
信息化时代的社会问题与解决方案
信息化时代的社会问题与解决方案一、前言信息化时代的到来改变了人们的生活，社会问题也伴随而来。
本文将围绕信息化时代社会问题进行剖析，并找出解决方案，为社会发展提供参考。
二、社会问题1.信息泄露随着人们对互联网的依赖越来越大，个人信息被窃取，泄露事件时有发生。
尤其是在电商、社交网络等方面，人们的隐私更容易受到侵犯。
2.网络诈骗网络诈骗各种花样繁多，逐渐发展成为一股犯罪势力。
不法分子采取各种手段骗取人们的钱财及个人信息。
3.网络暴力互联网社交网络的出现，让人们能够更轻松地进行沟通交流。
但如果不能准确把握交流方式，很可能会引起误解，甚至导致网络暴力。
4.网络成瘾受网络诱惑的人们往往无法自拔，沉迷于互联网中，导致生活受到影响，甚至会患上多种疾病。
三、解决方案1.保护个人信息针对信息泄露事件，可采取以下措施：（1）使用高强度密码（2）关闭不必要的应用程序（3）定期更换账户密码（4）提高对网络安全的认识2.预防网络诈骗要保证实名认证，且善于辨别真伪。
进一步可以提高对网络诈骗的知晓，了解发展趋势，提高对网络安全的保护措施。
适当开展网络安全知识宣传活动，提高人们对于网络知识的认识。
3.减少网络暴力针对网络暴力，应通过以下方式来进行预防：（1）加强网络管理，禁止非法言论。
（2）建立健全的网络举报系统。
（3）加强法律法规的制定和执行。
4.心理辅助针对网络成瘾问题，可以通过心理辅助的方式进行解决。
在心理咨询师的协助下，培养出一种健康、积极的态度。
同时，家庭和社会应和谐共处，营造良好网络环境。
四、结语信息化时代社会问题的存在，对于社会的发展有着不良影响。
因此，我们应该采取各种有效的措施来协助社会解决问题。
在实现这种效果后，将能够带领人们走向一个更加美好的未来。
社会问题的研究范式及解释理论ppt课件
二、谁的问题？冲突理论的反驳
作为一种与结构功能主义对立的社会学范式，冲 突论认为社会结构并非是靠社会共意协调整合在 一起，而是靠社会差异和相互冲突藕合在一起。 结构功能主义习惯上认为社会问题就是整个“社 会的” 问题。一个社会对哪些是问题，哪些不是 问题，有一致的价值判断。冲突理论对此提出了 针锋相对的反驳。
段时间内把社会问题理解为劳工问题。许多人都对劳资关系、 阶级矛盾、分配关系、就业、工会、罢工、劳工住宅及妇女就 业等开展过广泛研究； 法国社会学家迪尔凯姆对社会问题的理解较为宽泛。他认为， 人与人之间的相互接触，要有一种适合、平衡和规律，才能使 社会关系协调，才有社会运动、人类文明和社会进步。如果一 旦失去适合、平衡和规律，就会出现社会问题。早期美国社会 学家大多将社会问题的起因归结为社会变迁时发生的社会失调。
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谢谢！ 请各位多指正！
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通过转换观察位置和分析视角，我们就会 对社会的多维现实产生超越于常识经验的 理论解释。
社会学自创立以来，已提供了许多不同的 理论范式。我们尝试利用几种主要的理论 范式，分析“ 社会问题” 这一主题的不同 层面，深化对社会问题基本性质的认识。
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一、问题在哪儿？ 结构功能主义的诊断
结构功能主义作为社会学研究的经典范式，来自 于生物学研究方法的启示。生物有机体结构分化、 功能协调配合，保证了有机体对环境的适应，并 使机体生命得以维持。但有机体可能会发生器质 性疾病或功能性病变。生物有机体发生病变，首 先需要对病变部位进行诊断，确诊其病因，对症 下药，进行治疗。
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冲突论者看到社会上不同的利益群体，为争夺稀 缺的社会资源而相互竞争冲突。不同的利益群体 对同一社会现象往往会作出不同或是截然相反的 判断，对社会问题也是如此。
《网络社会学》-第14章 网络社会问题
二、网络成瘾的判断标准
金柏莉·杨指出，网络上瘾具有下列判断标准： （1）强迫性地非本质使用 （2）对活动或人际来往失去兴趣 （3）被线上及时活动占据 （4）无法控制使用
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二、网络成瘾的判断标准
下面八个问题，如果有五个是肯定回答的话，就可以判 定患有“互联网依赖症”：
（1）你是否着迷于互联网？ （2）为了达到满意，你是否感觉需要延长上网时间？ （3）你是否经常不能控制自己上网、停止使用互联网？ （4）停止使用互联网时，你是否感觉焦躁不安？
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五、网络色情
网络色情是一种具有“软件”性质的严重的网络公共 问题。
网络交流的高匿名性、高互动性、高隐蔽性使色情信 息的传播变得极为便利。
网络使色情信息多样化。
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第三节 信息压力
一、信息压力的概念 二、信息压力的过程表现 三、信息压力对负荷者的负面表征 四、信息压力的成因分析 五、信息压力的逆向表征 六、信息压力的自我调节
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一、网络病毒
所谓计算机病毒，是一种隐藏在可执行程序或数据文 件中的具有自我复制和传播能力的干扰性电脑程序。
由于这种程序具有类似于医学中所谓的病毒的特性， 即必须要依附于正常的程序而存在，因为被人们称为计算 机病毒。
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一、网络病毒
感染计算机病毒往往会造成严重后果。 计算机病毒的传播目前主要通过网络传播。 应对计算机病毒，除了及时使用防病毒软件查杀病毒外， 还应定期检查，防患于未然。重要文件和数据应有备份。
第十四章 网络社会问题
本章主要内容
•网络与青少年社会化 •网络社会问题 •信息压力 •网络成瘾
网络社会问题分为网络本身的问题和网络给现实社 会带来的问题。
网络失范主要有两种社会倾向：一方面是指网民对 个人的无计划、无目的即自在性支配，在毫无限制或网 络道德失控时的出格；另一方面是指带着强烈的目的而 对网络和现实社区采取的有计划的自觉的侵害行为，即 网络犯罪。
网络时代下的社会问题和社会危机
网络时代下的社会问题和社会危机随着互联网技术和智能手机的普及，网络已经成为了人们生活中必不可少的一部分，而这也给传统社会带来了很多新的问题和挑战，甚至可能导致一些潜在的社会危机。
在这篇文章中，我将从以下几个方面来分析网络时代下的社会问题和危机。
一、网络成瘾与社交恐惧症随着社交应用程序的不断出现和改进，人们的社交方式已经发生了很大的改变。
现在的很多人更喜欢通过社交网络来交流，而不是面对面的交流。
这种现象导致了许多人开始过度依赖网络，甚至还有一些人对网络成瘾。
对网络成瘾的人来说，他们的生活已经离不开网络和社交媒体。
他们常常会忽视现实生活中的工作和人际关系，最终可能会对健康和社会生活造成负面影响。
与此同时，社交恐惧症也成为一个越来越普遍的问题。
这种症状可能是由于网络的替代性和现实世界的冲击导致的。
由于过度地在网络中活动，有些人已经失去了与现实世界的联系和社交技能。
这样一来，他们开始躲避现实世界的社交场合，逐渐产生了社交恐惧症。
对于这些社会问题，我们需要找到一些有效的解决办法，例如建立技术限制或推广面对面交流，以减少对网络的依赖，以及提供必要的心理辅导，以帮助那些受到这些问题困扰的人。
二、网络暴力和网络欺凌网络暴力和网络欺凌是网络时代带来的一个大问题。
网络是一个公共场所，但是在某些情况下，某些人可以利用网络来发泄怨气或者欺凌他人，因为他们可以匿名地做这些事情。
这种网络攻击的结果通常是受害人可能会受到长期的伤害和恶意攻击，甚至还可能导致悲剧。
针对这些问题，我们需要建立更加完善的法律法规，以惩治网络暴力和欺凌行为。
此外，也需要加强个人的网络素养和道德教育，以教育人们在网络上保持礼貌和尊重他人。
三、网络诈骗另一个网络时代的社会问题是网络诈骗。
诈骗犯通常通过网络良心欺诈，不法分子可以通过网络轻易地假扮成合法的机构或公司，骗取他人的个人信息、资金或其他敏感信息，从而使个人或团体遭受重大财务损失和道德损失。
为应对这一问题，我们需要加强网络技术的安全性，并提高公民的网络信息安全认知和信息素养，以使他们能够更好地识别和防止网络诈骗。
社会问题研究和感兴趣的理论ppt
理论二：最近发展区 关于教学和发展的关系，维果斯基提出了最近发展区的概念。维果斯 基认为，教师在教学时，要考虑儿童的两种发展水平:一种是儿童现有 发展水平，指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是儿 童在成人的指导下可以达到的解决问题的水平。这两种水平之间的差 距就是最近发展区。 根据上述思想，维果斯基提出“教学应当走在发展的前面”。这在日 常教师设定教育目标时，需要考虑到，从而做出适合学生发展的方案。
问题三：地摊经济为什么 很多都以失败告终？
1、一时兴起，跟风随大流，做了后收入没有传说中那么多。 2、摸不清市场上什么东西最热销，卖的产品不受欢迎，不会推销。 3、意志力不够坚定，风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。 4、同行竞争激烈，同类产品多，顾客兴趣泛泛。 5、一年中能摆摊的日子很有限，摆地摊收天气影响较多，糟糕天气 不适合出去。 6、电商的崛起，使商品的价格越来越透明。过去摆地摊，由于商品 的信息不透明，所以摆地摊是有暴利可图的。现在摆地摊上所有的商 品，都可以在电商平台上买得到，地摊的优势就不再明显。
方社 法会 与调 实查 践研
究
刘鑫滋、马婷婷
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理论一：成败归因理论 美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统讨论，提出了成败归 因理论。 1、人们倾向于将活动成败的原因归结为能力、努力程度、任务难度、 运气(机遇)、身心状态、外界环境等六个因素。 2、.一个人总是失败，并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素 （即能力低）的学生会形成一种习得性无助感。在教学中，教师要运 用归因理论了解学习动机，教师要善于引导学生进行积极的归因，引 导学生将成功归于自己的能力和努力，将失败归于努力的缺乏，对于 改善学生的学习行为，提高学习效果会产生一定的作用。
二、弊：