自然辩证法学习心得——人与自然关系的思考
从老子《道德经》中的自然辩证法看人与自然的关系
从老子《道德经》中的自然辩证法看人与自然的关系
老子《道德经》中的自然辩证法强调人与自然的内在联系和相互依存关系。
以下是一些从中可以看出人与自然关系的观点和思考:
1. 看待自然的整体性:老子认为自然是一个有机的整体,万物皆为道的体现。
人与自然并不是对立的关系,而是相辅相成的存在。
2. 尊重自然的自发性和无为而治:老子主张以自然的方式与环境相处,像水一样自然流动,像风一样无拘无束。
人们应该学会居于自然之中,顺从自然规律,而不是去逆行、改变或控制自然。
3. 观察自然的变化:老子提倡观察自然的变化,尤其是微小的细节。
他认为人应该学会从自然中汲取智慧,以适应环境的变化。
4. 尊重自然的平衡与和谐:老子认为自然界存在着一种无为而治的平衡状态,人与自然的关系应该是和谐的。
他强调要保持内心的平静,遵循自然的节奏,避免过于追求物质、财富和权力。
老子的《道德经》中的自然辩证法表达了人与自然的关系是相互联系和互相依存的。
人应该顺应自然规律,保持与自然的和谐与平衡,以实现真正的自我修养和道德境界。
自然辩证法与人与自然关系
自然辩证法与人与自然关系自然辩证法是一种哲学思想,旨在探索人与自然之间的关系及其相互作用。
在这个主题下,我们将探讨自然辩证法的基本原理和它对人与自然关系的影响。
一、自然辩证法的基本原理1. 统一性原理:自然辩证法强调宇宙的统一性,认为万物和自然界的各个组成部分相互联系,形成一个整体系统。
没有任何事物是孤立存在或单独影响其他事物的。
2. 共生性原理:自然辩证法认识到人类与自然之间的相互依存和共生关系。
人类的存在和发展依赖于自然资源,而人类的活动也会对自然环境产生影响。
3. 变化性原理:自然辩证法强调宇宙和自然界是处于不断变化的状态,无论是生命的诞生、生长与死亡,还是自然界的季节循环和气候变化等,都是在不断变化发展的过程中。
4. 对立统一原理:自然辩证法认为,对立面的事物或概念存在于一起,并且通过相互作用达到平衡和发展。
人类与自然的关系也存在着对立面,如人类对自然的依赖与对自然资源的过度开发之间的矛盾。
二、自然辩证法对人与自然关系的影响1. 价值观的转变:自然辩证法使人们认识到人类与自然的紧密联系,强调人与自然的共生关系。
传统的人类中心主义观念逐渐转变为生态中心主义观念,人们开始更加注重环境保护和可持续发展。
2. 资源利用的合理化:自然辩证法强调人类对自然资源的合理利用,意味着在使用自然资源时要考虑到环境的可持续性和其他生物的生存需求,避免对自然环境造成过度破坏。
3. 环境保护的重要性:自然辩证法通过强调人与自然的共生关系,提醒人们保护环境的重要性。
环境保护成为人类发展的一项基本任务,促进了环境保护相关政策和措施的制定。
4. 人类行为的规范化:自然辩证法使人们认识到他们的行为会对自然环境产生影响,因此人们逐渐意识到需要约束自己行为的范围,避免对自然界的伤害。
这导致了对环境伦理和道德规范的关注和强化。
5. 生态文明建设:自然辩证法的思想在中国以“生态文明建设”作为倡导。
生态文明建设旨在促进人类与自然的和谐共生,发展绿色经济、低碳经济,实现经济社会发展的可持续性。
自然辩证法心得体会(通用3篇)
自然辩证法心得体会(通用3篇)自然辩证法心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是研究自然界和人类社会的辩证关系的学科。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇,也深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
首先,自然界的伟大和神奇让我惊叹不已。
我了解到,自然界是一个非常复杂和神秘的体系,其中存在着各种各样的生命和自然现象,这些生命和自然现象都是自然界长期进化的结果。
同时,我也了解到,自然界中的各种自然力量和自然规律都是非常复杂和神秘的,我们需要不断地去探索和研究。
其次,人类在自然界中的地位和作用也让我感到非常震撼。
我了解到,人类是自然界的一部分,而不是自然界的主人。
我们需要尊重自然规律,保护自然环境,与自然界和谐共存。
同时,我也了解到,人类在自然界中扮演着非常重要的角色,我们的行为会对自然界产生巨大的影响。
最后,在学习自然辩证法的过程中,我也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。
我意识到,我们需要不断地学习和探索,才能更好地认识自然界和人类社会的关系,才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
总之,学习自然辩证法让我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇,也让我深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
我相信,只有通过不断地学习和探索,才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
自然辩证法心得体会篇2自然辩证法心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,是马克思主义哲学的重要分支学科。
学习自然辩证法,让我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位,也让我更加深入地思考了人类与自然的关系。
在学习自然辩证法的过程中,我主要学习了自然观、科学观、技术观、历史观等方面。
通过学习,我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位,也更加深入地思考了人类与自然的关系。
自然辩证法如何看待人与自然关系
最新资料欢迎阅读自然辩证法 - 怎样对待人与自然的关系第一,自然界是人生计与展的前提和基。
人是自然界展的物,决定了人与自然之成了生学意上的关系。
克思指出:“人自己是自然界的物,是在自己所的境中而且和个境一同展起来的”。
恩格斯:“从最先的物中,主要因为一步的分化而展出无数的、目、科、属、种的物,最后展出神系得最充足展的那种形,即脊椎物的形,而最后在些脊椎物中,又展出一种脊椎物,在它身上自然界达到了自我意,就是人。
”人是自然界的一部分,人在自然界之中。
克思:“人直接地是自然存在物。
”人作自然存在物,是“生活在自然界中”的,而不是存在于自然以外或凌于自然之上的。
恩格斯告人:“我治自然界、决不像征服者治异民族一,决不像站在自然界以外的人一,——相反地,我同我的肉、血和都是属于自然界,存在于自然界的;⋯⋯”人的生计与展依于自然界。
恩格斯指出:“人第一依于自然。
” 克思:“人 ( 和物一 ) 靠无机界生活,而人比物越有广泛性,人以生活的无机界的范就越广。
从理域来,植物、物、石、空气、光等等,一方面作自然科学的象,一方面作的象,都是人的意的一部分,是人的精神的无机界 , 是人必预先行加工以便享受和消化的精神粮食;同,从践域来,些西也是人的生活和人的活的三部分。
人在肉体上只有靠些自然品才能生活;不论些品是以食品、燃料、穿着的形式是以住宅等等的形式表出来。
在践上,人的广泛性正表在把整个自然界——第一作人的直接的生活料,其次作人的生命活的资料、象和工具——成人的先机的身体。
”其次,境造人,人也造境。
克思和恩格斯明确提出“人造境” 的思想。
人要想持生计和展,就必行。
人正是在改造自然界的生中,才令人的本获得确。
人比其余全部物,在于能和正确运用自然律。
“ 物不过依据它所属的那个种的尺度的需要来建筑,而人却懂得依据任何一个种的尺度来1最新资料欢迎阅读行生,而且懂得怎都把内在的尺度运用到象上去;所以,人也依据美的律来建筑。
”克思主依赖极的、能的践活采“ 境的改和人的活的一致”。
自然辩证法如何看待人与自然的关系
如何看待人与自然的关系首先,自然界是人类生存与发展的前提和基础;人是自然界发展的产物,决定了人与自然之间结成了发生学意义上的关系;马克思指出:“人本身是自然界的产物,是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的”;恩格斯说:“从最初的动物中,主要由于进一步的分化而发展出无数的纲、目、科、属、种的动物,最后发展出神经系统获得最充分发展的那种形态,即脊椎动物的形态,而最后在这些脊椎动物中,又发展出这样一种脊椎动物,在它身上自然界达到了自我意识,这就是人;”人是自然界的一部分,人在自然界之中;马克思说:“人直接地是自然存在物;”人作为自然存在物,是“生活在自然界中”的,而不是存在于自然之外或凌驾于自然之上的;恩格斯告诫人们:“我们统治自然界、决不像征服者统治异民族一样,决不像站在自然界以外的人一样,——相反地,我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界,存在于自然界的;……”人类的生存与发展依赖于自然界;恩格斯指出:“人首先依赖于自然;”马克思说:“人和动物一样靠无机界生活,而人比动物越有普遍性,人赖以生活的无机界的范围就越广阔;从理论领域说来,植物、动物、石头、空气、光等等,一方面作为自然科学的对象,一方面作为艺术的对象,都是人的意识的一部分,是人的精神的无机界,是人必须事先进行加工以便享用和消化的精神食粮;同样,从实践领域说来,这些东西也是人的生活和人的活动的三部分;人在肉体上只有靠这些自然产品才能生活;不管这些产品是以食物、燃料、衣着的形式还是以住房等等的形式表现出来;在实践上,人的普遍性正表现在把整个自然界——首先作为人的直接的生活资料,其次作为人的生命活动的材料、对象和工具——变成人的先机的身体;”其次,环境创造人,人也创造环境;马克思和恩格斯明确提出“人创造环境”的思想;人类要想持续生存和发展,就必须进行劳动;人类正是在改造自然界的生产劳动中,才使人的类本质得到确认;人类比其他一切动物强,在于能够认识和正确运用自然规律;“动物只是按照它所属的那个种的尺度的需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去;因此,人类也按照美的规律来建造;”马克思主张依靠积极的、能动的实践活动采实现“环境的改变和人的活动的一致”;“既然人的性格是由环境造成的,那就必须使环境成为合于人性的环境;”人类的创造必须把改造自然、建设自然、美化自然有机地结合起来,这样才是合乎人性的行为;人类的创造活动要靠消耗最小的力量,在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下进行;最后,人要与自然和谐一致;早在生态危机初露端倪、还未引起人们普遍重视的时候,马克思、恩格斯就提出了关于人与自然和谐一致的思想;马克思认为农民的“耕作如果自发地进行,而不是有意识地加以控制……接踵而来的就是土地荒芜,像波斯、美索不达米亚等地以及希腊那样;”恩格斯总结了人向自然界索取的教训后精辟地指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利;对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复;每一次胜利,起初确实取得了我们预期的结果,但是往后和再往后却发生了完全不同的、出乎预料的影响;常常把最初的结果又消除了;”他强调指出,要“认识到自身和自然界的一体性”;环境问题,生态问题,人口问题,全球气候变暖问题,还有近几年来自然灾害不断,都是人与自然关系不和谐的表现,我们不能肆意的蹂躏自然,只有与自然建立和谐的关系,人类才能更好更持久的发展;。
自然辩证法学习心得
自然辩证法学习心得自然辩证法是一门探讨自然界发展规律的哲学学科,通过对自然界的观察和研究,揭示事物的内在联系和发展变化的规律。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻体会到了自然界的复杂性和多样性,以及人与自然的相互关系。
下面是我对自然辩证法学习的心得体会。
首先,自然辩证法强调整体观念。
自然界是一个庞大而复杂的整体,各个事物之间相互联系,相互作用。
在学习自然辩证法的过程中,我意识到了人类与自然的密切关系,我们是自然界的一部分,与自然界共同发展。
我们不能只看到自然界的片面现象,而应该从整体的角度去认识和理解自然界。
其次,自然辩证法强调矛盾的普遍性和发展性。
矛盾是自然界中普遍存在的现象,事物的发展变化就是通过矛盾的斗争和统一实现的。
在学习自然辩证法的过程中,我了解到矛盾是事物发展的动力,没有矛盾就没有发展。
矛盾的发展是一个不断推动事物向前发展的过程,通过矛盾的斗争和统一,事物得以不断发展壮大。
再次,自然辩证法强调量变与质变的关系。
事物的发展变化是由量变逐渐积累而引起的质变。
在学习自然辩证法的过程中,我认识到事物的发展是一个渐进的过程,通过量变的积累,最终实现质变。
这种变化过程是不可逆转的,一旦达到了质变的阶段,就会引发新的矛盾和变化。
此外,自然辩证法强调对事物内在本质的认识。
事物的本质是事物存在和发展的根本属性,是事物变化的动力和源泉。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻体会到了事物内在本质的重要性,只有深入了解事物的本质,才能准确把握事物的发展规律。
最后,自然辩证法强调实践的重要性。
实践是认识事物和改造事物的基础,也是检验真理的唯一标准。
在学习自然辩证法的过程中,我认识到理论与实践相结合的重要性,只有通过实践来验证理论的正确性,才能真正理解和掌握自然辩证法的精髓。
综上所述,自然辩证法学习给我带来了很多启发和思考。
通过学习自然辩证法,我更加深入地认识到了自然界的复杂性和多样性,以及人与自然的相互关系。
我将继续努力学习和应用自然辩证法的理论,为推动人类与自然的和谐发展做出自己的贡献。
自然辩证法心得体会
自然辩证法学习报告回想近段时间对自然辩证法学习,我感到受益匪浅,对人与自然的关系、科学技术对人类社会发展的影响有了一个更加全面而深刻的认识。
通过章教授图文并茂、热情饱满的悉心讲授,使我对过去一些习以为常的概念有了更新的理解,对一些事物有了全新的认知,同时引发了很多新的思索。
章教授的授课独具特色,整个授课过程绘声绘色,激情澎湃,极富感染力,针砭时弊,鞭辟入里,字字箴言发人深省,让人如沐春风,心灵得以涤荡和净化,人格得以升华。
首先,通过第一篇对自然观的学习,我对自然界的存在方式、自然界的演化发展、人与自然关系等有了一个清晰的,由点到面的认识。
整个自然界的面貌已清晰地呈现在我们面前:从横向来看,自然界的存在方式具有物质性、系统性、层次性、运动性;从纵向来看,自然界具有历史过程性,演化的方向性和变化发展的周期性。
这种认识体现了最基本的唯物主义思想:世界是物质的,物质是运动的。
我深深的领会到造成人与自然关系恶化的深层原因,并清晰的认识到人与自然关系发展的根本出路。
在面对人与自然的关系或矛盾中,人类借助于科学技术,改造自然界。
自从人类产生以后,自然界就开始了人化的特征,自然史与人类史就不可分割地结合在一起,给自然界打上了人的烙印。
这不仅对人类社会的进步,而且对整个自然界的演化都产生了巨大的影响。
在面对人与社会的关系或矛盾中,人类借助于科学技术,使人类社会由简单到复杂,由低级向高级发展。
科学技术同时扮演了“上帝”与“魔鬼”的角色并导致了人与自然之间新关系的建立,才有恩格斯所说的:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
第一次的胜利在第一步都确实取得了我们预期的结果,但是在第二步和第三步都有了完全不同的,出乎意料的影响,它常常把第一个结果重新消除。
”于是人类不断通过对自然界的正确认知,并通过不断的努力从而使人与自然关系发展的总趋势正从冲突走向和谐,从对立走向合一,预计在未来社会里,人与自然关系将逐步走向同存共荣,和谐发展,“人天合一”是未来社会——即生态文明社会——人与自然关系的主要特征。
自然辩证法与人与自然的关系
自然辩证法与人与自然的关系自然辩证法是一种哲学方法,它以整体、变化和矛盾为基础,探讨人与自然的关系。
人类与自然之间存在着相互依存、相互作用的复杂关系,了解和运用自然辩证法的观点和原则,有助于我们更好地理解和处理这种关系。
一、整体观自然辩证法强调将自然看作一个整体的观念。
它认为自然界的各个要素是相互联系、相互依存的,彼此之间通过复杂的关系相互作用。
这种整体观念使我们不再把自然界中的事物仅仅看作孤立的个体,而是将其视作一个相互联系、相互作用的生态系统。
人类作为自然界的一部分,也同样受到自然界的影响和制约。
二、变化观自然辩证法强调自然界的变化性。
万物在自然界中都是不断变化的,一切都处于运动和发展之中。
自然界的变化是多样且相互关联的,这种变化具有一定的规律性。
人类需要理解自然界变化的规律,从而能够更好地适应自然界的变化,有效地利用自然资源。
三、矛盾观自然辩证法认为矛盾是自然界普遍存在的现象。
自然界中存在着各种相互对立的矛盾,如生与死、生产与消费、进化与灭亡等。
这些矛盾既相互制约又相互促进,推动着自然界的发展和变化。
人类作为自然界的一部分,也需要面对和解决各种矛盾。
只有通过正确处理这些矛盾,才能够实现人与自然的和谐共生。
人与自然的关系自然辩证法所强调的整体观、变化观和矛盾观,对于我们正确理解和处理人与自然的关系具有重要意义。
首先,整体观帮助我们认识到人类与自然的相互依存性。
人类生存和发展依赖于自然界提供的资源和环境。
自然界中的一切事物都是相互联系且相互依存的,任何一个环节的改变都可能对整个生态系统产生深远的影响。
我们应当尊重自然、保护自然,与自然共同发展。
其次,变化观使我们认识到自然界的变化是不可避免的,我们需要适应和应对这种变化。
例如,气候变化对人类的生活和产业链条造成了巨大的影响。
只有通过科学的理解和应对,我们才能够减轻灾害带来的影响,保护自然环境,确保人类的可持续发展。
最后,矛盾观让我们认识到人与自然之间的矛盾不可避免,但也可通过合理的方式化解。
自然辩证法学习心得
自然辩证法学习心得自然辩证法是一门研究自然界发展变化规律的科学,它以辩证唯物主义为理论基础,通过对自然界的观察和研究,揭示事物的发展过程和规律。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻认识到了自然界的复杂性和多样性,也对人与自然的关系有了更深层次的理解。
首先,自然辩证法教给我们要从整体的角度看待问题。
自然界的事物是相互联系、相互作用的,任何事物都不能孤立存在。
我们不能只看到事物的表面现象,而是要深入研究事物的内在联系和发展规律。
例如,在研究生态系统时,我们不能只看到某个物种的数量变化,而要考虑到其与其他物种的相互作用、环境因素的影响等。
其次,自然辩证法告诉我们事物的发展是矛盾的统一。
事物内部存在着矛盾,这种矛盾推动着事物的发展和变化。
例如,在生态系统中,物种之间的竞争和合作是矛盾的统一,既有竞争导致的适者生存,也有合作带来的共同进化。
只有通过矛盾的统一,事物才能不断发展和进步。
再次,自然辩证法强调了事物的发展是量变到质变的过程。
事物在发展过程中,会经历一系列的量变,最终达到质变的阶段。
例如,在物种进化中,通过累积的微小变化,最终形成了新的物种。
这种量变到质变的过程是一个渐进的过程,需要长期的积累和演化。
此外,自然辩证法还告诉我们事物的发展是循环往复的。
自然界中存在着各种循环,例如水循环、碳循环等。
这些循环使得自然界保持着动态平衡,确保了事物的持续发展。
在学习自然辩证法的过程中,我也意识到了人类与自然的关系,我们必须与自然和谐相处,遵循自然规律,才能实现可持续发展。
总结起来,学习自然辩证法让我对自然界的认识更加深入和全面。
它教会了我从整体的角度看待问题,把握事物的发展规律,认识到事物的矛盾统一和量变质变的过程,以及事物的循环发展。
这些都对我今后的学习和工作有着重要的指导意义。
我将继续学习和应用自然辩证法,为推动自然科学的发展和人类社会的进步做出自己的贡献。
自然辨证法 读后感
自然辨证法读后感
《自然辨证法》是一本由马克思和恩格斯合著的著作,它深刻
地揭示了自然界的辩证法规律,并将其运用到社会历史的研究中。
读完这本书,我深受启发,对于人类社会和自然界的发展规律有了
更深刻的认识。
在这本书中,马克思和恩格斯指出,自然界是一个充满矛盾和
对立的世界,而这种矛盾和对立恰恰是推动事物发展的动力。
他们
强调了事物发展的辩证法规律,即事物的发展是通过矛盾的斗争和
对立的统一来实现的。
这一观点让我对于自然界的发展规律有了更
深刻的认识,也让我对于社会历史的发展规律有了更清晰的理解。
除此之外,马克思和恩格斯还在书中提出了唯物辩证法的观点,即一切事物都是相互联系和相互影响的。
他们认为,人类社会的发
展也是受到自然界的影响和制约的,而自然界的发展也受到人类社
会的影响和改造。
这种相互联系和相互影响的观点让我对于人类社
会和自然界的关系有了更深刻的认识。
总的来说,读完《自然辨证法》让我对于自然界和人类社会的
发展规律有了更深刻的认识,也让我对于唯物辩证法的观点有了更
清晰的理解。
我相信,在今后的学习和工作中,我会更加注重事物发展的矛盾和对立,也会更加重视人类社会和自然界的相互关系,以更好地推动事物的发展和进步。
学习《自然辩证法》的心得体会
学习《自然辩证法》的心得体会《自然辩证法》是一本探讨自然界发展运动规律的重要著作,主要讲述了自然界事物的发展、变化和演化过程,以及这种发展的规律和原因。
通过学习《自然辩证法》,我深刻认识到了自然界万物的辩证性和发展规律,同时也对人类社会的发展产生了深刻的思考。
以下是我学习《自然辩证法》所得的一些心得体会。
首先,自然界万物的辩证性是深入学习《自然辩证法》得到的一个重要认识。
自然界的事物都是对立统一的统一体,都具有矛盾性和辩证性。
矛盾是事物内部存在的对立面,辩证是指事物内部矛盾的发展运动过程。
《自然辩证法》强调了矛盾的普遍性、矛盾的特殊性和矛盾的斗争性。
正是因为事物内部存在着矛盾,才推动了事物的发展和演化。
世界上没有完全的同一性,每一事物都是多样的、多样化的,都有各自不同的属性和特征,这些不同的属性和特征之间相互作用、相互制约、相互转化,从而推动了事物的发展和进步。
通过学习自然辩证法,我深刻认识到事物内部的辩证关系以及各种矛盾的普遍性和重要性。
其次,在学习《自然辩证法》的过程中,我深刻认识到了事物的发展是一个不断前进的过程,受到各种因素的制约和影响。
《自然辩证法》强调了辩证发展的基本规律和原则。
事物的发展是一个螺旋上升的过程,具有波浪式的前进。
事物的发展是相对的、绝对的和相对绝对的统一。
相对是指事物发展具有起伏和波动的特点,不是线性的单向度前进,而是呈现出来回循环、上升下降的运动形态。
绝对是指事物发展的方向是不可逆转的,是向着越来越高级、越来越完善、越来越复杂的状态发展。
相对绝对是指事物的发展既具有相对的波动性和不稳定性,又有其绝对的发展方向和目标。
通过学习《自然辩证法》,我认识到事物的发展不是孤立的、静止的,而是与外部环境、条件和各种因素相互作用、相互制约的综合体。
在事物的发展过程中,各种因素相互作用、相互制约,从而推动着事物的发展和进步。
这种发展是一个复杂的过程,需要综合考虑多种因素,建立起一个较为完整的分析框架。
自然辩证法学习心得体会范文
自然辩证法学习心得体会范文自然辩证法是哲学的一个分支,是研究自然界内部矛盾和发展规律的一种方法论。
通过学习自然辩证法,我深刻地认识到自然界是一个巨大而复杂的系统,它不仅包含着无限多样性的生物和多样的环境要素,还展现着各种矛盾和冲突。
下面是我对自然辩证法学习的一些心得体会。
其次,自然界的发展是一个不断循环往复的过程。
自然界的发展不是线性的,而是循环往复的。
在自然界中,各种矛盾和冲突在不同阶段不断出现,经过一系列的变化和转化,最终达到一个新的平衡状态。
然而,这个平衡状态并不是永恒的,而是会再次受到新的矛盾和冲突的挑战而进一步发展。
这种循环往复的发展规律是自然界不可逆转的。
最后,人类应该与自然界和谐相处。
作为自然界的一部分,人类应该与自然界和谐相处,积极保护和改造自然。
在与自然界的相互作用中,人类既要满足自身的需求,同时也要尽力保护自然界的平衡和稳定。
只有人与自然和谐相处,才能实现可持续发展。
通过学习自然辩证法,我对自然界的发展和规律有了更深入的了解。
自然界是一个复杂而多样的系统,充满着各种矛盾和冲突。
自然界的发展是一个不断循环往复的过程,循环中不断出现新的矛盾和冲突,推动着自然界的进化和进步。
波动和平衡是自然界发展的两个重要方面,它们相互制约和相互关联。
人类应该与自然界和谐相处,积极保护和改造自然,实现可持续发展。
通过学习自然辩证法,我意识到了自然界的复杂性和矛盾性,需要我们深入研究和理解自然规律,并加强与自然的互动和保护。
同时,我也认识到了人类与自然的关系是相互关联和相互制约的,只有与自然和谐相处,才能实现可持续发展。
因此,我将继续学习和研究自然辩证法,为构建和谐的人与自然关系做出自己的贡献。
恩格斯人与自然关系思想再思考——恩格斯《自然辩证法》学习札记
2020年是革命导师恩格斯200周年诞辰,作为伟大的思想家和革命导师,恩格斯对马克思主义思想体系做出了不可或缺的贡献。
同马克思一样,恩格斯对人类文明的思想贡献是多方面的,特别是通过其《自然辩证法》一书的创作,奠定了其作为自然辩证法创始人的地位。
在该书中,恩格斯以其辩证的方法和前瞻的眼光,阐明了人与自然的密切关系,强调人与自然必须相互依存、协调发展,只有这样,人的社会生活实践才会取得真正的成果,人类文明才会获得真正的进步。
今天,随着人类改造自然力量的不断增强,人与自然的矛盾也日益凸显,这需要我们站在新的发展层面去重新反思人的实践行为,为人类的发展未来提供理论支撑。
一、必须正视人与自然的内在统一性人与自然的关系问题,是人类文化与社会发展进程中永远无法回避且需要一直面对的问题。
无论人与社会发展到什么阶段,都需要对人与自然的关系保持一种清醒的认识。
“自然”既是人类生存繁衍的基本环境,也是人类文化创生的逻辑起点。
“就其本质说来,人际关系和社会伦理等诸种文化问题仍然是由‘人与自然’这一基本关系派生出来的。
从这个意义上我们可以说,对于人和自然这一基本问题的精神上的反应和行动上的反应,在一定程度上决定和影响了某种具体文化形态的性质,尤其是哲学的根本预设、思维方式和价值取向。
”[1]正因为如此,古今中外任何哲学家在建构自己的思想体系时,都要直接间接地面对并回答人与自然的关系问题。
在对待自然的问题上,马克思主义的基本态度就是强调自然与人的内在关联性,也就是说,既不能离开自然去讨论人的存在与发展,也不能离开人去讨论抽象的自然。
这诚如马克思所言:恩格斯人与自然关系思想再思考*——恩格斯《自然辩证法》学习札记■邹广文【提要】恩格斯人与自然关系的思想是其哲学思想体系中的主要组成部分。
他认为自然界与人的主观世界是具有内在统一性的,这具体表现为人类适应自然、改造自然的能动性实践活动;生产劳动是促成人与自然真正统一的关键环节,在以现代性为主旨的大工业时代,人类必须在敬畏自然的前提下展开文化实践,要以人的态度去培养自然,唯如此,自然才真正进入“人的历史”并成为“文化的存在”,进而实现人与自然的具体的历史的统一。
自然辩证法心得体会
自然辩证法心得体会自然辩证法,这一融合了自然科学、社会科学与思维科学的哲学分支,对于我们理解自然界和人类社会的发展规律,具有极其重要的意义。
在深入学习和思考这一学科的过程中,我获得了许多宝贵的心得体会。
自然辩证法让我深刻认识到自然界的客观性和普遍联系。
自然界并非是人类随意摆弄的对象,而是有着其自身的内在规律和运行机制。
从微观的粒子世界到宏观的宇宙天体,从生物的进化到生态系统的平衡,无一不体现着自然界的严密秩序。
我们人类作为自然界的一部分,不能违背自然规律去追求短期的利益,否则必将遭受大自然的惩罚。
比如,过度的砍伐森林导致水土流失、物种灭绝;无节制的开采矿产资源引发地质灾害、环境污染。
这些都是我们忽视自然界客观规律所付出的惨痛代价。
同时,自然界中的各种事物和现象之间存在着广泛而复杂的联系。
一种生物的变化可能会影响到整个生态链的平衡,一个地区的环境问题可能会引发全球性的气候异常。
这就要求我们在看待和处理自然问题时,不能孤立地、片面地去思考,而要有全局观念和系统思维。
例如,在制定环境保护政策时,不能仅仅关注某一个污染源的治理,而要综合考虑整个生态系统的健康和可持续发展。
自然辩证法还使我明白了科学技术在人类社会发展中的双重作用。
科学技术无疑是推动人类社会进步的强大动力。
从蒸汽机的发明引发工业革命,到信息技术的飞速发展带来的数字化时代,科学技术极大地提高了生产力,改善了人们的生活水平。
然而,科学技术的发展也并非一帆风顺,它在给人类带来便利的同时,也带来了一系列的问题。
比如,核能的开发利用在带来巨大能源的同时,也存在着核泄漏的风险;基因工程在治疗疾病、改良物种方面有着广阔前景,但也引发了关于伦理道德的争议。
这让我认识到,我们在追求科学技术进步的过程中,必须要充分考虑其可能带来的负面影响,加强科技伦理的建设,让科学技术更好地造福人类。
在思考人与自然的关系方面,自然辩证法给了我全新的视角。
人类不能以征服者的姿态对待自然,而应与自然和谐共处。
自然辩证法学习心得(精选3篇)
自然辩证法学习心得(精选3篇)自然辩证法学习心得篇1阅读了《自然辩证法》序论和恩格斯的《自然辩证法》导言,我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辨证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辨证法。
从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪,以帮助和促进科学技术的认识和实践,同时自然辩证法不可能也不应该以自己的哲学研究来代替自然科学的实证研究。
这其实也就给出了“你觉得通过专业课程的学习可以解决科学方法训练、能力和视野的问题吗?”这个问题的答案。
要在每一个专业领域内有所发现,必须要先学习该专业的基本知识,了解该专业的一般规例。
这些专业课程的学习可以在一定程度上训练我们使用合理的科学方法,提高我们的能力,开阔我们的视野。
但是要深入的研究这一专业的知识,并开阔这一专业的领域,在这一领域内有所创新,我们必须对这一专业又更广更深的理解。
而这种理解,是离不开正确的科学方法,和广阔的科学视野的。
我觉得这种更一般性的科学方法训练、能力培养以及视野的开阔是由研究自然科学的自然辩证法以及其他一些相关知识所能提供的。
也就是说,除了专业课的学期,我觉得可以为我们提供科学方法训练、提高能力和开阔视野的知识很多,哲学,历史,文学都有我们可以汲取的营养。
关键是看我们能不能从这些专门知识中提取出对我们认识自然,进行科学研究有益的观点。
恩格斯在《自然辩证法》导言中,首先回顾了几个世纪以来自然科学的发展,批判了以往形而上学的自然观,然后阐述了自然界是运动变化的辨证唯物的自然观。
自然辩证法学习心得篇2通过章教授的自然辨证法课程,我对自然辨证法有了更深刻的理解与体会。
自然辨证法为我们提供了科学方法训练,对提高能力和开阔视野有很大的帮助。
我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辨证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辨证法。
自然辩证法学习心得
自然辩证法学习心得自然辩证法是一门研究自然界发展规律的科学,通过对自然界中事物的相互联系和相互作用的研究,揭示了自然界的辩证发展过程。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻体会到了自然界的复杂性和多样性,同时也认识到了人类与自然的密切关系,下面是我对自然辩证法学习的一些心得体会。
首先,自然辩证法的基本观点是一切事物都是相互联系和相互作用的。
自然界中的事物并不是孤立存在的,而是通过各种关系相互联系起来的。
这种联系和作用是多样的,既包括事物之间的相互依存、相互制约,也包括事物之间的相互转化、相互发展。
通过对这种联系和作用的研究,我们可以更好地理解自然界中事物的本质和发展规律。
其次,自然辩证法强调事物的矛盾运动。
矛盾是事物发展的根本动力,是推动事物变化和发展的内在力量。
自然界中的事物都存在着内部的矛盾,这种矛盾既是事物存在和发展的基础,也是事物变化和进步的动力。
通过对事物矛盾的研究,我们可以更好地把握事物的发展方向和趋势,从而更好地适应自然界的变化。
再次,自然辩证法认为事物的发展是不平衡的。
自然界中的事物并不是一成不变的,而是处于不断变化和发展的状态。
事物的发展是不平衡的,既包括事物内部的不平衡,也包括事物之间的不平衡。
这种不平衡是事物进步的动力,也是事物发展的基础。
通过对不平衡的研究,我们可以更好地把握事物的发展趋势和规律,从而更好地推动事物的发展。
最后,自然辩证法追求事物的全面发展。
自然界中的事物都是相互联系和相互作用的,它们之间的关系是复杂多样的。
自然辩证法强调事物的全面发展,即要全面地认识和把握事物的各个方面和各个层面。
只有全面地认识和把握事物,才能更好地推动事物的发展,实现事物的全面进步。
通过学习自然辩证法,我深刻认识到了自然界的复杂性和多样性,也更加明白了人类与自然的密切关系。
自然辩证法的学习让我更加注重事物之间的联系和作用,更加关注事物的矛盾运动和不平衡发展,也更加追求事物的全面发展。
在今后的学习和工作中,我将继续运用自然辩证法的思维方法,不断提高自己的综合素质和解决问题的能力,为推动事物的发展和进步做出更大的贡献。
自然辩证法学习心得
自然辩证法学习心得自然辩证法是一门探讨自然界发展规律和矛盾运动的学科,它是马克思主义哲学的重要组成部份。
通过学习自然辩证法,我深刻认识到自然界的一切事物都是处于不断发展变化的状态,存在着内在的矛盾和冲突。
以下是我对自然辩证法学习的心得体味。
首先,自然辩证法强调了事物的矛盾统一。
在自然界中,任何一个事物都是由矛盾的两个方面构成的。
例如,水的存在既有液态又有固态,这是由于水份子之间的斥力和引力的矛盾作用。
矛盾的两个方面相互依存、相互制约,形成为了事物的统一体。
通过研究事物的矛盾运动,可以更好地理解事物的本质和发展规律。
其次,自然辩证法强调了事物的发展和变化。
自然界中的一切事物都是处于不断变化和发展的过程中。
通过对事物的发展规律的研究,我们可以预测事物的未来发展趋势,从而为人类的生产和生活提供科学依据。
例如,通过研究气候变化的规律,我们可以制定应对气候变化的措施,保护地球的生态环境。
第三,自然辩证法强调了事物的量变和质变的关系。
事物的变化不是简单的数量积累,而是在一定条件下发生的质的飞跃。
当事物内部的矛盾达到一定程度时,就会引起质变,从而推动事物的发展。
例如,当水温降到0摄氏度时,水会发生相变,从液态变为固态。
这种质变是由于水份子之间的矛盾关系达到了临界点。
最后,自然辩证法还强调了人与自然的关系。
人类是自然界的一部份,人类的生产活动对自然环境产生着深远的影响。
自然辩证法提醒我们要正确处理人与自然的关系,保护环境、合理利用资源,实现人与自然的和谐共生。
通过学习自然辩证法,我深刻认识到自然界的复杂性和多样性,也更加明白了人类与自然的关系。
自然辩证法的学习不仅仅是理论的学习,更是一种思维方式和方法论的培养。
在今后的学习和工作中,我将运用自然辩证法的思维方式,更好地认识和把握事物的发展规律,为人类社会的进步和自然环境的保护做出自己的贡献。
自然辩证法学习心得(2篇)
自然辩证法学习心得我曾经在学习生物学的过程中接触到了自然辨证法这个概念,它是迄今为止我所学过的最有趣的学科之一。
自然辨证法是一种综合性的学科,它融合了自然科学、哲学和社会科学的思想,旨在探索自然界中的各种现象和规律,并试图找出它们之间的联系和相互作用。
自然辨证法的核心思想是“矛盾统一法则”,即认识事物不能孤立地看待,而要把它们作为一个整体来分析。
许多事物都是由矛盾的两个方面组成的,它们既相互对立又相互依存。
通过研究这些矛盾的运动和发展,我们可以更好地理解事物的本质和规律。
在学习自然辨证法的过程中,我深深被它的普适性和辩证思维方法所吸引。
在过去,我常常以线性的方式思考问题,只关注问题的一面而忽视其他方面。
然而,通过学习自然辨证法,我逐渐意识到事物的发展往往不是单一的,而是由多个方面相互作用而产生的。
这种思维方式使我能够更全面地看待问题,并找到更好的解决方案。
另外,自然辨证法也教会了我如何看待矛盾和冲突。
在我们的生活中,矛盾和冲突是难以避免的。
而自然辨证法告诉我们,矛盾和冲突是事物运动和发展的动力。
只有通过矛盾和冲突的调和与解决,事物才能得到进一步的发展。
这种观点给了我很大的启示,使我能够更好地处理困难和挑战。
自然辨证法还教会了我如何进行科学研究和实践。
在学习生物学的过程中,我经常需要进行实验和观察来获得数据和结论。
然而,仅凭这些数据和结论是不够的,我们还需要运用自然辨证法的思维方法进行分析和解释。
通过对矛盾和相互作用的研究,我们能更好地理解事物的本质和规律,并提出更科学的观点。
在学习过程中,我也遇到了一些难题和困惑。
首先,自然辨证法的理论框架较为复杂,需要较长时间和耐心来理解和掌握。
其次,由于自然辨证法涉及多个学科的知识,学习起来需要提前了解和掌握相关的基础知识。
最后,自然辨证法的应用领域较广,学习者需要付出更多的努力来将理论知识与实践结合起来。
为了克服这些困难,我采取了一些措施。
首先,我充分利用课堂教学和网上资源进行自主学习。
自然辩证法心得体会(大全5篇)
自然辩证法心得体会(大全5篇)第一篇:自然辩证法心得体会自然辩证法心得体会究方法,它认为事物处在不断运动,变化和发展之中;事物之间是相互联系的,在一定条件下是可以相互转化的;而这一切是由事物内部的矛盾斗争引起的。
它源于实践,可以让人眼界开阔,思想活跃,对我目前的学习及认识的提高有很大的帮助。
通过学习,我认识到认识和改造自然不仅要用发展的眼光看问题,还要把握事物自身发展的规律才能获得事半功倍的效果。
现在,我将所学自然辩证法的知识运用到家乡建设的实践中,简要谈谈学习了这门课之后对家乡建设的思考。
我的家乡就是拥有中国民间艺术之乡、内蒙古四胡之乡安代之乡和乌力格尔之乡等诸多称号的内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗。
全旗26.2万人,蒙古族占总人口的85%,是全国蒙古族人口比例最高的少数民族居住地,由于地处科尔沁沙地的北端和自然灾害频繁发生,教育水平落后等诸多原因,是一个典型的老、少、边、穷地区。
学习了这门课之后,我认识到要想改变家乡这种落后的面貌,就要从实际出发,综合考虑造成这种落后局面的原因。
然后从经济,政治,文化,体育卫生,生态环境等各方面加以改善和整治。
1、保护生态环境,进行风沙治理自然辩证法告诉我们,一切事物都处于普遍联系之中。
恶劣的生态环境会制约经济的发展。
我旗位于大兴安岭向科尔沁沙地过渡地带,自然环境原本就比较脆弱,加之近十年来,由于全球气候变暖,我旗干旱少雨,草场沙化、退化、盐碱化严重,严重影响着农牧民生产生活,制约了我旗经济的发展。
因此我们应当认识到环保的重要性,加大对生态环境改造力度。
如加大财政投入,实施三北防护林工程、公益林补偿项目和退耕还林工等环境保护工程。
2、兴办教育、注重科技的力量,推动文化建设自然辩证法告诉我们,科学技术是第一生产力。
科学技术促进了生产力三要素的全面飞跃,促进了产业结构的根本转变,而且还能满足人们对物质文化生活的需要,是推动社会进步的强大杠杆。
然而教育是培养优秀人才,进而推出先进的科学技术的根本保证。
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自然辩证法学习心得——人与自然关系的思考
通过章教授的自然辨证法课程,我对自然辨证法有了更深刻的理解与体会。
自然辨证法为我们提供了科学方法训练,对提高能力和开阔视野有很大的帮助。
我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辨证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辨证法。
从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪,以帮助和促进科学技术的认识和实践,同时自然辩证法不可能也不应该以自己的哲学研究来代替自然科学的实证研究。
关于自然辨证法,虽然通过学习我收获很多,但是,我更为感兴趣的是在人类发展过程中的人与自然的关系问题的探索。
要想了解人与自然的关系,首先我们必须明确这么一个信息,即人类是自然选择的产物。
这不仅是达尔文关于物种起源思想的最好解释,同时也是当今科学界的共识。
其次,在确定上个观点后我们就要从源头来了解自然和人类的起源。
关于这个方面,美国加州大学历史学教授斯塔夫里阿若斯教授在其著作《全球通史》中给了我们很好的解释。
他认为,在地球的发展进程中,与生命有关的大的事件有三个。
第一是生命在地球中的出现,第二是人类的出现。
在第一个大转折点中,生命从非生命物质转化过来,所有的生物种类都是通过适应其生存环境,以基因突变和自然选择的方式进化而来。
也就是说,生物的基因能够适应环境的变化。
在人类出现以后,这个方式改变了。
人类通过改变环境来使环境适应自己的基因,也就是说,不再改变自己的基因来适应环境。
今天,随着人类关于基因结构和功能的知识不断增加与深入,人类能够很快既改变自己的基因,又改变其所处的环境,这样,地球发展进程中的第三个划时代的转折点也就即将到来了。
了解了上述三个转折点,我们知道了人类而且只有人类能够创造一个自己想要的环境。
由于我们拥有独有的变革环境的能力,人类不必经过生理上的突变就能很好的应对周围的环境。
但是,现实中,我们却越来越感觉到人类与自然之间关系的不协调。
那么,为什么人类现在越来越显得不能控制自己创造出来的环境?为什么人类日渐觉得自己创造出来的环境越来越不适合居住?
我想答案就在于基因进化与文化进化的根本差别之中。
基因进化通过基因突变起作用。
如果一个物种的基因突变符合自然选择的要求,它就会在生命史中短短几千年里成为地球傻瓜占统治地位的物种。
与此相对,文化进化是通过引入新工具、新思想或新制度能够使自己在几乎一夜之间就改变整个社会。
比如19世纪中期的蒸汽机、20世纪的内燃机和今天的核能、计算机等,这些人类发明的新工具深刻得改造着我们的环境。
明白了这些,我们再看看一个悖论:人类在获得越来越多的知识的同时,越来越能够依照自己的意愿来改造环境,但是,却越来越不能使我们的环境越来越适合居住。
之所以出现这个悖论,原因是多方面的,不是我们不不了解环境,而是我们有这么一个问题需要解决:如何解决自身知识的不断增加与如何运用这些知识的智慧相对滞后之间的矛盾。
人类迫切需要学会在获得知识与运用知识的智慧之间达平衡。
做不好这个,那么人类便会像爱因斯坦警告我们时说的那样:人类现在正面临着的可以说是一种新的“思维方式”,也可以说是一场“无与伦比的灾难”。
在我们步入工业社会后,变出现了一种病态般的社会,系统论创始人贝塔朗菲认为“一个病态的社会,其特征是极其简单的,这就是它为人的生物学需要提供得太多,但同时却处于精神饥饿状态。
”我们可以简单的理解为人所自有欲望和自身能力的肯定,对自身利益、个人主义倾向一种过度追求所导致的现在人与自然关系的紧张状况。
这种观念具体表现为倡导高消费,高享受的生活方式与消费观念,许多人的吃、穿、住、行、用的消费都大大超过了实际需要。
本来从人的身体健康而言,在饮食方面,明明是科学搭配,保证营养即可。
可
实际情况是,在许多场合下的请客吃饭是为了讲排场,摆阔气,显富贵,把这种实际需要发展到极端铺张浪费的地步。
从住房条件看,明明是求得安全、方便、舒适、温馨即可。
但实际情况却把这种需要发展到宾馆式,宫殿般的豪华享受而且陷入盲目的攀比中不能自拔,人人累得气喘息息。
正是由于高消费、高享受的生活消费观,造成了当今资源的高消耗,环境的高污染,生态系统的高破坏。
因为人类生产的最终目的是为了消费。
如果无人消费,这个产品就无法生产了。
因此正是由于高消费刺激了高生产,高生产导致向大自然的高索取,而高索取必然造成资源的高消耗,环境的高污染,生态平衡的高破坏。
从而使人类社会陷入了高消费→高生产→高索取→高消耗、高污染、高破坏的恶性循环之中。
可以说高消费、高享受的生活方式是造成人与自然关系恶化的终结原因。
另外一个原因则是人类对自然规律的漠视,之所以说是漠视而非无知,是因为人类对自然规律是有认识的,但却因自身的利益而不愿意理睬种种自然规律。
这也是社会文化与自然文化发展不平衡所产生的恶果。
那么这种观念导致自然界无情的报复,我们面对种种非正常的人与自然关系所表现出得现象,应该如何应对,这是摆在我们面前的一道历史性难题。
英国历史哲学家汤恩比先生提出解决21世纪的矛盾、冲突的方法:“只有大乘佛法与中国的孔孟学说”。
当然,我们不仅是要从传统理论中找答案,也要在具体的现实环境中找答案。
我认为在现今条件下应该做到以下几点:
第一,法制建设层面。
基于人性的弱点,我们有必要而且只能通过这种硬性的、有约束力的法律来不断完善立法、严格司法。
第二,树立人与自然同存共荣人天合一的自然观。
首先,人类要认识到,人是自然界的有机组成部分,是万物之一员,自然之一份子。
人类要摆正自己在自然界中的这个位置,给自己定好位。
人类不能狂妄自大,不能什么都以人类为中心。
其次,人类要认识到自然界是人类生存发展的家园,保护自然,就是保护全人类共同的家园。
第三,建立社会经济自然相协调可持续发展观。
人类要彻底改变“自然资源取之不尽,用之不竭”和“环境可以无限容纳污染与废物”的旧观念。
采用经济、文化、资源、人居环境和人的素质等综合指标来衡量社会的发展,从而把资源节约,环境治理,生态保护,公民素质的提高都包括在发展概念中,以引导各个国家和地区实现社会、经济、环境的可持续发展。
第四,选择健康、适度消费的生活观。
人类要改变过去那种追求高消费,高享受的消费观念与生活方式,提倡勤俭节约,反对讲排场,摆阔气,奢侈浪费,选择健康适度的消费行为,倡导绿色生活方式,以利于人类的健康发展与自然资源的持续利用。
第五,大力发展绿色科技。
一方面要继续加强生态科学,环境科学,环境资源学,生态经济学,生态伦理学等绿色科学的研究;另一方面要大力发展以保护环境为已任的绿色技术。
这是技术发展的新方向。
面对环境破坏这一问题,我们有很多解决之道,但是最重要的是我们必须认清事物发展的客观规律。
“人法自然”,既是要人类的一切行为都要符合事物发展的客观规律,我们可以改变事物的具体形式,但不能改变事物的内在规律。
承认人的能力的有限性,承认并尊重规律,是我们的必修课。
最后,我想感谢章汝先教授带给我的这门自然辩证法,这门课程的学习使得我的研究生生活更加有意义,对我今后的成长、发展、对我的世界观、价值观均有及其重要的积极影响。
另外在此感谢章教授的“阳光心态妙语200条”及课堂上的精彩讲授。