部编版道德与法治八年级上册第三课第1课时维护秩序当堂练习

合集下载

人教部编版《道德与法治》八年级上册3.1维护秩序课时练习

3.1 维护秩序一、单选题1．下列属于社会秩序的是( )①生产秩序②交通秩序③公共场所秩序④社会管理秩序A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④2．“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。

”莱蒙特的这句话揭示的道理是( ) ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会生活离不开规则④社会规则保障社会秩序的实现A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④3．学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬插队，抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。

对于这一幕，你的正确评价是A．在社会生活中有无规则一个样B．社会生活就是要竞争，谁强谁上C．高年级同学的行为违反了规则，应受谴责，甚至会受到相应的处罚D．对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心4．下列行为属于按秩序进行的是①政府依法行政②企业依照行业规范从事生产和经营活动③在夜深人静的晚上可以在市区飙车④入乡随俗A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．下图“冤假错案问责机制”的做法A．会影响国家司法机关正常工作B．警示司法机关要忠实于法律，忠实于事实真相C．能够促使公民自觉遵守宪法和法律D．要求各级人民政府依法行政6．2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。

下列对这项规定理解错误的是A．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 B．社会秩序明确社会规则的内容C．社会规则保障社会秩序的实现 D．这启示我们要遵守规则，创建美好生活7．大家在一起需要对生活各个方面的各种各样的规则，共同认可共同遵守。

这是因为①社会规则不会自己起作用，需要人们自觉遵守②社会规则保障社会秩序的实现③社会规则明确社会秩序的内容④不遵守规则，就会受到法律的制裁A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．社会秩序是人们安居乐业的保障。

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂练习.docx

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂练习一、选择题1. “不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“禁止吸烟”“公共场所请勿大声喧哗”.……生活中这些常见的规定，每个公民都必须遵守。

因为( ) A. 人们的行为都是不自觉的 B. 我国的社会太混乱C. 社会规则保障社会秩序的实现D. 我国的法治不够完备2. 参观游览时，要爱护公物。

文物古迹和花草树术；开会时，不要交谈喧哗；课堂上不能随便讲话。

这表明( )A. 过多的规则会让找们无所适从B. 社会生活离不开法律C. 纪律约束我们的自由D. 社会生活离不开规则3. 繁忙的马路，由于有了交通规则，变得井然有序。

激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。

这说明规则( )①能够解决一切矛盾②使利益不同的人们能够和谐相处③是彼此之间的竞争能够有序地展开④会自动起作用A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4.“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们( )①秩序保证公共生活顺利的实现②秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5．对下图中骑电动自行车公民的言行认识正确的是（）A．言行正确，电动自行车可以在快车道行使B．言行正确，公民有在道路上行使自由权利C．言行错误，公民享有权利同时应履行义务D．言行错误，电动自行车不能在道路上行使6. 右面漫画《中国“结”》主要说明()①维护社会公共秩序是我们的共同责任②社会公共秩序只能靠强制命令来维持③扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁④社会公共秩序只能靠社会舆论来维持A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③7. 人类生产、生活无时无刻不受方方面面的约束，如飞机要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，这说明( )A. 生活中的约束太多，人活得很累B. 在我们生活中，约束是无时不有、无处不在的C. 如果没有这些规则，就没有今天社会D. 各方面有约束，生活中就没有不规范行为发生8. 在校园生活中有“严禁考试作弊”的规定，在社会生活中有“严禁酒后驾车”的规定，之所以有这些规定，是因为 ( )A. 所有人都不能自觉约束自己的行为B. 维护良好社会秩序，就必须约束人们的行为C. 约定俗成的道德比法律更有约束力D. 社会生活离不开规则9. 下列社会规则的认识正确的是 ( )①在不触犯法律的前提下，社会规则没必要遵守 ②社会规则包含法律制度 ③不管遵不遵守，社会规则都会自动起作用 ④社会规则需要人们自觉遵守A. ①④B. ②③C. ②④D. ③④10．最美人间四月天，四月的马陵山正是山花烂漫的时节，人们纷纷前往赏花。

部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序同步练习(附答案)

3.1 维护秩序一.单项选择题1.以著名的《格列佛游记》和《一只桶的故事》等作品闻名于世的斯威夫特说：“万事离不开方法，世界离不开秩序。

”可见秩序的重要性，下列行为属于不遵守秩序的是（）①小丽在数学课堂上与同桌窃窃私语②小明为了不迟到在校园中飞速骑车③小亮总是踩着上课铃声走进教室④小梅考试时向好朋友要答案⑤小海因心情不好和妈妈大喊大叫A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2.2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。

这类事件启发我们（）①社会生活需要秩序，规则保护秩序②遵守秩序，有利于保护我们的人身安全③道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则④在社会生活中我们要遵守不同场合的秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3.马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（）①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。

③社会秩序是人们安居乐业的保证。

让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。

④遵守社会秩序是每个公民法定的义务A.①②B. ②③C.①④D.①②④4.2017年9月广西东盟博览会在南宁召开。

为了维护良好的公共秩序，展示中国人的形象，人们要自觉遵守（）①社会生活秩序②公共场所秩序③交通秩序④学校场所秩序A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5. 2017年3月，某小学发生踩踏事故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。

这给我们的警示有（）①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们的共同追求A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6.“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”这句名言说明（）①公共秩序是人民安居乐业的保障②有了良好的秩序，社会才能正常运转③公共秩序是社会稳定和进步的基础④社会秩序是社会生活的一种有序化状态A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③④7.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”这启示我们（）①不以规矩，难成方圆②维护秩序就是为了限制人们的自由③维护秩序是为了让人们享受真正的自由④有了规则秩序就没有了自由A.②④B.①③C.①②D.①④8.在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂作业

部编版八年级上册道德与法治维护秩序课堂作业一、选择题1. 春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。

在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了( )A. 自觉遵守公共秩序B. 自觉保护公共环境C. 自觉爱护公共设施D. 尊重和平等地对待他人2. 社会秩序包括()①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④3. “不以规矩,难成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。

对此，下列理解错误的是( )A. 做任何事情都要有规矩B. 社会生活需要秩序来维持B. 每个人都可以按自己的规矩办事 D. 社会公共生活要有共同的准则4．“万事离不开方法，世界离不开秩序。

”“世界离不开秩序”是因为（）①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③有了秩序，就能消除混乱④社会秩序是一种理想化状态A．③④B．②③C．①②D．①④5. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照定的规矩秩序各就各位。

”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。

”这些名言警句共同说明( )①良好的社会秩序，有利于人们创造美好生活②有了良好社会秩序，社会才能正常运行③要秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂取舍④社会秩序保障社会规则的实现A. ①②B. ②③C. ①③D. ②③④6. 下列社会规则的认识正确的是( )①在不触犯法律的前提下，社会规则没必要遵守②社会规则包含法律制度③不管遵不遵守，社会规则都会自动起作用④社会规则需要人们自觉遵守A. ①④B. ②③C. ②④D. ③④7. 对右图漫画中人物的行为，说法正确的是( )①是正确的行为，值得学习②是有自己的特殊原因，无可厚非③会受到舆论的谴责④没有做到自觉遵守社会规则和秩序A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序

4．考试有考试规则，比赛有比赛规则，出行有交通规则，办事有办事规则，做人有行为准则……生活中处处有规则。这说明社会规则( D )
A．是为了破坏有秩序的社会环境而形成的 B．都以法律条文的形式出现，由国家制定 C．主要包括道德、纪律、法律等三种形式 D．明确社会秩序内容，保障社会良性运行
5．马路上，交警拦下一名骑摩托车不戴头盔的路人并要对他进行处罚。该路人不服处罚，对交警大吵大闹、骂骂咧咧，引来路人围观和议论。你认为下列议论正确的是( C )
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．材料分析题 2019年7月11日，山东济南一小区高处坠落三把刀。7月17日，济南公安槐荫区分局通过其官方微博发布通报称，高空投掷3把刀嫌疑人葛某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪，已被警方依法刑事拘留。
灭火器械从天而降、鸡蛋苹果砸伤脑门……高空抛物问题正成为城市生活新的 “隐忧”。有媒体和研究机构做过实验和测算：一枚50克的鸡蛋从4楼抛下，会把头顶砸出肿包；从18楼抛下，能砸破头骨；从25楼抛下，可能致人当场死亡。
道德与法治八年级上册人教版
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
第1课时维护秩序
1．新冠肺炎疫情防控工作开展以来，济南市历城区始终坚持稳字当头，坚决把疫情防控和维护社会稳定的政治责任扛在肩上，全力维护疫情防控期间良好社会秩序。这是因为良好的社会秩序( C )
①有利于社会正常运行 ②能够保障人民安居乐业 ③是打赢疫情防控阻击战的唯一保证 ④是自然形成的
A．教育一下就行，不必予以处罚 B．没有伤害到别人，不用处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．处罚是惩治违法者最好的手段
6．简答题新冠肺炎疫情得到有效控制后，各省市学校陆续开学，工厂开始复工。在电视里看到摄影师拍摄到以下镜头：教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；车间里，工人们有序地操作；图书馆里，大家安静地看书……整个社会又恢复到以往正常而有序的运行状态。 (1)在摄影师的镜头里体现了哪些社会秩序？教学秩序、交通秩序、生产秩序和公共场所秩序。 (2)从上述材料中，你明白了什么道理？示例：社会正常运行需要秩序，良好的社会秩序促进社会正常运行；社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境；良好社会秩序的形成需要我们每个人的努力。

八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》试卷含答案解析

课时练3.1维护秩序一．选择题（共10小题）1．修订的消费者权益保护法亮点多多，比如消费者个人信息列入保护范围，网络购物消费者7天内有“后悔权”，遇消费欺诈获3倍赔偿，等等。

这些新规定得到了很多消费者的认同，体现了以人为本的制度设计理念，有利于推动我国经济持续健康发展。

这启示我们（）①规则是一成不变的，会随着社会的发展而变化②一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善③一些原来没有的规则，应该根据需要制定④我们有权直接参与规则的制定，积极为新规则的形成建言献策A．②③B．①②C．③④D．②④2．在未成年人保护法修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的中学生。

为此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信。

这说明（）①规则是可以随意改变的②随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进③中学生可以立法以及修改法律④我们要积极参与规则的改进与完善，积极建言献策A．①②B．①④C．②③D．②④3．自2021年9月19日起，《北京市城市轨道交通车票使用规则（2021年修订版）》正式实施，原规则中“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”，修改为：“身高1.3米及以下的儿童免费乘坐轨道交通”，这意味着身高不超1.3米的“二孩”、“三孩”都免费。

这一规则修改体现了（）A．规则不是一成不变的，我们可以随意改变B．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除C．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善D．随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定4．电影《流浪地球》中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。

行车不规范，亲人两行泪。

”这句话启示我们要（）A．尊敬父母长辈B．遵守社会规则C．培养高雅情趣D．参与志愿服务5．泱泱华夏五千年，中华文化源远流长，其中法律更是数不胜数，著名的法律条文比比皆是。

正所谓“没有规矩，不成方圆”，“无规矩不成方圆”这句话说明了（）A．社会生活需要社会规则B．社会规则都是由国家制定的C．有了社会规则就能维护社会秩序D．人人都要按自己的规则办事6．社会生活需要社会秩序，社会规则保障社会秩序的实现，下列有关社会秩序和社会规则的说法正确的有（）①社会规则是社会生活的一种有序化状态②社会秩序是人类共同生活的需要③破坏社会规则的行为都要受到法律制裁④社会秩序能够提高社会运行效率，降低社会管理成本A．②④B．①③C．②③D．①④7．近日，国家铁路局关于《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》中明确：年满6周岁且未满14周岁的儿童可以购买儿童优惠票，年满14周岁的儿童应购买全价票。

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂测试.docx

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂测试一、选择题1. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。

我们自觉维护社会秩序，是因为( )①社会秩序是人民安居乐业的保障②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚③社会秩序就是公共场所秩序④社会正常运行需要秩序A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2. 在社会生活中有许多规定，如“禁止践踏草坪”“禁止闯红灯”等，每位公民都应该遵守。

这是因为( )A. 社会生活需要良好的秩序B. 规则限制了人们的自由C. 人们的行为都是不自觉的D. 我国的法制还不够完备3．318国道川藏段从成都直通拉萨，沿途风景优美，被誉为“中国人的景观大道”，吸引着各地游客驱车前往。

近日，有网友在微博爆料，一些自驾游客在318国道上乱扔垃圾，让“最美天路”垃圾成灾。

还原“最美天路”，这些游客应增强（）A．诚信意识B．生命意识C．安全意识D．规则意识4. 社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为规则。

下列属于社会规则的是( )①某工厂里的规章制度②学校里的校规校纪③国家颁布的法律制度④公园里的游客须知A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④5. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。

这说明() A. 维护秩序要靠规则和自觉遵守 B. 在公共生活中人们没有自由C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便6. “秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”这句名言说明( )①公共秩序是人民安居乐业的保障②有了良好的秩序，社会才能正常运转③公共秩序是社会稳定和进步的基础④社会秩序是社会生活的一种有序化状态A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④7. “无规矩不成方圆”。

第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序同步训练新人教版八年级道德与法治上册4.doc

第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序同步训练新人教版八年级道德与法治上册4第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序同步训练（新人教版八年级道德与法治上册）3.1维护秩序一、单选题1．生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为A.人们的行为都是不自觉的B.社会秩序是社会生活的一种有序化状态C.我国的社会太混乱D.维护秩序靠规则2．2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票无视墙外的警告，翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。

这启示我们A.要有规则意识，自觉遵守公共规则B.要尊重弱势群体，关爱他人C.要珍爱生命，远离野生动物D.要增强权利意识，积极争驭赔偿3．关于规则和自由的关系，下面说法正确的是①规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由②没有规则的约束，自由也将不复存在③只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由④无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由。

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④4．2017年6月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人李某、张某等九人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案，法院分别判处李某、张某等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等刑罚。

下列认识正确的是①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5．旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检。

未经安检，任何旅客皆不得入内，乘高铁进站还需出具车票和有效证件，绝不存在情面和通融之说。

让旅客通过一个狭小的通道进站，并在必经之路设立关卡，看似不近人情，实则在调节客流、引导乘车。

这说明A.人们不能自觉约束自己B.维护社会秩序需要规则C.道德比法律更具约束力D.遵守规则就是不近人情6．在我们的生活中，调节我们的行为的规则有很多，如法律、道德、纪律等。

部编版道德与法治八年级上册第三课第1框《维护秩序》点+练习

电子教材▼▼▼▼知识点讲解3.1《维护秩序》1、社会秩序的含义、内容、重要性。

①、含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

②、内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

③、重要性：社会正常运行需要秩序。

社会秩序是人民安居乐业的保障。

2、社会规则的含义、种类、作用。

①、含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

②、种类：道德、纪律、法律等。

③、作用：（社会规则和社会秩序的关系：）社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则保障社会秩序的实现。

【重点难点】教学重点：社会生活需要秩序。

教学难点：社会规则维系社会秩序。

2教学过程一、导入新课(展示图片)思考：以上图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？提示：这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。

如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。

教师过渡：引出课题《维护秩序》。

二、新课讲授(一)社会秩序的含义及种类活动一：自主学习——了解社会秩序阅读教材P23第一段。

1．思考：什么是社会秩序？2．常见的社会秩序有哪些？教师总结：①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

②种类：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。

(二)社会秩序的作用活动二：情境讨论——雨天的校门口(展示图片及阅读教材P24“阅读感悟”)1．思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？2．你认为应如何改变这种混乱的状态？3．“阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识？提示：1.交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。

2.交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。

3.(1)每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

人教版八年级道德与法治上册(部编版)课堂练习：第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序关键词社会秩序1．社会秩序的含义及种类【是什么】(1)含义：社会秩序是社会生活的一种________状态。

(2)种类：社会秩序包括____________秩序、________秩序、________秩序和____________秩序等。

2．为什么社会生活需要秩序？【为什么】(1)社会________运行需要秩序。

(2)社会秩序是人民____________的保障。

社会秩序营造良好的__________。

在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的________，激发对生活的热情。

关键词社会规则3．社会规则的形成及种类【是什么】(1)形成：社会规则是人们为了维护________的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

(2)种类：调节我们行为的规则有__________、__________、________等。

4．社会规则与社会秩序有什么关系？【是什么】(1)社会规则明确__________的内容。

规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的________；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、__________的关系，从而使大家各司其职，____________，各尽其责，各得其所。

(2)社会规则保障社会秩序的________。

社会规则明确了当有人破坏秩序时该__________，从而保障社会的__________。

对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的________措施，也有道德、风俗等包含的__________手段。

小提示：背诵见《期末冲刺随身宝》P102，你找到了吗？1．社会公共秩序包括()①社会管理秩序②公共场所秩序③交通秩序④国际秩序A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．对下面漫画认识正确的是()①社会正常运行需要秩序②社会成员遵守社会规范，有利于更好地参与社会生活③只有排队需要维持秩序④秩序保证社会生活的有序化A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．行人要走斑马线，上课要遵守课堂纪律，玩游戏要遵守游戏规则，比赛要遵守比赛规则……下列认识不正确的是()A．社会规则明确社会秩序的内容B．社会规则保障社会秩序的实现C．社会规则使大家各安其位，各尽其责D．违反社会规则无关紧要4．观察漫画，回答下列问题。

八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》试卷含答案解析(1)

课时练3.1维护秩序一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）1.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗……这表明（）①有了规则秩序就能得到维护②社会正常运行需要秩序③人人都能自觉维护社会秩序④社会秩序是人民安居乐业的保障A.①②B.③④C.②④D.①③2.生活中,调节我们行为的规则有很多,如法律、道德、纪律等。

这些规则是为了（）A.消除犯罪分子的活动B.维护有秩序的社会环境C.避免所有人犯错D.约束人们的活动范围3.高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。

这警示我们（）A.自由是不受约束的B.法律依靠国家强制力保证实施C.规则来自秩序D.做人做事必须遵循一定的规则4.任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用，以维持所处社会的秩序能够正常、健康、良性地运转，让生活在社会中的公民权益得到有效保障。

对此理解正确的是（）①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则保障社会的良性运行③有了规则就会有良好的社会秩序④社会规则使人们各尽其责，各得其所A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。

这一措施的作用是（）A.能够促进社会生活有秩序地展开B.确保公民信息不被人窥探C.不起任何作用D.增加了取钱人员的流量6.在课堂上不能随便讲话,在图书馆要保持安静,在公园不能攀折花木,过马路要走人行横道这表明（）生活处处有规则有了规则就失去了自由规则制约着我们的行为规则靠国家强制力保证实施A. B. C. D.7.登机前人们排队接受安全检查；公路上行人、自行车、机动车各行其道。

以上两种现象分别体现了哪方面的社会秩序（）A.交通秩序、社会管理秩序B.生产秩序、交通秩序C.社会管理秩序、交通秩序D.公共场所秩序、交通秩序8.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

初二八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》含答案

课时练3.1维护秩序一、选择题1．埃德蒙•伯克说：“良好的秩序是一切美好事物的基础”，这句话告诉我们（）①有了良好的秩序，社会才能正常运转②社会秩序是人们安居乐业的保证③只要形成良好的社会秩序，人民就会感受到生活的美好④社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态A.①②B.①④C.②③D.③④2．抗击新冠肺炎疫情期间，某中学严格落实防控新冠疫情规定，如人与人之间要保持距离，要戴口罩，进入学校要测体温等。

小张同学对此抵触情绪严重，最终因故意违反规定而受到学校校规校纪的处理。

对这件事情的评价中正确的是（）A.遵守社会规则需要自律，无需他律B.我们应增强规则意识，敬畏规则，自觉遵守规则C.本地没有新冠病例，学校的做法是过度防疫D.社会规则划定的自由边界，中学生可适当超越3．近日，甘肃省原省委常委、常务副省长宋亮严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪被“双开”。

这些表明了（）①凡是违法犯罪行为都要受到刑罚处罚②法律是最刚性的规则，不违法是人们行为的底线③法律的约束力不同于其他行为规则④法律对违法犯罪分子具有制裁作用，对守法公民则不起作用A.①②B.③④C.②③D.①④4．2020年12月29日，教育部颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》。

《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。

《规则》的施行（）①会伤害到学生，影响学生的身心健康成长②使老师更好履行对学生的教育和管理的职责③有利于家校配合，共同营造良好教育生态④能迅速提高教师的管理水平，促进学生进步A.①②B.①③C.②③D.②④5．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。

之所以要求公民维护公共秩序，是因为（）①社会秩序是人民安居乐业的保障②社会生活需要秩序③维护秩序靠规则④维护了秩序才能提高公民的个人修养A.①②B.②③④C.①②③D.①③6．某小学发生一起踩踏事故，造成22名学生受伤，其中1人送医途中死亡，1人抢救无效去世，另有5人重伤。

部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序同步练习(附答案)

3.1 维护秩序一.单项选择题1.以著名的《格列佛游记》和《一只桶的故事》等作品闻名于世的斯威夫特说：“万事离不开方法，世界离不开秩序。

③社会秩序是人们安居乐业的保证。

让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。

④遵守社会秩序是每个公民法定的义务A.①②B. ②③C.①④D.①②④4.2017年9月广西东盟博览会在南宁召开。

人教版《道德与法治》八年级上册：3.1 维护秩序课时训练-word文档资料

3.1 维护秩序一、选择题1．2019年11月，玉环城区正式启用一批抓拍设备，专拍机动车不礼让斑马线的行为。

这样做的原因有①预防和减少道路交通事故②保障行人的通行安全③维护行人过斑马线的通行权利④维护良好秩序，就必须限制人们的自由A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④2．社会秩序是指社会生活的一种有序化状态。

社会秩序的重要性包括①社会正常运行需要秩序②社会规则明确社会秩序的内容③社会秩序保障人们安居乐业④社会规则保障社会秩序的实现A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④3．2019年4 月12日，8名莱斯特城球迷在西班牙因扰乱社会秩序被逮捕。

这一事例说明①社会秩序维护社会规则②社会规则是人们享有自由的保障③扰乱社会秩序就会受到相应的处罚④违反秩序都会受到法律的制裁A. ①②B. ②④C. ①③D. ②③4．九江市刘先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路，主动停车让老人先过马路，在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。

下列对刘先生及其他车主的行为评价恰当的是（）A. 关爱他人，求得回报B. 爱岗敬业，服务社会C. 合作共享，共同进步D. 遵守规则，文明礼让5．生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（）A. 人们的行为都是不自觉的B. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态C. 我国的社会太混乱D. 维护秩序靠规则6．2019年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票无视墙外的警告，翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。

这启示我们A. 要有规则意识，自觉遵守公共规则 B. 要尊重弱势群体，关爱他人C. 要珍爱生命，远离野生动物D. 要增强权利意识，积极争驭赔偿7．“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们①秩序保证公共生活顺利的实现②秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④8．社会规则保障社会的良性运行。

2019秋人教部编版八年级道德与法治上册课时检测：第三课第1课时维护秩序

·初中道德与法治·人教版·八年级上册——第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1 课时维护秩序测试时间:25 分钟一、选择题1.上课要有课堂纪律,比赛要有比赛规则。

这说明( )A.秩序只会限制人们的自由B.社会正常运行需要秩序C.社会生活不需要秩序 D.只有上课和比赛时才需要秩序2.社会正常运行需要秩序,只有人人自觉遵守社会秩序,才能为我们营造良好的社会环境。

下列属于我们应自觉遵守的社会秩序的有( )①交通秩序②道德③法律④公共场所秩序A.①②B.②③C.①③D.①④3.调节人们行为的两种主要社会规则是( )①纪律②法律③宗教习俗④道德A.①②B.③④C.②④D.①③4.社会秩序是人类共同生活的需要,遵守社会秩序要从小事做起。

下列行为中属于遵守社会秩序的是( )A.经常收拾自己的房间B.排队上下车,有序进出站C.主动扶起路边跌倒的老人D.阻止流浪者乘坐公交车5.濮阳县第三实验小学发生踩踏事故是因为课间时间较短,学生集中去厕所,过于拥堵。

这给我们的警示有( )①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③有了良好的秩序,就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们的共同追求A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④6.(2018 安徽亳州月考)2017 年4 月13 日,邢台经济开发区法院一审判决,认为李海清、李海国、李建收三人两次组织他人堵住邢台市奇胜煤矿门口,致使奇胜煤矿先后停产的行为构成聚众扰乱社会秩序罪。

对此,下列认识正确的是( )①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会规则明确了社会秩序的内容④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.旅客乘坐飞机、火车、地铁,在入站之前需要安检,未经安检,任何旅客皆不得入内,绝不存在情面和通融之说。

让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡,让行色匆匆的旅客出具票证的举措,看似不近人情,实则是在调整候车室客流、引导旅客乘车。

部编版道德与法治八年级上册第三课第1课时维护秩序当堂练习

人教部编版《道德与法治》八年级上册3.1维护秩序课时练习

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂练习.docx

部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序同步练习(附答案)

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂作业

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序

八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》试卷含答案解析

部编版八年级上册道德与法治3.1维护秩序课堂测试.docx

第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序同步训练新人教版八年级道德与法治上册4.doc

部编版道德与法治八年级上册第三课第1框《维护秩序》点+练习

人教版八年级道德与法治上册(部编版)课堂练习：第三课社会生活离不开规则第1课时 维护秩序

八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》试卷含答案解析(1)

初二八年级上册道德与法治部编版 课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》 含答案

部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序同步练习(附答案)

人教版《道德与法治》八年级上册：3.1 维护秩序 课时训练-word文档资料

2019秋人教部编版八年级道德与法治上册课时检测：第三课第1课时维护秩序

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序

人教版八年级道德与法治上册(部编版)课堂练习：第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序

初二八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第3课 3.1 维护秩序》含答案

人教版《道德与法治》八年级上册：3.1 维护秩序课时训练-word文档资料