语文试题杭州地区
2023-2024学年浙江省杭州市西湖区九年级上学期期末语文试题
2023-2024学年浙江省杭州市西湖区九年级上学期期末语文试题1. 阅读回答问题。
人生活于自然之中，日月雨雪这些自然景物是汉字造字的基础，比如“需”字，它的本义是人遇到雨，需要停下等待，它与不同的部首组合，就能构成不同的字，表达不同的意思。
例如成语“妇①皆知”中的这个字，是指还需要被照顾的小孩；遇困难止步不前、一心等待别人帮助的人，被叫作②夫；有知识有文化的读书人则是被需要的人，被尊为③者，他们的人格魅力，犹如清泉，使后人得到精神的④养。
当然，也不是所有的读书人都是这样，吴敬梓笔下的范进就是一个（）的读书人。
(1)请根据画线句，结合语境，在横线处填入相应的汉字。
(2)请在括号中填入范进这一类读书人的共性特点。
2. 请结合诗文语句对意象与抒情的关系进行探究。
(1)(2)请对艾青诗句中的太阳意象进行分析。
(3)请先写下你从“月”这一意象联想到的两句连续的古诗句，然后对这句诗中“月”的意象作分析。
(4)借助意象抒情有什么诀窍？请根据探究的内容总结出一条收获。
3. 请发挥想象，仿照示例，选择一个恰当的意象，续写四行现代小诗，表达你对中华汉字的赞美之情。
【示例】一个汉字，就是一颗星星小，却闪亮汇聚成中华文字璀璨的银河【你的创作】一个汉字，就是4. 阅读下面的小说，完成学习任务。
蔷薇①青树翠蔓，郁郁芊芊，试图遮掩蔷薇一身惹人怜爱的浅粉。
湿地公园的一处幽僻里，一个摄影镜头被高高举起，每当有绝美的画面入镜时，便用极快的速度将其夹住，并消化吸收至逃不出去的一维世界……②月光下的木屋石墙边，绽开一丛野蔷薇。
淡淡的粉色，一簇一簇依偎在一起，四周洋溢着粉色的花香。
每一簇花蕊中，都飞出一粒粒粉色萤火，那明明灭灭的粉色萤火，由分散各处，到汇集至一处凉亭中央，在须臾变幻间，仿若一位少女的身形。
对岸的青年摄影师啧啧称奇，当他恐惧又兴奋地按下快门时，那萤火少女的倩影又惊得四散而逃。
相机里只存下无形的虚影。
③摄影师名叫暮西。
年近三十还未有一份他妻子口中“正当”的职业，每天只是“行行摄摄”，女儿还没有固定的奶粉钱。
浙江省杭州市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
浙江省杭州市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题一、诗歌鉴赏诗歌默写与赏析1．回顾诗歌里秋天的景与情，把握感情基调，补全表格（1）—（6）处。
2．阅读艾青《秋晨》一诗，在（7）处选择合适的选项，并说明理由。
A．低沉悲痛B．坚定热情3．同学为诗会活动制作了一幅宣传海报，你认为选用“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”是否合适？请结合全诗简述理由。
赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（选自《苏东坡全集》）二、填空题4．请补全开场白中的内容。
在岁月的长河中，我们逐渐沉（1） （zuì）于诗歌的韵律，每一次（2）（piē）见那些跃动的文字，心中的感动与日（3） （jù）增。
今天，让我们在这个特别的朗诵会上，用声音去诠释那份对秋日的情愫，共同追寻古今诗歌的无尽魅力。
三、现代文阅读石匠留下的歌何立伟①沿一条仄仄的石板路，从山外头来了一个石匠，在水碾子坊前歇脚。
②他把背上的褡裢往地上一摆，褡裢里便发出来金属的钝响。
侧耳，听了听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声，他大声说：“碾子要凿了哦！”③爹正在水碾子坊里扫谷。
提着高粱帚子出来，见是陌生客，忙取了紫竹烟筒递过去。
那石匠其时已将一根纸烟夹在食指与中指之间了。
④似乎从那陌生客紫红的脸膛，以及他吸纸烟的派头上，看出其人的不凡来了。
⑤水碾子正要凿槽咧，很快就讲定了工价，无争无吵，各自一派让得三分的气度。
那石匠绕碾子转了三圈，也并不发表阔论交谈。
从裢里取了锤凿，水碾子坊里，就叮叮当当热闹了起来。
四面的苍苍郁郁的山壑里，一时贮满了这十分好听的声音。
⑥先前这水碾子终日碾谷，其音清越，其韵悠扬，好比寨前的四妹子，不紧不慢，打出好听的出歌来。
后来，日日磨，日日磨，磨平了石槽，碾子就一声一声闷如沉雷了，不再动人。
不再亲切。
⑦天热起来，他就索性打起赤膊，凿。
他膀大腰圆，甩锤子的时候，上身的肌肉有规律地滚动。
汗水使他宽阔的胸膛油着异彩。
杭州市语文高考试题及答案
杭州市语文高考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 窠臼（kē jiù）蹊跷（qī qiāo）恣意（zì yì）B. 恫吓（dòng xià）蹉跎（cuō tuó）箴言（zhēn yán）C. 徜徉（cháng yáng）踟躇（chí chú）旖旎（yǐ nǐ）D. 饕餮（tāo tiè）缱绻（qiǎn quǎn）囹圄（líng yǔ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 经过这次培训，他的业务能力有了明显的提高。
B. 由于天气原因，航班延误了一个小时。
C. 他不仅学习好，而且人品也好。
D. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
答案：D（以下题目类似，共10题）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人______的《水调歌头》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句，其中“啼鸟”指的是______。
3. ……三、阅读理解（共30分）（文章略）1. 文章的中心论点是什么？2. 作者通过哪些论据来支持自己的观点？3. ……四、古文阅读（共20分）（古文略）1. 解释下列句子中的划线词语：- “举世皆浊我独清”中的“举世”。
- “众人皆醉我独醒”中的“众人”。
2. 翻译下列句子：- “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”3. ……五、作文（共20分）题目：请以“我眼中的杭州”为题，写一篇不少于800字的作文。
请注意，以上内容仅为示例，实际的高考试题和答案会由教育部门根据当年的教学大纲和考试要求来制定。
考生应以官方发布的试题和答案为准。
浙江省杭州市2023-2024学年第一学期高三期中教学质量检测语文试题及参考答案
浙江省杭州市2023-2024学年第一学期高三期中教学质量检测语文试题及参考答案考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卡，满分150分，考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题卡上，写在试题卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
消费社会不仅仅意味着财富和服务的丰富，更重要的还意味着一切都是服务，被用来消费的东西绝不是作为单纯的产品，而是作为个性服务，作为额外赠品被提供的。
从“吉尼斯对你很好”到空姐的微笑及有些自动售货机的道谢声，我们每个人都被一种美妙的热心服务包围着.被奉献和善意的组合包围着。
即使小到一块香皂，那也是一群专家为使您皮肤光滑而进行了几个月的研究思索后的成果。
今天没有任何东西是单纯地被消费的，即被购买、被拥有，而后就这样被耗尽。
要特别指出的是它们是为“您”服务的，如果没有个性化的“您”这一直接宾语，没有这套完整的个性供给的意识形态，那么消费只会是消费而已。
正是这种额外赠品、这种个性效忠的热情为它赋予了完整的意义，而不是单纯的满足。
当代消费者们沐浴在关切的阳光中。
这种额外赠品和关切的机制，在当代社会的经济和政治制度中，都有其官方支持，即所有的社会再分配制度(社会保障、退休金保管、多种津贴、补助、保险、证券交易),就像F.佩鲁所说：“当局发放社会津贴，目的不在于酬劳生产服务，而是满足需求，来纠正权力的过分垄断。
”我们不去讨论这种再分配的真实效率及其经济机理，我们感兴趣的是它造成的那种集体心理机制。
由于其财产的提取和拨付，已建立的社会秩序提供了一种宽厚慷慨的心理利益，表现出乐于助人的愿望。
指称这些制度的完全是一套母性的、充满保护色彩的词汇：社会保障、保险、保护儿童、保护老人、失业津贴。
领薪者非常高兴能收到以赠予或“无偿供给”形式出现的、他以前被剥夺的财富中的一部分。
简要地说，这便是J.M.克拉克所指的“伪市场社会”。
除了经济和政治制度以外，令我们更感兴趣的是社会关系中一种完全不同的系统，一种更加非官方、非制度化的系统。
2023-2024学年浙江省杭州市滨江区 七年级上学期期末语文试题
2023-2024学年浙江省杭州市滨江区七年级上学期期末语文试题交友的第一步是要让其他人认识自己，请帮致远完善他的自我介绍文稿。
大家好，我叫致远，家父．．给我取这个名字是希望我能成为一个博学而dǔ（）志的人。
我的爱好广泛，最喜欢阅读，但常常只求懂个大概，不求深入理解，希望能和大家分享彼此的高见。
不仅如此，我从小就学习围棋，不过还是晾衣竿够月亮——差得远呢，还请大家能多多指教．．。
刚进学校，我霎．时就感受到了老师的和ǎi（）可亲和同学的温暖友好。
希望能和大家度过美好的初中时光。
1. 根据拼音写汉字，为加点字选择正确的读音。
（1）dǔ( )志（2）和ǎi( ) （3）霎时( )Ashà B．chà2．为让语言更加凝练，请用一个成语替换画横线句。
3．致远的自我介绍中，敬词谦词使用不当的一处是（）A．家父B．高见C．指教4．致远的自我介绍给大家留下了深刻的印象，请简要概括其自我介绍的特点。
5. 致远和致文就什么是真正的友谊展开讨论，请完成下面对话。
致远：我查阅了“友”的甲骨文的字形“”，发现它像是两只伸出的手握在一起，可见古人认为真正的朋友应该是（1）______。
致文：是啊，真正的友谊是如此美好，所以孔子说：（2）______，不亦乐乎？致远：我认为真正的友谊是两个人彼此牵挂，是情感的共鸣。
它是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“（3）______，________”的美好祝福，也是《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，（5）______”的真挚思念。
致文：我认为真正的友谊是两个人志同道合，是精神的契合。
如果能与古人为友，我会选诸葛亮，从《诫子书》中的“静以修身，（6）_____”，我体会到了他的人格追求。
致远：我会选陆游，从《十一月四日风雨大作》中的“（7）______，（8）______”，我感受到了他的报国之志。
6. 误会或矛盾．．．．．总会使友谊之路横生波折，陷入困境，而真正的友谊往往在突破困境后会更加牢固。
2023-2024学年浙江省杭州市地区含周边重点中学高二上学期期中联考语文试题
2023-2024学年浙江省杭州市地区含周边重点中学高二上学期期中联考语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。
自方勇先生在《光明日报》国学版刊发《六论新子学》以来，学界围绕“孔老先后”问题多有讨论。
“孔老先后”或“孔老优劣”还是“平置”的问题，简单地讲，就是一个孔老或儒道的地位问题。
这的确是中国古代学术界和哲学思想史上曾经长期存在的一个问题。
但就其实质而言，这个问题只是中国古代不同学术流派之间争夺思想“正统”地位的结果。
所以严格地讲，当今中国学术界和哲学思想界并不存在一个“孔老先后”或“孔老优劣”的问题，甚至也没有什么“孔老平置”的问题，当今只有一个如何以科学的态度和方法研究“孔老”或儒道的问题。
首先，客观地讲，“孔老先后”或“孔老优劣”还是“平置”的问题，不是中国学术界存在的一个现实问题，而只是一个历史问题。
孔子、老子作为历史人物，他们的出生年代和他们的学术著作与活动当然有先有后，有一定的历史时空，但所谓“孔老先后”“孔老优劣”或“平置”的问题所关注的焦点并不在此。
所谓“孔老先后”“孔老优劣”或“平置”的问题，其关注的焦点其实只是孔老二者或儒道两家的社会地位、学术文化影响和重要性问题，反映的是持论者不同的思想立场和态度。
持儒家立场和观点者，不仅认为孔子的思想文化地位优于老子和道家，而且认为老子其人的真实人格和《老子》（《道德经》）其书的真实成书年代都应在孔子之后；持道家立场和观点者则认为，道家（“史官”）为诸子之所从出，“鬻（子）惟文友，李（老）实孔师”（《文心雕龙·诸子》），老子的地位和重要性无疑优于孔子。
当然，也有少数人采取了一种比较折中调和的看法，认为儒道或孔老二者皆既“有所长”，亦“有所短”，是互绌互补的关系，应该平等对待，“平置”二者。
但客观地讲，无论是“孔老先后”“孔老优劣”，还是“平置”的问题，都只是一个发生在中国历史上特别是中国古代学术文化史和哲学思想史上的历史问题。
在中国古代的历史上，这的确是一个长期存在的真实问题。
浙江省杭州市八区县2024年小升初语文试题及答案
浙江省杭州市八区县2024年小升初语文试题及答案拟写宣传语弘扬龙的精神龙是中华民族的象征。
它的qǐ yuán____可追sù到中国古代的神话传说。
中国龙有着wēi fēng lǐn lǐn____的气势和shén mì____的魅力，它承载着勇敢奋进、吉祥如意等美好寓意。
龙，代表的是一种自信精神____；龙，代表的是一种进取精神，____；龙，代表的是一种创新精神，____。
生于华夏，我们都是龙的传人。
龙的精神yì lì____在世界东方，它激励着每一位炎黄zǐ sūn____以háo mài bù qū____的气魄奔赴崭新的未来。
1．根据语境，完成活动宣传语中的看拼音写词语。
2．亮亮给这段宣传语增加了一组排比句，请你根据语境选出正确的选项。
（）A．国之重器上天入海，中华民族从不缺梦想和创造B．优秀传统文化穿越数千年依然熠熠生辉C．华夏儿女拼搏进取，挑战自我3．“追sù”一词中“sù”的写法，可用查字法。
根据字典中的意思，“追sù”中的“sù”应该选择A．素（sù）：①本色；白色②本来的，原有的B．夙（sù）：①早②素有的C．溯（sù）：①逆着水流的方向走②往上推求或回想D．簌（sù）：①形容风吹叶子等的声音②形容眼泪等纷纷落下的样子4．看了这段宣传语，爷爷心潮澎湃，挥笔写下一副对联。
你认为下联应是（）龙舞九天迎新春岁月好，____。
A．春满神州添福禄大地新B．凤舞莺歌庆新年万里舞C．凤鸣四海送旧岁喜气盈D．岁月欢歌展宏图四海扬5．这个学期，学校开设了“探秘龙文化”社团活动，亮亮对这门拓展课特别有兴趣，可当他登录选课平台，这门课的人数已经报满了，真是（）A．路遥知马力，日久见人心。
B．听君一席话，胜读十年书。
C．近水知鱼性，近山识鸟音。
杭州初一语文考试题目及答案
杭州初一语文考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 呕吐（tù）D.迸溅（bèng）答案：D2. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 我们要学会独立思考，不随波逐流。
B. 他总是心不在焉，对学习不甚关心。
C. 他虽然很努力，但成绩总是不尽人意。
D. 我们不能因为一时的挫折而气妥。
答案：C3. 下列句子中，使用成语正确的一项是：A. 他做事总是三心二意，不能专心致志。
B. 他虽然年事已高，但精神矍铄。
C. 他总是不拘小节，对细节不甚在意。
D. 他总是一意孤行，不听别人的劝告。
答案：B4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们认识到团结的力量。
B. 我们要珍惜时间，不浪费每一分每一秒。
C. 他虽然取得了优异的成绩，但仍然谦虚谨慎。
D. 我们要学会独立思考，不随波逐流。
答案：C5. 下列句子中，使用修辞手法正确的一项是：A. 他的话像春风一样温暖人心。
B. 他虽然年事已高，但精神矍铄。
C. 他总是不拘小节，对细节不甚在意。
D. 他总是一意孤行，不听别人的劝告。
答案：A6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “你真棒！”他说，“你做得非常好。
”B. “你真棒，”他说，“你做得非常好。
”C. “你真棒，”他说：“你做得非常好。
”D. “你真棒，”他说，“你做得非常好。
”答案：D7. 下列句子中，主谓宾结构正确的一项是：A. 老师表扬了我们。
B. 我们被老师表扬了。
C. 老师表扬我们。
D. 我们表扬老师。
答案：A8. 下列句子中，使用反问句正确的一项是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 我们难道不应该努力学习吗？C. 我们不应该努力学习吗？D. 难道我们不应该努力学习？答案：A9. 下列句子中，使用排比句正确的一项是：A. 春天，万物复苏；夏天，生机勃勃；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
2023-2024学年浙江省杭州市萧山区九年级上学期期末语文试题
2023-2024学年浙江省杭州市萧山区九年级上学期期末语文试题同学们对“路”这一意象进行梳理探究，请你参与。
1（1）遥远坚辛( ) （2）嶂碍重重( ) （3）持之以衡( )2．在横线①—⑦处填写诗句。
3．根据提示，在甲、乙两处横线上填写合适的内容。
4．请为“路”字字义演变图选择相应的例句，分别填入①-④处。
A.蓬山此去无多路（《无题》）B.客路青山外，行舟绿水前（《次北固山下》C.沉醉不知归路（《如梦令》）D.这一路拳，走得似锦上添花（《西游记》）5．阅读上面的表、图后，可以发现“路”经常出现在诗文中。
请你探究“路”成为文学创作重要意象的原因。
6．从下面词云图中任选词语，以“路”为核心意象展开联想与想象，写一首小诗。
要求：自拟标题，注意分行和语言的简洁、凝练，不超过6行。
班级进行“小说阅读策略”专题学习，请你参加。
歇羊渡揭方晓①歇羊，其实是歇人。
羊来羊往，其实说的是人来人往。
②歇羊渡是村头渡口的名字。
村子不远处有条河，虽远无浪奔千里之磅礴，也无波吞八荒之雄奇，但在村子里的人看来，拥有百十来米宽的河面，就的确该是一条大河了。
③放羊，或是耕作、商贸、上学、走亲戚、娶媳妇、嫁闺女、进县城，哪怕只是稍稍挪下窝，都得渡船而过，歇羊渡就是这么形成的。
说是渡口，其实只是在岸边水深处稍作修整，或添一块石，或垒几块砖，或砌一两级台阶，便于停靠渡船罢了。
而那渡船，既无遮蔽，也无风帆，只两根长篙，透着油光。
④渡船代代相传，传到了雷显忠、雷应春父子这儿。
⑤儿子雷应春在前头撑篱，看似十分吃力，以至于动作夸张变形，看来让人揪心。
其实那只不过是下蛮力罢了，不需要太多的技艺和经验，大凡愣头小伙子都能胜任。
父亲雷显忠在后头撑篙，用的是巧劲，控制着渡船的走向、进退与快慢，只有富有经验的老船家才能担此大任。
有一说法：这渡船啊，若是父子渡，子前父后；若是兄弟渡，弟前兄后；若是师徒渡，徒前师后……这是规矩，船家不敢逾越。
⑥记得初次上船摆渡时，儿子雷应春十分奇怪，问雷显忠道：“爹，这船为什么不直着向对岸驶去，却七扭八拐的，走了多少冤枉路啊，力气也嗖嗖地耗没了。
2024-2025学年浙江省杭州市语文初一上学期试题及答案解析
2024-2025学年浙江省杭州市语文初一上学期试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语书写完全正确的一项是（）A. 蜷伏炫耀慷概淋漓锋芒必露B. 镶嵌吞噬警报迭起目不窥园C. 祈祷斑斓人声鼎沸荒草凄凄D. 懊悔震悚鞠躬尽萃家喻户晓答案：B解析：A项，“慷概淋漓”的“概”应为“慨”，“锋芒必露”的“必”应为“毕”；B项，书写完全正确；C项，“荒草凄凄”的“凄凄”应为“萋萋”；D项，“鞠躬尽萃”的“萃”应为“瘁”。
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 父亲老了，他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
B. 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
C. 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，瞻前顾后，再也全无往昔那披荆斩棘的闯劲。
D. 他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
答案：D。
解析：A项，“蹒跚”指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子，用在这里准确生动地写出了父亲的身体状况，表现了父亲对儿子的爱；B项，“热情澎湃”指热烈的感情像潮水一样汹涌澎湃，用在这里表现了闻一多先生对革命事业的热爱；C项，“披荆斩棘”比喻在前进道路上清除障碍，克服困难，用在这里表现了人们刚拥有名利时勇往直前的闯劲；D项，“自出心裁”指出于自己心中的设计或筹划，多指诗文、技艺等的构思有独创性，是褒义词，用在这里褒贬失当。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 吝啬（sè）亵渎（dú）矜持（jīn）拮据（jū）B. 胚芽（pēi）恪守（kè）襁褓（qiǎng）缄默（jiān）C. 旁骛（wù）怂恿（sǒng）亵玩（xiè）骈进（bìng）D. 吞噬（shì）栈桥（zhàn）恪尽职守（kè）矫揉造作（jiǎo）答案：A解析：•A项：所有加点字的注音均正确。
浙江省杭州市上城区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
浙江省杭州市上城区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题一、现代文阅读1．阅读游记，理解郁达夫心中的“理想生活”。
皋亭山郁达夫ㅤㅤ①自前年撤到了杭州来住后，去年今年总算已经过了两个春天。
去年春天，为防止这一种疰夏病的袭来，老早我就在防，想把身体炼得好些，可以敌得过浓春的压迫，盛夏的熏蒸。
故而到了春初，我就日日的游山玩水，跑路爬高，书也不读，文章也不写。
有一天正在打算我出一处不曾去过的地方来，去游它一天，消磨那一日长闲的春昼，恰巧有一位多年不见的诗人何君来了，于是就决定了一道去游半山。
②半山本名皋亭山，在清朝各诗人的集子里，记游皋亭看桃的诗词杂文很多很多；我们去的那一天，桃花虽还没有开，但那一年春天来得较晚，梅花也许是还有的。
皋亭虽不是出梅子的地方，可是野人离落，一树半枝的古梅，倒也许比梅林更为有趣；何君从故乡来，说迟梅还正在盛开，而这一天的天气，也正适合于探梅野步。
③在拱宸挢下车，遥望着皋亭的山色，向北向东，穿桑林，过小桥，一路的走去，那一种萧疏的野景，实在也满含着牧歌式的情趣。
到了离皋亭山不远，入沿堤一处村子里的时候，梅花已经看了不少，说话也说尽了两三个钟头，而肚里也有点象贪狼似的饿了。
④我们在堤上的一家茶馆里，烘着太阳，脱下衣服，先喝了两大碗土烧酒，吃了十几个茶叶蛋，和一大包花生米豆腐干。
村里的人，看见我们食量的宏大，行动的奇特，在这早春农闲期里，居然也聚集拢了许多农工织女，来和我们攀谈。
中间有一位抱小孩子的二十二三的少妇，衣服穿得异常的整齐，相貌也生得非常之完满，默默微笑着坐在我们一丛人的边上，在听我们谈海天，说笑话，而时时还要加以一句两句的羞缩的问语。
何诗人得意之至，酒喝完后，诗兴发了，即席就吟成了一首七言长句，后来就题上了“半山娘娘庙”的墙壁。
⑤我们在茶馆里所谈的，就是这关于“半山娘娘”的故事。
⑥他们说：“半山娘娘最有灵感，看蚕的人家，每年来这里烧香的，从二月到四月，总有几千几万。
浙江省杭州市2023-2024学年高二上学期期末语文试题含答案
2023学年第一学期高二年级期末考试高二语文试卷（答案在最后）命题人、审题人：高二语文备课组命题时间：2024.1本试题满分150分，考试时间150分钟一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：春夏秋冬，年复一年，世间一切的生命都在有序地变化着。
那么，究竟是什么推动着生命有序变化？当新生命诞生，你可能会注意到这样一个现象：他在某些方面像父亲，而某些方面则更像母亲，或是外表，或是性格。
在19世纪60年代，遗传学之父孟德尔给出了基因决定性状的经典遗传学定律，一定程度上回答了这个问题。
但是当某种性状在父母中有差异时，父母的基因又会如何继承和博弈？研究发现，后代中有的只表达父源的基因，而有的只表达母源的基因，这种只表达父源或母源的基因被称为印记基因，这种现象也被称为基因组印记。
基因组印记是一个重要的表观遗传学概念，它并没有改变DNA序列，但可通过特异性沉默不同亲本来源基因改变后代表型，拓宽了基因决定性状这一基本认识。
当印记基因表达被抑制时，婴儿可能会出现哺乳活动虚弱或缺失进而影响发育，也可能会出现体温调控失常，对婴儿的生命造成威胁。
父母的基因就如同天平的两端，表观遗传像一只无形的手，平衡父母双方基因，保护新生命茁壮成长。
不止幼年，在人的一生中，表观遗传时时刻刻都在影响着人们。
有研究发现，作为非编码序列的微小RNA似乎能够留住时光。
研究者发现微小RNA的不同调控可以让幼年线虫的柔嫩皮肤变得又老又皱，而老年线虫的皮肤又会变得又嫩又软。
更令人感到神奇的是，微小RNA在表观遗传调控中扮演着双重身份：在细胞质时，它会抑制基因的表达；当位于细胞核时，它又会激活基因的表达。
如同一个硬币的两面，影响着人们的衰老乃至更多生命现象。
这正是表观遗传带给我们的“力量”：我们可以通过行动影响自己的基因表达进而掌控自己的命运，即使它早已被刻在DNA上。
步入老年，癌症终究是一个人人都不想面对却又逃不开的话题。
浙江省杭州市滨江区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
2023学年第一学期期末学业水平测试九年级语文考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，请在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3．必须在答题纸相应位置上答题，写在其它地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。
一、梳理语言文字（24分）【汉字探源】1．根据提示，补全表格内容。
（7分）我国古代人们在仰观俯察万物的过程中不断发现、领悟，发明了汉字。
经过演变和发展，汉字逐渐成为表意的文字系统，记zǎi （1） 着深厚的中华文化。
（填汉字）字形字义理解关联思考“人”是象形字，甲骨文像一个侧立的人，可以看到一臂一胫，在大地上直立行走。
行走天地间的人应像范仲淹在《岳阳楼记》所写的那样：“先天下之忧而忧，（2） 。
”“仰”，举也。
其义可由人和卯来推断，本义为抬头，脸向上。
苏轼在《水调歌头》中仰视天宫：“我欲乘风归去， （3） ，（4） 。
”汉字在使用中可引申发展出相关的意义。
范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。
”这里“仰”的意思是 （5） 。
“俯”是形声字，与仰相对。
金文像人趴伏在地上，本义是 （6） ，如“俯首”。
字词在语境中可发展出比喻义，“俯首称臣”中的“俯首”的意思是 （7） 。
【字词内涵】2．2023年海峡两岸年度汉字为“融”，解说如下。
回顾你的2023年，你会用哪一个汉字来作为自己的年度汉字呢？请写出自己的年度汉字并结合学习生活体验写一段文字解说。
要求：观点明确，表述清晰，语言顺畅，120字左右。
（6分）解说示例：“融”，融合。
融合是海峡两岸共同的心声。
“兄弟同心，其利断金”是“融”：“和而不同，互相包容”是“融”。
一个“融”字，众望所归，代表了两岸同胞要和平、要交流、要合作、要发展的愿望。
两岸同胞融为一体，其乐融融，共创中华民族的美好明天。
【对句理解】3．根据语境，将下面横线处填写完整。
（4分）“对句”由字数相同、文意相对的两个句子组成，上下句结构一致，意义彼此呼应，相得益zhāng（1） 。
2023年浙江省杭州市中考语文试题及答案
2023年浙江省杭州市中考语文试题及答
案
试题一
下面是一篇短文，请根据短文内容回答问题。
（1）海滩上，沙子滑细。
阳光明媚，细沙洁白。
他们相互追逐着，玩得不亦乐乎。
（2）这边的海浪翻滚，那边的孩子们在沙滩上载歌载舞。
快乐的时光总是过得特别快。
（3）夕阳渐渐西下，天空染上了斑斓的颜色。
海洋的波涛汹涌澎湃，给人一种无尽的力量。
问题：请简述这篇短文讲述了什么场景？（2分）
答案：
这篇短文讲述了孩子们在阳光明媚的海滩上相互追逐，玩耍快乐的场景。
夕阳西下时，海洋的波涛澎湃，给人一种无尽的力量。
试题二
下面是一封书信，请根据书信内容回答问题。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好吗？我在这里过得很好。
学校里的老师很好，同学们也很友好。
研究很有趣，我喜欢上学。
我还参加了学校的足球队，现在我是队长。
我很喜欢踢足球，每天都兴奋地等待着放学后的训练。
我还在研究画画，老师说我进步很快，这让我很开心。
我非常想念你们。
期待学校放假回家的那一天。
爸爸妈妈，我爱你们！
问题：在这封书信中，作者对什么事情表达了自己的喜欢和思念之情？（2分）
答案：
在这封书信中，作者表达了对学习、踢足球和画画的喜欢，以及对爸爸妈妈的思念之情。
浙江省杭州市滨江区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
2023学年第一学期期末学业水平测试八年级语文考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，请在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3．必须在答题纸相应位置上答题，写在其它地方无效，答题方式详见答题纸上的说明。
试题卷一、学校开展“山水梦寻”主题研学活动，请你参与。
（26分）1．下面是同学们关于汉字溯源的整理，请你根据语境把空格补写完整。
（5分）“山”，象形字，本义是地面上由土石构成的隆起部分。
甲骨文用线条勾勒出三块凸起的形状，连绵起伏。
后来字形整体变瘦，中间部分耸起，楷书写作“山”，沿用至今。
由“山”组成的字大多与山石、高大等语义相关，如jùn qiào （1）。
“水”，象形字，本义是河流。
甲骨文形似一条弯弯曲曲的溪流，之后将中间弯曲的线简化成一竖，楷书写作“水”，沿用至今。
湍：从水，表示与水的流速相关，可以解释为（2），如“素湍绿潭”。
有水才有生命。
望着chéng chè（3）的湖水，让人感受到无限美好。
2．同学们要制作“杭州西湖十景”展板，请将文字内容补充完整。
（11分）宝石流霞宝石山景色奇美，太阳照射在岩石上，仿佛披着霞光，分外夺目，好似“两岸石壁，（1）”。
曲院风荷水面莲叶田田，微风吹过，香气沁人心脾，在此游玩，则会“（2），误入藕花深处”。
柳浪闻莺春天，柳枝垂至水面，柳叶飘动，黄莺飞舞，仿佛置身于“（3），谁家新燕啄春泥”的美景中。
苏堤春晓春来草长，提影绵绑延，柔和的歌声在风中传送，就像欧阳修《采桑子》中的诗句“（4），（5）”。
雷峰夕照秋日夕照，树林染红，山岭拔着落日余光，好似王绩在《野望》中所写的句子“（6），（7）”。
平湖秋月这样的景象，令人想起“（8），（9）”（填写古诗文名句，其中一句含“月”字），展现了动人的画面：（10）。
3．同学们准备邀请市山水文化馆王老师开设主题讲座。
请你结合海报信息，拟写一封邀请函。
2024年浙江省杭州市西湖区中考语文一模试卷
2024年浙江省杭州市西湖区中考语文一模试卷一、（25分）1．（8分）【春之释义】研学小组梳理“春”的含义，绘制了词义图表，请你一起完成以下任务。
义项1：四季的第一季，如“一年之计在于春”“② ”。
甲骨文字体是太阳的旁边围绕着小草与嫩芽，据此可以推测“春”的本义是：① 。
春有暖阳抚照之意，故春日美景被称为“春光”，如“春光明媚”，词语“春光满面”中的“春光”则喻指④ 。
↑字典中词义解释 ↓义项2：生机、活力，如“万古长春”“③ ”。
（1）根据“春”的甲骨文字体，推测①处“春”的本义。
（2）结合词义，将“妙手回春”“春华秋实”分别填入②③处。
（3）联系上下文，解释④处“春光”的含义。
（4）补全讨论中的对话内容。
小文：为纪念孔子，山东曲阜修建“万古长春坊”。
这个“长”在《古汉语常用字字典》中，有“ch áng ”和“zh ǎng ”两种读音。
你会选哪个读音？为什么？小语：我认为，应该读 ，我的依据是 。
2．（11分）【春之诗篇】同学们汇编了课内．．写“春”的古诗词，请你一起完成任务。
春之诗词春之赏析春之含义几处早莺争暖树，① 。
（白居易《钱塘湖春行》）小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
（秦观《行杏子》）诗人写早莺歌唱，新燕衔泥；写姹紫嫣红，花开满地，写出了春的无限生机。
充满希望 ② ，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》） 诗人或怀古伤今、诉说飘零之感；或感（k ǎi ）□兴衰，抒发忧国之情。
⑦海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③，④。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人或书写时序更迭．□的自然理趣，或言说新旧交赘的必然。
积极乐观春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）落红不是无情物，⑤。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑥无私奉献（1）将表格中①——⑤的诗句补充完整。
（2）在□中填写相应的字音字形。
（3）根据语境，补全⑥⑦的内容。
浙江省杭州市2024-2025学年高三第一学期11月教学质量检测语文试题(解析版)
浙江省杭州市2024-2025学年第一学期高三11月教学质量检测语文试题考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卡，满分150分，考试时间150分钟。
2.所有答案必须写在答题卡上，写在试题卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：传说是一种常见的民俗学类型，其内容非常广泛，属于散文叙事体，像神话一样。
无论是讲述者还是听众都认为传说是曾经发生过的事实，尽管传说的构架通常是基于传统的母题或观念，因而具有程式化的倾向。
但是，传说产生的年代比神话要晚的多，传说的世俗的成分要多一些，神圣的成分要少一些，传说中的主要人物是人类。
传说的内容从性质上有一部分是具有神圣性的，如关于某一个民族的迁移、战争、胜利以及民族或部族英雄、首领和帝王将相的英雄业绩的传说；有一部分传说是纯粹世俗的，如当代城市传说关注的是城市生活中的凶杀、暴力、恐怖活动和其他与之相关的危险社会现象。
传说有时候又被称为“民间历史”，这主要是由于在人们的印象中，传说一直被认为是曾经发生过的事实，以往的研究又多侧重于历史人物或事件的传说。
由于传说产生的年代比较接近人们的生活年代，传说中的人物又多为有名有姓的历史人物，发生的地点也是人们所熟悉的，因此，人们对传说的真实性的接受程度远远大于人们对神话的真实性的接受程度。
这实际上是一种错误的理解。
传说中虽然具有某些历史的因素，人们也倾向于认为传说是真实的，但是，传说并不是历史，因为无论是从结构方式还是从情节发展上，传说都具有一种程式化的倾向。
与神话和故事相比，传说的地方色彩很浓，也就是说，传说是一种极易被地方化的民俗事项。
神话和故事重在强调事件的发生、发展过程，忽视事件发生的地点，而且最大限度地使事件发生的场所与现实生活之间“陌生化”“距离化”，从而突出了事件的非现实性。
而传说非常强调事件发生地点的“真实性”，尽量使事件发生的场所与人们的生活环境相一致，而且环境越一致，传说的可信度也就越强，也就越能吸引人，使人产生共鸣，从而促进传说的传播。
2024届第二学期杭州市高三年级教学质量检测(杭州二模)语文试卷(含答案详解)
2024届第二学期杭州市高三年级教学质量检测高三语文试题卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：达尔文雀隶属于雀形目燕雀科，一共14种，其中13种分布在加拉帕戈斯群岛上，另一种分布在距加拉帕戈斯群岛600km的可可岛上：达尔文雀羽毛颜色均为暗色，体形相似，体长7-12cm不等，种间最明显的区别是喙部的形状和大小。
据考证，这14种达尔文雀是在过去的100万年至300万年间由同一祖先进化而来。
1835年9月，达尔文乘“贝格尔”号航行到加拉帕戈斯群岛时，在岛上发现一些羽毛颜色暗淡的雀形目鸟类，并采集了标本带回英国。
后来，英国鸟类分类学家G ould在研究达尔文收集的鸟类标本时发现这些雀形目鸟类是一些以前没有描述过的新种。
达尔文也因此受到了启发，在《物种起源》中论述到：“这些在加拉帕戈斯群岛上生活的雀形目小鸟实在令人感兴趣，它们由一个种分化出来而适应了不同的生活环境。
”这些加拉帕戈斯群岛上的雀形目小鸟促使达尔文产生了生物进化的思想，后人为了纪念达尔文就把这些雀形目小鸟称为达尔文雀。
（摘编自邓文洪、郑光美《达尔文雀与生物进化》）材料二：1938年12月，28岁的英国帅小伙大卫·拉克和他的研究团队登上了圣克里斯托巴尔岛，研究不同种“达尔文雀”的繁殖和觅食行为。
每天上午他外出观察这些小鸟，下午则捕捉个体尝试进行圈养，看不同种之间是否会发生杂交。
正如达尔文曾指出的那样，“达尔文雀”非常温顺，不怕人而易于接近。
这些“很傻很天真”的鸟，是拉克在野外非常难得的理想观察对象。
1939年4月，拉克一行和4种共计40只地雀一起来到美国旧金山的加州科学院。
从4月底至9月初，拉克在加州科学院、加州大学伯克利分校比较动物学博物馆、哈佛大学比较动物学博物馆等地的馆藏做研究，还专程去大英博物馆检视了达尔文当年采集的标本，最后他竟总共测量了近6400号“达尔文雀”标本！根据掌握的翔实资料，拉克很快撰写出了题为《加拉帕戈斯地雀亚科形态变异研究》的专著。
2023-2024学年浙江省杭州市九年级上学期12月月考语文试卷(含答案)
青衿：（▲）A.青色交领的长衫B.学有所成，但未得学位的文士。
C.穿青色衣服的人，多指青少年。
息：（▲）A.休息B.停止C.繁殖2023-2024学年浙江省杭州市九年级上学期12月月考语文试卷温馨提示：1.全卷分试题卷和答题卷。
试题卷6页，共13题。
全卷满分120分。
考试时间120分钟。
2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
【活动一公众号编辑】（37分）杭州市保俶塔申花实验学校第6届校运会圆满闭幕，学校打算出一期以“青衿之志，生生不息”为主题的公众号，请同学们积极参与公众号的编辑。
1.小申和小花对于主题中的“青衿”和“息”的意思存有疑问，于是他们查阅了词典，搜集信息如下，请你选择正确的选项。
（2分）2.小申和小花打算以“韧、仁、壬、人”四个字为副主题，从这四个维度去阐释“青衿之志”，每个副主题需要准备相应的导语和古诗文名句，请你补写空格处。
（17分）释义导语备选诗句韧韧，柔而固也，意志坚忍不拔。
人生之轨，翻越而上。
没有披星dài ①▲月，何来荣膺桂冠②▲( A guān B guàn)?突破，再次突破。
进击，敢拼而hàn ③▲(A憾B悍）⑴▲，病树前头万木春。
⑵▲，不以己悲。
⑶▲，⑷▲。
(李白《行路难》）仁仁，亲也，仁爱，推己及人。
在善意的“双向奔fù ④▲”中，每个人都如星辰，微小但释放着自己的光芒，交织成灿烂的星河。
但愿人长久，⑸▲。
⑹▲，后天下之乐而乐。
春蚕到死丝方尽，⑺▲。
壬壬，大也，盛大。
生逢盛世，我们享受着新时代的和平阳光，书写着申花实验的奋斗华章。
倚东风，⑻▲。
山水之乐，⑼▲。
槲叶落山路，⑽▲。
人人，天地之性最贵者也。
申花学子正以“青春领跑人”的姿态，向着更高的目标拼搏、奔跑。
⑾▲，爱上层楼。
晴空一鹤排云上，⑿▲。
莫说相公痴，⒀▲。
3.精神和志向的传承是生生不息的，小申和小花找了下列两则材料来帮助自己理解主题内涵。
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语文试题杭州地区(含周边)重点中学2016学年第一学期期中考试命题：萧山中学诸峰桐庐中学钱丽红郦卫华审核：严州中学徐珽修考生须知：1．本卷满分150分，考试时间150分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．卷轴（zhóu）提挈（qiè）卡脖子（qiǎ）鞭辟入里（bì）B．下榻（tà）逮捕（dài）紫禁城（jīn）曲高和寡（hè）C．缜密（zhěn）惭怍（zuò）创可贴（chuānɡ）扺掌而谈（dǐ）D．谮言（zèn）酩酊（dǐnɡ）着眼点（zhuó）饕餮大餐（tiè）2、下列各句中，没有错别字的一项是( )A. 错误的政绩观虽然表现形式不同，但其带来的后果却大体相同：形式主义滋生曼延，损害党群、干群关系，败坏党风、社会风气。
B．4时许，航天员公寓问天阁门前，已经汇集了前来送行的各界群众。
执行“神舟十一”飞行的航天员景海鹏、陈冬将从这里启程，奔赴浩瀚太空。
C. 街道工作人员介绍，这所幼儿园大门旁的垃圾桶旁常年会有一滩水，上面时常漂浮着一些剩果核、烂菜叶以及废弃的塑料包装袋，严重影响了周边的环境卫生。
D. 一向以来的追寻只为更靠近那世外桃源，没有纷争，没有诓骗，维坤的画虚空澄静，是走遍名山大川后的思索，是人生百态自然的感悟，毫无矫柔造作之态。
3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )A．走进他一幅幅精美的画作，仿佛徘徊在恣意纵横的壮美山河之中，心游大化，莽莽山岳奇峰，又悠然传来一坡坡衰草的低吟浅唱。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大提升野生动物种群的稳定性。
C．刚到工作岗位的年轻人，只有甘于扮演拾遗补阙、跑龙套的角色，保持脚踏实地，埋头苦干的精神，才有可能收获不平凡。
D．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，一年四季前来观赏的游客络绎不绝。
4、下列各句中，没有语病的一项是( )A.根据环球银行金融电信协会（SWIFT）提供的最新数据显示，以价值计算，在8月超过日元的人民币成为仅次于美元、欧元、英镑的全球前四大支付货币之一。
B.显然，如果任凭各种形形色色的“党内圈子”的恶行发展下去，我党用无数鲜血和生命在群众中所建立的形象就会“断崖式塌陷”，党执政的根基就会被动摇。
C. 近几年来，杭州围绕“我们的价值观”主题开展的一系列活动，旨在将作为意识形态层面上价值导向的社会主义核心价值体系通过一定的载体，为公众所感知、认同和接受。
D. 本文试图将生活教育理论引入到中学作文教学改革中来，期望能够探索一条从本源上解决现在中学生作文中一些弊病的荆棘之路。
5、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )想象与记忆有密切的联系。
想象具有形象的特点，并经常与人们实践活动中的一定的需要、愿望和情感相联系。
①人不能想象在客观世界中没有任何客观根据的事物②所以，它虽然具有很大的创造的性质，但实质上仍是对现实反映的一种特殊形式③不管是人首蛇身或神话世界，都只是现实世界中的事物在头脑中的特殊的组合④它是在人的头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程，也是过去经验中已经形成的那些暂时联系进行新的结合的过程⑤没有记忆就没有想象，想象凭借着记忆所供给的材料进行活动A.④⑤②①③B.④②⑤③①C.⑤④②①③D.⑤②③①④6、在不改变原意的前提下，将下面这段文字，重组为三个句子构成的语段，每句均以“静”字开头。
（4分）中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。
有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻了。
7、阅读下面的新闻材料，按要求作答。
（5分）开学初，一部名为《小别离》的电视剧热播引发网友热议。
剧中三个家庭对于中学子女的教育，尤其是要不要让孩子出国留学的话题，直击国内方兴未艾的“低龄留学热”。
根据2016年最新数据统计，2015年中国出国留学总人数突破50万，中学生留学人数占13.76%。
数据显示中国是全球低龄留学生的主要生源国。
美国低龄留学生中，中国生源占32.3%；英国低龄留学生中，中国生源占15%；加拿大低龄留学生中，中国生源占31.2%；澳大利亚低龄留学生中，中国生源占48.9%。
留学家庭中9成以上为自费留学。
针对“低龄留学热”这一现象，谈谈你的看法。
（不超过100字）二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8——10题。
（9分）中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是家国一体，即由家及国的宗法社会政治结构。
在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值系统。
因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。
家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族——村落——国家，文化精神的生长路向是家族——宗族——民族。
家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。
在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。
这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制。
家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。
与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。
中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。
因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。
中国的文学艺术也是以善为价值取向的。
“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。
即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。
中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。
因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。
中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。
而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。
老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。
“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。
孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。
早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。
“君子谋道不谋食”，“君子忧道不忧贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。
（选自张岱年、方克立主编《中国文化概论》，有删改）8、下列对文本中与“家族”相关内容的理解，不正确的一项是（）A．家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础，又是中国传统社会中文化精神生长道路上的起点。
B．家族伦理是个体在社会生活中安身立命的重要基础，家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的基本课题。
C．家族在家国一体的社会政治结构中占据重要地位，家族的中心位置在社会生活秩序的建构和调解中具有至关重要的意义。
D．用家族伦理的机制进行政治统治，用“礼”规范人们的日常行为，这种以家族为本位的伦理政治对中国社会秩序影响很大。
9、下列说法，符合原文意思的一项是（）A．中国哲学家具有贤人的风度，西方哲学家则具有哲人的风度，是因为西方哲学体系是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。
B．中国传统科技与中国文学艺术一样，都是以伦理道德为首要的价值取向，然后才考虑利用自然资源，使人们生活富足。
C．按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识，人必须有道德，因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神。
D．以成德建业、厚德载物为理想，“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”都表现出了中国人以道德为首要取向的文化人格。
10、根据文章内容，用一句话概述以善为核心的中国文化价值体系的形成原因。
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。
（20分）中国在我墙上王鼎钧①你用了三页信纸谈祖国山川，我花了一个上午的功夫读中国全图。
正看反看，横看竖看，看疆界道路山脉河流，看五千年，看十亿人。
中国在我眼底，中国在我墙上。
山东仍然像骆驼头，湖北仍然像青蛙，甘肃仍然像哑铃，海南岛仍然像鸟蛋。
外蒙古这沉沉下垂的庞然大胃，把内蒙这条横结肠压弯了，把宁夏挤成一个梨核。
地图是一种缩地术，也是一种障眼法。
每一个黑点都放大，放大，放大到透明无色，天朗气清，露出里巷门牌，让寻人者一瞥看清。
出了门才知道自己渺小，过一条马路都心惊肉跳。
②现在，在我眼前，墙上的中国是一幅画。
我在寻思我怎么从画中掉出来。
一千年前有个预言家说，地是方的，你只要一直走，一直走，就会掉下去。
哥伦布不能证实的，由我应验了。
看我走过的那些路，以比例尺为证，脚印为证。
披星戴月，忍饥耐饿，风打头雨打脸，走得仙人掌的骨號枯竭，太阳内出血，驼掌变薄。
走在耕种前的丑陋里，收获后的零乱凄凉里，追逐地平线如追逐公义。
那些里程、那些里程呀，连接起来比赤道还长，可是没发现好望角。
一直走，一直走，走得汽车也得了心绞痛。
③回想走过的这一路，我实在太累，实在希望静止，我羡慕那些树。
走走走，即使重走一遍，童年也不可能在那一头等我。
走走走，还不是看冬换了动物，夏换了植物，看最后的玫瑰最先的菊花，听最后的雁最先的纺织娘。
四十年可以将人变鬼、将河变路、将芙蓉花变断肠草。
四十年一阵风过，断线的风筝沿河而下，小成一粒砂子，使我的眼红肿。
水不为沉舟永远荡漾，漩涡合闭，真相沉埋，千帆驶过。
我实在太累、太累。
④说到树，那天在公园里我心中一动。
蟒蛇一样的根，铁柱石雕一样的根，占领土地，竖立旗帜。
树不用寻根，它的根下入泉壤，上见青云，树即根、根即是树。
除非政伐肢解，花果飘零，躯干进锯木厂，残枝堆在灶石。
那时根又从何寻起，即使寻到了根，根也难救。
⑤我坐对那些树，欣赏他们的自尊自信，很想问他们：生在这里有抱怨没有？想生在山顶和明月握手？想生在水边看自己轮回？讨厌、还是喜欢树上那一群麻雀？讨厌、还是喜欢树下那盏灯？如何在此成苗？如何从牛蹄的甲缝里活过来？何时学会垄断阳光杀死闲草？何时学会高举双臂贿赂上帝？谁是你的祖先？谁是你的子孙？⑥湖边还参差着老柳。