《琵琶行》精品课件

尝来自百度文库把对音乐的感受朗读出来
音乐人生，你听到了琵琶女怎样的人生和心声？
人生经历 情感心声
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
哪些意象（形象）让你“见” 到了音乐？
音乐人生，你听到了琵琶女怎样的人生和心声？
人生经历 情感心声
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
【文学短评】用简要的文字写出自己对作品的理解、分析和评价。
要求善于聚焦，从“小”处切入；在适当复述、介绍或者引用作品
内容的基础上，展开赏析和评价。
课后作业：
——短评《琵琶行》（600-800字）
谢谢大家
浙江省温州中学语文组 苏丰华
东曲银别冰间嘈大 船终瓶有泉关嘈弦 西收乍幽冷莺切嘈 舫拨破愁涩语切嘈 悄当水暗弦花错如 无心浆恨凝底杂急 言画迸生绝滑弹雨 ，，，，，，，， 唯四铁此凝幽大小 见弦骑时绝咽珠弦 江一突无不泉小切 心声出声通流珠切 秋如刀胜声冰落如 月裂枪有暂下玉私 白帛鸣声歇难盘语 。。。。。。。。
音乐描写——抽象无形的音乐化为具体可感的形象
琵琶行
白居易
活动任务:
校园电视台专题节目《朗读者》 第十二期朗读篇目：《琵琶行》 感人心者 莫先乎情
朗读者：海宁市高级中学高一（3）班学生
遇见
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
遇见
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。