小学语文二年级——阅读理解训练

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夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦 ，哗
啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…
• 1、找一找，填一填。
• （ ）的鲜花 （ ）的蓝蜻蜓
• （ ）的垂柳 （ ）的花蝴蝶
• 2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚变成
。
• 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
骆驼和羊Biblioteka Baidu
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇摇头说：“不对， 矮比高好。”他们为此吵个不停。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现
了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀
利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来
一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在
地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私 破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
朋友也在
这幅油画真美啊！
一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一
座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。房
子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。房子
左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。房子后面有一条小河，清
清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的有《大地 之子——周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订 阅了《中国少年报》等多种报刊。
每逢他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字“要 书！”只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候， 赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己
的短处，这是不对的。因为（
），（
）。
1、短文有（ ）个自然段。
2、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（
），羊认为（
）。
3、读完短文后想一想，在第四自然段的括号中填上合适的词语。
快乐阅读。
赖宁的家乡四面都是崇山峻岭，但是大山没有挡住赖宁的目光。书使他看到
二年级
——阅读理解训练
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把 身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺 一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我 来帮你松一松土，你好钻出去。”
1、写出下列词语的近义词。 突然—（）犀利—（ ）痛心——（ ） 2、鹿和（）搏斗，最后鹿（ ）。 3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。 4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
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湖水
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白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开
的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
农夫和蛇 从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。 农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖， 苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说： “蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”
1、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。 可怜——（ ） 暖和——（ ） 2、农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。
迷人的秋色 秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 你瞧，西面山洼里的那一片柿树，红得多么好看，简直像是一片火似的。古今 多少诗人作家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。 还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。 大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一处黄澄澄的颜色。 山楂树 上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种 叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的 ，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
他俩走到一个院子旁边，院子四周有围墙，里面种了许多树，茂盛的 枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊却怎么也吃不到。骆 驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进 去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好 吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
1.赖宁最喜欢的书有哪些？请写下来。
2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉 风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 （ ）的菊花（ ）的苹果 （ ）的梨 （ ）的果子（ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。 2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是________________________，
左面是____________________，右面是__________________________， 后面是_______________________________。
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外 边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光 明的世界！
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• 1、读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ） 等条件。
• 2、“光明”的近义词（ ），反义词（ ） • “暖和”的近义词（ ），反义词（ ） • 3、你能换过说法吗？ • 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 • 春风在轻轻地吹，泉水在_____________,小鸟在____________，小