【精品】《寄给讲义青蛙的信》课件(语文S版一年级下册课件)
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(语文S版)一年级语文下册课件 9.寄给青蛙的信 3
念信 送信 写信
小松鼠给小青蛙（ 写信 ）。 小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙（ 送信 ）。 小青蛙收到了小松鼠的信，大声的（ 念信 ）。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以 征服的命运。
3、懂得低头，才能出头。懦弱的人。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
寄给青蛙的信
• 小松鼠看见小青蛙一脸 不高兴地坐在井边，就
问他：“青蛙，你为什 么不开心呢？”
• 我天天坐在这 儿等朋友的来 信，可是一封 也没有，我很 伤心。
•蜗牛大叔，请你 帮我把这封信送
到小青蛙家，好 吗？
亲爱的青蛙： 我要告诉你，
我是你的好朋友， 我天天想你……
小松鼠
• 把适当的词语填在括号里。
4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
小松鼠给小青蛙（ 写信 ）。 小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙（ 送信 ）。 小青蛙收到了小松鼠的信，大声的（ 念信 ）。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以 征服的命运。
3、懂得低头，才能出头。懦弱的人。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
寄给青蛙的信
• 小松鼠看见小青蛙一脸 不高兴地坐在井边，就
问他：“青蛙，你为什 么不开心呢？”
• 我天天坐在这 儿等朋友的来 信，可是一封 也没有，我很 伤心。
•蜗牛大叔，请你 帮我把这封信送
到小青蛙家，好 吗？
亲爱的青蛙： 我要告诉你，
我是你的好朋友， 我天天想你……
小松鼠
• 把适当的词语填在括号里。
4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
童话寄给蛤蟆的信ppt课件
1
一只蛤蟆坐在家门口，看上去闷闷不乐。
2
3
4
青蛙陪蛤蟆坐在门口等信，他们都很难过。
5
6
青蛙一到家，急忙找来纸和笔，写了一封信。
7
青蛙把信装进信封 里。当然，这信是 写给蛤蟆的。青蛙 好像已经看到蛤蟆 收到信时高兴的样 子。
8
青蛙跑出屋子，正好碰见一只蜗牛。
9
10
原来，蛤蟆等不到信好伤心， 躺倒床上睡觉去了。
11
12
13
青蛙和蛤蟆回到房间里，蛤蟆 请青蛙喝咖啡。
14
15
16
17
青蛙和蛤蟆一起坐在门口等信。噢，他们都非常快活。
18
பைடு நூலகம்
他们等呀等呀，等了整整四天。 啊，蜗牛终于来了，带来了青蛙 给蛤蟆的信。
19
蛤蟆读着信，笑得 合不拢嘴。
20
21
22
一只蛤蟆坐在家门口，看上去闷闷不乐。
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3
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青蛙陪蛤蟆坐在门口等信，他们都很难过。
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青蛙一到家，急忙找来纸和笔，写了一封信。
7
青蛙把信装进信封 里。当然，这信是 写给蛤蟆的。青蛙 好像已经看到蛤蟆 收到信时高兴的样 子。
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青蛙跑出屋子，正好碰见一只蜗牛。
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原来，蛤蟆等不到信好伤心， 躺倒床上睡觉去了。
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青蛙和蛤蟆回到房间里，蛤蟆 请青蛙喝咖啡。
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青蛙和蛤蟆一起坐在门口等信。噢，他们都非常快活。
18
பைடு நூலகம்
他们等呀等呀，等了整整四天。 啊，蜗牛终于来了，带来了青蛙 给蛤蟆的信。
19
蛤蟆读着信，笑得 合不拢嘴。
20
21
22
寄给青蛙的信课件(PPT 41页)
•
青蛙每天都在
•
信箱旁边等信，
但从来没有收到一封
信。青蛙很难过。
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
青蛙跳了起来。
青蛙兴高采烈地 跳了起来。
“ 这也是我第一次给 好朋友写信，看见你这么
快活，我也非常快活。”
书信格式 亲爱的________
寄给青蛙的信
•蛙
信 •
每 •
封 •
送 •
安 •
伤 •
今 •
惊 •
读 •
第 •
次 •
非 •
常 •
采 •
爱 •
亲 •
青蛙
• 每天
•一封信
送给
•
•小鸭
朋友
•
安慰
•
伤心
•
惊喜
•
非常
•
第一次
•
• 兴高采烈
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
你的好朋友_____
___月___日
亲送
被别人帮助是幸福的， 去帮助别人是快乐的。
(语文S版)一年级语文下册课件 9寄给青蛙的信 3 省优获奖课件ppt
寄给青蛙的信
• 小松鼠看见小青蛙一脸 不高兴地坐在井边，就 问他：“青蛙，你为什 么不开心呢？”
• 我天天坐在这 儿等朋友的来 信，可是一封 也没有，我很 伤心。
• 蜗牛大叔，请你 帮我把这封信送 到小青蛙家，好 吗？
亲爱的青蛙： 我要告诉你， 我是你的好朋友， 我天天想你……
小松鼠
• 把适当的词语填在括号里。
念信 送信 写信
小松鼠给小青蛙（ 写信 ）。 小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙（ 送信 ）。 小青蛙收到了小松鼠的信，大声的（ 念信 ）。
语文
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附赠 中高考状元学习方 法
前 言 高考状元是一个特殊的群体，在许
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
• 小松鼠看见小青蛙一脸 不高兴地坐在井边，就 问他：“青蛙，你为什 么不开心呢？”
• 我天天坐在这 儿等朋友的来 信，可是一封 也没有，我很 伤心。
• 蜗牛大叔，请你 帮我把这封信送 到小青蛙家，好 吗？
亲爱的青蛙： 我要告诉你， 我是你的好朋友， 我天天想你……
小松鼠
• 把适当的词语填在括号里。
念信 送信 写信
小松鼠给小青蛙（ 写信 ）。 小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙（ 送信 ）。 小青蛙收到了小松鼠的信，大声的（ 念信 ）。
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附赠 中高考状元学习方 法
前 言 高考状元是一个特殊的群体，在许
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
《寄给青蛙的信》课件2-优质公开课-语文S版一下精品
你知道正确的信封的填写格式吗？
寄给青蛙的信
你会认吗？
每天 青蛙 难过
信箱
大雁
悄悄
wā
青 蛙
田 蛙
xìn
写 信
信 封
měi
每 天
每 个
sòng
送 给
送 别
ān
安 全
安 心
重点词语
信箱 大雁
写信
小鸭
课文脉络
青蛙很难过，因没有朋友给他写信。
小鸭看到了，悄悄给青蛙写了一封信， 拜托大雁交给他。
青蛙收到信惊喜万分。
小鸭写完信、青蛙收到信，他们
都显得特别开心。
课文理解
课文讲述了小鸭给青蛙写信， 青蛙收到信后无比开心的故事。告
诉我们，朋友之间要相互关心，要
知道你的一点点友善的小举动往往
会带给别人意外的惊喜和快乐。
口语表达
课文中小鸭给青蛙写了信，青
蛙收到了特别开心。你觉得青蛙接
下来会做什么呢？想一想，说一说。
课外拓展
你知道正确的信的格式吗？
一年级语文下册第2单元9《寄给青蛙的信》课件7语文S版优质课获奖公开课
名师PPT课件
在这篇课文里， 你最喜欢谁？为什么得好，演得妙！
名师PPT课件
给自己的好朋友写几句话。
名师PPT课件
亲爱的小美： 你好！ 你是我最好的朋友，我们一起学习，一
起玩游戏，一起放学回家。我真的很高兴 认识了你。
祝你天天开心 你的好朋友 小婷 2014年3月24日
sònɡ
送给
名师PPT课件
回答问题 名师PPT课件
1、小鸭看到了，做 了一件什么事？
小鸭悄悄地给青蛙写 了一封信，请大雁把 信送给青蛙
好好学习，天天向上！ 优秀比赛PPT课件,适合公开课！
ān
名师PPT课件shānɡ
安慰 伤心
jīn
今天
小鸭找到青蛙，安慰他 说：“别难过，快回家去等 信吧。”青蛙伤心地说： “从前没人给我写信，今天 也不会有我的信。”这时， 大雁把信送来了。
名师PPT课件
•小鸭安慰青蛙的时 候是怎么说的？ •青蛙是什么样的反 应？
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件jīnɡ
惊喜
青蛙惊喜地打开信，读了起来：
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
名师PPTc课ǎi件
兴高采烈
dì
cì
第一次
青蛙兴高采
烈地跳了起来： “啊！这！是我 第一次收到朋 友的信，多好 哇！”！
名师PPT课件
•收到信的青蛙又是什 么样的反应？ •跟没收到信之前比一 样吗？
名师PPT课件
青蛙跳了起来。 青蛙兴高采烈 地 跳了起来。
名师PPT课件
“这也是我第 一次给好朋友 写信。看见你 这么快活，我 也非常快活。” 小鸭高兴地说。
《寄给青蛙的信》课件
寄给青蛙的信
语文S版一年级下册第三单元
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
小朋友，欢迎光临 认字赛场！
请你注意比赛要求及做法：
[男女生对抗赛] 1.读课文，用自己喜欢的符号圈出 课后要求会认的生字，看谁又快 又准。圈好就举手。
蛙 信 每 收 封 鸭 安 伤 今 惊 读 第 次
sònɡ
赠送 送信
大雁帮小鸭送信给青蛙。
拼 音
词 语
句 子
ān
安慰
安心 安全
小鸭安慰青蛙，让它回家等信。
拼 音
词 语
句 子
shānɡ
伤心
伤口 伤感
青蛙从来没有收到一封信，它感 到很伤心。
拼 音
词 语
句 子
jīn
今天
今后 如今
从前没人给我写信，今天也不会 有我的信。
拼 音
词 语
句 子
jīng
惊喜 惊吓 惊讶
作业
1、_____，我想对你说
2、请你也像小鸭一样，给自己 的好朋友写几句话。
亲爱的_____ ___________________________ _______________________________
你的好朋友___
__月__日
小朋友，开个总结会！
你最喜欢课文中的哪 个小动物？为什么？
青蛙看到信，感到十分惊喜。
拼 音
词 语
句 子
dú
读信
读书 朗读
读完小鸭的来信，青蛙兴高采烈 地跳了起来。
拼 音
词 语
句 子
dì
第一次 第几名
这是青蛙第一次收到朋友的信， 它感到很高兴。
语文S版一年级下册第三单元
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6月18日
小朋友，欢迎光临 认字赛场！
请你注意比赛要求及做法：
[男女生对抗赛] 1.读课文，用自己喜欢的符号圈出 课后要求会认的生字，看谁又快 又准。圈好就举手。
蛙 信 每 收 封 鸭 安 伤 今 惊 读 第 次
sònɡ
赠送 送信
大雁帮小鸭送信给青蛙。
拼 音
词 语
句 子
ān
安慰
安心 安全
小鸭安慰青蛙，让它回家等信。
拼 音
词 语
句 子
shānɡ
伤心
伤口 伤感
青蛙从来没有收到一封信，它感 到很伤心。
拼 音
词 语
句 子
jīn
今天
今后 如今
从前没人给我写信，今天也不会 有我的信。
拼 音
词 语
句 子
jīng
惊喜 惊吓 惊讶
作业
1、_____，我想对你说
2、请你也像小鸭一样，给自己 的好朋友写几句话。
亲爱的_____ ___________________________ _______________________________
你的好朋友___
__月__日
小朋友，开个总结会！
你最喜欢课文中的哪 个小动物？为什么？
青蛙看到信，感到十分惊喜。
拼 音
词 语
句 子
dú
读信
读书 朗读
读完小鸭的来信，青蛙兴高采烈 地跳了起来。
拼 音
词 语
句 子
dì
第一次 第几名
这是青蛙第一次收到朋友的信， 它感到很高兴。
《寄给青蛙的信》课件
“别难过，今天你一 定能收到好朋友的来信！”
看！信在蜗牛大叔 那里，他来了！
“谢谢你！”小青蛙高兴极了， 一下子跳到蜗牛面前，接过信，大声 念起来：“亲爱的青蛙，我要告诉你， 我是你的好朋友，我天天想念你……”
“谢谢你！”小青蛙高兴极了， 一下子跳到蜗牛面前，接过信，大声 念起来：“亲爱的青蛙，我要告诉你， 我是你的好朋友，我天天想念你……”
松树林5号 青蛙(收)
寄给青蛙的信
•邻 •屋
•弯
脸 躲
谢
等 难
面
伤 定接读一读来自寄给 伤心 邻居 收到
脸面 躲开 面对 哭了
房屋 谢谢 一定 说话
小松鼠和小青蛙是邻居。 邻居
小松鼠看见小青蛙一脸不高 兴地坐在井边，就问他：“青蛙， ：“青 你为什么不开心呢？”小青蛙说： 蛙，你为什么不开心呢？” “我天天坐在这儿等朋友的信， ：“我天天坐在这儿等朋友 可是一封也没有，我很伤心。” 的信，可是一封也没有，我很伤 心。”
小松鼠听了小青蛙的话， 马上回家，写了一封信。信封 上写着：“松树林5号，青蛙 收。”
松树林5号 青蛙(收)
信封的格式(如下图)
1 3 0 0 2 5
辽宁省、沈阳市、军区总医院 、
李晓峰医生（收）
吉林省、四平市、迎宾小学李伟 1 3 6 0 0 0
小松鼠看见小青蛙一脸不高兴地坐在 井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心 呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋 友的信，可是一封也没有，我很伤心。” 小松鼠听了小青蛙的话，马上回家， 写了一封信。信封上写着：“松树林5号， 青蛙收。”
念信
送信
写信
。
写信 小松鼠给小青蛙
小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙 送信 小青蛙收到了小松鼠的信,大声地 念信
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下 一 页
请你注意比赛要求及做法：
1.自由读课文，标出段序。 赛一赛，谁读得最准确、最通顺、最流利。
[金嗓子奖]
请你注意比赛要求及做法：
2、看插图，独立读课文，独立思考，在找到的答 案上做上标记。
（1）课文有 幅插图。（2）第一幅对应课文第
段，说的是青蛙在信箱旁
，心里很 。（2）
第二幅对应课文第 段，说的是
【精品】《寄给青蛙的信》课件
亲爱的青蛙： 你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！ 你的好朋友 小鸭 6
请你注意比赛要求及做法：
[男女生对抗赛] 1.读课文，用自己喜欢的符号圈出
课后要求会认的生字，看谁又快 又准。圈好就举手。
下 一 页
寄信。（3）
第三幅对应课文第 段，说的是青蛙收到信
地跳了起来。
[金脑袋奖]
请你注意比赛要求及做法：
3.比一比，谁读得最好。[全能奖]
你能用你的朗读来表达出课文中青蛙 不同的心情吗？
请你注意比赛要求及做法：
4.欣赏： 自由组合角色朗读。
小朋友，开个总结会！
下 一 页
你最喜欢课文中的哪 个小动物？为什么？
这节课你学会了什么？
你有什么不明白的地方吗？
小朋友，下节课欢迎你们光临写字赛场和书信 市场！相信你一定能学会写简单的书信。
再见！
Bye Bye !
THANK YOU
请你注意比赛要求及做法： [男女生对抗赛]
2.认真拼读，不会拼读的问同桌， 看谁读得准，会读就举手。
蛙信每收 封鸭安伤 今惊读第 次
请你注意比赛要求及做法： [男女生对抗赛] 3.猜字游戏。
请你注意比赛要求及做法： [男女生对抗赛]
4.生字组词[男女生交替每字组2个]。
小朋友，欢迎光临 阅读赛场！