13.世界上第一个听诊器课件

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世界上第一个听诊器
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初读课文,完成以下要求: 1、把课文中的生字、生字读准确。 2、把课文读正确、流利，读不流畅的 句子反复读几遍。 3、想一想，课文主要讲了一件什么事。
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yì
lí sī suŏ huăn
fèi jié hé
异常 巴黎 思索 缓步 肺结核
jí bìng
bù
méi dīng zĭ
yán
疾 病 笔记簿 一枚铁钉 仔细 沿着
xī yán jiū qiāoqiāo xiōng qiāng xiào
分析研究 跷跷板 胸 腔 效果
zhěn duàn còu jìn nèi zàng tīng zhěn qì
诊断 凑近 内脏 听诊器
léi nài kè
lă bā zhuàng
guăn huá
第四自然段写雷奈克在实践中不断改进,终于发明
了世界上第一个听诊器。
结论（成功）
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雷奈克的医 生会怎么想？
1816年,法国巴黎流行着可怕的 肺结核病。有位名叫雷奈克的医生， 看到许多病人痛苦地死去，心里十分 难过。
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他想:一个人如果有了疾病,他的内 脏运动就会出现异常。有没有办 法及早发现人体内的这些变化呢？
雷奈克 喇叭 状 空心木管 划着
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异常 巴黎 思索 缓步 肺结核
疾病 笔记簿 一枚铁钉 仔细 分析研究 跷跷板 胸腔 效果 诊断 凑近 内脏 听诊器 沿着 雷奈克 喇叭状 空心木管 划着
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Zāng
脏
zàng
弄脏 内脏
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zhěn kè yán zĭ
诊克沿仔
xī duàn guăn xiào zhuàng
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3月24日 “世界防治结核病日”
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第一自然段写雷奈克医生看到病人痛苦地 死去,便整日思索如何及早发现人体内因疾 病出现的异常变化。
以上是发现问题 接下来应该写什么内容？ 解决问题
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？
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一天雷奈克缓步从一个花园走过, 突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引 住了。
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只见他们一个站在 这头,弯着腰，把耳朵紧 贴跷跷板，一个蹲在那 头，用一枚铁钉在板子 上轻轻地划着。
啊！呼吸声、心跳声都听到了！
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啊！呼吸声、心跳声都 听到了！
想象:这时,雷奈克——
——————
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就这样,雷奈克每天靠着小木棍仔细 听病人内脏的声音，然后分析研究， 作出诊断。
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一天雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两 个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一 个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一 个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。 原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木 头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板 传了过来。他高兴极了，马上跑回医院，找来 一根小木棍。他把小木棍的一头靠着病人的胸 腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸，心跳 声，都听到了！
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zhuàng
状元 诉状 状况
再读文章
尽力做到通顺、流利。
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再读课文,想一想每节的意思？
第一自然段写雷奈克看到病人痛苦地死去,便整 日思索如何及早发现人体内因疾病出现的异常变
观察
化。
第二自然段写雷奈克从两个孩子玩跷跷板的游戏
中得到启示,用小木棍听到了病人的心跳和内脏的 实践
声音。
第三自然段写雷奈克靠着这种小木棍为病人诊断。思考
这时，他会想:——
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克请 医你 生先 在看 做图 什说 么说 ？雷
奈
他高兴极了,马上跑回医院，找来一根小木棍。
他把小木棍的一头靠着病人的胸腔，另一头 凑近自己的耳朵。啊！呼吸，心跳声，都听 到了！
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他高兴极了,马上跑回医院。 他把一本笔记簿卷成筒儿，一头 靠着病人的胸腔，另一头凑近自 己的耳朵。
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看到什么情景,你能说说吗？
只见他们一个站在这头,弯着腰，把耳 朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁 钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板， 在另一头能清楚地听到划木头的声音！。
体会这一段的写作方法:细致描写人的动作。为什么？
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雷奈克试了试,声音果然沿 着木板传了过来。
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雷奈克试了试,声音果然 沿着木板传了过来。想象:
13世界上第一个听诊器
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读了课题之后， 你想知道些什么？
1、听诊器是什么样子的？ 2、是谁发明了听诊器？ 3、听诊器有什么作用呢？
听诊器
听诊器
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听诊器
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听诊器,是内外妇儿医师最常用 的诊断用具，是医师的标志，现代 医学开始于听诊器的发明。听诊器 由拾音部分（胸件），传导部分 （胶管）及听音部分（耳件）组成。 主要运用于是检查人的心脏和呼吸 系统。
1、分层。2、读中体会细节。用什么方法写的？2、作者
主要想表现人物的什么思想品质？ 写作上你受到什么启
发？
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雷奈克是怎样解决问题的 ？ 善于观察,勇于实践。 从这一过程我们从类奈克身上看到一位医
“天气预报”说今天要下雨,放学时果然 ____________。
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结核病是一种慢性传染病,也是 一种全身性疾病，人体各个器官都 可以患结核病，肺结核病最为常见。 得了肺结核病的人症状非常明显:全 身不适，发热，乏力，易疲劳，心 烦意乱，食欲差，体重下降，咳嗽， 胸疼，咯血。这种病还被人们称为 “白色瘟疫”、“痨病”。
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他整日思索着。
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会用“如果…… 就……”、“果然”造 句。 如果……就……” （围绕课文内容的填空, 进行环环相扣地推理造 句。）
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例:一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。 理解：异常。
①如果内脏运动出现了异常，
就
.
。
②如果能及早发现人体内的这些变化，就—————— ———————————。
析断管效状
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zhěn
诊断 诊室 诊病 问诊 门诊 出诊 诊所
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kè
巧克力 扑克 克制 奥林匹克 克己奉公
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yán
前沿 沿河 沿着 沿海 沿途
zĭ
仔细
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分析 解析 剖析 分崩离析
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duàn
（判断） （段落）
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guăn
管理 试管 尽管 食管 监管 管束
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xiào
效果 音.
④如果能治疗肺结核病，就
。
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如果…就… 一个人如果有了疾病,他的内脏运动 就会出现异常。
如果明天下雨,_____就_________。
蒲公英的种子如果落在__________, 它们就_____________。
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果然… 通过木板,在另一头能清楚地听到划木头 的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着 木板传了过来。