课时跟踪检测(五) 补集及综合应用
2019-2020高中数学课时跟踪训练五组合的应用北师大版选修2_3
5.(大纲全国卷)从进入决赛的6名选手中决出1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖,则可能的决赛结果共有________种.(用数字作答)
6.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门.学校规定,每位同学选修4门,共有________种不同选修方案.(用数字作答)
3.选C 由条件可分为两类:一类是甲、乙两人只有一人入选,有C ·C =42种不同选法,另一类是甲、乙都入选,有C ·C =7种不同选法,所以共有42+7=49种不同选法.
4.选B 与信息0110至多有两个位置上的数字对应相同的信息包括三类:
第一类:与信息0110只有两个对应位置上的数字相同有C =6个;
答案:60
6.解析:分两类完成:
第一类,A,B,C三门课程都不选,有C 种不同的选修方案;
第二类,A,B,C三门课程恰好选修一门,有C ·C 种不同选修方案.
故共有C +C ·C =75种不同的选修方案.
答案:75
7.解:(1)有C =220种抽法.
(2)分两步:先从2件次品中抽出1件有C 种方法;再从10件正品中抽出2件有C 种方法,
即4只鞋子没有成双有3 360种不同取法.
(2)从10双鞋子中选取2双有C 种取法,
所以选取种数为N=C =45(种),
即4只鞋子恰成双有45种不同取法.
(3)先选取一双有C 种选法,再从9双鞋中选取2双有C 种选法,每双鞋只取一只各有2种取法.根据分步乘法计数原理,不同取法为N=C C ·22=1 440(种).
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高中数学-课时达标检测(五)补集及综合应用 新人教A版必修
课时达标检测(五)补集及综合应用一、选择题1.设全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,4,5},则(∁U A)∩(∁U B)=( ) A.∅B.{4}C.{1,5} D.{2,5}解析:选A ∵∁U A={2,4},∁U B={1,3},∴(∁U A)∩(∁U B)=∅,故选A.2.若全集U={1,2,3,4,5},∁U P={4,5},则集合P可以是( )A.{x∈N*||x|<4}B.{x∈N*|x<6}C.{x∈N*|x2≤16}D.{x∈N*|x3≤16}解析:选 A 由题意得P={1,2,3}.又因为选项A化简得{1,2,3},选项B化简得{1,2,3,4,5},选项C化简得{1,2,3,4},选项D化简得{1,2},故选A.3.设集合U={-1,1,2,3},M={x|x2-5x+p=0},若∁U M={-1,1},则实数p的值为( )A.-6 B.-4C.4 D.6解析:选D 由已知可得M={2,3},则2,3是方程x2-5x+p=0的两根,则p=6,故选D.4.已知U为全集,集合M,N是U的子集.若M∩N=N,则( )A.(∁U M)⊇(∁U N)B.M⊆(∁U N)C.(∁U M)⊆(∁U N)D.M⊇(∁U N)解析:选C ∵M∩N=N,∴N⊆M,∴(∁U M)⊆(∁U N).5.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合∁U(A∪B)中元素的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4解析:选B A={1,2},B={x|x=2a,a∈A}={2,4},∴A∪B={1,2,4},∴∁U(A∪B)={3,5},故选B.二、填空题6.设全集U =R ,A ={x |x >0},B ={x |x >1},则A ∩(∁U B )=________.解析:∵U =R ,B ={x |x >1},∴∁U B ={x |x ≤1}.又∵A ={x |x >0},∴A ∩(∁U B )={x |x >0}∩{x |x ≤1}={x |0<x ≤1}.答案:{x |0<x ≤1}7.已知集合A ={x |x <a },B ={x |1<x <2},A ∪(∁R B )=R ,则实数a 的取值范围是________. 解析:∵B ={x |1<x <2},∴∁R B ={x |x ≤1或x ≥2}.又∵A ∪(∁R B )=R ,A ={x |x <a }.观察∁R B 与A 在数轴上表示的区间,如图所示:可得当a ≥2时,A ∪(∁R B )=R.答案:{a |a ≥2}8.全集U =R ,A ={x |x <-3或x ≥2},B ={x |-1<x <5},则集合C ={x |-1<x <2}=________(用A ,B 或其补集表示).解析:如图所示,由图可知C ⊆∁U A ,且C ⊆B ,∴C =B ∩(∁U A ).答案:B ∩(∁U A )三、解答题9.设全集U =R ,M ={x |3a <x <2a +5},P ={x |-2≤x ≤1},若M∁U P ,求实数a 的取值范围.解:∁U P ={x |x <-2或x >1},∵M ∁U P , ∴分M =∅,M ≠∅,两种情况讨论.(1)M ≠∅时,如图可得⎩⎪⎨⎪⎧ 3a <2a +5,2a +5≤-2,或⎩⎪⎨⎪⎧ 3a <2a +5,3a ≥1,∴a ≤-72,或13≤a <5. (2)M =∅时,应有3a ≥2a +5⇒a ≥5.综上可知,a ≤-72,或a ≥13. 10.已知集合A ={x |2≤x <7},B ={x |3<x <10},C ={x |x <a }.(1)求A ∪B ,(∁R A )∩B ;(2)若A ∩C ≠∅,求a 的取值范围.解:(1)因为A ={x |2≤x <7},B ={x |3<x <10},所以A ∪B ={x |2≤x <10}.因为A ={x |2≤x <7},所以∁R A ={x |x <2,或x ≥7},则(∁R A )∩B ={x |7≤x <10}.(2)因为A ={x |2≤x <7},C ={x |x <a },且A ∩C ≠∅,所以a >2, 所以a 的取值范围为{a |a >2}.11.设全集I =R ,已知集合M ={x |(x +3)2≤0},N ={x |x 2+x -6=0}.(1)求(∁I M )∩N ;(2)记集合A =(∁I M )∩N ,已知集合B ={x |a -1≤x ≤5-a ,a ∈R},若B ∪A =A ,求实数a 的取值范围.解:(1)∵M ={x |(x +3)2≤0}={-3}, N ={x |x 2+x -6=0}={-3,2},∴∁I M ={x |x ∈R 且x ≠-3},∴(∁I M )∩N ={2}.(2)A =(∁I M )∩N ={2},∵A ∪B =A ,∴B ⊆A ,∴B =∅或B ={2},当B =∅时,a -1>5-a ,∴a >3;当B ={2}时,⎩⎪⎨⎪⎧ a -1=2,5-a =2,解得a =3,综上所述,所求a 的取值范围为{a |a ≥3}.12.已知全集U ={小于10的正整数},A ⊆U ,B ⊆U ,且(∁U A )∩B ={1,8},A ∩B ={2,3},(∁U A )∩(∁U B )={4,6,9}.(1)求集合A 与B ;(2)求(∁R U )∪[∁Z (A ∩B )](其中R 为实数集,Z 为整数集). 解:由(∁U A )∩B ={1,8},知1∈B,8∈B ;由(∁U A )∩(∁U B )={4,6,9},知4,6,9∉A ,且4,6,9∉B ;由A ∩B ={2,3},知2,3是集合A 与B 的公共元素. 因为U ={1,2,3,4,5,6,7,8,9},所以5∈A,7∈A .画出Venn 图,如图所示.(1)由图可知A ={2,3,5,7},B ={1,2,3,8}.(2)(∁R U )∪[∁Z (A ∩B )]={x |x ∈R ,且x ≠2,x ≠3}.。
2020学年高中数学课时作业5补集及集合的综合应用新人教A版必修1(最新整理)
课时作业5 补集及集合的综合应用时间:45分钟-—基础巩固类——一、选择题1.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,2,5},∁U B={4,5,6},则A∩B=( A )A.{1,2} B.{5}C.{1,2,3} D.{3,4,6}解析:因为∁U B={4,5,6},所以B={1,2,3},所以A∩B={1,2,5}∩{1,2,3}={1,2},故选A.2.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁U A)∪B为( C )A.{1,2,4}B.{2,3,4}C.{0,2,4}D.{0,2,3,4}解析:∁U A={0,4},所以(∁U A)∪B={0,4}∪{2,4}={0,2,4}.3.已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则(∁U A)∩(∁U B)=( B )A.{5,8} B.{7,9}C.{0,1,3}D.{2,4,6}解析:根据集合运算的性质求解.因为A∪B={0,1,2,3,4,5,6,8},所以(∁U A)∩(∁U B)=∁U(A∪B)={7,9}.4.设集合S={x|x〉-2},T={x|x2+3x-4≤0},则(∁R S)∪T=( C )A.{x|-2〈x≤1} B.{x|x≤-4}C.{x|x≤1} D.{x|x≥1}解析:因为∁R S={x|x≤-2},T={x|x2+3x-4≤0}={x|-4≤x≤1},所以(∁S)∪T={x|x≤1}.故选C。
R5.如图,I是全集,M,P,S是I的3个子集,则阴影部分所表示的集合是( D )A.(M∩P)∩S B.(M∩P)∪SC.(M∩P)∪(∁I S) D.(M∩P)∩(∁I S)解析:由题图,可知阴影部分是M与P除S外的公共部分,所以阴影部分所表示的集合是(M∩P)∩(∁I S).故选D。
2019-2020学年高中数学(人教版选修1-2)课时跟踪检测(五) 综合法和分析法 Word版含答案
课时跟踪检测(五) 综合法和分析法一、选择题1.下列表述:①综合法是由因导果法;②综合法是顺推法;③分析法是执果索因法;④分析法是间接证明法;⑤分析法是逆推法.其中正确的语句有( )A .2个B .3个C .4个D .5个解析:选C ①②③⑤正确.2.下列函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”的是() A .f (x )=1x B .f (x )=(x -1)2C .f (x )=e xD .f (x )=ln(x +1)解析:选A 本题就是找哪一个函数在(0,+∞)上是减函数,A 项中,f ′(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ′=-1x2<0,∴f (x )=1x 在(0,+∞)上为减函数.3.设a >0,b >0,若3是3a 与3b 的等比中项,则1a +1b 的最小值为( )A .8B .4C .1 D.14解析:选B 3是3a 与3b 的等比中项⇒3a ·3b =3⇒3a +b =3⇒a +b =1,因为a >0,b >0, 所以ab ≤a +b 2=12⇒ab ≤14,所以1a +1b =a +b ab =1ab ≥114=4.4.A ,B 为△ABC 的内角,A >B 是sin A >sin B 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 若A >B ,则a >b ,又a sin A =b sin B ,∴sin A >sin B ;若sin A >sin B ,则由正弦定理得a >b ,∴A >B .5.已知f (x )=a x +1,0<a <1,若x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,则( )A.+2≤f⎝⎛⎭⎪⎫x1+x22B.+2=f⎝⎛⎭⎪⎫x1+x22C.+2≥f⎝⎛⎭⎪⎫x1+x22D.+2>f⎝⎛⎭⎪⎫x1+x22解析:选D 因为x1≠x2,所以+2=ax1+1+ax2+12>ax1+1·ax2+1=a x1+x22+1=f⎝⎛⎭⎪⎫x1+x22,所以+2>f⎝⎛⎭⎪⎫x1+x22.二、填空题6.命题“函数f(x)=x-x ln x在区间(0,1)上是增函数”的证明过程“对函数f(x)=x-x ln x取导得f′(x)=-ln x,当x∈(0,1)时,f′(x)=-ln x>0,故函数f(x)在区间(0,1)上是增函数”应用了______________的证明方法.解析:该证明过程符合综合法的特点.答案:综合法7.如果a a+b b>a b+b a,则实数a,b应满足的条件是________.解析:a a+b b>a b+b a⇔a a-a b>b a-b b⇔a(a-b)>b(a-b)⇔(a-b)(a-b)>0⇔(a+b)(a-b)2>0,故只需a≠b且a,b都不小于零即可.答案:a≥0,b≥0且a≠b8.已知sin θ+cos θ=15且π2≤θ≤3π4,则cos 2θ=________.解析:因为sin θ+cos θ=1 5,所以1+sin 2θ=1 25,所以sin 2θ=-2425. 因为π2≤θ≤3π4, 所以π≤2θ≤3π2. 所以cos 2θ=-1-sin22θ=-725. 答案:-725三、解答题9.求证:2cos(α-β)-s α-βsin α=sin βsin α. 证明:要证原等式成立,只需证:2cos(α-β)sin α-sin(2α-β)=sin β,左边=2cos(α-β)sin α-sin[(α-β)+α]=2cos(α-β)sin α-sin(α-β)cos α-cos(α-β)·sin α =cos(α-β)sin α-sin(α-β)cos α=sin β=右边.所以原等式成立.10.(天津高考)已知{a n }是各项均为正数的等差数列,公差为d ,对任意的n ∈N *,b n 是a n 和a n +1的等比中项.(1)设c n =b 2n +1-b 2n ,n ∈N *,求证:数列{c n }是等差数列;(2)设a 1=d ,T n =∑k =12n (-1)k b 2k ,n ∈N *,求证:∑k =1n 1Tk <12d2. 证明:(1)由题意得b 2n =a n a n +1, c n =b 2n +1-b 2n =a n +1a n +2-a n a n +1=2da n +1.因此c n +1-c n =2d (a n +2-a n +1)=2d 2,所以{c n }是等差数列.(2)T n =(-b 21+b 2)+(-b 23+b 24)+…+(-b 2n -1+b 2n)=2d (a 2+a 4+…+a 2n )=2d ·+2 =2d 2n (n +1).所以∑k =1n 1Tk =12d2∑k =1n 1+ =12d2∑k =1n ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1k +1 =12d2·⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1 <12d2.。
课时作业--补集及综合应用
补集及综合应用[练基础]1.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6,7},则(∁U S)∩T=() A.{2,4,7,8} B.{6,7,8}C.{1,3,5,6} D.{6,7}2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6}.那么集合{2,7,8}是() A.A∪B B.A∩BC.(∁U A)∩(∁U B) D.(∁U A)∪(∁U B)3.设全集U=R,集合A={x|-3<x<1},B={x|x+1≥0},则∁U(A∪B)=()A.{x|x≤-3或x≥1} B.{x|x<-1或x≥3}C.{x|x≤3} D.{x|x≤-3}4.(多选)设集合P={1,2,3},Q={x|2≤x≤3},则下列结论中正确的是()A.P⊆Q B.P∩Q=PC.(P∩Q)⊆P D.(∁R Q)∩P≠∅5.设全集U={x∈N*|x≤9},∁U(A∪B)={1,3},A∩(∁U B)={2,4},则B=________.6.已知U=R,A={x|a≤x≤b},∁U A={x|x<3或x>4},则ab=________.[提能力]7.(多选)设集合A={x||x-a|<1,x∈R},B={x|1<x<5,x∈R},则下列选项中,满足A∩B =∅的实数a的取值范围可以是()A.{a|0≤a≤6} B.{a|a≤2或a≥4}C.{a|a≤0或a≥6} D.{a|a≥8}8.已知集合A={x|x2+mx+1=0},若A∩R≠∅,则实数m的取值范围为________.9.设全集I=R,已知集合M={x|(x+3)2≤0},N={x|x2+x-6=0}.(1)求(∁I M)∩N;(2)记集合A=(∁I M)∩N,已知集合B={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若A∪B=A,求实数a的取值范围.[战疑难]10.已知全集U=R,集合A={x|x≤-a-1},B={x|x>a+2},C={x|x<0或x≥4}都是U的子集.若∁U(A∪B)⊆C,问这样的实数a是否存在?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.1.解析:∁U S={2,4,6,7,8},∴(∁U S)∩T ={6,7}.答案:D2.解析:A∪B={1,3,4,5,6},排除A;A∩B ={3},排除B;(∁U A)∩(∁U B)=∁U(A∪B)={2,7,8},符合题意.答案:C3.解析:B={x|x≥-1},∴A∪B={x|x>-3},∴∁U(A∪B)={x|x≤-3}.答案:D4.解析:集合P中1∉Q,故A错误;P∩Q ={2,3},故B错误,C正确;∁R Q={x|x<2或x>3},(∁R Q)∩P={1}≠∅,故D正确.答案:CD5.解析:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},由∁U(A∪B)={1,3},得A∪B={2,4,5,6,7,8,9},由A∩(∁U B)={2,4}知,{2,4}⊆A,{2,4}⊆∁U B,∴B={5,6,7,8,9}.答案:{5,6,7,8,9}6.解析:因为A∪(∁U A)=R,A∩(∁U A)=∅,所以a=3,b=4,所以ab=12.。
高中数学课时跟踪训练五组合的应用北师大版选修28
课时跟踪训练(五) 组合的应用1.9件产品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,现在要从中抽出4件产品,抽出产品中至少有2件一等品的抽法种数为( )A.81 B.60C.6 D.112.以一个正三棱柱的顶点为顶点的四面体有( )A.6个B.12个C.18个D.30个3.从10名大学毕业生中选3个人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为( )A.85 B.56C.49 D.284.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为( )A.10 B.11C.12 D.155.(大纲全国卷)从进入决赛的6名选手中决出1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖,则可能的决赛结果共有________种.(用数字作答)6.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门.学校规定,每位同学选修4门,共有________种不同选修方案.(用数字作答) 7.12件产品中,有10件正品,2件次品,从这12件产品中任意抽出3件.(1)共有多少种不同的抽法?(2)抽出的3件中恰好有1件次品的抽法有多少种?(3)抽出的3件中至少有1件次品的抽法有多少种?8.10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现如下结果:(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰成两双;(3)4只鞋中有2只成双,另2只不成双.答案1.选A 分三类:恰有2件一等品,有C24C25=60种取法;恰有3件一等品,有C34C15=20种取法;恰有4件一等品,有C44=1种取法.∴抽法种数为60+20+1=81.2.选B 从6个顶点中任取4个有C46=15种取法,其中四点共面的有3种.所以满足题意的四面体有15-3=12个.3.选C 由条件可分为两类:一类是甲、乙两人只有一人入选,有C12·C27=42种不同选法,另一类是甲、乙都入选,有C22·C17=7种不同选法,所以共有42+7=49种不同选法.4.选B 与信息0110至多有两个位置上的数字对应相同的信息包括三类:第一类:与信息0110只有两个对应位置上的数字相同有C24=6个;第二类:与信息0110只有一个对应位置上的数字相同有C14=4个;第三类:与信息0110没有一个对应位置上的数字相同有C04=1个.∴与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息有6+4+1=11个.5.解析:第一步决出一等奖1名有C16种情况,第二步决出二等奖2名有C25种情况,第三步决出三等奖3名有C33种情况,故可能的决赛结果共有C16C25C33=60种情况.答案:606.解析:分两类完成:第一类,A,B,C三门课程都不选,有C46种不同的选修方案;第二类,A,B,C三门课程恰好选修一门,有C13·C36种不同选修方案.故共有C46+C13·C36=75种不同的选修方案.答案:757.解:(1)有C312=220种抽法.(2)分两步:先从2件次品中抽出1件有C12种方法;再从10件正品中抽出2件有C210种方法,所以共有C12C210=90种抽法.(3)法一(直接法):分两类:即包括恰有1件次品和恰有2件次品两种情况,与(2)小题类似共有C12C210+C22C110=100种抽法.法二(间接法):从12件产品中任意抽出3件有C312种方法,其中抽出的3件全是正品的抽法有C310种方法,所以共有C312-C310=100种抽法.8.解:(1)从10双鞋子中选取4双,有C410种不同选法,每双鞋子中各取一只,分别有2种取法,根据分步乘法计数原理,选取种数为N=C410·24=3 360(种).即4只鞋子没有成双有3 360种不同取法.(2)从10双鞋子中选取2双有C210种取法,所以选取种数为N=C210=45(种),即4只鞋子恰成双有45种不同取法.(3)先选取一双有C110种选法,再从9双鞋中选取2双有C29种选法,每双鞋只取一只各有2种取法.根据分步乘法计数原理,不同取法为N=C110C29·22=1 440(种).。
「精品」高中数学课时跟踪检测五综合法和分析法新人教A版选修1_2
课时跟踪检测(五) 综合法和分析法层级一 学业水平达标1.要证明a +a +7<a +3+a +4(a ≥0)可选择的方法有多种,其中最合理的是( )A .综合法B .类比法C .分析法D .归纳法解析:选C 直接证明很难入手,由分析法的特点知用分析法最合理.2.命题“对于任意角θ,cos 4θ-sin 4θ=cos 2θ”的证明:“cos 4θ-sin 4θ=(cos 2θ-sin 2θ)(cos 2θ+sin 2θ)=cos 2θ-sin 2θ=cos 2θ ”,其过程应用了( )A .分析法B .综合法C .综合法、分析法综合使用D .间接证法解析:选B 结合分析法及综合法的定义可知B 正确.3.在不等边三角形中,a 为最大边,要想得到∠A 为钝角的结论,三边a ,b ,c 应满足什么条件( )A .a 2<b 2+c 2B .a 2=b 2+c 2C .a 2>b 2+c 2D .a 2≤b 2+c 2 解析:选C 由cos A =b 2+c 2-a 22bc<0,得b 2+c 2<a 2. 4.若a =ln 22,b =ln 33,c =ln 55,则( ) A .a <b <cB .c <b <aC .c <a <bD .b <a <c解析:选C 利用函数单调性.设f (x )=ln x x ,则f ′(x )=1-ln x x 2,∴0<x <e 时,f ′(x )>0,f (x )单调递增;x >e 时,f ′(x )<0,f (x )单调递减.又a =ln 44,∴b >a >c . 5.已知m >1,a =m +1-m ,b =m -m -1,则以下结论正确的是( )A .a >bB .a <bC .a =bD .a ,b 大小不定解析:选B ∵a =m +1-m =1m +1+m ,b =m -m -1=1m +m -1 .而m +1+m >m +m -1>0(m >1), ∴1m +1+m <1m +m -1,即a <b .6.命题“函数f (x )=x -x ln x 在区间(0,1)上是增函数”的证明过程“对函数f (x )=x -x ln x 取导得f ′(x )=-ln x ,当x ∈(0,1)时,f ′(x )=-ln x >0,故函数f (x )在区间(0,1)上是增函数”应用了________的证明方法.解析:该证明过程符合综合法的特点.答案:综合法7.如果a a +b b >a b +b a ,则正数a ,b 应满足的条件是________.解析:∵a a +b b -(a b +b a )=a (a -b )+b (b -a )=(a -b )(a -b )=(a -b )2(a +b ).∴只要a ≠b ,就有a a +b b >a b +b a .答案:a ≠b8.若不等式(-1)n a <2+(-1)n +1n 对任意正整数n 恒成立,则实数a 的取值范围是________.解析:当n 为偶数时,a <2-1n ,而2-1n ≥2-12=32,所以a <32,当n 为奇数时,a >-2-1n ,而-2-1n <-2,所以a ≥-2.综上可得,-2≤a <32. 答案:⎣⎢⎡⎭⎪⎫-2,32 9.求证:2cos(α-β)-sin(2α-β)sin α=sin βsin α. 证明:要证原等式,只需证:2cos(α-β)sin α-sin(2α-β)=sin β,①因为①左边=2cos(α-β)sin α-sin[(α-β)+α]=2cos(α-β)sin α-sin(α-β)cos α-cos(α-β)sin α=cos(α-β)sin α-sin(α-β)cos α=sin β.所以①成立,所以原等式成立.10.已知数列{a n }的首项a 1=5,S n +1=2S n +n +5,(n ∈N *).(1)证明数列{a n +1}是等比数列.(2)求a n .解:(1)证明:由条件得S n =2S n -1+(n -1)+5(n ≥2)①又S n +1=2S n +n +5,②②-①得a n +1=2a n +1(n ≥2),所以a n +1+1a n +1=(2a n +1)+1a n +1=2(a n +1)a n +1=2. 又n =1时,S 2=2S 1+1+5,且a 1=5,所以a 2=11,所以a 2+1a 1+1=11+15+1=2, 所以数列{a n +1}是以2为公比的等比数列.(2)因为a 1+1=6,所以a n +1=6×2n -1=3×2n , 所以a n =3×2n -1.层级二 应试能力达标1.使不等式1a <1b成立的条件是( ) A .a >bB .a <bC .a >b 且ab <0D .a >b 且ab >0解析:选D 要使1a <1b ,须使1a -1b <0,即b -a ab<0. 若a >b ,则b -a <0,ab >0;若a <b ,则b -a >0,ab <0.2.对任意的锐角α,β,下列不等式中正确的是( )A .sin(α+β)>sin α+sin βB .sin(α+β)>c os α+cos βC .cos(α+β)>sin α+sin βD .cos(α+β)<cos α+cos β解析:选D 因为α,β为锐角,所以0<α<α+β<π,所以cos α>cos(α+β).又cos β>0,所以cos α+cos β>cos(α+β).3.若两个正实数x ,y 满足1x +4y =1,且不等式x +y 4<m 2-3m 有解,则实数m 的取值范围是( )A .(-1,4)B .(-∞,-1)∪(4,+∞)C .(-4,1)D .(-∞,0)∪(3,+∞)解析:选 B ∵x >0,y >0,1x +4y =1,∴x +y 4=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 4⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +4y =2+y 4x +4x y≥2+2y 4x ·4x y =4,等号在y =4x ,即x =2,y =8时成立,∴x +y 4的最小值为4,要使不等式m 2-3m >x +y 4有解,应有m 2-3m >4,∴m <-1或m >4,故选B. 4.下列不等式不成立的是( )A .a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca B.a +b >a +b (a >0,b >0) C.a -a -1<a -2-a -3(a ≥3) D.2+10>2 6解析:选 D 对A ,∵a 2+b 2≥2ab ,b 2+c 2≥2bc ,a 2+c 2≥2ac ,∴a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca ;对B ,∵(a +b )2=a +b +2ab ,(a +b )2=a +b ,∴a +b >a +b ;对C ,要证 a -a -1<a -2-a -3(a ≥3)成立,只需证明a +a -3<a -2+a -1,两边平方得2a -3+2a (a -3)<2a -3+2(a -2)(a -1),即a (a -3)<(a -2)(a -1),两边平方得a 2-3a <a 2-3a +2,即0<2.因为0<2显然成立,所以原不等式成立;对于D ,(2+10)2-(26)2=12+45-24=4(5-3)<0,∴2+10<26,故D 错误.5.已知函数f (x )=2x ,a ,b 为正实数,A =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A ,B ,C 的大小关系是________.解析:∵a +b 2≥ab (a ,b 为正实数),2ab a +b ≤ab ,且f (x )=2x 是增函数,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ≤f (ab )≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,即C ≤B ≤A . 答案:C ≤B ≤A6.如图所示,四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1的侧棱垂直于底面,满足________时,BD ⊥A 1C (写上一个条件即可).解析:要证BD ⊥A 1C ,只需证BD ⊥平面AA 1C .因为AA 1⊥BD ,只要再添加条件AC ⊥BD ,即可证明BD ⊥平面AA 1C ,从而有BD ⊥A 1C .答案:AC ⊥BD (答案不唯一)7.在锐角三角形ABC 中,求证:sin A +sin B +sin C >cos A +cos B +co s C .证明:在锐角三角形ABC 中,∵A +B >π2,∴A >π2-B .∴0<π2-B <A <π2, 又∵在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内正弦函数y =sin x 是单调递增函数, ∴sin A >sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-B =cos B , 即sin A >cos B .①同理sin B >cos C ,②sin C >cos A .③由①+②+③,得:sin A +sin B +sin C >cos A +cos B +cos C .8.已知n ∈N,且n >1,求证:log n (n +1)>log n +1(n +2).证明:要证明log n (n +1)>log n +1(n +2),即证明log n (n +1)-log n +1(n +2)>0.(*)∵log n (n +1)-log n +1(n +2)=1log n +1n-log n +1(n +2) =1-log n +1n ·log n +1(n +2)log n +1n . 又∵当n >1时,log n +1n >0,且log n +1(n +2)>0,log n +1n ≠log n +1(n +2),∴log n +1n ·log n +1(n +2)<14[log n +1n +log n +1(n +2)]2=14log 2n +1[n (n +2)]=14log 2n +1(n 2+2n )<14log 2n +1(n +1)2=1, 故1-log n +1n ·log n +1(n +2)>0,∴1-log n +1n ·log n +1(n +2)log n +1n>0. 这说明(*)式成立,∴log n (n +1)>log n +1(n +2).。
河南省2017-2018学年高中数学:课时跟踪训练(五) 组合的应用 Word版含解析
课时跟踪训练(五)组合的应用1.9件产品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,现在要从中抽出4件产品,抽出产品中至少有2件一等品的抽法种数为()A.81B.60C.6 D.112.以一个正三棱柱的顶点为顶点的四面体有()A.6个B.12个C.18个D.30个3.从10名大学毕业生中选3个人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为()A.85 B.56C.49 D.284.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为()A.10 B.11C.12 D.155.(大纲全国卷)从进入决赛的6名选手中决出1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖,则可能的决赛结果共有________种.(用数字作答)6.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门.学校规定,每位同学选修4门,共有________种不同选修方案.(用数字作答) 7.12件产品中,有10件正品,2件次品,从这12件产品中任意抽出3件.(1)共有多少种不同的抽法?(2)抽出的3件中恰好有1件次品的抽法有多少种?(3)抽出的3件中至少有1件次品的抽法有多少种?8.10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现如下结果:(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰成两双;(3)4只鞋中有2只成双,另2只不成双.答案1.选A分三类:恰有2件一等品,有C24C25=60种取法;恰有3件一等品,有C34C15=20种取法;恰有4件一等品,有C44=1种取法.∴抽法种数为60+20+1=81.2.选B从6个顶点中任取4个有C46=15种取法,其中四点共面的有3种.所以满足题意的四面体有15-3=12个.3.选C由条件可分为两类:一类是甲、乙两人只有一人入选,有C12·C27=42种不同选法,另一类是甲、乙都入选,有C22·C17=7种不同选法,所以共有42+7=49种不同选法.4.选B与信息0110至多有两个位置上的数字对应相同的信息包括三类:第一类:与信息0110只有两个对应位置上的数字相同有C24=6个;第二类:与信息0110只有一个对应位置上的数字相同有C14=4个;第三类:与信息0110没有一个对应位置上的数字相同有C04=1个.∴与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息有6+4+1=11个.5.解析:第一步决出一等奖1名有C16种情况,第二步决出二等奖2名有C25种情况,第三步决出三等奖3名有C33种情况,故可能的决赛结果共有C16C25C33=60种情况.答案:606.解析:分两类完成:第一类,A,B,C三门课程都不选,有C46种不同的选修方案;第二类,A,B,C三门课程恰好选修一门,有C13·C36种不同选修方案.故共有C46+C13·C36=75种不同的选修方案.答案:757.解:(1)有C312=220种抽法.(2)分两步:先从2件次品中抽出1件有C12种方法;再从10件正品中抽出2件有C210种方法,所以共有C12C210=90种抽法.(3)法一(直接法):分两类:即包括恰有1件次品和恰有2件次品两种情况,与(2)小题类似共有C12C210+C22C110=100种抽法.法二(间接法):从12件产品中任意抽出3件有C312种方法,其中抽出的3件全是正品的抽法有C310种方法,所以共有C312-C310=100种抽法.8.解:(1)从10双鞋子中选取4双,有C410种不同选法,每双鞋子中各取一只,分别有2种取法,根据分步乘法计数原理,选取种数为N=C410·24=3 360(种).即4只鞋子没有成双有3 360种不同取法.(2)从10双鞋子中选取2双有C210种取法,所以选取种数为N=C210=45(种),即4只鞋子恰成双有45种不同取法.(3)先选取一双有C110种选法,再从9双鞋中选取2双有C29种选法,每双鞋只取一只各有2种取法.根据分步乘法计数原理,不同取法为N=C110C29·22=1 440(种).。
高中数学 课时跟踪训练(五)组合的应用 北师大版选修23
课时跟踪训练(五) 组合的应用1.9件产品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,现在要从中抽出4件产品,抽出产品中至少有2件一等品的抽法种数为( )A.81 B.60C.6 D.112.以一个正三棱柱的顶点为顶点的四面体有( )A.6个B.12个C.18个D.30个3.从10名大学毕业生中选3个人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为( )A.85 B.56C.49 D.284.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为( )A.10 B.11C.12 D.155.(大纲全国卷)从进入决赛的6名选手中决出1名一等奖,2名二等奖,3名三等奖,则可能的决赛结果共有________种.(用数字作答)6.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门.学校规定,每位同学选修4门,共有________种不同选修方案.(用数字作答) 7.12件产品中,有10件正品,2件次品,从这12件产品中任意抽出3件.(1)共有多少种不同的抽法?(2)抽出的3件中恰好有1件次品的抽法有多少种?(3)抽出的3件中至少有1件次品的抽法有多少种?8.10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现如下结果:(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰成两双;(3)4只鞋中有2只成双,另2只不成双.答案1.选A 分三类:恰有2件一等品,有C24C25=60种取法;恰有3件一等品,有C34C15=20种取法;恰有4件一等品,有C44=1种取法.∴抽法种数为60+20+1=81.2.选B 从6个顶点中任取4个有C46=15种取法,其中四点共面的有3种.所以满足题意的四面体有15-3=12个.3.选C 由条件可分为两类:一类是甲、乙两人只有一人入选,有C12·C27=42种不同选法,另一类是甲、乙都入选,有C22·C17=7种不同选法,所以共有42+7=49种不同选法.4.选B 与信息0110至多有两个位置上的数字对应相同的信息包括三类:第一类:与信息0110只有两个对应位置上的数字相同有C24=6个;第二类:与信息0110只有一个对应位置上的数字相同有C14=4个;第三类:与信息0110没有一个对应位置上的数字相同有C04=1个.∴与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息有6+4+1=11个.5.解析:第一步决出一等奖1名有C16种情况,第二步决出二等奖2名有C25种情况,第三步决出三等奖3名有C33种情况,故可能的决赛结果共有C16C25C33=60种情况.答案:606.解析:分两类完成:第一类,A,B,C三门课程都不选,有C46种不同的选修方案;第二类,A,B,C三门课程恰好选修一门,有C13·C36种不同选修方案.故共有C46+C13·C36=75种不同的选修方案.答案:757.解:(1)有C312=220种抽法.(2)分两步:先从2件次品中抽出1件有C12种方法;再从10件正品中抽出2件有C210种方法,所以共有C12C210=90种抽法.(3)法一(直接法):分两类:即包括恰有1件次品和恰有2件次品两种情况,与(2)小题类似共有C12C210+C22C110=100种抽法.法二(间接法):从12件产品中任意抽出3件有C312种方法,其中抽出的3件全是正品的抽法有C310种方法,所以共有C312-C310=100种抽法.8.解:(1)从10双鞋子中选取4双,有C410种不同选法,每双鞋子中各取一只,分别有2种取法,根据分步乘法计数原理,选取种数为N=C410·24=3 360(种).即4只鞋子没有成双有3 360种不同取法.(2)从10双鞋子中选取2双有C210种取法,所以选取种数为N=C210=45(种),即4只鞋子恰成双有45种不同取法.(3)先选取一双有C110种选法,再从9双鞋中选取2双有C29种选法,每双鞋只取一只各有2种取法.根据分步乘法计数原理,不同取法为N=C110C29·22=1 440(种).。
高中数学课时跟踪检测五综合法和分析法新人教A版选修1-2
课时跟踪检测(五) 综合法和分析法一、选择题1.下列表述:①综合法是由因导果法;②综合法是顺推法;③分析法是执果索因法;④分析法是间接证明法;⑤分析法是逆推法.其中正确的语句有( )A .2个B .3个C .4个D .5个 解析:选C ①②③⑤正确.2.下列函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”的是( )A .f (x )=1xB .f (x )=(x -1)2C .f (x )=e xD .f (x )=ln(x +1) 解析:选A 本题就是找哪一个函数在(0,+∞)上是减函数,A 项中,f ′(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ′=-1x 2<0, ∴f (x )=1x在(0,+∞)上为减函数. 3.设a >0,b >0,若3是3a 与3b 的等比中项,则1a +1b的最小值为( ) A .8B .4C .1 D.14解析:选B 3是3a 与3b 的等比中项⇒3a ·3b =3⇒3a +b =3⇒a +b =1,因为a >0,b >0, 所以ab ≤a +b 2=12⇒ab ≤14, 所以1a +1b =a +b ab =1ab ≥114=4. 4.A ,B 为△ABC 的内角,A >B 是sin A >sin B 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 若A >B ,则a >b ,又a sin A =b sin B ,∴sin A >sin B ; 若sin A >sin B ,则由正弦定理得a >b ,∴A >B .5.已知f (x )=ax +1,0<a <1,若x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,则( ) A.f x 1+f x 22≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22 B.f x 1+f x 22=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22 C.f x 1+f x 22≥f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22 D.f x 1+f x 22>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22 解析:选D 因为x 1≠x 2,所以f x 1+f x 22 =ax 1+1+ax 2+12> ax 1+1·ax 2+1 =a x 1+x 22+1=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22, 所以f x 1+f x 22>f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22. 二、填空题6.命题“函数f (x )=x -x ln x 在区间(0,1)上是增函数”的证明过程“对函数f (x )=x -x ln x 取导得f ′(x )=-ln x ,当x ∈(0,1)时,f ′(x )=-ln x >0,故函数f (x )在区间(0,1)上是增函数”应用了______________的证明方法.解析:该证明过程符合综合法的特点.答案:综合法7.如果a a +b b >a b +b a ,则实数a ,b 应满足的条件是________.解析:a a +b b >a b +b a⇔a a -a b >b a -b b⇔a (a -b )>b (a -b )⇔(a -b )(a -b )>0⇔(a +b )(a -b )2>0, 故只需a ≠b 且a ,b 都不小于零即可.答案:a ≥0,b ≥0且a ≠b8.已知sin θ+cos θ=15且π2≤θ≤3π4,则cos 2θ=________. 解析:因为sin θ+cos θ=15, 所以1+sin 2θ=125, 所以sin 2θ=-2425. 因为π2≤θ≤3π4, 所以π≤2θ≤3π2. 所以cos 2θ=-1-sin 22θ=-725. 答案:-725三、解答题9.求证:2cos(α-β)-sin 2α-βsin α=sin βsin α. 证明:要证原等式成立,只需证:2cos(α-β)sin α-sin(2α-β)=sin β,左边=2cos(α-β)sin α-sin[(α-β)+α]=2cos(α-β)sin α-sin(α-β)cos α-cos(α-β)·sin α =cos(α-β)sin α-sin(α-β)cos α=sin β=右边.所以原等式成立.10.设f (x )=ln x +x -1,证明:(1)当x >1时,f (x )<32(x -1); (2)当1<x <3时,f (x )<9x -1x +5. 证明:(1)记g (x )=ln x +x -1-32(x -1), 则当x >1时,g ′(x )=1x +12x -32<0. 又g (1)=0,故g (x )<0,即f (x )<32(x -1). (2)记h (x )=f (x )-9x -1x +5, 则h ′(x )=1x +12x-54x +52 =2+x 2x -54x +52<x +54x -54x +52=x +53-216x 4x x +52. 令p (x )=(x +5)3-216x ,则当1<x <3时, p ′(x )=3(x +5)2-216<0,因此p (x )在(1,3)内单调递减,又p (1)=0,则p (x )<0,故h ′(x )<0.因此h (x )在(1,3)内单调递减,又h (1)=0,则h (x )<0,故当1<x <3时,f (x )<9x -1x +5.。
高中数学课时提升作业(五)集合的基本运算第课时补集及综合应用
A={0,1,3,5,8},集合 B={2,4,5,6,8},则( ðU A)∩( ðU B)=( )
A.{5,8}
B.{7,9}
C.{0,1,3}
D.{2,4,6}
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【解析】选 B. ðU A={2,4,6,7,9}, ðU B={0,1,3,7,9}, 所以( ðU A)∩ ðU B={2,4,6,7,9}∩{0,1,3,7,9}={7,9}. 3.(2014·包头高一检测)下列说法中,正确的是( ) A.任何一个集合必有两个子集 B.若 A∩B= ,则 A,B 中至少有一个 C.任何集合必有一个真子集 D.若 S 为全集,且 A∩B=S,则 A=B=S 【解析】选 D.空集只有一个子集,故 A 错;若集合 A,B 非空且无公共元素,则 A∩ B= ,故 B 错;空集没有真子集,故 C 错.对于 D,由全集的概念及 A∩B=S,必有 A=B=S. 4.(2014·成都高一检测)设集合 A={1,2,4,6},B={2,3,5},则 Venn 图中阴影部分 表示的集合为( )
A.{-2,-1}
B.{-2}
C.{-2,0,1}
D.{0,1}
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【解题指南】先求出 A 的补集,再计算( ðR A)∩B 的结果. 【解析】选 A.由 x+1>0⇒x>-1,所以 ðR A={x|x≤-1},故得( ðR A)∩B={-2,-1}. 2.(2013·湖北高考)已知全集 U={1,2,3,4,5},集合 A={1,2},B={2,3,4},则 B∩
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二、填空题(每小题 5 分,共 10 分) 5.(2014·徐州高一检测)设 U=R,A={x|x<1},B={x|x<2},则( ðU A)∩B= . 【解析】 ðU A={x|x≥1},与集合 B={x|x<2}求公共部分. 答案:{x|1≤x<2} 6.已知全集为 R,集合 M={x||x|<2},P={x|x≥a},并且 M⊆ ðR P,则 a 的取值范围 是 . 【解析】M={x||x|<2}={x|-2<x<2}, ðR P={x|x<a}. 因为 M⊆ ðR P, 所以由数轴知 a≥2.
课时跟踪检测(五) 补集及综合应用
课时跟踪检测(五) 补集及综合应用A 级——学考合格性考试达标练1.设集合U ={1,2,3,4,5},A ={1,2,3},B ={2,3,4},则∁U (A ∩B )等于( )A .{2,3}B .{1,4,5}C .{4,5}D .{1,5}解析:选B ∵A ∩B ={2,3},∴∁U (A ∩B )={1,4,5}.2.已知全集U ={1,2,3,4,5,6},集合A ={1,2,5},∁U B ={4,5,6},则A ∩B =( )A .{1,2}B .{5}C .{1,2,3}D .{3,4,6}解析:选A 因为∁U B ={4,5,6},所以B ={1,2,3},所以A ∩B ={1,2,5}∩{1,2,3}={1,2},故选A.3.已知集合A ={x |-1≤x ≤2},B ={x |x <1},则A ∩(∁R B )=( )A .{x |x >1}B .{x |x ≥1}C .{x |1<x ≤2}D .{x |1≤x ≤2}解析:选D ∵B ={x |x <1},∴∁R B ={x |x ≥1}.∴A ∩(∁R B )={x |1≤x ≤2}.4.已知全集U ={1,2,a 2-2a +3},A ={1,a },∁U A ={3},则实数a 等于( )A .0或2B .0C .1或2D .2解析:选D 由题意,知⎩⎪⎨⎪⎧a =2,a 2-2a +3=3,则a =2. 5.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},A ={3,4,5},B ={1,3,6},那么集合{2,7}是( )A .A ∪BB .A ∩BC .∁U (A ∩B )D .∁U (A ∪B )解析:选D ∵A ={3,4,5},B ={1,3,6},∴A ∪B ={1,3,4,5,6},又U ={1,2,3,4,5,6,7},∴∁U (A ∪B )={2,7}.6.设全集U =R ,集合A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤3},则(∁U A )∪B =__________. 解析:因为∁U A ={x |x >2或x <0},B ={y |1≤y ≤3},所以(∁U A )∪B ={x |x <0或x ≥1}. 答案:{x |x <0或x ≥1}7.设全集U ={0,1,2,3},A ={x ∈U |x 2+mx =0},若∁U A ={1,2},则实数m =________. 解析:∵∁U A ={1,2},∴A ={0,3},∴0,3是方程x 2+mx =0的两个根,∴m =-3.答案:-38.已知全集U =R ,M ={x |-1<x <1},∁U N ={x |0<x <2},那么集合M ∪N =________. 解析:∵U =R ,∁U N ={x |0<x <2},∴N ={x |x ≤0或x ≥2},∴M ∪N ={x |-1<x <1}∪{x |x ≤0或x ≥2}={x |x <1或x ≥2}.答案:{x |x <1或x ≥2}9.已知全集U =R ,A ={x |-4≤x <2},B ={x |-1<x ≤3},P =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≤0或x ≥52,求A ∩B ,(∁U B )∪P ,(A ∩B )∩(∁U P ).解:∵A ={x |-4≤x <2},B ={x |-1<x ≤3},∴A ∩B ={x |-1<x <2}.∵∁U B ={x |x ≤-1或x >3},∴(∁U B )∪P =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≤0或x ≥52, ∴(A ∩B )∩(∁U P )={x |-1<x <2}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪0<x <52={x |0<x <2}. 10.已知集合A ={x |x 2+ax +12b =0}和B ={x |x 2-ax +b =0}满足(∁U A )∩B ={2},A ∩(∁U B )={4},U =R ,求实数a ,b 的值.解:∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B ,∴4-2a +b =0.①又∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A ,∴16+4a +12b =0.②联立①②,解得⎩⎨⎧a =87,b =-127.B级——面向全国卷高考高分练1.设全集U=R,集合A={x|0<x<9},B={x∈Z|-4<x<4},则集合(∁U A)∩B中的元素的个数为()A.3 B.4C.5 D.6解析:选B∵U=R,A={x|0<x<9},∴∁U A={x|x≤0或x≥9},又∵B={x∈Z|-4<x<4},∴(∁U A)∩B={x∈Z|-4<x≤0}={-3,-2,-1,0}共4个元素.2.已知全集U={x∈Z|0<x<8},集合M={2,3,5},N={x|x2-8x+12=0},则集合{1,4,7}为()A.M∩(∁U N) B.∁U(M∩N)C.∁U(M∪N) D.(∁U M)∩N解析:选C由已知得U={1,2,3,4,5,6,7},N={2,6},M∩(∁U N)={2,3,5}∩{1,3,4,5,7}={3,5},M∩N={2},∁U(M∩N)={1,3,4,5,6,7},M∪N={2,3,5,6},∁U(M∪N)={1,4,7},(∁U M)∩N={1,4,6,7}∩{2,6}={6},选C.3.已知M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若N∩∁I M=∅,则M∪N等于()A.M B.NC.I D.∅解析:选A因为N∩∁I M=∅,所以N⊆M(如图),所以M∪N=M.4.图中阴影部分所表示的集合是()A.B∩[∁U(A∪C)] B.(A∪B)∪(B∪C)C.(A∪C)∩(∁U B) D.[∁U(A∪C)]∪B解析:选A阴影部分中的元素既在集合B中,又在A∪C的补集中,故选A.5.已知集合A={x|x<3或x≥7},B={x|x<a}.若(∁U A)∩B≠∅,则a的取值范围为________.解析:因为A={x|x<3或x≥7},所以∁U A={x|3≤x<7},又(∁U A)∩B≠∅,则a>3.答案:{a|a>3}6.已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是________.解析:∵B={x|1<x<2},∴∁R B={x|x≤1或x≥2}.又∵A∪(∁R B)=R,A={x|x<a}.观察∁R B与A在数轴上表示的区间,如图所示:可得当a≥2时,A∪(∁R B)=R.答案:{a|a≥2}7.已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|x<a}.(1)求A∪B,(∁R A)∩B;(2)若A∩C≠∅,求a的取值范围.解:(1)因为A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},所以A∪B={x|2≤x<10}.因为A={x|2≤x<7},所以∁R A={x|x<2或x≥7},则(∁R A)∩B={x|7≤x<10}.(2)因为A={x|2≤x<7},C={x|x<a},且A∩C≠∅,所以a>2,所以a的取值范围是{a|a >2}.C级——拓展探索性题目应用练(2019·邯郸高一检测)设全集U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m =0}.若(∁U A)∩B=∅,求实数m的值.解:由已知,得A={-2,-1},由(∁U A)∩B=∅,得B⊆A.∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0,∴B≠∅.∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.①若B={-1},则m=1;②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4,且m=(-2)×(-2)=4,这两式不能同时成立,∴B≠{-2};③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3,且m=(-1)×(-2)=2,由这两式得m=2.经检验,知m=1,m=2均符合条件,∴m=1或2.。
高中数学 课时素养评价五 补集及综合应用 B必修1 试题(共8页)
课时(kèshí)素养评价五补集及综合应用(20分钟·50分)一、选择题(每一小题5分,一共20分,多项选择题全部选对得5分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分)1.设全集U=R,那么以下集合运算结果为R的是( )∪(U N) ∩(U N)C.U(U)D.U Q【解析】选A. Z∪(U N)=R,N∩(U N)=∅,∅)=∅,U Q表示无理数构成的集合.U(U2.(多项选择题)设全集为U,那么图中的阴影局部可以表示为( )A.U(A∪B)B.(U A)∩(U B)C.U(A∩B) ∪(U B)【解析】选A、B.阴影局部的元素是由不属于集合A且不属于集合B的元素构成,即元素x∈U但x∉A,x∉B,即x∈(U A)∩(U B),即x∈(U(A∪B)).3.集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且U(A∪B)={4},B={1,2},那么A∩(U B)=( )A.{3}B.{4}C.{3,4}D.【解析(jiě xī)】选A.由U={1,2,3,4},且U(A∪B)={4},知A∪B={1,2,3},又B={1,2},所以A中一定有元素3,没有元素4,所以A∩(U B)={3}.4.集合P=(0,+∞),Q=(-1,1),那么(R P) ∩Q= ( )A.(-1,+∞)B.(0,1)C.(-1,0]D.(-1,1)【解析】选C.因为P=(0,+∞),所以R P=(-∞,0],因为Q=(-1,1),所以(R P)∩Q=(-1,0].【加练·固】全集U=R,集合A=(-∞,-1)∪(4,+∞),B=[-2,3],那么阴影局部表示的集合为( )A.[-2,4]B.(-∞,3]∪[4,+∞)C.[-2,-1]D.[-1,3]【解析】选D.由题意得,阴影局部所表示的集合为(U A)∩B=[-1,4]∩[-2,3]=[-1,3].二、填空题(每一小题5分,一共10分)5.全集(quánjí)U={x∈N*|x≤9},(U A)∩B={1,6},A∩(U B)={2,3},(U A)∩(U B)={4,5,7,8},那么A=________,B=________.【解析】因为全集U={x∈N*|x≤9}={1,2,3,4,5,6,7,8,9},(U A)∩B={1,6},A∩(U B)={2,3},(U A)∩(U B)={4,5,7,8},所以作出维恩图,得:由维恩图得:A={2,3,9},B={1,6,9}.答案:{2,3,9} {1,6,9}6.集合A=(-∞,a),B=(1,2),A∪(R B)=R,那么实数a的取值范围是________.【解析】因为R B=(-∞,1]∪[2,+∞),又A=(-∞,a),观察R≥2时,A∪(R B)=R.答案:[2,+∞)三、解答题(每一小题10分,一共20分)7.设全集U={x∈Z|0≤x≤10},A={1,2,4,5,9},B={4,6,7,8,10},C={3,5,7}.求A∪B,(A∩B)∩C,(U A)∩(U B).【解析】A∪B={1,2,4,5,6,7,8,9,10};(A∩B)∩C= ;(U A)∩(U B)={0,3}.8.集合A={x|x<-3或者x>2},B={x|-4≤x-2<2},(1)求A∩B ,(R A)∪(R B ).(2)假设(jiǎshè)集合M={x|2k-1≤x≤2k+1}是集合A的真子集,务实数k的取值范围.【解析】(1)因为B={x|-4≤x-2<2}={x|-2≤x<4},且A={x|x<-3或者x>2},所以R A={x|-3≤x≤2},R B={x|x<-2或者x≥4},所以A∩B ={x|2<x<4},(R A)∪(R B ) ={x|x≤2或者x≥4}.(2)当M= 时,那么2k-1>2k+1,无解,因为集合M是集合A的真子集,所以2k+1<-3或者2k-1>2,解得k<-2或者k>,所以实数k的取值范围是.(15分钟·30分)1.(5分)设U=R,N={x|-2<x<2},M={x|a-1<x<a+1},假设U N是U M的真子集,那么实数a的取值范围是世纪金榜导学号( )A.-1<a<1 ≤a<1C.-1<a≤1 ≤a≤1【解析】选D.因为U N是U M的真子集,所以M是N的真子集,所以a-1≥-2且a+1≤2,解得-1≤a≤1.2.(5分)设U={1,2,3,4,5},假设A∩B={2},(U A)∩B={4},(U A)∩(U B)={1,5},那么以下结论(jiélùn)正确的选项是世纪金榜导学号( )∉A且3∉B ∈A且3∉B∉A且3∈B ∈A且3∈B【解析】选B.因为U={1,2,3,4,5} ,假设A∩B={2},(U A)∩B={4},(U A)∩(U B)={1,5},所以画出维恩图:所以A={2,3},B={2,4},那么3∈A且3∉B.3.(5分)设集合P={x|x=3k+1,k∈Z},Q={x|x=3k-1,k∈Z},那么Z(P∪Q)=________.世纪金榜导学号【解析】P={x|x=3k+1,k∈Z},表示被3除余数为1的整数构成的集合,Q={x|x=3k-1,k∈Z}={x|x=3n+2,n∈Z},表示被3除余数为2的整数构成的集合,故P∪Q表示被3除余数为1或者余数为2的整数构成的集合,Z(P∪Q)={x|x=3k,k∈Z}. 答案:{x|x=3k,k∈Z}4.(5分)以下命题之中,U为全集时,以下说法正确的选项是________.(填序号) 世纪金榜导学号(1)假设A∩B=∅,那么(U A)∪(U B)=U;(2)假设A∩B=∅,那么A=∅或者B=∅;(3)假设A∪B=U,那么(U A)∩(U B)=∅;(4)假设A∪B=∅,那么A=B=∅.【解析(jiě xī)】(1)对,因为(U A)∪(U B)=U(A∩B),而A∩B=∅,所以(U A)∪(U B)=U(A∩B)=U.(2)错,A∩B=∅,集合A,B不一定要为空集,只需两个集合无公一共元素即可.(3)对,因为(U A)∩(U B)=U(A∪B),而A∪B=U,所以(U A)∩(U B)=U(A∪B)=∅.(4)对,A∪B=∅,即集合A,B均无元素.综上(1)(3)(4)对.答案:(1)(3)(4)5.(10分)全集U={1,2,3,4,5},A={x|x2-5x+m=0},B={x|x2+nx+12=0},且(U A)∪B={1,3,4,5},求m+n的值. 世纪金榜导学号【解析】因为U={1,2,3,4,5},(U A)∪B={1,3,4,5},所以2∈A,又A={x|x2-5x+m=0},所以2是关于x的方程x2-5x+m=0的一个根,得m=6且A={2,3},所以U A={1,4,5}.而(U A)∪B={1,3,4,5},所以3∈B,又B={x|x2+nx+12=0},所以3一定是关于x的方程x2+nx+12=0的一个根,所以n=-7且B={3,4},所以m+n=-1.1.全集U,M,N是U的非空子集,且U M⊇N,那么必有世纪金榜导学号( )⊆U N U NC.U M=U N ⊆N【解析】选A.根据题意画出维恩图,观察(guānchá)可知,M⊆U N.2.全集U=R,集合A={x|x≤-a-1},B={x|x>a+2},C={x|x<0或者x≥4}都是U的子集,假设U(A∪B)⊆C,问这样的实数a是否存在?假设存在,求出a的取值范围;假设不存在,请说明理由. 世纪金榜导学号【解析】(1)-a-1<a+2时,得a>-,所以U(A∪B)=(-a-1,a+2].为使U(A∪B)⊆C成立,所以a+2<0,解得a<-2,或者-a-1≥4,解得a≤-5,而此时a>-,所以无解.(2)-a-1≥a+2时,得:a≤-,所以U(A∪B)= ,显然U(A∪B)⊆C成立,综上知,a的取值范围是.【加练·固】全集(quánjí)U=R,集合A=(2,9),B=[-2,5].(1)求A∩B,B∪(U A).(2)集合C=[a,a+2],假设C⊆(U B),务实数a的取值范围. 【解析】(1)全集U=R,集合A=(2,9),B=[-2,5].那么U A=(-∞,2]∪[9,+∞),那么A∩B=(2,5],B∪(U A)=(-∞,5]∪[9,+∞).(2)集合C=[a,a+2],B=[-2,5].那么U B=(-∞,-2)∪(5,+∞),因为C⊆(U B),所以需满足:a+2<-2或者a>5,故得:a<-4或者a>5,所以实数a的取值范围是(-∞,-4)∪(5,+∞).内容总结。
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课时跟踪检测(五) 补集及综合应用
A 级——学考合格性考试达标练
1.设集合U ={1,2,3,4,5},A ={1,2,3},B ={2,3,4},则∁U (A ∩B )等于( )
A .{2,3}
B .{1,4,5}
C .{4,5}
D .{1,5}
解析:选B ∵A ∩B ={2,3},∴∁U (A ∩B )={1,4,5}.
2.已知全集U ={1,2,3,4,5,6},集合A ={1,2,5},∁U B ={4,5,6},则A ∩B =( )
A .{1,2}
B .{5}
C .{1,2,3}
D .{3,4,6}
解析:选A 因为∁U B ={4,5,6},所以B ={1,2,3},所以A ∩B ={1,2,5}∩{1,2,3}={1,2},故选A.
3.已知集合A ={x |-1≤x ≤2},B ={x |x <1},则A ∩(∁R B )=( )
A .{x |x >1}
B .{x |x ≥1}
C .{x |1<x ≤2}
D .{x |1≤x ≤2}
解析:选D ∵B ={x |x <1},∴∁R B ={x |x ≥1}.
∴A ∩(∁R B )={x |1≤x ≤2}.
4.已知全集U ={1,2,a 2-2a +3},A ={1,a },∁U A ={3},则实数a 等于( )
A .0或2
B .0
C .1或2
D .2
解析:选D 由题意,知⎩
⎪⎨⎪⎧a =2,a 2-2a +3=3,则a =2. 5.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},A ={3,4,5},B ={1,3,6},那么集合{2,7}是( )
A .A ∪B
B .A ∩B
C .∁U (A ∩B )
D .∁U (A ∪B )
解析:选D ∵A ={3,4,5},B ={1,3,6},
∴A ∪B ={1,3,4,5,6},
又U ={1,2,3,4,5,6,7},
∴∁U (A ∪B )={2,7}.
6.设全集U =R ,集合A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤3},则(∁U A )∪B =__________. 解析:因为∁U A ={x |x >2或x <0},B ={y |1≤y ≤3},所以(∁U A )∪B ={x |x <0或x ≥1}. 答案:{x |x <0或x ≥1}
7.设全集U ={0,1,2,3},A ={x ∈U |x 2+mx =0},若∁U A ={1,2},则实数m =________.
解析:∵∁U A ={1,2},∴A ={0,3},
∴0,3是方程x 2+mx =0的两个根,∴m =-3.
答案:-3
8.已知全集U =R ,M ={x |-1<x <1},∁U N ={x |0<x <2},那么集合M ∪N =________. 解析:∵U =R ,∁U N ={x |0<x <2},
∴N ={x |x ≤0或x ≥2},
∴M ∪N ={x |-1<x <1}∪{x |x ≤0或x ≥2}
={x |x <1或x ≥2}.
答案:{x |x <1或x ≥2}
9.已知全集U =R ,A ={x |-4≤x <2},B ={x |-1<x ≤3},P =⎩⎨⎧⎭
⎬⎫x ⎪⎪x ≤0或x ≥52,求A ∩B ,(∁U B )∪P ,(A ∩B )∩(∁U P ).
解:∵A ={x |-4≤x <2},B ={x |-1<x ≤3},
∴A ∩B ={x |-1<x <2}.
∵∁U B ={x |x ≤-1或x >3},
∴(∁U B )∪P =⎩⎨⎧⎭
⎬⎫x ⎪⎪x ≤0或x ≥52, ∴(A ∩B )∩(∁U P )={x |-1<x <2}∩⎩⎨⎧⎭
⎬⎫x ⎪⎪0<x <52={x |0<x <2}. 10.已知集合A ={x |x 2+ax +12b =0}和B ={x |x 2-ax +b =0}满足(∁U A )∩B ={2},A ∩(∁U B )={4},U =R ,求实数a ,b 的值.
解:∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B ,∴4-2a +b =0.①
又∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A ,∴16+4a +12b =0.②
联立①②,解得⎩⎨⎧
a =87
,b =-127.
B 级——面向全国卷高考高分练
1.设全集U =R ,集合A ={x |0<x <9},B ={x ∈Z |-4<x <4},则集合(∁U A )∩B 中的元素的个数为( )
A .3
B .4
C .5
D .6 解析:选B ∵U =R ,A ={x |0<x <9},
∴∁U A ={x |x ≤0或x ≥9},
又∵B ={x ∈Z |-4<x <4},
∴(∁U A )∩B ={x ∈Z |-4<x ≤0}={-3,-2,-1,0}共4个元素.
2.已知全集U={x∈Z|0<x<8},集合M={2,3,5},N={x|x2-8x+12=0},则集合{1,4,7}为()
A.M∩(∁U N) B.∁U(M∩N)
C.∁U(M∪N) D.(∁U M)∩N
解析:选C由已知得U={1,2,3,4,5,6,7},N={2,6},M∩(∁U N)={2,3,5}∩{1,3,4,5,7}={3,5},M∩N={2},∁U(M∩N)={1,3,4,5,6,7},M∪N={2,3,5,6},∁U(M∪N)={1,4,7},(∁U M)∩N={1,4,6,7}∩{2,6}={6},选C.
3.已知M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若N∩∁I M=∅,则M∪N等于()
A.M B.N
C.I D.∅
解析:选A因为N∩∁I M=∅,所以N⊆M(如图),所以M∪N=M.
4.图中阴影部分所表示的集合是()
A.B∩[∁U(A∪C)] B.(A∪B)∪(B∪C)
C.(A∪C)∩(∁U B) D.[∁U(A∪C)]∪B
解析:选A阴影部分中的元素既在集合B中,又在A∪C的补集中,故选A.
5.已知集合A={x|x<3或x≥7},B={x|x<a}.若(∁U A)∩B≠∅,则a的取值范围为________.
解析:因为A={x|x<3或x≥7},所以∁U A={x|3≤x<7},又(∁U A)∩B≠∅,则a>3.
答案:{a|a>3}
6.已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是________.解析:∵B={x|1<x<2},∴∁R B={x|x≤1或x≥2}.
又∵A∪(∁R B)=R,A={x|x<a}.
观察∁R B与A在数轴上表示的区间,如图所示:
可得当a≥2时,A∪(∁R B)=R.
答案:{a|a≥2}
7.已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|x<a}.
(1)求A∪B,(∁R A)∩B;
(2)若A∩C≠∅,求a的取值范围.
解:(1)因为A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},所以A∪B={x|2≤x<10}.
因为A={x|2≤x<7},所以∁R A={x|x<2或x≥7},则(∁R A)∩B={x|7≤x<10}.
(2)因为A={x|2≤x<7},C={x|x<a},且A∩C≠∅,所以a>2,所以a的取值范围是{a|a >2}.
C级——拓展探索性题目应用练
(2019·邯郸高一检测)设全集U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m =0}.若(∁U A)∩B=∅,求实数m的值.
解:由已知,得A={-2,-1},
由(∁U A)∩B=∅,得B⊆A.
∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0,∴B≠∅.
∴B={-1}或B={-2}或B={-1,-2}.
①若B={-1},则m=1;
②若B={-2},则应有-(m+1)=(-2)+(-2)=-4,且m=(-2)×(-2)=4,这两式不能同时成立,∴B≠{-2};
③若B={-1,-2},则应有-(m+1)=(-1)+(-2)=-3,且m=(-1)×(-2)=2,由这两式得m=2.
经检验,知m=1,m=2均符合条件,∴m=1或2.。