三年级-水孩子课外阅读题
【小学记叙文阅读】《水娃娃回家》三年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《水娃娃回家》三年级阅读题和答案《水娃娃回家》三年级阅读题和答案金色的太阳照耀着雪山，"叮咚"，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下走，她看到了一条悠扬的小溪流。
小鹿讨厌在水里泡澡，灵机一动水娃娃残存。
小鹿说道："我给你红花，我给你绿草……"水娃娃提问说道："谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！"水娃娃稳步向前走，她看到一条宁静的河流。
青蛙讨厌在河里游泳，灵机一动水娃娃残存。
青蛙说道："我给你荷叶，我给你柳梢……"水娃娃提问说道："谢谢你，可是我怀念我的海洋妈妈！"水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。
青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。
青鱼说："我给你卵石，我给你水泡……"水娃娃回答说："谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！"水娃娃走呀走，走呀走，终于返回了海洋妈妈的默默。
1．"叮咚"是表示______的词，这样的词还有__________、__________、__________。
2．水娃娃路经__________、__________、__________这些地方，最终至了__________。
横线陈民的字的部首都就是_____。
短文里就是这个部首的字除了_____、_____、_____、_____、_____。
3．水娃娃还遇到了这些朋友：_______、______和_______。
请把这些朋友说的话用"____"画出来。
4．想一想，水娃娃还可能将经过什么地方？可以出现什么事情？仿效短文的读法写下一写下。
________________________________________________________答案：1．声音丁零呼呼哗哗2．溪流河流湖泊海洋氵泡澡游泳浸3．小鹿青蛙青鱼4．水娃娃稳步向前走，她看到了一个宽广的池塘。
《小学生科学知识故事》阅读题及答案
31.《水孩子》主要讲了。
“水孩子”原来是(调皮捣蛋)的小男孩(汤姆)，他会（扫烟图)。
仙女把他变成了“水孩子”，他在水里经历奇妙的旅程，在仙女的教育下变成了(勇敢、聪明、懂事)的孩子。
32.《水孩子》主要人物:(汤姆、爱丽、格林姆斯)33.读了《水孩子》后，我知道(应该像汤姆那样，做一个勇敢、懂事的孩子。
有错误要及时改正，不应该逃避。
)三、问答题。
1.读了《水孩子》，你最喜欢书中的哪个人物，为什么?Tom(汤姆),他的优点就是勇于承认错误、改掉错误。
因为他是一个可爱的孩子,虽然刚刚变成水孩子的时候还有一点人类那自私的脾气,但后来他改掉了,而且他后面还肯原谅他那个坏蛋的师傅,并救了他，这对与我们人类来说是很难做到的,况且他是一个孩子.2.你印象最深的情节是什么?是汤姆救师傅的情节，通过描写和想象，我们可以感受到当时的汤姆面对问题难以抉择的心情，真是锦上添花。
尼尔斯是一个不爱读书学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子。
他因惹怒了小精灵而被变成拇指大的小人儿,并骑着大白鹅莫顿开始了一段旅行。
在漫游的过程中,他从伴侣和其他动物们的身上学到了许多优点,并逐渐改正自己的缺点,成长为一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子,并在重返家乡后变回人形。
《小学生科学知识故事》阅读测试题1.《“火球”救星》的故事里，大火球是雷电公公的孩子，叫做球形闪电。
2.《村里安上了自动门》的故事里，自动门多种多样，有指纹自动门，还有声控自动门和眼控自动门等等。
3.《海龟和番茄林》的故事里，番茄种子想要发芽，就必须先被海龟吃下去。
4.红海葵身上有毒刺，是它保护自己的武器。
5.寄居蟹没有硬壳保护自己，只能借住在空壳海螺里。
6.海星会分身术，如果把它砍成九节，它就会变成九只小海星。
7.晚上迷路了，可以看天上的北极星来指引方向。
8.《巧遇“电池”鱼》中，会放电的鱼名字叫做电鳗。
9.马勃菌又叫“植物地雷”，一踩上就会爆炸，还会放出一种臭气。
三年级整本书阅读计划8《水孩子》课件
选择题。 1.《水孩子》的作者查尔斯·金斯利是哪国人？
A 美国人 B 英国人 2．汤姆的师傅叫什么？( )
A 爱尔兰女人 B 扫烟囱的格林姆斯 3．汤姆从（）逃了出来。
A 庄园 B 村舍 4．汤姆因为偷吃了（）而担心害怕，最后浑身长满子刺。
A 糖果 B 牛奶 5．爱尔兰女人是谁？
A 仙后 B 老婆婆 6．谁把汤姆变成了水孩子 ？
A 仙女 B 老婆婆 9
判断对错。
1．汤姆每逢星期日不随爱丽回家。（） 2．葛林被警棍看守着。（） 3．水孩子是格林姆斯。 （） 4．惩恶夫人为了惩罚汤姆欺负小生物，便往他嘴里扔石头。 （） 5．海鸥之王是仙女。（） 6．汤姆没有找到格林姆斯。（）
10
阅读任务
11
4
字 词 积 累
5
书中出现了哪些主要人物?
汤姆、格里姆斯、爱丽、
以恶惩恶仙女、以善待善仙女、老龙虾
读人物介绍自己做表格
人物
简介
6
读后思考
（1）汤姆在去大海的途中有什么奇遇？ （2）汤姆最后成了一个怎样的人？
7
你从这个故事中学到了哪些？谈谈你的直、勇敢、有爱心的人。
1
儿童经典名著
英
查国
尔十
斯 · 金 斯
九 世 纪
利作
家
2
作者简介
查尔斯·金斯莱（1819—1875），生于达特木(英国西南部一荒 野的丘陵地)附近的小镇荷恩·维卡里奇，但他的童年时光大多在芬 县的巴纳克镇和德文郡的克洛夫莱镇度过，后来到英国皇家学院、伦 敦大学和剑桥大学读书，学习的是法律。他毕业于剑桥大学，离开剑 桥大学后即任牧师。1842年任教区牧师，1869年被任命为切斯特大教 堂牧师，最后，1873年，被任命为英国最著名的大教堂西敏寺的牧师。
【10篇】新部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案
【10篇】新部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（1）这个自然段是围绕哪句话来写的？请找出来。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）“小溪________地流向河流，河流________地流向大海，大海________地汹涌澎湃。
”这句话运用了________的修辞手法。
【答案】（1）水，也是大自然的音乐家。
（2）滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗啦啦。
（3）淙淙；潺潺；哗啦啦；顶针【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首。
（2）此题考查拟声词的积累。
拟声词指模拟事物的声音的词语，可以生动形象地描绘出事物所发出的声音。
注意认真读课文来积累。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
每一句的最后一个词与下一句开头的一个词相同，这是运用了顶针修辞方法。
故答案为：（1）水，也是大自然的音乐家。
（2）滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗啦啦。
（3）①淙淙、②潺潺、③哗啦啦、④顶针。
【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
（2）此题主要考查学生对象声词的掌握情况，准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。
（3）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。
部编版三年级(上)期末课外阅读理解题(含答案).doc
三年级（上）期末课外阅读理解题（一）脚印和大海一个胖墩墩的小男孩。
他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。
远远望去，就像一条粗粗的锁链。
就在他留下的第一个脚印里，爬进一只小海蟹。
这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。
当它爬进这个深深的脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！”一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。
小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。
他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。
他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！”1.我会填词语。
一（）木棍一（）脚印一（）锁链2.小海蟹把脚印当做了大海，是因为（）A.小海蟹来到世界才一天。
B.脚印里有水。
C.小海蟹不知道海究竟有多大。
D.小海蟹在脚窝里玩得很痛快。
3.“哦，这才是真正的大海！”这句话应该怎样来读？（）（选两项）A.带着惊喜的语气读。
B.加粗悲伤的语气读。
C.重音放在“真正”上。
4.“远远望去，就像一条粗粗的锁链。
”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么？5.从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”。
A.我们应当注意保护小动物。
（）B.不要总闷在家里，可以到海边走一走。
（）C.不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。
（）（二）干好自己不喜欢的事9岁时，在美国中西部南达科他州祖父的农场里，他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。
这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项“艰难”的活儿。
不久后，祖母给他换了另外一份工作，让他放牧。
祖母说，因为他拾牛粪表现出色，让他放牧是对他的奖励。
工作得到提升，他很开心，一个小小的信念也在他的口中滋生。
后来，他成为南达科他州一名每星期只领1美元的肉铺帮工。
水娃娃回家阅读题和答案
水娃娃回家阅读题和答案在平平淡淡的日常中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的水娃娃回家阅读答案，希望对大家有所帮助。
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。
小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。
小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。
青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。
青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。
青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。
青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
1．“叮咚”是表示______的词，这样的词还有__________、__________、__________。
2．水娃娃路过__________、__________ 、__________这些地方，最终到了__________。
横线上填的'字的部首都是_____。
短文里是这个部首的字还有_____、_____、_____、_____、_____。
3．水娃娃还遇到了这些朋友：_______、______和_______。
请把这些朋友说的话用“____”画出来。
4．想一想，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。
________________________________________________________参考答案：1．声音丁零呼呼哗哗2．溪流河流湖泊海洋氵洗澡游泳泡3．小鹿青蛙青鱼4．水娃娃继续向前跑，她看见了一个宽阔的池塘。
鸭子喜欢在水里嬉戏，想请水娃娃留下来。
水娃娃回家阅读题和答案
水娃娃回家阅读题和答案水娃娃回家阅读题和答案在平平淡淡的日常中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的水娃娃回家阅读答案，希望对大家有所帮助。
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。
小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。
小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。
青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。
青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。
青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。
青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
1．“叮咚”是表示______的词，这样的词还有__________、__________、__________。
2．水娃娃路过__________、__________ 、__________这些地方，最终到了__________。
横线上填的字的'部首都是_____。
短文里是这个部首的字还有_____、_____、_____、_____、_____。
3．水娃娃还遇到了这些朋友：_______、______和_______。
请把这些朋友说的话用“____”画出来。
4．想一想，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。
________________________________________________________参考答案：1．声音丁零呼呼哗哗2．溪流河流湖泊海洋氵洗澡游泳泡3．小鹿青蛙青鱼4．水娃娃继续向前跑，她看见了一个宽阔的池塘。
水孩子阅读
一、阅读《水孩子》，完成选择题。
1.《水孩子》是（）作家查尔斯.金斯利的代表通话。
A 美国 B.法国C英国D中国
2.《水孩子》讲述了一个（）的孩子汤姆如何变成水孩子，在仙女的引导下经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。
A卖水果B偷东西C捕鱼D扫烟囱
3.当水孩子汤姆（）之后，就发现了另外的水孩子。
A救了大龙虾B遇到鲑鱼夫妻C帮助小岩石D得到精灵的帮助
4.汤姆在岩缝里发现了一个美丽的储物柜，偷拿了里面的（）A糖果B水果 C 宝石D黄金
5.当汤姆的灵魂变得淘气顽皮时，身上会长出很多（）A红斑B刺C毛D疙瘩
6.最后，汤姆终于战胜了自己，鼓起勇气帮助自己的师傅（），终于变成了一个善良、可爱的水孩子。
A哈特荷佛B约翰爵爷C格里姆斯先生D格林兰
二、将古诗填写完整，再将诗人及所做古诗练一练。
①山行，路上行人欲断魂。
杜甫②绝句（两个黄鹂鸣翠绿）远上寒山石径斜，。
③绝句（迟日江山丽）窗含西岭，门泊东吴。
④清明融，睡鸳鸯。
⑤春夜喜雨桃花一簇开无主， ?
杜牧⑥江南春南朝，多少。
⑦江畔独步寻花随风潜入夜，。
填空：杜甫和杜牧都是（）朝诗人，这七首故事中，其中第（）（填序号）首是描写春天的古诗。
人教版语文四年级下册课外阅读《水孩子》检测卷.doc
人教版语文四年级下册课外阅读《水孩子》检测卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 填空 1、《水孩子》是（______）国作家（____）所著的一部儿童文学经典名著。
2、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个镇子里，靠（______）为生。
3、小汤姆在（____）的感化和教导下，闯荡世界，克服性格缺陷，最后长大成人。
4、小汤姆跟着师父（____）先生去海特伯爵府扫烟囱。
5、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰女子，她是一个（____）。
6、仙女说了一句话：“那些愿意清白的人得到的将是（____），那些自甘下流的人，将要（____）到底。
”7、海特伯爵府的烟囱错综复杂，汤姆在扫烟囱的过程中不知不觉就来到了另一个房间，那是（____）的房间。
8、在爱丽的房间，小汤姆在镜子中看到了一个又丑又黑的小孩子，那是（____）。
9、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个（____），在水里过着自由自在的生活。
10、为了找到和自己一样的水孩子，小汤姆一路来到（____）。
11、在他帮助别人后马上就找到了他日日夜夜希望见到的水孩子们，然后他们一同来到了他们的家——（____）仙岛。
12、小汤姆最后成为了一位伟大的（____）。
13、在去海特伯爵府的路上，格里姆斯先生骑着（____）走在前面，小汤姆带着（____）走在后面。
14、小姑娘的惊叫使小汤姆仓皇逃离了那个白色的房间，除了（____），海特伯爵府里所有的人都在他后面紧追不舍。
15、伯爵太太是因为（____），所以没有出来追小汤姆。
16、小汤姆从海特伯爵府逃出来，到了一个叫（____）的地方。
17、小汤姆在逃到凡谷时，倒在地上一动不动，是（____）和（____）的叫声使他苏醒过来。
18、小汤姆来到凡谷的村舍向老婆婆要（____）。
19、老婆婆拿了（____）和（____）给小汤姆。
20、小汤姆醒来时，发现自己在水里游着，身体只有（____）。
【10篇】新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
【10篇】新部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．课内阅读水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（1）选段是围绕“________”这句话来写的。
（2）画线的句子运用的修辞方法是________。
句中的“他”指的是________。
（3）小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“________”“________”；当他们汇聚起来，从一首轻快的________，唱到波澜壮阔的________，水越来越________，发出的声音越来越________。
【答案】（1）水，也是大自然的音乐家（2）拟人；水（3）滴滴答答；叮叮咚咚；山中小曲；海洋大合唱；多；大【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首。
（2）把“水”当做人来描写，说“水”是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，这是拟人句。
句中的“他”指的是水。
（3）本题主要考查对课文内容的理解能力。
解答本题，需要细读课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。
在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：（1）水，也是大自然的音乐家；（2）拟人、水；（3）滴滴答答、叮叮咚咚、山中小曲、海洋大合唱、多、大。
【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。
《水孩子》课外阅读试卷及答案4套题
《水孩子》阅读试题（1）一、填空。
1、《水孩子》是（）国作家（）所著的一部儿童文学经典名著。
2、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个镇子里，靠（）为生。
3、小汤姆在（）的感化和教导下，闯荡世界，克服性格缺陷，最后长大成人。
4、小汤姆跟着师父（）先生去海特伯爵府扫烟囱。
5、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰女子，她是一个（）。
6、仙女说了一句话：“那些愿意清白的人得到的将是（），那些自甘下流的人，将要（）到底。
”7、海特伯爵府的烟囱错综复杂，汤姆在扫烟囱的过程中不知不觉就来到了另一个房间，那是（）的房间。
二、选择1.《水孩子》是（）国的童话故事。
A.英B.美C.法2.《水孩子》的作者是（）。
A.王尔德B.金斯莱C.罗尔德.达尔3.《水孩子》的主人公汤姆是个孤儿。
他的工作是（），他的老板是（）。
A.扫花园B.扫烟囱C.格兰姆斯D.约翰4.（）让格兰姆斯先生第二天到哈特霍维尔庄园去扫烟囱。
A.花匠B.管家C.马夫5.在去哈特霍维尔庄园的路上，汤姆和他的老板遇到了一个可怜的爱尔兰女子，她是一个（）。
A.女仆B.仙女C.妖精6.哈特霍维尔庄园的烟囱像迷宫一样，汤姆在里面迷了路。
到最后他爬下烟囱时，才发现自己站在（）的房间里。
A.管家B.女仆C.艾莉小姐7.汤姆逃离哈特霍维尔庄园的路上晕倒了，老婆婆给他拿了（）。
A. 水和面包B. 牛奶和面包C. 水和米饭8.汤姆在逃亡的过程中变成了一个（），在水里过着自由自在的生活。
A.水孩子B.水蜥蜴C.水怪9.老水獭第一次见到汤姆的时候，把他当成了（）。
A.青蛙B.水蜥蜴C.鳟鱼10.（）最先向汤姆讲到大海。
A.蜻蜓B.鳟鱼C.老水獭11.一个电闪雷鸣，暴雨如注的傍晚，汤姆和其他动物一起向（）游去。
A.石缝里B.大海C.岸边12.（）带着艾莉在海边散步的时候，捞到了水孩子汤姆。
A.老教授 B.老保姆 C.爵士夫人13.在游往大海的路上，汤姆见到了一个落水的人，他是（）。
【小学记叙文阅读】《水娃娃回家》三年级阅读题和答案
【小学记叙文阅读】《水娃娃回家》三年级阅读题和答案《水娃娃回家》三年级阅读题和答案金色的太阳照耀着雪山，"叮咚"，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。
小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。
小鹿说："我给你红花，我给你绿草……"水娃娃回答说："谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！"水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。
青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。
青蛙说："我给你荷叶，我给你柳梢……"水娃娃回答说："谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！"水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。
青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。
青鱼说："我给你卵石，我给你水泡……"水娃娃回答说："谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！"水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
1．"叮咚"是表示______的词，这样的词还有__________、__________、__________。
2．水娃娃路过__________、__________、__________这些地方，最终到了__________。
横线上填的字的部首都是_____。
短文里是这个部首的字还有_____、_____、_____、_____、_____。
3．水娃娃还遇到了这些朋友：_______、______和_______。
请把这些朋友说的话用"____"画出来。
4．想一想，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。
________________________________________________________答案：1．声音丁零呼呼哗哗2．溪流河流湖泊海洋氵洗澡游泳泡3．小鹿青蛙青鱼4．水娃娃继续向前跑，她看见了一个宽阔的池塘。
2020-2021学年人教版语文四年级下册课外阅读《水孩子》检测卷
2020-2021学年人教版语文四年级下册课外阅读《水孩子》检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空1、《水孩子》是（______）国作家（____）所著的一部儿童文学经典名著。
2、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个镇子里，靠（______）为生。
3、小汤姆在（____）的感化和教导下，闯荡世界，克服性格缺陷，最后长大成人。
4、小汤姆跟着师父（____）先生去海特伯爵府扫烟囱。
5、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰女子，她是一个（____）。
6、仙女说了一句话：“那些愿意清白的人得到的将是（____），那些自甘下流的人，将要（____）到底。
”7、海特伯爵府的烟囱错综复杂，汤姆在扫烟囱的过程中不知不觉就来到了另一个房间，那是（____）的房间。
8、在爱丽的房间，小汤姆在镜子中看到了一个又丑又黑的小孩子，那是（____）。
9、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个（____），在水里过着自由自在的生活。
10、为了找到和自己一样的水孩子，小汤姆一路来到（____）。
11、在他帮助别人后马上就找到了他日日夜夜希望见到的水孩子们，然后他们一同来到了他们的家——（____）仙岛。
12、小汤姆最后成为了一位伟大的（____）。
13、在去海特伯爵府的路上，格里姆斯先生骑着（____）走在前面，小汤姆带着（____）走在后面。
14、小姑娘的惊叫使小汤姆仓皇逃离了那个白色的房间，除了（____），海特伯爵府里所有的人都在他后面紧追不舍。
15、伯爵太太是因为（____），所以没有出来追小汤姆。
16、小汤姆从海特伯爵府逃出来，到了一个叫（____）的地方。
17、小汤姆在逃到凡谷时，倒在地上一动不动，是（____）和（____）的叫声使他苏醒过来。
18、小汤姆来到凡谷的村舍向老婆婆要（____）。
19、老婆婆拿了（____）和（____）给小汤姆。
水孩子阅读题
水孩子阅读题Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】《水孩子》阅读题一、填空1、《水孩子》是（英）国作家（查尔斯-金斯利）所着的一部儿童文学经典名着。
2、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个镇子里，靠（扫烟囱）为生。
3、小汤姆在（仙女）的感化和教导下，闯荡世界，克服性格缺陷，最后长大成人。
4、小汤姆跟着师父（格里姆斯）先生去海特伯爵府扫烟囱。
5、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰女子，她是一个（仙女）。
6、仙女说了一句话：“那些愿意清白的人得到的将是（清白），那些自甘下流的人，将要（下流）到底。
”7、海特伯爵府的烟囱错综复杂，汤姆在扫烟囱的过程中不知不觉就来到了另一个房间，那是（爱丽）的房间。
8、在爱丽的房间，小汤姆在镜子中看到了一个又丑又黑的小孩子，那是（他自己）。
9、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个（水孩子），在水里过着自由自在的生活。
10、为了找到和自己一样的水孩子，小汤姆一路来到（海上）。
11、在他帮助别人后马上就找到了他日日夜夜希望见到的水孩子们，然后他们一同来到了他们的家——（圣布伦丹）仙岛。
12、小汤姆最后成为了一位伟大的（科学家）。
13、在去海特伯爵府的路上，格里姆斯先生骑着（驴子）走在前面，小汤姆带着（烟囱刷子）走在后面。
14、小姑娘的惊叫使小汤姆仓皇逃离了那个白色的房间，除了（伯爵太太），海特伯爵府里所有的人都在他后面紧追不舍。
15、伯爵太太是因为（假发掉了），所以没有出来追小汤姆。
16、小汤姆从海特伯爵府逃出来，到了一个叫（凡谷）的地方。
17、小汤姆在逃到凡谷时，倒在地上一动不动，是（蚊子）和（苍蝇）的叫声使他苏醒过来。
18、小汤姆来到凡谷的村舍向老婆婆要（水喝）。
19、老婆婆拿了（牛奶）和（面包）给小汤姆。
20、小汤姆醒来时，发现自己在水里游着，身体只有（四英寸长）。
21、小汤姆变成水孩子时发现在自己脖子两边（耳下腺）的部分长了一对外鳍。
【10篇】新版部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案
【10篇】新版部编人教三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．课内阅读。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（1）这个自然段是围绕哪句话来写的？请找出来。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）“小溪________地流向河流，河流________地流向大海，大海________地汹涌澎湃。
”这句话运用了________的修辞手法。
【答案】（1）水，也是大自然的音乐家。
（2）滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗啦啦。
（3）淙淙；潺潺；哗啦啦；顶针【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首。
（2）此题考查拟声词的积累。
拟声词指模拟事物的声音的词语，可以生动形象地描绘出事物所发出的声音。
注意认真读课文来积累。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
每一句的最后一个词与下一句开头的一个词相同，这是运用了顶针修辞方法。
故答案为：（1）水，也是大自然的音乐家。
（2）滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗啦啦。
（3）①淙淙、②潺潺、③哗啦啦、④顶针。
【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
（2）此题主要考查学生对象声词的掌握情况，准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。
（3）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。
小学三年级阅读练习：《水娃娃回家》
小学三年级阅读练习：《水娃娃回家》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《水孩子》阅读题一、填空1、《水孩子》是（）国作家（）所著的一部儿童文学经典名著。
2、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个镇子里，靠（）为生。
3、小汤姆在（）的感化和教导下，闯荡世界，克服性格缺陷，最后长大成人。
4、小汤姆跟着师父（）先生去海特伯爵府扫烟囱。
5、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰女子，她是一个（）。
6、仙女说了一句话：“那些愿意清白的人得到的将是（），那些自甘下流的人，将要（）到底。
”7、海特伯爵府的烟囱错综复杂，汤姆在扫烟囱的过程中不知不觉就来到了另一个房间，那是（）的房间。
8、在爱丽的房间，小汤姆在镜子中看到了一个又丑又黑的小孩子，那是（）。
9、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个（），在水里过着自由自在的生活。
10、为了找到和自己一样的水孩子，小汤姆一路来到（）。
11、在他帮助别人后马上就找到了他日日夜夜希望见到的水孩子们，然后他们一同来到了他们的家——（）仙岛。
12、小汤姆最后成为了一位伟大的（）。
13、在去海特伯爵府的路上，格里姆斯先生骑着（）走在前面，小汤姆带着（）走在后面。
14、小姑娘的惊叫使小汤姆仓皇逃离了那个白色的房间，除了（），海特伯爵府里所有的人都在他后面紧追不舍。
15、伯爵太太是因为（），所以没有出来追小汤姆。
16、小汤姆从海特伯爵府逃出来，到了一个叫（）的地方。
17、小汤姆在逃到凡谷时，倒在地上一动不动，是（）和（）的叫声使他苏醒过来。
18、小汤姆来到凡谷的村舍向老婆婆要（）。
19、老婆婆拿了（）和（）给小汤姆。
20、小汤姆醒来时，发现自己在水里游着，身体只有（）。
21、小汤姆变成水孩子时发现在自己脖子两边（）的部分长了一对外鳍。
22、老水獭见到小汤姆，把小汤姆说成一只（）。
23、一个电闪雷鸣、暴雨如注的傍晚，小汤姆和其他动物一起向（）游去。
24、在游往大海的路上，小汤姆见到了一个落水的人，他是（）。
25、在小汤姆救了龙虾后，他终于见到了一个（）。
26、在圣布伦丹岛，小汤姆没有放弃他的那些恶作剧，直到他遇到了（）仙人。
27、当他改变了自己的行为之后，又遇到了（）仙人。
28、小汤姆和爱丽在一起学习了（）年。
29、小汤姆听了逍遥国的故事后，决定到外面去闯一闯，他先到（），穿过了一道永远打不开的白城门，然后到达和平地，最后找到护持婆婆港，从护持婆婆那里知道了去（）的路。
30、告别护持婆婆后，小汤姆经过一大堆奇怪的地方，见识了一大堆奇特的人和事——最后来到（）和（）。
二、判断1、《水孩子》是中国童话故事。
（）2、《水孩子》作者是金波。
（）3、小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个小镇子里。
（）4、小汤姆靠扫烟囱为生。
（）5、小汤姆用扫烟囱赚来的钱买了新衣服。
（）6、格里姆斯非常疼爱小汤姆》（）7、格里姆斯带着小汤姆去海特伯爵府赴宴。
（）8、在去海特伯爵府的路上，小汤姆和他师父碰到了一位老奶奶。
（）9、小汤姆逃离海特伯爵府是因为她偷了东西。
（）10、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个水孩子。
（）11、为了找到和自己一样的水孩子，小汤姆一路来到海上。
（）12、在“你怎么待人她就怎么待你”仙人的引导下，小汤姆由一个有着坏习惯的孩子，渐渐变成了一个善良、诚实、勇敢的好孩子。
（）13、小汤姆最后成为了一位伟大的地质学家。
（）14、小汤姆是被爸爸妈妈扔掉的。
（）15、小汤姆的工作是喂马。
（）16、小汤姆很干净。
（）17、格里姆斯先生是个脾气很坏的人，他经常把小汤姆挣的钱拿去买酒喝。
（）18、小汤姆连一件像样的衣服也没有，每天只有永远都干不完的活。
（）19、格里姆斯先生不让小汤姆上学，他说上学没用，只是白白浪费钱。
（）20、因为格里姆斯不让小汤姆上学，小汤姆不会读书也不会写字，也不想读书写字。
（）21、小汤姆和师父在去海特伯爵府的路上，格里姆斯先生让小汤姆骑在驴子上。
（）22、小汤姆在女管家的吩咐下打扫了一个又一个烟囱，最后迷迷糊糊的找不到方向来到了爱丽的房间。
（）23、小汤姆在爱丽的房间里见到了一个小偷。
（）24、小汤姆在爱丽房间的镜子前见到了自己的样子；又丑又黑、衣衫褴褛.( )25、小汤姆逃出白色房间，除了海特伯爵，其他人都出来对他紧追不舍。
（）26、小汤姆从海特伯爵府逃到了一个叫凡谷的地方。
（）27、老婆婆让小汤姆睡在了她自己的床上。
（）28、小汤姆掉到水里淹死了。
（）29、小汤姆和蜻蜓成为了好朋友。
（）30、老水獭第一次见到小汤姆把他当成了青蛙。
（）31、在游往大海的路上，小汤姆见到格里姆斯先生也变成水孩子来追他了。
（）32、在大海上，小汤姆见到一只海豹，那只海豹想吃了小汤姆。
（）33、小汤姆把龙虾先生塞进了一个圆笼子里。
（）34、小汤姆把海糖果分给了水孩子们。
（）35、小汤姆和爱丽在一起学习了整整五年。
（）三、选择1、《水孩子》是（）的童话故事A.中国B.英国C.意大利2、《水孩子》的作者是（）A.金斯利B.金波C.克莱立3、《水孩子》主人公叫（）A.小汤姆B.汤姆斯C.小明4、小汤姆是做什么工作的（）A.扫烟囱B.扫花园C.做点心5、小汤姆的师父叫做（）A.瓦格纳B.格里姆斯C.唐僧6、小汤姆跟着师父去（）府扫烟囱A.海特公爵B.海特侯爵C.海特伯爵7、在路上小汤姆和师父碰到了一位爱尔兰（）A.女子B.老婆婆C.小女孩8、在路上谁骑着小驴子（）A.小汤姆B.格里姆斯C.爱尔兰女子9、爱丽为什么会哭（）A.被小汤姆吓到B.小汤姆打了她C.小汤姆亲了她10、爱丽的房间主要是什么颜色的（）A.白色B.粉红色C.淡黄色11、小汤姆在逃亡的过程中变成了一个（）A.水獭B.水孩子C.水蜥12、小汤姆的爸爸妈妈在他很小的时候就（）A.扔了他B.把他送人了C.去世了13、格里姆斯先生的脾气（）A.很坏B.很好C.不好也不坏14、格里姆斯先生对小汤姆怎么样（）A.经常打骂他B.给他好吃的C.给他穿新衣服15、小汤姆上过学没（）A.上过B.没上过C.中途辍学16、是谁来找格里姆斯去海特伯爵府打扫的烟囱（）A.管园子的B.女管家C.小马夫17、谁最先把小汤姆当成是小偷或强盗（）A.老保姆B.伯爵太太C.爱丽18、小汤姆在爱丽房间见到的又丑又黑的小孩是（）A.小汤姆B.小猴子C.爱丽19、小汤姆逃跑时谁没有来追他（）A.管园子的B.伯爵太太C.格里姆斯20、爱尔兰女子是一位（）A.魔鬼B.妖精C.仙女21、小汤姆从海特伯爵府逃到了一个叫（）的地方A.天堂谷B.凡谷C.魔鬼峡22、在凡谷的村舍里小汤姆见到了一位好心的（）A.老爷爷B.老婆婆C.小女孩23、是谁从海特伯爵府就一直跟着小汤姆（）A.爱尔兰女子B.格里姆斯C.小花匠24、小汤姆希望老婆婆给他点（）A.水B.钱C.吃的25、老婆婆给小汤姆拿了点（）A.水和土豆B.牛奶和面包C.钱26、老婆婆让小汤姆睡在（）A.草棚里B.马棚里C.自己的床上27、小汤姆最后成为了一位（）A.地质学家B.医生C.科学家28、谁爬下卢斯威特岩去追寻小汤姆（）A.小马夫B.小花匠C.约翰爵爷29、老水獭最初见到小汤姆想（）A.吃了它B.收养他C.和他做朋友30、老水獭把小汤姆当成了一只（）A.青蛙B.水蜥C.鳟鱼31、谁最先向小汤姆讲到大海（）A.蜻蜓B.鳟鱼C.老水獭32、在去往大海的路上，小汤姆见到了一对（）夫妻A.鳟鱼B.鲑鱼C.水獭33、在小汤姆游往大海的路上，（）掉到了河里A.管园子的B.小马夫C.格里姆斯34、小汤姆什么时候终于和另外的水孩子相见（）A.救了龙虾后B.吃了龙虾后C.救了水獭后35、水孩子们带着小汤姆去往他们的家，那地方叫做（）A.圣卡留申岛B.海南岛C.圣布伦丹岛36、小汤姆如何对待海糖果的（）A.分给了小伙伴们B.吃光了C.吃了一点点37、小汤姆和爱丽在一起学习了（）年A.5B.6C.738、小汤姆听“你怎么待人她就怎么待你”仙人讲了（）国的故事A.中国B.逍遥国C.英国39、小汤姆最后从（）那知道了去天外仙境的路A.龙虾先生B.爱丽C.护持婆婆40、在经过了一大堆奇怪的地方后，小汤姆来到了（）岛和无稽国A.圣布伦丹岛B.大头娃岛C.台湾岛四、连线老婆婆好心格里姆斯脾气很坏爱尔兰女子绅士小汤姆傲慢爱丽调皮海特伯爵仙女龙虾凶恶水獭温和鲑鱼美丽老海豹很胖。