《护理心理学》第一次网上作业答案
西交《护理心理学》在线作业.66807374
西交《护理心理学》在线作业
“塞翁失马,焉知非福”形容的是（）。
A:认知的多维性
B:认知的相对性
C:认知的联想性
D:认知的发展性
答案：B
大部分自杀行为者在表面平静阶段其内心已经（）。
A:从困扰中解脱出来
B:情绪好转
C:自杀态度已定
D:恢复生活信心
E:内心极其矛盾
答案：C
人类生活中，最为普遍的一类应激源为 ()
A:躯体性应激源
B:心理性应激源
C:不可控制性应激源
D:文化性应激源
E:社会性应激源
答案：E
以下哪位科学家绘成了遗忘曲线
A:弗洛伊德
B:马斯洛
C:华生
D:艾宾浩斯
答案：D
“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的() A:实质
B:特征
C:表征
D:焦点
E:本质
答案：C
对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()
A:自然观察
B:控制观察
C:实验观察
D:测验观察
E:其他均是
答案：B
人格测试EPQ中N量表代表（）。
A:外向和内向
B:神经质
C:精神质
D:掩饰性
E:智力
答案：B。
《护理心理学(乙)》在线作业1
1.不符合生物心理社会医学模式的观点是（）。
A 医学问题可以用心理学方法去研究B 现代心理疾病比躯体疾病更重要C 心理社会有关课程应列为医学基础教育课程D 注意心理因素在健康和疾病中的能动作用正确答案:B单选题2.对于类似“性格”、“兴趣”之类的心理概念（）。
A 只能作非量化的研究B 只能作描述性研究C 可以通过间接定量方式加以研究D 可以通过直接定量方式加以研究正确答案:C单选题3.研究本能、动机、情绪、睡眠、学习记忆的脑机制，这更属于（）。
A 心理生理学B 神经心理学C 心理生理医学D 行为医学正确答案:B单选题4.护理心理学是一门年轻学科，科学和常识有时交融存在，因此（）。
A 可称其为“常识心理学”B 应防止其成为“常识心理学”C 允许以“常识”代替“科学”D 以上都是正确答案:B单选题5.精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为（）。
A 催眠状态B 潜意识C 前意识D 超意识正确答案:B单选题6.做了好人好事后的满足，做了坏事后受到良心谴责，这些属于（）。
A 理智感B 美感C 道德感D 优越感正确答案:C单选题7.一个术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。
所形成的动机冲突是（）。
A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 双重趋避冲突正确答案:C单选题8.主要以心理评估，心理诊断，心理治疗和咨询会谈等方式解决实际心理问题的学科是（）。
A 心身医学B 行为医学C 咨询心理学D 临床心理学正确答案:D单选题9.按照社会法律、规范、伦理、习俗来辩明是非，分清善恶，遵循至善原则的人格部分是（）。
A 自我B 本我C 理想我D 超我正确答案:D单选题10.注意的两个特征是（）。
A 广泛性与集中性B 指向性与稳定性C 广泛性与集中性D 指向性与集中性正确答案:D单选题11.“一朝被蛇咬，十年怕井绳” 形容的是（）。
A 认知的联想性B 认知的发展性C 认知的先占性D 认知的整合性正确答案:C单选题12.广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关？（）A 感觉、知觉、注意、记忆B 感觉、知觉、动机、性格C 知觉、动机、记忆、思维D 感觉、知觉、智能、性格单选题13.“情人眼里出西施” 形容的是（）。
XXX17年9月课程考试《护理心理学》作业考核试题1满分答案
XXX17年9月课程考试《护理心理学》作业考核试题1满分答案XXX17年9月课程考试《护理心理学》作业考核试题试卷总分:100得分:100一、单选题(共38道试题,共76分)abc1.人类生活中，最为普遍的一类应激源为()A.躯体性应激源B.心理性应激源C.不可控制性应激源D.文化性应激源E.社会性应激源满分：2分正确答案:E2.透析时的心理护理不包括()A.出现呕吐时，告诉病人是暂时现象B.及时处理并发症C.详细说明并发症产生的原因D.对病人抱以过高的期望E.鼓励做些轻微工作满分：2分正确答案:D3. SARS ()A.主要通过血液传播B.主要通过近距离飞沫传播C.主要通过粪便传播D.主要由不卫生的惯引起E.主要临床特征为疼痛总分值：2分精确答案:B4.人的平均智力为：()A. 75～110B. 80～110C. 80～115D. 8～5115E. 85～120满分：2分正确答案:D5.属于症状评定量表的一项是：()A. SCL-90B. 16-PFC. MMPID. EPQE. CPI满分：2分正确答案:A6.某护士数十年如一日，连年出色完成本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。
这位护士无法胜任护士长的最可能原因是：她属于()A.基本匹配模式B.少许匹配模式C.重合婚配模式D.完整不婚配模式E.成就动机水平偏低满分：2分正确答案:C7.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”()A.较剧烈身体活动B.听音乐C.棋牌类游艺D.健身操E.阅读满分：2分精确答案:A8.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的办法为()A.自然观察B.控制观察C.实验观察D.检验观察E.以上均是总分值：2分正确答案:B9.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是()A.心理护理与心理干预B.心理照顾护士和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理照顾护士和干涉效果总分值：2分精确答案:C10.“闻其声知其人”属于()A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆满分：2分精确答案:C11.用于研究社会来往与人际关系的学科是()A.教育心理学B.发展心理学C.社会心理学D.办理心理学E.以上都不是满分：2分精确答案:C12.支持疗法的一般原则不包括()A.提供适当支持B.调解对应激源的认知评价C.实施行为矫正D.提高应对能力E.善用各种资源总分值：2分正确答案:C13.病人不安心住院治疗，常见于()A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人担心家庭经济负担E.以上都是总分值：2分精确答案:E14.人的心理实质是()A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的机能D.个性的反映E.对事物整体属性的反映满分：2分正确答案:C15.系统脱敏疗法的主要步骤不包括()A.举行暗示性的检测B.针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C.实施脱敏疗法D.将想象的刺激情形改变为现实情形E.以上均不是满分：2分正确答案:A16.患慢性疾病的病人易呈现懊丧的缘故原由是()A.久病的折磨B.家庭的经济负担C.家人的厌烦D.他人的歧视E.以上都是总分值：2分正确答案:E17.下列选项中哪一项不符A型行为特征，()A.有时间紧迫感B.待人随和C.有竞争性D.为成就勉力奋斗E.醉心于工作总分值：2分正确答案:B18.按照现代心理学界的尺度，四项基本情绪是：()A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对总分值：2分精确答案:D19.护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜()A.同步B.优先C.置后D.交替E.暂停总分值：2分正确答案:A20.照顾护士心理学的主要研究任务是()A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础总分值：2分正确答案:D21.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆()：A.优良B.很优秀C.中上D.中等E.中下满分：2分正确答案:A22.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的()A.实质B.特征C.表征D.焦点E.本质满分：2分精确答案:C23.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为()A.心理生物学理论B.心理动力理论C.研究理论D.行为主义理论E.认知理论满分：2分精确答案:B24.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为()A.否认是自我保护B.短期的否认可不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处置惩罚D.否认可使病人减轻烦恼E.以上均是满分：2分正确答案:C25.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：()A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度满分：2分正确答案:C26.音乐疗法主要适用于()A.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病各种外伤D.以上均不是总分值：2分精确答案:A27.现代护理观主要体现在()A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.照顾护士对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是满分：2分精确答案:D28.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是()A.心理社会因素作用过强B.个体对疾病的认识C.心理社会因素感化持续过短D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害满分：2分精确答案:A29.心理过程指的是以下过程()A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等满分：2分精确答案:B30.以单一个案作为研究对象的研究方式为()A.纵向研究B.横向研究C.抽样研究D.个案研究E.以上均是满分：2分正确答案:D31. A型品德是下列哪类疾病典型的品德特性()A.冠芥蒂B.支气管哮喘C.糖尿病D.消化性溃疡E.恶性肿瘤满分：2分正确答案:A32.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素()A.气质与性格类型B.社会适应性C.人际能力D.情绪调控能力E.忠于职守满分：2分正确答案:C33.注意的两个特征是()A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性E.直接性和归纳综合性满分：2分正确答案:D34.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是()A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱满分：2分精确答案:A35.临床心理护理的基本程序不包括()A.收集临床资料探索心理行为问题B.分析确认心理行为问题C.实施干预方法D.开展康复锻炼E.以上均是满分：2分正确答案:D36.与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是()A.安全的需要B.来往的需要C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需要满分：2分精确答案:D37.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指()A.悲哀B.愤怒C.情感D.情操E.心境总分值：2分精确答案:E38.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为()A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期满分：2分精确答案:B二、多选题(共12道试题,共24分)1.智力包括（）A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力E.思维力总分值：2分正确答案:ABCDE2.下面哪项属于病人的义务（）A.免除或部分免除社会责任B.当真遵守医嘱C.饮食控制D.保守个人秘密E.改变生活方式满分：2分精确答案:ABDE3.粘液质气质的人典型的特征有（）A.热情活泼B.做事专心致志C.敏感D.稳重E.灵活满分：2分精确答案:CD4.根据记忆的内容，可把记忆分为（）A.形象记忆B.活动记忆C.逻辑记忆D.情绪记忆E.感觉记忆总分值：2分正确答案:ABCD5.衡量注意力的标准有（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的目的E.注意的转移满分：2分正确答案:ABCE6.受挫折后，人们往往表现为（）A.攻击B.抑郁C.倒退D.强迫E.焦虑与妥协总分值：2分精确答案:ABCDE7.心理照顾护士原则（）A.以人为中心的原则B.个体化原则C.治疗性原则D.抓主要矛盾的原则E.重视病人亲人家属影响原则满分：2分正确答案:ABCDE8.关于护理心理学不正确表述是（）A.交叉学科B.边缘学科C.头脑教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支满分：2分精确答案:ABDE9.行为治疗的主要办法包括（）A.梦的分析B.标记奖励法C.厌恶疗法D.打击疗法E.放松训练满分：2分正确答案:CDE10.常见的认知歪曲有（）A.一页障目B.自动思维C.主观臆想D.乱贴标签E.自我对话满分：2分正确答案:ABCDE11.心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（）A.自我实现B.自我接受C.促进人际关系D.增加自我尊重E.促进满足需要的能力满分：2分正确答案:ABCDE12.常用的认知技术有（）A.认识自动思维B.改变极度的信心或原则C.列举认知歪曲D.检验假设E.积极的自我对话满分：2分。
《护理心理学》第一次网上作业答案(Nursing psychology for the first time online homework answer)
《护理心理学》第一次网上作业答案（Nursing psychology for the first time online homework answer）Your score: 78Completion date: 2014, 02, 15, 17:47Note: each item in parentheses is the answer to your highest score that the selected answer and standard answer will at the end of the operation (03 2014 13 July) displayed in the next topic.First, individual choice questions. The big question is 20 minutes, every day 2 points, a total of 40 points. For each question there are options, only one is in line with the requirements of the subject.OnePaying attention to the analysis of abnormal behavior, emphasizing the psychology of studying the unconscious phenomenon is ()(C) A.BehaviorismB.StructuralismC.PsychoanalysisD.Functionalism2., people see chalk is always white, coal is always black, should belong to the perceptual characteristics () (A), A., understandingB. integrityC. selectivityD. constancy3. when the teacher makes a bed test for the students, the memory method used by the students is () (D) A. image memoryB. logical memoryC. imagine memoryD. motor memory4., establishing a good relationship between nurses and patients depends largely on the interpersonal skills of nurses and () (D) A. authorityB. dominanceC. initiativeD. flexibility5., the psychological defense of "the heart of a small man and the belly of a gentleman" is called "(A) A. projection"B. offsetC. metastasisD. rationalization6., "both want to rest, and do not want to delay work", this conflict belongs to () (D) A. double conflictThe B. approach avoidance conflictC. double collisionD. reality, ideal conflict7., the common method that does not belong to psychological assessment is () (D) A. observationB. experimental methodC. testD. interviewThe 8. Wechsler Adult Intelligence Scale applies to () (B) A.16 years of age or olderB.18 years old or aboveC.19 years old or aboveD.20 years old or aboveThe four subscales of the 9.EPQ personality test scale are () (B), A.P, E, N, and L scalesB.E, N, P, and L scalesC.A, E, N, and L scalesD.B, E, N, and L scales10. basic elements of psychological care do not include () (D)A. nursesB. patientsC. psychology knowledgeD. familyEleven"Anxiety, depression, fear" and other negative emotions reflect the patient's psychological problems(C) A.essenceB.essenceC.CharacterizationD.Features12. supportive psychotherapy does not include () (B) A. interpretationB. groomingC. guaranteeD. encourages13. the basic approach to behavior modification does not include () (D) A. reinforcementB. regressionC. demoD. reward14. cardiovascular and psychosomatic diseases excluding () (C)A. coronary artery diseaseB. arrhythmiaC. hyperventilation syndromeD. primary hypertensionFifteenWhat does not fall within the international definition of disability is ()(C) A.ArrhythmiaB.DisabilityC.ImbalanceD.Disabled16., the most susceptible disease of people with "A" personality traits is () (B) A. diabetes mellitusB. coronary artery diseaseC. tumorD. peptic ulcerSeventeenThings that have been experienced in the past can still be known again. This is called ()(A) A.RecognitionB.playbackC.MemorizingkeepEighteenImagination is the process of creating a new image in the human brain, and its basic material is ()(D) A.AppearanceB.associationC.imagineD.Perceptual mapping19. psychological activities on the direction and concentration of things, refers to () (B) A. imaginationB. thinkingC. memoryD. attention20., "people happy, happy" refers to () (C) A. moodB. passionC. emotionD. sceneTwo, multiple-choice questions. The big question is 15 minutes, every day 2 points, a total of 30 points. For each question there are options, one or more is in line with the requirements of the subject.OneThe quality of will, including ()(ABCE) A.Self-consciousnessB.DecisivenessC.TenacityD.EnthusiasmE.Self-controlTwoThe quality of attention includes () (ABCD) A.Breadth of attentionB.Stability of attentionC.Allocation of attentionD.Diversion of attentionE.Concentration of attentionThreePersonality tendencies include () (ABCD) A.NeedB.InterestC.motivationD.temperamentE.Sense of worthFourThe commonly used personality tests are (ABC) A.MMPIB.16PFC.EPQD.SCL - 90E.SDSFiveThe psychological test can be divided into () (BCD) A.Group testB.Aptitude testpersonality testD.Diagnostic testE.Individual testSixTechniques and methods of nursing psychology include () (ABCD) A.Clinical psychological nursing methodB.Clinical psychological nursing evaluationC.Mental health educationD.Psychological care strategyE.PsychotherapySevenEducational psychology does not include ()(ABE) A.The formation of the moral character of an educated person B.Mastery of knowledge and skillsC.Individual differences in PsychologyD.Physiological changes caused by psychological activityE.The psychological quality of educatorsEightCharacteristics of personality include () (ABCD) A.EntiretyB.stabilityC.IndependenceD.SocialityE.DifferenceNineThe process of memory involves () (ABD) A.MemorizingB.keepC.MemoryD.playbackE.PreservationTenThe basic process of thinking is () (ABCDE) A.analysis and synthesisB.Abstraction and generalizationC.compareSystematizationE.MaterializationElevenThe quality of thinking has () (ADE) A.BroadnessB.parochialismC.GeneralityD.AgilityE.LogicalityTwelveThe influencing factors of personality formation include () (ABCD) A.Genetic factorsB.environmental factorC.practical activityD.Self-educationE.Psychological factorThirteenNurse role personality factor trait ()(ABCD) A.Devotion to duty and loveB.High sense of responsibility and compassionC.Good emotion regulation and self-control ability D.Good interpersonal and communication skillsE.Perfect social adaptabilityFourteenThe influence factors (including the knowledge) (AB) A.Objective taskB.UnderstandC.Quantity of materialD.Properties of materialsE.ReviewFifteenCategories of commonly used psychological tests include (ABCDE) A.Individual and group testsB.Verbal and nonverbal testsC.Structure and structure testD.Aptitude testE.Other testsThree 、 judgment questions. The big question is 10 minutes, every day 3 points, a total of 30 points.OneThe human brain is called the perception of the individual attributes of an object that is directly acting on the sensory organs. ()(error)TwoThe image of something that has been perceived from the sensory organs is reproduced in the mind, called imagination. ()(error)ThreeThe process of extracting information from the brain is called recognition and recall. ()(correct)FourA state of intense explosion, excitement, and short emotion called passion. ()(correct)FiveThe more stable component of personality is personality tendency. ()(error)SixBiological indicators are often used as final criteria for determining health and disease. ()(error)SevenThe occurrence of diabetes has nothing to do with heredity and environment. There is no special psychological characteristics,Psychological care is the same way. ()(error)EightThe cause of suicide is single, and psychological nursing has no particularity. ()(error)NineThe significance of psychological counseling is mainly to solve the patient's problems by nurses without special requirements. ()(error)TenPsychological changes are mainly manifested in emotional and behavioral aspects when the patient is ill. ()(error)@Copyright2007 Sichuan University Network Education Institute All Rights Reserved。
护理心理学在线作业答案
护理心理学在线作业答案1.系统脱敏疗法的步骤不包括：B 消除阻抗2.行为治疗不适用于：C 分离性障碍3.在心理治疗中，下列哪项做法是错误的：D 给病人出主意想办法4.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是：C 建立和谐的医患关系5.人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分：B 认识、情绪和行为6.非特应系统（ergotropic system）功能增强，不包括：D 肝糖原合成加强7.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是：C 满灌疗法8.注意的两个特征是：D 指向性与集中性9.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是：C 重测信度zarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是：A 认知评价11.精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为：B 潜意识12.护患关系的特点是：D 以上均是13.一声霹雳、一道闪电，这些极强的刺激能立刻引起：B 注意转移14.下列哪项不属于症状评定量表：B MMPI15.“情绪是内脏活动的结果”。
这一观点来自：B 詹姆斯-兰格理论16.与生物反馈疗法原理有关的行为学习理论是：D 内脏操作条件反射17.对标准化心理测验应具备的具体条件，下列哪些项是错的：B 随机使用指导语18.心理访谈常用：B 开放性提问19.下列不属于行为治疗的是：C 暗示疗法20.在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是：D 角色行为强化21.森田疗法最主要的治疗对象是：A 神经症22.认知治疗所重视的是：D 个体对现实事件的评价23.表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：B 累计LCU的值24.生物心理社会医学模式是：D 以上都是25.精神分析疗法中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为：B 自由联想26.以下疾病何种不属于心身疾病：D 精神分裂症27.主要适用于慢性疾病患者的护患关系模式是：B 指导－合作型28.患者中心疗法中，对待来访者应有的态度不包括：D 全面的指导与帮助29.强调环境刺激导致个体习得性生理心理反应产生心身疾病的研究途径是：B 学习理论30.一位20多岁的男青年与同事相处不好，总觉得他跟自己过不去，不知如何处理而来就诊，如需做心理评估，应首先考虑选用的量表是：C MMPI31.具有要求即刻被满足，遵循快乐原则的人格部分是：A 本我32.埃里斯的ABC理论中的B因素是指：B 信念因素33.贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：C 个体的认知因素34.认知治疗临床应用最多的是：A 抑郁障碍36.广义心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的：C 躯体功能及器质性障碍37.合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是：B 不合理信念38.在心理治疗中，下列哪项做法是错误的：D 给病人出主意想办法39.心理治疗不适合下列哪类临床病人：D 急性期精神分裂症40.护理心理学研究中采用观察法的缺点是：C 以上都是41.医学模式是：A 某一时代各种医学思想的集中反映42.在一定条件下，各种不同的感觉都可发生相互作用，从而使感受性发生变化，这现象叫做：D 感觉相互作用43.某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。
中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理心理学》网课测试题答案3
中国医科大学智慧树知到“护理学”《护理心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.下列哪项不属于C型人格特点()A、竞争意识强B、过分与他人合作C、回避冲突D、屈从于权威2.感知是思维的基础。
()A、对B、错3.EPQ的分量表及意义?4.个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为()A、愤怒B、心境C、应激D、激情5.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D、发散思维6.名词解释：气质7.下列哪项不是患者心理() A、孤独心理B、自豪心理C、期待心理D、焦虑、恐惧心理8.一般把意志品质归纳四个方面，即()、()、()和()。
9.不属于神经症的心理特点的是()A、一般有易感素质的人格基础B、主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C、求治愿望非常强烈D、一般无自知力10.当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是()A、积极适应B、消极适应C、主动适应D、拒绝适应11.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是()A、B型人格B、AB型人格C、A型人格D、C型人格12.下列那项不是患者角色应尽的义务()A、积极就医B、配合治疗C、得了癌症自杀身亡D、痊愈后积极恢复社会功能13.护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科。
()A、对B、错14.活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。
()A、对B、错15.名词解释：意志第2卷一.综合考核(共15题)1.否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。
()A、对B、错2.什么是心理护理?3.会谈法应注意的事项?4.下列属于个性心理特征的成分有()A、能力B、需要C、动机D、信念E、人格5.“前遇断崖，后有追兵”属于()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋-避冲突D、双重或多重趋-避冲突6.1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块A、5-9B、7-9C、5-7D、9-117.偏执型人格障碍的特点是()A、好幻想B、敏感多疑C、易冲动D、幻觉8.什么是职业倦怠?9.名词解释：联觉10.异常心理的判断标准不包括()A、社会标准B、统计标准C、道德标准D、医学标准11.根据应对的针对性分类，可以把应对分为()和()。
护理心理学的在线测试题及答案
护理心理学的在线测试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中的心理活动规律、心理特征及其与护理效果关系的科学。
以下是一套护理心理学的在线测试题及答案，供学习者自测使用。
一、单选题1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理人员的心理特征D. 护理环境答案：C2. 护理人员在面对患者时，以下哪项不是其应有的心理品质？A. 同情心B. 耐心C. 冷漠D. 责任心答案：C3. 护理心理学的主要研究方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上方法答案：D4. 护理人员在护理过程中，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 非语言交流C. 打断患者讲话D. 反馈答案：C5. 以下哪项不是护理人员在护理过程中可能面临的心理压力？A. 工作强度大B. 患者家属的不理解C. 个人兴趣爱好D. 职业风险答案：C二、多选题6. 护理心理学在护理实践中的作用包括哪些方面？A. 帮助护理人员提高专业技能B. 提升护理人员的心理适应能力C. 改善患者的心理状态D. 促进护理团队的协作答案：BCD7. 护理人员在护理过程中可能遇到的心理问题包括：A. 职业倦怠B. 情绪管理困难C. 人际关系紧张D. 职业发展困惑答案：ABCD三、判断题8. 护理心理学只关注护理人员的心理状态，不涉及患者的心理需求。
（错误）9. 良好的心理沟通技巧可以帮助护理人员更好地理解患者的需求。
（正确）10. 护理人员在工作中不需要关注自己的心理健康。
（错误）结束语通过本套护理心理学的在线测试题，我们希望能够帮助学习者更好地理解护理心理学的基本概念、重要性以及在护理实践中的应用。
护理心理学不仅关注护理人员的心理状态，也致力于改善患者的心理健康，提升护理质量。
希望每位护理人员都能够在实践中不断学习和进步，为患者提供更加专业和人性化的护理服务。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理人员的心理状态C. 护理对象的心理需求D. 护理环境的设计答案：D2. 以下哪种心理现象不包括在护理心理学的研究范围内？A. 知觉B. 认知C. 情感D. 意志答案：D3. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究目标？A. 提高护理质量B. 促进护理人员的心理健康C. 满足护理对象的心理需求D. 研究护理工作的心理规律答案：B5. 以下哪种心理状态不是护理对象常见的心理问题？A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 欣喜答案：D6. 以下哪种心理干预方法不是护理心理学的研究内容？A. 心理支持B. 心理咨询C. 心理治疗D. 药物治疗答案：D7. 以下哪种心理现象与护理工作无关？A. 压力B. 适应C. 冲突D. 合作答案：D8. 以下哪种心理问题不是护理人员常见的心理问题？A. 职业倦怠B. 焦虑C. 抑郁D. 营养不良答案：D9. 以下哪种心理干预方法不是护理人员心理问题的解决方法？A. 心理疏导B. 心理咨询C. 休假调整D. 药物治疗答案：D10. 以下哪种心理现象不是护理过程中需要关注的？A. 心理需求B. 心理适应C. 心理冲突D. 心理发展答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中护理人员、护理对象以及护理环境的心理现象和心理问题。
2. 请简述护理心理学的研究目标。
答案：护理心理学的研究目标包括提高护理质量、促进护理人员的心理健康、满足护理对象的心理需求以及研究护理工作的心理规律。
3. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等。
4. 请简述护理对象常见的心理问题。
答案：护理对象常见的心理问题包括焦虑、抑郁、恐惧等。
北京中医药大学20秋《护理心理学Z(2008版)》平时作业1答案
(单选题)1: 以下哪一项不属于认识过程
A: 知觉
B: 想象
C: 记忆
D: 需要
E: 思维
正确答案: D
(单选题)2: 以下哪一项属于人格倾向性的内容
A: 能力
B: 气质
C: 认识
D: 自我认识
E: 需要
正确答案: E
(单选题)3: 能力、气质和性格特征属于
A: 认识过程
B: 心理过程
C: 情感过程
D: 意志过程
E: 个性心理
正确答案: E
(单选题)4: 以下哪一项不属于个性倾向性
A: 需要
B: 动机
C: 兴趣
D: 注意
E: 信念
正确答案: D
(单选题)5: 科学心理学以第一个心理实验室成立为标志，诞生于A: 1859年
B: 1869年
C: 1879年
D: 1889年
E: 1899年
正确答案: C
(单选题)6: 创建世界上第一个心理实验室的心理学家是
A: 埃里克森
B: 冯特
C: 艾宾浩斯。
2012《护理心理学》习题集1答案要点
第一章绪论一、选择题1、关于护理心理学表述不正确的是A、交叉学科B、边缘学科C、思想教育学科D、心理学的重要分支E、护理学的重要分支2、护理心理学的研究对象不包括A、病人B、亚健康状态的人C、健康人D、社会工作者E、护士3、护理心理学的主要研究任务是A、研究心理行为的物理学基础B、研究心理行为的化学基础C、研究心理行为的物理化学基础D、研究心理行为的生物学和社会学基础E、研究心理行为的人类学基础6、国外护理心理学发展具有的特点A、强调心身统一B、运用心理疗法开展心理护理C、开展量性和质性研究D、增加心理学课程比重E、以上都是7、我国护理心理学发展的标志性特征是A、研究成果显著B、临床应用实效性强C、教材的编写和出版D、增加心理学课程设置E、护理心理学理论和技术的广泛应用8、关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为A、人是一个完整的系统B、心身是相互联系的C、人与环境是紧密联系的D、心理因素在调节和适应中有能动作用E、生物因素在疾病发生发展中起主导作用9、现代护理观主要体现在A、从疾病护理转变为心身整体护理B、护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C、护理对象从个体到群体D、以上都是E、以上都不是10、护理心理学技术和方法不包括A、临床心理护理方法B、临床心理护理评价C、心理健康教育D、心理保健策略E、心理治疗技术11、为心理学分支学科提供理论基础的是A、生理心理学B、发展心理学C、普通心理学D、社会心理学E、医学心理学12、用于研究心理生理机制的学科是A、普通心理学B、神经心理学C、社会心理学D、生理心理学E、医学心理学13、毕生发展心理学包括A、婴幼儿童心理学B、青少年心理学C、成年心理学D、老年心理学E、以上都是14、教育心理学不包括A、受教育者道德品质的形成B、知识技能的掌握C、心理的个别差异D、心理活动引起的生理变化E、教育者的心理品质参考答案:一.选择题1.C2.D3.D4.C5.E6.E7.C8.E9.D 10.E 11.C 12.E 13.E 14.D第二章心理学基础理论一.选择题1.认为行为是个体活动中可以直接观察的部分,只有行为才是可以直接观察,并进行科学研究的对象的观点属于A.狭义行为的概念B.生物医学的概念C.广义行为的概念D.行为主义的概念2.认为行为不仅包括个体内在的和外在的各种形式的运动,也包括主观体验,意识等心理活动和内脏活动的观点属于A.行为学习理论B.操作条件反射C.广义行为的概念D.狭义行为的概念3.环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A.强化B.形成C.泛化D.巩固4.在经典条件反射中,一些与条件刺激相类似的刺激也可以引起条件反射的现象称为A.超强化B.泛化C.强化D.类似5.如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合,已建立起来的条件反射消失的现象车为A.恢复B.消失C.消退D.潜伏6.精神分析理论认为,各种精神障碍和病态行为的根源是A.本我与超我关系的不协调B.超我过高的要求是重要的原因C.由于某些遗传因素所造成D.自我无法调节本我与超我的矛盾7.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是A.认知的联想性B.认知的发展性C.认知的先占性D.认知的整合性8.“塞翁失马,焉知非福”形容的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性9.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形容的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的整合性10.埃里斯的ABC理论中的B因素是指A.行为因素B.信念因素C.生物因素D.中间因素11.贝克提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是A.生活事件的性质B.生活事件的量C.个体的认知因素D.个体对刺激的反应12.广义的认知概念中,认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关A.感觉,知觉,注意,记忆B.感觉,知觉.动机,性格C.知觉,动机,记忆,思维 D,感觉,知觉,智能,性格13.马斯洛需要层次由高到低,第四层是A.安全的需要B.生理的需要C.社交的需要D.尊重的需要参考答案一. 选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.B9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 其它题型答案略第三章人的心理活动1选择题[A1型题]1．人的心理实质是A．心脏的功能 B．思维的结果 C．脑的机能 D．个性的反映 E．对事物整体属性的反映2．关于人的心理的实质，以下说法不正确的是A．心理是脑的机能 B．心理是人脑对现实的反映 B．心理是人脑对现实主观的反映 D．心理是人脑对现实主观能动的反映E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象3．心理过程指的是以下过程A．感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等4．人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性A．提高 B．降低 C．不变 D．改变 E．丧失5．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性A．提高了 B．降低了 C．适应了 D．迟钝了 E．以上都不是6．先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。
《护理心理学》试题及参考答案大全（一）
《护理⼼理学》试题及参考答案⼤全（⼀）《护理⼼理学》试题及参考答案⼀、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪⼏种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或⼼因性精神障碍，指⼀组主要有⼼理、社会（环境）因素引起异常⼼理反应⽽导致的精神障碍。
急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数⼩时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，⾔语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现⼈格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）⼜称延迟性⼼因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数⽉⾄半年内出现的精神障碍。
如创伤性体验反复出现、⾯临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。
适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性⽣活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性⾏为障碍和社会功能受损。
通常在遭遇⽣活事件后1个⽉内起病，病程⼀般不超过6个⽉。
2.常见的⼼理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状⾃评量表、抑郁⾃评量表、焦虑⾃评量表、Ａ型⾏为评定量表、⼤学⽣⼼理健康调查表、⼼理健康诊断测验。
（3）3、⼼理护理的⽬的？（4）答：⼼理护理的⽬的：⼈在患病后，由于社会⾓⾊的转变，住院后由于环境改变都会产⽣病⼈特有的⼼理需求和反应。
护理⼈员在与病⼈交往过程中。
通过良好的⾔语、表情、态度和⾏为，去影响病⼈的感受认识，改变其⼼理状态和⾏为。
具体说来，就是：1）解除病⼈对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。
调动其主观能动性；树⽴战胜疾病的信⼼。
2）协助病⼈适应新的社会⾓⾊和⽣活环境。
3）帮助病⼈建⽴新的⼈际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。
《护理心理学》试题及参考答案01
《护理心理学》试题及参考答案一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7．下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1．下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2．下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4．关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变5．关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。
护理心理学B(2008版)第一次至第五次
2015年6月27日08:00-09:40护理心理学B（2008版）第一次作业1. 以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是[1分] D.回顾性研究2. 强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态是[1分] A.激情3. 以下哪一项是情绪情感产生的中介[1分] B.需要4. 以下哪一项不属于个性倾向性[1分] D.注意5. 从远距离观察某一棵树时，虽然落在视网膜上的成像会较小，但并不改变我们对其实际大小的知觉，这是因为知觉的[1分] D.恒常性6. 护理心理学的研究对象是[1分] B.护理对象与护士7. 创建世界上第一个心理实验室的心理学家是[1分] B.冯特8. 科学心理学以第一个心理实验室成立为标志，诞生于[1分] C.1879年9. 能力、气质和性格特征属于[1分] E.个性心理10. 世界上第一个心理学实验室建立的地点是[1分] D.德国莱比锡大学11. 人们欣赏自然景色、赞美祖国山河、鉴赏艺术作品时的内心体验属于[1分] D.美感12. 关于遗忘曲线，正确的是[1分] A.是德国心理学家艾宾浩斯的研究成果13. “入鲍鱼之肆，久而不知其臭”，说明[1分] E.感觉的适应14. 护理心理学横向研究最关键的前提是被试者必须具备[1分] E.可比性15. 以下哪一项不是知觉的基本特性[1分] E.间接性16. 关于人的心理现象实质的描述，正确的是[1分] E.以上都是17. 自觉确定目的，调节自身行动，克服困难的心理过程是[1分] D.意志过程18. 心理学研究方法中被公认为最严谨的科学方法是[1分] A.实验法19. 以下不宜界定为研究方法的概念是[1分] A.个案法20. 以下哪一项不属于认识过程[1分] D.需要21. 人们把解决问题的思路朝各种可能的方向扩散，以寻求尽可能多的正确答案的思维是[1分] A.发散思维22. 在音乐的伴奏下拔牙，疼痛似乎减轻了，这种现象是[1分] C.感觉的相互作用23. 对已有的表象进行加工改造，并形成新形象的过程称为[1分] B.想象24. 以下哪一项不符合心理现象的实质[1分] D.心理活动可以不依赖于人体而独立存在25. 在感觉适应现象中，哪种感觉最难适应[1分] C.痛觉的适应26. 面对同一客观事物，忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是哪一心理现象的特点[1分] E.心境27. 以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是[1分] C.前瞻性研究28. 个体善于明辨是非，抓住机会迅速而合理地采取行动，体现意志的哪一种品质[1分] B.果断性29. 情感与情绪相比较，更具有[1分] D.稳定性和深刻性30. 以下哪一项不是气质的体液学说分类[1分] D.平衡质31. 判断一瓶散发出酸性气味的液体可能是醋的认识过程属于[1分] B.知觉32. 以下哪一项属于瞬时记忆系统[1分] D.感觉记忆33. 以下哪一项属于人格倾向性的内容[1分] E.需要34. 心境是一种[1分] D.具有弥漫性的情绪状态35. 注意的特性是[1分] E.指向性和集中性B型题：A.心理活动发生发展的过程B.对客观现实现象和本质的反映C.对客观事物的态度体验D.确定目标克服困难，完成预定目标的心理过程E.人的精神面貌和心理特征的总和1. 有关心理过程正确的叙述是[1分] A.心理活动发生发展的过程2. 有关个性（人格）正确的叙述是[1分] E.人的精神面貌和心理特征的总和A.认识、情感和意志B.能力、气质和性格C.自我认识、自我体验和自我调整D.心理过程和个性（人格）E.个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统3. 心理过程可以分为[1分] A.认识、情感和意志4. 个性可以分为[1分] E.个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统A.感觉B.知觉C.记忆D.想象E.思维5. 人脑对过去经历过的事物的反映称为[1分] C.记忆6. 人脑对客观事物间接的概括的反映称为[1分] E.思维A.感觉B.知觉C.记忆D.想象E.思维7. 人脑对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映称为[1分] B.知觉8. 人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映称为[1分] A.感觉A.是人格的重要组成部分B.是人脑对客观事物现象和本质的反映过程C.是人对客观事物所产生的态度体验过程D.是有意识的确定目标，克服困难，实现预定目标的心理过程E.由需要、动机、兴趣等组成9. 有关情感过程的正确叙述是[1分] C.是人对客观事物所产生的态度体验过程10. 有关认识过程的正确叙述是[1分] B.是人脑对客观事物现象和本质的反映过程A.综合感觉阈限B.差别感觉阈限C.感受性D.绝对感觉阈限E.适宜刺激11. 刚刚能引起感觉的最小刺激量是[1分] D.绝对感觉阈限12. 能觉察到刺激物变化的最小差别量是[1分] B.差别感觉阈限护理心理学B（2008版）第二次作业1. 患者总担心门窗未关好，为此反复检查，经常连续检查数次后，仍不放心，属于[1分] C.强迫症状2. 在性格特征中，自卑属于[1分] A.态度特征3. 有关神经症的叙述哪一项不正确[1分] A.对疾病没有自知力4. 患者经常反穿衣服，以代表自己“表里合一，心地坦白”，属于哪种思维障碍[1分] B.象征性思维5. 创立人类基本需要层次理论的心理学家是[1分] D.马斯洛6. 以感情用事或夸张言行吸引他人注意，自我中心，易受暗示为特点的人格障碍是[1分] E.表演性人格障碍7. 以下哪一项不是躁狂发作的典型表现[1分] E.与环境不一致的莫名其妙地高兴8. 以下哪一项属于神经症[1分] A.强迫症9. 关于自我意识，错误的是[1分] D.初生婴儿就有自我意识10. 个体心理活动与行为最基本的动力是[1分] B.需要11. 表现为孤僻，严重内向，对人冷漠，缺乏情感体验，行为怪异，爱幻想或有奇异信念的人格障碍是[1分] B.分裂样人格障碍12. 动机产生的内在条件是[1分] B.需要13. 关于妄想，正确的叙述是[1分] E.以上都是14. 没有客观刺激作用于感官时出现的知觉体验是[1分] D.幻觉15. 以下各种气质与相应的行为配对正确的是[1分] D.粘液质-安静沉着16. 患者用一些自己创造的文字、符号赋予某些特殊的概念，属于以下哪种思维障碍[1分] E.词语新作17. 直接影响活动效率的个性心理特征是[1分] C.能力18. 以下哪一项不是抑郁发作的典型表现[1分] E.睡眠减少但精力旺盛19. 以下哪一项不是精神分裂症的特征性症状[1分] D.意识障碍20. 在个性中具有核心地位的是[1分] E.性格21. 患者常为一点小事生气，与人争吵，情绪反应激烈，但持续时间短暂，属于[1分] C.易激惹22. 性格与气质相比较，更具备[1分] C.社会性23. 一般没有自知力损害的心理障碍是[1分] D.焦虑症24. 多血质的高级神经活动类型特征是[1分] B.强、平衡、灵活25. 最符合“江山易改，秉性难移”的个性心理特征是[1分] E.气质26. 个性心理特征包括[1分] A.能力、气质和性格27. 一般能力是指[1分] A.智力28. 以下哪一项不属于定向障碍[1分] A.对自己的精神疾病症状予以否认29. 气质的主要生理基础是[1分] A.高级神经活动类型30. 患者思维联想松弛，语言支离破碎，表现为词的堆砌，属于以下哪种思维障碍[1分] D.思维破裂31. 人格是指[1分] A.一个人的整个精神面貌32. 妊娠合并心脏病，面临“保大人还是保孩子”艰难抉择的动机冲突是[1分] D.双趋式冲动33. 关于痴呆不正确的叙述是[1分] E.先天大脑发育不良34. 属于思维被动体验的是[1分] B.思维插入B型题：A.偏执型B.青春型C.紧张型D.单纯型E.未分化型1. 青少年期起病，病情进展快，以思维破裂，情感变化喜怒无常，与环境不协调为主，可有本能意向亢进的精神分裂症是[1分] B.青春型2. 以相对稳定的妄想为主，常伴有幻听，情感和意志行为障碍不明显的精神分裂症是[1分] A.偏执型A.焦虑症状B.恐惧症状C.强迫症状D.癔病E.神经衰弱3. 在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张不安或恐惧的内心体验并表现出相应的植物神经功能失调属于[1分] A.焦虑症状4. 表现为对特定事物的恐惧体验，继而产生回避行为，属于[1分] B.恐惧症状A.安定B.碳酸锂C.维思通D.多虑平E.氯丙嗪5. 精神科常用药物中具有成瘾性的是[1分] A.安定6. 精神科常用药物中治疗量与中毒量非常接近的是[1分] B.碳酸锂A.三个B.五个C.六个D.八个E.十个7. 弗洛伊德将人格发展分为几个阶段[1分] B.五个8. 美国心理学家埃里克森将人的心理发展分为几个阶段[1分] D.八个A.关系妄想B.嫉妒妄想C.罪恶妄想D.被害妄想E.夸大妄想9. 患者坚信自己具有非凡的才智、地位、财富或是某名人的后裔的妄想是[1分] E.夸大妄想10. 患者深信配偶对自己不忠诚，另有新欢的妄想是[1分] B.嫉妒妄想A.性格B.能力C.气质D.动机E.兴趣11. 形容某人记忆力好，是体现其个性中的哪一类特征[1分] B.能力12. 评价某人具有同情心，是体现其个性中的哪一类特征[1分] A.性格A.建立基本的信任感B.培养自主性C.建立稳定的角色D.建立亲密的个人关系E.获得自我完美感13. 埃里克森心理发展理论认为成年早期的主要发展任务是[1分] D.建立亲密的个人关系14. 埃里克森心理发展理论认为1-3岁的主要发展任务是[1分] B.培养自主性A.认识、情感和意志B.能力、气质和性格C.自我认识、自我体验和自我调整D.心理过程和人格E.需要、兴趣、动机、信念和世界观15. 个性倾向性包括[1分] E.需要、兴趣、动机、信念和世界观16. 自我意识系统可以分为[1分] C.自我认识、自我体验和自我调整A.偏执性B.分裂性C.反社会性D.表演性E.强迫性17. 以过分追求完美为主要特点，表现为刻板固执，办事忧郁不决，反复考虑和检查等行为的人格障碍是[1分] E.强迫性18. 以猜疑为主要特点，表现为自私、自负、小心眼、好记恨别人、推委责任等行为的人格障碍是[1分] A.偏执性A.病态情感高涨具有一定的感染力B.与环境不一致的莫名其妙地高兴C.显著而持久的情感低落D.抑郁情绪昼轻夜重E.常有智力障碍19. 以上哪一项是躁狂发作的典型表现[1分] A.病态情感高涨具有一定的感染力20. 以上哪一项是抑郁发作的典型表现[1分] C.显著而持久的情感低落A.先天大脑发育不全B.意识障碍C.思维破裂D.大脑智力发育成熟以后所致的智力衰退E.没有器质性病变21. 以上哪一项符合痴呆[1分] D.大脑智力发育成熟以后所致的智力衰退22. 以上哪一项符合精神发育迟滞[1分] A.先天大脑发育不全护理心理学B（2008版）第三次作业1. 国外许多医护人员认为，将病人患恶性病的真相告诉病人的理由不包括下列哪项：[1分] E.可减轻其痛苦2. 应对方式维度之“忘记事件型”的所属类型是[1分] A.认知回避型3. 关于各种划分心理健康与否标准的缺点，下列哪项是错误的：[1分] A.按统计标准，那些最出色的而行为与众不同的人，被认为是正常的4. 不影响或略增强免疫功能的应激是[1分] D.中等度应激5. 心身疾病的致病因素不包括下列哪项[1分] D.积极的应对方式6. 应激常见的情绪反应不包括[1分] C.悲伤7. 影响疾病的社会因素不包括下列哪项[1分] B.人格特征8. 积极的应对方式不包括下列哪项[1分] D.心理防御机制9. 不属于狭义心身疾病的是[1分] E.焦虑症10. 冠心病病人具有哪种行为模式[1分] B.A型行为模式11. 最广泛的应激源是[1分] D.社会性应激源12. 应激反应中最常见的情绪反应是[1分] A.焦虑13. 影响疾病的心理因素不包括下列哪项: [1分] B.生活或工作条件14. 最具有积极意义的建设性、创造性防御机制是[1分] D.升华15. 对于心身疾病的描述，下列哪项是错误的[1分] A.有不确定的心理社会刺激因素存在16. 应对方式维度之“寻求新欢型”的所属类型是[1分] B.行为回避型17. 挫折产生的原因不包括下列哪项[1分] E.心理防御机制18. 大多数短期应激都可在（）得到解决[1分] C.警戒期19. 应对方式维度之“逻辑分析型”的所属类型是[1分] D.认知探索型20. 应对方式维度之“情绪释放型”的所属类型是[1分] B.行为回避型21. 癔症、疑病症患者应用最多的防御机制是[1分] B.退化22. 关于心理防御机制，下列哪项描述是错误的：[1分] B.各种自我防御机制，都是歪曲、掩盖或否认现实，阻碍心理发展23. 应对方式维度之“采取行动型”的所属类型是[1分] C.行为探索型24. 关于Holmes生活事件量表，下列哪种说法是错误的[1分] C.用此量表可准确地预测来年患病的机率25. “甜柠檬心理”所属的心理防御机制是[1分] A.合理化26. 应对方式维度之“寻求指导和支持型”的所属类型是[1分] C.行为探索型27. “酸葡萄心理”所属的心理防御机制是[1分] A.合理化28. 心理健康的标准不包括下列哪项[1分] B.躯体健康标准29. 歌德创作《少年维特之烦恼》是应用（）心理防御机制的典范之一[1分] D.升华30. 依据心身疾病发病的年龄特征，以下人群发病率最低的年龄阶段是[1分] B.≧65岁31. Hans Selye关于应激对人的影响，下列哪项描述是错误的[1分] B.应激对人体均会造成不利影响A.抵消B.合理化C.内投射D.退行E.升华1. 指人格已经发展到某一阶段之后，由于某些不利因素，放弃已习惯的成熟态度、现实思维及行为模式，返回到早先的某一阶段，使用以往幼稚的方式来满足自己的欲望。
国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案
国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案关建字摘要：题目，选择，情绪，知觉，称为，感觉，人格，思维，需要，护理竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共13页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持国家开放大学电大专科《医护心理学》形考任务1试题及答案形考任务1最早提出心理护理的护理科学的先驱是（）。
选择一项：A.罗杰斯B.南丁格尔C.斯金纳D.马斯洛E.艾宾浩斯题目2提出构造主义心理学的理论家是（）。
选择一项：A.詹姆士B.华生C.魏特默D.皮亚杰E.冯特题目3对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（）。
选择一项：A.心身统一的观点B.社会影响的观点C.情绪作用的观点D.主动调节的观点E.自我评价的观点题目4德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（）o选择一项：A.1879年B.1959年C.1899年D.1919年E.1939年题目5护理心理学研究的任务不包括（）o选择一项：A.心理评估手段在护理中的作用B.心理社会因素对于疾病的作用C.心理护理的方法与技艺的运用D.运用心理干预的方法达到护理的目的E.运用心理学加强医院管理题目6奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（）o选择一项：A.完型主义B.人本主义C.构造主义D.行为主义E.精神分析题目7提出行为主义学派的学者是（）o选择一项：A.弗洛伊德B.斯金纳C.华生D.罗杰斯E.艾宾浩斯题目8在知觉过程中，人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的选择一项：A.理解性B.整体性C.稳定性D.选择性E.恒常性题目9患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为选择一项：A.强迫观念B.关系妄想C.钟情妄想D.罪恶妄想E.被害妄想题目10入芝兰之室，久而不闻其香指的是一种现象为选择一项：A.作用B.联觉C.对比D.补偿E.适应题目11人的外部感觉不包括选择一项：A.机体觉B.触觉C.温度觉D.痛觉人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为选择一项：A.知觉B.感觉C.思维D.想象E.记忆题目13人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为选择一项：A.知觉B.幻觉C.记忆D.感觉E.思维题目14解决问题的思维过程一般不包括选择一项：A.发现问题B.整理问题C.提出假设D.检验假设E.分析问题题目15刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为选择一项：A.作用B.补偿通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为选择一项：A.幻觉B.感觉C.思维D.知觉E.记忆题目17吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为选择一项：A.感觉作用B.感觉补偿C.感觉对比D.感觉适应E.联觉作用题目18已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为选择一项：A.功能固着B.知觉特点C.暗示D.定势E.迁移题目19人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为选择一项：E.知觉题目20在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）o选择一项：A.人际体验B.人际关系C.人际状态D.人际情绪E.人际情感题目21心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为（）。
《护理心理学A》答案
大理大学成人高等教育《护理心理学》课程作业第一章至第四章一、名词解释12.3.4.5.6.7.8.9.10.11.二、简答题1．简述护理心理学的研究任务。
2．简述知觉的特性。
3．简述解决问题的思维过程。
4．简述动机冲突的基本形式。
5．简述心理健康的标准。
6．简述护士角色人格的要素特质。
三、论述题1．护理心理学的学科属性。
2.心理过程的构成。
3.老年期的心理特点及心理保健措施。
4.护士身心健康自我维护的策略。
四、单项选择题1．护理心理学的研究对象不包括（）A．患者B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者E．护士2．护理心理学的主要研究任务是（）A. 研究心理行为的物理学基础B. 研究心理行为的化学基础C. 研究心理行为的物理化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学基础E. 研究心理行为的人类学基础3. 下列有关护理心理学的叙述，不正确的是（）A. 交叉学科B. 边缘学科4. 下列护理心理学对护理人员研究的内容错误的是（）A. 研究护理人员的心理特征的培养B. 良好职业素质的塑造和养成C. 良好仪态的塑造和养成D. 护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极影响E. 维护和促进护理人员的身心健康5. 关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为（）A．认识一个完整的系统B．心身是相互联系的C．人与环境是紧密联系的D．心理因素在调节和适应中有能动作用E．生物因素在疾病发生发展中起主导作用6. 下列哪一心理现象不是认识过程的心理现象（）A. 感觉B. 记忆C. 思维D. 意志E. 注意7．看见一片绿叶，这种心理活动属于（）A．视觉B．感觉C．知觉D．认知E．注意8. 关于人的心理实质，以下说法不正确的是（）A. 心理是脑的机能B. 心理是人脑对现实的反映C. 心理是人脑对现实主观的反映D. 心理是人脑对现实主观能动的反映E. 大脑发育正常的人自然会产生心理现象9. 外部感觉不包括（）A. 运动觉B. 视觉C. 触觉D. 性格E. 智力10. “入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这种现象是（）A. 感觉的对比B. 感觉的适应C. 感觉的发展D. 感觉的补偿E. 感觉后像11. 先吃糖再吃苹果感觉苹果酸，而先吃杨梅再吃苹果感觉苹果甜，这种现象是（）A. 继时对比B. 同时对比C. 强化对比D. 感觉的适应E. 感觉的补偿12. 下列哪一词语描述的是知觉现象（）A. 红色B. 饥饿C. 粗糙D. 苹果E. 球形13. 瞬时记忆的信息保留时间为（）E. 0.55~2s14. 短时记忆的容量为（）A. 5±2个组块B. 7±2个组块C. 5±3个组块D. 7±3个组块E. 7±1个组块15. 在记忆的基本过程中不包括的环节为（）A. 识记B. 保持C. 再认D. 遗忘E. 回忆16. 医生通过给患者所做身体检查及辅助检查的结果，给疾病下诊断是思维的哪种特性（）A. 直接性B. 间接性C. 广阔性D. 创造性E. 敏捷性17. 上课时突然的手机铃声，打断了学生听课的思路，使其注意力分散，属于下列哪种干扰（）A. 有意注意B. 无意注意C. 有意后注意D. 注意的动摇E．注意的分配18. 反映人与客观事物之间需要关系的心理现象是（）A. 知觉B. 记忆C. 思维D. 情绪E. 意志19. “人逢喜事精神爽”是哪种情绪状态（）A. 激情B. 心境C. 道德感D. 应激E. 愉悦20. 心理健康的标准不包括（）A. 社会适应B. 人格健全C. 智力正常D. 人际和谐E. 情绪稳定21. 心理健康者情绪不应具有哪个特点（）A. 经常保持良好的心境B. 适度的情绪发泄C. 善于调节自己的情绪D. 情绪变化迅速E. 具有较好的稳定性22. 开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）A. 青少年时期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 胚胎期E. 新生儿期C. 给予有效免疫力D. 给予温暖的母爱E. 以上都是24. 游戏对幼儿心理发展的影响是（）A. 可增长知识B. 有利于道德品质培养C. 有利于社会交往与语言发展D. 可促进脑的发育E. 以上都是25. 人格、情感和意志发展的关键期是（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 儿童期D. 青少年期E. 青年期26. 青春期最难应对的问题是（）A. 社会适应B. 情绪情感C. 性困扰D. 自我意识矛盾E. 以上都是27. 青年期心理发展的核心问题是（）A. 生理发育和心理发展达到成熟水平B. 进入成人社会，承担社会义务C. 生活空间扩大D. 恋爱和婚姻E. 人格发展趋于稳定28. 中年期对自我的看法（）A. 表现出消极的变化B. 与青年期相比没有什么变化C. 表现出更加积极、满意的变化D. 因人而异E. 以上都不对29. 从心理卫生角度看，老年人以下哪一条是不适宜的（）A. 适度运动B. 豁达开朗C. 生活规律D. 积极交往E. 尽量多休息30. 护士角色人格要素特质的主要内容包括（）A. 忠于职守，富有责任心B. 富有爱心与同情心C. 良好的情绪调节与自控能力D. 良好的社会适应能力E. 以上都是。
护理心理学第一次作业答案
《护理心理学》第一次作业答案一、名词解释1．护理心理学（medical psychology）综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术，根据我国护理学教育发展的需要而发展起来的新兴交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。
2．生物心理社会医学模式（bio-psycho-social model）是一种系统论和整体观的医学模式，它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，也就是在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。
3．前瞻性研究（prospective study）是以现在为起点追踪到将来的研究方法。
4.行为（behavior）(广义)将“行为”理解为个体内在的和外在的各种形式的运动，也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动。
5.自我（ego）属于精神分析人格的一个成分，它一方面接受来自本我的动力，为了满足各种本能的冲动和欲望；另一方面又是在超我的要求下，顺应外在的现实环境，采取社会所允许的方式指导行为，保护个体的安全。
它遵循着“现实原则”,调节和控制“本我”的活动。
6.正强化（positive reinforcement）正强化是个体行为的结果导致了积极刺激增加，从而使该行为增强。
7．知觉(perception)知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及其外部相互关系在人脑的反映；或者说是感觉器官和脑对刺激作出解释、分析和整合。
8．情绪和情感(emotion & feeling)是人对客观事物所持的态度而在内心产生的体验和伴随的心身变化。
9．个性(personality)个性是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的稳定的心理特征的总和。
10．动机(motivation)动机是一种驱使人进行活动，从而满足需要、达到目标的内部动力。
二、单选题三、填空题1．心理2. 问卷3．保持、强化4．本我、自我5．间接性、概括性6．无意注意、有意注意、有意后注意四、简答题1．简述护理心理学作为应用学科的意义①护理心理学的知识、理论与技术，结合应用于医学的内、外、妇、儿临床各科以及其它医学工作领域。
护理心理学的在线测试题及答案
护理心理学的在线测试题及答案一、选择题（每题1分，共20题）1. 护理心理学的定义是：A. 研究人类思维和行为的学科B. 研究护士的心理健康的学科C. 研究护士与患者心理互动的学科D. 研究心理疾病的学科2. 护理心理学的主要研究对象是：A. 护士个体的心理状态B. 患者的心理状态C. 医疗团队的沟通方式D. 年龄和性别对心理健康的影响3. 护理心理学的研究方法主要包括：A. 观察和访谈B. 测验和实验C. 文献回顾和数据分析D. 以上都是4. 慢性疾病对患者的心理影响主要体现在：A. 心理健康问题的加重B. 生活质量的下降C. 自我管理能力的降低D. 以上都是5. 下列哪种心理障碍被称为“癌症之魂”？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 孤独感D. 绝望6. 在临床实践中，护士应该：A. 关注患者的心理需求B. 提供心理支持和倾听C. 教授患者应对压力的方法D. 以上都是7. 下列哪种行为可能提示患者存在自杀意向？A. 准备好了遗书B. 表达对生活没有希望的言论C. 高度焦虑和不安D. 以上都是8. 下列哪个层次的需求是由亚当斯的需求层次理论提出的？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 尊重需求9. 护士应如何处理患者的情绪表达？A. 肯定患者的感受B. 提供情绪支持C. 避免表达同情D. 以上都是10. 下列哪种行为属于应激反应？A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 以上都是11. 护士应如何应对自己的压力？A. 寻求同事或上级的支持B. 培养良好的生活习惯C. 参加心理健康培训D. 以上都是12. 下列哪种理论提出了人格特质的分类？A. 心理防御机制理论B. 心理社会发展理论C. 五大人格特质理论D. 心理性别理论13. 下列哪种行为被定义为侵入性护理？A. 护士主动与患者进行心理交流B. 针对患者感到的疼痛进行干预C. 鼓励患者积极参与康复治疗D. 提供患者所需的生理护理14. 患者对疾病的认知和应对方式可能受到以下哪个因素的影响？A. 文化背景B. 家庭支持C. 经济状况D. 以上都是15. 下列哪个层次的需求是由塞尔格曼的幸福理论提出的？A. 欲望需求B. 成长需求C. 创造需求D. 超越需求16. 护士采取干预措施时应遵循的原则包括：A. 尊重患者的个人隐私权B. 保持适当的沟通技巧C. 按照相关规定行事D. 以上都是17. 以下哪项属于积极心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 心理动力疗法D. 以上都是18. 护士在与患者的交流中应注意的要点包括：A. 保持中立性B. 倾听和理解患者的需求C. 避免评价和指责D. 以上都是19. 下列哪种心理治疗方法可以帮助患者发现并改变自己的问题行为？A. 认知行为疗法B. 行为疗法C. 动态心理治疗D. 以上都是20. 护理心理学对护士的意义在于：A. 提高护士的心理素质和专业素养B. 帮助护士更好地理解患者的心理需求C. 促进护士与患者之间的良好沟通与配合D. 以上都是二、简答题（每题5分，共3题）1. 简述护理心理学在护理实践中的应用意义。