广东省广州市教师招聘考试真题
广州市天河区教育系统教师招聘真题
广州市天河区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.精细加工策略B.复述策略C.资源管理策略D.组织策略【答案】:B2.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。
A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】:A3.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定【答案】:B4.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.内容B.基础C.唯一选择D.途径1/ 12【答案】:B5.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
A.实物直观B.想象直观C.言语直观D.模象直观【答案】:D6.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.心理健康B.情绪稳定C.人格完整D.健康【答案】:C7.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。
A.单项评价B.动态评价C.静态评价D.综合评价【答案】:A8.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。
A.情感障碍B.强迫症C.网络依赖D.网络成瘾【答案】:D9.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。
A.教师行政复议B.教师调解制度2/ 12C.教师行政诉讼D.教师申诉制度【答案】:D10.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。
A.低谷观象B.动摇观象C.高原观象D.起伏观象【答案】:C11.教师道德最主要、最基本的功能是()。
广州市教师招聘考试真题汇编(含标准答案)
广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷(满分100分 时间150分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共20小题,每小题1分,计20分) 1.根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为( )A .观察法B .实验法C .调查法D .问卷法2.科学心理学的创始人是( )A .布伦塔诺B .弗洛伊德C .亚里士多德D .冯特3.自我形象受到空前关注是在( )A .小学阶段B .初中阶段C .高中阶段D .大学阶段4.当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于( )A .二元论阶段B .多元论阶段C .相对论阶段D .约定论阶段5.心理学史上有一个著名的流派“格式塔”心理学。
“格式塔”是德文“gestal t ”的译音,其含义是( )A .行为B .精神C .整体D .人本主义6.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( )A .赫尔巴特B .裴斯泰洛齐C .杜威D .夸美纽斯7.在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )A .观察法B .自然实验法C.实验室实验法D.教育心理调查法8.学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体9.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )A.品德B.道德C.个性D.人格10.操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是( )A.模仿B.认知C.期待D.强化11.教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A.模像直观B.实物直观C.言语直观D.操作直观12.将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( )A.奥尔波特B.卡特尔C.荣格D.斯普兰格13.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()A.保证学生身体的正常发展B.促进现代大工业生产C.教育与生产劳动相结合D.全面推进素质教育14.由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于( )A.近景的直接性动机B.低级的动机C.高尚的动机D.远景的间接性动机15.德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾16.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( )A.忧愁感B.无助感C.抑郁感D.无趣感17.当遇到一些意想不到的突发事情时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理,这表现了教师的( )A.组织管理能力B.教育机智C.独创能力D.表达能力18.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力19.教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。
2024年广州增城中小学教师招聘真题
2024年广州市增城区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。
A.知识运用B.知识迁移C.知识巩固D.知识提取【答案】:D2.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。
A.韩愈B.朱熹C.王守仁D.董仲舒【答案】:C3.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。
A.精加工策略B.组织策略C.理解一控制策略1/ 13D.复述策略【答案】:B4.重视“学会关心”的德育模式是()。
A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.价值澄清模式【答案】:B5.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.波动性B.强烈性C.稳定性D.外显性【答案】:C6.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
A.有所不同B.有一定联系C.相类似D.没有必然联系【答案】:C7.陈老师认为在教育教学中,教师只是学生成长的帮助者,学生才是教育教学的中心,教育的最终目的在于让学生在真实的情境中增长自己的经验。
陈老师的观点受()影响较深。
A.实验教育学B.实用主义教育学C.马克思主义教育学D.批判教育学【答案】:B8.提出教育的任务是教导人们怎样生活,反对古典语言和文学的教育,倡导科学教育的是下列哪部教育学著作?()A.《普通教育学》2/ 13B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《教育论》【答案】:D9.“标准化的教学很可能会束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。
2024年广州天河中小学教师招聘真题
2024年广州市天河区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.相互帮助通力合作B.严以律己,以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】:C2.指导学生的日常交往属于()。
A.学习管理B.生活管理C.生活指导D.学习指导【答案】:C3.在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()A.指导教学模式B.完形训练模式1/ 13C.交互式教学模式D.合作学习模式【答案】:B4.学生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利是指学生的()。
A.隐私权B.人格尊严权C.名誉权D.荣誉权【答案】:B5.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时,他们会()。
A.回避这项任务B.犹豫不决C.坚决选择这项任务D.可能选择这项任务【答案】:A6.()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.相对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.绝对性评价【答案】:D7.()是实现社会理想的桥梁。
A.人生目标B.职业理想C.生活理想D.社会实践【答案】:B8.属于学习的内部动机的是()。
2/ 13A.为了考试而学B.将学习当成一种乐趣C.为了得到某种奖赏D.为了教师的表扬【答案】:B9.从原始社会步入封建社会,对于两个社会中的教育,说法错误的是()。
广东省教师招聘考试试题题目及答案
广东省教师招聘考试试题题目及答案广东省教师招聘考试试题一、单项选择题1.学生具有向师性特点,教师言行是学生学习和模仿的对象,表达了教师职业的( )的角色。
A.示范者B.研究者C.管理者D.授业者1.【答案】A。
此题考查的是教师的职业角色。
示范者的角色(典范角色)是指教师的言行是学生学习和模仿的典范。
教师不仅以科学的教育方法塑造学生,还以自己的言行影响感化学生。
A选项正确。
选项B,研究者的角色是指教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断开展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要以一种变化开展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。
不符合题意,故排除。
选项C,管理者是指教师学校教育教学活动的组织者和管理者,需要肩负起教育教学管理的职责。
不符合题意,故排除。
选项D,授业解惑者的角色是指教师要将自己获得的知识经验、技能进行精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧。
不符合题意,故排除。
2.以教育目的为指导思想,以《学生守那么》为根本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
这项工作称为( )。
A.建档B.操行评定C.完成报告D.书写手册2.【答案】B。
此题考查的是班主任的常规工作。
操行评定是指以教育目的为指导思想,以“学生守那么〞为根本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
B项正确。
选项A,建档是班主任了解学生的方法之一。
建立学生成长档案一般分为四个环节:收集——整理——鉴定——保管。
学生成长档案有两种:集体档案和个体档案。
不符合题意,故排除。
选项C、D,均为无关选项,不符合题意,故排除。
故正确答案为B。
3.所谓( )是人们在相互交往中,由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体。
具有强烈的感情色彩。
A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散群体3.【答案】A。
广州市增城区教育系统教师招聘真题
广州市增城区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】:B2.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
A.人格尊严权B.隐私权C.名誉权D.公平评价权【答案】:B3.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()。
A.循序渐进B.因材施教C.防微杜渐D.教学相长【答案】:B4.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.爱岗敬业B.教书育人C.爱国守法D.为人师表【答案】:B5.教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。
1/ 13A.存在负相关B.关系不明显C.存在正相关D.有利有弊【答案】:A6.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于()。
A.做笔记策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】:D7.实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展个性B.发展智力C.培养思想品德D.传授知识【答案】:D8.学校生活中最为主要的组成部分是()。
A.师生的交互作用B.社区的影响C.同伴群体的影响D.学生个人的身心特征【答案】:A9.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。
”以上观点属于()。
A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术决定论者D.技术悲观主义【答案】:D2/ 1310.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。
A.言语智力B.晶体智力C.流体智力D.学业智力【答案】:C11.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。
A.思维品质B.思维程序C.能力或特性D.智力技能【答案】:C12.影响教师威信形成的主观条件有()。
2023年广州市南沙区教师招聘真题
2023年广州市南沙区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.班级人际关系形成和发展的手段是()。
A.交往B.学习C.考试D.锻炼【答案】:A2.下列不属于师爱特征的是()。
A.职业对象性B.原则性C.稳定性D.广播性【答案】:C3.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。
”这是()的观点。
A.多因素相互作用论B.内发论1/ 13D.成熟论【答案】:C4.在影响课程管理的因素中()对课程管理有直接的影响。
A.班级性质B.班级规模C.对教师的期望D.教师的领导风格【答案】:D5.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.外显性B.稳定性C.波动性D.强烈性【答案】:B6.关于组织班会应注意的事项,下列描述错误的是()。
A.要有的放矢B.主题不宜过杂C.班千部要做好“导演”工作D.班主任应是引导者【答案】:C7.道德是调整()的行为规范的总和。
A.人与社会B.人和人之间C.人与家庭D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】:D8.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。
A.促进和维持B.引导2/ 13D.评价【答案】:A9.面对问题时,将可能达到目标的方法一一罗列尝试,最后确定正确答案的问题解决策略是()。
A.爬山法B.算法式C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】:B10.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。
2024年广州荔湾中小学教师招聘真题
2024年广州市荔湾区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()A.指导教学模式B.合作学习模式C.完形训练模式D.交互式教学模式【答案】:C2.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。
A.方法B.态度C.能力D.学识【答案】:B3.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了()。
A.比较法B.变式法1/ 14C.正例与反例配合法D.直观法【答案】:B4.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有()。
A.素质教育的理念B.开拓创新的理念C.资助发展的意识D.因材施教的意识【答案】:A5.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。
A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法【答案】:D6.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
A.没有必然联系B.有所不同C.有一定联系D.相类似【答案】:D7.下列不属于原始社会教育特征的是()。
A.是在生产劳动中进行的B.没有阶级性C.教育水平低下D.具有象征性、刻板性和道统性【答案】:D8.材料中,该教师遵循的教学原则与孔子的()教育思想相一致。
广州市教育系统教师招聘真题
广州市教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。
这说明教师成长发展处于的阶段是()。
A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段【答案】:A2.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.学习的迁移B.操作C.理解D.形成表征【答案】:A3.个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。
这反映了创造性的什么特征?()A.独创性B.先进性C.流畅性D.变通性【答案】:A4.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.心理健康B.情绪稳定C.健康D.人格完整【答案】:D1/ 135.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。
A.廉洁从教B.依法执教C.团结协作D.严谨冶学【答案】:D6.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。
A.人格魅力B.主导作用C.主体作用D.心理作用【答案】:B7.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。
A.动景运动B.运动后效C.诱发运动D.自主运动【答案】:A8.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。
A.唯一开端性B.封闭性C.多开端性D.协同性【答案】:C9.贾德提出的学习迁移理论称为()。
A.共同要素说B.认知结构说C.关系转换理论D.经验类理论【答案】:D2/ 1310.加涅学习结果分类体系中的()与现代认知心理学的陈述性知识相当。
A.动作技能B.言语信息C.认知策略D.智慧技能【答案】:B11.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是()。
A.提出三元智力理论的斯腾伯格B.提出PASS模型的达斯C.提出多元智力理论的加德纳D.提出智力群因素论的瑟斯顿【答案】:A12.先行学习对后继学习产生影响的是()。
(完整)广州市教师招聘考试真题汇编(含答案),推荐文档
广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷(满分100分 时间150分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共20小题,每小题1分,计20分) 1.根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为( )A .观察法B .实验法C .调查法D .问卷法2.科学心理学的创始人是( )A .布伦塔诺B .弗洛伊德C .亚里士多德D .冯特3.自我形象受到空前关注是在( )A .小学阶段B .初中阶段C .高中阶段D .大学阶段4.当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于( )A .二元论阶段B .多元论阶段C .相对论阶段D .约定论阶段5.心理学史上有一个著名的流派“格式塔”心理学。
“格式塔”是德文“gestal t ”的译音,其含义是( )A .行为B .精神C .整体D .人本主义6.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( )A .赫尔巴特B .裴斯泰洛齐C .杜威D .夸美纽斯7.在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )A .观察法B .自然实验法C.实验室实验法D.教育心理调查法8.学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体9.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )A.品德B.道德C.个性D.人格10.操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是( )A.模仿B.认知C.期待D.强化11.教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A.模像直观B.实物直观C.言语直观D.操作直观12.将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( )A.奥尔波特B.卡特尔C.荣格D.斯普兰格13.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()A.保证学生身体的正常发展B.促进现代大工业生产C.教育与生产劳动相结合D.全面推进素质教育14.由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于( )A.近景的直接性动机B.低级的动机C.高尚的动机D.远景的间接性动机15.德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾16.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( )A.忧愁感B.无助感C.抑郁感D.无趣感17.当遇到一些意想不到的突发事情时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理,这表现了教师的( )A.组织管理能力B.教育机智C.独创能力D.表达能力18.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力19.教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。
2023年广州市教育局招聘事业编制教师考试真题
考生姓名: 准考证编号: 1 / 102023年广州市教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。
A.道美 B.风格美 C.表美 D.形体美 【答案】:A 2.如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?( ) A.难度 B.效度 C.区分度 D.信度 【答案】:C 3.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A.主导作用B.人格魅力考生姓名: 准考证编号: 2 / 10C.主体作用D.心理作用【答案】:A 4.在英语学习中,学生在学习“ eye”和“ ball”后学习“ eyeball”就比较容易,这种现象属于( )。
A.一般迁移 B.垂直迁移 C.负迁移 D.具体迁移 【答案】:D 5.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性 【答案】:C 6.班主任的经常性工作之一是设计并开展( )。
A.少先队活动 B.班级教育活动 C.小组活动 D.课外活动 【答案】:B 7.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由( )提出的。
A.麦克费尔 B.科尔伯格 C.马卡连柯 D.皮亚杰 【答案】:C 8.“天下九塞,雁门为首”,下列诗词和“雁门关”有关的是( )。
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天考生姓名: 准考证编号: 3 / 10C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.出关去,往辽东,诏徙十万填新丰【答案】:A 9.敬业主要是规范公民与职业的道德关系,奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的( )。
2023年广州市教师招聘真题
2023年广州市教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容,以减轻学生的学习负担,同时避免达成同一目标的重复性内容。
这体现了课程内容选择的()原则。
A.满足性原则B.整体性原则C.经济性原则D.效用性原则【答案】:C2.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。
A.学生课程B.教师课程C.学科课程D.活动课程【答案】:D3.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。
对该生的教育应该培养其()。
A.道德情感1/ 14B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:D4.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A.班集体B.班主任C.兴趣小组D.少先队【答案】:A5.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()。
A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】:A6.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。
A.廉洁从教B.团结协作C.依法执教D.严谨冶学【答案】:D7.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A.受教育者B.教育者C.教育措施D.教育内容【答案】:B8.对教师道德行为的认识正确的是()。
2/ 14A.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合B.教师的某一行为往往仅是一个道德行为C.教师道德行为是孤立的行为D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】:D9.学习“工作总量=工作效率X工作时间”,这是()。
广州市越秀区教育系统教师招聘真题
广州市越秀区教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。
A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】:C2.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。
A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】:A3.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A.班级授课B.道尔顿制C.个别教学D.分组教学【答案】:A4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。
A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法【答案】:A5.教师成长与发展的最高目标是()。
1/ 13A.专家型教师B.特级教师C.优秀班主任D.教学熟手【答案】:A6.班级人际关系形成和发展的手段是()。
A.学习B.考试C.锻炼D.交往【答案】:D7.构造主义主张研究()。
A.认知B.无意识C.意识D.行为【答案】:C8.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。
A.拜金主义B.享乐主义C.自由主义D.实用主义【答案】:B9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
A.自主学习、小组学习和班级学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】:B10.学习“直角角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。
A.符号学习2/ 13B.词汇学习C.命题学习D.概念学习【答案】:C11.在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()。
A.受教育者与德育内容B.教育者与受教育者C.德育内容与德育手段D.教育者与德育内容【答案】:B12.“酸葡萄心理” “甜柠檬效应”属于()防御机制。
A.压抑B.代偿C.文饰D.升华【答案】:C13.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1904年B.1902年C.1906年D.1912年【答案】:C14.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。
近几年广州市教师招聘考试真题
近几年广州市教师招聘考试真题第一部分:教育知识与能力(40分)一、选择题(每题2分,共20分)教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学,它的两大基本规律是()A. 教育与社会发展、教育与人的发展B. 教育与生产力、教育与政治经济制度C. 教育与文化、教育与人口D. 教育方针、教育目的教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约二、简答题(每题5分,共10分)简述新课程改革的基本理念。
谈谈你对“因材施教”原则的理解,并说明在实际教学中如何实施。
三、案例分析题(10分)案例描述:某班班主任张老师发现,班上学生李华(化名)最近上课经常走神,作业完成质量下降,经了解得知李华父母最近离异,对他的打击很大。
作为班主任,张老师应该如何帮助李华走出困境?第二部分:学科专业知识(40分)(注:此部分将根据具体学科有所不同,以下为语文学科示例)一、填空题(每空1分,共10分)古诗文默写:(1)采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)(2),一览众山小。
(杜甫《望岳》)二、阅读理解(15分)(提供一段或几段阅读材料,要求分析文章主旨、作者观点、修辞手法等,此处省略具体材料)分析上述阅读材料的主旨,并指出作者运用了哪些修辞手法来增强表达效果。
三、教学设计(15分)请以《背影》一课为例,设计一段10分钟的教学导入环节,要求能够激发学生兴趣,引导学生进入课文情境。
第三部分:综合素质与能力(20分)一、写作题(20分)题目:谈谈新时代背景下教师角色的转变与挑战要求:结合当前教育改革和时代发展的背景,论述新时代背景下教师角色发生了哪些转变,以及这些转变给教师带来的挑战和应对策略。
文章不少于800字。
2024年广州市教师招聘试题及答
2024年广州市教师招聘试题及答全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:2024年广州市教师招聘试题及答一、语文试题1. 请用古文解释“水至清则无鱼”的含义,并写一段感悟。
2. 以下句子中,哪一个词是错别字?请找出并纠正。
A. 风产醋果B. 兴高采烈C. 饭剩菜D. 那我请了3. 请简要介绍汉赋的发展历史及主要特点。
二、数学试题1. 计算下列算式的值:(5 + 3) × 4 - 6 ÷ 22. 若一顶帽子的价格是180元,今打八五折后的价格是多少?3. 解方程:3x + 5 = 171. 请用英文简要介绍自己的家乡。
2. 完成下列句子:A. He has _______ (never) been to China.B. I _______ (not) read the book yesterday.3. 请用英语写一篇100词左右的短文,描述你对教师这个职业的看法。
四、专业课试题1. 请简要介绍《地理学》中的自然地理与人文地理的区别。
2. 探讨现代教育教学中如何运用信息技术提升教学质量。
3. 解释“艺术教育”与“艺术教学”之间的区别,并举例说明。
以上是2024年广州市教师招聘试题,希望考生们能够认真准备,取得优异成绩。
祝各位考生考试顺利!Answers:一、语文试题1. “水至清则无鱼”指的是环境过于干净,鱼儿无法藏匿,也可以引申为人为躲避困难或者事物本身缺陷难以掩饰。
一时的荣誉和虚饰可能会暴露真实的一面。
2. B. 兴高采烈--> 兴高彩烈3. 汉赋是中国古代的一种文学体裁,起源于先秦时期,以唐代为全盛,主要特点有形式多样、内容丰富、修辞繁复、意蕴深刻等。
二、数学试题1. (5 + 3) × 4 - 6 ÷ 2 = 322. 180元× 0.85 = 153元3. 解:3x + 5 = 17 -> 3x = 12 -> x = 4三、英文试题1. Please briefly introduce your hometown in English.2. A. He has never been to China.B. I did not read the book yesterday.3. I think being a teacher is a noble and rewarding profession. Teachers play a crucial role in shaping the future of students and society. I believe that a good teacher should not only impart knowledge but also inspire and guide students towards success. Being a teacher requires great patience, dedication, and passion for education.四、专业课试题1. 自然地理主要研究地球表面的自然现象和规律,而人文地理则研究人类在地球上的活动及其与自然环境的关系。
2023年广州市越秀区教师招聘真题
2023年广州市越秀区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师个人的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】:A2.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.心理测验B.自述法C.观察法D.评估性会谈【答案】:D3.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。
这体现了课外、校外教育的()特点。
A.广泛性1/ 14B.实践性C.自愿性D.自主性【答案】:A4.教师的自我反思能力主要包括()①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.①②③④⑤B.③④⑤C.②④⑤D.②③④⑤【答案】:A5.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有()。
A.关注结果的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】:C6.学生的()统一发展,是德育的重要规律。
A.德、才、个性B.胸襟见地C.知、情、意、行D.德、智、体、美【答案】:C7.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】:A2/ 148.按皮亚杰的观点,儿童在()完成“守恒”任务。
广州市教师招聘考试真题汇编(含答案)
广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷(满分100分 时间150分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共20小题,每小题1分,计20分) 1.根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为( )A .观察法B .实验法C .调查法D .问卷法2.科学心理学的创始人是( )A .布伦塔诺B .弗洛伊德C .亚里士多德D .冯特3.自我形象受到空前关注是在( )A .小学阶段B .初中阶段C .高中阶段D .大学阶段4.当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于( )A .二元论阶段B .多元论阶段C .相对论阶段D .约定论阶段5.心理学史上有一个著名的流派“格式塔”心理学。
“格式塔”是德文“gestal t ”的译音,其含义是( )A .行为B .精神C .整体D .人本主义6.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( )A .赫尔巴特B .裴斯泰洛齐C .杜威D .夸美纽斯7.在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( )A .观察法B .自然实验法C.实验室实验法D.教育心理调查法8.学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体9.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( )A.品德B.道德C.个性D.人格10.操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是( )A.模仿B.认知C.期待D.强化11.教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A.模像直观B.实物直观C.言语直观D.操作直观12.将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( )A.奥尔波特B.卡特尔C.荣格D.斯普兰格13.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()A.保证学生身体的正常发展B.促进现代大工业生产C.教育与生产劳动相结合D.全面推进素质教育14.由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于( )A.近景的直接性动机B.低级的动机C.高尚的动机D.远景的间接性动机15.德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾16.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( )A.忧愁感B.无助感C.抑郁感D.无趣感17.当遇到一些意想不到的突发事情时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理,这表现了教师的( )A.组织管理能力B.教育机智C.独创能力D.表达能力18.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力19.教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。
广州市教师招聘笔试真题2023
广州市教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。
A.马卡连柯B.麦克费尔C.皮亚杰D.科尔伯格【答案】:A2.德育的永恒主题是( )A.自觉纪律教育B.爱国主义教育C.理想教育D.劳动教育【答案】:B3.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?()A.视觉想象法B.缩简C.谐音联想法D.关键词法【答案】:A4.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
1/ 12A.实物直观B.想象直观C.模象直观D.言语直观【答案】:C5.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属技能学习中的()。
A.高原现象B.生理极限C.及时反馈D.倒摄抑制【答案】:A6.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。
A.《学记》B.《四书章句集注》C.《孟子》D.《论语》【答案】:D7.学生能够一边听课一边做笔记。
这种现象属于()。
A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性【答案】:C8.转移支付是指政府或企业无偿地支付给个人以增加其收入和购买力的费用,以下选项不属于转移支付的是()。
A.退休人员的退休金2/ 12B.救济金C.困难家庭补贴D.工厂发给工人的奖金【答案】:D9.下列中国古代对人的年龄称呼,其中对应人的年龄最小的是()。
A.及笄之年B.豆蔻年华C.弱冠D.束发【答案】:B10.当亚洲高压控制亚欧大陆东部时()。
A.印度低压突出,南亚进入雨季B.开普敦受西风带影响温和多雨C.北京盛行西北风D.地中海沿岸地区受副热带高压控制,炎热干燥【答案】:C11.下列关于地震自救表述不正确的是()。
A.为防止次生灾害的发生,首先要切断电源、气源B.在家中可选择床下、桌子底下就地避险C.应疏散到屋外平地,小胡同、陡山坡及河岸边D.在单元楼内,可选择空间小的厨房、卫生间躲避【答案】:C12.下列文种中,必须在文件上标注签发人的是()。
2024年广州南沙中小学教师招聘真题
2024年广州市南沙区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
A.讲授新教材B.巩固新教材C.上课D.批改作业【答案】:D2.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()。
A.分化概念B.激发兴趣C.丰富想像力D.引起注意【答案】:A3.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种()。
A.恐怖症B.强迫症C.焦虑症D.抑郁症1/ 13【答案】:A4.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是()。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.求知欲D.附属内驱力【答案】:D5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()。
A.家庭教育B.社会教育C.团队教育D.单独教育【答案】:A6.关于组织班会应注意的事项,下列描述错误的是()。
A.班千部要做好“导演”工作B.班主任应是引导者C.主题不宜过杂D.要有的放矢【答案】:A7.我国封建社会正式官办大学的开始是()。
A.宋朝书院B.隋朝国子监C.东汉鸿都门学D.西汉太学【答案】:D8.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。
A.原型启发B.变势C.定势2/ 13D.迁移【答案】:C9.一个孩子被妈妈打后,满腔愤怒,难以回敬,转而踢倒身边板凳,把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2009 年广东省广州市教师招聘考试真题
一、名词解释。
每题 4 分。
共20分。
1、隐性课程;2 、教学模式;3 、学术学习时间;4 、顺向迁移;5 、课程资源。
二、问答题
1. 谈谈你对教育机会均等的理解(10 分)
2. 如何叙写课堂教学目标(10 分)
3. 陈述性知识的认知策略有哪些?(15 分)
4. 如何认识师生关系?试述教师与学生主客体关系问题研究的几种观点,谈谈你的看法?(15 分)
5. 教学互动的常见形式有哪些?如何有效开展教学互动?(15 分)
6. 《中华人民共和国义务教育法》第三条规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量。
使适龄儿童在品德,智力,体质等方面全面发展,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
”谈谈你对把实施素质教育纳入义务教育法的意义的认识。
2009 年广州市越秀区语文教师招聘试卷真题
这次考试共85 道选择题教育学心理学之类的共30 题,30 分不是简单的理论知识,要分析才能得出答案的专业知识比较容易,高考题的拼音、错别字、歧义句、标点、成语运用、文言文阅读、虚词、通假字还有一篇讲人与自然和谐相处的阅读最后多选有15 题,主要是作家作品学语文教师考试题------------------------------
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 小学语文是一种____ 和____ 的基础工具。
2. _________________________________________________ 我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是__________________________________ 、《百家姓》和 ___ 。
3. 从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有___ 的观点、自觉能动性
的观点和____ 的观点。
4. 现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____ 字左右,掌握这些常用字能够满足小学生
______ 的需要。
5. ______________________________________________ 识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的_____________________________________ 、识字工具和____ ,也包括一些
智力和非智力因素
6. " 听说读写宜并重" ,从教学的角度理解,是指教学中要遵循语言发展的规律,不仅要抓
______ ,而且要抓 ____ 。
7. 小学语文评估具有鉴定、____ 、激励和____ 的功能。
8. 学习质量评估包括____ 和_____ 两种方式。
9. 小学语文教师的语文教学能力包括____ 、设计教学的能力、课堂应变能力和____
10. 继续教育具有____ 、连续性、针对性、____ 、层次性和训用一致性的特点。
二、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共8 分)
1. 作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是( )
A. 各地依据1978 年教学大纲编写的实验教材
B. 1978 年《全日制十年制学校小学课本语文》
C. 九年义务教育小学语文教科书
D. 1963 年《全日制十二年制学校小学课本语文》
2. 在教学"燕"字时,要让学生注意到上面是"廿",而不是"艹",这是( )
A. 针对学生知觉不精细的特点
B. 调动学生思维的积极性
C. 为防止熟字对生字的干扰
D. 加强学生对同音字字义的理解
3. 《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是( )
A. 培养学生自读能力
B. 归纳段落大意和中心思想
C. 理解课文
D. 朗读和默读
4. 教师教学工作评估的三个主要方面是( )
A. 教学态度、教学目标、教学效果
B. 教学用时、教学能力、教学效果
C. 教学态度、教学能力、教学效果
D. 教学态度、学生学习质量、教学能力
5. 建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。
在1978 年,
位著名学者对语文教学的"费时甚多,收效甚微" 现象提出批评,他是( )
A. 张志公
B. 吕淑湘
C. 叶圣陶
D. 王力
6. 小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( )
A. 课堂应变能力
B. 设计教学的能力
C. 语言表达能力
D. 分析教材的能力
7. 听力构成的要素包括( )
C. 记忆力、理解力、复述力、注意力
D. 记忆力、复述力、注意力、辨析力
8. 小学阶段说话训练总的要求是( )
A. 用普通话表达自己的意思,先想后说
B. 用普通话表达自己的意思,能演讲、注意礼貌
C. 用普通话表达自己的意思,先想后说、表情丰富
D. 先想后说、注意礼貌,用普通话清楚地表达自己的意思
三、多项选择题( 在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。
每小题2分,共8 分)
1. 编写小学语文教材应该遵循的基本原则是( )
A. 符合时代的需要
B. 体系科学
C. 语言文字规范
D. 符合儿童年龄特征
E. 为培养自学能力创造条件
2. 小学语文基本功训练具有( )
A. 综合性
B. 多样性
C. 连续性
D. 阶段性
E. 实践性
3. 关于小学作文教学目标的正确描述是( )
A. 小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B. 低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C. 中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D. 《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
E. 高年级作文训练的重点是连段成篇的能力
4. 在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样,它们是( )
A. 背诵
B. 课堂讨论
C. 听讲
D. 听评
E. 看图说话
四、名词解释(每小题4分,共16分)
1. " 文道统一"
2. 集中识字
3. 阅读能力
4. 口头作文五、简答题(每小题5分,共20分)
1. 简述朗读在培养学生说话能力方面的作用
2. 低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
3. 怎样联系生活实际,培养听说能力?
4. 如何理解评估的"全面性"?
六、材料分析题(8 分)
下边是作文教学中出现的问题,请加以分析,说说教师如何在指导学生表达自己意思上下功夫。
有位教师教了《小木船》这篇课文后,布置学生写一篇关于友谊破裂的事情。
结果许多同学都雷同地写自己和同桌同学吵架,后来又和好了。
七、论述题(每小题10分,共20分)
1. 结合实际谈一谈教师如何在阅读教学中增强训练意识和服务意识两方面下功夫,以提高阅读教学的质量和效率。
2. 试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育。