中考英语听力解题技巧ppt
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初中英语中考听力与情景交际的解题技巧-课件ppt
1.听前预读 并预测试题
2. 抓住关键词 （推测说话 人的意图）
Listening skills
5.平心静气, 注意力集中
3. 合理推断
4.平时加强训练
情景交际
交际是一种综合性测试题，考查学生在具体的语言环境中正确运用 所学语言知识交流思想，表达观点的能力。符合课标中强调以交际为主 的原则，是以书面形式考查交际能力的一种形式。 情景交际测试的常见题型是：
如何提高听力理解能力和做好听力题？
近两年来中考英语听力的难度在逐渐增 加,同学们普遍感觉听力题型不再是轻易拿分 的题了.甚至有些同学每次都因听力不好而大 量失分,继而影响英语全卷成绩.在此我以个 人观点总结一些做题技巧,以希望对学生的中 考有所帮助.
听句子，选画面：
schoolbag
noodles
B. History.
C. Math.
17. Why doesn’t Tony like history? A. Because he finds it difficult. B. Because he finds it easy. C. Because he always gets the answers wrong.
短文理解解题策略：
三部曲：
1.听短文前，浏览题目，预测文章大概内容。
2.听第一遍时，要整理理解，听懂文章大意。
3.听第二遍时，关注细节性问题作出必要的判断和推理。 同时围绕选项内容做些速记，记下关键词，理清线索。 注意听短文的首句和尾句（往往是短文的结论）
4.听第三遍时，要注意及时核对尚未听清的信息，最后准确作 出答案。
学会预测，提前浏览，把握信息：
预测是在做听力理解之前，根据所给答案选项, 对即将听到的 问题进行预测。
中考听力解题技巧课件
6． 能针对所听语段的内容记录简单信息
此类技能目标的一般展现形式为：从短文听 力中提取要点，给出简单提示，要求我们听完短 文后将主要内容根据提示写出来，使要点内容完 整，一目了然。
(湖州 2014)
Things to follow in a western home Before a dinner Best gift to bring:11 __________ Proper time to arrive: 12 _________ What to do if too late:13 __________ How to be polite:14___________ A good way to show thanks: 15________
一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意 义上。通过阅读对比选项，预测短文内容及重点后，着意听出关键 词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。听时重点 要放在实词上。
(嘉兴 2015) 5、What’s the man’s job? A. A teacher B. A doctor
(杭州 2014) 4、Where does the conversation probably take place? A. At a bank B. In a shop C. At a ticket office 录音原文： M: Morning, Madam. Can I help you ? W: Yes. I am looking for something for my son. M: We have sweaters in all colors for 30 dollars. W: Oh, that sounds good.
1）A：Jean，can you bring me the newspaper？ B：Sorry？（↗） 2）A：Jean，can you bring me the newspaper？ 降调的基本含义是“结束”、“肯定”。常见的一 B：Sorry．（↙） 般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。升调 的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。常 在例1中Jean用升调说“Sorry”，其意思是 见的一般疑问句用降调。 “I didn’t hear you．Could you say that again，please？” 在例2中Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝 帮助或无能为力。
中考热点题型 英语听力应试技巧课件.ppt
解题方法与技巧
听录音前：根据提示, 预览预测 猜测内容, 有备无患
听录音时：简单记录，推理判断 紧跟磁带, 果断放弃
例题1
74. The students are asked to take notes while listening to the talk.
Well ， I’d like you to take notes while
应试技巧： 听句子选择相应的图片 技巧：看清图片内容＋听出关键词 听对话回答问题 技巧：根据选项找出相同点＋猜测问题＋ 细听关键词
.
注意数字类型的表达：
1)“零”的读法：Zero或o. 2)“double”的用法：例如56443210，读作five six
double four (four four)three two one o/zero 3)小数的读法：“小数点”读作“point” 4)每隔一天：every other day,every two days 5)信号词：more than,less
例题1
A. Good idea! B. Enjoy yourself C. Thank you!
Why not go swimming on such a hot day?
Suggestions: Let's go and have a look. What / How about a picnic this Sunday? Why don't you buy a computer? Why not go to a movie? Would you like to go to the park with me?
例题2：
A. Be careful! B. Never mind. C. Not at all. I’m sorry for losing your book.
中考英语听力训练与解题技巧指导 课件
Give me your hand and hold me
Show me what love is - be my It's easy take me to your heart
guiding
_s__t_a_r_
听前(pre-listening)
听时(while-listening) 听后(post-listening)
A. His job B. The new flat C. The traffic
5. How will Mr. Lin most probably go to work in
the future?
A. On foot.
Keys: A C B C B
B. By underground.
C. By car.
（2014试题2）
题型四：听短文,回答问题
pre-listening: ① Look through the questions and choices
(attention :“wh-”words)
② Try to get the main idea while-listening: ① Write down the key points
So many_p_e__o_p_l_eall around the world
Tell me where do I find someone like you girl
Take me to your heart take me to your soul Give me your hand before I'm old Show me what love is -haven't got a clue
中考英语听力做题技巧PPT33页
中考英语听力做题技巧
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
2023年中考英语听力答题技巧课件
5. 多练习听力真题
分析听力技巧
检验听力水平
5. 多练习听力真题
分析听力技巧
练习听力真题还可以帮助我们分析听力技巧。在练 习时,可以注意听力技巧,如预测、推断、理解上下 文等技巧,以此更好地掌握听力技巧。
5. 多练习听力真题
检验听力水平
练习听力真题还可以帮助我们检验听力水平。在练 习时,可以通过对错题的统计,了解自己的听力水平, 以此更好地制定提高计划。
2
2. 确定问题类型
2. 确定问题类型
问题类型分类
单选题
多选题
2. 确定问题类型
问题类型分类
确定问题类型是听力题目的关键，常见的问题类型 有听力单选题、听力多选题、听力填空题、听力匹 配题、听力笔记等。理解各种问题类型的特点和解 题技巧，才能更好地应对不同种类的听力题目。
2. 确定问题类型
单选题
3. 预测答案
注意听力语气
多听多练
3. 预测答案
注意听力语气
在听力过程中，要注意语气的变化，这些变化往往 能够帮助我们预测答案。比如，如果说话人的语气 很强烈，那么我们可以预测答案是与强烈情绪相关 的信息。
3. 预测答案
多听多练
最后，要想提高预测答案的能力，就需要多听多练。 通过不断地听力训练，我们可以逐渐提高自己的预 测答案能力，从而在考试中取得更好的成绩。
2. 确定问题类型
填空题
匹配题
笔记
2. 确定问题类型
填空题
填空题是听力题目中最常见的一种，需要根据听到 的内容填写答案。解题时需要注意抓住关键词，同 时还要注意填写的形式，如大小写、单复数等。
2. 确定问题类型
匹配题
匹配题通常需要将听到的内容和选项中的信息进行 匹配，比如将人名和职业进行匹配。解题时需要注 意关注问题和选项中的关键信息，同时还要注意选 项的顺序。
中考英语听力解题技巧.ppt
对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点，开往 Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若 简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点 才开的错误选项C。
5.果断选题，学会放弃 相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，
甚至影响后面的答题
切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不
可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的 结果。
注意做题方法。在做听力题时，一定要做 到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是 听对话和听短文这两种类型，以大概掌握 主题内容，缩小听力范围；听第一遍时， 不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可 能弄明白文章在讲什么；听第二遍的过程 中，可以适当地做一些记录，如：时间、 地点、数字、人物、天气等等，同 时把可能正确的答案做上记号， 检验核对。
这个对话是关于寄信的。该题要求根据听到的内 容对说话的背景进行推断，在所提供的三个选项 中，该对话显然发生在邮局里，正确答案为B。
（ ） 2、 A. some tea B. some coffee C. some juice
录音原文： W: what would you like, tea or coffee? M: Well, how about some juice? Q: What will the woman give the man？
对于简短对话，要根据问题的类型，从第二个 讲话者的答语中来捕捉关键词
如：What’s the man going to do? A. Run to the airport.
B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus. 根据选项看，对话似乎与bus有关，主要信息捕 捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。听 音范围明显缩小。
2020中考英语复习课件：听力 第一节 听力技巧和思路(共12张PPT)
第一节 听力技巧与思路
听力特训篇
考情分析
听力技巧
解题思路
-5-
题目 A B C D
形式 听单句,选择正确的图画。 听对话,回答问题。 听独白,回答问题。 听填信息。
题量 分值 5 小题 5 分 10 小题 10 分 10 小题 10 分 5 小题 5 分
第一节 听力技巧与思路
听力特训篇
考情分析
听力技巧
(3)“思”是动脑筋判断,理解所听内容的含义,找到问题与录音内 容的内在联系,确定正确答案。
(4)“记”是动笔在试卷上选择答案、填写单词或词组等。整个做 题过程既要有速度,又要细心。
要能做到又快又准,平时要多进行训练,“耳濡目染”,应试时才能 “闻其声”、“知其意”,加之技巧娴熟,定能取得听力测试的好成绩。
听力特训篇
第一节 听力技巧与思路
第一节 听力技巧与思路
听力特训篇
考情分析
听力技巧
解题思路
-3-
课标解 读
能够根据语调和重音理解说话人的意图。 能够借助语境克服生词障碍,理解语篇大 意。 能够听懂熟悉话题的谈话,捕捉语篇中的有 效信息。 能够在听的过程中用适当的方式作出反应。 能够针对所听的语段内容记录简单的信息。
第一节 听力技巧与思路
听力特训篇
考情分析
听力技巧
解题思路
-7-
一、对话理解题思路 1.听前分析、了解信息、把握话题。听音前先快速浏览所给的 书面材料,通过分析比较,可以从中得到某些信息和提示,从而预测 和把握对话的话题和中心内容。 2.静听对话、捕捉信息、记录关键。在对各选项进行分析、预 测了对话的主题后,要以对话人角色进入语境,静听双方所说的话。 在听懂大意的同时,有的放矢地捕捉关键信息,必要时做些适当记 录,以便作为判断依据。听音过程中对那些显而易见的答案要当机 立断,及时作出正确选择。 3.合理推测、善于取舍、核对复查。听完对话录音后,要善于就 对话中各种已知信息相互间联系进行合理推测判断,侧重于特定情 景对话中的语义理解,经过分析处理,排除音、形、义上与对话内 容相近的干扰项,通过合理取舍,选定正确答案。最后再对每一选 定的答案进行核对复查,确保无误。
英语中考听力技巧课件
• 3、从整个对话中了解对话人的“弦外之
音”，把握说话者的真实含义。
1.学会预测，提前浏览。
预测是在做听力理解之前，根据所给答案选项,
对即将听到的问题进行预测。
( )A. Three weeks. B. Three weeks ago. C. In three weeks.
预测过程： 若问题以How long开头，则答案是A，
C.For two hours.
录音原文：
M: Alice, how long did the math exam last yesterday ?
W:We were given two hours, but I spent just half the time. It was so easy .
Q: How long did it take Alice to finish the exam ?
(6) 年龄 (How old); (7) 职业 (What)
(8) 数量 (How many, How much)； (9) 颜色 (What color)；
(10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rain：时间、地点、人物、
•
价钱、数量、原因、目的、结果等快速记录。有时还要对
若问题以When开头，则答案是B， 若问题以How soon开头，则答案是C， 因此听力时把听的重点放在前面几个词即可。
这一类型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)；谁的（whose） (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)；
(4) 时间 (When，How long,How soon……)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；
音”，把握说话者的真实含义。
1.学会预测，提前浏览。
预测是在做听力理解之前，根据所给答案选项,
对即将听到的问题进行预测。
( )A. Three weeks. B. Three weeks ago. C. In three weeks.
预测过程： 若问题以How long开头，则答案是A，
C.For two hours.
录音原文：
M: Alice, how long did the math exam last yesterday ?
W:We were given two hours, but I spent just half the time. It was so easy .
Q: How long did it take Alice to finish the exam ?
(6) 年龄 (How old); (7) 职业 (What)
(8) 数量 (How many, How much)； (9) 颜色 (What color)；
(10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rain：时间、地点、人物、
•
价钱、数量、原因、目的、结果等快速记录。有时还要对
若问题以When开头，则答案是B， 若问题以How soon开头，则答案是C， 因此听力时把听的重点放在前面几个词即可。
这一类型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)；谁的（whose） (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)；
(4) 时间 (When，How long,How soon……)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；
中考英语听力解题技巧课件
• 4. How long does it take to get to the nearest supermarket？
• A.20 minutes by taxi.
• B.5 minutes on foot.
√ • C.5 minutes by bus.
• 5. How much is the computer?
常考听力问题设置
天气 日期
What's the weather like? How’s the weather?？
What day is it today? What's the date today?
喜好
What's his hobby？ What's his favourate subject/sports/color? = which subject/sports/color does Tom like best?
中考英语听力专题课
• 听下面5段小对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选
项中选出最佳选项, 听完每段对话后, 你都有5秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题。每段对话读两遍。
• 1. What day is it?
√ • A. Sunday.
B. Saturday.
• 2. What probably are they doing?
√ • A. 2, 600 yuan. B. 2, 500 yuan.
C. 2, 700 yuan.
中考英语听力 专题课
第一节 简短对话 1-5小题 (听两遍）
第二节 听长对话及独白 6-16小题听4个长对话，(听两
遍）
短文理解 17-20小题 4小题 (听两遍)
• A.20 minutes by taxi.
• B.5 minutes on foot.
√ • C.5 minutes by bus.
• 5. How much is the computer?
常考听力问题设置
天气 日期
What's the weather like? How’s the weather?？
What day is it today? What's the date today?
喜好
What's his hobby？ What's his favourate subject/sports/color? = which subject/sports/color does Tom like best?
中考英语听力专题课
• 听下面5段小对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选
项中选出最佳选项, 听完每段对话后, 你都有5秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题。每段对话读两遍。
• 1. What day is it?
√ • A. Sunday.
B. Saturday.
• 2. What probably are they doing?
√ • A. 2, 600 yuan. B. 2, 500 yuan.
C. 2, 700 yuan.
中考英语听力 专题课
第一节 简短对话 1-5小题 (听两遍）
第二节 听长对话及独白 6-16小题听4个长对话，(听两
遍）
短文理解 17-20小题 4小题 (听两遍)
中考英语听力解题技巧课件2
Man: you did?I thought it was terrible.
6.果断选题，学会放弃
相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复， 甚至影响后面的答题，切不可因一个小题未 听懂而患得患失，造成一步跟不上，步步踏 空的结果。
Summary:
答案选项区分异同,获取有用信息。 2、根据说话人的语气进行推测. 3.抓住关键词，对症下药.
A. long hair C. Woman:I thought it was great,I loved it. 2． 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点. 听清数据，简要记下，加以运算. Call us at 3847613 or visit our website: On Friday. How does Jerry go to school? Who is Tina’s mother? What' the weather like today? 听下面一段独白，回答第18－20小题。 Paul needs help. What are they talking about? Whose birthday is it tomorrow? 听下面一段材料，回答第12－14小题。 fantastic clothes. People from 12 to 18. 抓住关键词，对症下药. （2）抓关键词，区分干扰信息. M: Is Paul going to help us? W: Paul? Hardly! When I talked to him, he just told me all about his problems 。 同时注意时间的读法，直读或借助to/past.
. How is the weather in Beijing?
6.果断选题，学会放弃
相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复， 甚至影响后面的答题，切不可因一个小题未 听懂而患得患失，造成一步跟不上，步步踏 空的结果。
Summary:
答案选项区分异同,获取有用信息。 2、根据说话人的语气进行推测. 3.抓住关键词，对症下药.
A. long hair C. Woman:I thought it was great,I loved it. 2． 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点. 听清数据，简要记下，加以运算. Call us at 3847613 or visit our website: On Friday. How does Jerry go to school? Who is Tina’s mother? What' the weather like today? 听下面一段独白，回答第18－20小题。 Paul needs help. What are they talking about? Whose birthday is it tomorrow? 听下面一段材料，回答第12－14小题。 fantastic clothes. People from 12 to 18. 抓住关键词，对症下药. （2）抓关键词，区分干扰信息. M: Is Paul going to help us? W: Paul? Hardly! When I talked to him, he just told me all about his problems 。 同时注意时间的读法，直读或借助to/past.
. How is the weather in Beijing?
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中考听力答题技巧
题
型
听音识图
对话
短文
话题涵盖内容
问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论 天气、询问时间等， 测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格 和数量、人物和事件、情景和背景
解题关键
首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用 语，
捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互 之间的关系等，
提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。
1.学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项, 段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话 内容进行预测。 (1)从答案选项中预测 Q: What does Tom do? A.He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确 定为问题的答案。听力考查时间时往往要进行简单的时 间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
（二）短文理解题
Hale Waihona Puke 听短文要注意听大意，要善于捕捉整体信息，切莫一个 词一个词地听，也不要听一句就翻译一句，更不必因一 个词或一个短语没听懂就停步不前，一定要带着短文后 的要求和指令去听。听的短文通常是结构紧凑的故事， 选用大多是围绕who , when , where , what , how 或 why所设的问题。因此，在听的时候应紧紧围绕选项内 容作些速记，记下关键词语，理清线索，抓好前后联系， 最后才准确作出答案。
题
型
听音识图
对话
短文
话题涵盖内容
问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论 天气、询问时间等， 测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格 和数量、人物和事件、情景和背景
解题关键
首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用 语，
捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互 之间的关系等，
提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。
1.学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项, 段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话 内容进行预测。 (1)从答案选项中预测 Q: What does Tom do? A.He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确 定为问题的答案。听力考查时间时往往要进行简单的时 间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
（二）短文理解题
Hale Waihona Puke 听短文要注意听大意，要善于捕捉整体信息，切莫一个 词一个词地听，也不要听一句就翻译一句，更不必因一 个词或一个短语没听懂就停步不前，一定要带着短文后 的要求和指令去听。听的短文通常是结构紧凑的故事， 选用大多是围绕who , when , where , what , how 或 why所设的问题。因此，在听的时候应紧紧围绕选项内 容作些速记，记下关键词语，理清线索，抓好前后联系， 最后才准确作出答案。