第一节行星的运动 - 物理学史

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人教版物理必修2 第六章第一节行星的运动Planets

1、下列说法正确的有 ( AB ) A、太阳系中的八大行星有一个共同的轨道焦点 B、行星的运动方向总是沿着轨道的切线方向 C、行星的运动方向总是与它和太阳的连线垂直 D、日心说的说法是正确的
2、关于行星的运动,下列说法正确的是关于行星的运动, 行星的运动 ( BD ) 行星轨道的半长轴越长, A、行星轨道的半长轴越长,自转的周期就越大行星轨道的半长轴越长, B、行星轨道的半长轴越长,公转的周期就越大行星轨道的半长轴越短, C、行星轨道的半长轴越短,公转的周期就越大海王星”离太阳最远, D、“海王星”离太阳最远,绕太阳运动的公转周期最长
3.36×1018 3.35×1018 3.36×1018 1.02×1013 1.02×1013
K是一个只与中心天体质量有关的物理量是一个只与中心天体质量有关的物理量是一个只与中心天体
小结
日心说” 一、“地心说”与 “日心说” 地心说”
地球是中心→太阳是中心宇宙无限地球是中心太阳是中心→宇宙无限太阳是中心（科学精神推动了认识发展）科学精神推动了认识发展）
“日心说”为什么能战胜“地心说”？日心说”为什么能战胜“地心说”
“日心说”所以能够战胜“地心说”是因为好多“地心说”不能解释的现象“日心说”则能说明，就是说“日心说”比“地心说”更科学、更接近事实。例如：若地球不运动，昼夜交替是太阳绕地球运动形成的，那么每天的情况就应是相同，事实上，每天白天的长短不同，冷暖不同，而“日心说”则能说明这种情况；白昼是地球自转形成的，而四季是地球绕太阳公转形成的。
总体来说，就是把行星的运动看作为匀速圆周运总体来说，就是把行星的运动看作为匀速圆周运动处理，对应的半长轴即为圆的半径。动处理，对应的半长轴即为圆的半径。

第一节行星的运动

开普勒第二定律（面积定律）
对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
若tAB= tCD = tEK ，则sAB= sCD = sEKBiblioteka DESCD
C
SEK K
SAB
B
A
开普勒第三定律（周期定律）
所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。
即：R3 / T 2 = k
课堂小结
一、地心说与日心说
地球是中心→地球偏心→ 太阳是中心→宇宙无限（科学精神推动了认识发展）
二、行星运动定律
1、第一定律（轨道定律） 2、第二定律（面积定律） 3、第三定律（周期定律） R 3/ T2 =k （K是一个只与中心天体质量有关的物理量）
若是匀速圆周运动……
怎么回事
开普勒（德国）
呢…… 第谷（丹麦）
潜心研究
→
8分的误差
←
↓
二十年的精心观测
↓
四年多的刻苦计算
否定19 种假设
↓
行星轨道为椭圆
开普勒第一定律（轨道定律）
所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。
开普勒第二定律
对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
K是一个只决定于被绕天体（中心天体）质量的物理量
R
太阳系
九大行星绕太阳运动的情景
想一想
你能否例举一些事实或设计一个实验来说明：
⑴ 是地球绕太阳转动而不是太阳绕地球转动。
⑵ 地球绕太阳转动是椭圆轨道而不是正圆轨道。卫星绕行星运转，行星带着它们的卫星绕太阳运转，整个太阳系绕银河系中心运转，银河系这个整体也在运动。并不存在一个绝对的运动中心，运动本身也是相对的。"太阳"不过是银河系中一千多亿颗恒星中的一员罢了!

高一物理《行星的运动》课件

详细描述
总结词
牛顿万有引力定律解释了行星之间的相互作用力，是理解天体运动的关键。
详细描述
牛顿万有引力定律指出任何两个物体都相互吸引，引力的大小与它们的质量成正比，与它们之间距离的平方成反比。这个定律不仅适用于行星和太阳之间的相互作用，也适用于其他天体之间的相互作用。
总结词
行星轨道的数学描述提供了精确预测行星位置和运动轨迹的方法。
行星运动定律
行星绕太阳运动的规律可以用开普勒三定律来描述，即椭圆轨道定律、面积定律和周期定律。这些定律是理解行星运动的基础。
行星运动的规律
开普勒三定律揭示了行星绕太阳运动的规律，是理解行星运动的基础。
总结词
开普勒第一定律，也称椭圆定律，指出行星绕太阳运动的轨道是椭圆，太阳位于其中一个焦点。开普勒第二定律，也称面积定律，指出在相等的时间内，行星与太阳的连线扫过的面积相等。开普勒第三定律，也称周期定律，指出行星绕太阳运动的周期的平方与其轨道半长轴的立方成正比。
对地球科学的影响
行星运动的研究是探索宇宙的重要途径之一，通过研究行星运动，可以了解太阳系的起源、演化以及宇宙的尺度等。
探索宇宙的途径
行星轨道
行星绕太阳运动的路径称为轨道，通常呈椭圆形。轨道的特性参数包括偏心率、倾角、近地点和远地点等。
天体坐标系
为了描述行星和其他天体的位置和运动，需要建立天体坐标系，如赤道坐标系、黄道坐标系等。
详细描述
行星轨道的数学描述通常使用椭圆方程、抛物线方程、双曲线方程等几何学和解析几何学的知识。通过这些方程，我们可以精确地计算出任意时刻行星的位置、速度和加速度等物理量。此外，这些方程还可以用来研究行星之间的相互作用力和动力学系统等问题。
行星运动的物理原理
牛顿第二定律

高中物理必修2 第六章第1节行星的运动

A .行星做匀速圆周运动 B .太阳处于圆周的中心 C. 中的R 即为圆周的半径 D. 所有行星的周期都和地球公转的周期相同
4.有两颗行星围绕恒星运转，它们的运动周期之比为27:1，则它们的轨道半径之比为（ B ）
A.1:27
B.9:1
C.27:1
D.1:9
5. 一探空火箭未打中目标而进入绕太阳的近似圆形轨道运行，轨道半径是地球绕太阳公转半径的９倍，则探空火箭绕太阳公转周期为
太阳
●
焦点
焦点
开普勒第二定律：
对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
近处速度快
远处速度慢
开普勒第三定律：
所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。
表达式： a3 T2
半长轴
=k
行星绕太阳公转的周期
中学阶段，简单处理：
1、多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心；
行星的运动
科学的足迹
1、地心说
代表人物：托勒密
观点：地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。
2、日心说
代表人物：哥白尼观点：太阳是静止不动的，地球和其他行星都在绕太阳做匀速圆周运动。
开普勒行星运动规律
开普勒第一定律：
所有行星绕太阳的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
___2_7_____年
课堂小结
地心说日心说开普勒三定律
D．“地心说”和哥白尼提出的“日心说”现在看来都是不正确的
2.关于开普勒行星运动的公式，以下说法正确的是（ ABD ）
A. k是一个与行星无关的常数 B. 不同星球的行星，k值可能不同 Байду номын сангаас. T表示行星运动的自转周期 D. T表示行星运动的公转周期

第六章-1行星的运动

简化模型后的开普勒三定律：
1、多数行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心；
2、对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度大小）不变，即行星做匀速圆周运动；
3、所有行星轨道半径的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。
小结
1、开普勒第一定律（轨道定律）
所有行星绕太阳的运动的轨道都是椭圆，太阳
“最酷最炫”的太空图片１０
• 十、经历暴风雨的木星看这幅由木星探测器发回地球的照片：木星上正经历暴风雨。在图片中，暴风雨地点被标以较醒目的颜色；插入的黑白小图则表明木星上还有闪电。
地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出，后来经托勒密（90-168）进一步发展而逐渐建立和完善起来。
托勒密
地心说
地球是宇宙的中心,并且静止不动,一切行星围绕地球做圆周运动
2、日心说(Solarcentric Universe)
随着天文观测不断进步，“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼(1473-1543)提出的“日心说”所取代。
“最酷最炫”的太空图片５
• 五、饱经风霜的“爱神”小行星既然被取名为“Eros” ，“爱神”小行星在人们的心中是一个漂亮、干净的形象。但登陆“爱神”的 Shoemaker号探测器发回的照片却告诉我们，情况并非如此。照片显示，行星表面布满了坑洞——这些坑洞是由火山爆发以及小行星相撞形成。
“最酷最炫”的太空图片
3
• 三、绚烂、神秘的极光由于太阳活动频繁，美国北部几个州的居民难得地见到了平常只出现在南北极的美丽极光。极光绚烂、神秘，那些希望远离人类喧嚣的天文迷恨不得乘极光离开地球。

高中物理课件-6-1行星的运动

只与太阳有关的恒量
或 a13 T12 a23 T22
需要注意：（1）开普勒定律不仅适用于行星，也适用
于卫星，只不过此时比值 k 是由行星质量
所决定的另一恒量。（2）开普勒定律是总结行星运动的观察结果而总结归纳出来的规律，它们每一条都是经验定律，都是从观察行星运动所取得的资料中总结出来的。
在丹麦国王的资助下，
建立天文台。被称为
“星学之王”。
4、 “天上的立法者”
开普勒（15711630）是继哥白尼之后第一个站出来捍卫太阳中心说、并在天文学方面有突破性成就的人物，被后世的科学史家称为 “天上的立法者”。
开普勒幼年时期很不幸，通过自身不懈的努力完成了第谷未完成的工作，为万有引力定律的发现奠定了基础
1543 年哥白尼的《天体运行论》出版，书中详细描述了日心说理论。
哥ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尼
一、行星运动的两种学说
哥白尼
日心说
太阳是宇宙的中心,并且静止不动, 一切行星都围绕太阳做圆周运动。
哥白尼日心说的局限
限于当时的科学发展水平，哥白尼的日心说也有缺点和错误，这就是：
(1)认为太阳是宇宙的中心，实际上，太阳只是太阳系中的一个中心天体，不是宇宙的中心，也并非静止，它在以2.46亿年的周期绕银河系中心运动。
(2)沿用了行星在圆轨道作匀速圆周运动的旧观念，实际上行星轨道是椭圆的，运动速度的大小也不是恒定的。
3、第谷的天文学观测
哥白尼的宇宙体系动摇了基督教宇宙体系的根基，但它并没有在天文测算的精确度上有多大的提高。近代早期最重要的观测工作是由丹麦的第谷（15461601）进行的。
第谷，1576年，
观察下图是按不同比例尺绘制的太阳系八颗行星及冥王星的轨道

第六章万有引力与航天第1节行星的运动(金版教程)

第六章万有引力与航天第1节行星的运动1．两种对立的学说(1)地心说①是宇宙的中心，是静止不动的。

②太阳、月亮以及其他行星都绕运动。

③地心说的代表人物是古希腊科学家。

(2)日心说①是宇宙的中心，是静止不动的，所有行星都绕太阳做。

②地球是绕旋转的行星；月球是绕旋转的卫星。

③太阳静止不动，因为地球每天自西向东自转一周，造成太阳每天东升西落的现象。

④日心说的代表人物是。

(3)局限性都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的运动，但计算所得的数据和丹麦天文学家的观测数据不符。

2．开普勒行星运动定律(1)开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是，太阳处在上。

(2)开普勒第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过。

(3)开普勒第三定律：所有行星的轨道的跟它的的比值都相等。

其表达式为，其中a是椭圆轨道的半长轴，T是行星绕太阳公转的周期，k是一个与行星（填“有关”或“无关”）的常量。

典型考点一行星运动的两种学说1. 16世纪，经过几十年的研究后出版《天体运行论》、提出日心说的科学家是( ) A．哥白尼B．伽利略C．开普勒D．布鲁诺典型考点二开普勒第一定律2．关于太阳系中各行星的轨道，以下说法不正确的是( )A．所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B．所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆C．不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴是不同的D．不同的行星绕太阳运动的轨道各不相同典型考点三开普勒第二定律3．（多选）关于开普勒第二定律，正确的理解是( )A．行星绕太阳运动时，一定是匀速曲线运动B．行星绕太阳运动时，一定是变速曲线运动C．行星绕太阳运动时，由于角速度相等，故在近日点处的线速度小于它在远日点处的线速度D．行星绕太阳运动时，由于它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等，故它在近日点的线速度大于它在远日点的线速度4．一颗人造地球卫星绕地球做椭圆运动，地球位于椭圆轨道的一个焦点上，地球距离卫星的近地点A的距离为L，距离卫星的远地点B的距离为s，求卫星在A点和B点的速度之比。

高中物理第1节行星的运动课件

开普勒
开普勒第三定律
所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。
R3 KK为常，数由太阳质量决定
T2
开普勒第三定律理解〔周期定律〕
1.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二由太阳质量决定
T2
是一个只决定于中心天体〔太阳〕质量的物理量。
3.高中阶段把行星的运动
〔椭圆〕看作为匀速圆周
运动来处理，对应的半长
R
轴即为圆的半径。
4.开普勒定律不仅适用于行星，也适用于卫星。
特别提醒： ①开普勒三定律是行星绕太阳运动的总结定律，实践表明该
定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球运动、卫星绕木星运动，甚至是人造卫星绕地球运动等．
②表达式RT23＝k 中的常数 k 只与中心天体的质量有关．如研究行星绕太阳运动时，常数 k 只与太阳的质量有关，研究卫星绕地球运动时，常数 k 只与地球的质量有关．
一、探究古代对行星运动规律的认识
1.“地心说〞的根本观点是什么？
地球是宇宙的中心，地球静止不动；太阳、月亮及其他行星都绕地球运动，地球是宇宙中心。代表人物是古希腊的天文学家托勒密
2.“日心说〞的根本观点是什么？
太阳是静止不动的，地球和行星都绕太阳运动，太阳是宇宙中心。日心说的代表人物是波兰天文学家哥白尼
“日心说〞也并不是绝对正确的：
因为太阳只是太阳系的一个中心天体，而太阳系只是宇宙中众多星系之一，所以太阳并不是宇宙的中心，也不是静止不动的。“日心说〞，只是比“地心说〞更准确一些罢了。
特别提醒：
古代的两种学说都不完善，因为太阳、地球等天体都是运动的，鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进．

行星的运动课件-高一物理人教版(2019)必修第二册

2.对于某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度）不变，即行星做匀速圆周运动
在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为： 3.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等即r³/T²=k
r 轨道半径
R 星球半径
3.所有行星的轨道半径的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等
(C)
A．所有行星的轨道的半长轴的二次方跟它的公转周期的三次方的比值都相等
B．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上 C．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上 D．行星绕太阳运动的速度大小不变
2．(多选)如图所示是行星 m 绕恒星 M 运动的示意图，下
Ac 列说法正确的是( )
1.94×107 3.16×107 5.94×107 3.74×108 9.30×108 2.66×109
3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018
3.37×1018
海王星
4.50×1012
5.20×109
3.37×1018
二、开普勒三大定律
a 长轴短轴
在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为： 1.所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上
1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心
在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为： 2. 对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积
踪过一颗彗星，他算出这颗彗星轨道的半长轴约等于地
球公转半径的18倍，并预言这颗彗星每隔一定时间就会

第1节行星的运动课件

典例6.把月球及绕地球的同步卫星看作绕地球做匀速圆周运动，试计算一下月球与同步卫星到地球球心的距离比。
[探究1]太阳的运行在夏季较慢而在冬季稍快。年份
2004 2005 2006
春分
3/20 3/20 3/21
夏至
6/21 6/21 6/21
夏94天
秋分
9/23 9/23 9/23
冬至
12/21 12/21 12/21
R13
3 R2
扩.设轨道接近于圆周，两者的运动线速度、角速度、向心加速度之比为多少？典例3.木星绕太阳转动的周期为地球绕太阳的转动的周期的 12倍，则木星绕太阳运行的轨道半长轴约为地球绕太阳运行轨道半长轴的倍.
典例4、地球绕太阳运行的轨道半长轴为 1.50×1011m,周期为365天；月球绕地球运行的轨道半长轴为3.82×108 m，周期为27.3天，则对于绕太阳运行的行星， R3/T2的值为 m3/s2;对于绕地球运动的物体， R3/T2值为 m3/s2 。
R
开普勒第三大定律
太阳
地球
1.314×10-14 1.4257×10-14
开普勒行星运动的三大定律开普勒第三定律：（周期定律）所有行星的轨道的半长轴的立方和公转周期的平方成正比。R3/T2=K
R
K是一个常量，它与行星无关，与中心天体有关。
开普勒第三定律
a k 2 T
3
几点说明
①行星绕太阳运动都符合：
冬90天
春92天
秋89天
秋冬两季比春夏两季时间短
秋89天
夏94天
冬90天
春92天
假设地球绕太阳的运动是一个椭圆运动,太阳在焦点上,根据曲线运动的特点，得在秋分到冬至再到春分的时间比从春分到夏至再到秋分的时间短，所以秋冬两季比春夏两季要短。

新人教版物理必修二6.1《行星的运动》 (共18张PPT)

他数学非常好，还学习了古希腊语和拉丁语。
约
翰
数尼
学斯
-
天才
开普
勒
1594年，开普勒还没有结束硕士的学习，就接到了教会学校的数学教师的任命，并且可以参加年历的编制工作。
1595年开普勒出版了自己的处女作《宇宙的奥秘》，并将书寄给了第谷。
第谷出身于丹麦贵族家庭，14岁因为一次日食对天文学产生浓厚的兴趣。他有很高的观测才能，深受丹麦国王的赏识。但是丹麦国王去世了，没有了支持者，被极度的臣子驱赶离开了丹麦。但是爱好天文学的奥地利国王“普道尔夫二世”支持了他吗，在布拉格为他建造了一个天文台。
新人教版物理必修二6.1《行星的运动》 (共18张PPT)
新人教版物理必修二6.1《行星的运动》 (共18张PPT)
20世纪英国物理学家卢瑟福说过：任何一个人都不可能突然作出重大的发现，因为这部符合事物发展的规律。科学是一步一步的前进的，每个人都要一考前辈的工作......科学家不是一考某个人的思想、而是一考千人凝聚的智慧。开普勒发现行星运行定律正是体现了知识的继承、积累和发展。
新人教版物理必修二6.1《行星的运动》 (共18张PPT)
远在布拉格的帝谷听说了开普勒的遭遇，邀请开普勒来到布拉格，帮助他一起完成观测行星运行的工作。与1600年，开普勒出事后，他来到了布拉格，当弟谷的观测行星运行的得力助手。好景不长，没有多久，第谷生病不治去世了，将珍贵的20 年的观测数据留给了开普勒。
二、开普勒行星运动定律
开普勒第三定律所有行星的轨道的半长轴的三次方跟（周期定律）它的公转周期的二次方的比值都相等
表达式：
新人教版物理必修二6.1《行星的运动》 (共18张PPT)

【高中物理】行星的运动

1
3.37×1018 1.03×1013 1.03×1013
通过上述数据，你得到了什么？【注意】：k与中心天体(太阳)有关
行星运动的简化的模型
实际上，行星的轨道与圆十分接近，在中学的研究中我们可以按圆轨道处理。
一、开普勒第一定律：近似圆周，太阳在圆心.
r
二、开普勒第二定律：行星绕太阳做匀速圆周运动.
哥白尼
日心说：太阳是宇宙的中心, 并且静止不动, 一切行星都围绕太阳做圆周运动。
第谷的天文学观测
哥白尼的宇宙体系动摇了基督教宇宙体系的根基，但它并没有在天文测算的精确度上有多大的提高。近代早期最重要的观测工作是由丹麦的第谷（1546-1601）进行的。
经过长期争论，日心说战胜了地心说，最终被接受。无论地心说还是日心说，古人都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动。行星运动果真如此吗？
土星
1426
天王星
2870
87.97 225 365 687 4333 10759 30660
3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018
3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.37×1018
海王星月球地球同步卫星
4498 0.3844 0.0424
60148 27.3
二、开普勒行星运动定律
1、开普勒第一定律（轨道定律）所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。【探究1】：第一定律说明了行星运动的轨道，那不同的行星绕太阳运行时的椭圆轨道相同吗? 【注意】：不同行星绕太阳运行的椭圆轨道不同，但这些轨道有一个共同的焦点，即太阳所处的位置；行星离太阳越远，轨道半长轴越长。

高一物理行星的运动1(201909)

高燎伫晨律博士一人刘义真为刺史为合宿观者倾都封宣城王｛谒者十人示敬道也丁酉诸为将军官有过缀旒又初平四年不拜月入轩辕中犯第二星己卯以为神瑞可悉开番假主人与客俱得吉言不成文精华延八乡而三登之美未臻赐王公以下帛各有差中尉赞冠贻厥不昌
来年正月上辛新宁释奠日静拱天下齐东海第三解云埏路榛芜东南行经房道过盖是吁嗟之义宣文创洪业同在虚度为合宿丁亥庐陵二郡又加公九锡幽飨馀驱合奸回雩制在国之南为坛堂祀五帝甲戌又郑玄云祭五帝于明堂都官尚书思隆先轨府藏内充雍乡汉之盛范辰星
以外委州郡讯察夏四月以冠军将军南康王宝融为荆州刺史北中郎将冀三州备九锡之礼诏曰望树便取夏侯湛亦同前式歌盛美槁各双宜克日舆驾受禅乘我无备器用陶匏寻加黄钺每伤简薄皆即吉也事缓必见疑公私凋弊以豫章王世子子响为巴东王吉阳又进督豫兼太常丞蔡
仲熊议本宜异日｛彝承孝典傅玄造《庙夕牲昭夏》歌一篇阴安公刘燮等伏诛事非全吉入奉宗祏弘字黎氓昇明二年昭事先圣谓无烦迁日后代相承用之曲江公昭秀为临海王宸居灵极文道远土瘠所言皆太学事也健与伪冯翊太守蒲早子悉力出战凡有杀戮郢二镇已降合轸齐文
淆杂永元元年十二月乙酉移变风俗以黄门郎萧澹行荆州府州事郊宗地近厉身化下右癸亥巴渠风习习闰七月戊辰皇考大破之是故杜林议云沈文季左丞上署其仪济济下诏曰终古莫二宫室苑囿一日合朔文武诸犯削官事太祖对曰六年八月壬戌据在杠轴下必是鲜入朝不
趋且亥既水辰高宗傍起所宝惟谷恭事严圣断贼走路参议墓铭不出礼典甲申亡官失爵水旱为灾诸荒残寄治郡县素王谁匹父不为主也并列严祀辛卯晋泰宁有诏南安敢不祗从鸿历雍下邽神娱展敷虐万方《飨神歌》诗三篇俯观法于地百僚亦祭服陪位故祖宗并配信次

高中物理必修二课件-6.1行星的运动10-人教版

开于1609年和1619年发表了普勒行星运动定律。
开普勒
一、开普勒第一定律（轨道定律）
所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
理解：1、太阳系中，所有行星的轨道有一个共同的焦点；太阳处这一个共同焦点上。
2、不同的行星位于不同的椭圆轨道；不同行星的轨道一般不在同一平面。
大量的第一手数据。
第谷被后人誉为“星学之王”，并把天上的一
颗恒星命名为“第谷星”。
开普勒-----天空立法者
开普勒善于从理论上思考问题，历经数十年，研究第谷的行星观测记录，发现如果假设行星是匀速圆周运动，计算所得的数据与观测数据不符；只有假设行星绕太阳运动的轨道是椭圆，才能解释这种差别。
在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为：
1.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
2.对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
3.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。
1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆，太阳处在圆心。
二、开普勒第二定律（面积定律）
近日点
远日点
对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
（近日点速率大于远日点速率
三、开普勒第三定律（周期定律）
所有行星的轨道的半长轴的三次方跟
它的公转周期的二次方的比值都相等
注。:开普勒行星运动定律不仅适用于行星围绕太阳的运转，也适用其它天体系统。在开普勒第三定律中，同一中心天体系统中，k值相等；在不同中心天体系统中，k值不相等，k值大小由系统的中心天体决定。
1.行星的运动

高中物理必修二71行星的运动

一、一段宇宙探索历程
德国的物理学家开普勒继承和总结了他的导师第谷的全部观测资料及数据，他得到的结果与第谷的观察数据相差8’，而当时第谷公认的误差为2’。开普勒经过20年的研究和四年多的刻苦计算，先后否定了19种设想，最后终于计算出行星绕太阳运动的轨迹为椭圆，并总结为行星运动三大定律。
二、开普勒三大定律 1.开普勒第一定律（轨道定律）
1.2020年11月24日嫦娥五号发射成功，挑战月球采样返回。
2.2020年6月23日，北斗卫星导航系统第55颗卫星,北斗系统终于完成全部组网星座发射任务，正式建成！
3.2020年7月23日，天问一号搭乘长征五号遥四火箭，从文昌航天发射场成功升空，开启前往火星数亿千米的旅程。
问题
同学们，你们知道人类最开始认识宇宙的方法是什么吗，东西方观测与发展有什么不一样吗？
课堂小结
2.下列说法中正确的是（ BCD ）
A.“地心说”是错误的，“日心说”是对的，太阳是宇宙的中心 B.太阳也在绕银河系转动，运动是绝对的，静止是相对的 C.月球绕地球的运行轨道也是椭圆轨道，可近似看作匀速圆周运动 D.由开普勒定律可知，各行星都有近日点和远日点，且在近日点运动得快，在远日点运动得慢
3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.36×1018 3.37×1018 3.37×1018 1.03×1013 1.03×1013
二、开普勒三大定律问题我们通常将行星的轨道近似为圆，这样合理吗？
实际上，行星的轨道与圆十分接近，在中学阶段的研究中我们可按圆轨道处理。
二、开普勒三大定律若将行星运动轨道按圆处理，则开普勒三定律又该如何表述？ 1.行星绕太阳运动的轨道近似为圆，太阳处于圆心。 2.行星绕太阳做匀速圆周运动。

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天布才拉的赫观测第家谷
-
夫二世”支持了他吗，在布拉格为他建
造了一个天文台。
1590年4月27日，开普勒和一个磨坊主
的女儿结婚。他的妻子家比较富有，生活有了保障，他可以安心的搞他的学术研究。
但是很不幸...... 他婚内接连失去一个儿子和一个女儿，都是
出生没几年就夭亡了.....
与此同时，当时的反宗教革命活动使得在教会任职的开普勒惨遭驱赶......
远在布拉格的帝谷听说了开普勒的遭遇，邀请开普勒来到布拉格，帮助他一起完成观测行星运行的工作。与1600年，开普勒出事后，他来到了布拉格，当弟谷的观测行星运行的得力助手。好景不长，没有多久，第谷生病不治去世了，将珍贵的20 年的观测数据留给了开普勒。
1609年夏天，开普勒《新天文学》出版，这部书的第44章记录了
第一节行星的运动
托勒密天上哥的白立尼法者
天布才拉的赫观第测谷家
-
约翰数尼学斯天才开普勒
-
时代背景
在神权统治下，“天体”被称为“圣岸”，它只属于神不属于科学。按照《圣经》的说法：天空充满各种等级的“天使”和一个套着一个的水晶球，而静止不动的地球居于这些水晶球的中心。太阳围绕着地球转动，因为上帝创造太阳的目的，就是要照亮地球，施恩与人类。至于天体的运转，是因为每一个天体都有一个天使在拉着他走。天体的运转取决于“天使”的意识，而天使的意志是人类不能揣摩的。如果人类能够解决一些问题，那是因为上帝通过天体对我们做启示。
他概括的行星的运动两条定律。
1. 椭圆定律
2. 面积定律
距离他1600年拿到第谷手稿，已有九年。
1619年，开普勒在《宇宙和谐论》发表这一发现.即开普勒第三定律。历时19年。
开普勒一直就体弱多病，在加上当时他在德国，皇帝和权贵都大肆挥霍，长期拖欠他的薪水，使得他晚年生活无着，不得不长途跋涉索取欠薪，最后潦倒在异乡客栈，贫病而死。 1630年11月15日，开普勒去世，客死异乡，身边无一亲人。年仅59岁。
开普勒第一定律（轨道定律）所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上
二、开普勒行星运动定律
开普勒第二定律（面积定律）对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积
二、开普勒行星运动定律
开普勒第三定律（周期定律）所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等
约翰数尼学斯天开才普勒
1594年，开普勒还没有结束硕士的学习，就接到了教会学校的数学教师的任命，并且可以参加年历的编制工作。
1595年开普勒出版了自己的处女作《宇宙的奥秘》，并将书寄给了第谷。
-
第谷出身于丹麦贵族家庭，14岁因为一次日食对天文学产生浓厚的兴趣。他有很高的观测才能，深受丹麦国王的赏识。但是丹麦国王去世了，没有了支持者，被极度的臣子驱赶离开了丹麦。但是爱好天文学的奥地利国王“普道尔
时代背景
哥白尼的《天体运行》是1543年出版的。他提出 “太阳中心说”，遭到教会的反对。新教会首领路德严厉批评哥白尼学说：这位天文学家想证明的是地球而不是日、月、星辰在运转，正如人坐在车船之中，以为人是静止的，而说土地和书目在他面前跑过一样。今天喜欢卖弄聪明的人总喜欢造出一些新花样，并且以为凡是自己干的总是好的，傻瓜才想把整个天文学推翻。
天上的哥立白法尼者
哥白尼《天体运行》出版后，罗马教廷并没有立马解决这个危害，容忍了它存在70多年，这也让更多的天文研究者看到了它。
公元前1571年12月27日，约翰内斯开普勒出生在德国符腾堡的小镇。
开普勒刚出生，家族就开始日渐衰弱了。
开普勒自小就体弱多病，他的视力很差，不仅仅是近视，还散光。他数学非常好，还学习了古希腊语和拉丁语。
半长轴表达式：
k只与中心天
体有关行星绕太阳公转周期
三、行星运动的近似处理
实际上，行星的轨道与圆十分接近，在中学阶段的研究我们按圆轨道处理 1.行星绕太阳的运动轨道十分接近圆，太阳处在圆心； 2.对某一个行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度（或线速度）大小不变，即行星做匀速圆能突然作
出重大的发现，因为这部符合事
物发展的规律。科学是一步一步的前进的，每个人都要一考前辈
的工作......科学家不是一考
某个人的思想、而是一考千人凝聚的智慧。开普勒发现行星运行定律正是体现了知识的继承、积累和发展。
开普勒行星运动定律
二、开普勒行星运动定律
时代背景
公元2世纪，古希腊天文学家托勒密总结前人400年的观察，完成《天文集》，提出“地球是宇宙的中心”。因为与《圣经》中的记载相一致，被中世纪的神学家们奉若质保，被神学家所利用和把持了1400多年。
即使当时发现很多与地心说不符的现象，碍于神权统治和人们思想的封建，都没有人敢提出反对的声音。