孩子为什么不主动写作业

孩子为什么不主动写作业

孩子写作业是家长最头疼的问题，家长越是催促、逼迫，关注的越细致，孩子就越难尽心去完成，在他们的心里就会以为自己是在为家长工作，所以，遇到不写作业的孩子引导是最好的办法。

在一次家长会上，一位家长这样分享了自己的“教子心得”：“孩子没有一个懂事的，做家长的必须“逼”着他们、“盯”着他们，他们才肯老老实实地写作业。”这位家长刚说完，便引起了很多家长的共鸣：“对待这些不懂事的孩子就应该这样！”“在写作业方面，家长就应该管得严一点，盯得紧一点！”我笑着问这些家长：“即使你逼着孩子坐在书桌前，他肯认认真真地写作业吗？即使你盯得再紧，孩子写作业的效率又如何呢?”那些义愤填腐的家长都沉默不语了，刚才一直沉默的家长反倒倒起了“苦水”：“我快对我家孩子无能为力了，我陪在他身边时，他还会像模像样地写两个字，但只要我一转身，他就玩得不亦乐乎。最可恨的是，即使我一直陪在他身边，他也总是‘磨洋工’，本来半个小时就能完成的作业，他偏偏磨上两个小时，有时甚至到了睡觉的时间作业都写不完”，“苦水”倒完之后，大多数家长都叹起气来，我知道，他们的心中者有类似的“苦水”。为什么大多数的孩子都不主动写作业呢?为什么他们写作业时总是“磨洋工”呢?作为老师，我要告诉家长的是，孩子这种对待作业的消极态度与你的教育有极大的关系。写作业是孩子自己的事情，“逼”“盯”只会激起孩子消极怠工的情绪。

由于思维还存在极大的局限性，小学阶段的孩子对学习的认识是非常有限的。家长总是逼着他们去写作业，他们就会认为是在为家长而学习；家长“盯”得越紧，孩子就越容易把自己当成为家长做苦工的“苦力”。写作业不是为自己，而且总是与“苦”联系在一起，孩子自然就不主动了。

不要以为小学阶段的孩子年龄小不懂事，家长就必须逼迫或盯着他们去写作业，在很多时候，不“逼”不“盯”才是促使孩子正确对待作业的好方法。在教学的过程中，我就曾遇到过这样一个孩子：留作业时，只要作业多一点，别的孩子都唉声叹气，但这个孩子从来都是从容应对；听家长说，大多数孩子写作业时都会“磨洋工”，但这个孩子回家后就早早地把作业做完，而且每天还专门拿出一定的时间来复习和预习呢！

在一次班级讨论会上，我让他给同学们讲述一下自己对作业的看法，没想到他却讲出了连我都觉得惊讶的一番话：“爸爸妈妈说：每个人都有自己的事情要做，爸爸妈妈的事情就是好好工作，而我的事情就是好好学习。’我觉得认真写作业就是在认真学习。”说实话，在对待学习和作业方面，大多数小学阶段的孩子都不会有这种透彻的认识，但为什么这个孩子却做到了呢?究其原因，这与他家长的教育方式关系非常密切。这个孩子住得离学校较远，所以，上学和放学都是由家长开车接送，沟通的次数多了，我对他们的教育理念也有了一定的了解。在对待作业的问题上，他们一直采用“四不”政策，即不陪、不逼、不盯、不管。孩子什么时候写作业，写作业的过程中是否有磨用、拖拉的现象，一般不过问，顶多是提醒孩子一句“该写作业了”、“写作业要认真……也正是在这种自然而的环境下，孩子认识到了写作业和学习都是自己的事情，他在为自己而学习。

该到这里，很多家长也许会问：“小学阶段是孩子整个学习生涯的初期阶段，在如此重要的开端期，这对父母真的能对孩子的学习情况做到不管吗？说是“不管”，其实是做给孩子看的。在私下里，这对父母对孩子的学习情况一点都没少操心：每隔一段时间，他们就会和我打听一次孩子的学习情况，并积极地针对孩

子存在的问题进行沟通……但面对孩子的作业时，他们之所以不闻不问，目的就是让孩子对学习有一个正确的认识，不要让他觉得是在为家长而学习。所以，家长不“逼”、不“盯”、沟通交流，良好的示范才是引导孩子积极对待作业的最高境界。