一般现在时一般过去时一般将来时
第12讲语态(一般现在时一般过去时一般将来时)
专题一语法知识语法知语法知识识第12讲语态要点归纳思维导图考向及母题典例被动语态考向高频考点实用解题口诀考向1 一般现在时的被动语态考向2 一般过去时的被动语态考向3 一般将来时的被动语态高频考点：被动语态的时态变化被动语态解题口诀：be变done不变，be随时态变，动词过分变。
被动语态各时态构成：结论：be变done不变，be随时态变，动词过分变。
（一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态为中考考核内容）口诀解题典例：:Many trees and flowers______in our school last year and they made our school a beautiful garden.A. have plantedB.are plantedC. were plantedD.will be planted口诀识别题目中需要对被动语态的不同时态进行区分时，用此口诀解题。
口诀解题答案解析根据题干中的last year并结合大招“be随时态变”可知，此处用一般过去时的被动语态，故选C。
解题坑点学生判断时态时容易失误，需要注意be要根据时态和主语的单复数而发生变化。
时态变化有时不一定有明显的标志词，需要根据具体语境判断。
（2023·江苏徐州·中考真题）The Monkey King is a traditional Chinese character. It ________ by people of all ages.A．is loved B．was loved C．will love D．is loving【答案】A【详解】句意：孙悟空是中国的一个传统人物。
它受到所有年龄段的人的喜爱。
考查被动语态及动词时态。
根据“by”可知，此处是被动语态，指孙悟空被人们喜爱。
本句陈述事实，故为一般现在时。
故选A。
母题2（2023·四川乐山·统考中考真题）—Who’s the little girl in the photo?—It’s me. The photo ________ when I was five years old.A．took B．was taken C．is taken【答案】B【详解】句意：——照片里的小女孩是谁？——是我。
一般现在时、一般过去时、一般将来时
教学内容【例题精讲】例1.------ W ho is that lady?She's Miss Green. She us music, and she is so good.A. taughtB. teachesC. will teachD. is teaching 例 2. I think I'll take a bus to the meeting.A. do The bus? If you, you will be late.B. have doneC. will do例3. Unless the weather, we will have to cancel the picnic.A. improveB. improvesC. improvedD. will improve例4. We don't know if our friend .If he, we'll let you know.A. comes; comesB. comes; will come例5. Our geography teacher told us that the earth C. will come; comesthe sun.A. went aroundB. goes aroundC. is going aroundD. was going around【课堂练习】1.Look! A dog a blind man across the road.A. leadsB. leadC. is leadingD. led2.They usually TV in the evening.A. watchB. will watchC. are watchingD. watches3.He hardly up early.A. getsB. getC. doesn't getD. don't get4.John football.A. likes playingB. likes playC. like play5.Frank usually in touch with his primary school teachers by email.A. keepB. keepsC. keptD. will keep知识点二：一般过去时【知识梳理】（1）一般过去时的基本结构和变化1.定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。
(完整版)一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单一般现在时平时、经常惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week等等now、rightnow、表示此时此刻或at theam/is/are+动词现在进行时现阶段正在进行正在进行ingmoment、的动作look、listen等in the future、1、will/shall+动next词原形表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are事tomorrow、+going to+动词in two weeks原形等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则last week/候或某一段时间过去（与现动词）一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词just now、存在的状态变化once upon atime等注意：1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S”如：stop－______; make－______read－______; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：teach－______;watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰）3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。
英语16种时态
时态范畴英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。
一般现在时一般过去时一般将来时一般过去将来时现在进行时过去进行时将来进行时过去将来进行时现在完成时过去完成时将来完成时过去将来完成时现在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时过去将来完成进行时名词解释英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的一般时、进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。
在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。
一般分为过去式、现在式、未来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。
时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。
有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。
也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。
还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。
动词的现在时一般现在时1．概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2．时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week,on Sundays,3．基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4．否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5．一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6．例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.(1) 一般现在时表示经常性的动作或状态一般现在时表示经常性动作或状态时，常与often,always,usually,sometimes,every day等时间状语连用。
一般现在时,一般过去时,一般将来时及现在进行时
动词时态一（一般现在时，一般过去时，一般将来时及现在进行时）【用法讲解】考试要求：英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，过去完成时等时态的构成和用法。
本节先讲述一下一般现在时，一般过去时、一般将来时和现在进行时。
1. 一般现在时一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。
例如：I have breakfast at 7 every morning. 我每天早晨7点吃早餐。
He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。
一般现在时的用法：（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。
经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。
例如：My sister usually goes to school on foot.我姐姐经常步行去上学。
We often come to school at six in the morning.我们经常在早上六点到学校。
（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。
例如：My mother often gets up very early in the morning.我的妈妈经常在早上起床很早。
This kind of car runs very fast.这种小汽车跑得非常快。
（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。
例如：This kind of trees never grows in the desert.这种树从来不在沙漠里生长。
Do you know that knowledge is power?你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。
例如：They’ll be so happy when I tell them.我告诉他们时，他们会很高兴的。
初中英语一般现在时、一般过去时和一般将来时语法结构及语法口诀
一般现在时、一般过去时和一般将来时结构及语法口诀一般现在时一般现在时有三种形式1.谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Doe s+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
一般现在时一般过去时一般将来时的句子结构
一般现在时、一般过去时、一般将来时是英语中最基本的三种时态。
它们分别用于描述现在、过去和将来发生的事情。
在句子结构上，它们有一些共同的特点，也有一些不同之处。
接下来将分别对这三种时态的句子结构进行阐述，并给出具体的例子。
一、一般现在时的句子结构一般现在时用来描述经常性或习惯性的动作，科学事实，普遍真理，以及口语中的将来计划等。
其句子结构为：主语 + 动词原形/动词第三人称单数形式 + 其他。
主语：指动作的执行者或者事物的所有者，可以是名词、代词或者某个词组。
动词原形/动词第三人称单数形式：动词根据主语的人称和数的不同，可以使用动词原形或者第三人称单数形式。
其他：可以是时间状语、地点状语、方式状语、目的状语、原因状语、结果状语等。
例句：1. I study English every day.（我每天学英语。
）2. He speaks Chinese fluently.（他讲中文流利。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时的句子结构一般过去时用来描述过去发生的事情或者已经完成的动作。
其句子结构为：主语 + 动词过去式 + 其他。
例句：1. I finished my homework yesterday.（我昨天完成了我的作业。
）2. She bought a new car last week.（她上周买了一辆新车。
）3. They visited the museum two days ago.（他们两天前参观了博物馆。
）三、一般将来时的句子结构一般将来时用来表示将来发生的动作或者情况。
其句子结构为：主语 + will/shall + 动词原形 + 其他。
例句：1. I will go to the cinema tomorrow.（我明天将去电影院。
）2. She shall help you with your project next week.（她下周将帮助你完成项目。
小升初语法辨析一般现在时一般过去时一般将来时(讲义)人教PEP版英语六年级下册
小升初英语语法辨析：一般现在时、一般过去时、一般将来时&专项模拟练习一、一般现在时1.定义：表示经常发生的动作、存在的状态或普遍真理。
2.时间标志词：often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）、every day/week/month/year（每天/ 周/ 月/ 年）等。
3.结构：1.主语（非第三人称单数）+ 动词原形。
例如：You play basketball afterschool.（你放学后打篮球。
）2.主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数形式。
例如：He playsbasketball after school.（他放学后打篮球。
）4.用法：1.表示经常性或习惯性的动作。
如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）2.表示现在的状态或特征。
如：She is tall and thin.（她又高又瘦。
）3.表示客观事实或普遍真理。
如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）二、一般过去时1.定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
2.时间标志词：yesterday（昨天）、last week/month/year（上周/ 上个月/ 去年）、ago（……以前）、in + 过去的年份等。
3.结构：主语+ 动词的过去式。
例如：You played basketball yesterday.（你昨天打了篮球。
）4.用法：1.表示过去某个时间发生的动作。
如：I went to the park last Sunday.（我上周日去了公园。
）2.表示过去存在的状态。
如：He was happy yesterday.（他昨天很开心。
）三、一般将来时1.定义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
2.时间标志词：tomorrow（明天）、next week/month/year（下周/ 下个月/ 明年）、in the future（在未来）等。
一般过去时,一般现在时和一般将来时
第一讲一般过去时，一般现在时和一般将来时一般过去时一．概念(1)过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作（即：非持续性动作）;(2)过去习惯性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
二．注意事项1.在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时。
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
3.表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always，never等连用。
I always carried a pen.我过去老是带着一支笔。
（只是说明我过去的动作，不表明我现在是否常带着笔。
）比较I always carries a pen.我老是带着一支笔。
（说明这是我的习惯，表明我现在仍然还习惯总带着一支笔）I never drank wine.我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）4.如果强调已经终止的习惯时要用used to doMy father used to drink.我爸爸过去喝酒。
（意味着我爸爸现在不喝酒了。
喝酒这个动作终止了）I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。
（意味着现在不在早晨散步了）比较I took a walk in the morning .我曾经在早晨散过步。
（只是说明过去这一动作）一般现在时1．概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
2．构成：一般现在时的构成主要有两种形式：（1）be型：句子的谓语动词只有be（am，is或are）：（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：3. 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
复习一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时
复习一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时回顾一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时一、考点、热点回顾1、一般现在时A、用法①表示现阶段经常性、习惯性的动作;②表示现阶段经常性、习惯性存在的状态；③表示客观真理;④表示格言或警句中。
He usually goes to school by bus.The sky is blue.The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.Pride goes before a fall. 骄者必败。
B、常用的时间状语often, usually, always, every morning/night/evening/day/week and so on.2、一般过去时A、用法①表示过去某个时间发生的事;②表示表示过去某个时间存在的状态；③表示过去反复发生的动作。
I saw a very good film yesterday.It was very cold last night.B、常用的时间状语yesterday, yesterday morning/afternoon/evening, last week/month/year, in 1980 and so on.3、一般过去时A、用法①表示在将来某个时间要发生的事;②表示表示在将来某个时间存在的状态；Mrs Wu will teach us English this term.I will go back to my hometown tomorrow.B、具体表现形式①助动词will＋动词原形We won’t leave before eight.②be going to do sth.表示即将发生某事或打算、计划要做某事。
I’m going to do my homework this evening.③come, start,go ,move, leave, travel等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事。
一般现在时-一般过去式-一般将来时
一般现在时: always , usually, often, sometimes ,seldom, never, every day, every… ,three times a day
last night, last…, two days ago, …ago, 一般过去时: in 1999, in +过去的年份,
__H__o_w_ __l_o_n_g_ ___d_i_dshe ___st_a_ythere? 4、There was some orange in the cup.〔变一般疑问句)
__W__a_sthere __a_n_y_ orange in the cup?
现在进展时: Present Progressive
一般现在时:Present Simple
表示常常或者反复发生的动作
信息词：
often〔常常〕
sometimes〔有时〕
always〔总是〕 usually〔通常〕
every day〔每天〕 every week〔每周〕
every month〔每月〕 every term〔每学期〕
every year〔每年〕
常用时 间
常与一般过去时态连用的时间有：
yesterday
yesterday morning (afternoon, evening…)
last night (week, month, year…)
two days ago, a week ago, three years ago…
in 1990, (in 1998…)
但当主语是第三人称单数时，谓语动词形式有变化，一般在动词 末尾加s，否认句在行为动词前加doesn’t， 一般疑问句在句前加 does
英语的八种时态的结构
英语的八种基本时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是这八种时态的基本结构和用法：1.一般现在时：1.结构：主语+ 动词原形/第三人称单数形式（动词+s/es）+ 其他。
2.用法：描述经常发生的动作或状态，表达普遍真理或习惯性行为。
2.一般过去时：1.结构：主语+ 动词过去式+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间发生的动作或状态。
3.一般将来时：1.结构：主语+ will/shall + 动词原形+ 其他；主语+ be going to +动词原形+ 其他；主语+ be to + 动词原形+ 其他；主语+ be about to + 动词原形+ 其他；主语+ be due to + 动词原形+ 其他；主语+ be on the point of + 动名词形式+ 其他。
2.用法：描述将来某个时间将要发生的动作或状态。
4.过去将来时：1.结构：主语+ would/should + 动词原形+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间将来要发生的动作或状态。
5.现在进行时：1.结构：主语+ be 动词（am/is/are）+ 现在分词（动词+ing）+ 其他。
2.用法：描述正在进行的动作或状态。
6.过去进行时：1.结构：主语+ be 动词的过去式（was/were）+ 现在分词（动词+ing）+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。
7.现在完成时：1.结构：主语+ have/has + 过去分词（动词+ed）+ 其他。
2.用法：描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某一时间开始一直持续到现在的情况。
8.过去完成时：1.结构：主语+ had + 过去分词（动词+ed）+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间点之前已经完成的动作或状态，或者表示一个过去的动作在另一个过去的动作之前发生。
请注意，以上列出的时态结构和用法是基本的概述，实际使用中可能因语境和习惯而有所不同。
高中英语知识点总结：十六种时态
高中英语知识点总结：十六种时态导读：本文高中英语知识点总结：十六种时态，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时;现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时;现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时;现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时.一、一般现在时:take形式为原形例子：It take sme five years to finish the painting。
这幅画花了我十年功夫1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…), once a week,on Sundays,3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)二、一般过去时：take形式为took.1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.3.基本结构：be动词;行为动词的过去式三、现在进行时:take形式为am/is/are taking1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.3.基本结构：am/is/are+doing四、过去进行时：take形式为was/were+taking1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
完整版一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时
初中语法般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“ S'女口：stop—___ ; make— ______ read — _______ ; play—______2）以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i”，然后在加“ es”女口：fly— ___ ; carry—_______ study—_______ ; worry—_______ 3）以“ s, x, ch, sh结尾的，在词尾加“ es”女口：teach — __ ; watch—_________4）以“ o”结尾的动词，加“ es”女口：go— __ do —________2、现在进行时——动词ing 形式的变化规则1. 一般动词直接在词尾+ing例：read—______ (读) talk—_______ (交谈) sinL ______ (唱歌) 2. 以不发音e 结尾的动词，先去e 再加ing例：like—_____ 喜欢write—______ 写skate—_______ (滑冰)3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing 例：stop—_____ (停止) get—__________ (得到)4. 少数几个以ie 结尾的动词，变ie 为f 再加ing。
例：l i e —___ (躺、撒谎) t i e — ___ (系、捆绑)3、一般过去时——动词的变化规则(1) 一般在动词后加-ed。
如:play- _____ , offer- _____ , weigh- _____ , destroy- _____ , sign- _____(2) 在以字母e 结尾的动词后，只加-d。
如: like - ____ , provide-_____ , hate- _____ date- ________⑶在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i,再加-ed。
初中语法总结一般现在时、一般过去时和一般将来时
初中语法总结一般现在时、一般过去时和一般将来时
一般现在时
一般现在时有三种形式
1.谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.
You are beautiful.
He is a doctor.
②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.
You aren't beautiful.
He isn't a doctor.
③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?
肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.
—Are you hungry?
—Yes，I am./No,I'm not.
—Is he a doctor?
—Yes, he is./No, he isn,t.
④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?
—What is he?
—He is a doctor.
注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.
她有一个弟弟。
一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时知识点总结
一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时知识总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。
动词用原形。
当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。
第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。
常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。
Will/shall +动词原形；（shall用语第一人称）be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday，ago, this morning，just now，a moment ago，last night / year / week/month，once upon a time，the other day，before，the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day,in the past连用。
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时一、一般现在时（一）一般现在时的三种形式1、谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.①否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.①一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.①特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
①否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
①一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.①特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
一般现在时-一般过去时-一般将来时及现在进行时
动词时态一（一般现在时，一般过去时，一般将来时及现在进行时）【用法讲解】考试要求：英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，过去完成时等时态的构成和用法。
本节先讲述一下一般现在时，一般过去时、一般将来时和现在进行时。
1. 一般现在时一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。
例如：I have breakfast at 7 every morning. 我每天早晨7点吃早餐。
He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。
^一般现在时的用法：（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。
经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。
例如：My sister usually goes to school on foot.我姐姐经常步行去上学。
We often come to school at six in the morning.我们经常在早上六点到学校。
（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。
例如：My mother often gets up very early in the morning.我的妈妈经常在早上起床很早。
This kind of car runs very fast.这种小汽车跑得非常快。
\（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。
例如：This kind of trees never grows in the desert.这种树从来不在沙漠里生长。
Do you know that knowledge is power你知道知识就是力量吗（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。
例如：They’ll be so happy when I tell them.我告诉他们时，他们会很高兴的。
一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时
C) 有时可代替一般现在时，表达一种委婉的 语气。
eg. I wanted to ask you if I could borrow your car?（我想向您借车用一用，可以吗？）
Would you mind my sitting here?（您介意我 坐在这里吗？）
动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed一般过去时(I Nhomakorabeadid)
A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 常见的时间状语： yesterday, last month, in 1999, two days ago just now,a moment ago,last…, ……ago,etc. We won the competition yesterday.
B) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 eg：She wears a red sweater.
C) 习惯用语。 eg：Nothing is impossible. Money talks.
D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文 不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 eg：Earth revolves around the sun.
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作， （仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、 继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配 使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等 定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。）
1.I like ____________ (swim). 2.He _________(read) English every day. 3.We _________(go)to school at seven in the morning. 4.Mike________(go)to school at seven in the morning. 5.My mother________(like) ______(go) shopping. 6.I can ________(draw) many beautiful pictures. 7.Do you ________(like)_________(run)? 8.Does he_________(like)_________(jump) ? 9.Does Nancy_________(grow)flowers on Saturday ? 10.The teachers________(like)___________(dance). 11.The teacher________(like)____________(dance). 12.The students___________(speak) English in class. 13.The student_________(speak) Chinese after class. 14. Let’s____________and play football . ( go ) 15. He_____________ like swimming . ( not ) 16. _________you study English at school ? Yes , I___________. ( do ) 17. __________your sister study English at school ? No , she________ __ . ( do )
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2. Yesterday the teacher told us the earth ____ the sun.
A. goes around
B. went around
C. is going around
D. would go around
3. ——Lucy has ____ to London. How can I get in touch with her?
——Don’t worry. She will phone you as soon as she ____ there.
A. been; will get
B. been; gets
C. gone; will get
D. gone; gets
4. ——Oh, no! I can’t find my mobile phone!
——Well, where ____ you last put it.
A. have
B. do
C. did
5. ——Have you ever climbed Mount Tai, Carol?
——Yes, I ____ in Taian for a week last year and reached the top of it twice.
A. had stayed
B. stay
C. stayed
D. have stayed
知识点三一般将来时
【知识梳理】
(1)一般将来时的结构
① will+动词原形，常与表示将来的时间状语连用。
如：
e.g. I will meet you at the school gate tomorrow.明天早上我将在校门口见你。
②be going to+动词原形表示将来发生的动作或存在的状态，主语一般是人。
如：
e.g. I am going to be 15 next week. 下周我就15岁了。
③will 和be going to 的区别
be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：A. be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些，如：
e.g. He is going to write a letter tonight.
He will write a book one day.
B. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
e.g. He is seriously ill. He is going to die.
C. be going to 含有“计划，准备”的意思，而will 则没有这个意思，如：
e.g. She is going to have a trip.
He will be here in half an hour.
④在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如：
e.g. If any beasts come at you, I'll stay with you and help you.。