选修5 2.5中国自然灾害的地域差异(学生版)

2.5中国自然灾害的地域差异

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使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；

2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之用；

3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★知识拓展。

学习目标：1.了解我国自然灾害种类、强度、破坏程度的地域差异。

2.了解我国六大自然灾害区的划分依据，以及每个灾害区的范围和主要灾害。

3.运用地图、指出我国主要自然灾害的区域分布。

重、难点分析

1.学习重点：我国自然灾害种类、强度、破坏程度的地域差异。

2.学习难点：我国六大自然灾害区的划分依据，以及每个灾害区的范围和主要灾害。

第一部分自主学习（预习课本，思考问题）

一、自然灾害的地域差异

1.自然灾害的分布

（1）地震灾害：以西、华北及沿海岛屿；

（2）洪涝灾害：大江、大河中下游；

（3）旱灾：以、、、东北中部和西南的东南最严重；

（4）海洋灾害：以海域最突出；

（5）地质灾害：主要发生在，特别是过渡地带。

2.自然灾害的危害：（直接经济损失）损失大，居中，较小。

二、自然灾害分区

可以将我国划分为：海洋灾害区、、、、和

六个灾害区。

第二部分合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）

★★★1.我国地势第一阶梯上重要灾害有哪些？第二阶梯自然环境最为复杂，且多地质灾害的原因是什么？

★★★2.填表完成我国灾情的东、西部差异。

名称东部地区西部地区

气候、地形

土地类型

人口

农业部门

牲畜业经营方式

主要受灾灾种

风险

灾情表现

★★★3.为什么我国的自然灾害灾情东西差异大，南北差异小？

第三部分随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）

★★1.下列地区与主要灾害搭配正确的是（）

A.长江中下游平原—旱灾

B.西南横断山区—地震、滑坡、泥石流

C.东北地区—台风

D.西北地区—洪涝

★★★2.我国第三阶梯内部的灾种存在南北差异的原因有（）

①地形、地质状况②气候气象特点

③经济发展水平④人口密度差异

A.①②

B.②③

C.③④

D. ①③

我国是自然灾害发生频率较高的国家，灾害每年给国家和人民带来巨大损失。据此回答3～4题。

★★★3.下列因素与我国地质灾害发生无关的是（）

A.我国位于三大板块交界地带，地质作用强烈

B.我国位于季风气候区，降水较多

C.我国属于发展中国家，抵御地质灾害的能力不足

D.我国是一个多山的国家，且植被覆盖率较低

★★★4.到目前为止，我国有两个省没有发生6级以上地震，它们是（）

A.云南、广西

B.广东、山东

C.贵州、浙江

D.江苏、安徽

2006年我国自然灾害是1998年之后最为严重的一年，台风、洪涝、旱灾、风雹、地震、低温冷冻、雪灾、山体滑坡、泥石流、病虫害等各类自然灾害都有不同程度发生，人民群众生

命财产遭到重大损失。据此回答5～6题。

★★★5.这反映我国自然灾害发生的特点是（）

A.灾害种类多样但灾次较少

B.灾害种类少但灾次频发

C.灾害种类少且灾次较少

D.灾害种类多样且但灾次频发

★★★6.下列自然灾害种类对我国危害最为严重的是（）

①地震②干旱③洪涝④台风⑤风暴潮⑥火山⑦寒潮⑧泥石流

A.①②③④⑦

B.①②③④⑤

C.①②③④⑧

D.②③④⑦⑧

范围广、强度大的自然灾害，往往会诱发一系列的次生灾害与衍生灾害。2008年5月12日的汶川大地震，诱发了滑坡、泥石流等灾害，造成的损失极大。据此回答7～8题。

★★★7.下列各种灾害在形成、发展、致灾上，彼此之间有着密切关联性的是（）

A.寒潮—霜冻—干旱—火灾

B.台风—暴雨洪涝—干热风

C.地震—滑坡、泥石流、疫病流行

D.暴雨—海啸—火灾

★★★8.关于本次地震成因的叙述，正确的是（）

A.印度洋板块和亚欧板块的挤压

B.太平洋板块和印度洋板块的挤压

C.印度洋板块和南极洲板块的张裂

D.亚欧板块和太平洋板块的张裂

★★★9.下列有关我国气象灾害的叙述，不正确的是（）

A.洪涝和干旱灾害是对我国影响最大的气象灾害

B.在自然灾害的种类中，以气象灾害最为严重

C.水旱灾害主要是各年夏季风强弱不同引起的

D.夏季风强的年份，北方易出现干旱

第四部分课堂小结

列出本节知识体系：我的疑问：我的收获：