人教版八年级上册《眼睛和眼镜》课件
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5.4 眼睛和眼镜 课件 人教版物理八年级上册
靠近
前方
C
A.近视眼，用凸透镜矫正 B.远视眼，用凸透镜矫正C.近视眼，用凹透镜矫正 D.远视眼，用凹透镜矫正
5.小明在做“模拟视力的问题与矫正”的实验。
（1）他将凸透镜、光屏在光具座上组装好，然后把凸透镜正对较远处的窗户，移动光屏，在图示位置的光屏上得到窗户清晰的像，则该凸透镜的焦距约为_____ 。
明视
如图所示的是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成( )
C
A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
近视眼、远视眼及矫正
1.近视眼及其矫正
（3）用一个近视镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛，可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像（图2）。
远处
前方
总结： （1）近视眼的成因：近视眼的晶状体太____，折光能力太____，远处的物体成像在视网膜之____。（2）矫正：应佩戴____透镜（凹透镜发散光，使像延迟会聚）。
第4节 眼睛和眼镜
_
1.了解眼睛的构造和成像原理2.知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
_
知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
1.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜相当于________，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的______、______的实像。看远处与近处景物时，眼睛通过________来改变晶状体的凹凸程度，从而改变晶状体的______，使远处和近处的物体都能在________上成像，可以看清远处和近处的物体。2.近视眼只能看清____处的物体，看不清____处的物体，近视眼需利用____透镜来矫正。3.远视眼只能看清____处的物体，看不清____处的物体，远视眼需利用____透镜来矫正。
前方
C
A.近视眼，用凸透镜矫正 B.远视眼，用凸透镜矫正C.近视眼，用凹透镜矫正 D.远视眼，用凹透镜矫正
5.小明在做“模拟视力的问题与矫正”的实验。
（1）他将凸透镜、光屏在光具座上组装好，然后把凸透镜正对较远处的窗户，移动光屏，在图示位置的光屏上得到窗户清晰的像，则该凸透镜的焦距约为_____ 。
明视
如图所示的是我们看远处物体的示意图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成( )
C
A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
近视眼、远视眼及矫正
1.近视眼及其矫正
（3）用一个近视镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛，可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像（图2）。
远处
前方
总结： （1）近视眼的成因：近视眼的晶状体太____，折光能力太____，远处的物体成像在视网膜之____。（2）矫正：应佩戴____透镜（凹透镜发散光，使像延迟会聚）。
第4节 眼睛和眼镜
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1.了解眼睛的构造和成像原理2.知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
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知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
1.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜相当于________，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的______、______的实像。看远处与近处景物时，眼睛通过________来改变晶状体的凹凸程度，从而改变晶状体的______，使远处和近处的物体都能在________上成像，可以看清远处和近处的物体。2.近视眼只能看清____处的物体，看不清____处的物体，近视眼需利用____透镜来矫正。3.远视眼只能看清____处的物体，看不清____处的物体，远视眼需利用____透镜来矫正。
2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版
3-2.[中考·内江] 如图所示，是矫正远视眼的光路示意图， 请在虚线框内画出相应的透镜。 解：如图所示。
知识点 4 眼镜的度数
知4－讲
1. 透镜焦度 透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用Φ 表示， 即Φ =1f，透镜焦度的单位是m－1。
知4－讲
2. 眼镜的度数 (1)眼镜的度数是镜片的透镜焦度乘100的值，
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
1 课时讲解 眼睛
近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
2 课时流程 眼镜的度数
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 眼睛
知1－讲
1. 眼球的主要结构 角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、 视网膜、视神经等， 如图1 所示。
3. 眼睛的调节 正常的眼睛既能看清近处的物体， 又能看清远处的物体。
知3－练
解题秘方：根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正 所用透镜。 解析：由题知，物体成像在视网膜后，是远视眼， 应戴凸透镜进行矫正。 答案：B
知3－练
方法技巧：利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正。
3-1. 人们常说的“老眼昏花”通常是指( A )
知3－练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
③ 明视距离：在合适的照明条件下，正常眼睛观察近处物 体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫 作明视距离。
知1－讲
深度理解 眼睛成像与照相机成像光路图的对比：如图3 所示。
知1－讲
方法技巧 通过逆向思维推测出眼睛的调节方式: (1)首先，分析物距变化导致的像距变化。 (2)然后，结合实际像距不变的情况，分析解决问题的方法。 (3)最后，推测出晶状体厚薄的变化。
知4－练
人教版《眼睛与眼镜》34张课件
眼镜的度数 1、透镜焦度是指焦距的倒数
Φ=1/f，单位：m-1 2、眼镜的度数等于透镜焦度乘100的值，
D=100Φ,单位：度
3.眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
例1：由焦距为0.5m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？由焦 距为0.2m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？
例2：+400度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片？他的焦距 是多少？
近视眼及其改正
只能看清近处的物体， 看不清远处的物体。产生近 视眼的原因是晶状体太厚， 折光能力太强，或者眼球在 前后方向上太长，因此来自 远处某点的光会聚在视网膜 前，到达视网膜时已经不是 一点而是一个模糊的光斑了。 利用凹透镜能使光线发散的 特点，在眼睛前面放一个凹 透镜，就能使来自远处的物 体的光会聚在视网膜上了。
1).结构：角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜相当于一 个底片。
2).调节：看远物时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的折射能力变弱。 看近物时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强。
2、近视眼：成像在视网膜前
1、成因： ①晶状体太厚， ②眼球前后方向上太长。
2、改正：配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
预防措施
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
1、人的眼睛像一架神秘的 照相机 ，晶状 体和角膜的作用相当于 凸透镜 ， 视网膜 相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的 物体成像在视网膜上。
２、为什么近视眼用凹透镜，远视眼用凸透镜？
第一步 眼珠运动法－－头向上下左右旋 转时，眼珠也跟着一起移动。
眼 珠 运 动 法
5.4眼睛和眼镜课件人教版物理八年级上册
(3)远视眼只能看清 远 处的物体，看不清 近 处的 物体；来自 近 处某点的光会聚在视网膜后，需要 运用 凸 透镜矫正。
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2. [2024重庆南开中学期中]“小眼镜”应成为社会的 “大关切”，老年人视力健康同样不容忽视。图中表 示远视眼光路示意图的是图 乙 (填“甲”或 “乙”)，则应配戴 凸 (填“凸”或“凹”)透镜制 成的眼镜片进行矫正。
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8. [2023咸宁通城区二模]人眼球的折光系统整体作用相当于 主光轴可转、焦距可变的凸透镜。在某同学从低头写字到
ห้องสมุดไป่ตู้
抬头看黑板的过程中，其眼球折光系统的焦距将( A )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4. 2024年元旦，小明去电影院观看电影。当他从最后一排移
到最前一排观看电影时，眼球内晶状体将( C )
A. 变薄
B. 不变
C. 变厚
D. 无法判断
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
5. 【易错题】 如图所示是小民同学制作的眼睛模型，其中 凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶内的 着色液体相当于玻璃体。这应该属于( C ) A. 远视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力 B. 远视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 C. 近视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 D. 近视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力
点拨：(3)图甲中C点在凸透镜(晶状体)和光屏(视网膜) 之间，是眼睛的内部，因此模拟近视眼镜的水透镜应 放置在模拟晶状体的凸透镜前的B点；由于近视眼需 要配戴凹透镜矫正，因此应将水透镜调节成焦距合适 的凹透镜。
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2. [2024重庆南开中学期中]“小眼镜”应成为社会的 “大关切”，老年人视力健康同样不容忽视。图中表 示远视眼光路示意图的是图 乙 (填“甲”或 “乙”)，则应配戴 凸 (填“凸”或“凹”)透镜制 成的眼镜片进行矫正。
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8. [2023咸宁通城区二模]人眼球的折光系统整体作用相当于 主光轴可转、焦距可变的凸透镜。在某同学从低头写字到
ห้องสมุดไป่ตู้
抬头看黑板的过程中，其眼球折光系统的焦距将( A )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
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4. 2024年元旦，小明去电影院观看电影。当他从最后一排移
到最前一排观看电影时，眼球内晶状体将( C )
A. 变薄
B. 不变
C. 变厚
D. 无法判断
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5. 【易错题】 如图所示是小民同学制作的眼睛模型，其中 凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶内的 着色液体相当于玻璃体。这应该属于( C ) A. 远视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力 B. 远视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 C. 近视眼模型，应配戴凹透镜矫正视力 D. 近视眼模型，应配戴凸透镜矫正视力
点拨：(3)图甲中C点在凸透镜(晶状体)和光屏(视网膜) 之间，是眼睛的内部，因此模拟近视眼镜的水透镜应 放置在模拟晶状体的凸透镜前的B点；由于近视眼需 要配戴凹透镜矫正，因此应将水透镜调节成焦距合适 的凹透镜。
5.4 眼睛和眼镜 课件 -物理人教版八年级上册
眼镜的度数
【例5】现有镜片为-200度(也记作-200°),则该片透镜焦度为-2
屈光度,其焦距为 0.5m ,是 凹透 镜。
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方法点拨:
透镜的焦度等于 ,f的单位取m,眼镜的度数等于焦度×100,远
视眼镜的度数是正数,近视眼镜的度数是负数。
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达标检测
1.小明所戴的用于矫正近视的眼镜镜片是( B )
2.看近处物体:晶状体变厚,眼球折光能力变强。
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考点二
近视眼及其矫正
【例3】如图所示,一束来自远处物体的光经某人眼睛角膜和晶
状体折射后所成的像落在视网膜之前。由此可知,与视力正常的
眼睛相比,该人眼睛的晶状体折光能力太
强
(选填“强”或
“弱”);矫正他的视力所戴眼镜的镜片应是 凹 透镜,其作用是
A.视网膜可以前后移动调节
B.眼球的前后径能随意调节
C.瞳孔可以缩小或放大
D.晶状体的曲度可以调节
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4.观察小明拿着的眼镜可以推断,该透镜属于( B )
A.凸透镜,用于矫正近视眼
B.凸透镜,用于矫正远视眼
C.凹透镜,用于矫正远视眼
D.凹透镜,用于矫正近视眼
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5.眼睛的角膜和晶状体类似于
晶状体折光能力变 弱 ,看 近 处物体时像会成在视网膜
后方,可使用
凸
透镜进行矫正。
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方法点拨:
远视眼的成因和矫正
1.表现:只能看清楚远处的物体,看不清楚近处的物体。
2.成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者是眼球在前后方向上太短,
导致来自近处的光会聚到视网膜后。
3.图示:
4.矫正:
眼睛和眼镜-课件(共18页)人教版物理八年级上册
当睫状体放松时 ，晶状体变薄，远处 来的光线恰好会聚在 视网膜上，眼球可以 看清远处的物体。
当睫状体收缩时 ，晶状体变厚，近处 来的光线恰好会聚在 视网膜上，眼球可以 看清近处的物体。
近视眼及其改正
1、成因：
晶状体太厚，折光能力太强， 成像于视网膜前。
2、改正：
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
思考题
4、不要长时间玩游戏；…………
课堂教学展示 随堂演练
1．关于近视眼及其改正,下列说法正确的是 （ AB ） A．近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚，或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼 的视网膜. D．近视眼的改正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
小结： 一、人眼看物原理： 二、人眼看清远近物体的原理： 三、近视眼及其改正 四、远视眼及其改正
保护我们的眼睛！！
保护我们的眼睛已经刻不缓！！！
1、不要边走边读下读；
远视眼及其改正
1、成因：
晶状体太薄，折光能力太弱， 成像于视网膜后。
2、改正：
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。 （老花眼镜）
创新探究一：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近 的物体在视网膜上成清楚的像。眼睛调节的两 个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无 限远，近点大约在20cm处。正常眼睛视察近处 物体最清楚而又不疲劳的距离，大约25cm，叫 做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离， 和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相
5.4眼睛和眼镜
人教版八年级上册物理《眼睛与眼镜》教学课件
眼睛
想一下我们平时看远处物体和看近处物体的感觉，试一试看远处 的物体和近处的书
看远处物体 眼睛不会累
长时间看近处物体 眼睛会比较累
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
眼睛
眼睛可以调节晶状体的焦距看清远近位置不同的物体
看远处物体
看近处物体
看远处物体:晶状体放松，晶状体变薄,焦距变大 看近处物体:晶状体收缩，晶状体变厚,焦距变小
眼睛
视网膜相当于光屏
晶状体和角膜相当于凸透镜
视网膜的感光细胞受到光的刺激产生信号，视神经将信号传输给大 脑，就看到了物体。
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
眼睛
不动物体和照相机时， 可通过调焦拍摄远近 位置不同的物体
如何调节？ 眼睛可以调节晶状体 的焦距
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
眼镜的度数
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。 例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片） 的度数是负数。
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
作业：
第五章 透镜及其应用
• 第4节 眼睛与眼镜
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
学习目标
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼视察远处和近处物体都 能看清楚的原因。 3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样改正视力的， 体会科学技术与日常生活的密切联系。 4.知道用眼常识，并形成爱惜眼睛的意识。
第4节_眼睛和眼镜_课件 (共16张ppt) 人教版八年级物理上册
实验结论
当像成在视网膜上时，看近处物体， 晶状体会变厚。对光的会聚能力增强
当像成在视网膜上时 ，看远处物体， 晶状体会变薄。对光的会聚能力减弱
眼睛相当于一个可调焦距的照相机
能晶 力状 远处物体 减体 弱不
能 调 节 或 调 节 近处物体
只能看清 近处物体
近 视 眼
只能看清
近 视
远处物体 眼
学以致用
对于未近视的人群我们可以提供哪些科学的建议呢？
要
认
定
真
期
做
检
眼
查
保
视
健
力
操 从点滴做起，
爱护自己的眼睛
新知探究
二、近视眼和远视眼矫正
学生活动 2
实验器材：带刻度的光具座、F 形发光物体、可以调焦距的水透镜 (矫正透镜)、可以调焦距的水透镜(模拟晶状体和角膜)、光屏(模拟视 网膜)
实验要求
1. 将光具座上的 F 形发光物体调整到适当位置， 通过水透镜在 光屏上得到 F 清晰的像。 2. 将 F 形发光物体远离水透镜(模拟近视眼)，在 F 形发光物体 和水透镜间增加另一个水透镜(矫正)，通过调节水透镜(矫正)使光 屏上再次得到 F 清晰的像。 3. 将 F 形发光物体靠近水透镜(模拟远视眼)，在 F 形发光物体 和水透镜间增加另一个水透镜(矫正)，通过调节水透镜(矫正)使光
屏上再次得到 F 清晰的像。 4. 观察水透镜外形的变化，总结出近视眼和远视眼矫正的方法。
实验结论
近视矫正 远视矫正
凹透镜 凸透镜
ห้องสมุดไป่ตู้
学以致用
我们怎样帮助近视或远视的人群看清眼前的景物，使 他们能够更好地学习和生活呢？
1. 到正规部门进行矫正配镜，定期对视力进行测量； 2. 多做户外运动，认真做眼保健操； 3. 避免长时间使用电子产品； 4. 保证充足的睡眠和合理营养。
眼睛和眼镜—人教版八年级物理上册课件PPT(29页)
成像原理 凸透镜成像是由于光的 折射 。
照
当物体位于凸透镜的 2倍焦距 之外时，
相 成像特点 成 倒立 、 缩小 的 实 像； f＜v＜2f 像的位置范围在 凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间 。
机
调节调焦环, 镜头前伸时, 镜头靠近景物, 同时远离胶片
调节方法 ,
一、眼球的结构：
睫状体
角膜 晶状体 玻璃体
共同作用相 当于凸透镜
瞳孔
相当于光屏 视网膜
视神经
二、人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
倒
成 像
立、
原缩
理小
相的
同实
像
①眼球的 瞳孔 相当于照相机中的光圈；
当光线太强时，它会自动 收缩 ，以减少进光量。
②角膜、 晶状体 和玻璃体共同作用相当于照相机的镜头
眼球构造 ，
凸
视网膜
也视就网是膜相当于一个______透镜, 它把光线会聚在
眼 成像
位置
物体的像落在视网膜的 后面 。
矫正 远视眼要佩戴 凸 透镜的眼镜 方法 来矫正。
4．远视眼及其矫正
5.眼镜度数
透镜 透镜焦距f 的长短标志着透镜 折光 本领
眼 焦距f 的大小。焦距越短, 折光本领越 强 。 镜 透镜 透镜焦距f 的倒数 叫做透镜焦度, 的 焦度Φ 焦度用Φ 表示, 即Φ = 1/f 。
地面上形成一最小最亮的光斑。测出小光斑到 老花镜的距离(以米为单位),
此距离即老花镜的焦距f 。
(3)计算公式: 眼镜度数D = 100 /f 。
5.4 眼睛和眼镜—人教版八年级物理上册课 件PPT( 共29页)
随堂练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ A B ） A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
5.4 眼睛和眼镜课件人教版物理八年级上册
近视眼的矫正：配戴合 对光线具有发散作用的 凹透镜进行矫正
第4节 眼睛和眼镜
情境4 小明对远视眼产生了好奇，对此咨询了医生
三、远视眼及其矫正
远视眼的特点：只能看清远处的物体，看不清近处的物体.
思考
远视眼是如何形成的？
第4节 眼睛和眼镜
正常眼看近处的物体
远视眼成因：
远视眼成像于视网膜后
晶状体太薄，折光能力太弱，因此来自近处某点的光还没有会聚成
第4节 眼睛和眼镜
近视眼的痛
思考 眼睛是心灵的窗户，生活中应该如何保护眼睛，预防近视？
第4节 眼睛和眼镜
情境3 除了矫正视力，日常还需保护眼睛
不在强光下看书
要认真 长时间用眼后
读写
做眼保健操 要远眺几分钟 姿势要正确
不走路看书
不在弱光下看书
定期视力检查，早预防和早干预
不躺卧看书
第4节 眼睛和眼镜
接着将光屏向靠近透镜方向调整适当距离后，看到光屏上原来模糊的像
变清晰了，此过程模拟的是_近__视__眼___(选填“近视眼”或“远视眼”)的成
因；若保持光屏在原来的位置不变，要在光屏上得到清晰的像，需要在
蜡烛和凸透镜之间放置__凹__透镜．
近视眼的矫正：配戴 合适的凹透镜
晶状体太厚，折光能力太强，因此来 晶状体太薄，折光能力太弱，因此来
自远处某点的光会聚在视网膜前，到 自近处某点的光还没有会聚成一点就
达视网膜时已经不是一点，而是一个 到达视网膜了，在视网膜上形成一个
模糊的光斑了.
模糊的光斑了.
成像位 置及矫 正方法
口诀
配戴凹透镜矫正
配戴凸透镜矫正
近前远后，近凹远凸
第4节 眼睛和眼镜